教育強縣活動動員講話：務實求發展齊心共創強

教育強縣活動動員講話：務實求發展 齊心共創強

同學們，在我講話之前，我想問你們一個問題。你們天天來學校上學，接受教育。誰能告訴我，什麼是教育呢？你們肯定會回答：學習語數英、圖音體、電腦等知識。是吧？在詞典裡，“教育”是以知識為工具教會他人思考的過程，思考如何利用自身所擁有的創造更高的社會財富，實現自我價值。在教育家的眼裡，教育是立國之本。教育應是一扇門，推開它，滿是陽光和鮮花，它能給小孩子帶來自信、快樂。在國家領導者的心裡，“黨以重教為先，政以興教為本”，穩步推進教育事業的改革是一項重大國策。於是，我們的教育從課程的改革到師資隊伍的建設，再到規範化學校的建設，接著九年免費義務教育，一步一個腳印，現在我們進入了創教育強縣的程序。那麼，我們強在哪裡了？

一、強在優化教育資源配置，加大教育投入力度。

我們在縣直屬國小讀書，相比其他鄉鎮的同學來說，是幸運的。我們校內的教學區、運動區井然有序，佈局科學合理，環境優雅舒適，集美化、淨化、綠化於一體。我們有各種各樣的場室，如：電腦室、圖書室、音樂室、美術室、多媒體室……我們有專業的老師，他們有的博學多才；有的身手敏捷；有的能歌善舞；有的循循善誘；有的動之以情，曉之以理……但是同在xx縣，在偏遠的山區，有些學校只有幾十個學生，一個班上只有一個老師，身兼數職，語數英、圖音體，從早忙到晚，學生的成績也不見提高。創強的號角吹響後，這些學校的師生的學習生活得到的極大的改善。就拿xx鎮來說吧，提出教育強鎮後，政府加大了教育的投入力度，整合了鎮裡的教學資源，把十幾所國小撤併為四所國小，每所國小也像我們一樣配備齊了各種功能室，他們也像我們一樣得到全面的發展。繼xx鎮之後，xxx、xx、xx也成為教育強鎮，教育資源得到優化，教學條件得到明顯的改善。

二、強在紮實推進素質教育，全面提高教育質量。

提到素質教育，相信你們忘不了在多媒體上課的情景，那是老師們在互相學習，互相探討，怎麼才能讓你們學得更有興趣，知識掌握得更牢固，怎樣才能讓你們得到全面的發展；參加競賽的同學肯定忘不了三年級的語文識字寫字比賽，四年級的英語能力比賽，六年級的數學綜合應用能力比賽，還有美術、音樂、科技創新等比賽吧。這些都是根據學生的發展設立的比賽，老師免費、無條件地為你們輔導，提升你們的學習素養，提高你們的學習質量。當然還少不了我們縣二小的特色專案：羽毛球、乒乓球、豎笛合奏、大合唱等。

三、強在促進教師專業發展，提高教師業務素質。

在為你們提供一杯水的時候，老師們更是不斷地吸取知識，為自己積蓄一桶水。教育局對老師們進行了一系列的培訓：現代技術中級培訓、英特爾遠端培訓、骨幹教師知識培訓……白天，他們在學校默默耕耘，為你們講授課程，批改作業，教導違反紀律的學生；晚上，他們又埋頭苦幹，精心備課，鑽研教材，學習充電……近兩年，我們學校的老師在縣裡取得的榮譽多不勝數，在省市也取得了佳績。xx老師獲省二等獎，xx老師自制的教具獲省三等獎，xx老師成為廣東省英語教研會的理事，xx老師參加數學說課比賽獲市一等獎，xx老師獲市二等獎，xx、xx老師成為市教研會的先進工作者。

現在教育強縣進入了衝刺的階段，教師們務實求發展，齊心共創強。同學們，你們準備好了嗎？老師向你們提出幾點要求，希望你們能夠言必行，行必果！

一、勤奮學習，全面發展；

首先，課堂上專心聽講，積極思考問題，按時完成作業；其次，根據自己的興趣愛好，為自己充電。如：學校裡宣傳櫥窗的科普知識、學科知識，你留意過嗎？踐行過嗎？

二、愛我校園，搞好清潔；

我們學校有xx個教學班，學生xx人，偌大的校園清潔保潔工作，全賴你的參與和支援。

三、文明有禮，尊師愛友；

文明的學生應如紳士一樣，彬彬有禮，不雅的語言不應出自我們的嘴裡。見到老師，多說：您好！同學相處，請、謝謝、對不起要常記心中。