__，男，現年28歲，於_年參加工作，擔任班主任已經有_年了，現任五年級的班主任。在這幾年的班主任工作中，我從不挑三揀四，勤勤懇懇。始終以一顆火熱的心、無盡的愛投入到教育事業當中去。現將我的事蹟概述如下：
一、為人師表、樹立榜樣
人們常說：“教師無小節，處處是楷模”。學校是每個學生的棲身與學習之地，教師行為對學生的影響極大。教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結合起來，只有以身作則，才能使教師的言教發揮更大的作用，只有為人師表，才能使學生從教師的形象中感受到所學道德準則的可信，從而願意積極行動，促成學生的言行統一。例如：要求學生不遲到，他自己不遲到。要求學生不亂丟果皮紙屑，自己就不要亂丟果皮紙屑。教育學生講文明禮貌，他會主動向學生問好，說謝謝你之類用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答他。由於工作能深入細微處，本班的學生都養成了良好的行為習慣，幾乎沒有遲到等不良習慣。我所帶的班級曾多次被校評為“優秀班級集”、“文明我先行先進集體”。
二、結合實際，建立有特色班級
在班主任工作中，我有選擇地吸收別人的成功和經驗，從班級實際出發，努力建立特色的班級管理體系，根據本班學生，討論制定班規。建立班級書架，開拓學生的視野。建立實用性的學習園地。學習園地不是壁畫，而是學生學習與生活的見證。其中必不可少的欄目有：“優秀作文欄”，單元優秀作文，考試優秀作文，摘抄下來貼上於欄目中，供學生學習。“榜上有名欄”每次考試前五名的同學會獲得積分。第一名5分，第二名4分，第三名3分……期末考試獎勵總積分前五名。有了積分作為排名，學生會更加積極。“好人好事欄”，學生把自己發現的好人好事登記在欄目裡，比較誰發現的多，誰被發現的多。學會發現美，才能創造美。此欄目開設的好，班級會其樂融融。
三、轉變“後進生”
後進生更渴望得到老師的關愛，只要老師不離不棄，他們一定能進步的!他們往往集許多缺點於一身，給班主任工作帶來很多麻煩。針對這樣的情況，我總是以“寬容”之心去溫暖學生的心靈，用愛心、誠心去感化他們，接近他們跟他們說心裡話。並號召優等生幫助後進生，讓後進生不斷縮短與中等生、優等生的距離。
四、加強家校聯絡，以真誠換真心
家長是孩子的第一任老師，身為老師的我們必須學會與家長溝通。溝通能增進了解，溝通能更好地合作。只有學校和家庭聯合起來，紮實地開展家校聯絡，拉近了學校老師與家長的距離，贏得了家長對學校工作的支援，使教師在廣大家長中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。
我就是這樣，憑著對事業的痴心，對學生的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，在_學年的國小畢業檢測中平均分列全縣第一，在數學特長競賽中，輔導學生獲得全縣一等獎1名、全縣二等獎5名的好成績。
在實施素質教育的今天，深深地懂得自己所肩負的責任，更加體會到要成為一名優秀的教師，就要有愛崗敬業、勇於創新的精神。用心去工作，用愛去育人，是我一生的追求。
做為潘各莊中心學校少先隊輔導員，我深感榮幸，在過去的一學年裡，如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。我校少先隊工作在上級領導的支援下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，同時加強少先隊員們思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭裡健康成長
一、加強隊員隊的意識。
在新隊員入隊前上好隊前教育課，通過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式，讓學生能夠了解少先隊建成的經過，以及少年先鋒隊的含義。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事，並能夠了解正確的隊的意識，認識隊旗、國旗、學會敬隊禮，寫申請書，知道如何佩帶紅領巾及紅領巾的意義。學會唱隊歌，會隊的呼號。每年舉行規範的全校性的建隊節入隊儀式，增強隊員的自豪感。通過訂閱隊報隊刊，使隊員瞭解隊的新聞，先進隊員的事蹟。通過美化教室的佈置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，製作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。
二、以活動為載體，推動少先隊發展，牽領學校德育工作。
(一)、以“成長在中隊”為基點，開展系列主題中隊活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改進少年兒童思想道德建設”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
1、各中隊開展形式多樣、內容豐富的主題活動。本學年，我校把少先隊的“成長在中隊”系列主題中隊活動的開展納入了學校德育的重點工作之一。我們建立了以校長為組長的活動領導小組，具體組織實施該活動。在學年初，確定本學年主題活動的幾個方面的選題，讓各中隊輔導員結合本中隊學生年齡、心理、行為等特點選擇恰當的選題進行主題中隊活動。各中隊都能認真開展形式多樣、內容豐富的主題活動，並確保每學期開展兩個主題活動。如：六(1)中隊的“師恩難忘”，五(1)中隊的“誦革命詩詞，傳民族精神”，四(1)中隊的“我做合格小公民”，四(2)中隊的“地球——我們共同的家園”，三(1)中隊的“讓愛住進我家”，┅┅豐富多彩的活動，開闊了隊員的視野，活躍了課餘活動，調動了隊員的主動性、積極性和創造性。
2、主題中隊活動輪展制度。在主題中隊活動開展一個學期後，大隊部準備推出中隊主題活動輪展制度，讓各中隊有特色的主題活動在年級、在全校中展示。以展示活動來激勵各中隊輔導員及隊幹部的組織熱情，激發全體隊員的參與熱情。
(二)堅持以人為本，在中隊活動的基礎上，大力開展大隊活動，豐富校園文化生活。
1、“新世紀，我能行”體驗教育系列活動。
①“做合格小公民，我能行”。結合“四個一”活動，大隊部組織了一次“節約資源，保護環境，做保護地球小主人”活動。全校十二個中隊的隊員們在隊會上激烈討論，各抒己見，在活動中，隊員們領悟到了環保的重要性，知道了要從小事做起，從身邊做起，從小養成節約資源，愛護環境的意識和良好的行為習慣。
②“體驗大自然，我能行”。為了增加學生的見識，培養學生熱愛大自然，熱愛祖國之情，我校組織全校隊員到郊外春遊放風箏，讓隊員親身感受大自然的美。為了使隊員能深刻地認識這次活動的目的和意義，大隊部還舉行了春遊活動徵文比賽，讓隊員把春遊的所見、所聞、所感記錄下來，先在中隊裡進行比賽，評出好的文章，然後在大隊裡再評出最優秀的文章，在校紅領巾廣播站播出。
③開展各種節日慶祝活動。我校利用節日契機，如：建隊節規範的入隊儀式，五一、十一長假的讀書活動，精彩的元旦匯演，春節的感恩行動……，開展形式多樣，內容豐富的慶祝活動。
④積極開展一些主題周活動。充分發揮紅領巾廣播站、櫥窗、升旗儀式等少先隊的陣地教育功能，積極開展一些主題周活動。如：“安全教育周”、“推普周”等。
2、全面實施“雛鷹行動”，開展“五自”活動，“手拉手”活動。
①成立了一些富有特色的假日小隊。如：“環保衛士”小隊，“快樂”小隊，“小天使”小隊，“禮儀之星”小隊……
②進一步深化手拉手活動。圍繞“同在一片藍天下，手拉手共同成長”的主題。主要進行結對中隊隊員一學期互相通訊，一學期互贈課外書的長期手拉手活動方式。
三、“養成教育”。
今年，我校繼續在全校少先隊員中開展“養成教育”。它不但培養了隊員的良好的行為習慣，而且培養了隊員的法制觀念，使他們懂得遵守紀律的重要性。在學年初，組織學習五大校園生活規範：《課堂規範》、《衛生規範》、《禮儀規範》、《升旗規範》，以規範的落實來促使隊員思想的提高，培養隊員良好的行為習慣。
1、“養成教育”措施之一：隊員的自主管理
(1)文明監督崗的自主管理。我校由大隊委員及一些希望參與學校管理的中高年段同學組成了監督員隊伍，輔導員對文明監督崗進行每週崗前培訓以及崗後小結，輪流站崗維持學校紀律，督促學生對規範的執行，協助教師把學校的紀律、衛生、禮儀工作搞得井井有條。
(2)小幹部的自主管理。我校繼續開展少先隊小幹部培訓活動，以此提高各中隊少先隊小幹部的管理能力。每月一次的幹部培訓會，讓新隊幹工作更有頭緒，讓老隊幹工作更有方法。通過培訓班的學習，小隊幹們一個個幹勁十足，各中隊的面貌煥然一新。
2、“養成教育”措施之二：檢查、評比的激勵機制
(1)開展“流動紅旗”優秀集體的評比活動，以集體榮譽感激勵全體隊員養成良好的行為習慣。
(2)在學期結束時開展“環保小衛士”、“禮儀之星”“十佳小隊幹”先進個體的評比活動，以榜樣的力量激勵其他隊員。
工作需要持久的耐心與創造力，以後的路還很漫長，我將繼續為同學們服務著，腳踏實地，一步一個腳印地服務著，用我的快樂，伴隨孩子們健康的成長!
何x，出生於1974年，1993年在x四分廠小型車間參加工作，進廠就在精整這個崗位，一呆就是2019年，通過自身的努力，早在1998年就分別擔任了精整班長、大班長的職位。XX年因公司改革的需要，關停了原x車間，他通過層層嚴格的選拔考試進入連軋廠，並一直擔任精整二組大組長至今。作為70年代出生的青年、第二代長鋼人，他帶著滿腔的熱血和父輩的囑託，無怨無悔的選擇了長鋼。還是他，憑著一股用不完的幹勁，在精整這個平凡、艱苦的崗位上兢兢業業、勤奮好學，不斷地加強自身修養，展示著頑強拼搏、忠於職守的態度;展示著正義昂然、堅毅穩重的魅力。在思想上，他自覺加強政治理論學習，認真學習和貫企業文化理念，樹立社會主義榮辱觀精神，進而提高自己的政治素質，保證自己在思想和行為上始終與黨保持一致，積極向黨組織靠攏，經常找組織談心、彙報自己的思想動態，終於在XX年通過了黨組織的考驗，成為一名光榮的共產黨員。在工作和生活中，處處、時時以一名模範班組長的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，踏實工作，默默奉獻，爭創一流。由於工作的勤奮努力，先後多次被評為先進生產工作者，安全先進個人，成為了一名典型的基層模範班組長。
俗話說“人無完人，金無足赤”，為了儘快的提高自身素質，適應企業的需要，自參加工作以來，何努力學習，處處爭做業務骨幹。他一直都勤於學習，刻苦專研專業知識，勤勤懇懇、孜孜不倦、不恥下問，遇到業務上不熟悉、技術上摸不透的，積極向領導、同事請教。特別是擔任班組長以後，更加感受到了以前從來沒有過的壓力，他時刻銘記肩上的責任，他上任後，著重加強班組內部基礎治理，建立各類基礎治理臺帳、報表制度及工序獎懲考核辦法、建立健全班組生產現場治理規章制度。一方面他加強閱讀鋼鐵方面的書籍來開拓視野、提高自己的理論業務技能，虛心的向領導、同事學習實踐知識，紮根生產現場解決現場實際問題，積極向鉗工學習裝置效能、裝置維護保養等多方面的知識，使自己在裝置管理、現場管理方面有了長足的發展。另一方面努力向老同志、同事學習工作做法和工作思路，學習“三個代表”、科學發展觀、作風建設以及公司各級的各類檔案、會議精神，使自己在工作上政治素質過硬，經的起考驗。使他迅速地從一名青工成長為合格的班組長。“一枝獨秀不是春”，該同志深知這個道理，因此在提高自身業務技能的同時，他也時刻不忘提高班組的整體素質，特別是到了連軋廠以後，新環境、新裝置，好像一切都要從頭學起!他以開展建立學習型班組活動為契機，發動職工制訂了“學習計劃”，牽頭成立了學習小組，利用一切可利用的時間，大家共同學習、共同提高，分批次組織技術骨幹和職工進行“1-1”現場結對練兵，將所學到的知識及積累的經驗，毫無保留地傳授給班組職工。近年來，在他的傳、幫、帶下，有10名班組職工成為精整的生產骨幹和技術能手。在今年，又有3名同志通過了高階工考核，為精整二組的生產增添了技術保障。
“班組就是職工的小家”。因此在班組管理上，何十分注重加強團隊建設。為保證職工隊伍的穩定，他堅持與職工談心交流，他要求自己每月至少和本班職工每個人談一次心。由於他經常對本班職工走訪談心，誰家有難事，哪個職工有情緒，他都瞭如指掌，並及時伸出援助之手，積極想辦法幫助解決，及時消除了影響安全生產的心理因素，在很大程度了提高了班組凝聚力。處理班務工作時，他是出名的“何鐵面”，鐵面無私，他勞動組織能力強、任務分工合理、明確，堅持實施班務公開、張貼上牆，公開、公平、公正，任職以來，他所在班組沒有出現過一起因工分或者勞動分工不合理引起的糾紛;在與質檢站、發運等協作單位的工作協調中，遊刃有餘，從沒有紅過臉，在廣大幹部職工中享有較好的口碑和聲譽。
一、班級管理以身作則，盡職盡責。
在學校，尹冰雪同學嚴格遵守學校的各項規章制度。作為班幹部，她處處以身作則，起模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好乾部。對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，班級整體素質在不斷的提升與完善，成為學校受稱讚的一個班級。她是老師的得力助手，老師把任務交給他，總不推卸，在短短的時間內總能完美的完成任務，受到老師同學的一致好評。
她和同學相處的十分融洽，待人很有禮貌，同學們都很喜歡他，信任她。她能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，尹冰雪同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。
熱愛勞動，關心集體也是尹冰雪同學的閃光點。每次勞動在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裡又是家長的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，父母工作比較繁忙，回家就主動跟媽媽做飯，更讓人感動的是她小小年紀就懂得感恩，經常給父母洗腳。
二、學習樂於探究，勤奮刻苦。
學習上，她十分認真，一絲不苟，各科都是優秀，沒有出現偏科現象。上課時，她是發言最積極的一個，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，每次考試都名列前茅。
三、愛好廣泛，積極向上。
自入學以來，尹冰雪同學是一個各方面都全面發展的學生。她喜歡閱讀、寫作、表演.......經常組織班級同學開展各種班級活動，她還是班裡的小主持人，活躍班級的學習氛圍，增強班級的集體榮譽感。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的優秀學生。在老師眼裡，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期待尹冰雪同學會做得更好。
劉，女，現年9歲，xx國小三年級學生，校少先隊中隊長，班級學習委員。她品學兼優，樂於助人，熱愛集體，積極爭章。她年紀雖小，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質成為同學中的佼佼者，校園裡的風景線。
一、積極進取，品學兼優
在學校裡，她是老師的得力助手，同學們的好夥伴。她是班裡的學習委員，對工作特別認真，每天早上收作業，檢查作業都做得非常好。對於作業不認真或漏缺作業，都及時督促同學保質保量完成，為此，全班的作業都寫的比較好，同學們都很怕她，敬佩她。同時熱心幫助學習有困難的同學，主動幫助補課。她還非常關心班級，主動打掃衛生，不怕髒不怕累。
除了關心同學愛護集體外，她更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極發言，課後及時複習鞏固，並提前預習下一課。正是有了這些良好的學習習慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。
二、勤奮學習，開闊視野
在學習上，她刻苦好學，勤於動腦。從幼兒園到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課餘的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的於都開闊了她的視野，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當做範文在同學中傳送。
三、全面發展，多才多藝
從櫥窗裡篇篇習作的作者到體育考試的全優，從國際青少年美術比賽、舞蹈比賽到各項榮譽證書的獲得，她成了同學們最佩服，最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。近年來她連續獲雛鷹獎書五次，校優秀學生五次，各類美術比賽證書兩次，舞蹈比賽一次。
她就是這樣一名既有愛心、責任心和恆心，又多才多藝的優秀學生。祝願：她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。
柳瑩，一個十六歲的普通的女孩，她是英額門中學九年二班的班長，是一個堅韌、頑強、全面發展的優秀中學生，十三歲本應是充滿朝氣與快樂的年紀，但十十三歲時，她卻經歷了其它同齡孩子所沒有經歷過的苦難，父親因為意外斷了一條腿，這晴天霹靂在她的心靈上，留下了不可磨滅的創傷，不久之後，厄運再次降臨，她剛剛5歲的妹妹又喪身車輪之下……
雖然家庭遭受了不幸，但她卻從未頹廢過，她始終以樂觀、豁達的心態面對著一切，她以雷鋒為榜樣，認真貫徹雷鋒精神，她關心集體，樂於助人，具有較強的奉獻精神，積極參加學校舉行的各種公益活動，受到了家人和全校師生的一致好評。
在家裡，她十分懂事，非常體貼父母，每天都要幫助父母做很多家務，不僅如此，她還經常幫助鄰居們做一些力所能及的事，受到了他們的誇讚……
在學校，她同樣做得更出色，她成績優異，是全校學生的學習榜樣，身為班長的她，處處以身作則。她關心班級，對集體的事格外用心，每次學校舉辦集體活動或比賽，老師讓她安排時，她都會把事情安排得井井有條，興趣廣泛的她，自己還經常主動的參加到學校的活動和比賽之中，她和同學們團結一心，為班級贏得了不少榮譽。上八年級時，學校組織班會比賽，老師將任務交給了她之後，她經常抽掉自己的休息時間準備班會，及時向同學們分佈任務，與同學們進行彩排……正式比賽前，老師看了一下這節班會彩排，十分順利，最終，她們班得了第一名，她善良、熱心，從不拒絕同學們的求助，她經常幫助同學們解決困難。有時，某位同學如果學習狀態不好或有什麼其他大問題時，她都會主動與同學們溝通，她還多次幫助幾位成績不理想的同學打消了輟學的念頭……課間，她很少走出教室，要麼她在一旁為同學講題，要麼和同學溝通，幫同學解決一些問題，要麼坐在座位上努力學習……如果教室沒有她的影子，那麼她一定在辦公室向老師反映班級情況呢!她是一個無私的孩子，她樂於奉獻，她經常為了給同學講題或為了處理班級的某些事情而錯過吃飯的時間……雖然這些事浪費了很多時間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學眼中最優秀的學生，最負責任的班幹部，加入共青團後，更是一名合格的團員。
由於她的種種優秀表現，她獲得了多項榮譽——xx年4月，她被評為“撫順市優秀共青團員”，5月又獲得了“感動撫順十強女孩”的稱號，xx年上半學期，她又獲得了“遼寧省三好學生”這一殊榮，9月，她又被評為“遼寧省華育優秀中學生”， 在此期間，她還曾參加了清原滿族自治縣“四德主題報告會”，並在會議上做了“小小冰凌花，淡淡幽香遠”的報告演講……
一張張獎狀，一份份榮譽是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進……現在的她和以前一樣，始終貫徹雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，雖然上九年級學習緊了，但她依舊會在週末幫父母做家務，依舊是父母眼中的好女兒;她始終把學習放在心上，全身心地投入學習，是一個德智體美勞全面發展的優秀中學生;她依舊像以前一樣，把班級的事當成自己的事，主動的幫助同學們解決困難，是同學眼中的好班長，每年學雷鋒活動月，她都主動組織同學們一同去探望孤寡老人，為生活清貧的孩子送去一些新的學習用品，她是我校學雷鋒活動當之無愧的帶頭人。
滕啟剛同志生前系鞍山市千山區人民法院四級高階法官，他紮根基層法院工作30年，執著堅守“司法為民、公正司法”，不懈追求“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”目標。多年來，滕啟剛同志先後榮獲“全國法院優秀直播法官”“遼寧省人民滿意政法幹警”等稱號。
滕啟剛同志去世後，遼寧省委宣傳部、省精神文明辦追授其“遼寧時代楷模”稱號，省委政法委印發《關於學習宣傳滕啟剛同志先進事蹟的'通知》，省法院為其追記個人一等功，中共鞍山市委追授其“優秀共產黨員”稱號。
報告會上，滕啟剛同志家屬、同事等四名報告人以《一生堅守公平正義》《做滕啟剛式的法官》《我是法官更是一名黨員》《我的法官丈夫》為題，用樸實的話語、真摯的情感，從不同角度深情回憶了滕啟剛同志忠誠履職、為民服務的感人事蹟。
幹警們紛紛表示，要以滕啟剛同志為榜樣，更加努力肩負起建功新時代、護航新徵程的職責使命，篤定向前，在工作中奮力譜寫法治遼寧、平安遼寧建設新篇章，為開創遼寧全面振興全方位振興新局面提供有力法治保障。
20--年春節前後，新型冠狀病毒感染肺炎疫情蔓延，來勢凶猛。面對突如其來的疫情，遂寧市安居區磨溪鎮中心國小校強化責任擔當，反應迅捷、迎難出擊，紮實有力、科學高效地落實推進疫情防控各項措施，為打贏這場沒有硝煙的疫情防控大戰而不懈努力。作為分管學校日常工作和安全衛生工作的副校長，磨溪國小黨支部委員、副校長彭明建更是從疫情一暴發就衝在了防控疫情的第一線。
制定科學防控方案。
他根據學校實情，制定完善了《磨溪國小關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》和《磨溪國小防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作應急預案》，明確防控職責，規定工作紀律，細化工作內容。方案具有可操作性，實用性強，受到上級檢查人員好評。
詳細摸排師生近況。
一是從1月24日起，通過電話、QQ、微信、家校通等形式，不間斷地向教職工、學生及家長宣傳普及新冠病毒防控知識，幫助師生及家長充分認識疫情的嚴重危害性，宣傳普及防控知識，掌握自我防範方法，養成健康生活方式。二是對教師及其親屬、家長和學生是否前往或途徑武漢及周邊地區、是否接觸武漢及周邊地區返鄉人員等情況進行了全面的摸排瞭解和及時上報，每天更新摸排情況，為上級部門科學決策提供依據。三是做好師生解釋工作，讓大家安心呆在家裡，不亂跑亂走。四是通過標語、LED顯示屏等向社會宣傳，讓大家都對疫情高度重視。
嚴格值班守護校園
從放寒假起，學校就每天安排了值班守校人員，但從疫情暴發開始，彭明建同志就不管是不是他值班，每天都會來到學校，巡查校園，加強校門出入管理，嚴禁一切外來人員進入校園，對校園進行清潔打掃和全面消毒，積極採購和儲備疫情防控所需的相關物資裝置。
停課不停學，應對延遲開學
根據上級檔案精神，延遲開學已成定局。彭明建安排學校教導處牽頭制定了《磨溪國小20--年上期延遲開學期間“停課不停學”實施方案》，並針對每個年級學生特點規劃在家自主學習時間，佈置作業、安排輔導內容，讓每個孩子在家裡也能學有所獲，不會在放假其間浪費時間。
楊志軍，中共黨員，開西社群黨支部書記、居委會主任，全國優秀志願者 奉獻之星 獲得者。參加工作以來，該同志注重個人能力培養，積極投身青年志願者行動，結合文化本職工作，熱心公益、扶貧濟困、服務群眾、奉獻社會，在各方面都取得了一定成績。
該同志堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想和行動上同黨中央保持高度一致，能夠認真學習鄧小平理論、 三個代表 重要思想，不斷提高思想理論水平，自覺抵制各種不正之風，清正廉潔，胸懷坦蕩，團結同志，有強烈的工作責任心和事業心。
在志願服務工作中，作為一名文化工作者，該同志不僅努力踐行志願者精神，恪盡職守，任勞任怨，銳意進取，勇於創新，保質保量地完成了組織上交予的每一項工作，例如積極響應團區委號召，組織青年人蔘加區上舉辦的各類活動，得到了上級領導和群眾的一致好評。而且通過各種形式調動青年投身志願者服務的積極性，他以愛心如海，純淨寬廣，心手相牽，互幫互助作為宗旨。近年來，在這一宗旨的指導下，積極參與 青年志願者送溫暖 活動，除了在單位積極參與職工之間的學習上的互幫互助和扶危濟困活動，還利用雙休日到孤寡老人家開展義務服務，無償捐助生活用品及食品，使失落、孤寂的老人得到親人般的撫慰,受到了老人們的歡迎。
他始終把上為政府分憂，下為百姓解難 作為自己的座右銘，全心全意為社群居民服務，千方百計為群眾辦實事、做好事、解難題，贏得了社群居民的認可和好評，推動了和諧社群的建設。他積極化解矛盾，當好居民的調解員，楊志軍同志在多年的工作實踐中，結合工作需要，堅持學習，不斷提高自己的工作能力和服務水平，完善自我。幹一行，就要愛一行。這是他對自己工作的要求。在工作中，面對工作量大、任務重的實際，他義不容辭、義無反顧，經常加班加點，從不叫苦叫累，始終保持旺盛的鬥志和良好的精神狀態。作為支部書記，他想群眾所想，急群眾所急，把有聲的命令變成無聲的行動，處處起好模範帶頭作用，用實際行動感動群眾，凝聚人心。無聲的行動勝過有聲的命令，在他的帶動下，全居黨員幹部積極行動起來投入到社群建設中。作為一名支部書記，楊志軍同志經常深入群眾，虛心聽取群眾意見和要求，把群眾的冷暖時刻放在心上，把群眾的事當成自己的事，把群眾的困難當成自己的困難，千方百計幫助群眾解決生產生活中遇到的困難。楊志軍同志有一個帳本，上面密密麻麻地記載著全居幾十戶困難群眾的家庭資訊。同時，他積極號召社群全體黨員幹部主動幫助困難群眾，群眾有了什麼困難都主動找他，他從來沒有拒絕，總是想方設法解決，真正成了群眾的貼心人。為了改變社群居民 晴天在外晒太陽、下雨在家看電視 的單調文化生活狀況,楊志軍同志通過深入調查，走訪社群文化能人,發動居民廣泛參與,幾經周折,成功地組建了社群文藝隊伍,創辦了社群文明市民學校,建立充實了社群文化載體。他精心組織籌辦的社群戲曲協會在居民群眾中引起了強烈反響。被河南省民政廳授予 和諧社群建設示範社群 。
楊志軍同志政治堅定、胸懷全域性，團結協作，開拓進取，在各項工作中衝在第一線，走在最前沿。他所做的工作，得到了群眾的認可，領導的好評，樹立了真幹事、幹實事的良好形象。
他覺得做一名志願者的日子是充實和快樂的, 而不是所謂的 傻 ,只因為他願意,他喜歡。在付出一些真心和真情的時候，自己也覺得很有收穫，既幫助了別人，又使自己獲得快樂，也就是 送人玫瑰，手有餘香 吧!青年志願者時刻緊隨時代發展步伐，響應社會需求，一代又一代的青年在 雷峰精神 的培育下不斷成長，他也時刻以雷峰精神為指導，在雷峰的旗幟下，學習成長。在其精神的感召下，每一次的活動中，他都盡心盡力，滿腔熱忱，不怕苦、不怕髒、不怕累，用實際行動在人生新時代的大舞臺上體現自身價值。
青年志願者雖是普通的隊伍，但他們的精神是可貴的，這是一種時代的精神 為社會服務的精神。是志願者身上最好的體現。他們要舉起理想的槓鈴，不僅要把這個槓鈴舉起來，還要把青年的希望和感動舉起來，提引得更高，不僅要負重成功，還要提升，把一個時代高高舉起。
生命需要關愛，社會需要奉獻，青年志願者就是不為名譽，不為金錢，無私無畏，無怨無悔，工作兢兢業業，勤勤懇懇，唯願真愛常伴人間。
新的時代需要新的精神，新的精神營造新的氣象。而作為新時代的青年，他們更需要在新氣象所營造的新舞臺上去盡己所能地體現自身的價值。青年志願者為他提供了這個舞臺，提供了發展的空間，他一定會在這個空間裡，在這個時代發展的趨勢中去實現他的價值，實現人生的意義，展現他的風貌，用行動證明自己，為新的世紀做出自己的貢獻。
愛是一種責任，更是一種信念。楊志軍同志用自己無私的愛，在志願工作者的崗位上默默耕耘，以樸素的情懷播撒愛與希望的種子，不求回報，不圖名利。以自己辛勤的汗水和心血，在推進志願者服務的道路上，譜寫出一首生命的讚歌!
葉蔚佳，女，20xx年2月出生，黃山路國小四(3)班學生、少先隊小隊長。她是個勤儉節約、活潑開朗、全面發展的女孩，多次獲得“三好學生”、“四好少年”稱號，是老師經常表揚的榜樣，是同學充分認可的偶像。她覺得勤儉節約是中華民族的傳統美德，勤儉是一種品質，節約是一種美德，成為勤儉節約式的好孩子已經逐漸轉化為學習、生活各方面的自覺行為，已經悄然固化她的內在意識。
在學習上，切實做到勤奮努力。她興趣廣泛，什麼都願意去接觸，什麼都喜歡去學習，什麼都勇敢去嘗試，每件事情爭取每次儘量做到最好。在老師的指導下，她養成了較好的學習習慣和方法，不偏科，有計劃，有條理。每天放學回家，能自覺完成當天的家庭作業，同時，開展廣泛的課外閱讀。作文水平有明顯進步，經常作為範文被老師在班級交流，並收錄在班級部落格裡。在完成正常的學校教育教學各項要求外，她主動參加了古箏、滑板、溜冰、羽毛球、象棋、軍棋、五子棋、唱歌、跳舞、畫畫、游泳等訓練或活動，開拓思維。尤其是堅持長期的古箏培訓，每天練習1小時以上，有時指甲都磨損了，家長看了也心疼，但她能堅持不懈，獲得了較好的成績，已順利取得六級證書，多次參加文藝演出，今年暑假將向九級考級衝刺。
在生活上，力爭保持節儉本色。懂得珍惜父母和他人的勞動成果，主動幫助承擔力所能及的家務，自己的房間、學習桌整理得整整齊齊。常常把自己用過的紙或者用完的作業本、喝過的奶盒、飲料瓶等收集起來，隔一段時間就拿去賣一次。從來不隨便向家長要零花錢，不私自帶食品到學校，不自行買零售吃，並以自己的行為感染身邊的同學。衣著樸素整潔，只求保暖、乾淨就行，不追求時尚學習用品，只求能用、適合就行，從不與同學攀比。家長叫她把用的很短的鉛筆扔掉，她總是捨不得，總是說：還能用幾天。鋼筆墨囊一般五角錢一支，在學校組織的淘寶活動上，她用一元錢淘了好幾支墨囊，她覺得很實惠，感覺又節約了開支。她還支援低碳生活，已經習慣和家人一樣用洗過衣服剩的水來衝馬桶，習慣於默認出門方式是乘公交車或者騎自行車，除非下雨、下雪，才想到開車出行。
在新的時期，在她這個年齡段，她選擇了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節約”之路，學習上能興趣廣泛、勤奮努力，生活上保持節儉本色、不盲目攀比，用實際行動努力做一個勤儉節約的人。雖然是些小事，但是通過這一系列有形小事的積累，強化了她的思想意識，為人生髮展奠定了紮實基礎。她覺得不管在任何時候都要節約利用資源，在任何方面都秉著認真、負責的態度。她將用勤勞的雙手創造財富，用節儉的精神使用財富。
王 女，共青團員，黑龍江省寧安市臥龍學校學生，獲得2019年度“美麗寧安人”稱號。
王父親殘疾，母親智障，家庭生活十分困難。王一寧很小就學會了做家務、幹農活、照顧父母。她每天起床都要做好全家人一天的飯，放學回家完成作業後還要洗衣、拖地、做飯、操持家務。她勤奮好學，成績在班級始終名列前茅，是老師的好學生，同學的好夥伴。
2019年5月的一天，王和同學在放學回家的路上，忽然聽到有人喊“救命”，尋聲發現公路邊溝裡躺著一個人，滿頭滿臉都是血，衣服也被染紅了一大片，還有一輛摩托車翻倒在離他三、四米遠的地方，微弱的呼救聲時斷時續。王急忙上前，先是喂傷者喝了點她上學帶的水，把書包墊在傷者頭下，詢問傷者的情況，又趕忙找到傷者掉落在草叢中的手機，向當地派出所和傷者親人打電話，警察和傷者親人趕來後，王就悄悄離開了。幾個月後，老師和同學們因為傷者親屬尋找救命恩人，才知道了王勇於救人的事蹟。
我來自，畢業於一中。下面我將從棋類和體育運動兩個方面來介紹我的故事。
一、棋類
在小的時候，從我看到圍棋的第一眼開始，我就深深地喜歡上了它，此後便一發而不可收拾。圍棋雖然只有兩種顏色——黑和白，但其中蘊含的奧妙卻永遠無法窮盡。我常常喜歡靜坐打譜，仔細體會每一步棋的含義，並享受棋子落到棋盤上發出的如同音樂般歡快的聲音。
在高中，學業的壓力逐漸增大。但在空閒之餘，我通常會拿起一本圍棋書細細品讀。享受圍棋給我帶來的樂趣。同時，我又逐漸發展出來一個新的愛好，那就是五子棋。在學習五子棋和同學們切磋棋藝的時候，我驚喜地發現圍棋和五子棋有許多相通之處，比如先後手的轉換，實與勢的轉化等等。每一次的對弈都能給我帶來欣喜和收穫。感謝圍棋和五子棋，它們使我受益匪淺。
進入大學後，我加入了學校的弈星棋牌社，在這裡我遇到了很多志同道合的棋友，頗有一種“一曲肝腸斷，天涯何處覓知音”的感覺。在棋牌社裡，我加入了五子棋部，但對圍棋的興趣卻沒有減少，反而在五子棋棋力的不斷提升中愈加濃厚。在我看來，圍棋和五子棋相輔相成，相得益彰。就這樣，我在棋牌社裡不斷地成長和學習，並在去年舉辦的第一屆北京理工大學治理運動會中，斬獲五子棋無禁組第二名的成績。
還記得去年我們社團組成3支隊伍共同參加第七屆北京高校五子棋精英賽，在比賽中，我們愈強則強，即使面對實力強勁的燕京理工學院1隊，我們北京理工大學1隊也絲毫沒有退卻，經過激烈的交鋒後最終以2：2的比分戰成平局，我們1隊也是燕京理工學院1隊唯一沒有戰勝的一支隊伍。作為1隊中的3臺，有一局比賽令我印象十分深刻，當時盤面已經落下近百顆子，並且每人時間只剩下3分鐘左右，當時在時間的壓力下，我對於局面的計算甚至開始出現了混亂，“就這樣放棄了嗎?”這個念頭在我的腦海裡轉瞬即逝，“不!我決不能在這個時刻放棄!”當時，我們隊除我之外其他3臺的成績是2負1勝，我一旦放棄，不僅意味著自己這盤棋的失敗，更意味著整支隊伍在這輪對抗上的失利。想到這裡，我一邊強迫著自己冷靜下來，一邊緊張地計算著對手的行棋漏洞。於是，我利用對手的弱點接連作棋，終於一擊制勝。對弈結束後，我久久不能平復那激動的心情，棋類又一次給我帶來了成長和超越自己的喜悅。
我熱愛下棋，我的生活因下棋而精彩。
二、體育運動
在國小時，最初打乒乓球是為了鍛鍊身體，不過很快我便喜歡上了這項富有激情的運動。那在桌案上來回跳動的乒乓球，彷彿就像是一個靈動的音符，抑或是一個頑皮的精靈，跳動著，旋轉著，充滿了活力。乒乓球伴隨我度過了國小、國中、高中，我堅信在大學裡它還會一直陪伴我走下去。
高中的時候課業愈加繁重，學習之餘除了鑽研棋理、保持棋感，我還喜歡通過運動來保持充沛的活力和體能。跳繩、跑步、仰臥起坐、俯臥撐等等都是我鍛鍊的方法和手段。進入大學，南校區的操場和器械區成了我經常光顧的地方。我時刻提醒著自己，身體是學習和生活的基礎，沒有一個良好的身體，學習和生活的高效進行便無法得到保證。
生活就是藝術，生命在於運動，我將繼續在棋類和體育的世界中遨遊，享受它們給我帶來的智慧和成長，並將快樂傳播給他人，使越來越多的人享受到藝術和運動的樂趣。
我叫___，男，現年41歲，1999年從衡陽衛校畢業後，為方便村民就醫立志回鄉從事基層醫療工作。20年來，我多次到遍全村15個村民小組286戶1386位村民家中巡訪、送診。
一、隨喊隨到出診2萬人次，危重病症私家車變救護車
青峰村地處偏僻，村民小組分散，在家留守的多為老人、小孩。只要一個電話，不管什麼時候，我都挎起藥箱及時趕到，對病人進行診治，有時等到深夜病人病情穩定後才離開。去年冬天晚上三點鐘，毛衝組的孤寡老人唐月生突發心絞病，打電話給我，我二話沒說，立即冒著嚴寒來到唐月生家為其診治。今年3月份新屋組的劉經全老人突發心肌梗塞，我獲悉後立即將其送到縣人民醫院。回子組的一患間歇性癲癇的孕婦，我更是三番五次送其到慄江中心衛生院就診。二十年來，我先後出診2萬人次，堅持先診療後付費，對貧困戶、孤寡老人等困難村民，減免診療費、醫藥費近萬元。鄧亞組的貧困戶劉亞誠，患有嚴重脈管炎，需長年服藥不間斷，我就定期免費送藥上門。
二、苦練醫術群眾信賴，群眾花小錢治大病
從醫以來，我認真學習基層各類醫學書籍，並記了大量筆記，遇到難題，更是不放過。村民對我由最初剛回鄉的懷疑，到現在的特別信賴。20__年，毛衝組的唐辭德老人因患急性腎炎，被市醫院下達了病危通知書。回家後，他和家屬找到我，在我的診治下，竟慢慢好轉了，現逢人就講“這條命劉醫生給揀回來的”。下達組的王幼誠外甥，由於患急性腸炎拉肚子，在廣東和衡陽市婦幼保健院住院數天也未明顯好轉，就轉接到我處治療，一週後竟治癒了。
三、積極完成上級部署任務，做優公共服務
除了診治農村常見病、多發病外，我還要把黨和國家的各項惠民政策落到實處。我經常到每家每戶宣傳國家的新型農村合作醫療政策，青峰村的村民參合率位居全鎮前茅。我經常為60歲以上老人健康體檢，聽心肺、測血壓，建立了村民健康檔案，規範管理高血壓、糖尿病慢性病人，定期為他們檢查，建議治療和康?複方案;開展35歲以上測血壓，及時發現高血壓病人，提出最佳治療意見;及時通知轄區內孕婦去醫院體檢，向她們宣傳住院分娩的好處。做好兒童保健和計劃免疫工作，及時發放預防接種和體檢通知單，並免費接種。對轄區內的所有貧困戶全建立了健康檔案等，全村286戶1386位村民的健康情況我都能做到“一口清”。
醫者仁心，設法解除鄉親父老的病痛，這是我的本職。今後，我將更加努力工作，回報父老鄉親的依賴和支援!
“道路寬了，垃圾少了，環境好了”是現在每個進入__村的人的直觀感受。在去年，如果你開車去__，可能就是有進無回，道路兩旁的柴草堆，糞堆，垃圾堆將本來就不寬滴路堵的嚴嚴實實，車只能停在村外面。今年，藉著環境整治工作全面開展的東風，劉會主村的變化令人刮目相看。
一、做好群民工作，說服村民支援整治是村莊環境整治工作中的重中之重。包村幹部與劉會主村委班子進行了廣泛宣傳，以廣播、登門下戶等多種方式宣傳環境整治的好處，形成濃烈的村莊環境整治大氛圍，做到整治工作家喻戶曉，形成人人動手，各個參與，共建共享的良好局面。並且在工作突出重點，務求實效。
二、圍繞村特色，結合村民實際需求，實行長遠規劃與近期計劃相結合，力求提高村民生產生活條件，進行全方位、多層次、拉網式整治，全面提升村莊環境整體水平。強化統一領導，大力開展環境整治突擊活動，明確責任，同時加強工作督查，及時解決難題。多渠道籌措人力、財力，保證工作順利實施。
三、健全長效機制。不間斷的健全完善相關的長效管理制度，持續鞏固農村環境綜合整治工作成果，確保農村環境綜合整治工作“常態化、規範化、制度化”。村民統一思想、克服困難、排除各種阻力，讓更優美的村莊換環境給村民帶來更大的生活幸福優越感。
張旭迪，今年十一歲，是聖水中心國小四年級的一名學生。任班 級的文娛委員，她愛好廣泛，熱愛集體，關心同學，富有愛心，多次 受到學校領導和老師的表揚。 她有一顆真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對親 人她是一個孝敬長輩的孩子。 在家裡，經常幫助家人做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓 親情其樂融融。她也是一個勤儉節約的孩子，作業本用完後，再用反 面做練習，當草稿紙。 在學校，她是一個品學兼優的好學生。她刻苦學習，認真聽老師 講課，積極參與小組活動，大膽發言，學習成績優異，多次獲得學校 獎勵。對於困難同學，總是樂於伸出援助的小手，真誠奉獻。 在社會中， 她遵紀守法， 從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的 事情。她熱愛科學，愛做實驗，對生活中的科學現象總要弄個明白。 這就是她，一個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年。
，男，x職業技術學院機械工程系083153班團支部一名學生，機械工程系團總支實踐部部長，共青團張家界航空工業職業技術學院青年志願者。在“三·五”學雷鋒活動月期間積極響應院團委的號召，多次組織並參加學習雷鋒系列實踐活動，深入弘揚學習雷鋒精神。
暖暖的三月，春風送暖，在這個愛意暖暖的三月，他收穫了很多，他努力過，付出過，所以他快樂!
三月初，他多次帶領班級到校外實踐基地開展實踐活動，在這個過程中，他看到了各班級踏實肯幹，吃苦耐勞的精神，看著老人、孩子走在寬敞乾淨的大道上，他發自內心的開心!
自從瞭解到雷鋒同志的事蹟之後，他被這種精神吸引住，對雷鋒的瞭解也不斷加深，並想著如何把這種精神落實到自己的實際行動中來，一直以來，他都儘自己所能來幫助需要幫助的人，關心身邊應該關心的人，並努力去發現這些人，感受他們的生活，為他們排憂解難，與部門成員之間，儘量多的加強了與他們之間的溝通和交流，及時的瞭解他們在學習、生活方面的問題，並給他們好的意見和建議，讓他們真正感受到來自朋友的溫暖。他認為，用真心去關懷，會贏得別人的感恩，能夠力所能及的幫助別人，是一件非常快樂的事。
作為機械工程系實踐部的負責人，他多次參與組織了團總支的大型活動，帶領我係團總支一級系幹、二級機構成員去我係實踐基地、“烈士塔”、“人民廣場”進行活動，並且積極響應院團委保護母親河活動，帶領60名我係青年志願者到澧水河進行環保活動。
能夠參與組織這些活動，他倍感驕傲。在短短的一個月間，他成長了許多，他學會了奉獻的快樂，體會到了成長的喜悅。
他深知，學習雷鋒精神不只體現到在一些大型活動上，也體現在他生活中的點點滴滴。工作上互相幫助，同學之間的舉手之勞，給陌生的人一個微笑……他付出，也快樂著，他懷著感恩的心面對每一天……
在系裡和實踐部的積極宣傳號召下，我係20多個班級都去校外實踐組織了實踐活動，其中09級班級表現尤為突出。並且還積極開展了校內外實踐活動，清除校園死角，圖書館公益勞動等，作為一名領導組織者，除大三以外90%班級組織了校外實踐活動，這是一件使他欣慰的事情!
在這個三月裡，有時候很累，但他從沒有想過放棄。因為雷鋒精神一直在他心中!他相信新時代的雷鋒精神依然存在，並且他知道雷鋒精神永遠傳承下去。
在院團委組織的為西南地區旱災捐款活動中，他也積極響應院團委的號召，獻自己的微薄之力。也許，他的力量很弱小，但他相信，人多力量大，並且他相信災區人民會感應到他的心，真心地為災區人民祝福。
也許他的工作中還存在著不足，但他會繼續努力，努力改造他自己，讓雷鋒的精神真正的植入他的思想，讓自己的行動也更加接近雷鋒的準則。
以上是他個人在本次“三·五”學雷鋒活動月中的優良表現，三月份即將過去，但他相信雷鋒精神永遠都不會逝去，並積極向院團委申請“三·五”學雷鋒先進個人榮譽稱號，請院團委批准!學雷鋒先進個人事蹟材料範文三
轉眼間，一年的支教生活結束了。但鄉村那槐香籠罩的校園和泥土芬芳的菜地，時時令返城後的她魂牽夢繞。
去年八月初，當___得到___市教育局即將組織一批教師赴偏遠的沉湖支教的訊息時，支教的想法就在她心裡萌發了。起初丈夫不理解，因為他在__中學代三個畢業班的化學課，不滿十歲的女兒身體不太好，經常生病，而且離家四十多公里的沉湖條件很艱苦。面對丈夫的極力阻止和女兒期盼的眼神，___陷入了痛苦與矛盾之中。
一次偶然的機會，她在電視上看到由省教育廳組織的8名優秀支教教師的先進事蹟演講時，一股巨大的精神動力激勵著她。最後，她說服了丈夫，決定帶著女兒到__支教。一到__，___就被分配到__國小支教，教三年級語文、美術、音樂、品德與社會，併兼任班主任。學校領導坦誠相告，她所帶的班學生人數多，學生基礎差，班風也不夠好。但___樂意地接受了任務。
剛開始，超負荷的工作讓她有點吃不消，清貧的鄉村生活也讓她覺得乏味。尤其是一到週末，一種莫名的孤獨和寂寞就會在心底湧起。但望著那一雙雙渴求知識的眼睛，一種強烈的責任感就會湧上心頭，有什麼理由不盡全部的力量去關愛孩子們呢?學生李_性格孤僻，衣服又髒又舊，成績差。___家訪時得知孩子的父母離異，父親常年在外，只好跟著年過花甲的奶奶過日子。於是，___把她接到學校與自己同吃同住，輔導她學習，給她買學習用品，洗衣、梳頭……雙休日一有空就到她家幫忙做農活。陳老師的愛溫暖了這個失去父愛和母愛的孩子的心，漸漸地，她的成績進步了，臉上露出了笑容……
關注著班上每個孩子的喜怒哀樂、飢寒飽暖。學生塗壯身體虛弱，經常生病。每次她都及時把孩子送到村衛生室治療，為他墊付醫藥費。學生李__衣服單薄，她忙脫下自己的毛衣給他穿上。吳__的手生了凍瘡，陳老師給她溫敷、擦藥……為了不讓學生落下功課，她把身患感冒的女兒丟在學校，到學生家裡給他們補課。
利用空閒時間，在學校宿舍旁的空地上，開墾了一塊菜地。工作一天後，___就到菜地裡鋤鋤草，澆澆水，倒也其樂無窮。看到自己種的菜一天天長大，彷彿看到她的學生正沐浴著陽光在茁壯成長……
支教一年來，她上了四次教研課，多次與老師們集體備課、相互聽課、相互探討和交流，帶動了學校教研工作，她撰寫的三年級品德與社會案例，獲___市一等獎。年終評比，她所在班級被學校評為文明班級，她也被學校評為先進教師。
重溫自己的支教生活，___說支教讓她受益匪淺，更使她對支教產生了一種依依不捨的感情。“能成為一名支教老師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發的光芒將照亮我今後的人生道路。”
7月22日，二二四團下發《關於開展向魏德友同志學習的通知》，號召全團各級黨組織和廣大黨員幹部，以魏德友同志為榜樣，結合“兩學一做“學習教育，學習魏德友同志堅定信念、對黨忠誠，遵守紀律、服從安排的政治品格，淡泊名利、吃苦耐勞、不計得失、甘於吃虧的奉獻精神，忠於職守、堅韌執著、腳踏實地、認真較真的崇高境界，熱愛家鄉、保衛祖國、勇於犧牲、寸土不讓的國防國土意識。
為掀起學習熱潮，該團19個黨支部嚴格按照《關於開展向魏德友同志學習的通知》精神，迅速擬定學習計劃，組織本支部黨員幹部認真學習魏德友同志先進事蹟，要求參學的每名黨員分別結合自身工作實際寫一篇心得體會，形成學先進、見行動、比貢獻的濃厚氛圍。
同時，利用黨員幹部“每週一學”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，深入宣傳中央和自治區黨委對兵團事業、對兵團老軍墾、對兵團黨員幹部群眾的關心關懷，深入挖掘、積極選樹、廣泛宣傳身邊典型，教育和激勵廣大幹部群眾特別是年輕一代，做像魏德友同志那樣理想信念堅定、富有責任擔當、堅持艱苦創業、矢志戍邊的兵團人，為推進團場事業、維護新疆社會穩定和長治久安貢獻力量。
邵，男，1988年3月出生，商貿職業學院13級公共管理系學生，任院團委學生會副主席，青年志願者負責人，13人力資源管理一班班長等職務。在校期間表現優秀，曾多次受到表彰，如：學院優秀學生幹部、學院優秀團員、優秀團幹、“建立寢室文明先進個人”、學院優秀黨課畢業生等稱號。
入校以來，我一直嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模範帶頭作用。平時能夠妥善處理好學生會工作與班級工作之間的關係，熱心服務同學，熱心服務社會，積極參加社會公益活動。在領導、老師的辛勤教育指導下，經過自己的不懈努力，建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態度，明確了自己人生髮展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，並堅持不懈地為之努力奮鬥。為學校、為社會做出了許多的貢獻，同時也留下了很多值得大家學習的事蹟。
一 、思想積極，不斷提高
在校時我能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，並且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。我思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。在業餘時間，或是通過學院業餘黨校學習、或是通過學校開設的德育課程，或是自己查閱有關文獻書籍，努力提高政治理論修養，並且利用它不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，並帶動周圍同學努力學習掌握專業知識，積極努力工作。
二、學習認真 勤奮刻苦
在學習上，我能夠勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，嚴格要求自己，建立自身的座標，明白學習是人一生的要務。大一剛開學時我對自己的成績並不是很滿意，一向不服輸的我為了提高成績，抓緊點點滴滴的學習時間。每天早上五點準時起床，天氣暖和的時候，就到操場上大聲的讀英語、讀課文;天氣冷的時候，我就站在寢室走廊裡，藉著燈光讀書。每年有四季更相交替，每月月有圓缺變更，每天天有冷暖變化，但是這一切從未改變，功夫不負有心人，無論是考試還是競賽，在過去的一年裡我的成績總是名列前茅。
三、工作創新認真負責
在工作上，勤勤懇懇做人，踏踏實實做事!是我做事的準則，平時每次都能做到一絲不苟，認真踏實，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及班級的基本工作，做好會議記錄工作，起草學生會的各項活動策劃。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
四、生活樸素 樂於助人
在學生會裡我是一名優秀的學生幹部，在班級裡，我是一名模範班長，和同學及學生會個部門相處的十分融洽，大家都很喜歡我的做人方式，信任我，支援我。平時我也比較注意工作方法，從不假公濟私，能夠公平的去做每一件事，對待班級同學更是認真負責。記得有一次班級一個同學要準備參加市裡舉辦的英語口語大賽，我連夜幫同學查資料，修改演講稿，直到零晨3點鐘才修改完畢。
直到現在為止我還清楚的記得在去年評選優秀學生幹部時我的輔導員老師在輔導員評語中這樣寫道：“從邵XX同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代大學生的基本素養。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，他應當是一名當之無愧的優秀學生會幹部。”這也是給予我工作的極高評價。
五、全面發展 展示自我
在精於學業、忙於工作的同時，為了適應未來社會的需要，我還積極參加各類活動鍛鍊自己。在重要活動中撰寫紀實、評論、感想類稿件，積極參加學校內的活動，曾多次獲得獎項。同時也帶領全班同學參加類活動，曾獲得了系籃球賽的冠軍，排球賽的季軍，安全知識講座的最佳團隊獎，系辯論賽季軍的榮譽。在學校，我曾多次號召全校同學愛換環境，保護環境，堅決不用一次性筷子，並組織大家參與青年志願者環保手工製作大賽而且取得的較好的宣傳效果，使大家認識到了環境保護是我們現代社會的當務之急。
六、正視自我 懂得感恩
作為學校青年志願者的負責人，我比較注重道德素養，勤奮學習，積極參加各類社會實踐活動。 社會各界人士的熱心資助及社會的一些公益活動，讓我感覺到了人間的真愛。作為一名志願者，我時刻銘記感恩，並懷著一顆感恩的心工作、學習。瀋陽市東興敬老院是我校回報社會的場所。每到週日，我都會組織志願者到那裡幹活、聊天、聽故事。每逢佳節，我也會組織志願者來到東興敬老院為為孤寡老人送去祝福，把我們的陽光播灑出去。讓大家感受到我們志願者的溫暖。
我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。一切的成績終屬於過去，以後的道路還很漫長，我一定會堅定自己的信念向前走，在未來的日子裡，我將會更加努力地學習、工作。我相信我就是我，
我叫，於XX年參加工作，員工先進事蹟範文十幾年來我在普通的銀行崗位上始終兢兢業業，怎麼寫事蹟材料盡職盡責，為銀行的發展做出了我應有的貢獻，工作以來我從三個方面始終嚴格要求自己事蹟材料。
進修上從不言倦作為一名青年職工，我始終把進修作為生活及工作的重中之重。眾所周知，銀行視窗人員的素質決定了客戶對郵政銀行最根基的認知，我正是意識到自身的素質直接影響工商銀行的整體形象。於是我內練禮儀外練手藝，積極加入各類培訓，刻苦學習業務知識和操作技能，積極參加單位組織的技能比賽，積極參加各項新業務培訓，。郵政儲蓄的發展是與時俱進的，各類新業務、新技術層出不窮，我能及時充電學習，始終保持嚴謹的工作態度和一絲不苟的工作作風，積極參與到電子化支局統版工程、儲匯互通工程、營業與網運互通工程、工商銀行匯兌大集中工程、工商系統大集中工程中去，認真貫徹“迅速、準確、安全、方便”的服務方針，嚴以律己，優質完成各項任務，無數次因為進修，我冷落了家人，因為上課，我忘記了吃飯，為了學習我狠心將自己年幼的孩子託付給年邁的雙親照看，無數次我面對自己可愛的孩子暗暗心酸。可是困難阻止我前進的腳步。我相信天道酬勤，通過我的堅持和努力，我一定能夠進一步掌握最新的金融業知識，用知識武裝自己，為工商銀行的明天做出更大的貢獻。
作為一個會計工作者，除了快速準確進行賬務處理以外，我還本著“熱情、禮貌、快捷”的服務承諾，對每一個客戶的詢問都能耐心解釋、有問必答、貼心服務，真誠、周到的服務使我跟客戶建立了良好的關係。我對這些平時培養的潛在客戶展開了營銷攻勢，向他們詳細的介紹了我行的電話銀行、網上銀行等最新金融產品，並不惜在班後時間親自上門解答疑難問題，功夫不負苦心人，今年我成功營銷了企業網上銀行20戶，電話銀行30戶，待發工資10戶，待發工資戶月交易量上1000萬，為我行創下了可觀的中間業務收入。
自改革開放以來，全國的面貌發生了翻天覆地的變化，小欖優越的投資環境吸引了大批的港澳臺及外國投資者，敏銳的視覺和積極的思考，讓我認識到大量的新企業將要誕生，如何讓更多的企業到我行開戶以帶動我行存款和結算量?為此我出謀獻策，向領導提建議，在領導的帶領下有的放肆的展開了外勤攻關，組織了銀企聯歡會，向企業介紹我行結算、資金等優勢，這系列的工作沒有白做，如雨後春筍般成立的企業一個個來到了我行開戶。
為穩住客戶，穩住存款，支行採取了客戶定人跟進服務制，考慮到我多年豐富的工作經驗和較寬的人際關係，支行領導把一批大客戶分配了給我跟近。政府各部門、財政所是我支行營業部的系統大戶，我每天堅持對其業務需求及資金流向的跟進，為其提供了一對一的貼身化服務，不但穩住了存款，還保持了良好合作關係，為我行的一些本地業務拓展提供了便利和優勢。
現在我從事會計報表編制崗，在今年賬務上收之後，工作量明顯的加大，每天超過7點下班是家常便飯，每月的1號都要加班做報表，每年的“元旦“、”五一“、”國慶“，是大部分人的三個法定的節假日，是人們親人團聚、情人團圓、共享天倫的日子，而在這黃金週的第一天，我依然堅守崗位，認真的完成全支行的報表編制。在報表崗以來我沒有真正的完整地度過一個“元旦“、”五一“、”國慶“，也從沒享受到加班待遇，但是我沒有任何一句怨言，因為這就是我的工作，我深知我所負責的報表的準確性和紀實性直接影響到全支行甚至全分行的經營效益的統計，我考慮的是如何及時、準確地完成報表，為領導和上級部門決策提供會計資訊。
從年僅18歲入行到現在，我一直把工行當我家，我是多麼期盼看到自己的家園更加美麗更加輝煌。我無數次在心底深情的說：工行，我愛你，我願意為你在我平凡的崗位上奉獻我的青春和熱血!
一. 本人簡況
黃，男，出生於1968年11月1日;1988年6月畢業於師範校，同年7月分配到xx國小任教;1994年8月調入xx鎮沙河國小任教。自工作以來，積極參加自考，於1994年漢語言文學自學專科畢業。1995年調入古橋農中任教，期間，擔任了兩屆九年級畢業班的歷史教學和班主任工作，會考歷史成績在全縣名列前茅。1997年調入xx中學任教，擔任了01、04、07、10級班主任，1999—2019擔任過年級組長，在教學、教研、教改、管理等工作中成績突出。現將本人近幾年在這幾方面的工作情況總結如下：
二. 思想政治方面
熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護社會主義制度，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，認真學習各項法律、法規，遵紀守法，依法治教，無任何違法亂紀行為，堅持“四個面向”，全面育人，努力實踐素質教育，始終如一、兢兢業業、任勞任怨地做好自己的本職工作，無曠工曠課和事假，熱愛關心學生，師德良好，工作踏實，不斷鑽研業務。能做到既教書又育人，思想、言行堪為學生表率。通過對黨的各項方針政策的學習，我深刻地理解到只有中國共產黨才能救中國這一道理，也更加深刻地理解“三個代表”的精髓，也就是中國共產黨始終是中國先進生產力的代表，更能理解建立和諧社會的道理。我深深的知道，面對21世紀激烈的競爭的實質實際就是科技的競爭，科技是第一生產力，科技水平是衡量一個國家興旺發達的主要標準，而科技要領先就必須要有一支強大的科研隊伍，建立一支強大的科研隊伍，首先要有一個先進的育人環境和教育教學模式，作為一名教師，我深深地感到責任重大，責無旁貸。
三. 教育工作方面
在教育工作中，我認真履行崗位職責，除完成本職工作外，還在學生管理工作方面做了大量的工作，取得了滿意的成績。我擔任了19年的班主任工作，對每一屆學生，我都是實施曉之以理、動之以情的方式，儘量讓每一位學生都能感受到班主任的關愛，在班主任工作中，我努力勤奮，盡力扮演好自己的角色，對學生既有慈母的關懷，又有嚴父的嚴格，不僅在學習上做他們的良師，還在生活中做他們的益友，處處關心他們，瞭解他們，不歧視他們，努力培養健康、健全的新時代接班人。在班級管理中，常抓養成教育，狠抓常規管理，堅持民主管理，給學生一個快樂溫暖而又不失規矩的班級家庭。在努力培養優秀學生的同時，還注重學生個性化發展，以及健康心理的教育，糾正其自我意識的錯位。對待後進生，不斷增強其自信心，讓他們在表揚聲中不斷進步。另外，作為與科任教師的橋樑，我總是及時聽取師生的意見並轉達和協調好他們的關係，同時注重學生的全面發展，培養他們對各門學科的興趣。總之，在工作中，我以德育教育領先，為人師表。多年來獲得了學生家長的好評。<蓮山>多年的班主任工作的磨練和對教育理論的學習，我有了一套自己的教育管理體系，把教會學生做人放在工作的首位，注重培養學生良好的思想品德，幫助學生養成良好的行為習慣和良好的學習習慣。在教育學生的過程中，我能全面地、辨證地看待學生，有正確的學生觀，根據學生心理、生理特點進行個別教育，根據學生的愛好、特長，引導他們積極向上，不斷髮展。我經常深入到學生中，瞭解他們的學習狀況，思想狀況和生活狀況，幫助解決各種問題。我以主題班，團會、討論、辯論會、參觀等形式，用中外名人、代表事件，身邊的人和事，有意識地對學生進行愛國主義、集體主義的教育。我還教會學生珍惜時間，探索科學的學習方法，注重良好的學習習慣的培養，營造一種在學習上你追我趕、互相幫助、共同提高的學習氛圍。
我平等地對待每一位學生，根據學生自身志趣、愛好，幫助學生制定自己發展計劃和奮鬥目標，全面提高學生素質;對後進生作耐心細緻的工作，不諷刺，挖苦，歧視後進生，開展一幫一活動，全力做好後進學生轉化工作。04級5班的羅勇同學，七年級時因為入學成績平平總是很自卑，經過我與他的促膝談心，交流思想，使他放下了思想包袱，學習面貌煥然一新，到了九年級不僅被全班同學選為班長，還在的會考中成績名列全年級前十名。
07級是xx中學國中生源非常差的一屆，我擔任07級2班的班主任工作，面對被老師們稱為一盤散沙的“高價”擇校生，我沒有氣餒，而是堅持每天與學生們一起上早、晚自習，規定自己必須每天找學生談話，瞭解他們的內心世界和班上的思想狀況，對經常違反紀律的幾個所謂的“調皮”學生總是不厭其煩的教育，耐心細緻地給他們講道理，用自己的一份真摯的感情去感化他們，終於在九年級畢業時，班上學習風氣濃厚，會考成績裡，我班的王晶晶、羅璇同學分別以678分、675.5分名列全年級前兩名，王晶晶同學還上了南開中學的分數線。全班有11人總分在600分以上，應該說很不錯。
同志有一個崇尚文明、積極進取、相敬相愛的家庭。夫妻敬業愛崗事業有成，女兒熱情禮貌健康上進，老人安享幸福晚年生活，贏得了周圍人們的讚美。某同志及他的妻子和女兒、家人一起，嚴於律已，寬以待人，以德治家，譜寫了一曲文明、健康的動人樂章，成為建立文明家庭的先進典型。
一、愛崗敬業，做好本職工作
某某年從部隊轉業來工作。幾年來，不論是做工作還是行政祕書工作或者升任辦公室副主任，在工作中總是勤勤懇懇、任勞任怨、幹一行、愛一行。從事法警工作時，他是全隊警風、警容、警紀的楷模，不僅自己時時以高度的責任感做好押解、值庭等工作，並且將在武警部隊時掌握的射擊、擒拿格鬥、駕駛等各類嫻熟技能毫不保留地傳授給大家，使全隊法警的業務技能有了較大的提高;從事行政祕書工作後，他負責全院水、電、管道及其它設施的維修，從部隊管理上百人的幹部到從事這些後勤服務工作，許多人替他抱屈，但他卻不計個人得失，幹一行，愛一行，專一行。院裡哪裡設施出了問題，他就馬上出現在哪裡，快速高效的修好整好。一次春節期間院辦公樓水管凍爆，他半夜接到電話後立即趕到院內，在零下十度的冰水裡忙了三個多小時將總水錶修好，全身都溼透了，混身麻木，回家後半天才把鞋子脫掉。他任勞任怨的工作態度，高度負責的工作責任心得到了全院同志的好評，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，在年通過競爭上崗被推選到辦公室副主任的領導崗位上。到短短几年，他三次受到區委嘉獎，一次被評為全區優秀黨員，並榮立三等功一次。
作為妻子的在工作中也不示弱，她是某辦事處某居委會的一名街道幹部，有人以為居委會的工作婆婆媽媽，做好做好無所謂，她可是認為社群是社會的重要細胞，社群文明就體現著社會文明。所以她認認真真地做自己的每項工作，無論是分管衛生工作還是分管計劃生育工作，她都做得紮紮實實。因為她出色的工作，她光榮入黨，電視臺還為她做過採訪報道呢。
二、夫妻互尊、互敬、互愛、和睦平等
某某辦公室工作任務重、在院時間多，照顧家庭的精力相對較少。同志總是理解、支援，從無怨言。她十分尊重丈夫，認為丈夫的工作有特別重要的意義，是為神聖公正的審判事業做保障，堅決支援丈夫的工作實際上就是支援黨和國家的法制建設。一天半夜，同住的母親心臟病突發，此時某某因公出差，她自己將老人送進醫院，一忙就是半個月，這期間五歲的女兒又患重感冒，她堅持著醫院、家庭、單位三處奔忙，而對出差在外的丈夫，她每次電話都說家中一切都好，讓他安心工作。她的賢惠和支援，也得到了某某深情的回報。只要他有空在家，總是修修補補，承擔起丈夫在家應承擔的職責。對於孝敬老人、教育孩子，他與妻子一起商量，互相配合，二人互敬互愛互商互諒，成為人人羨慕的模範夫妻。
三、率先垂範，做女兒的楷模
為了使女兒能夠更加健康的成長，夫婦一方面潔身自愛，努力提高自身素質和品位，另一方面率先垂範，為女兒做出榜樣。
⒈生活儉樸。某某與妻子物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。他們還經常教育女兒一菜一飯，當思來之不易。在她們的教育下，她的女兒衣著樸實大方，從不大手大腳亂花錢，養成了勤儉節約的好習慣。
⒉嚴於律己。為了以言行影響女兒，為女兒創造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事，總是以公序良俗和法律法規為標準，努力做到非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情。
⒊敬老尊長。自結婚起，岳父母就同某某一家人共同生活。對兩位老人他們十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也徵詢他們意見，使他們覺得受尊重，在家裡有地位，因而心情開朗。在他們的言傳身教下，她們的女兒禮貌懂事、健康活潑，小小的年紀就非常為大人著想。三口人同住十幾年來，從未紅過臉，從未發生過爭執，在新春巷八號這個居民樓裡，他們一家年年都被評為五好家庭。
三優範文網