時光靜靜的流逝短短半年的實習期就要結束了，角色的轉換讓我學到了很多在學校裡學不到的很多東西，複雜的社會、複雜的人際關係，都是我們以後所面臨的重要問題。
從事檔案儲存管理工作，這是一門服務性行業，應始終本著顧客是上帝的理念。但這並非是我所學的專業，剛開始我對這項工作並不怎麼感興趣，心想既然來了就好好幹，無論是什麼樣的工作都可以鍛鍊自己可以學到你想要的，作為實習的學生，在老員工的帶領下我將庫房內和外勤的每項工作都學習了一遍，意識到對檔案的整理工作不能有絲毫的大意可能那些檔案憑證對於我來說只是一堆帶字的廢紙，可是對於客戶來說是至關重要的東西，即使很小的失誤都會帶來很多麻煩。同時我也感到我吃力的社交能力，每天都要面對不同的人不同的事，有我喜歡的也有我反感的，但我都要與之相處，我明白處事心態很重要，它可以左右我的人生。
通過實習我發現我不足的方面有很多，沒經驗所以我要努力學習，不斷提高，更好更快的適應這裡適應社會，嚴格要求自己，要本著一顆謙虛寬容的心，向身邊的人學習。一切從全域性角度出發，注重團結、講誠信，無論在什麼崗位我都應以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇，盡職盡責，踏踏實實完成自己的本職工作，同時還要具有較強的應變能力。
這幾個月來我由學生轉變成為上班一族，回想自己在這段時間的工作狀況，有時會出現錯誤，我明白這是我的心態轉變還沒有到位，我會盡快讓自己適應這個社會，讓自己變得更加優秀。
當我們還沉浸在上次社會實踐的洗禮中時，這次社會實踐已悄然來到了身邊，細細的回想，原來一年的光陰竟這樣在不知不覺中消逝。這讓我們不得不加快前進的步伐，為了體驗不同的工作模式，學習不同的知識，掌握不同的技巧，今年我們選擇了留在學校和幾個夥伴組成一個強大地團隊整理學院畢業生的檔案和戶口遷移等方面的諸多工作。下面就讓我們一起走進這次的暑假大餐——暑期社會實踐之學院畢業生檔案整理工作之感。
這次實踐是學校剛放假就開始了，說真的做的工作不是很累，但是，只要你一不小心，就有可能做出南轅北轍的事;你們團隊之間的相互配合很關鍵，只有通過強有力的有效溝通和合作，才能做到更好。所以，思維高度集中和責任心以及團隊的合作是做好這次暑期社會實踐的保障。只有兢兢業業的努力，才會換來成功。
曾在大一的時候，我們跟隨學長處理過一年的檔案相關的問題，因此，對這些還是有一定的經驗和常識。這次社會實踐是在我的帶領下大家一起努力。我也很榮幸的當了回團隊隊長。
第一天，在學院負責老師的帶領下，我們團隊的幾個同學到尚大樓就業指導中心認真聽取了領導的相關指示，對工作的整個流程有了一個大概的瞭解。負責老師也跟我們幾個說，這個工作你們一定要認真，謹慎，不然將造成很大的麻煩或者損失。我們就差不多秉承負責老師的原則。但是好多細節方面的新變動還是一知半解，需要在實踐中慢慢掌握提升。但是至少我們有了前進的方向，我們的路不是那麼彷徨。我就去年的經驗和教訓以及今年的變動等方面對大家的工作態度和以後需要注意的細節等方面提出了一些要求和具體方案，制定了整體方案和行動策略。為團隊做出了事項安排。
接下來要做的就是把全學院畢業生的畢業材料(黨團材料，入學登記表，獎學金審批表，報到證(報到證和派遣證是有學校尚大樓負責的，它不是一放假就全部整理出來，就是過幾天有一些，所以你就等那邊老師的通知，啥時候叫你過去領，你就啥時候過去，另外，報到證和戶口遷移證畢業生自己可以領取，儘管我們貼了一個時間區間，但是他們也沒有說有一個固定的時間來學院領取報到證和戶口遷移證，我們處理材料的時候還是得全部都處理，有時候我們東西都做好了，都打算寄去了，甚至在去郵局的路上，突然有畢業學長學姐聯絡說，他(她)的材料要自己領走，或者通知讓同學領走，讓我們好長時間的努力都成了無用功。)，派遣證，戶口遷移證(戶口遷移證是有集美派出所發放的，先由尚大樓戶籍室的老師全域性整理，全校那麼多畢業生，那些老師的工作也很繁重，我們都是分批整理，這樣就無疑拉長了戰線。)，畢業生登記表等等)分類整理，編號，排序，由於裝置原因，辦公室只有一臺電腦，要處理這麼多問題顯然只能捉襟見肘，所以我們就是用眼睛一個一個盯過去，半天下來，眼睛都酸了，況且 人又不是什麼智慧機，難免會出現一些錯誤，我們就精益求精，三天下來，所有的編號和分類以及排序等方面的問題都全部解決了，我們團隊5個人一下子鬆了一口氣。感受到團隊帶來的快樂和方便。為了肯定大家的工作態度和調動大家以後的積極性，我組織了一個小型聚餐，都是自費的，就我們幾個，在餐桌上，我們幾個暢所欲言，談了自己對工作各方面的獨特見解和創新型建議和意見。這樣下來，大家的幹勁更足了，為以後各項工作的順利開展提供了有力保障。
然後薛彥強同學就把每個畢業生的材料打包到檔案袋裡面，並且在封面上註明裡面有什麼材料，以及要說明他們部分檔案不能寄出去的具體原因。要一一對應的說明一個檔案袋裡具體有什麼材料。這個環節還是需謹慎，細心，每個人的材料首先要歸納到一起，不然也很容易造成一定的麻煩。具體可能會導致甲同學的檔案袋裡面放的是乙同學的材料，裡面的材料和封面上的資訊不對應等等。
再者我就按照派遣方案和就業協議書(就業協議書由公司發放到學校就業指導中心，當然有一部分直接寄到學院，但是為了確保一份不落下 ，我們得去尚大樓就業指導中心借來那邊的底稿，過來和我們學院的核對，把沒有的就業協議書一個一個挑出來，然後再在學院辦公室全部影印，這個工作兩個人配合工作大概半天就可以完成。)上面的資訊整理出學生檔案以及戶口遷移證等材料的投寄地址,這個工作需要在電腦上面完成(要把具體的地址用電子郵件的方式發給郵局,他們直接列印成電子版,方便我們大家以後的工作),還好兩個學長都帶了電腦,這樣王新龍同學的工作還可以稍微快點,但是，我們更加註重效率，而不是一味的求速度，因為欲速則不達，再者，這個環節是整個工作的最關鍵環節，前面所有的都是給這個打基礎。所以，這個環節關係著整個流程的成敗。我們下了所有的精力在這個環節上，把錯誤率降到最低。
有些公司的那些負責人的簽名 太潦草了，不能確定的還得一一打電話過去確認每一個字，決不能出錯，不然你的一個不小心對一個畢業生將造成不能正常就業，不能正常落戶，或者導致檔案材料遺失等問題。就如負責老師說的，或許只是你們的指頭按錯了一個鍵，決定一個畢業生的前程。一個學院那麼多畢業生，每一個畢業生的資訊需要一個一個整理，我們用3臺電腦做了整整四天，接下來就是我和薛彥強同學認真核對每一個人的資訊是不是有漏洞，又用了兩天時間，發現了好多問題，我們全部一一糾正，心裡想，似乎大功要告成，一絲喜悅油然而生。
做完這些之後的第二天我負責把這個郵件發給郵局，我們也度過了輕鬆地半天時間，給自己放了一個小假。就在要寄出的時候，我們進行了最後一遍核對工作，結果發現錯了一個字，修改了這個字的時候那種成就感真的不知道怎麼表達。
其次要做的就是把沒有領走的報到證和戶口遷移證用掛號信的形式寄出去，這個採用的我們的創新辦法，把所有的資訊同樣編成電子版，每一個人的資訊編輯在一個小紙條上，最後用剪刀把每一個人的資訊剪下來直接貼在掛號信的信封上，這樣的好處主要有以下幾點：1.不像手寫 版一樣要重複的寫兩遍，而且手寫也容易出錯;2.學院檔案室可以保留電子版，以後有什麼問題，用電腦查詢 既方便又不會出錯;3.投遞的時候方便，不會出錯4.學院以後的工作更加順利進行。
我和薛彥強同學的這個方法得到了大家的認可，並且受到了負責老師的讚許。他說明年的檔案整理工作就採取我們改進後的方式。
同時，薛彥強同學的在積極主動等方面表現的尤為突出，用他自己獨特的思維方式給大家帶來了無限的快樂。值得一提的是，他用一雙慧眼發現了一些以前整理檔案材料中的問題和缺憾，這樣讓我們的工作有了進一步的發展。
最後就是把所有的材料的投遞情況或者為何不能寄出的做好登記工作和具體的說明，方便以後不時之需。
在整個工作過程中，我們相互配合默契，沒有發生過不愉快的事，相互鼓勵，好的意見和建議相互商量，再篩選出最佳方案，我們像兄弟一樣完成了所有的事，確實是一件不容易的事。通過和畢業生學長們的聊天，我們都收穫了好多，尤其是以後的就業和工作方面，他們也很認可我們對工作的精神和激情，以及一絲不苟的工作態度，這讓我們對以後更加充滿了熱愛與期待。
通過為期20天的暑期社會實踐，我們的感受和收穫主要如下:
首先，讓我們團隊都深深的認識到無論幹什麼工作，都不能走馬觀花，而是要投入自己的熱情，並且，要學會和其它不同行業的人們交流來提高自己的品味，用行動向大家證明自己的實力。端正自己的態度，認真、踏實的幹好自己的分內事，並且利用自己的專業特點和優勢來啟發周圍的人們，儘量發揮自己的優勢去和其他人交流經驗，並從中得到可靠可行的方案。儘自己最大的努力把自己做的更好。
其次，讓我們團隊收穫了友誼，以前和學長，學弟的交流並不是很多，通過這一次暑期社會實踐的機會，讓我們大家瞭解了一些關於就業等方面的知識，深入瞭解了我們的明天是怎麼樣的。更加明確了前進的方向，有這樣的經歷，相信我們會成功的。
再次，通過和一些大四畢業生的交流，我們瞭解到了現在航運事業不是很景氣，我們一定要努力學好專業課，為自己爭取一點資本。尤其是專業英語，這是我們以後生存之道。我們專業儘管有一定的優勢，但是機遇總是垂青於有準備的人，我們一定會從現在開始準備。還有就是以前畢業的學長用經驗證明了好多，都說，社會不像我們學校一樣，並不是像我們想的那麼簡單，就是說的害人之心不可有，防人之心不可無的境界。讓我們對社會有了初步的瞭解，我們大家應該會汲取一點社會生活的經驗。
同時，讓我們都深刻的認識到團隊精神的重要性。以前老是嘴邊掛著團隊精神，但是，在實踐中很少能夠體現出來，通過這次暑期社會實踐，我們深深的感受到了團隊精神的威力。有些事，除了團隊成員之間的相互合作是沒辦法完成的，只有形成強大的團隊陣容，一些問題才會勢如破竹，迎刃而解。這次實踐告訴我，在以後的生活和學習中，一定要有一個強有力的團隊，這樣以後的學習工作將不再是那麼的棘手。
最後，也是最關鍵的，這次暑期社會實踐讓我們都成長了不少，通過學長的聊天，我們明白，社會本來就是一個複雜的統一體，什麼樣的人都有，你是要去適應社會，在社會上有一個立腳之地，而不是讓社會來適應你的步伐。否則，你只能是以失敗告終!所以，你在生活中，一定要鍛鍊自己適應社會的能力，給自己爭取一個施展的機會。這就是你要做生活的強者，而不是做一個行屍走肉的人，讓別人拖著前進。
我們堅信，通過這次暑期社會實踐，我們團隊的好多方面的不足和缺憾會有所彌補!我們都會把自己的經驗和教訓帶到以後的學習和生活中，給我們大家提供前進的動力和方向。同樣，我們也更加明白，堅定了信念，找到了自己的優勢和特色。所以，我們將會更快的融入社會，發揮自己的優勢，使自己做到最好。
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，因此對於我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、瞭解社會，提高自我能力的重要的機會。當然畢竟也在大學學習了一年，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛鍊自己、提高能力。
因此，為了更好的瞭解社會，鍛鍊自己，感受社會工作的氛圍，也體驗一下工作的樂趣，我就在假期到了我區人壽保險好好學習了一把。時值人壽保險正在招暑期工，因此我也就對檔案及檔案的分類管理有了更深的瞭解。
檔案整理，顧名思義就是按照一定的原則和方法，對零散和需要進一步調理化的檔案進行分類、組合、排列、編目，使檔案系統化的工作。主要是檔案由零散到系統、由無序到有序的問題。檔案整理內容包括區分全宗、全宗內檔案的分類、立卷(件、盒)案卷的排列和案卷目錄的編制。檔案整理的上述內容並非任何情況下全部進行，而是由檔案的具體狀況來決定整理內容的範圍。
我們檔案整理工作的內容主要是在正規的工作條件下，檔案室所接收的是文書部門和業務部門按照歸檔要求立好的案卷，檔案館接收的是由機關檔案室根據入館要求整理移交的案卷。同時對整理不善的檔案進行區域性調整。他也有自己的工作原則：如檔案的整理必須保持檔案之間的歷史聯絡;歷史聯絡主要表現在檔案的來源、時間、內容和形式等幾個方面;檔案的整理應該充分利用原有基礎;原有基礎指，第一，充分重視和利用先前整理的基礎，以確定檔案整理的任務和要求，來要輕易打亂重整;第二，在檔案整理過程中，應該充分研究和利用原來整理的成果，不要輕易破壞以往整理和儲存的歷史狀況。最重要的檔案的整理必須便於保管和利用。
而關於保險檔案的工作對我來說就是十分陌生的了。“保險”二字，向來是受人關注的，尤其是近幾年，政府把保險問題上升到個新的高度後，保險就成了老百姓津津樂道的話題。而對於“保險檔案”的理解，關鍵也就在“保險”二字。
而從這個角度來理解保險檔案，那就是服務保險的，最貼近老百姓的，最實實在在的檔案。既然保險是老百姓關注的問題，所以保險檔案的價值就顯而易見了。如果保險檔案得到很好的利用並普及開來的話，那將會給老百姓帶來巨大的方便。可是我們在實踐中所看到的是，人們對保險檔案的利用不但沒有得到普及，而且在對保險檔案利用意識也停留在一個很低的水平。
同時，既然檔案部門一直倡導著要普及保險檔案在群眾中的利用，而民眾的檔案意識又不高，那麼檔案工作這是不是應該採取主動的檔案服務，這是我一直在思考的一個問題。如果檔案工作者能深入社群，與區委會或城市管理機構做好溝通，開辦一些大型的宣講會，主動提供檔案服務，可能會受到比較大的成效。也就是抱著這個想法，我們準備在社群內做個宣講會，當然我們也明白，要深入社群，也絕不可能是盲目的，而首先是要了解民眾的需求。無論我們採取什麼樣的形式，不管是現場訪問也好，民意調查也好，總之要先把握民眾的思想動向，才能把力氣花在刀刃上。
另外，光就檔案的普及與宣傳方面，我想是不是可以不限於紙質，如宣傳單、宣傳冊之類，而推廣到廣播、電視、網路方面。而當前，也有許多很好的例子，像《國寶檔案》，它就是一個很好的宣傳欄目，也備受關注，但是轉而言之，國寶離普通群眾的距離好像有點遠了。能不能把這些貼近群眾生活的檔案也用這種方式宣傳呢?至於網路，是不是可以建立專門的大型檔案網站，而不限於各個檔案館的官方網站通過連結等服務為群眾提供一個更加全面且方便快捷的檔案搜尋途徑。而所有的這些，都將是檔案部門在以後的工作中所需要完善的，至少在保險檔案的宣傳利用方面上是必須的。
這個實踐之後，我發現目前檔案工作還是任重而道遠，但隨著人們素質的普遍提高以及政府對保險檔案工作的支援力度的增加，我們也有理由相信，在不久，保險檔案的作用絕對會得到最大化的利用，真正實現群眾化、普遍化。
總的來說，在這裡的工作是絕對有收穫的。我進入了社會，提前瞭解了社會中的工作生活，對未來有了提前的認識，我想以後在社會上能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，可能是學校裡養著的學生，做起事情來一點也不老道，這是父母給我的評價，我自己也是這麼認為的，社會實踐的還有的作用就是提前瞭解自己的缺點，讓我們在一次一次鍛鍊中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以後畢業了擇業眼高手低，到頭來一事無成。但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恆的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟樑。
大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本素質，於是，在經過一年的專業課學習，在掌握了一定的理論基礎知識的前提下，為進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，我參加了xx市團市委組織的第八屆xx市大學生准入社會實踐活動。同時，我有幸地分配到xx市林業局，進而開始為期一個月的實踐。
在實踐的這段時間內，我被分配到檔案室裡面幫忙整理檔案、影印資料等。機關、團體、企業事業單位的日常工作中，會形成大量的檔案，它們作為一個單位檔案中的重要組成部分，以其特有的記錄方式，準確、形象、生動地反映出該單位經濟、管理和某些職能活動的過程和結果，對今後的各項工作具有不可缺少的依據、憑證和參考作用。因此管理好這一部分檔案，是檔案部門綜合管理檔案的主要任務之一。這項工作需要我們認真，在輸入檔案時，要求我們對被輸入的材料進行一一核對，絕不能有任何的出入。我們根據檔案的案卷目錄核對檔案內容、立檔單位、案卷題名、保管單位、全宗號、保管期限是否與案卷目錄相符，將有誤的地方進行修改。同時，在此期間，我學會了如何將檔案歸檔和劃分檔案的儲存期限，感受著工作的氛圍，這些都是我在學校裡無法感受到的。而且很多時候，我不時會做一些工作以外的事情，有時要做一些接收報紙和寄信的工作。在學校裡也許有老師分配說今天做什麼，明天做什麼，但在這裡，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地做，而且要儘自己的努力做到最好，工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更好的成績而努力，而在這裡是工作的場所，每個人都會為了得到上級領導的好評而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人的長處，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力。
除了接觸一些檔案檔案之外，每天我們都會碰上很多領導和單位裡面的員工們。我覺得實習除學習工作上的知識，還要多學習與人交際的能力與技巧。我很高興，也很幸運，這裡的領導和員工們都很熱情，很友好。每次我們看到他們，我們都會主動和他們打招呼，問好，他們看到我們這些“小朋友”時也很開心，很熱情。我知道，一個實習生給人留下好印象很重要，所以，每天我都懂得應該認真主動地去幫助單位的人做一些事情，懂得應該熱情去跟每一個人打招呼，問好。雖然實習單位離我的宿舍很遠，每天來回近一個鐘的路程真的很累，到單位偶爾也會犯困，但一到領導需要我們幫忙的時候，我們總會打起精神，認真完成。當然，對於初出茅廬的我們來說，我們會在工作中遇到很多困難，例如，在剛開始的時候，領導叫我們幫忙影印資料，可對於從未用過影印機的我們來說是個難題，但是，在領導和單位員工們的指導下，我們都將難題迎刃而解。我相信每個實習生多多少少都有些抱怨，但這很正常。其實，這些又算什麼呢?我們這一代人，用父母的話說的，“確實該吃吃苦”。但這其實也不算苦。這樣的實習機會給我們的不僅是對課本知識缺陷的填補，不僅是深入實踐的體會與感悟，還包括人生中重要的為人處事的道理。很感謝學院和團市委給了我們這樣一個機會，讓我們能夠在大一的時候就可以深入社會上的單位，去認識，去學習，去提高。
記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園充滿了那份純真，那份真誠的心，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的性格特點。而當我們走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，我得去面對我從未面對過的一切。在這實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要一套公式似的就能完成一項任務。有時候，我會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學的這麼吃力呢?這是與社會脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生的生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是，也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題我會在課堂上認真消化，還有，我會認真完成作業補充的練習。我比一小部分人具有更高的起點，因為我有了更多的知識層面去應對各種工作上的問題。作為一名新世紀的大學生，我應該懂得與社會上各方面的人交往，處理好生活中的各種事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐不容忽視。
在短暫的實習過程中，我要感謝局裡面的領導和員工們耐心地指導我們，讓我們學到了許多知識。此外，我們接觸到了真正的檔案專業方面的工作，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻地瞭解了現實中的工作流程。儘管實習的時間並不是很長，但我受益匪淺，我們深信這段實習的經歷會對我今後的學習和工作帶來非常積極的影響。這次社會實踐給我的啟發實在是太多了，我知道了自己要做的事情了，我知道自己應該快速的認識到當前的形勢了。不是說在實踐中學習的知識和能力有多少，而是通過實踐儘快的找到將來生活的方向，在將來邁入社會中能夠儘快的適應社會，這次社會實踐將是我人生道路上的一次寶貴財富!
作為一名大三學生，這個暑假是我大學的最後一個暑假。為了讓這個暑假過得充實，過得有意義，我報名參加了學院團委與xx區團委合作的暑期實習活動。7月10日，也就是我從家裡趕回學校的第二天。這天早上八點多我們便跟著許老師，來到了xx區團委。正式開始了我們的暑期實習。
首先，xx區團委給我們舉行了一個簡短的開幕式，簡單地介紹了xx區的區情和實習要求。接著就給我們分配實習單位，讓各個單位的負責人帶到各個工作地點。我和奕君被分配到xx區建設和市政局。我們的實習內容是在檔案室幫忙整理檔案和資料。檔案室的負責人是一個很爽朗、平易近人的女人，大約30來歲，我們叫她瓊姐。實習的這個月裡瓊姐就是我們的負責人。整個檔案室只有瓊姐一個工作人員。工作量很大，因此據瓊姐說，這裡一年到頭實習生不斷。我們的日常工作主要包括了：
1. 整理文書檔案其實一個月下來，具體什麼是文書檔案，什麼是科技檔案我實在分不太清楚。從我的理解來看，文書檔案就是純文字的資料檔案，而科技檔案就是帶有設計圖、施工圖的檔案。文書檔案的整理聽起來很簡單，但是其實並不容易。一份文書檔案從收集到歸檔完畢需要一系列的工作流程。第一步，我們從其他科室收集紙質和電子版的文書檔案，一式兩份。第二步，我們要把文書檔案進行分類，按儲存期限分為三類，即20xx年的，30年的，還有永久的。第三步，我們要對每一份文書進行排序和分離。以呈批表為界，分離相同的兩份文書。還要按一定的順序加上附件和原稿。第四步，給文書檔案編上件號。編號工作，實際上就是給文書的第一頁列印年度，儲存期限，館室編號等等。接著還得打上歸檔的日期。第五步，把文書檔案拆成兩份，一份存入檔案庫，一份進行電子歸檔。進行電子歸檔前，還需給文書打上頁碼。電子歸檔完畢，一份文書檔案才算完成。這個過程是十分繁複的，很考驗我們的耐心和細心。
2. 整理科技檔案科技檔案和文書檔案的整理差不多，它們最大的差別在於，科技檔案中有許多工程施工圖和設計圖，還有施工證明書等等資料。施工圖很多，也很大張，我們的工作就是疊圖紙。即把一張大大的施工圖或設計圖摺疊成a4紙大小，留下一邊以便和其他a4資料一起裝訂。這是檔案室所有工作中最花時間的，也是比較有技術含量的。雖然疊圖紙的工作很機械也很費時，但看著我們把一份份資料疊得整整齊齊的，心裡還是十分開心的。瓊姐也十分肯定我們的工作，對我們疊的圖紙讚不絕口。
3. 收文歸檔我們的另一項主要任務就是收文。即把收文資料進行電子歸檔。這項工作比較簡單，用六個字概括就是“輸入、複製、貼上”，但由於收文量多，因此細心顯得十分重要。這三項工作是我在檔案室中做得最多的工作。說實話，它很繁瑣，但卻很能磨練我的耐心和細心。其他工作還包括為各個科室查詢資料、裝訂各種檔案、將檔案歸入到相應的檔案架等等。結語：不知不覺地，我們已經結束了實習，在xx區建設和市政局實習的這一個月裡，除了基本掌握了檔案室的文書整理外，我最大的收穫是兩心：耐心和細心。
同時，我也有自己的一些體會。每一項工作都有它的一個最佳流程，按照這個流程，我們可以達到最佳的工作效率。就像文書檔案的整理流程，上面的5個步驟是環環相扣的，是不能顛覆的，否則必然會導致工作效率降低。值得高興的是，負責人瓊姐十分肯定我們的工作，她說，我們是所有實習生中最努力的，工作也是做的最出色的。這讓我十分自豪。作為華師的一名學子，我們很高興能為華師為學院爭得口碑，為往後華師的師弟師妹與xx區企事業單位開展合作實習活動提供有利的形勢。雖然一個月的實習時間很短，我真正能夠掌握的東西不多，但是我相信這個經歷對我將來的工作一定會有幫助的。
時間轉瞬及至六個月的臨床護理實習生活一晃就過去了，真的過的好快，現在我們已經告別了我們的臨床護理實習生活，同樣也即將想我們的學生時代說再見。對於六個月的臨床實習生活時間說長不長，說短也不算短，在這六個月的臨床實習工作中記載並收穫了許多課本上所涉及不到的知識內容，以及帶教老師所傳授的豐富的臨床上的經驗技術，更加體會到了護理過程中三查七對一注意慎獨精神的重要性，提高了我對突發事件及護患關係醫護關係的應對能力與溝通技巧，同樣在這六個月中我記錄與感受了發生在我身邊的感人事件，還有這六個月的臨床實習生活也更加增進了同學之間的深厚友情……
通過中專四年大專一年半的在校理論學習後，根據學習的需要，學校在北京中醫藥大學東方醫院、北京口腔醫院、北京煤炭總醫院、北京空軍總醫院、北京中醫藥大學東直門醫院等醫院為我們安排了為期六個月的護理臨床實踐學習。 我被有幸分到了北京中醫藥大學東方醫院開始了我為期六個月的護理臨床實習生涯，我知道從進入醫院的第一天起，我的身份將從一個學生變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的物件將從老師、同學轉變為醫生、護士、病人、以及病人家屬。
還記得去年十二月初我剛去東方醫院報到的第一天，那一天我們統一都穿上了潔白的護士服，踏入醫院大門的那一刻我心情很激動，想起了曾經中專時候授帽儀式上所鄭重宣告的護理誓詞：以保護病人的生命、減輕病人的痛苦、增進病人的健康，要用自己的真心、愛心、責任心對待我所護理的每一位病人。這是我們護士的職責所在，我想作為一名實習護士，我更應該在醫院認真努力學習，使自己獲得更加紮實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能，只有這樣才能為我以後成為一名合格的護士墊下基礎!
我認為臨床的實習是對護理理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛鍊，同時也是我們就業前的最佳鍛鍊階段。在這裡我要感謝北京中醫藥大學東方醫院為我提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛鍊自己的機會，這些寶貴的經驗我想會讓我受用終身。在北京中醫藥大學東方醫院實習的這六個月的時間裡，根據護理部的精心安排，我分別在內分泌、CCU、急診、呼吸內科、骨科這幾個科室輪流進行臨床實習。
我實習的第一站是內分泌病房，只有我一個人。在這個科我的實習時間只有兩週，但由於是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。我一直以為在去內分泌病房只有我一個實習生，這讓我感覺有些孤單，有些害怕畢竟這是我實習的第一站，陌生的環境，什麼都還不懂，以及新的角色的轉換這都讓我感到有些不適應。剛開始我第一天去科裡報道時候，因為是學生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是，不知道自己該做些什麼。由於需要長時間站著，開始很不適應，小腿特別的痠疼，腳也感覺很生疼，下班回家後只想躺在床上睡覺，哪都不想去，也不想動。跟上學那會兒天天坐在教室裡吹著冷風聽著老師講課的那種輕鬆的感覺及狀態完全不同，開始感覺很不適應這種狀態，跟我想象的有很大的差別。好在帶教老師對我很好，什麼事情都為我講解，有些簡單的事情也讓我去動手從最開始每天早上掃床，下午發體溫表、測個血壓、量個身高體重這些簡單的事情，到最後讓我獨立的去測血糖給病人打胰島素等等，慢慢的我也熟悉了這裡的程式。而且我還發現那裡已經有四個實習生了，通過聊天知道她們是我們學校09級的學姐，畢竟同齡人在一起大家很快就熟了，這讓我感到自己也並不是很孤單。
學姐們看我是新來的什麼都還不會，不管是生活還是工作中都會很照顧我，經常在空暇的時間裡簡單的介紹下病區的環境，告訴我一些注意事項等一些細小的事情，這讓我感覺很溫暖開始的恐懼感，孤單的感覺漸漸消失不見，在帶教老師和學姐的幫助下我很快的就融入了這個新的環境中，同時也漸漸的適應了這個新的角色的轉換。在內分泌病房實習時間只有短暫的兩週，在這兩週中我主要就是熟悉和適應醫院病房的環境、適應上班的流程和適應新的角色的轉換。雖然還有很多的不會的地方需要學習，但我相信自己會做的更好!
X年XX月XX日，我帶著彷徨與緊張的心情踏進了X醫院，開始了為期XX個月的臨床護理實踐。十分感謝XX醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。實習階段對於每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。現代社會激烈地市場競爭，新的醫學護理模式，以及人們對健康與服務意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習護生在這一過程中應充分學習和得到鍛鍊，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規範自己的行為，以便為自己將來的獨立工作打下一個好的基礎。
通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習關於“三個代表”的重要思想，學習貫徹xx大精神，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生，理論水平與實踐水平有了一定提高。在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名合格的護士的重要性，但當真正接觸到病人後，我發現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有紮實的理論，熟練的操作，還要有愛心觀點等等。護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。
護理工作除執行醫囑和護理操作有著嚴格的操作規程外，其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環境、耐心細緻的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等，都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。 在護理的上制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度” 、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。
護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防範護理差錯事故的發生。 人是有惰性的。特別現在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現比較強烈，實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有的機會去學習的實踐知識。
“四勤”首先要眼勤，就是要善於觀察。 ①認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排的周密性和計劃性。 ②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。 ③要勤察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前後的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體徵的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時採取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對於提高治療率和搶救成功率是至關主要的。
再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業規範，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鑽好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關係、同事關係、師生關係處理的好壞在很大程度上取決於語言的溝通，有了良好的人際關係，工作學習起來也就順心多了。
另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂於幹活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之餘還要“沒事”找事幹，多下病房瞭解病人各方面的狀況，協助做一些生活護理，以及病房環境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶教老師們也願意把的知識和經驗傳授於你。 護理文書書寫質量的高低，可以反映一個護士的綜合素質。
在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的瞭解程度;看到你對醫囑的詮釋和理解程度;看到你根據病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執行醫囑過程中所發揮的主觀能動性和規範性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據。因此，護理文書～定要客觀，實事求是，規範的書寫，做到楣欄、內容填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫學術語，記錄客觀事實。滿足病人的基本生活需要，是從生理學角度如呼吸,迴圈、體溫、飲食、排洩、清潔、環境、活動、休息、姿勢與體位等方面出發，由護士運用護理技術來實施的。當病人由於疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時，護士應對其進行口腔護理，這不僅可使病人保持口腔清潔、溼潤、去除口臭感到舒適，還可預防口腔感染，防止發生併發症。排尿時人的正常生理活動，也是人的基本需要。對於排尿發生障礙的尿瀦留病人，在查明非尿路阻塞所指的情況下，可採取一系列措施，如改變病人的臥位，熱敷和按摩病人的下腹部，利用條件反射來誘導排尿，如聽流水聲、溫水沖洗會陰等。如上述措施無效，還可在無菌操作下施行導尿術，把尿液從膀胱內引出，以減輕病人的痛苦，滿足其排尿的基本需要。滿足病人的治療需要，採取的護理活動有觀察生命體徵、給藥、肌內注射、靜脈輸液、輸血等。對腹部手術後病人，協助其取半坐臥位，可促使感染侷限化，減少毒素吸收，減輕傷口縫合處張力，以緩解疼痛，促進癒合。對高血脂病人，常採用低脂飲食，限制病人動物性脂肪的攝入，以配合藥物治療等。
在病室實習期間掌握了各種鋪床法，臥床病人更換床單法。病人入院及出院護理，口腔護理，褥瘡的預防、治療及護理，晨晚間護理，血、尿、便、常規標本採集的意義以及方法。知道了醫囑處理，病室報告、重症記錄、護理病例，體液出去量記錄單的書寫方法。熟悉了口服、霧化吸入、注射給藥法。藥物過敏試驗及溶液配製法，皮試結果的判斷，靜脈採血、輸液、輸血的方法體溫、脈搏、呼吸，血壓的測量與記錄方法，體溫單繪製法，氧氣吸入法、吸痰法、鼻飼法、洗胃法、灌腸法，男、女病人導尿術。監護儀、呼吸機的使用方法及保養。心電圖的波形特徵，各種飲流管道的原理及護理要點。在急診室習期間熟悉了分診的方法，常用急救藥的作用，劑量、適應症及用法、常見中毒病人的搶救方法。例如;洗胃機的使用及各種中毒症狀的搶救注意事項。掌握裡心肺復甦術。在外科實習期間掌握裡無菌技術操作，穿脫隔離衣的方法。知道了換藥原則及胃腸減壓的方法。外抗常見病的臨床表現及手術前、後的準備及護理。掌握了手術室的護理工作，物品的準備和無菌處理。手術人員更衣、手臂消毒、穿無菌手術衣及戴手套的方法。病人手術體位，手術區面板消毒及手術區鋪單法。掌握了手術室的無菌操作原則及手術配合工作，能熟練的配合洗手護士及巡迴護士的配合工作。
住院病人由於疾病對身體的影響，加上生活環境、生活方式的改變、可產生一系列不良心理反應。應瞭解不同病人錯綜法雜的心理活動，對病人進行心理上的安慰、支援、疏導，尊重病人人格，調整病人情緒，以解除病人的各種壓力，不利於治療和康復的不安情緒。在護理過程中要始終貫穿“以病人為中心”的整體護理，運用護理程式的工作方法，為病人解決問題，使病人達到治療和康復所需要的最佳身心狀態。我會在今後的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務於患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧於白衣天使的光榮稱號!
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