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學生關於經歷話題活動講話稿

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:1.14W

學生關於經歷話題活動講話稿_經歷講話稿(通用5篇)

學生關於經歷話題活動講話稿

學生關於經歷話題活動講話稿_經歷講話稿 篇1

在漫長的人生旅途中,往往有很多令人難忘的經歷。而我,當然也不例外了。最令我難忘的一次經歷莫過於那次淋雨了。

在我15歲生日的那天,因為爸爸媽媽都有事情,不能陪我過生日。於是,我便一個人在家玩起了電腦。忽然間一陣風吹來,把我的思緒從遊戲中拉了回來。轉眼一看,窗外早已是細雨濛濛,微風夾雜著細雨撲面而來。拂過我的臉龐,心裡不禁一怔:“下雨了,如果我能在雨中漫步,那該是怎樣的一中享受,怎樣的一種愜意。堅硬之中還透著一絲溫柔,微風之間夾雜著一絲舒坦。”

雨乃聖潔之物,給人以冰清玉潔之感。正因如此,人們常常認為雨能夠洗盡一切煩惱、盪滌一切汙穢之物。對此,我感觸更深。

我走到了街上,不一會兒,雨就越下越大,雨點不斷的打在我的臉上,透過我的衣服浸透到我的面板中,是那樣的冰涼然後滑落,反反覆覆。

站在雨中望著這空中不斷落下的雨點心想:“每個人都期望長大,期望成熟。然而長大了、成熟了之後就意味著我們將要掙脫父母那溫暖的懷抱,獨自選擇自我今後要走的路、意味著我們將要為我們自我所做的一切事情負責、意味著在以後漫長的人生路上將會有更多的瑣事纏身,愁緒入懷。

長大了、成熟了。自以為自我很堅強了,其實我們的心依然十分的脆弱、依然十分的驕傲、依然擺脫不了父母那溫暖的懷抱。應對點點瑣事、應對絲絲愁緒,卻又無可奈何,但又不得不應對,也許,在我認為世界上最痛苦的事情也莫過與此了吧。

可是無知的我們卻總是將瑣事,不順心的事埋藏在心裡,卻自以為會將愁緒化解,漸漸的,越積越多,心裡的壓力越來越大,最終把自我弄的不堪重負。

窗外的雨越下越大,雖然沒有想暴風雨一樣的力挽狂瀾,可是絲絲雨點打在臉上的分量也不小,隱隱之中有夾雜這一絲絲疼痛,一絲絲麻木。但我仍然固執的在雨中漫步,任憑風雨的欺淋,一咬牙,在雨中狂奔了起來,不是怕淋溼,更不是怕所以而生病,只是為了一種發洩,一種讓自我清醒的發洩。

15歲,花一樣的年齡,可是在這個花樣年華的15歲裡,我懂了許多,完美的經歷總是讓人那樣刻骨銘心。我喜歡在雨中的感覺,痛快、自然。

學生關於經歷話題活動講話稿_經歷講話稿 篇2

回想起來,我的成長經歷是十分幽默的,小時候我鬧出了許許多多的笑話,讓我笑得肚子疼。

還未上幼兒園前,我跟著媽媽到處去玩,一次,我誤打誤撞的撿回了一個小“皮球”,我把“皮球”抱回了家,讓媽媽和我拍“皮球”,媽媽笑著說:“這是西瓜,不是皮球。”我說:“媽媽壞,這就是皮球。”說完,我拿起“皮球”來,往地上一“拍”,只聽見“啪”的一聲巨響,一看,“皮球”裂成了兩半,我急了,說:“皮球破了。”爸爸和媽媽聽了都哈哈笑,說:“這哪是皮球啊!這是西瓜!”我驚呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出來了,說:“啊!這不是皮球呀,氣死我啦!”上了幼兒園,我還是如此,經常鬧笑話,記得有一次,教師教我們念兒歌,我念錯了好幾回,教師不耐煩了,便說:“聽清楚再念。”這一次,我聽清楚了,和小朋友們唸到:“聽清楚再念。”教師無可奈何,只好再教一遍了。

而上了國小,我可不敢再調皮了,因為,爸爸說:‘學不好要打屁屁了。’‘我只好改了,爸爸的竹筍炒肉可不好吃。

你們看,這就是我以前的成長經歷,相信我們大家的成長之路會越來越完美!

學生關於經歷話題活動講話稿_經歷講話稿 篇3

時光老人把時間慢慢地帶走了,五年彈指一揮間,然而一張張相片卻記載我的童年。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。

相片上有一個男孩,穿著一件咖啡色的衣服,站在話筒前,對著話筒一邊搖頭,一邊唱歌,那個男孩就是我。後面有兩排同學,每個同學,都拿著一束束鮮花,也搖擺著頭,有的搖過左邊,有的搖過右邊。

這張相片是20__年“六一”兒童節照的。那天,幼兒園準備舉行“六一”文藝晚會。黃教師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學,黃教師經過多次排練,決定讓我來領唱。晚上夜幕降臨,幼兒園裡掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶祝‘六一’文藝晚會”這條橫幅。許多觀眾都進幼兒園來看。文藝晚會開始了,上來表演的是小班,它們表演得可好了,觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了,我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳,彷彿要跳出來似的。我想:我必須不能緊張,必須要鎮靜,不能為班丟臉。於是我深深地吸了一口氣,鎮靜下來,走上臺階,我拉開嗓門,引吭高歌。這時,攝影師撥弄快門,“咔嚓”一聲,把我唱歌時的情景拍了下來。我唱完了,贏得了群眾的熱烈掌聲。

我之所以喜歡這張相片,是因為它記載了我那時的膽量,鍛鍊了我的意志,是我成長的見證。

學生關於經歷話題活動講話稿_經歷講話稿 篇4

在我的成長過程中,經歷過很多事,遇到過很多人。你明白對於我來說最重要的人是誰嗎他就是我的班主任趙教師,我是在趙教師的陪伴下、教導下慢慢成長的,是趙教師教誨我做人的道理和怎樣去做人,幫我養成了一個良好的習慣,是趙教師讓我建立了遠大的志向。

記得有一次,我和一個同學有點矛盾,所以那位同學就踢了我一腳,我就和他打起來了。幸好班長制止了我的行為,不然我還真不知到我們會打成什麼樣呢之後班長告訴了趙教師,趙教師瞭解了事情的來龍去脈以後,把我叫到了辦公室。用很溫和語氣對我說;“我們做人不能太心胸狹窄了,要把心胸放寬一些,不就什麼事也沒有了嗎反之就會更加激化矛盾,越鬧越凶不是嗎就說他踢了你一腳的時候,如果你心胸大度一點,去包容他,那不就大事化小,小事化無了嗎要不然你就告訴教師,我會批評、教育他,給他講道理的。你為什麼非要動手去跟他斤斤計較呢”剛才我還怒氣重重的,此刻卻被教師問得啞口無語了。從教師的辦公室出來以後,一向到此刻,我就在也沒有和同學打過一次架,紅過一次臉,吵過一次嘴。經過趙教師的一番教育後,我也成了一個心胸寬闊的三好學生啦!

在我們的成長的道路上,誰沒有犯過錯誤呢就連毛澤東主席小時候也犯過錯誤啊,犯錯不要緊,可是我們必須要改正錯誤,還要懂得感恩,要永遠記得那些幫忙和教導過你的人,長大以後還要衣錦還鄉去感激他們!

學生關於經歷話題活動講話稿_經歷講話稿 篇5

我艱難的睜開眼睛,我周圍都站滿了同學和教師,但最引人注目的,還是父母憔悴的面容。父母見我醒來了,趕緊叫醫生過來,醫生看了看我的心電圖和B超,高興的對我父母說:"看來你們的兒子已經脫離危險期了。因為他的恢復地比較好,所以估計過兩天就能夠出院了。”他們聽到這番話,激動得眼淚都流了出來,而同學們都關心的問我,好了些沒。我不太吃力地說了一句:“多謝大家的關心,我已經好多了。”過了一會兒這時,病房裡只剩下我一個,空蕩蕩的,那裡除了我的呼吸聲和一些儀器的聲音,就再也沒有其他的東西了。此時此刻,那一幕幕像電影一樣在我腦海裡翻滾著。

記得這個學期一開學,我就迷上了電腦遊戲,由於我沉迷於其中,對學習也逐漸鬆懈了,在課堂上也不再像以前一樣專心,時常會在上課時想著怎樣在那個遊戲中贏別人。隨後,我在期會考試會考得很差,原因僅有我自我明白,都是因為對電腦遊戲過於沉迷,但應對教師和父母,我僅有沉默,教師的批評,家長的打罵,只能默默忍受,原本我以為這件事過後父母對我好些,但沒想到我把期中總結給他們看時,得到的卻是他們的冷嘲熱諷,這是我原本下定的決心開始動搖了,聽到這些侮辱人格的話,我憤怒的衝出家門,摔門而去。在大街上游蕩,第一次體會到又冷又餓的感覺,第一次體會到靈魂變得空虛、寂寞、痛苦促使我走進網咖,在遊戲中發洩我壓抑的心境,在遊戲中,我認識了幾個小混混,他們也和我一樣,被家人拋棄和唾罵。於是,我們便一齊去酒吧喝酒,剛喝到一個勁頭上,在酒吧裡,他們見到了他們的死對頭,便叫我一齊去收拾他們,我便爽快的答應了,在混亂的打鬥中,我被人用酒瓶打到頭部,一下子暈了過去,醒來時,我已經在醫院了躺著……

當我想到這時,父母已經帶攝很多好吃的回來了,這段記憶已經像一個烙印一般刻在我心裡,經過這件事,我最終懂得了在人生的道路上,有時候有很多分叉路口。有的是為成功的道路而設的,有的則是通往絕望深淵的絕境……

這一次刻骨銘心的經歷我這一生都不會忘記。