圍繞學校20xx年學校工作重點，堅持科學發展觀，充分發揮學校網路電教中心的技術指導和管理職能，強化服務意識、責任意識、發展意識，鞏固我校教育資訊化成果，不斷完善資訊化建設水平，大力推進教育現代化程序，科學、規範、高效抓管理，求真、務實、優質育人才，辦優質教育。
一．工作指導思想:
以提高我校數化校園建設水平為中心，圍繞建設數化校園總目標，加強學校網路硬體和軟體建設，加快發展；加強管理，改進服務；抓隊伍，提高水平。不斷提高我校校園網管理水平，為教學、科研和管理工作提供一流的網路技術保障，為廣大師生提供一流的網路平臺服務，為學校發展做出更大的貢獻。
二、工作目標：
1.在確保校園網安全暢通執行的前提下，積極推進我校校園數化建設，充分利用網路資訊科技，為我校教學、科研和管理提供優質的網路服務；
2.建設積極有效的基於網路的校園管理系統，加強網上學習平臺建設，提高使用者遠端訪問的質量和效果，不斷開闢為使用者服務的新領域、新專案；
3.積極爭取學校支援，加大對校園網建設的投入力度，加強和改善校園網硬體設施和軟體環境；
4.進一步加強我校網路系統維護和安全檢查制度的落實，加強網路資訊保安管理。
5.加強網路中心自身組織和規章制度建設，建立網路中心網站，建立健全各項規章制度，進一步規範各項業務工作流程；
6.建立網路中心使用者維護隊伍，發揮學生在校園網建設中的作用，方便使用者，提高網路中心使用者服務工作質量。
三、工作任務
（一）微機：學生計算機機房及辦公室計算機，教師膝上型電腦的維護、維修與管理。
（二）多媒體：多媒體的使用、指導、維護與管理。
做好電教裝置的“配、管、用”工作
目前學校多媒體教室、微機室、辦公室的電教裝置已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教裝置使用的規章制度，對裝置進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。及時做好電教教材的徵訂和收發工作，並做到專款專用，有帳可查。為每個電教裝置編號，方便查詢管理，做好老師的電教裝置借還登記，整理軟、硬體資源，健全管理制度，使軟、硬體不流失、不損壞。讓老師反饋電教裝置的基本使用情況，對於要維修的裝置做好記錄，在一週內解決問題，恢復電教裝置的正常使用。“用”主要是指提高電教裝置的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，
（三）網站：
1、學校網站的製作。資訊的上傳，網站的更新，維護與管理。
本學年將對學校網站進行改版，通過校園網加強教學資訊的交流，呈現我校的風貌，及時釋出我校的最新情況，讓外界通過網站達到對我校的初步認識，使其成為我校對外宣傳的一個重要視窗
2、學校內網的管理，資源的下載與維護。
（四）網管：
1、internet網路管理、使用、維修與維護。
2、校內區域網計、安裝、除錯、維護與維修。這裡包括班級網路、辦公室網路和機房網路。
（五）電教：
1、照相器材的使用、管理與維護。
2、攝像器材的使用、管理與維護。
3、採集：將錄影帶的檔案轉變成資料檔案。
4、編輯：學校活動音像材料的編輯。
5、燒錄：光碟燒錄，儲存音像及資料檔案。
6、閉路電視系統的使用維護與維修。
7、教室多媒體的管理、裝置的除錯和使用。
8、電教器材的管理與維護。
9、音像材料的保管。
10、會議室會議系統的管理除錯與使用。
11、學校廣播系統的管理，除錯與使用。
（六）教學工作
1、資訊科技與通用技術（高一開設）
教學內容：上學期：資訊科技
下學期：通用技術
2、高二開設：vb程式設計
複習、迎接技術素養學業水平測試考試，抓好學業考試的練習，取得好成績。
3、積極探索學生資訊科技奧賽輔導和學生電腦小製作培訓.
（七）培訓工作
教師應熟練掌握資訊科技硬體與相關軟體的使用方法
（八）資訊整合的工作
資訊科技將提供各類學科學習的智慧平臺，只有掌握好資訊科技，才能搞好學科整合，才能搞好現代化教育。
（九）綜合工作
1、通用技術實驗室的管理與使用。
2、報告廳的管理與維護。
3、戶外led大屏的維護。
4、打機的維護與維修。
5、對講機的硬體維護。
6、天象館的硬體維護
7、學校大活動準備工作中照片的選取，加工，文材料的插圖，錄影的選擇編輯。素材的蒐集，整理。
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一.工作指導思想:
以提高我校數化校園建設水平為中心，圍繞建設數化校園總目標，加強學校網路硬體和軟體建設，加快發展；加強管理，改進服務；抓隊伍，提高水平。不斷提高我校校園網管理水平，為教學、科研和管理工作提供一流的網路技術保障，為廣大師生提供一流的網路平臺服務，為學校發展做出更大的貢獻。
二、工作目標：
1.在確保校園網安全暢通執行的前提下，積極推進我校校園數化建設，充分利用網路資訊科技，為我校教學、科研和管理提供優質的網路服務；
2.建設積極有效的基於網路的校園管理系統，加強網上學習平臺建設，提高使用者遠端訪問的質量和效果，不斷開闢為使用者服務的新領域、新專案；
3.積極爭取學校支援，加大對校園網建設的投入力度，加強和改善校園網硬體設施和軟體環境；
4.進一步加強我校網路系統維護和安全檢查制度的落實，加強網路資訊保安管理。
5.加強網路中心自身組織和規章制度建設，建立網路中心網站，建立健全各項規章制度，進一步規範各項業務工作流程；
6.建立網路中心使用者維護隊伍，發揮學生在校園網建設中的作用，方便使用者，提高網路中心使用者服務工作質量。
三、工作任務
（一）微機：學生計算機機房及辦公室計算機，教師膝上型電腦的維護、維修與管理。
（二）多媒體：多媒體的使用、指導、維護與管理。
做好電教裝置的“配、管、用”工作
目前學校多媒體教室、微機室、辦公室的電教裝置已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教裝置使用的規章制度，對裝置進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。及時做好電教教材的徵訂和收發工作，並做到專款專用，有帳可查。為每個電教裝置編號，方便查詢管理，做好老師的電教裝置借還登記，整理軟、硬體資源，健全管理制度，使軟、硬體不流失、不損壞。讓老師反饋電教裝置的基本使用情況，對於要維修的裝置做好記錄，在一週內解決問題，恢復電教裝置的正常使用。“用”主要是指提高電教裝置的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，
（三）網站：
1、學校網站的製作。資訊的上傳，網站的更新，維護與管理。
本學年將對學校網站進行改版，通過校園網加強教學資訊的交流，呈現我校的風貌，及時釋出我校的最新情況，讓外界通過網站達到對我校的初步認識，使其成為我校對外宣傳的一個重要視窗
2、學校內網的管理，資源的下載與維護。
（四）網管：
1、internet網路管理、使用、維修與維護。
2、校內區域網計、安裝、除錯、維護與維修。這裡包括班級網路、辦公室網路和機房網路。
（五）電教：
1、照相器材的使用、管理與維護。
2、攝像器材的使用、管理與維護。
3、採集：將錄影帶的檔案轉變成資料檔案。
4、編輯：學校活動音像材料的編輯。
5、燒錄：光碟燒錄，儲存音像及資料檔案。
6、閉路電視系統的使用維護與維修。
7、教室多媒體的管理、裝置的除錯和使用。
8、電教器材的管理與維護。
9、音像材料的保管。
10、會議室會議系統的管理除錯與使用。
11、學校廣播系統的管理，除錯與使用。
（六）教學工作
1、資訊科技與通用技術（高一開設）
教學內容：上學期：資訊科技
下學期：通用技術
2、高二開設：vb程式設計
複習、迎接技術素養學業水平測試考試，抓好學業考試的練習，取得好成績。
3、積極探索學生資訊科技奧賽輔導和學生電腦小製作培訓.
（七）培訓工作
教師應熟練掌握資訊科技硬體與相關軟體的使用方法
（八）資訊整合的工作
資訊科技將提供各類學科學習的智慧平臺，只有掌握好資訊科技，才能搞好學科整合，才能搞好現代化教育。
（九）綜合工作
1、通用技術實驗室的管理與使用。
2、報告廳的管理與維護。
3、戶外led大屏的維護。
4、打機的維護與維修。
5、對講機的硬體維護。
6、天象館的硬體維護
7、學校大活動準備工作中照片的選取，加工，文材料的插圖，錄影的選擇編輯。素材的蒐集，整理。
學校網路電教中心度工作計劃電教中心工作計劃（3） | 返回目錄圍繞學校XX年學校工作重點，堅持科學發展觀，充分發揮學校網路電教中心的技術指導和管理職能，強化服務意識、責任意識、發展意識，鞏固我校教育資訊化成果，不斷完善資訊化建設水平，大力推進教育現代化程序，科學、規範、高效抓管理，求真、務實、優質育人才，辦優質教育。
一．工作指導思想:
以提高我校數化校園建設水平為中心，圍繞建設數化校園總目標，加強學校網路硬體和軟體建設，加快發展；加強管理，改進服務；抓隊伍，提高水平。不斷提高我校校園網管理水平，為教學、科研和管理工作提供一流的網路技術保障，為廣大師生提供一流的網路平臺服務，為學校發展做出更大的貢獻。
二、工作目標：
1.在確保校園網安全暢通執行的前提下，積極推進我校校園數化建設，充分利用網路資訊科技，為我校教學、科研和管理提供優質的網路服務；
2.建設積極有效的基於網路的校園管理系統，加強網上學習平臺建設，提高使用者遠端訪問的質量和效果，不斷開闢為使用者服務的新領域、新專案；
3.積極爭取學校支援，加大對校園網建設的投入力度，加強和改善校園網硬體設施和軟體環境；
4.進一步加強我校網路系統維護和安全檢查制度的落實，加強網路資訊保安管理。
5.加強網路中心自身組織和規章制度建設，建立網路中心網站，建立健全各項規章制度，進一步規範各項業務工作流程；
6.建立網路中心使用者維護隊伍，發揮學生在校園網建設中的作用，方便使用者，提高網路中心使用者服務工作質量。
三、工作任務
（一）微機：學生計算機機房及辦公室計算機，教師膝上型電腦的維護、維修與管理。
（二）多媒體：多媒體的使用、指導、維護與管理。
做好電教裝置的“配、管、用”工作
目前學校多媒體教室、微機室、辦公室的電教裝置已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教裝置使用的規章制度，對裝置進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。及時做好電教教材的徵訂和收發工作，並做到專款專用，有帳可查。為每個電教裝置編號，方便查詢管理，做好老師的電教裝置借還登記，整理軟、硬體資源，健全管理制度，使軟、硬體不流失、不損壞。讓老師反饋電教裝置的基本使用情況，對於要維修的裝置做好記錄，在一週內解決問題，恢復電教裝置的正常使用。“用”主要是指提高電教裝置的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，
（三）網站：
1、學校網站的製作。資訊的上傳，網站的更新，維護與管理。
本學年將對學校網站進行改版，通過校園網加強教學資訊的交流，呈現我校的風貌，及時釋出我校的最新情況，讓外界通過網站達到對我校的初步認識，使其成為我校對外宣傳的一個重要視窗
2、學校內網的管理，資源的下載與維護。
（四）網管：
1、internet網路管理、使用、維修與維護。
2、校內區域網計、安裝、除錯、維護與維修。這裡包括班級網路、辦公室網路和機房網路。
（五）電教：
1、照相器材的使用、管理與維護。
2、攝像器材的使用、管理與維護。
3、採集：將錄影帶的檔案轉變成資料檔案。
4、編輯：學校活動音像材料的編輯。
5、燒錄：光碟燒錄，儲存音像及資料檔案。
6、閉路電視系統的使用維護與維修。
7、教室多媒體的管理、裝置的除錯和使用。
8、電教器材的管理與維護。
9、音像材料的保管。
10、會議室會議系統的管理除錯與使用。
11、學校廣播系統的管理，除錯與使用。
（六）教學工作
1、資訊科技與通用技術（高一開設）
教學內容：上學期：資訊科技
下學期：通用技術
2、高二開設：vb程式設計
複習、迎接技術素養學業水平測試考試，抓好學業考試的練習，取得好成績。
3、積極探索學生資訊科技奧賽輔導和學生電腦小製作培訓.
（七）培訓工作
教師應熟練掌握資訊科技硬體與相關軟體的使用方法
（八）資訊整合的工作
資訊科技將提供各類學科學習的智慧平臺，只有掌握好資訊科技，才能搞好學科整合，才能搞好現代化教育。
（九）綜合工作
1、通用技術實驗室的管理與使用。
2、報告廳的管理與維護。
3、戶外led大屏的維護。
4、打機的維護與維修。
5、對講機的硬體維護。
6、天象館的硬體維護
7、學校大活動準備工作中照片的選取，加工，文材料的插圖，錄影的選擇編輯。素材的蒐集，整理。
第一學期電教中心工作計劃電教中心工作計劃（4） | 返回目錄一、指導思想：
以省市教育現代化建設發展為契機，學習、樹立、落實科學發展觀，用教育資訊化帶動教育現代化。電教中心以振奮精神、實事求是、腳踏實地、全心服務於教育的工作姿態，以“紮實研究，實用培訓，嚴格管理，優質服務”為載體，促進新課改的深入，促進教師資訊素質的提高和專職骨幹教師隊伍形成，促進教育教學質量的提升，為秦淮教育做出貢獻。
二、主要工作：
（一）課題引領，教科研並重，紮實推進教育技術工作
1、做好省級教育技術實驗學校“十五”電教課題結題工作
根據省市、課題評估結題工作要求，“課題研究結題要總結一套經驗，帶出一支隊伍，推廣一批成果”的目的，本學期擬定對區電教中心（10月24日）、27中（10月26日），考棚國小（11月15日）進行結題工作。要求相關學校紮實研究，做好結題工作。
省級教育技術實驗學校，示範學校要加強“視窗學校”的示範作用，加強研究成果的宣傳與推廣，並將有關教育技術活動上傳到市教育技術研究網上。必須謀劃“十一·五”課題的申報工作。
2、加強資訊學科教學研究，強化學科管理
（1）積極參與學科教學視導，深入學校聽課調研、課堂教學，學生學習狀況，教研組建設和管理等現狀，特別組織好高中新課程標準的學習，落實、計劃組織全區高中研究課兩次。
（2）針對新學期國小、國中、高中資訊學科教材重新變動，每兩週組織一次有效的教研活動，做到有計劃，有目的，有實效和有反饋，通過集體備課，專題講座，觀摩研討等活動，加強教師們之間的交流合作，解決實際問題，安排全區國小研究課兩次，國中研究課一次。
（3）組織國小資訊學教研片，將以東片和西片（含城外）設立片級教研網，確定東、西片召集人，並開展片級活動。
（4）組織好高二資訊科技省級“會考”工作（10月15日~16日）
（5）組織國小、中學資訊學科優質課評比，推薦優秀選手參加市比賽。
3、積極探索資訊科技與學科整合
網路環境下的課堂教學是課堂教學資訊化的一種模式，有利於學生自主學習、知識重建和探究性學習等作用。各校要充分發揮網路（機房）作用，利用現有教學資源，進行網路環境下的“教”與“學”，本學期全區國小、幼兒園分別進行網路下的學科“整合”研討活動。
（二）繼續開展教師培訓，提高教師應用教育技術的技能
1、舉辦中國小幼兒園教師課件（網件）製作培訓班，要求，每校推薦一名教師，第三週報名，第四周開班，上課時間每週二下午2：00－5：00，培訓，資料費150元/人。
2、組織部分教師參加市、省級網路管理培訓班，主要物件是專職計算機教師，並逐步實現網管教師“持證上崗”。
3、配合有關學校的校本培訓工作，包括提供技術指導及專題性講座等。
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