自XX年10月以來，按照上級團委的安排和部署，根據我校學生實際情況，我校團委決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體學生實施感恩教育，在實施感恩教育的過程中，我們以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠，由淺入深，再引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。通過開展感恩教育系列活動，進一步加強了學生的思想道德教育，對於提高學生的道德修養，規範日常行為，營造良好校風學風起到了積極的促進作用。現將基本情況簡要彙報如下：
一、廣泛發動，積極宣傳，樹立學生的感恩意識
在實施感恩教育活動中，我校從宣傳教育轉變思想入手，教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先通過召開全校性感恩教育動員會，佈置感恩教育系列活動方案。專題召開班主任會向班主任做宣傳和提出要求，提高他們對感恩活動的高度重視，共同教育學生，幫助學生樹立感恩意識。我校充分利用各班級黑板報、宣傳欄、廣播等教育陣地進行“感恩教育”宣傳發動，渲染一種活動的氛圍。尤其通過每週一國旗下的講話分階段進行感恩教育，使學生的感恩意識逐漸增強。
二、認真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育
感恩教育重在活動，在活動中樹立學生的感恩意識。近1年來，我校團委認真組織開展以感恩主題教育為內容的系列活動，把感恩教育推向深入。
——感謝祖國，立志報效祖國
我校堅持每週一早晨的升國旗制度，精心準備每一次的國旗下講話，通過升旗儀式，讓學生受到一次又一次的感恩教育。讓學生樹立愛國意識。在各班級召開“愛祖國，愛福建，愛寧德，愛衛校”主題活動，在重大紀念日，我校組織學生進行各種紀念活動，如清明節組織學生到閩東烈士陵園進行入團宣誓和參觀閩東革命紀念館，通過參觀活動，使學生了解中國歷史，在慶祝國慶節活動中，我校組織“感恩之聲”歌詠比賽，慶祝元旦活動中開展“感恩的心”文藝晚會，通過傳唱感恩、愛國歌曲，表演感恩舞蹈、小品，既豐富了學生的課餘生活，又引導了正確的思想，真正達到人人蔘與。讓學生體會感恩情懷，體會感恩之美，讓學生產生強烈的民族自豪感。懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認識到要珍惜現在，刻苦學習，將來報效祖國，為祖國的發展壯大做出自己的貢獻。
——感謝社會，為社會做應有的貢獻
近一年來，學校團委通過擴充套件感恩教育的範圍，教育學生要感謝社會。感謝社會要體現在行動中。
1、積極開展“手拉手”助學活動。組織學生來到阪中仙岩民族國小，與國小師生開展聯歡活動；並贈送學習文體用品價值800多元，多個班級先後有200多位同學來到阪中特教學校開展活動，向國小生贈送學習、生活用品，幫助打掃衛生。表達了閩東衛校全體學生對小朋友的關心和愛護。
2、開展濟困送溫暖活動。校團委發出“愛心無止境，助學見真情”倡議全校師生為貧困生送溫暖活動後，政治輔導員到個班級召開“學雷鋒、獻愛心”主題班會，並舉行了為貧困生捐款活動，使同學們真正感受到雷鋒的偉大，感恩的意義所在。全體學生共捐款8500多元，資助學生40人。各班級團支部利用週末輪流來到阪中頤老園幫助做衛生、量血壓等，為老年人送去溫暖等，受到社會的好評。
3、開展愛護環境，共建美好家園活動。全校各班級利用3月份“學雷鋒、獻愛心”活動為契機，在校內外開展義務勞動，文明行為宣傳，提高保潔意識，據統計，共有6000多人次做好事600多件。“學雷鋒、獻愛心”活動在校內外產生較大影響，受到當地群眾的好評。
4、開展志願服務，展現志願精神
以“志願精神、天使奉獻”為主題推動青年志願者工作的深入開展，通過志願服務進社群活動、助學活動、無償獻血活動、開展義診活動等形式，尤其是每年校團委都組織學生在開展義務獻血活動和義診活動，通過義務獻血和義診活動，奉獻出自己的愛心，全體學生進一步弘揚志願精神，樹立青年志願者的良好形象 切實把“感恩教育”系列教育活動推向深入。
——感謝父母，幫助父母做力所能及的家務勞動
從XX年開始，我校開展“算算親情帳，感知父母恩”主題班會，在母親節、中秋節等節假日給家長打電話，送去一聲問候和溫馨的祝願；開展一次“家務勞動”活動，要求學生回家時幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務勞動。我們以此來樹立學生的家庭責任意識，讓學生在活動中瞭解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。我們還號召學生給父母寫一封信的形式，與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關係更加融洽，避免孩子逆反心理的產生。使同學們深深地懂得了他們的成長離不開父母等很多人的關心，教育和培養，學生從生活中小事中為父母著想，從行動上孝敬父母、感謝父母。
——感謝老師，做勤奮學習、遵紀守法的好學生
近年來，在學生管理中針對著少數同學尊師意識淡薄，把教師的關愛視做多餘和負擔甚至產生逆反的心理。我校開展“感知師恩，愛我衛校”主題班會、“感恩老師，向老師獻真情”活動和以“青春、成才、感恩”為主題的“天使頌”歌手賽，通過活動來教育學引導學生知恩、感恩、報恩，讓學生利用實際行動來以各種形式來表達對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的教育之恩。比如：給老師一聲節日的問候、認真上好每一堂課、給老師寫一封感謝信、向老師承認以前所犯的錯誤、和老師交流、正確面對老師的批評教育等使學生在活動中懂得尊重老師。使學校師生關係在感恩教育中更加融洽、友好、和諧。
——感謝他人，同學之間互幫互助，共同進步
在各班級開展“感恩之心，有你有我”主題班會。同學之間進行真情交流，感謝同學間的幫助、合作、諒解之恩。我校堅持開展“比學趕幫超”活動，大家在學習上、生活上、規範上、活動上互相幫助，共同進步。各班級都有自己的活動方案，定期召開 “比學趕幫超”活動經驗交流會，推動活動深入開展。每學期學校進行評比，表彰在活動中表現優秀和進步幅度大的學生，我們考核學生的學習和表現，主要是看進步幅度，讓每個學生都能看到希望。因此這項活動得到大多數學生的歡迎。在活動中，我們教育學生要感謝同學的幫助，使學生在活動中加深了友誼，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮。
三、總結提高，不斷促進工作的開展
“感恩”系列教育活動在我校開展一年多來，讓全體同學學會知恩、感恩、報恩。讓同學用感恩的心孝敬父母、尊敬師長、團結同學；用感恩的心只爭朝夕、奮發成才；用感恩的心弘揚正氣、回報社會取得良好的效果，儘管前一階段“感恩教育”活動開展取得一定成績。為切實踐行社會主義榮辱觀，樹立和培養青少年的良好道德觀起到推動作用，但“感恩教育”活動是一項長期的工作，需要我們堅持長期不懈狠抓落實，同時我校團委要通過開展形式多樣的“感恩”教育活動，立足校園，走向社會，開展 “感恩教育”活動。教育學生學會感恩、懂得感知、完善自我，成為構建和諧校園的一大重要舉措。
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