半學期來，我校在上級教育主管部門和各級領導的關心支援下,全面貫徹黨的教育方針,以區教育局年度工作要點為依據,以學校工作預防侵害師生案件工作計劃為準繩, 立足學校實際，全校師生員工團結一致,求真務實,開拓進取,圓滿完成了各項工作,取得了一定成績，現總結如下：
一、學校基本情況
開學以來，學校在上級教育主管部門的領導下，提出要求全體教師牢固樹立“質量是立校之本”（即質量是生命線）的理念。貫徹好安教發（xx）22號檔案精神，規範辦學行為，提高依法執教水平；優化教學系統要素，走內涵發展之路；精細化管理，個性化教學，多元化發展，創造適合每個學生的教育，關注學生個性，面向全體學生，促進學生全面發展（素質教育精神）創辦特色學校，辦人民滿意的教育為辦學總體要求。以大學聯考本科上線超過歷史最高紀錄，位居同類學校前列；夏季會考在XX年的基礎上再有新的提升；會考七科合格率達到50%以上，爭取進入直屬中學前3名為辦學總目標任務。在全校教職工及全體同學的共同努力下，我校教育教學工作有章可循，各項計劃紮實開展，檢查督促到位，教育教學秩序井然，教風正，學風濃，教育教學管理逐步走向制度化、科學化；黨務工作切實落實科學發展觀，更新了全體黨員、領導幹部思想，促進了各項工作的落實；各教研組、年級組通過加強基本功培訓、抓實常規教研、追求實效，促進了教師專業成長；德育工作成效顯著，開創了不少有特色的德育活動。切實加強了學生的思想品德教育、文明禮儀教育、行為習慣養成教育，積極推進班級管理，加強學校德育工作開展；藝體工作成績突出，就目前來看，今年我校藝術類考生大學聯考成績顯著，就專業考試而言，已有近40多名考生達到本科合格線，取得了歷史最好成績；後勤服務工作有很大改善，切實為教育教學工作提供了保障做好了全方位的服務。
二、抓學習，突主題，加強隊伍建設，提高師資素質
學校高度重視師資隊伍建設，以師德師風建設為抓點，師資隊伍培訓為途徑，以《xx教職工管理辦法》為依據，大力抓好教師隊伍建設。學校高度重視以學習教育、常規管理、監督檢查、和領導責任為主要內容的師德師風建設長效機制的建立和完善，規範教育教學行為，樹立正確的教育觀、質量觀和師生觀使師德水準有了較大的提高。我校在教學經費極為緊張的情況下，想盡一切辦法，抽出部分資金選派班主任，年級主任、教研組長、赴外培訓，在這半學期內外出培訓達到20多人次。為我校教育教學及其管理工作再上一個新臺階做出了最大的努力。從領導到廣大教師，我們齊心協力，齊抓共管，努力建設一支獻身教育事業，具有高尚品德，教育觀念先進，治學精神嚴謹，基礎知識寬厚，專業知識精深，教學水平一流，育人藝術精湛，不斷創新的教師隊伍。
大力加強教師培訓工作，各教研組都制定了本組青年教師的師徒結對幫扶計劃，力爭使青年教師在教學業務上得到更快的提升。大膽使用青年教師，給他們壓擔子，靠責任，開展了各項競賽活動，給青年教師專業成長搭建了較廣泛的平臺。為下學期高一新課改的順利實施，學校按照上級部門的安排，我校制定了《xx中學新課程實施方案》，先後組織教師參加了各種培訓：蘇傑校長、樑建雄校長參加了全省新課程啟動儀式；樑建雄校長參加了民盟組織的深圳“農村教育燭光行動”；由李福偉主任負責，各教研組長參加了由中國教育學會基礎教育評價委員會在銀川主辦的第二十八屆普通高中新課程改革新課程研修班；莫我智校長參加了民盟組織的職業教育江西考察之行；近期，蘇傑校長正在北大參加英語培訓；樑建雄副校長等三人去西師大參加了新課改和教育管理培訓。
三、以班會活動為載體，狠抓學生安全管理，提高德育工作的實效性，
（一）德育工作是學校的靈魂，是整個素質教育的核心。近年來，學校在“以德立校、育人為本”辦學宗旨的指導下，德育工作正朝著規範化、標準化、網路化、活動化的方向發展，校紀校風也有了較大的改變。學校從學生的入學教育開始，組織學生開展一系列的教育活動：1、各班由班主任組織多次學習〈中學生守則〉、〈中學生日常行為規範〉。政教處根據學校實際情況，制定了規範學生行為的具體管理制度，讓“守則”、“規範”入腦、入心。2、充分發揮學生在學校管理中的作用，利用學生會值周、班級值周制等形式，督促學生規範自己的行為，養成良好的生活習慣。3、學校通過“流動紅旗”、“書香寢室”、“書香班級”的評比，通過召開學生幹部會、不同層次的學生代表會，落實衛生屬地管理制度，使學生亂丟、亂扔、亂吐等不良現象得到了有效控制。4、為落實德育措施，我校構建了以家庭為基礎、以社會為依託、以學校為主陣地的“三位一體”的德育網路。學校要求各班班主任利用下班、每週一的升旗講話、週一的班會活動對學生進行理想、前途、道德、安全等教育。
（二）舉行了形式多樣的德育活動：
在第六週舉行了第三套廣播操《舞動青春》比賽；第七、八週進行了文化教室、宿舍建設評比活動，各班佈置各具特色，文化氛圍濃郁；繼續執行班主任週日晚自習前的簽到制度，堅持班級月考核制度和班主任津貼每月按等發放制度；加大班主任培訓力度，先後有4名班主任參加了在蘭州舉辦的班主任培訓班；對留守生、孤兒學生、單親殘疾學生加大資助力度，本學期共發放資助金額2XX元，資助學生48人次；期會考試結束後，舉行了家長大會，使家長和學校得到了充分溝通了解；繼續加強對學生的心理健康教育，積極利用主題班會、團會，培養學生健康心理；積極發揮好學校心理諮詢室的作用，開展對學生心理的指導和幫助；第四周邀請西北師範大學心理學碩士研究生李萍對我校七、八年級、高中部部分班級進行心理講座；第八週全校師生為玉樹災區捐款7350元；第十一週組織學生參加了省婦聯舉行的“母親水窖”十週年慶祝活動；第十三週組織全校學生參加國家農業部在xx鎮舉行的“保護母親河——種草護草，有你有我”宣傳實踐活動啟動儀式，第十八週舉辦了”慶祝建黨89週年文藝”大型文藝演出。
（三）學校安全工作是學生成長的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無阻，保障學生的安全，學校成立了由主管德育工作的副校長為組長，政教人員、青年教師為組員的綜治小組，通過明察暗訪、多渠道的溝通和交流，有效地遏制了學生打架鬥毆，敲詐勒索、偷盜等事件的發生。學校與班主任分別簽定了責任狀，各處室制定了相應崗位的安全職責，出臺了 “安全工作彙報制度”、“突發事件處理方案”；要求各年級、各班都成立安全員，要求科任教師上課前必須檢查落實學生出勤情況。為消除安全隱患，切實做好學校安全工作。學校定期排查安全隱患，及時進行安全總結，適時對學生進行安全教育活動。每次重大活動，首先要強調安全工作，在全校師生的努力下，在制度的約束下，本學期此項工作執行良好，全校師生無安全事故發生。
四、規範教學管理，提高課堂教學有效性
本學期學校繼續貫徹落實教育局[xx]22號檔案精神，全面落實《xxxx中學教學管理實施細則》，加強教學常規管理，強化過程管理，力求管理精細化，讓教師明確課標，準確把握重難點，學生課前預習、限時作業、二次備課，打造優質、高效課堂，全面提高教育教學質量。抓課堂常規訓練，將課堂由單一的知識傳授轉變為學習方法、動手動腦能力培養引導上來，培養學生良好的學習、行為習慣；及時檢查課堂教學實效，及時調整教學方式，保證階段成果（如月考、畢業班的週考試、科任教師的的過程記錄評價），促成教學實效；發展學生愛好特長，突出學科特色。針對我校特長生的教學優勢，我們積極倡導發展學生的特長愛好，創辦屬於我們的品牌學校。全校藝體教學，已初具規模，與同類學校相比，成績卓著。成為我們的亮點、品牌；開展好學生讀書活動，建立書香校園、書香班級。為此學校教導處進行了多次檢查，制定了《中學生課外閱讀的有關規定》，對學生閱讀的時間、數量、內容等做了具體規定。倡導學生進行課外閱讀，特別是語文組，積極倡導學生閱讀國學經典，每兩週創辦一期的“國學視窗”成為學生汲取民族文化的精神聖地。
學校高度重視高、國中畢業班工作，精心組織了兩次診斷考試。各科任教師認真分析，查漏補缺，明確方向。學校定期召開年級教導會和高、會考衝刺動員大會，激勵學生，爭強信心。組織畢業班教師到蘭州參加大學聯考研討會；從五月份開始，學校對畢業班級實行了週考制度。體音美特長生參加省統考和單招單考，已有42人上本科線（參考去年錄取線）。
五、以科研導航，促進學校特色建立。
以科研導航，促進學校特色建立，推動學校整體發展，爭做教育改革的領頭雁。
（一）以教科研為先導，營造濃厚的教科研氛圍
我國基礎教育已走向多元化的軌道，實行國家、地方、學校三級課程管理，這為我們創辦特色學校，培養多元化人才開闢出一條重要途徑，隨著新一輪課程改革的推進，我們更清楚認識到開發適合自己學校的校本課程的重要性和緊迫性。本學期，學校注重以教科研為先導，強調向教科研要質量，把營造濃厚的教科研氛圍，提高全體教師的教科研水平作為常抓不懈的重要工作之一。我校校本課程的建立立足於學生的需求、社會的需求、學生的興趣愛好、家長的願望、教師的特長、學校的辦學理念等實際情況構思了校本課程體系。各學科組正在積極構建，已取得初步成效。濃厚的科研氛圍促進了我校教育教學質量的提高。通過教科室的認真組織實施，經過全校教師的全員參與、協調配合，我校教科研工作成效明顯：學校目前共承擔15項省市級課題研究任務。已有2項通過省級鑑定，2項市級鑑定，其中2項分別獲得省級、市級鑑定為優秀等次，今年正在申報科研成果獎。現有2項省級、3項市級課題申報結題。今年又有4項課題申請省市立項，得到了上級領導的充分肯定。
（二）抓實常規教研，注重創新
本學期在教學備課方面，我校開創性的實施了電子備課形式，以一個年級組為一個備課小組，這樣的備課方式有利於教師的合作交流，有利於提高教師的業務素質。為進一步提升教師的課堂教學水平，各教研（備課）有序開展了骨幹教師示範課，每週進行說課、評課研討，對課堂教學實效和青年教師的成長起到極大地幫助作用。同時在全校範圍內展開物理、化學實驗課大賽，有效推動了課程實驗資源的開發利用，加強了學生動手操作能力。從其中開始結束後，學校就開始了新課程改革全員培訓工作，到目前為止，已經集中培訓8次。
六、後勤人員以“服務”為宗旨,工作紮實突出
1．加強學校固定資產和辦公用品的管理。
本學期來，學校充分發揮現有資產的功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，對學校固定資產和公用品進行了一次清查，並核對入賬，做到用管結合，責任到人，即班級的物品由班主任負責、教研組辦公品由教研組長負責、科室物品由其科室負責人負責。
2．增收節支，勤儉辦學
堅持勤儉辦學方針，嚴格財務管理。讓有限的經費發揮最大的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事，在經費使用上，貫徹實事求是原則，從學校實際出發，處處精打細算，做到合理開支。
3．食堂管理，再上臺階
（1）開學初，成立了新一屆學校食堂管理領導小組，制訂了詳細的工作計劃，對學校食堂進行管理工作。
（2）建立了一系列的規章制度與崗位職責，建立健全了責任追究制度、制訂了食品安全衛生突發事件應急預案。
（3）抓好源頭管理，把好採購關，確保了食品安全和師生健康，。
（4）把好食品衛生關，在保證食品蔬菜質量的同時，認真做好消毒、清洗等食品衛生工作。
4．住宿生管理，從嚴從實。
（1）加強領導。成立了以後勤副校長xx同志為組長，總務主任、後勤組成員、專、兼職樓管人員為組員的的樓管領導小組，並下設辦公室，由孫雲霄同志為辦公室主任；
（2）整章建制。學校建立了宿舍值班教師職責、宿舍安全管理規定、宿舍管理條例，寢室長職責、寢室公約、文明宿舍考評細則等一系列規章制度，定期召開值班教師會議、住宿生會議、樓層長會議、寢室長會議，做到對宿舍管理中存在的問題及時發現、及時解決。
（3）加強宿舍文化建設。通過“文化宿舍” 評比，通過潛移默化的文明薰陶，達到自我管理、自我教育、自我提升的教育目的。
（4）加大安全管理力度。建立嚴格的宿舍安全管理規定及住宿生考勤制度，定期對宿舍重要部位進行巡查，發現隱患及時整改，週末檢查住宿生返校情況。
5．牢固樹立安全第一意識，高度重視預防侵害師生案件工作，確保學校安全穩定。
牢固樹立“安全重於泰山”的觀念，把安全工作始終放在學校工作的第一位，對上級各部門的檔案和通知精神，逐一落實。
（1）每週進行安全檢查，認真做好記錄，及時整改。
（2）加強安全保衛工作，完善防盜設施，嚴格門衛管理制度，禁止閒雜人員隨便出入校園。
（3）注意消防安全，增加防火器材數量、懸掛和張貼了大量的警示標誌、指示牌。
（4）切實加強學校工勤人員管理，提高認識，增強責任感和事業心。
（5）落實值班制度，發揮其作用、配合白、晚班教師做好安保工作。
（6）抓好校園周邊環境治理工作。加強校園管理，切實抓好安全工作。
在這半學期裡，我校全體教職員工明確教育和學校發展的方向，團結一致，想法實，幹勁實，效果實，成績實，以飽滿的熱情，務實的作風，勤奮的工作，在上級主管部門的正確領導下，辛勤工作，圓滿地完成了上半學期的各項工作任務，我們將滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰。
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