尊敬的校長:
您好!
我是一名即將畢業的小學生。在母校的這六年間,我增長了許多知識,素質也得到了提高。在此,首先感謝您多年來對我的耐心教育,辛勤栽培,使我受益匪淺。為了讓學校越辦越好,讓學弟學妹們有個更好的學習環境,我想向您提出幾點建議。
第一,我覺得學校的閱覽室應該發揮它的作用。圖書閱覽室是同學們在學校學習知識的好地方。閱覽室建成後,給每位同學都制發一張借書卡,上面有姓名和班級。同學們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書,並做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的,就給予相應處罰。這樣,同學們既能在讀書中學到知識,又能養成愛護書本的好習慣。
第二個建議就是希望學校能夠再多種些花草,使我們的校園更加漂亮。春天,我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天,我們可以在大樹的懷抱下看書;秋天,我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍;冬天,我們與它一起穿上的棉衣。下課了,同學們還可以眺望遠方,看著有許多花草的校園,一定可以解除上課時的疲倦,使我們的精神更加飽滿。
第三不要過分強調學校的特色,基礎教育要服務於學生的全面成長,學校是否達到了一定的水準和具有了一定的品位,比具有某種特色更重要。
以上就是我的建議,望校長能夠睬納。
祝您身體健康,萬事如意!
您的學生 某某某
尊敬的李校長:
您好!
我在母校已經上了快六年學了,這裡給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校,是母校把我從一個什麼也不懂的小孩,即將培養成一個合格的國小畢業生。我非常感激我的老師和同學,是他們給了我無私的幫助和關懷,使我學到了好多的知識,學會了怎樣做人。在我們即將離開母校,進入新的中學之前,除了要表達我對母校和老師的感激之外,我還想從關心母校的發展出發,給您提一些建議:
(一)開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀,才能開闊同學們的視野;惟有閱讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。
(二)每週給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是資訊時代,應該讓同學們儘快掌握電腦知識,讓同學們學會上網、查資料,通過網路,同學們還可以瞭解到更多的知識。這就等於給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
(三)課外時間,經常開啟教室裡的電視機,讓同學們聽聽新聞,瞭解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學們能在放鬆心情的同時,多一些審美的情趣。不要老像現在,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。
(四)課間開放大操場。讓同學們在裡面玩一玩,跑一跑;多增加幾付籃球架,讓同學們打打籃球,鍛鍊身體。不然同學們課間活動場地太小,經常不活動,體育課都很難過關。如果因為有同學在操場玩時誰碰了誰,這也是很正常的。不能由此而因噎廢食,長期關閉大操場。
(五)把學校門口的小商、小販都遷走。可以說,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃後回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。
(六)給每個年級,每隔一短時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放鬆身心,寓教於樂,健康成長。尤其是對於低年級同學,我認為是非常必要的。
尊敬的李校長,以上幾條建議,是我在即將離開母校時想對您說的話,這是發自內心的。如果有不妥的地方,請您多多包涵;如果友好的建議,希望您能夠採納。
六年級一班:
20xx年4月13日
親愛的校長:
請您想像一間間的教室,望進去是與各項科目相映的空間。地理課,有實體模型,細膩地呈現世界各地的風采。看看高聳的武當山,再看看舉世聞名的中國喜馬拉雅山,即能真切感受到兩座山之間小巫見大巫的震撼。歷史課,有服裝道具,縫?出一件件符合著名歷史人物的衣裳。看著三國鼎立時吳國策士周瑜的代表性服飾——羽扇綸巾,再看看蜀國忠義之士關羽的寶刀——青龍偃月刀,即能喚起許多人對古人勇猛威武、足智多謀的印象。數學課,以故事性的方式教導莘莘學子們如何透過想像?清難以理解的概念。實踐課,則是以實際操作實驗,在安全的前提下,使學生們腦中抽象的想法具體化,瞭解萬物成形的奧妙之處。語文課,帶領大家到模擬課文而?成情境中,一一的將課文導讀出來,再讓每個人親自體驗到不同的作者,擁有不同的想法、不同的感受,使用獨特的筆觸表達他們內心的奇異世界。
但是現今,我們的教室裡僅僅只有書寫著滿滿課文的黑板。上方垂下的白色布簾透過單槍投影我們無法觸控或親眼見識的事物。科任老師們也只能以各式各樣的本領,活絡課堂上沉悶的氣氛。學生們總是掛著疲憊的神情上著課,有時累了或感覺課程乏味,終究敵不過睡意而倒頭睡去。如果學習只是讓學生們痛苦,甚至是厭惡,那當我們成年後憶起童年的時光,就可能只餘滿滿的考卷及老師滔滔不絕的講課聲吧! 再請您想像上語文課時,若是講到黑與白——虎鯨,就能徜徉於一片蔚藍的汪洋;若是講到常常,我想起那座山,就能沉浸於一刷刷連綿不絕的碧綠山巒;若是講到夏夜,就能翱翔於漆黑的夜空中,還有如一顆顆珍珠的滿天星斗懸在天上。這會是多麼令人難忘的學習歷程呀! 感謝您願意傾聽我的想法,也期望您能將我們的校園變得更加美好。如果我的意見可以為每個學生換得學習的喜悅,還懇請您幫助我實踐打造出一個理想校園的微小心願。
一個關心學校的學生
小區所有居民:
現在小區中養寵物現象很多,有各種動物:有小狗、小貓、巴西龜等等。雖然他們給我們帶來了很多歡樂,但同時也給我們帶來了很多麻煩,例如衛生、安全問題。 我曾經見過好多有關寵物的麻煩事兒:一個小女孩正在玩兒,突然有隻狗閃電般的衝來,把小女孩的胳膊咬得鮮血直流,狗主人追過來道歉;在小區花園、草叢、樹下,常有寵物的排洩物,讓人看著很噁心,還有一些小孩子玩耍時踩到了;一隻寵物狗掉入了離熱水管很近的小溝裡,我們幾個人和狗主人費盡周折才將 它救了出來;我們搬過來時,二樓的“歡歡”突然從樓上跑了下來汪汪亂叫,嚇得奶奶抱的一大摞碗全打碎在地上;一些寵物衛生差,傳染不少了疾病諸如此類的事情還很多,養寵物的麻煩也很多。為了改善我們居住的環境,幫助大家管理好自己的寵物,建議大家做到:
一、請看管好自己的寵物,不要讓它們嚇到人、咬到人。
二、請帶一個小袋子,隨時裝寵物的排洩物,保持小區衛生。
三、有的狗有傳染病,請不要讓它接近人,定期給它打疫苗。
四、請看護好自己的寵物,不要讓它遇到危險,大家有時救它很麻煩。
五、寵物見到陌生人,會很警覺,請不要讓寵物隨便到公共場所。
六、請不要和寵物太過親暱,不能一起睡覺,甚至用一個碗吃飯。
七、請買一條項圈,在寵物散步時給它戴上。
尊敬的校長:
您好!
我是六年級的一名學生,再過半個學期我們就要離開親愛的母校了。在將要離開母校之前,我想給學校提兩點建議:
1、我覺得我們的課程中,應該增加實踐課。建議學校每週給我們安排一節實踐課。在實踐課上,同學們可以自選課程,自己最感興趣的內容進行嘗試、實踐。我們有一本叫做《綜合實踐活動·實踐與探究》的書,我覺得應該上這些課,裡面的內容對我們有很大的幫助,我們也可以選裡面的內容來實踐。這樣,不但可以鍛鍊大家的動手能力,還可以培養同學們的學習興趣,《綜合實踐活動·實踐與探究》這本書裡有一句話,我很喜歡:興趣是最好的老師。這句話說得很不錯。這樣一舉多得的課程,學校為何不考慮一下呢?
另外,我再向你提出一點簡單的建議。
2、 我們的祖國浩瀚的歷史文化是我們民族的驕傲,建議你在適當的時間,給同學們推薦一些頌揚中華民族傳統文化的通俗讀物。
如果你能完成以上這兩點建議,那這所國小將會辦得更好,會有更多人喜歡學習了。
此致
敬禮
尊敬的老師們:
您像星星一樣,在天空中照耀著我們,把您的知識傳授給我們,您是偉大的,是辛苦的.但是有許多多同學上課並不聽講,所以我來給您提一個建議.
那就是說您隨變叫,這樣一來那些不聽講的同學就回好好聽講了!
希望各位老師能採納!!
X年1月14日
夢幻寶貝
尊敬的校長:
您好!當我提起手中的筆給您寫這封信時,我這握筆的手微微顫動,惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不捨之情油然而生。我——一名即將畢業的國小生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧,教室裡琅琅的讀書聲......
校園裡組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了,尊敬的校長,我有些話想對您說,您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎?
校長,我建議,學校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨遊書的王國。我明白,我們是畢業生,此時的學習是十分緊張的。可是,我們不想整天學習,成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財富,更好地投入到學習中。校長,您說對嗎?
校長,我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學習,還應靠運動,兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運動是一切生命的源泉!經常鍛鍊,可以發展動作的和諧,還可以鍛鍊意志力,對學習有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長,我打擾了您這麼多寶貴的時間。以上是我的兩個建議,希望您能考慮一下,謝謝!
此致敬禮
您的學生
王慧婷20__年6月18
尊敬的校長:
在國小生活了五年有餘了,我伴著一實驗中海國小一起長大,在這幾年裡一實驗發生了翻天覆地的變化,從沒有幾輛班車變成成群結隊的班車;從六個年級共六個班,到現在三十幾個班;從一片平地的 操場到有跑道有花草樹木的操場,也添加了籃球場。
縱觀學校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數,因此我的建議如下:
一、 把課間改為20分鐘,中午午休減少時間。
二、 在操場兩頭加上足球門供我們踢球,並將綠油漆地改為綠草地。
三、 因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友,我建議另規劃出一個低年級的小操場。
四、 應在體育課進行大量訓練讓每一位同學體能與身體素質進行提高。
另外學校還有另外一些現象,我的建議如下:
一、 因學生成績有好有壞,我建議讓校長在每年級每個學科分三個老師,第一班為尖子生班,第二班為中等生班,第三班為代培生班,這樣可以促進學生學習讓學習更有動力。
二、 我建議開一些課外如魔方等,不要讓學生只啃書本在課外之餘活動腦筋。
從上就是我的建議,望校長採納。
尊敬的校長:
您好!
我名叫譚碧鋒,是20xx屆畢業的學生,但是,由於家中貧困,被迫外出打工。現在,我在廣東的一家工廠裡上班。由於未體檢而失去大學聯考的資格。我作為本校的一名學生,在校時間約為一年半,其餘的時間都是在外打工中度過的。我去年十二月份從學校中走的時候,正值學校換校長,我也曾見過您一面,但是,我確實不知您的名字。我在校期間對學校瞭解的比較全面,我認為學校中仍存在著管理的問題。我雖然在外打工,但是仍忘不了曾給我知識的母校,是她讓我懂得了許多許多。
我看到有太多太多的學生,帶著希望走進學校,帶著失望離開學校。我們來此三年,花掉了父母的血汗錢,但是沒有考上大學,這到底是為什麼?根據我的體會與觀察決定寫此建議書。我認為學校存在的問題有以下幾個方面:
1我們學校為每個學生爭取到了國家給職業教育的錢,我認為這很好。但是我們的學生,用這些錢抽菸·喝酒,這就違背了國家的意願國家發這些錢,是讓貧困生不失學,而我們的學生卻認為拿這些錢是應該的。我要問:你為國家做了什麼國家憑什麼給你錢?
2國家給我們錢,是讓我們進行職業教育的,而我們學校做的不好,在高一時上報專業,但是,在二年中並沒有教學生專業課,到高三時再問誰走職高誰走普高,而職高只考英數語外加一門專業課,而職高不考數理化或政史地,這就使二年的功夫白費了
3我們的學上了高三之後的第一個學期,用的複習資料,都是一些模擬題,並沒有做大學聯考真題。我們縣城的田家炳中學,每個星期都讓生學生做大學聯考題,而我們連大學聯考題都沒有見過,我們還在進行單科練習,這就與別人在起點上產生了差距。
4學生翻牆上網的現象嚴重
5部分的教師能力和素質低 (我說出這個問題不怕教師罵我),但是我仍要說出,為了學校的未來。
6學校的升學率低,全年級有八百學生,才考上五十人。
就這些問題,我的建議如下:
1將國家給學生的錢直接交給家長手中。
2學校應讓高一的學生,上報專業課,然後發給學生大學聯考要考的專業課書。讓報職高的學生不用學習文綜或理綜。學校要安排專業的輔導教師,教他們。
3學校應組織專門的教師對往年的大學聯考題型進行歸總,找出高頻考點,讓學生著重複習這些考點,另外,應讓高一高二的學生做大學聯考真題。每學完一個知識點,學校應從歷年的大學聯考題中挑出相應的題型,然後印刷好,發給學生讓學生做,讓學生儘早的瞭解大學聯考考什麼。學校應別買教材了,應為每個學買一套書,這套書包括高中所有的教材內容。這套書,就是高中教材的影印本,而且便宜攜帶方便。因為高中三年的書本費就高達20xx元左右。我們應用買教材的錢去買大學聯考題。
4現在是資訊化的時代,傳遞資訊的媒介是電腦。網路是一個萬能的資訊資源庫,對人有兩面性,利用網路學習,可以達到意想不到的效果。如果用它來打遊戲,最終使人的學業荒廢。如果處於21世紀的人,不會上網,那就是落伍的現象。我建議,應對翻牆上網的學生進行嚴格的教育,我們的學校只有在上資訊科技課讓學生上網,這對學生來說上網的時間太少了。我建議,應在星期開放微機室,讓學生上網。應制定嚴格的規定,不準學生打遊戲,允許查資料學刁。因為我們的學校也是一個藏龍臥虎的地方,有許多學生在網上發表文章,做為學校應對這種現象矛以支援。如果不開放微機室,你讓這些學生到哪裡去上網?在外面上網,對於家庭條件好的學生來說,這沒什麼。但對貧困的學生來說這太難了。往往貧困的學生才利用網路學習,熱愛學習。因為他們的生活費少,但他們還要上網。這就使他們不得不餓肚子,現代是資訊時代,我們不能讓學生遠離資訊。因此我建議學校開放微機室。
5教師力量是否雄厚,這對學生和升學率有重要的影響。我建議應加強師資力量,多請一些能力強的教師。尤其對高三要重點投入師資力量,以提高升學率。對教師堅持”擇優錄用"的原則。對工作不認真的,文憑低的,就辭退。每年給教師打分,再決定人員的去留。定時對教師的教案進行檢查,多組織聽課活動,對優秀教師要嘉獎。
6我建議學校可以讓一個教師和多個學生住在一起,這樣有利於教師和學生之間的溝通,有利於學生向教師提問題,有利於學校管理。
每個學生一個人能否成才,取決於環境(客觀因素)和自身(主觀因素),作為學校,應盡最大努力,改變管理措施,給學生提供一個理想的場所,促使更多人成才。
今天我提了這麼多建議,望您採納。
好了,就說麼麼多,最後願母校越辦越好,升學率不斷提高
至此,
敬禮
尊敬的校長:
您好!
我已經讀了一年半的書了,這一年半來,您對我無比關心,無比呵護,在我犯錯誤時,您們耐心地教育我,在我幫助人時,你們一個勁地表揚我,您們每天晚上都辛辛苦苦地為我改作業。
每天一早,您就來到學校為我們上課,可是,我們還是有許許多多不滿足的地方,因此,我給您提了一些建議。
首先,我們的學校太小了。
我看看一小,是我們學校的兩倍之大。
您應該把學校擴大五倍,1/5倍是後操場,因為操場是我們運動的地方,那裡有一個四百米的跑道,讓人自遊自在地奔跑。
1/5倍做沙場,那裡有許多沙子,一到體育課,一些同學就會去自遊自在地玩沙。
尊敬的校長:
您好!
我是本校一名六年級的國小生。在這個美麗、空氣清新、充滿親近感的校園中已經生活了六年。但是,在這美麗的校園中,我卻發現了十分不和諧的現象。
有時候,我會在洗手間看到零食的包裝袋,有時候還會在高年部的花園中、操場的下水孔、一樓的垃圾站中發現零食包裝袋,這是十分不和諧的現象。
我們大家都知道,門口的小賣部賣的零食雖然有些好吃,但他們的危害度是十分大的。現在都已經揭示了那些食品的真面目:要麼就是三元食品,要麼就是地溝油做出的食品,十分不衛生。在我們學校還發生過這樣一件事:一位學生在學校門口的小賣部買了5毛錢一包的豆奶,喝了之後肚子犯毛病,生病了!5毛錢的豆奶換來的卻是幾百元的醫藥費!這是多麼的不划算啊!我希望同學們不再吃小零食了。作為本校的國小生,我提出以下建議:
1、 在早上上操時,開展“零食的危害”活動,讓全校師生都意識到不合法零食的危害。
2、 以“少吃零食,多的健康。”為主題,於週一下午最後一節課開展班隊會,讓每位同學暢談自己對不合法零食的看法。
3、 現在中午時才有服務崗,要在早上時也安排服務崗,並檢查口袋、袋子等地方。
4、 在學校公告欄掛上關於吃零食有害健康的小知識,告示同學們這些知識。
5、 找城管,讓那些小賣部不要再在學校門口做生意了,搬來一些學習用品店,體育用品店等。
組織吃零食這種壞現象需要全校師生互相剋制,讓我們從現在開始,拒絕零食吧!
尊敬的校長:
您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。 但是,我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規範細緻,為了更好地建立省級規範化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:
(一)開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀,才能開闊同學們的視野;惟有閱讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。
(二)每週給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是資訊時代,應該讓同學們儘快掌握電腦知識,讓同學們學會上網、查資料,通過網路,同學們還可以瞭解到更多的知識。這就等於給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
(三)爭取家長的配合與支援,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。
(四)學校門口的小商、小販都遷走。可以說,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃後回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。
(五)給每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放鬆身心,寓教於樂,健康成長。尤其是對於低年級同學,我認為是非常必要的。
希望您採納點好意見!
賀教師:
現在是一個創新的世紀,我們班上卻沒有開展創新的活動,為了讓同學們敢於創新,我希望您在我們班開展一次“創造總動員”的活動。
1、為同學們提供一份包括經典故事、百科知識、文學名著在內的推薦書目。
2、以“創造未來”為主題,辦好班級手抄報。並且在教室裡設立“創造角”,陳列同學們的最新創作,再從中選出“創造之星”。
3、以課堂為主陣地,結合課外活動,教給同學們動手創作的基本方法。
希望您能採納我的建議。
您的學生:彭巨集宇 x年5月29日星期日
敬愛的校長:
您好!
我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的國小畢業生。如今,我們就要離開學校了,離開那裡的一切。我真有點捨不得。
現在,我們的學校發展得很好,電腦室、自然室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經過精挑細選才進來的,所以,大家在這裡學習得也很輕鬆、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:
1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以後,樓下的再走。這樣,樓道就會寬鬆許多,不容易發生意外事故。
2.上英語課、美術課到語音室、美術室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室裡,使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3.恢復“生活實踐周”活動,讓同學們學會自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓,讓我們體會其中的困難,還可以鍛鍊身體,磨練意志。
4.將圖書館開放,想借書的同學可以辦理“借書卡”,在圖書館裡可增派幾名管理員,檢查監督讀書情況,還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,真是一舉兩得啊!
5.在體育課上多開設一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛鍊,我們的身體會更加好的。
敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧!
最後,祝您:
身體健康!工作順利!
敬愛的校長:
您好!
我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的國小畢業生。如今,我們就要離開學校了,離開那裡的一切。我真有點捨不得。
現在,我們的學校發展得很好,電腦室、自然室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經過精挑細選才進來的,所以,大家在這裡學習得也很輕鬆、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:
1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以後,樓下的再走。這樣,樓道就會寬鬆許多,不容易發生意外事故。
2.上英語課、美術課到語音室、美術室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室裡,使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3.恢復“生活實踐周”活動,讓同學們學會自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓,讓我們體會其中的困難,還可以鍛鍊身體,磨練意志給學校建議書作文(8篇)給學校建議書作文(8篇)。
4.將圖書館開放,想借書的同學可以辦理“借書卡”,在圖書館裡可增派幾名管理員,檢查監督讀書情況,還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,真是一舉兩得啊!
5.在體育課上多開設一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛鍊,我們的身體會更加好的。
敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧!
最後,祝您:
身體健康!工作順利!
Q Q:__陳老師 給校長的一封建議書 尊敬的校長: 您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。我想在這裡,舉出學校一些待改進的地方,請校長採納: 1、使用禮貌用語,講話注意場合,態度友善。2、節約紙張、用水、用電在公共場所不喧譁、不隨地吐痰,減少噪音與二氧化碳的汙染。 3、愛護公用設施、愛護莊稼、花草、樹木、愛護動物和生態環境。4、學校以後要多開展豐富多彩的課外活動,使同學們培養健康愛好的興趣,不再亂花錢購買零食。5、為了保護我們班級的衛生,把黑板改善為白色的磁性板讓老師用黑色的油筆為我們講課。以上是我的幾條建議,希望您滿意的接受,我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌! Q Q:__陳老師
敬愛的校長:
您好! 我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的國小。如今,我們就要離開學校了,離開朝夕相處的同學。我真有點捨不得。 現在,我們的學校發展得很好,電腦室、自然室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經過精挑細選才進來的,所以,大家在這裡學習得也很輕鬆、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議: 1、學校開放圖書館,書是人類進步的階梯,書是人類的精神糧食,書對於我們來說非常重要,現在有了電腦,人門變得不愛看書,一碰到什麼困難就往電腦上查,作為新一代祖國的希望,我們要養成愛看書的好習慣,所以請您開圖書館。 2、成立籃球校隊,籃球,是我們國小生非常喜愛的運動,經常一下課就打,成立籃球校隊,不僅是班級間互相切磋,還可以增加學生間的團結,使我們在遊戲中明白道理,這就是一石二鳥。 3、成立乒乓這個我寫不出來跟籃球差不大, 敬愛的校長,請你接受我的意見.
敬愛的校長:您好!
我們是六年級一班的學生。光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,我們已經從一群無知的小孩子長成一個個懂事的大孩子了。對學校的管理制度,我們基本滿意,不過總覺得還有一些美中不足之處。比如,學校現在禁止學生買零食到學校吃,雖然我們都比較好吃,但覺得這個規定是為了我們的身體健康,所以大家都很支援。但規定有了,我們仍然發現有一小部分同學正大光明地在校園裡吃零食。要知道,零食很容易上火,也很不衛生,某些同學吃了會鬧肚子,還會出現頭暈、牙痛、喉嚨發炎等煩人的症狀。
為了同學們的健康,為了學校的管理更完善一些,我們建議:
1、學校以後要多開展豐富多彩的課外活動,培養同學們健康的興趣。同學們有事兒可做,就沒時間亂花錢購買零食了。
2、請家長配合與支援。讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”,控制同學們的零花錢。
3、學校要時常淨化校園文化,讓學生們不再接觸“流行垃圾”,讓同學們養成不攀比的習慣。
4、多通過班隊活動教育同學們不要亂花錢買零食,教育他們要合理使用零花錢。
5、經常有學生去學校後門購買零食,這是學校管理的死角,因此,希望學校加強對後門的管理力度。
6、呼籲政府定期對小賣部進行檢查。
為了同學們的健康,希望我們的建議能被採納!
祝您工作順利、身體健康!
建議人:
20xx年X月X日
尊敬的老師你好:
暑假快過要結束了,在漫長假期中,面對孩子們無所事事的狀態,做為家長我一直在考慮一些問題,雖然大學生已不再是孩子,但是他們的表現,還是令我擔心,所以我想在這裡把我的想法談一下,希望我們共同攜手努力完成教育任務,使孩子得到良好的發展,不久在服務於社會中,做出更多的貢獻。
一.大學生的假期是沒有任何作業的,但是,是不是應該有目的性給他們提供一些有益的活動,或者參加一些公益事務,讓他們通過參與,從思想上得到有效地提高;
二.從練筆的角度考慮,也應該佈置適當的內容,讓他們通過調查或觀察活動,寫一些東西出來,既避免“三天不練手生”,又可以訓練寫作能力,這都是將來走向社會用得到的能力呀;
三.在讀書方面應該做出明確的要求,不要覺得他們有自覺性了,會自己安排的,他們也還是孩子,都喜歡玩兒,只要沒有必須完成的內容,就一定會玩兒,而不去想應該多讀書的事情。所以不僅要他們讀書,還要他們寫出高質量的讀書筆記,在開學之後,學校可以搞一次優秀文章展,一促動他們的寫作熱情;
四.對寫日記大學時沒要求的,隨自己的便。但是也應該提出建議,希望他們把自己在假期的事情都寫一些,不僅可以對假期生活做好記錄,也可以鍛鍊寫作能力,積累寫作素材不是嗎?
總之,在假期中,我對你們的放鬆,甚至是對學生的放縱不是很滿意,但是,我提出的建議也不一定是對的,只是一些建設性的提議,如果不對,還希望諒解,對老師個人沒有什麼,只是希望我們能夠攜手完成對他們的教育,希望你們培養出更多的優秀人才。謝謝老師的工作!