根據省、市教育行政部門關於做好2010年民主評議政風行風有關工作的精神，我局在今年的政風行風評議中，本著“系統聯動、內外結合、整體推進”的工作思路，創新行評形式，豐富行評內容，做到宣傳發動抓認識，精心組織抓實施，認真自查抓整改，強化責任抓落實。明確目標責任制，實行分工負責制，強調從講政治的高度，增強責任感和使命感，針對群眾關注的熱點、學校工作的難點等問題，切實抓好自查問題和上級反饋的意見和建議的整改落實，努力推進文教系統政風行風建設，確保了政風行風評議工作取得實效。至8月底，我局徵集到的群眾意見和查擺出的問題已全部整改落實到位，現將此項工作彙報如下：
一、今年開展民主評議政風行風所做的工作
一是高度重視，強化責任。局黨委高度重視政風行風評議工作，局領導班子思想統一，認識明確，對各階段的工作作了統一部署，併成立了行評領導小組，由一把手任組長，負總責，各分管領導具體抓，各職能股室負責人為成員，設立了專門辦公室，負責協調、指導下屬學校開展行評工作。下屬各單位都成立了相應的組織機構，制定了行評實施方案，做到上下聯動，紮實推進。
二是制定方案，周密部署。6月份，我局先後召開了全系統各單位負責人蔘加的民主評議工作動員大會、機關幹部大會和收集徵求群眾意見建議的座談會。在系統內外進行了廣泛的宣傳發動。為使整個民主評議工作做到步調一致，整體推進並紮實有效，我局制定了《...文教局民主評議政風行風工作實施方案》，明確了今年民主評議政風行風的指導思想，就是堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大精神和科學發展觀，全力構建和諧社會，維護人民群眾的根本利益，促進我區文化教育事業的改革與發展，樹立廉潔、務實、高效的行業形象，形成無私奉獻、銳意進取的工作作風，進一步推進文化教育事業的發展。工作目標就是通過深入廣泛開展民主評議政風行風工作，努力建立“人民滿意的文化教育行政管理部門”和“民人群眾滿意的文化教育事業單位”，促進文教系統的政風大發問和行風大轉變。要緊緊圍繞推動文化教育和諧發展這個主題，科學執政、民主執政、依法執政，以社會各界的廣泛參與為基礎，以加強政風行風建設為核心，以解決人民群眾普遍關心的師德師風、中小學生上學難、上學貴等熱點、難點和焦點問題為重點，以公正評議促進有效整改為手段，不斷加強和改進文教系統的政風行風建設，努力辦出人民滿意的文化教育事業。同時，明確了今年的評議物件，除局機關外，還包括全區各中國小校和文化企、事業單位。為便於開展工作，局評議領導小組把今年評議內容的重點，確定為抓好在XX年年民主評議政風行風工作收集到的群眾意見和建議的整改落實和2010年省、市“政風行風熱線”中收集到的群眾意見、建議的整改落實，進一步解決中國小亂收費問題和師德師風問題，切實推進服務型、責任型、效能型單位建設。《方案》明確規定了今年民主評議工作從5月下旬開始至10月結束，分六個階段進行，即全面部署動員階段（5月25日至6月28日）；徵求意見、自查自糾階段（6月29日至7月20日）；開展群眾滿意度調查階段（7月21日至8月20日）；督促整改、建章立制階段（8月21日至9月18日）；檢查評估和總結表彰階段。局屬各文化單位、學校均制訂了行風評議方案，並進行了自查，要求9月底整改到位。
三是廣泛宣傳，全民參與。制訂了《...文教局民主評議政風行風工作宣傳工作計劃》，加強了此次評議工作的宣傳力度，編髮了《工作簡報》6期，並通過專欄、板報等形式及時宣傳了民主評議工作的實施方案、進展情況和成果，及時傳達了省、市民主評議工作的精神。強調人人都是行評物件，個個都是文教形象，激勵廣大教師齊心協力搞好行風建設。
四是開門評議，懇求意見。採取多種形式，廣泛徵求社會各界的意見和建議。分別召開了有人大代表、政協委員參加的學生家長代表座談會、教師座談會、校長座談會，廣泛徵求意見和建議；局領導和機關相關責任股室，於7月19日走上街頭徵求群眾的意見和建議，現場解答群眾對教育方面的一些問題，宣傳教育政策法規。在局統一安排下，各基層單位也採取了各種方式向社會徵求意見，並通過問卷、走訪等方式與家長溝通，解決學校的熱點、難點問題，其中三小的“百名教師走訪千名家長”的問卷調查活動獨具特色，效果明顯。聘請政風行風評議員，建立了意見箱，公佈了監督電話，接受群眾監督。通過自查和意見、建議徵集，經疏理共有7條意見被列為我局今年必須整改解決的問題。
五是邊評邊改，強抓落實。局行評辦公室對通過各種渠道收集到的意見和建議及時分類，局領導及時批轉到局機關有關股室或局屬有關單位，要求按照時間表、責任人方式及時落實措施，及時整改。對疏理出來的問題和省、市反饋來的意見、建議以及信訪件，件件都制定了專門方案、明確責任人予以整改落實，做到了不拖延、不護短、不姑息遷就，切實做到了邊評邊改。
六是建章立制，規範管理。在民主評議工作中，我局根據反映較集中的問題，為切實改變作風，從建制度、抓長效著眼，出臺了“七個嚴禁”、“五個查處”和“一個不準”，用鐵的紀律確保本系統政風行風建設出實效。具體做法是：嚴禁機關幹部的消費讓基層埋單，嚴禁各單位集體組織用公款外出旅遊，嚴禁單位內小團體經常處理單位錢物，嚴禁系統內幹部職工在任何時候和場所進行賭博，嚴禁到業務單位索要、吃喝，嚴禁以聯絡關係為由肆意開支，嚴禁經常用公款出入高檔娛樂消費場所。查處大額資金開支不明情況，查處中心國小大額收繳村小公用經費、雜費補貼情況，查處挪用工程款項情況，查處專項經費的餘額處理情況。不準收費補課。針對學校財務規範管理問題，制訂了《...中國小財務管理暫行辦法》，建立了校長離任審計制度，制定了中國小班主任考核管理辦法，以此來逐步規範學校的管理工作。
二、各類意見和建議的整改落實情況
1、XX年年省教育廳回饋意見和建議的整改落實情況
在今年的民主評議工作中，省教育廳回饋給我局的XX年年的意見和建議共8條，內容涉及收取借讀費、學校（教師）收費補課費和服務專案收費問題。
關於反映實驗國小收取借讀費和練習本費的問題，我局在收到回饋信件時，立即對此問題進行了複查，經複查，家長反映的情況源於對有關政策不清楚，對交借讀費和練習本費問題存有疑慮。此問題在今年的民主評議中進行了整改複查，已落實到位。
關於反映學生參保交費問題，我局已在去年的民主評議中整改到位，在今年的自查自糾中，我局又把此問題列入了整改範圍，對各種服務專案的收費工作明確了更嚴格更規範的操作程式，始終把學生的自願放在首位。此問題已整改落實到位。
其它反映學生交報刊費、學校（教師）收費辦培訓班、補課班等問題，我局都在第一時間進行了查實，有的問題是信訪人的疑問，有的問題主體不在學校，也有反映不實的問題。但對所有的問題，我局都作了認真的調查，對有關責任人進行了批評教育，對信訪問題做到了件件有落實，有回覆，全部進行了整改，都已落實到位。
2、XX年我局滿意度調查收集到的意見和建議整改落實情況
在XX年年民主評義政風行風工作中，我局通過各種途徑收集到群眾意見和建議共11條，分別是反映教育政策方面5條，反映教育教學管理問題2條，其他問題4條。這11條意見和建議，內容涉及公辦高中招生“三限”政策的落實、教師工資的到位、小升中學區的劃分以及薄弱學校管理和師資隊伍建設等方面，對此，我局在今年的民主評議工作中，再一次對這些問題進行了複查落實，把十一條問題分別落實到了財務股、普教股、人事股、辦公室等相關責任股室。各責任股室高度重視，再一次進行了有針對性的回訪，分別寫出了整改落實情況的書面意見，整改情況已全部到位。
3、2010年我局自查中發現的問題的整改落實情況
在今年的民主評議政風行風自查階段，我局先後召開了多層次的收集徵求群眾意見建議座談會，自查中共疏理出7條意見和建議，分別是反映教育政策問題1條、反映教育教學管理問題4條、反映收費問題1條、其他問題1條。在這7個問題中，涉及教育政策問題的是反映“個別學校民生工程款發放不及時，宣傳不到位”的問題，我局責成紀檢監察股對此事進行了調查，主要是..中學對住宿生困難補助2萬餘元未及時發放到學生手中，在社會上造成了不良影響。對此，文教局及時進行了督查，學校也進行了整改，校長因此受到了行政警告的處分。關於極少數學校違規收費補課問題，我局已對XX年年存在收費補課的..中和..中學校長分別給予了免職和撤職處分，今年以來未發生學校收費補課現象。對於學校財務管理有待加強的問題，我局著重做了五個方面的工作。一是對全區中國小的財務管理進行了一次全面檢查，指出了問題和不足，要求改進；二是對財務管理規範的予以表彰，通報表彰了8所學校為財務管理先進單位；三是制訂了《...中國小財務管理暫行辦法》發至各校，在2010年9月起試行；四是對離任、調動的學校校長進行了離任、任職審計；五是召開了學校財務人員會議，進行業務學習、政策法規等方面的培訓。關於“少數服務部門對學生服務性收費專案宣傳不到位，操作不夠規範”的問題，我局召開了服務部門負責人會，強調了開展服務性專案的要求和紀律。規定凡經區聯席會批准可由服務性單位上門服務的專案，一律在開學後一週才能辦理，由服務單位聘請非在職人員為代辦員去開展，代辦員必須有聘書、上崗證或委託書，學校不統一組織，不代收代辦，不強行推薦，必須完全尊重家長或學生自願選擇的意願。服務單位印製了《致家長的一封公開信》，將服務專案收費標準公開於眾。服務專案收費必須一人一票，票款相符，對未經批准的專案一律不得在學校開展。同時，為加強學校管理，進一步強化了班主任的崗位責任，分別制定了中、國小班
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