200*年，根據區委、區政府的要求，××街道成立了關心下一代工作委員會。在區委、區政府的領導下，在區關工委的幫助指導下，××街道關工委認真貫徹落實省、市關心下一代工作委員會工作條例，夯實工作基礎，構建工作體系，緊緊抓住關心幫助青少年健康成長這一主題，紮實工作，努力營造關心下一代工作的良好氛圍，積極為青少年辦實事、辦好事，使街道關工委的工作開展得有聲有色，收到了較好的工作實效。
一、構建網路，夯實基礎
合理的組織機構是順利開展工作的保證。一是做到“三落實”。在關工委的組織建設上，成立了以街道、居委會書記任組長、分管副書記、副主任為副組長的街、居兩級關工組織，在具體工作中，配備了工作人員，聘請了轄區的一些德高望重的老同志參加關心下一代工作，明確了工作目標，落實了責任，安排了工作經費。二是做到了“四同”。××街道將關工委工作擺上街道重要的議事日程來抓，與黨建、團建工作相結合，將關工委的工作與街道的各專案標任務同研究、同部署、同實施、同檢查。三是形成了工作網路。紅星、紫荊山等社群還將關工小組延伸到了社群居民中，建立了3-5人的居民關工小組。使關工組織形成了縱向一根線，橫向連成片的工作網路，為××街道關工委的工作開展夯實了基礎。
二、加強自身思想建設，提高工作水平
在完善組織建設的基礎上，加強了自身思想建設。認真組織關工委成員和一批志願加入的老同志學習了“三個代表”重要思想、黨的xx大精神和黨的三代領導核心關於加強青少年工作的論述，學習了《××市關心下一代工作委員會XX年工作要點》、省關工委市州辦公室主任會議精神傳達提綱》等檔案精神。通過學習，明確了關工組織的性質、宗旨、任務、方針、原則、方法，提高了對關心下一代工作的重要性的認識，使他們掌握了開展關工委工作的理論政策和工作方法。
三、抓教育，促進青少年身心健康
(一)抓思想品德教育，促進青少年健康成長。一是街道關工委和各關工小組利用黑板報、貼標語、演講比賽等形式，配合學校在青少年中進行了“三個代表”重要思想的宣傳活動。二是開展愛國主義讀書教育活活動。二是開展愛國主義讀書教育活籍，並在中小學生中開展講述中華民族傳統美德小故事及愛國故事的活動，在青少年中樹立了愛國、愛校、愛家的思想。三是結合××市《公民道德實施綱要》，進行“中國‘小公民’道德建設計劃”活動，引導青少年養成遵紀守法、勤儉節約、自力更生、艱苦奮鬥等良好習慣，幫助青少年堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為青少年的思想健康奠定基礎。
(二)抓法制教育，增強青少年的自我防範能力。××街道關工委注意把思想道德建設與法制教育有機結合，提高青少年遵紀守法的自覺性，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，增強青少年的自我防範能力。轄區內的人民街國小、××國小已建成青少年法律學校。同時，聘請公檢法司專業人員到學校講法制教育公開課，實現了法制教育進課堂。學校開展的科普展、法制主題班會、法律知識競賽等多種多樣的活動，使學生潛移默化地接受了法律知識教育。
在“6.26”國際禁毒日、綜治宣傳日等活動中，各關工小組配合社群開展了“珍愛生命、遠離毒品”的禁毒宣傳教育活動，廣泛宣傳“黃、賭、毒”的危害性。“我是小小禁毒員”、“不讓毒品進我家”、“校園拒絕毒品”等形式多樣的宣傳教育活動，增強了青少年拒毒、抗毒意識，在廣大青少年中築起了一道禁毒長城。
配合××個協、派出所等單位在各學校建立了青少年維權崗。XX年至今，已開展大型青少年維權宣傳活動6次，散發宣傳資料1500餘份，維護青少年合法權益11起。有效的增強了青少年的自我保護意識。臨江路派出所維權崗榮獲省級優秀維權崗榮譽稱號。
四、抓特色，營造良好成長環境
(一)抓陣地建設，豐富青少年的課外知識。一是積極依託街道社群服務中心，開展青少年活動，在設立了文化活動室、體育活動室等。社群為閱覽室購置了青少年讀物，為轄區青少年創造了一個豐富課外知識的讀書環境。二是豐富青少年的社會知識。關工委與轄區內的各學校達成協議，在××轄區內設立青少年社會實踐基地，為青少年提供了一個接觸社會的機會。通過公益活動實踐提高了青少年對社會的認知力。三是紫荊山社群、紅星社群在社群內為居民購置並安裝了1萬多元的健身器材，使青少年的身心健康在社群有了保障。四是創辦市民文明學校，加強了青少年的社群教育。
(二)抓校園周邊環境，為青少年提供良好的學習環境 。針對我轄區地處城市中心位置 ，學校、幼兒園較多，且人口密集、小商小販多、流動人員較多，長期以來學?周邊亂搭亂建、亂擺攤點嚴重影響了學生們的正常學習環境這一情況，在××街道關工委的建議下，××街道積極與公安、城建等部門聯絡，多次對市一中、××國小、人民街國小、建工幼兒園等學校的周邊環境進行了集中整治，拆除違章建築19處，清理亂擺攤點124人，為學生提供了良好的
學習環境。並讓社群聯防隊配合交警部門加大對學校附近交通秩序的管理力度，確保學生上、放學的安全，此舉受到了學校、老師、家長的好評。
五、為青少年辦實事、辦好事
開展幫學、幫困、幫致富、幫教“四幫”活動，為困難青少年獻上一份愛心，一直是關工委開展的一項重要工作。通過調查，發現轄區內部分下崗職工家庭、單親家庭因疾病、失業、缺少勞動力等原因造成家庭經濟困難，部分學生有失學的危險。為了使適齡兒童都能享受九年義務教育，順利完成學業，健康成長。××街道關工委在社群建立貧困家庭兒童備忘錄，設立“社會捐助接收工作點”，向轄區單位、居民倡議，弘揚中華民族“扶貧濟困”、“助人為樂”的優良傳統，盡己所能捐資助學。配合民政部門為貧困學生解決學雜費4萬餘元，協調各學校為67名貧困學生減免了學雜費。與民營企業連手，共獻愛心扶貧，為××市鹽邊縣巖口鄉貧困兒童捐資3500餘元，衣物460餘件，學習用具160套。其中紅星社群通過開展“結對幫扶”活動促成貧困學生徐博與贊助商金振華結成“幫扶對子”，並簽訂三年幫扶協議，每年為徐博同學贊助學費1600元，直至高中畢業。二街坊社群勞改釋放人員胡輝，無工作，其女考上成都某大學，差學費500元，不能繼續上學。社群廣泛宣傳動員居民獻愛心，社群黨員、居民紛紛慷慨解囊，捐款600餘元，使胡輝的女兒圓了大學夢。紫荊山社群積極與××學院聯絡，為轄區內的學生聯絡家教。
六、積極提供就業資訊服務
積極開展就業和再就業工作，努力解決轄區青年的實際困難。街道關工委對轄區部分青年、下崗職工長期未就業和再就業造成生活十分困難的問題非常重視，積極研究解決辦法。結合社群的實際情況，加大開發社群就業服務崗位力度，提高就業率。一是充分發揮街道社群就業服務中心和社群職介所的功能，積極為轄區青年提供就業資訊服務。截止目前，各勞動保障站免費為下崗青年介紹就業資訊3820次，共安置下崗青年960餘人，他們分別在家政、物業、職介、治安、商業、餐飲、衛生、文化教育等社群公益崗位實現了再就業。二是組織待業青年、下崗青年參加各項職業技能培訓提高自身素質和技能水平。三是放寬優惠政策，鼓勵青年創辦實體，儘快實現就業。為轄區待業和下崗青年積極籌措資金，解釋相關政策，辦理再就業優惠證和小額擔保貸款手續，共計1200餘人。四是鼓勵社群創辦經濟實體，發展社群產業。現已興辦物業公司、社群茶園、幼兒園等社群經濟實體102個，興辦下崗職工攤位一條街增加就業崗位80個，實現社群內就業460人。解決400多名幼兒入托問題，方便了居民群眾。
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