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國小生國旗下勵志講話稿(精選18篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:6.72K

國小生國旗下勵志講話稿 篇1

尊敬的領導,老師,親愛的同學們:

國小生國旗下勵志講話稿(精選18篇)

你們好!

地球是孕育萬物的母親,是保護萬物成長的本源。地球是明天的希望,是我們共同的家園!

有一天,地球得了重病。她趁人們在黑夜熟睡的時候,悄悄地跑到“銀河醫院”看病去了。恆星老醫生說,“你瞧,你的面板應該是藍色的海洋和綠色的大地,可這裡卻出現了一大塊一大塊的黃斑……”“那是沙漠。”地球說。“還有,你的河流血管裡本該流淌清澈的血液,可是你看這裡,怎麼盡是黑色的液體?你不血液中毒才怪!”恆星老醫生摸出一個特大號的放大鏡,發現很多人在砍伐樹木,砍完樹林,沙漠就沒有了束縛,唰唰唰地吞沒了土地;在城市裡,上百家工廠正在向天空噴射著煙霧,煙霧汙染了白雲,然後變成酸雨飄落下來,侵蝕大地,同時,工廠還不斷地向河流排洩廢水,將清清的河流變成了渾濁的毒水……

面對地球生態環境日益惡化的現實,任何一個有良知的人都會明白:保護環境,善待地球,是人類共同的責任。我們渴望乾淨的地球,渴望綠色的家園,渴望健康的生命。本週日——4月22日是“世界地球日”。讓我們從現在開始,積極行動起來,從不隨地吐痰、不亂拋紙屑和垃圾做起;從節約每一滴水、珍惜每一棵樹做起;從愛護花草樹木、綠化環境做起,養成文明衛生習慣,防範和滅絕病毒肆虐的源頭。

國小生國旗下勵志講話稿 篇2

老師們、同學們:

大家早上好!

沐浴著和煦的春風,我們迎來了第十七個“全國中國小安全教育日”。國家有關部門規定,把每年三月最後一週的星期一定為全國中國小生 “安全教育日”。目的是為推動中國小安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發生率,保證少年兒童的健康成長。全國中國小安全宣傳教育日從1996年起,今年已經是第17個年頭了,今年“安全教育日”的主題是“普及安全知識,提高避險能力”。今天我國旗下講話的題目是《安全在我心中》。中外古今,多少文人墨客用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命,是因為生命的寶貴,人們熱愛生命,是因為生命的美好。

然而,生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時,它就會轉眼消逝,那些鮮血寫成的教訓,使我們感悟到了生命的可貴,感悟到了安全的重要。據有關部門調查統計,全國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡,平均每天有40多人。其中,交通事故已成為中國小生安全事故中的主要事故。

安全與我們每個師生密切相關,它關係到同學們是否健康成長,能否順利完成學業。由於國小生年齡比較小,有時無法應對隨時可能出現的各種危險,所以我們要加強教育,讓學生遠離危險,認識生活中的各種安全問題,學會正確處置意外,做好防範、樹立起自我 保護意識,提高自我保護的能力。作為班主任老師,應牢固樹立“安全工作無小事”的觀念,站在構建平安校園的高度,始終將學生的安全工作擺在重要位置,培養學生的安全意識,要做到經常教育,及時教育,教育到位,真正提高意識。為此對同學們提出以下要求:

一、樹立自我安全意識,不做危及個人以及他人的事。在校內不互相追逐打鬧,

二、關注課間安全,進出教室要有序,要養成靠右行走的良好習慣,要注意慢行、禮讓。

三、遵守交通規則和交通秩序,注意交通安全,養成文明走路好習慣;過馬路時做到一停、二看、三通過,在有訊號燈的路口嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規定;嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施;乘車應注意乘車安全。12歲以下的兒童禁止騎車上路。

四、放學及時回家,不在外逗留、遊玩,受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;應加強網路安全意識,不瀏覽不健康網站,不玩網路遊戲;嚴禁進入遊戲機室、網咖,不看不健康的書刊、不參加封建迷信及邪教活動 。

五、注意食品衛生安全,不吃不潔淨的食物,講究衛生。

六、注意運動安全,要嚴格按照體育老師的要求去做,切不可做危險的動作。在集體活動中,自覺服從老師統一管理,不打鬧、不隨意離開集體,如有身體不適等情況要及早報告 老師或有關人員。

七、學會自護自救,提高防禦能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;杜絕一切違反安全要求的行為和現象,做維護平安校園的小主人。

同學們,讓我們共同努力,建立和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的樂園!我的講話完了,謝謝大家!

國小生國旗下勵志講話稿 篇3

愛的老師,親愛的同學們:

我是4中隊的李曉雨,今天我國旗下講話的題目是:《珍惜時間,努力學習》。

林清玄先生說:“假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。”每天24小時對每個人來說都是一樣的。但在這24個小時裡,如何利用時間,我們卻表現出不同的行為。有的同學把時間送給了小吃店和電腦遊戲,有的同學迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有的同學在校園中閒逛、遊蕩;有的同學在課堂上專心致志的學習,回家後抓緊時間複習;有的同學放學後則迷失在那總也看不完的電視節目中……

那麼,要珍惜時間,我們應該怎麼做呢?首先,要抓緊時間,善於合理地支配時間。一天六、七節課下來,是挺累的。放學以後,參加一些文體娛樂活動也是必要的。但是,打球把“學習”打跑了,跳繩把“作業”跳沒了,下象棋不吃飯,看電視不睡覺,課餘那麼多寶貴時間,都一門心思地去玩了,多麼可惜!要心中有數。定計劃並不難,嚴格執行計劃,合理支配時間,要有毅力!其次,還要學會擠時間。珍惜時間的人,都是會擠時間的。魯迅先生說:“時間,就像海綿裡的水,只要你願擠,總還是有的”。養成這樣一種好習慣:就是再忙,今天應該完成的學習任務,絕不能拖到明天。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”。

同學們,只有珍惜時間,我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時間,我們才能擁有美好的未來。人生能有幾回搏?就讓我們從現在開始珍惜時間,勤奮學習吧!

我的國旗下講話完畢。謝謝大家!

國小生國旗下勵志講話稿 篇4

一天,雷鋒因共登上了從撫順到瀋陽的列車。你看他,以上車就忙個不停。他主動幫列車員掃地、擦玻璃、收拾桌子,給旅客倒開水,幫忙婦女抱孩子,給老人找座位。一會兒,就忙得滿頭大汗。別人叫他休息,他總說不累。

到瀋陽站換車的時候,雷鋒在車站內發現一位揹著孩子的中年婦女因丟了車票而焦急萬分。他急忙上前問明瞭情景,原先這位婦女是從山東來的,要去吉林探望孩子他爹。雷鋒就安慰她不要著急,並領著她到售票處用自我的津貼費買了一張去吉林的車票。大嫂接過車票,熱淚奪眶而出。

又一次,雷鋒到丹東作報告回來,早晨5點鐘到瀋陽換車回部隊,過地下道時,他看見一位老大娘,拄著棍、揹著大包袱,很吃力地走著。雷鋒迎上去一問,明白大娘從關內來,是到撫順去看兒子的。雷鋒立即把包袱接了過來,一手扶著老人說:“大娘,我送你到撫順去。”

老人高興得不知說什麼好。上車後,雷鋒給老人找了座位,自我就站在老人身邊。他問老人的兒子是幹什麼的,叫什麼名字,住在哪裡。老人說兒子是煤礦工人,出來好幾年了,老人沒有來過撫順,還不明白兒子住在哪裡。說著從懷裡掏出一封信,遞給了雷鋒。他看了信封上的地址,寫的是“撫順市__信箱”,他也不明白但他明白老人找兒子的迫切心境,就說:“大娘,您放心,我必須幫您找到兒子。”

“那敢情好!”老人高興得眉開眼笑。

火車進站後,找了兩個多小時,最終幫忙老人找到了兒子。母子見面,老人的第一句話是:“兒呀,若不是這孩子一路送我,娘怕還找不到你呢。”

老人的兒子拉著雷鋒的手,一再表示感激。

國小生國旗下勵志講話稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:感恩父母。

父母,是我們最熟悉不過的人了,然而,作為孩子的我們又有誰真正去了解過我們的父母呢?他們的生活是否如意?他們的工作是否稱心?他們的身體是否健康?當父母為我們打點生活的一切時,他們的煩惱卻往往被我們忽視,甚至是漠視,“父愛如山”足以說明父愛的沉重。“十月懷胎”也足以說明母愛的偉大,當我們來到這世上的那一刻起,父母便多了一項繁重的工作———照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔,但父母們毫無怨言地撫養我們長大。

誰言寸草心,報得三春暉。一個懂得感恩父母的人,才算是一個完整的人。也行,父母有時候會批評我們的錯誤,有時,我們會和父母發生小小的矛盾,但是,但我們抱有一顆感恩的心去看待生活中的一點一滴時,我們就會更多地付出愛,設身處地的為父母著想。

同學們,站在用鮮血染成的'五星紅旗下,我們肩負著建設國家的重任,但在這的同時,也要學會感恩我們偉大的父母。擁有一顆感恩的心,去迎接我們嶄新的明天

國小生國旗下勵志講話稿 篇6

有些事情,拿不起,就選取放下

人生一個夢,生活靠顆心,只要心態不老,只要信念不消,不管多遠的路,都會有盡頭;不論多深的痛,也會有結束。選取其實很簡單,往自己心裡感到踏實的地方走,靜下心聽自己的心聲。

用一顆完美之心,看世界風景;用一顆快樂之心,對生活瑣碎;用一顆感恩之心,感謝經歷給我們的成長;用一顆寬闊之心,包容人事對我們的傷害;用一顆平常之心,看人生得失成敗。

忙碌裡,誰都有難處,現實中,誰都有苦楚,人生,總有太多的糾結,讓我們無助;總有太多的奈何,讓我們無可。所以,有些事,能夠認真,但不要較真,心若簡單,路才順當。有些事想不通,就不去想;有些人猜不透,就不去猜;有些理悟不透,就不去悟;有些路走不通,就不去走。生活就是一部百科全書,包羅永珍,人生,由人不由天,幸福,由心不由境。活著的核心是健康快樂,健康是身和心的疊加,心健才能身健,身健務必心健。

路在腳下,是距離;路在心中,是追求。有追求,就會有坎坷;有期望,就會有失望;風有風的方向,雲有云的情緒,別奢望人人都懂你,別要求事事都如意。平常一顆心,淡然一些事。與人相處,真誠一點;與人誤解,寬容一點。。把塵事看輕些;把人際看淺些;把得失看淡些;把成敗看開些。不和別人比較,不和自己計較,下心去做人,埋頭去做事,腳踏實地的走,順其自然的活,做人如飲酒,半醉半醒最適宜;做事如執筆,半鬆半緊最自然。

一個人的成就,不是以金錢衡量,而是一生中,你善待過多少人,有多少人懷念你。生意人的賬簿,記錄收入與支出,兩數相減,便是盈利。人生的賬簿,記錄愛與被愛,兩數相加,就是成就。用一顆完美之心,看世界風景;用一顆快樂之心,對生活瑣碎;用一顆感恩之心,感謝經歷給我們的成長;用一顆寬闊之心,包容人事對我們的傷害;用一顆平常之心,看人生得失成敗。

不管世界多麼擁擠,都要讓心自由跳動。因為生命的每一瞬間,都存於心,貯於憶。那些擁有,那些給予,那些珍貴的收藏,都會擁於懷,融於情,長眠於心。一些人,一些情,一些事,都裝在心裡,會累,會擠,懂得解除安裝,給心一個空間,讓心得以喘息,讓陽光給以沐浴。

相信自己的堅強,但不要拒絕眼淚;相信物質的完美,但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠;但不要指責虛偽;相信努力會成功,但不要逃避失敗;相信上帝的公平,但不要忘了,當上帝關上門的時候,學會給自己畫扇窗。相信自己的堅強,但不要拒絕眼淚;相信物質的完美,但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠;但不要指責虛偽;相信努力會成功,但不要逃避失敗;相信上帝的公平,但不要忘了,當上帝關上門的時候,學會給自己畫扇窗。。三件讓人感到幸福的事情:有人愛,有事做,有所期盼。有人愛,不僅僅僅是被人愛,而且有主動愛別人愛世界的潛力;有事做,讓每一天充實,事情沒有大小,只有你愛不愛做;有所期盼,生活就有期望,人不怕卑微,就怕失去期望,期盼明天,期盼陽光,人就會從卑微中站起來擁抱藍天。

生活中真正的快樂是心靈的快樂,它有時不見得與外在的物質生活有緊密的聯絡。真正快樂的力量,來自心靈的富足,來自於一種教養,來自於對理想的憧憬,也來自於與良朋益友的切磋與交流。

有些事情,拿不起,就選取放下;有些東西,要不得,就把它放棄;有些理念,想不通,就不去理會;有些過客,留不住,就讓其離開;有些感情,理不順,就忍痛割捨;有些傷痛,揮不去,就學著遺忘;有些過去,忘不了,就藏於心底;有些工作,做不好,就求助別人。人生,總有路可走,風雨人生,淡然相隨。只要快樂,你就什麼都不缺。緣,是多麼美的相遇。而懂得,又是多麼美的緣。因為懂得,所以珍惜……

國小生國旗下勵志講話稿 篇7

是誰教給我們豐富的知識?又是誰在生活中處處關心著我們?這個人便是老師。老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵,他們把青春奉獻給了學生,奉獻給了教育事業!

我們班的班主任兼語文老師楊老師,是一位年輕漂亮而又和氣的好老師。課堂上,她不僅傳授給我們文化知識,還教給我們許多做人的道理;放學後,她用笑臉目送著我們離校,以諄諄的教導伴著我們勇往直前!

楊老師是個對工作特別敬業的人。記得那是三年級的一箇中午,天氣酷熱難當,知了在樹枝上有氣無力地發出一聲聲呻吟。同學們都放學回家了,只有我們的楊老師還獨自坐在辦公室裡批改我們的作業…… 。下午,等我來上學時,才驚奇地發現楊老師竟還在辦公室裡,更別提回家吃飯了,我被深深地感動了,淚水模糊了我的雙眼,淚花中,我發現我們親愛的楊老師鬢角新添了幾根白髮,而皺紋也已經爬上了她的額頭。我知道,當楊老師筋疲力盡地走出辦公室時,迎接她的又將是一下午的勞累。於是,我快步走進教室,在黑板上寫下了:老師,您辛苦了。希望在楊老師踏著鈴聲走上講臺時,心裡能得到絲絲的慰籍……

我知道,楊老師為我們付出了許多許多,千言萬語道不盡對老師的真情,我只能給老師奉上一份最崇高的敬意:老師,您是真正的園丁,您的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實!我愛您,親愛的老師!

國小生國旗下勵志講話稿 篇8

說來好笑,已年屆不惑的我居然不會玩,不會打麻將、不會打撲克、不會“鬥地主”……幾乎所有娛樂活動都與我無緣,顯得有些木訥,更有人跟我開玩笑說:“啥也不會玩兒,簡直白活了!”我有時也著急,“三缺一”的時候上不了場,別人眉飛色舞談論打牌時,自己不知所云。

我的父親就“不會玩”。父親生前是一名山村國小教師,一名普普通通的共產黨員。從我記事起,父親幾乎每天都在備課、批改作業,從來沒見他“玩過”。父親不會騎自行車,每天要步行往返6公里山路到村國小上班,經常起早貪黑。有一次,父親到一個輟學的學生家中做家訪,近夜間12點時,才一瘸一拐地回到家。原來,天黑路陡,一不小心崴了腳,可父親卻不以為然,一邊吃飯一邊興奮地講著做家訪的過程:“沒白去,這孩子明天上學了!”一分耕耘一分收穫,父親所教的班級連年在同類別考試中名列前茅,父親本人也多次被評為先進工作者。母親是農民,父親忙完工作後自然幫助母親做農活。我們兄弟倆寫完作業後也跟著父母去勞動,撿柴、割草、種地……

父親寫得一手好毛筆字。一進臘月,鄰居們便陸續把紅紙拿來找父親寫春聯。父親專門買來筆墨和《春聯大全》,根據各家不同情況書寫春聯,有時還先念給鄰居們聽,鄰居們都很滿意。由於工作量大,經常要熬夜書寫,我便在一旁“打下手”,裁紙、研墨、唸對聯,那淡淡的墨香至今令人回味。隨著市場經濟的發展,有人勸父親寫對聯時應收費,可父親卻一笑了之。

父親當時月工資幾十元,養家餬口顯得緊巴巴。一次支工資後,父親一數錢發現多出來一個月的工資,全家人高興得不得了。可父親卻冷靜地說:“很可能發錯了。”他步行3公里到會計家核對,確實是多發了,便把多支的錢退了回去。

父親的言行潛移默化影響著我。1992年,我在師範上學時曾撿到60元錢,當時夠我兩個月的生活費。可我還是上交到學生科,為此學校還發通報表揚了我。師範畢業後我被分配到一所鄉村國中當老師,在學校住宿,業餘時間都用在讀書寫作上,不斷有稿件見諸報端。後來調入縣委宣傳部工作。

父親寫對聯也薰陶了我。我的楹聯作品曾在中宣部《黨建》雜誌等單位主辦的“把楹聯寫在黨旗上”活動中獲優秀獎,在中央電視臺等單位舉辦的20__虎年春節春聯徵集活動中獲獎。

自己這麼喜歡“玩文字”,可能真應了那句老話“忠厚傳家久,詩書繼世長”吧。

國小生國旗下勵志講話稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們:

上午好!

光陰似箭,歲月如歌。轉眼間,我們就要揮別難忘而輝煌的20__年,邁進了更加令我們期待和憧憬的20__年。

走過難忘的20__,站在20__的門檻前,我們每個人心裡充滿的是激情,是自豪,更是刻骨銘心的記憶和傷痛。

20__年是自豪的,我們欣喜的看到祖國的巨大變化。20__年,註定要被濃墨重彩地載入中華民族發展史,也註定成為我們每一位中華兒女長久的回憶!

同樣在20__年即將定格的鏡頭裡,我們也看到同學們辛勤汗水留下的奮鬥足跡,聽到的是你們頑強拼搏換來的勝利凱歌; 運動會﹑競技場,有你們奮力奪冠的身影;競賽園地,有你們辛勤耕耘的累累碩果;會考戰場,有14屆學子們再鑄輝煌的旌旗飄揚……那一幕情景,那一段時光,那一種氣氛,那一股激情,至今還在我們每一位親歷過的東外人的心底激盪!

忘不了你們為學校、為師長、為同伴所做的許許多多,忘不了你們為___捐款的那份血濃於水的濃濃情誼,忘不了你們在各方面取得的每一點進步後欣喜與自豪,你們的一切始終牽引著的我們目光,牽動著我們的心靈。你們的健康成長是我們最大的願望與快樂!

同學們,青春是美好的花季、是夢想的時光、又是短暫的人生瞬間。三年__時光轉瞬即逝,很快你們會告別朝夕相處的老師和同學,離開熟悉的校園,走進自己新的人生歷程。面對這稍縱即逝的青春時光,希望你們更加珍惜自己的青春。用激情與夢想去點燃青春的火焰;用勤奮與踏實去耕耘青春的沃土。我堅信,在我們全校師生共同的努力下,你們一定能譜寫出一曲壯麗的青春之歌。

還有_天,我們就要迎來20__年新年的曙光,在這辭舊迎新的美好時刻,我衷心祝願老師們新年快樂,身體健康,闔家幸福!祝同學們學業進步,茁壯成長,成績優異!祝願20__屆__學子會考再鑄輝煌!祝願___的明天更加美好!

國小生國旗下勵志講話稿 篇10

老師們、同學們:

早上好,今天我在國旗下講話的主題是“淨化校園弘揚正氣做一個合格的中學生”

同學們,你們看春天的陽光多麼燦爛,校園裡的一切多麼的美好。你們在這所美麗的校園中,攀登書山、遨遊學海。多麼幸運;更值得慶幸的是,還有那麼多甘為橋樑、樂做渡工的好老師,悉心教導、傾囊相授。你們擁有無與倫比的優越的外因條件,可是就是有些同學不珍惜這美好的一切,他們給我們的校園抹黑,給我們美麗的校園帶來不和諧的音符,可能不少同學聽說了,近來極少數同學漠視自己的身份,做出了有悖中學生人格的事,抽菸、鬥毆、甚至偷盜敲詐。如果說校園裡抽菸是修養問題,打架鬥毆是品質問題,那麼偷盜敲詐就是犯罪了。

校園應該是一方淨土,是同學們汲取知識,健全人格,強壯體魄的樂土。不是藏汙納垢的地方,為了淨化校園環境,弘揚校園正氣,我們將和公安部門一道對參與鬥毆的學生一個個追究法律責任,對那些偷盜敲詐的學生也要一個個追究法律責任,對那些遊蕩校園不思進取大錯不犯小錯不斷的同學也要強化教育,嚴重的要嚴肅處理。

同學們,我真的不知道你們心裡想些什麼,難道你們真的是年少無知而分不清禮儀廉恥,你們的所作所為對得起誰啊。本該安度晚年的白髮蒼蒼的爺爺奶奶專們為你燒飯,還要為你擔驚受怕。爸爸媽媽為了你的生活更幸福遠赴他鄉含辛茹苦打工掙錢,他們可能在他鄉忍辱負重、嚐遍辛苦,還要為你操心慪氣。他們為了什麼,為了自己的兒女不吃辛苦。每一個夜晚,累了一天的爸爸可能在千里之外夢中露出笑臉,因為他們有一份期盼,自己的兒女此時正在燈下攻讀,將來自己一定得到回報。如果他知道自己的兒女拿著自己的血汗錢抽菸喝酒。用著自己的血汗錢網咖消磨,靠著自己的血汗錢拉幫結派打架鬥毆。他們該是多麼的痛心。

你是否想到,當你躲在陰暗的角落裡吞雲吐霧時,還有你的父母在為你的身體健康而擔憂;當你整夜泡在網咖網上衝浪的時候,還有你的父母在望眼欲穿的盼你早點回家;當你成天打架鬥毆不思學業的時候,你的父母不僅要供養你,還要為你的今後的前途擔憂。你的每一步都有父母在背後的付出。當你遇到不順心事情的時候,又是誰在與你共同分擔著痛苦?你們對得起他們嗎?

同學們,你們的價值觀怎麼出了這麼大的問題,開學以來校園內各類事件層出不窮,抄襲作業,頂撞老師,翻牆上網,糾結鬥毆,偷盜敲詐。這種邪氣將是一種比任何病毒都厲害的東西,它將會深入你的心靈,將你的精神、你的靈魂一點點腐蝕,到那時,邪氣佔據心靈的你難道不會成為“人人喊打的老鼠麼?”還有在很多同學眼中,盲目地追星,穿時髦,扮帥裝酷,不聽老師家長的話即是新時代中學生的形象,但是同學們,這不是真正的中學生。你們在網路上是英雄,而在現實生活中,卻不敢面對,你們沒有什麼責任心,不清楚自己的未來究竟想要什麼?在網上一天天的消耗著自己的青春,消耗著父母的錢財,同時也把自己的未來的希望悄悄地埋葬。除了在網路中的虛幻,你們在現實中正在逐漸變得一無所有。

你們知道嗎?這樣下去,你們將走向何方,你們將憑什麼在社會上立足,與己、與家、與國你們也該醒醒了,與己,你們是在提前消費自己的青春,難道你能永遠做寄生的一代;與家,你們是家庭的希望,以後父母要依靠你們,你們這樣的表現父母能感到依靠嗎;說國家也許是大道理,喜歡新聞的同學也許清楚,分子氣焰囂張不斷挑釁,日本右翼反華勢力蠢蠢欲動咄咄逼人,美國更是處心積慮處處打壓中國。你們是中國將來的希望,你們現在的表現能挑起振興國家的擔子嗎?中華民族的未來需要我們的孩子做到“堅毅卓絕,誠正信責”,而不是象現在的所謂“酷”男孩、“靚”女孩這樣不學習、不吃苦、只知享受。沒有文化素質和綜合優良品德的人永遠是愚蠢的人;沒有文化素質和綜合優良品德人的國家永遠是貧弱的國家;沒有文化素質和綜合優良品德人的民族永遠是劣等的民族,如你們現在這樣,將來能成為優秀的人嗎?

從小,父母就教育我們,做人要誠實,要敢於吃苦,做事情要有恆心。他們教我們如何與周圍的人相處,如何禮貌待人。然而,隨著我們年齡漸漸增長,時光的流逝也帶走了童年的稚趣,長大與成熟,我們的心靈是否依然潔淨?

知恥而後勇,面對過去我們羞愧,面對將來應該從羞愧中警醒。同學們,該清醒了,從謙遜有禮,以禮相待,講文明,講素質,到有思想,有道德,有風度,這對於我們這群剛剛長出豐翼羽毛雛鳥來說,是不難的,就讓我們來比一比,看誰能弘揚正氣,做一個合格的中學生!

國小生國旗下勵志講話稿 篇11

人這一生中會看見許多種眼神,在我的生活中銘記了那種眼神,那是六年級時的事情。

那時窗外下著綿綿細雨,那天發生的一切一切都在我的腦海裡盪漾。那天是的最終一次考試。我已做好了充分的心理準備,迎接這場考試,教師走了進來,神情十分的肅穆。

試卷發下來了,題目不算太難。我細心翼翼的做著,生怕出什麼錯。很快的做完了試卷,突感覺後邊有人踢了我一下。回頭一看,原先是小麗,她連忙和我對口型,好像在說:“幫幫我吧,?這一道題也不會啊。”我看了她一眼,回過頭來。進行了很強烈的思想鬥爭,小麗是我的好朋友我應當幫她呀,可是如果我此刻幫了她,以後會害了她啊。!“我就回頭去與她對口型:”不行。自我做吧。“正當我為自我的決定洋洋得意時,回頭卻看見了教師憤怒的眼睛。我連忙坐好,臉通紅。怎樣辦?教師必須以為我在作弊。天啊?我該怎樣辦?他會不會給我判零分?一連串的疑問在我的腦子裡湧現……

最終要收捲了。心裡仍七上八下,教師在走之前又瞪了我一眼。我該不該去向他解釋清楚嗎?不,我必須要去。我可不想人家會誤會我,萬一被判零分怎樣辦?

雖然去辦公室僅有短短几步,我卻像走了幾千米一樣。十分漫長。我在門口猶豫了好久,最終進去了。

我看到了教師,教師似乎沒有覺得意外。就是有點氣憤與理所應當。”來幹什麼?“教師問。”我,我……我沒有作弊,教師,你必須要相信我啊!“我大聲喊了出來。”你有作弊嘛?為什麼我不明白?你只是在考試的時候拒絕了小麗不是嗎?做得很好啊!只是以後要相信自我!我並沒有誤會你啊!我相信你!你也要相信我啊!不是嗎?“教師用一種信任的眼神看著我。那種真誠,使我不知所措。教師是信任我的,只是我沒有信任教師。!

走在長廊裡,我才明白人與人之間信任是必不可少的,他能夠是,一句話,一個眼神,一個小動作……

國小生國旗下勵志講話稿 篇12

同學們、老師們:

我今天國旗下講話的主題是 : 文明修身,從我做起 。

人生因什麼而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理:人生因文明而精彩。

文明是什麼?文明是風,它可以吹拂到每個人的心靈;文明是花,它能將生活裝扮得更加美麗。可是,我們身邊總有一些不文明的行為影響到了我們中學生的整體形象。因此,我們要呼喚文明,更要文明修身,讓行動開出文明之花!

文明之花,怎樣才能開放得更美?

規範日常行為”能讓文明之花開放得更美麗。當我們上課認真聽講,自習課保持安靜,考試不作弊的時候;當我們騎車、走路遵守交通規則,集會不喧鬧,就餐有秩序的時候;當我們不打架鬥毆,不起鬨鬧事,不說髒話的時候;當我們培養自理自立能力,養成良好的衛生習慣的時候……文明之花就更美麗了!

“注重文明禮儀”能讓文明之花開放得更美麗。當我們尊重老師,問問題舉手起立、主動向老師問好的時候;當我們關心父母,給父母端杯茶、做頓飯的時候;當我們樹立自尊自愛意識,規範自己的言行,男女同學交往文明得體的時候……文明之花就更美麗了!

謝謝大家!

國小生國旗下勵志講話稿 篇13

今年全國許多地方遇到了大旱災,受災最重的要數雲南省了,全省大部分地方好長時間都沒下雨了,到處乾旱,農民們種不了莊稼,田地一片荒蕪;有許多地方甚至沒有水喝,生活都成問題。

我正在看報紙,一個大大的標題吸引了我“吹響抗旱的集結號”,於是我繼續往下看“富寧四萬多人飲水極度緊張;邱北全力抗旱;文山縣力保農村群眾飲水……”哇!原來現在缺水這麼嚴重,水對於人們這麼重要,這麼珍貴!想起以前我用水那麼浪費真是羞愧呀!過了幾天,各個單位都組織捐款,我們學校也組織捐了,我們一家三口都捐了,我爸爸捐了一千元,媽媽捐了一百元,我捐了十元。雖然不多,但心裡還是能為災區的人出一份力而高興,我也希望大家都來獻出一份愛心,只要人人都伸出援助之手,那麼會有更多的人能喝到水了。

記得以前我洗澡時愛玩水,總是要先玩飽才洗,以至於讓好多的水白白流掉,現在我不會這麼做了。我把每天洗臉用的水和洗腳水都倒在一個桶裡,用來做衝衛生間用。每天洗菜用的水就被用來澆花澆菜;我還讓家裡的人和我一起來節約呢!

國小生國旗下勵志講話稿 篇14

心中有陽光的人會無時無刻不感到開心、歡樂、完美,覺得每一天的活都充滿了期望。

這樣的人對待昨日向過往雲煙,好的壞的全都過去了,不再留戀。對待今日想早晨八點鐘的太陽,朝氣蓬勃。對待明天都懷著無限的憧憬與完美。

我何嘗不想這樣?想要快歡樂樂的。可是心中的陽光不配合啊,它來了,又走了。

當它來的時候,它能激勵我樹起信心,能將我從黑暗的山洞中拉出來,看到陽光的明亮,它能讓我從埋頭痛哭中抬頭挺胸,擦乾眼淚繼續埋頭苦幹。

可不知怎樣的,它走了,它悄悄的從我身邊溜走了。若將我的生活比作一艘輪船的話,那麼它的走使我的生活失去了掌舵人,幾度被海上的狂風巨浪捲入海底;它的走讓我變得心煩,變得暴躁,變得想太多,沒有任何東西,任何信念支援我,讓我安靜,讓我舒心,它的走讓我變得沒有精神,晚上睡不著,早上醒不來。

它走後的日子,我完全不明白是怎樣過來的,渾渾噩噩。彷彿是心裡的一座大山忽然崩塌,一聲巨響後,一切的事物皆被夷為平地。就像那一艘正在行駛的巨輪,所有的人都看好它會華麗麗的行駛到岸邊,可沒想到中途遇到海嘯,遇到冰山,那樣豪華的巨輪終不敵那巨大的天然屏障,就這樣,在大風大浪中銷聲匿跡了。

在一切風平浪靜之後,我的心中又燃燒著熊熊烈火,想要到處噴射,到處發洩。每當坐在教室,看到其他人一副淡定的面孔時,我的心卻亂成了一團麻,努力的梳理可依舊是剪不斷,理還亂。坐在椅子上也是如坐鍼氈。

在一陣密密麻麻,“狂風怒吼”後,我累了,全身無力,思想沒有意識,告訴自我要堅持,可終究抵擋不住睡神對一我的召喚,就這樣我理解了它的召喚,在課堂上打了一又一次的盹兒。

到了晚上,躺在床上,翻來覆去,一會兒側臥,一會兒平臥,一會兒矇頭,一會兒將被子踢開。一會兒,我最終忍受不了我的煩躁,就起來做了一堆劇烈運動,累了,也就睡了。當時我還訝異,睡神為什麼不對我發起召喚了呢?

心中的陽光,它走了,狠心無情的拋下我一個人走了。留下了一個全身無力、喪失意識的我;它走了,帶走了我依靠的大山和掌舵人;它走了,就這樣不打一聲招呼,悄無聲息地走了,就連一個挽留的機會也不給我。

心中的陽光,你會回來的,相信你必須是嫌在我體中待著太悶了,所以偷偷溜出來,放鬆心境,增長見識。

我相信,你必須會回來的。

國小生國旗下勵志講話稿 篇15

今天,我們再次站在這裡,目視著五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,一分按捺不住的激動和自豪油然而生。

回想我們剛剛走過的一九九八,心中不禁為祖國而自豪。香港迴歸祖國一週年,經濟繁榮,政局穩定,讓世人讚歎!在亞洲金融風暴中,中國以自己雄厚的經濟實力和人民幣不貶值的承諾,向世界證明了一條東方巨龍的存在。長江抗洪,億萬軍民團結奮鬥,龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰!改革開改二十年,我國經濟持續增長,綜合國力顯著增強。這一切都足以讓我們對未來充滿自信。

九八年已經成為歷史,更具挑戰性的九九年也已經來臨。這是二十世紀的最後一頁。新世紀的曙光已經照向九洲,人類文明也將跨進一個嶄新的時代。而我們將會是這新時代的主人。我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人。中華民族五千年的文明史要我們繼承下去,我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩篇,我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔!

這一切美好的憧憬展現在我們眼前。祖國在進步,世界在發展。要實現那些美好的願望,要求我們掌握更多的科學文化知識。只有這樣我們才不會被時代淘汰,才能主宰未來。明天我們所要面對的挑戰會更多,但今天我們就要面對最現實的挑戰——期末考試。期末考場就是我們同自己作戰的戰場,戰勝了自己也就戰勝了一切,把握住機遇,就能夠獲勝。願我們每個人帶著優異的成績迎接新世紀的到來,為報效祖國而積蓄力量。

我們的決心是堅定的,我們的步伐是堅實的,我們的聲音是最響亮的,光明就在眼前,為了祖國,為了明天,讓我們爆發全部的激情,衝向理想的彼岸吧!

國小生國旗下勵志講話稿 篇16

穿梭與茫茫人海中,面對一個小小的過失,常常一個淡淡的微笑,一句清清的的歉語,就帶來包涵諒解,這就是寬容;在人的一生中,常常因為一件小事,一句不注意的話,使人不理解或不被信任,但不要苛求任何人,以律人之心律己,以怨人之心怨己,這也是寬容。

寬容是一個人心中的根,人們的寬容在心的深處徘徊而昇華;寬容是一個人的靈魂,人們的舉動因為寬容這個靈魂輾轉而改變。

學會寬容,意味著不再心存疑惑。

相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院裡散步,突見牆角有一張椅子,他一看就知道有位出家人違反寺規越牆出去溜達了。老禪師也不聲張,走到牆角,移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚__,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時,才發覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師父。小和尚頓時驚慌失措,張口結舌。但出乎小和尚意料的時師父並沒有厲聲責備,只是以平靜的語調說:夜深天涼,快去多穿件衣服。

老禪師寬容了他的弟子。他知道,寬容是一種無聲的教育。

在日常生活中,當沒有緣分的對手出於內心的醜惡,在你背後說壞話做錯事時,此時你想伺機報復,還是寬容?當你親密無間的朋友無意或有意做了令你傷心的事情,此時你想從此分手,還是寬容?冷靜地想一想,還是寬容為上。這樣對人對己都要好處。

有人說寬容時軟弱的象徵,其實不然,有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容,寬容是人生難得的佳境,是一種需要操練、需要修行才能達到的境界。

寬容,首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人,才有可能對別人也寬容。人的煩擾一半來源於自己,即所謂畫地為牢,作繭自縛。只有承認自己某方面不行,才能揚長避短,才能不因嫉妒之火而吞滅心中之火的靈光。寬容的對待自己,就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實自己的良好狀態。

話說三國時期,諸葛亮初出茅廬,劉備稱之為如魚得水,而關、張兄弟卻未然。在曹兵突然來犯時,兄弟倆便魚呀水呀地對諸葛亮冷嘲熱諷,諸葛亮胸懷全域性,毫不在意,仍然重用他們。結果新野一戰大獲全勝,使得關、張兄弟倆佩服的五體投地。如果諸葛亮當初和他們一般見識,爭論糾纏,勢必造成將帥不和,人心分離,哪能有新野一戰和以後更多的勝利呢?

寬容的過程也是互補的過程。別人有此過失,倘若能予以正視,並以適當的方法給予批評和幫助,便可避免大錯。自己有了過失,亦不必灰心喪氣,一蹶不振,同樣也應該吸取教訓,引以為戒,取人之長補己之短,重新揚起生活的風帆。

當然,寬容決不是無原則的寬大無邊,而是建立在自信、助人和有益於社會基礎上的適度寬大,必須遵循法制和道德規範。對於絕大多數可以教育好的人,宜採取寬恕和約束相結合的方法;而對那些蠻橫無理和屢教不改的人,則不應手軟。從這一意義上說大事講原則,小理講風格,則是應取的態度。

處處寬容別人,決不是軟弱,決不是面對現實的無可奈何。在短暫的生命歷程中,學會寬容,意味著你的人生更加快樂。寬容,可謂人生重要的處世哲學。

國小生國旗下勵志講話稿 篇17

生活中無論幹什麼事都要講誠信,沒有了誠信也就相當與沒有了財富。比如:一個非常大的醬油廠的,生意一直都非常好,可是老闆非常貪心,把每瓶醬油裡都裝了水。由於醬油裝了水,味道就不如原來的鮮美,所以他的顧客就越來越少。到了最後就沒有顧客了,所以他不得不關門、倒閉。

我聽了這件事後,心想:人如果失去了誠信,也就失去了所有。想到這裡,我不禁想起了三年級時,第一次單元考,我至今還記憶猶新。考試的前一天,老師告訴我們明天要考試,叫我們認真複習。晚上,我沒聽老師的勸告,只把語文書快速的瀏覽一遍就去玩了。第二天的第二節課,只見老師捧著一疊考卷走進教室過了,一會兒老師把考卷發了下來。我快速的把考卷看了一遍,心中暗暗自喜:這些題目太簡單了,我都會做。想著,我就刷刷的動起筆來。考試是教室裡非常安靜,都能聽見呼吸聲。忽然,從背後傳來了一陣輕微的議論聲,但是我還能挺清楚。原來後桌的兩個同學再對答案,我睜一隻眼閉一隻眼,裝作沒聽見。忽然,我聽到他們正在對最後一題的答案。“呀,我做錯了!”我不由自主的拿起了筆,準備訂正。可心中“唰”的閃出了一個念頭:不能改,改了之後分數就不真實了。可就在這時,我的心中又閃出了一個念頭:改,改,反正又沒人知道。我進退兩難,到底該還是不改呢?我從來做事都沒有這麼優柔寡斷,都是非常果斷的。在這時,我彷彿聽見了爸爸媽媽對我的教導:做人一定要講誠信,沒有了誠信就會讓人瞧不起。可那鮮紅的“100”分深深地刻在我的心中,使我非常想改。不管三七二十一了,改吧!最終還是邪惡的念頭佔了上風。

當我交考卷時,忽然良心發現,我快步走到老師身邊,輕聲對老師說:“老師,能再給我一張卷子嗎?我這次考試有摻”水分“。”穩定心中砰砰直跳,生怕老師會批評我。出乎意料的事發生了,老師不僅沒有批評我,反而還笑眯眯的對我說:“非常好!”我又考了一次,結果考了“85”分,我想:這才是我真正的分數。我回到家,以為考了“85”分爸爸媽媽會批評我,誰知爸爸媽媽聽了我的講述不僅沒批評我,還哈哈大笑,我真是“二丈和尚——摸不著頭腦”。接著,他們異口同聲的說:“爸爸媽媽沒白教你。”

這件事雖然過去了很久,但時常還激勵著我,做人一定要誠實、守信,這樣長大了才會有所作為。

國小生國旗下勵志講話稿 篇18

我為祖國點贊!翻開這本書,一股壯麗的豪情儼然自胸中噴薄而出,這薄薄的紙本難以囊括七十歲的她無盡的美麗與輝煌,卻在字裡行間滿溢著作者無盡的自豪之情。《我為祖國點贊》系統介紹了祖國的歷史文化、山河錦繡、建設發展與科技成就,從古中國源遠流長的歷史講起,娓娓道遍現如今的科技成果,直至未來的中國夢壯麗篇章,一筆一畫流瀉出滿紙的驕傲之情——

我為祖國源遠流長的悠久歷史點贊!我們的祖國,從仰韶文化、河姆渡文化簇簇星星之火,匯聚成燎原之勢的炎黃部落,在無數腥風血雨中征戰沙場,最終凝結成一統天下的浩瀚帝國——二十餘王朝像變幻的火焰飄搖而過,近代的炮火震響了民國,共和國從這烈烈紅旗中崛起,迄今為止已走過了七十年的巨集偉歷程……有十五歲就立志抗倭報國,揮筆寫下“封侯非我意,但願海波平”的戚繼光;有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的抗元志士文天祥;有“天子呼來不上船”的李太白,更有戊戌政變時“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”的譚嗣同……那一張張字詞詩畫、一句句豪言壯語猶如一顆顆璀璨的珍珠匯聚成華夏禮貌這壯麗的星河——這人類禮貌史上唯一未中斷而延續至今的古老禮貌!

我為祖國九百六十平方公里的壯美山河點贊!我為祖國各方水土哺育出的勤勞樸實的中華兒女點贊!我愛中國的山——巍峨的天山、崑崙山勾勒出西北邊塞遼遠的景色,秀麗的大別山、雪峰山連綿不斷地描盡了江南水鄉的溫柔,長白山脈縱越極北,橫斷山脈肩挑著三江並流;我愛中國的水——長江黃河從高原上飛馳而下,做了這金雞圖樣上的錦線,西湖、洪澤湖、青海湖似是大大小小的翡翠做點綴,為這萬里江山帶來了無限生機;我愛中國的景啊——桂林山水甲天下,人間仙境九寨溝,喀斯特地貌雄奇盡,更有雅丹地貌魔鬼城。我們有世界第一高峰,我們有世界第三長河,我們有世間最美的風景——我們更有最美的人。

我忘不了古代的祖沖之和張衡,那些有著卓越貢獻的數學家和科學家;我忘不了四大發明的創造者,他們使上下五千年的古中國不只具有歷史價值;我忘不了新文化運動和五四運動的開闢者,他們舉起熊熊火炬揭開了舊中國愚昧落後的面紗;我忘不了南昌起義、井岡山會師的開闢者,長征的老前輩,抗日戰爭、解放戰爭的愛國英豪,沒有他們,就沒有今日的新中國;我忘不了錢學森、黃旭華、南仁東,忘不了為科研工作做出無數努力與犧牲的前輩,正因他們對科學探究的堅持,使祖國得以成為科技強國!今日,中國的“和諧號”列車正呼嘯著創造舉世矚目的中國速度;今日,“嫦娥”“神舟”“天宮”騰飛千里長空,“蛟龍”“海龍”“潛龍”遨遊千米深海;今日,“中國天眼”射電望遠鏡帶我們傾聽宇宙的頻波……我們感激地說,沒有他們,就沒有祖國的今日!

我為祖國一如既往的擔當與友善精神點贊!自中華人民共和國成立以來,維護和平、救國救民的善舉就從未停息——維和部隊冒著槍林彈雨戰鬥在一線,援非醫生團隊不顧個人安危與非洲人民共同抵抗埃博拉,利比亞內戰、葉門戰爭、紐西蘭地震、加勒比颶風的一次次撤僑行動播撒著和平的火種……《戰狼2》裡有一句淚目全場的臺詞——“當你在海外遭遇危險,不要放棄,請記住,在你的身後,有一個強大的祖國!”無數次救援,無數次不由分說的行動,無數次向身在苦海的異國人民伸出友善的雙手,它們,用最樸實的愛佐證了這一切堅韌而溫柔的話語,為這個不安寧的世界撐起一片和平的蒼穹……我驕傲!我有一個偉大的祖國!

今日的中國夢,由我們來實現。我們將用無限的活力與熱血,以一腔矢志不移的愛國精神,為我們的中國夢而不懈奮鬥!

為祖國點贊!為祖國拼搏!