教育學院“管理育人”先進個人田徵同志推薦材料

教育學院“管理育人”先進個人田徵同志推薦材料

經教職工大會民主評選，我校推薦田徵同志為教育學院管理育人先進個人。

田徵同志為人正直，勤懇務實，秉公辦事，銳意進取，甘於奉獻。用他忘我的工作態度，踏實的工作精神，在學校管理工作中做出了顯著的成績，贏得了廣大師生及家長的一致好評。

一、堅持學習，不斷提高政治理論水平和業務能力

田徵同志十分注重堅持政治理論學習和業務學習，他堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入研究學校管理工作的理論和實踐，認真貫徹黨的教育方針和基本路線，按照新一輪課程改革的要求，紮紮實實地做好學校的教育教學工作，在工作中不斷地總結，不斷地提高，不斷地完善和創新自己工作方法。

二、熱愛本職工作，具有強烈的事業心和責任感

田徵同志一心撲在學校管理工作上，對待本職工作盡職盡責，精益求精，勤勤懇懇，任勞任怨。他對工作熱情高，在工作中投入了大量的精力，每天都早來晚走，兢兢業業，為學校的發展做出了自己應有的貢獻。

在工作中，田徵同志能儘自己的全力去幫助每一位師生，從來不計較個人得失；該同志也很注意和廣大師生和家長的溝通，經常深入第一線，瞭解教師的思想動態，瞭解學生中存在的問題，並能夠及時的與班子成員研究解決；該同志還積極的和廣大學生家長建立聯絡，及時地和學生家長溝通，為確保學生能夠健康順利地成長做了很好的努力，有效的確保了優良學風的養成。

三、堅持原則，率先垂範，帶頭樹立良好工作作風

作為校長兼黨支部書記，田徵同志非常重視師德建設工作。他十分注意為人師表，帶頭樹立良好的個人和集體形象，在工作中堅持原則，發揚民主，經常主動徵求班子成員和其他老師與學生的意見建議，不斷改進工作。在工作中他堅持黨性原則，時刻以一名黨員的標準要求自己，吃苦在前，奉獻在前，廉潔自律，受到了師生的一致好評。該同志在生活中熱情助人，樂於奉獻。對每一名教師都傾以愛心，用心去幫助他們，用愛去包容他們，儘自己的所能給他們以關愛，積極開拓和組織教師的培訓活動，深得教師的信賴，讓他們中的每一員都能體會到組織對他們的關心，啟迪教職員工“努力工作、愉快工作、享受工作”。

四、實施科學管理，不斷提高學校的辦學品位。田徵同志很注重科學創新、實事求是、秉公辦事的工作原則，在管理上走規範化、制度化的發展軌道。從事學校管理工作以來，積累了比較豐富的工作經驗，在工作中不斷地更新工作方法，不斷地適應新的形式，不斷地拓展工作內容。通過長期工作的積澱，學校相繼制定了適時適用的管理制度，為學校工作能順利、有效地開展奠定了堅實的基礎。

田徵同志工作踏實努力，認真負責，業績突出，他用高漲的工作熱情，飽滿的工作態度，科學的工作方法，在師生中樹立了較高的威信，成為了廣大師生的良師益友，在社會上為實驗國小贏得了良好的聲譽，為學校的發展贏得良好的發展空間。老師們信任他、擁戴他，推薦他為教育學院管理育人先進個人。

實驗國小

2006年7月1日