實踐時間：
20xx年x月x日-x日
實踐地點：
實踐過程及體會：
20xx年，我有幸作為xx大學xx學院暑期三下鄉隊伍的一員，於20xx年xx月xx日，來到xx村參加立時五天的三下鄉活動。
這是一個遠近聞名的模範村，全村230戶村民耕種者為數不多的1550畝土地。他們靠自己的辛勤努力和改革開放的良機，大力發展高效田和制種業，種植了蘋果、柿子、黃煙、葫蘆、辣椒、西紅柿、西瓜等作物。在創造巨大經濟效益的同時，村民的精神面貌也令人讚賞，各種村務工作開展得有條有理，村裡的治安良好，無刑事案件發生。村兩委工作認真負責，心繫村民，重視教育。村辦學校也村裡及附近村莊的適齡兒童提供了良好的學習條件。為此，xx村贏得了x市文明村莊、x市文明標兵、x市先進基層黨組織、x市模範村委會等多項稱號。
到這樣一個模範村開展三下鄉活動，我們的目的就是為了發揮自身的智力優勢和知識優勢，為地方經濟發展和教育作出自己的貢獻，積極向廣大人民學習，在社會實踐中檢驗自己，完善自我。
一、送科技文化下鄉。
為了發揮專業優勢，我們的下鄉服務以科技、文化服務為主，我們去了大量圖書和宣傳材料，主要是有關農業技術和最新的科技資訊，通過它們，開闊了村民的視野，也宣傳了“三個代表”重要思想。我們還為村民義務維修家用電器，提供法律諮詢和解決各種問題。雖然我們所能提供的東西是有限的，但畢竟把科技春風帶進了農村，吹進了村民心中。
作為本次三下鄉活動的重頭戲，我們還在xx村國小開辦了國小生義務輔導班。我們一共開設了語文、數學、英語、計算機四個輔導班共計50餘名國小生、國中生前來聽課。在各種輔導班上，大家竭盡所能，不僅為同學們解決了各科所存在的疑難問題，還積極地給大家講歷史故事，上書法課，做趣味數學題，教英文歌曲等。同時，我們還利用各種機會對同學們進行人生觀教育和愛國主義教育，教育他們明確學習目的，立志將來為祖國，為家鄉作出自己的貢獻。
在和同學們相處的過程中，我們也建立了很深的友誼，大家待我們有自己的親人，是我們感到好象回到了家中一樣。我們還和同學們一起聯歡，開展籃球、足球、乒乓球等體育比賽，為他們播放科普電影及動畫片等。
二、瞭解農村實際情況，提高自身素質。
我們通過走訪老黨員，聽老人講周家村從解放前一直改革開放後的巨大變化。老人用自身的經歷告訴我們沒有黨，廣大老百姓就不能翻身做主人，沒有黨，廣大人民就不能走上致富道路。我們在於基層黨員幹部的座談會上，我們瞭解了周家村的基本情況，村裡農民主要靠種植果樹和制種致富。
由於本村人多地少，他們大力發展高效農業，種植了200畝種子，100畝x西瓜，取得了很好的經濟效益，xx年他們還在房前屋後種上了柿子樹，去年又種植了1000棵，按每棵柿子樹收入200元計算，去年僅柿子樹一項，全村就收入了40多萬元。xx村取得的成就，多半歸功於村兩委（村黨支部和村委會）的領導。他們利用改革開放的良機，積極採用新技術，開拓市場。村領導心繫村民，處處為百姓謀利益，敢於承擔責任。但是，村兩委普遍感到村裡經濟還主要停留在種植上，而農村經濟要想發展，必須上專案，深加工，辦企業，走出去。但領導的整體文化水平不高，缺乏能人帶頭。我們也積極為村裡出謀劃策，並表示回去以後多宣傳xx村，提高xx村的知名度，以便更好地引進外資，引進人才。
我們還對村裡部分村民進行了農民生活問卷調查和婚姻、經濟、教育觀念問卷調查。通過這些問卷調查，我們發現，農村經濟收入顯著提高，村民也更加關心社會，關心國家，村民的各項意識都呈現出良好的發展態勢。村民越來越重視自身及下一代的文化素質的提高。
實踐時間：
20xx年x月x日-x日
實踐地點：
實踐過程及體會：
農業農村農民問題是關係國計民生的根本性問題。黨的十九大作出了實施鄉村振興戰略的重要部署，這是黨中央著眼於推進“四化同步”、城鄉一體化發展和全面建成小康社會作出的重大戰略決策，是加快農業農村現代化、提升億萬農民獲得感幸福感、鞏固黨在農村的執政基礎和實現中華文明偉大復興的必然要求。
實施鄉村振興戰略，是我們黨“三農”工作方針政策的繼承和發展，是中國特色社會主義進入新時代做好“三農”工作的總抓手。我國幅員遼闊，南北貧富差異較大，實施鄉村振興戰略，必須從實際出發，切實增強責任感使命感緊迫感，舉各方之力，以更大的決心、更明確的目標、更有力的舉措推動農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展，努力譜寫新時代鄉村全面振興新篇章。
要大力實施鄉村振興戰略，產業振興是基礎。發展是第一要務。實施鄉村振興的最終目標，就是要徹底解決農村產業和農民就業問題，確確保當地群眾長期穩定增收、安居樂業。而無論是解決農民就業還是確保群眾增收，都都需要以產業發展為基礎。農業強，產業必須強。產業旺，鄉村振興才有底氣。要實現產業興旺，首先要構建鄉村產業體系，推動農村一二三產業融合發展，重點是通過培育農業品牌、增強科技創新、強化城鄉融合，補齊農業發展短板，促進農村產業集聚。
人才振興是支撐。“人才興，事業方興”。發展離不開人，鄉村振興自當不例外，實施鄉村振興戰略，關鍵要解決人的間題。由於受前些年農村發展“錢景”不大的影響，大量人口外出務工，農村缺人特別是缺少能人的問題，已經成為振興鄉村的制約瓶須。因此，實施鄉村振興必須把人力資本開發放在首要位置，做好農村人才政策這篇大文章，完善人才服務機制建設。既重視本土人才的培育，培養一大批新型職業農民，使之成為推動鄉村振興的主要主力軍。也要廣納懂科技、懂市場、懂法律、懂管理的賢才能人到農村來創新創業，讓農村成為賢才能人大有作為的廣闊天地，建設一支懂農業、愛農村、愛農民的高質專業化鄉村振興隊伍，增強農業發展的創新驅動力和農村產業發展以及經濟社會發展活力。
文化振興是靈魂。鄉村文化建設是鄉村振興的源頭活水。鄉村文化作為我國社會文化體系的重要組成部分，凝聚著鄉土人文之美。如果說沒有鄉村文化的傳承與創新，更或是沒有鄉村文化的同步振興，那那鄉村振興就失去了真正的靈魂。因此，實施鄉村振興必須抓住鄉村文化這一靈魂根本。不僅要順應新時代的要求，推進城鄉文化融合，保護並傳承好鄉村文化，增加文化產品，促進文化供給，大力發展具有特色的鄉村文化及其產業。還要打通農村文化服務的“最後一公里”，文化服務難題，讓社會主義核心價值觀在鄉村深深紮根，不斷提高農村群眾在文化成果上的獲得感以及在精神文化生活上的幸福感。
生態振興是根本。“錄水青山就是金山銀山”，生態是人類生存的基礎，只有實現生態振興才能體現文明和諧的鄉村振興目標，鄉村振興離不開生態振興，綠色發展是鄉村振興的必由之路。由於前些年農村環境保護相對滯後，這無疑為農村生態振興帶來了更多的難題，需要花費較大的力氣來解決。必須堅持綠色生態導向，改進農業生產方式，推動農業可持續發展。持續攻堅農村環境汙染防治，增加能源供應的良性循探索農村綠色發展之路。不斷增強鄉村振興的恆久生命力。
樹高千尺源於根深，大廈巍峨靠的是地基堅固，鄉村振興戰略讓國之基更穩，祖國必須將更加堅實屹立在世界洞東方，讓我們信心倍增地擼起袖子加油幹，在鄉村振興戰略的牽引夏，為中華民族的偉大復興貢獻一番農村力量。
燕山腳下，4月底的春夜仍透著涼意。一所鄉村幼兒園的小院裡，不到4歲的健健正和哥哥姐姐們一起，卷著褲腿、端著自己的小盆兒等著老師給舀熱水洗腳。清涼的月光下，他們靜靜地排著隊，然後一個個地端進屋裡自己洗腳，再把水倒掉。這是河北省懷來縣瑞雲觀鄉中心校的寄宿制幼兒園，這裡距離北京不到100公里。
宿舍狹小，滿是上下鋪，過道僅夠一個人通行。王老師從20xx年建園時就在這裡做代課幼兒教師，也一直陪孩子們住宿。往年寄宿的孩子也就三四個，今年一下子增加到9個，王老師只好搬到上鋪。她介紹說，這些孩子的父母大多在外打工，家裡老人還要乾地裡的農活兒，實在照看不過來的就被送到了這裡。去年甘肅校車出事後，本地的大部分校車都停運了，外鄉的也把孩子送過來寄宿。她說，家長們不是心狠，讓這麼小的孩子寄宿，他們是真沒辦法，沒有校車，接送實在不方便。
早上7點半，懷來縣小南辛堡鎮定州營村5歲的爍爍拎著小書包走進了幼兒園。大門外急著下地幹活兒的爺爺喊著：別亂跑！老師還沒來，爍爍一個人從桌上搬下小板凳，坐在留著門的大班教室裡。
不一會兒，大班的軍軍跑著進來了。他扔下書包，把一包乾脆面往地上一放，啪地一腳隔著袋子踩碎，然後開啟袋子抓出一把塞到嘴裡，又掏出一把遞給爍爍。
家長在外打工的多，老人歲數大還要照看地，別說管孩子學習了，有時連飯都顧不上做，給孩子五毛一塊的，讓在小鋪隨便買點吃的。懷來縣小南辛堡鎮定州營中心校幼兒園的戚桂伏園長說。她介紹道，校車停運，幼兒園又沒條件辦食堂，就只能讓孩子自己帶吃的。五一過後實行夏季作息時間，放學時間推後，這120多個孩子的午飯和午休更成了大問題。
中午12點半，剛剛收拾好幾十副碗筷，瑞雲觀鄉中心校幼兒園的王老師便急著和中班的孩子們一起把教室中間的桌子推到牆角，再把摞在一起的小床一張張搬下來午休。38張小床嚴嚴實實地擠滿了整個教室，這還有3個孩子沒來呢。小班和大班的教室更擠，老師和孩子只好在學校的小賣部裡再支上12張小床。
這所幼兒園有大、中、小3個班130多個孩子，算上王老師只有3名代課幼兒教師。每天特別緊張，一件接一件忙不完的事。輪到陪宿，老師每天早上不到6點就要起床，幫著孩子們洗漱、打飯、上課，一直要忙到晚上8點半孩子們都上床躺下了，才能喘口氣。
4月27日，正趕上大班的老師請假照顧自己生病的孩子，前院國小裡管基建的趙老師被拉來替班。吃完午飯，這位50來歲的男老師一邊忙著給一個孩子止鼻血，一邊照應著正在鋪床的30來個孩子，井井有條。
對這裡的老師來說，到幼兒園搭把手是常事，人手實在是缺得厲害。中心校的校長席振軍也很無奈，我現在最大的困難不是找錢，而是找人。據席校長介紹，6年來這裡就沒有分過一位正式教師，更別說幼兒園了，全靠代課老師在這兒頂著。根據國家標準，教職工與幼兒的比例應為全日制幼兒園1∶6至1∶7，寄宿制幼兒園1∶4至1∶5，而這裡的比例遠無法達到國家標準。
和席校長一樣，戚桂伏園長最發愁的也是缺人。前一陣走了兩位老師，小班一下子沒人教了。年輕人都在外打工，歲數大點的要照老人和孩子，根本看不上這點錢。她只好請街坊小侯來幫忙，小侯的兒子正在這所幼兒園上小班。來不及培訓，小侯先在小班聽戚園長上了一堂課，再看看幼兒教師用書，就邊幹邊學著開始了。像小侯這樣，孩子在幼兒園裡的老師很多，她們就是圖照看孩子方便才堅持下來的。
戚桂伏每天下班後都要幫著愛人幹農活兒，一直忙到天黑，到家時小女兒常常已經睡著了。她1983年國中畢業後，通過招考成為當地的一名幼兒教師，一干就是近30年。她打心眼裡喜歡和孩子們在一起，站在院子裡，孩子一哭，120多個孩子不用看她都知道是誰哭了。20xx年民辦教師轉正時，戚桂伏陰差陽錯地就被刷了下來。她也想過不幹了，但捨不得孩子：孩子們又沒有罪，各個天真可愛的。都不教了，孩子們去哪兒？
戚桂伏的大兒子在上技校，每年光學費就要七八千元。她的工資加上家裡種葡萄的收入，一年全家不到兩萬塊錢，四口人過得緊緊巴巴的。近30年教齡的戚桂伏拿著和其他代課老師一樣的工資，每月400元。其中150元由政府支付，其他由鄉鎮和學校補貼。而附近葡萄酒廠的清潔工每天的工資是50元，還管一頓飯。這點微薄的工資讓她和其他代課幼兒教師感到委屈，而退休後他們更是沒有任何收入和保障。
戚老師們最大的願望是讓農村的孩子也像城裡的孩子一樣接受科學的學前教育。如今，國家學前教育三年行動計劃正在落實，這些幼兒園的大型遊戲器械已經到位，瑞雲觀鄉中心校的新校舍也在建設中。戚桂伏說：農村的學前教育就是這個現實情況，不能要求過高，不能強求跟城裡的孩子一樣有見識、懂得多。我們也想給孩子教教舞蹈教教畫畫，老師呢？農村的孩子除了寫字、認數，更重要的是培養他們良好的行為習慣和學習習慣，為上學打下基礎。
實踐時間：
20xx年x月x日-x日
實踐地點：
實踐過程及體會：
讓農業成為有奔頭的產業，讓農民成為有吸引力的職業，讓農村成為安居樂業的美麗家園”。中央農村工作會議上，習近平總書記明確提出走中國特色社會主義鄉村振興道路的重大任務，為億萬農民描繪了一幅美麗鄉村的現代圖景。現如今，各個鄉村從產業興旺、生態宜居、鄉風文明、生活富裕等角度，推動廣大幹部群眾推動鄉村振興思路更明、幹勁十足。
十九大報告中關於脫貧攻堅工作和鄉村振興戰略的論述，讓我們進一步增強了打贏脫貧攻堅戰的決心和信心。學習十九大精神重在領會重在實踐重在落實要做到知行統一，把十九大精神貫徹落實到各項工作中。
一、把十九大精神落實到決勝脫貧攻堅的奮鬥目標中。領導幹部要把脫貧攻堅當做當前的政治、的民生和最緊迫、最堅決的任務，以更加飽滿的精神狀態投身到脫貧攻堅中，全面抓好脫貧工作，各級領導幹部要以高度的責任感和使命感完成此次考核任務工作。
二、把十九大精神落實好實踐好發揮好。省委出臺了關於進一步加強生態文明建設的決定，縣委也制定了貫徹落實方案，對生態文明建設提出了系統性、長遠性和近期目標，要堅定不移把生態保護擺在核心位置，像對待生命一樣呵護生態環境，著力解決環境突出問題。
三、把十九大精神落實到從嚴管黨治黨各項舉措中。新時代特色社會主義的方略第一條是黨對一切工作的領導，最後一條是堅持全面從嚴治黨，做好黨和國家事業前提在於黨的領導，保障在黨的建設，領導幹部要牢固樹立抓黨建就是抓關鍵的理念，把抓好黨建作為的政績，全面壓實“兩個責任”，堅決維護好習近平總書記的核心地位，要堅持把基層黨組織建設放在突出位置，推動黨的一切工作到支部，確保黨的路線、方針政策和決策部署不擇不扣貫徹落實，要強化幹部管理，持之以恆整風肅紀高壓反腐，著力建設一支忠誠乾淨擔當作為的幹部隊伍。
四、把十九大精神落實到今年的各項工作任務中。脫貧摘帽需要各鄉鎮各部門互相配合，一定要早部署早謀劃，要趁著學習貫徹十九大精神的東風，全力以赴、全面動員，親臨一線督促指導攻堅克難解決問題。以一天也不耽誤的精神，全力抓好生態保護、脫貧攻堅、產業發展、重點專案建設等工作，確保各專案標圓滿完成。
寒假社會實踐是我們大學生充分利用寒暑假的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極參加社會實踐活動能夠促進我們對社會的瞭解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識與社會知識的更好結合，幫助我們我們樹立正確的世界觀和人生觀。
另一方面，當我們走出校園，踏入社會開始開始展現自我的時候，我們需要一定的社會經驗，沒有足夠的經驗，直接出來闖社會勢必要吃很多的虧，但是我們在校園的時候，大部分的時間都在學習，要想得到更多的經驗，利用寒暑假的時間來進行社會實踐，無疑是最好的選擇，而且，國家為全面推進素質教育，培養出適應新世紀社會發展要求，全面發展型人才，並且加強愛國主義，社會主義教育，不斷號召大學生積極投身社會實踐，深入群眾，瞭解社會，爭做社會主義新青年。
本著“瞭解農村，體驗生活”的目的，我報了這次社會實踐活動。我想通過這次的實踐活動砥礪自己的意志；通過感受農村的艱苦生活，培養自己吃苦耐勞的品性；通過不斷地反省，改變以前不好的習慣。總之，一定要收穫生活的，社會的方方面面的經驗。
20xx年1月4號，我們七個人（楊方益，宮明，宣繼巖，周曉玥，李冬梅，李迎春，還有我）開始出發，坐上汽車，遠離城市，東北鄉村的景色慢慢呈現在我們眼前，一眼望去，目力所及之處都是白的，莊稼地裡已經看不見什麼農作物了，我們在車上的時候，幾個農村的叔叔伯伯在談論著最近發生的新鮮事，一個個眉飛色舞，我就在旁邊認真的聽著，觀看著現場版的“東北電視劇”，特別有意思，人人都說東北人豪爽，有啥說啥，直性子，一點沒錯啊，他們的喜怒哀樂真的可以從臉上看出來。
汽車就這樣行駛在鄉村的公路上，我們面對著新的環境，一個個都特別興奮，好像就一轉眼工夫，我們的目的地——大堡村，到了。一下車，暖暖的太陽就照在身上，雖然身上還是有點冷，但是看著大夥四處張望的眼睛，還有那好像使不完的精神勁，就覺得身上暖和好多。看天色，應該還有幾個小時才天黑，趕緊找了個旅館，我和冬梅住一個房間，簡單休息之下之後，幾個人趁著天色還早，趕緊到外面轉轉，熟悉一下週圍的環境。
東北農村和南方不一樣，這邊農村屋子都只有一層，而且屋子面積很小，大概是為供暖來考慮的。可能這邊新農村建設比南方要好，這裡的屋子都是很整齊的建在公路兩旁，看著很美觀，比起南方農村的參差實在是好很多。拍完幾張相片，和夥伴們邊走邊嘮，一直在公路上走著，天色暗下來，就會旅館休息了，這天晚上早早就睡了。
5號是安排參觀當地的巨集信國小，當時也是為了不打擾國小生上課，就選了個星期天，學校不大，操場大的不得了，我們去的時候操場上的前面一點的地方還有很多沒有清掃的積雪，聽當地的人講，這所學校是一個商人資助才建起來的，我們到處走走，沒多長時間就逛完了，總體感覺這所學校還不錯，在農村有這樣的一所國小已經很不錯了。下午沒啥事，大家又忙著四處看看，畢竟向我們這些南方的孩子很少有機會看到北方的農村的。
六號早上起的特別早，洗漱完畢，和其他人一起吃完早餐，就開始了正式的調查，我和冬梅調查的任務比較輕，一共就三家，而我呢？已經是大學生了，有時候還向爸爸媽媽撒嬌，到現在竟有時候也把自己當做小孩，我是不是該好好反省了？做完問卷調查以後差不多也到了 十二點多了，大家一起吃完午飯，開始統計問卷結果，整理好所有資料之後，就到了返程的時候了，這次社會實踐就算是圓滿完成了。
據我們瞭解，政府在民生方面的投入越來越大，而且新農村建設的步伐也越來越快，特別是在黨和國家的關懷下，給予農村很大的幫助，像醫療方面實行農村合作醫療，教育方面實行九年義務教育，再過幾年就要普及十二年義務教育，農業方面早已免除農業稅，現在國家為鼓勵農民種糧，還推出很多補貼，像農機補貼，糧種補等等。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”通過這次社會實踐活動，自己親自了解了農村的各方面情況，有了深刻的感觸，這不僅是一次實踐，更是一次人生經歷，是一生的寶貴財富我學到了很多，覺得現在確實要好好的讀書，為著將來更好的回報祖國，服務社會打下堅實的基礎。
實踐時間：
20xx年x月x日-x日
實踐地點：
實踐過程及體會：
在這個火熱的夏天，我暫別了大學中舒適悠閒的生活，和同學一起進行了暑期社會實踐調查活動。在這次的活動中，我學到了許多學校學不到的知識，也有了許多的感悟。
我們這次調查的主題是有關大學生就業的問題。在此之前，我並沒有參加社會實踐調查的經歷，所以我並沒有什麼實際經驗。因此我更想要看看我能否很好地完成這次社會實踐調查任務。同時，也想通過親身體驗讓自己更進一步瞭解社會，在實踐調查中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己能否勝任面向社會的工作。想通過社會實踐調查，找出自己的不足和差距所在。
從這次的調查活動中我認識到，作為一個二十一世紀的大學生，不僅要學好書本的理論，更重要的是能把書本上的理論轉化為實際行動，動腦的同時也要會動手。如果沒有了實踐，理論將會是一紙空文，無用武之地。如果沒有了實踐，我們所學的知識也就不會再有發展。因此我非常重視這次的社會實踐調查活動，因為這是一次難得的機會，可以檢驗和鞏固我所學的知識。
社會是一所能鍛鍊人的綜合性大學，只有投身到社會中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。而社會實踐調查活動就恰好給我們大學生提供了接觸社會、深入瞭解社會的良好機會，這也能讓我們運用所學知識技能，發揮聰明才智，為以後走上社會做好準備。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐調查使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。
通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。“天將降大任於斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。社會實踐調查並不像我們最初想象的簡單，而是充滿了艱辛和挑戰的，但我們選擇了堅持。在短短的幾天的社會實踐調查活動中，我有了前所未有的收穫，也有了許多深刻的感悟。
做完了這次的社會實踐調查後，我更加了解到我們大學生在就業中存在的問題，當然問題是多方面的，但我們還是能在我們自己身上找到一些不足。社會是日新月異的，所以機遇無處不在。因此我們首先要學會的就是把握好機遇，不要好高騖遠錯失良機。同時我們每一個人都是同社會、同國家有著緊密的聯絡。因此我們應該時刻關心社會的最新動向，千萬不要兩耳不聞窗外事。只有緊跟社會的動向，瞭解社會現實，才能為自己的人生做出正確的選擇。
在這次假期的社會實踐調查活動中，我抱著提高自己社會工作能力的目標，努力完成這次社會實踐調查活動，同時也從調查活動中檢驗自己的工作能力。
實踐時間：
20xx年x月x日-x日
實踐地點：
實踐過程及體會：
實踐出真知，為響應國家鼓勵青年到實踐中去，於x年8月5日抵達xx市xx縣xx鎮進行社會實踐。在深入瞭解當地經濟政策以及國家對鄉村振興頒發的政策後，實踐隊開始了對xx鎮的實踐活動。
受疫情影響實踐活動採取了線上線下相結合的方式進行。實踐開始，成員來到了xx鎮政府，在黨政辦公室工作人員的帶領下了解到了xx鎮近十年所發生的變化，副鎮長朱吉文接待了我們實踐隊成員，通過更深入的瞭解，實踐隊成員發現現在的xx鎮村民的經濟收入不僅僅依靠傳統的方式，在農業發展中越來越多的現代科技被運用，食品也會通過電商，網紅促銷等方式進行更全面的推廣。我們更深的感受到了科技發展帶來的便利，以及科技發展的重要性。
下午我們走進了xx鎮集市，通過對xx鎮當地的地攤，農業以及食品的調研，實踐隊成員對國家政策在鄉村振興方面有了新的認知，也感受到了在國家的扶持下鄉村所發生的翻天覆地的變化。
實踐過程中我們也接觸到了一些當地的公司企業，最讓我印象深刻的是xx公司，作為一個天然植物有限公司，質量是排在第一位的。該公司生產的即食燕麥原材料就取自xx縣黃河小麥，不僅保證了食品的質量，更節省了運費等一系列的花銷。同時隨著新興產業的發展，直播帶貨的興起，xx公司也非常重視電商的發展，經公司經理介紹疫情期間曾與快手網紅合作進行直播帶貨，正因為該公司主動適應網路新環境才使得該公司食品的銷售走在當地其它公司之前。只有優質的食品和新科技才能碰撞出不一樣的火花，該企業才會辦得越來越好。
我們還進行了線上的調研，就xx縣本地大學生返鄉就業意願展開調研，據調查結果顯示，大部分人都是想要返鄉就業但當地的就業機會、收入水平和社會保障制度成了這些青壯年在家鄉就業的一大困擾。在這次的調研過程中我們就可以發現當地的青壯年真的不多，大部分都是帶著孩子的老年人，因此要想助力當地的發展就要留住人才，留住那些青壯年。“勞動是財富的源泉”，“科技是第一生產力”，只有這樣才能使鄉村發展的越來越好。
這次的實踐活動短短几天就過去了，通過這次社會實踐活動讓我們本不熟悉的社會實踐團的成員們變得熟絡起來，讓我們掌握了多種調查調研的方法，剪輯視訊、寫新聞的能力，我們也學會了團結一心分工合作將原本繁重的工作在短時間內優質優良的完成。除此之外也讓我們在活動過程中真正的看到了社會最真實的一面，也讓我們意識到了自己本身應有的責任和使命和進行這次社會實踐真正的意義所在。
實踐的過程很累但也很快樂很充實，這應該會成為我們整個大學生活中最值得懷念的經歷，實踐完成後會讓自己收穫滿滿的成就感，社會實踐就像是在學校和社會之間搭起的一座橋樑，引導我們認識社會接觸社會從校園走向社會，當我們真正完成學業走向社會時也不會不知所措。社會實踐可以說是一個加油站，能讓我們以更積極的心態來面對接下來的學習，找到自己努力的方向。
身為一名大學生，新時代的青年，我們就應該運用我們所學的知識為國家做貢獻，為鄉村發展做出自己力所能及的事，助力鄉村發展。鄉村富裕，國家強盛!
實施鄉村振興戰略，是黨的xx大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的重大歷史任務，是新時代“三農”工作的總抓手。我們響應學校號召，積極參與鄉村振興戰略實施，利用專業所學知識，在實踐中得到更好的鍛鍊，培養實際操作能力與團隊合作能力。將自己所學知識運用在實踐中，在實踐中鞏固自己的知識，調節理論與實踐之間的關係，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。因此我們選擇在暑假空閒時間，對自己家鄉周邊的鄉村進行實地調研與分析。
因為疫情的原因，今年的社會實踐與以往的都不相同，組隊是在線上，討論也在線上，除了實地調研，其他的工作都在線上完成，雖然實踐隊員不能面對面的交流，但是依舊出色的完成了每個人的工作。在實踐活動開始前，我們先進行了相關資料的查詢，然後共同完成了問卷的製作，並在網上釋出。接著實踐隊員每天根據自身情況進行實踐調研，並完成記錄和實踐報告新聞稿。在實踐過程中，每位隊員都會遇到大小不一的情況，但是都被一一化解，在實踐過程中鍛鍊了自己，也成長了不少。為使更多的村民能夠了解到國家頒佈的鄉村振興戰略，隊員走街串巷不斷地在村民中間宣傳國家戰略，幫助村民更好地瞭解國家政策。在實踐活動的最後，隊員自發在村莊中打掃公共設施，為美麗鄉村貢獻自己的一份力量。
經歷了此次的社會實踐調研，以及走訪調查，實踐隊員更加深入瞭解到了農村的基礎設施建設，而且這次的實踐活動是實踐隊員瞭解社會、開闊視野的重要途徑，我們大學生也可以用自身的實踐行動去關心社會、瞭解社會、融入社會，為鄉村的振興奉獻自己的一份心，貢獻自己的一份力量。
在這個火熱的夏天，我暫別了大學中舒適悠閒的生活，和同學一起進行了暑期社會實踐調查活動。在這次的活動中，我學到了許多學校學不到的知識，也有了許多的感悟。
我們這次調查的主題是有關大學生就業的問題。在此之前，我並沒有參加社會實踐調查的經歷，所以我並沒有什麼實際經驗。因此我更想要看看我能否很好地完成這次社會實踐調查任務。同時，也想通過親身體驗讓自己更進一步瞭解社會，在實踐調查中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己能否勝任面向社會的工作。想通過社會實踐調查，找出自己的不足和差距所在。
從這次的調查活動中我認識到，作為一個二十一世紀的大學生，不僅要學好書本的理論，更重要的是能把書本上的理論轉化為實際行動，動腦的同時也要會動手。如果沒有了實踐，理論將會是一紙空文，無用武之地。如果沒有了實踐，我們所學的知識也就不會再有發展。因此我非常重視這次的社會實踐調查活動，因為這是一次難得的機會，可以檢驗和鞏固我所學的知識。
社會是一所能鍛鍊人的綜合性大學，只有投身到社會中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。而社會實踐調查活動就恰好給我們大學生提供了接觸社會、深入瞭解社會的良好機會，這也能讓我們運用所學知識技能，發揮聰明才智，為以後走上社會做好準備。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐調查使我們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。
通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。“天將降大任於斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。社會實踐調查並不像我們最初想象的簡單，而是充滿了艱辛和挑戰的，但我們選擇了堅持。在短短的幾天的社會實踐調查活動中，我有了前所未有的收穫，也有了許多深刻的感悟。
做完了這次的社會實踐調查後，我更加了解到我們大學生在就業中存在的問題，當然問題是多方面的，但我們還是能在我們自己身上找到一些不足。社會是日新月異的，所以機遇無處不在。因此我們首先要學會的就是把握好機遇，不要好高騖遠錯失良機。同時我們每一個人都是同社會、同國家有著緊密的聯絡。因此我們應該時刻關心社會的最新動向，千萬不要兩耳不聞窗外事。只有緊跟社會的動向，瞭解社會現實，才能為自己的人生做出正確的選擇。
在這次假期的社會實踐調查活動中，我抱著提高自己社會工作能力的目標，努力完成這次社會實踐調查活動，同時也從調查活動中檢驗自己的工作能力。
習近平總書記在黨的xx大報告指出：“國要強，農業必須強；國要美，農村必須美；國要富，農民必須富。實施鄉村振興戰略，農業農村農民問題是關係國計民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農”問題作為全黨工作的重之重。一年前xx大，黨央提出實施“鄉村振興”戰略，為農業、農村現代化描繪了美好藍圖，也為扶貧攻堅戰注入了強勁動力。這一年來，鄉村振興戰略理念落地、開局良好，農業豐產、農民增收、農村和諧，“三農”事業迎來前所未有的發展機遇，鄉村振興戰略為“三農”事業注入活力，為打贏扶貧攻堅戰提供強大保障。習近平總書記強調，沒有農業農村現代化，就沒有整個國家現代化。農業是國民經濟的基礎，關係到全社會的穩定執行和民眾的“衣食”溫飽問題。在改革開放40後的今天，我們要堅持農業優先發展的總方針，堅定不移的實施“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的總要求，堅持農業現代化和農村現代化一體設計和一併推進，實現從農業大國向農業強國的跨越。
推動農村全面進步，共建美麗和諧鄉村。“重農固本，是安民之基。”我國的改革是從農村發端，40年以前，我們通過農村改革拉開了改革開放的序幕；40年後的今天，我們通過鄉村振興戰略來推動農村全面進步，共建美麗和諧鄉村，必將開啟“農業強、農村美、農民富”的鄉村振興壯麗圖景。在全面建成小康社會的新徵程上，城市和農村都要發展，都要全面進步。一方面，我們要加快推進農村生態文明建設，共同建設農村美麗家園；另一方面，我們要推進鄉村治理能力和水平現代化，讓農村既充滿活力又和諧有序、安定團結，讓廣大農民群眾在農村安居樂業，生活幸福美滿。
“務農重本，國之大綱”。黨的xx大以來，鄉村振興戰略從提出、實施，再到廣大農村逐步落地生根，為促進農業全面升級、推動農村全面進步、促進農民增產增收注入了強大動能，必將引領億萬農民共建美好生活。
為認真貫徹落實上級關於鄉村振興戰略的總體部署，紮實推進我鎮鄉村振興戰略的實施，按照省委、省政府對鄉村振興戰略先進示範村的評定要求，結合村實際情況，現將自查情況彙報如下
一、指導思想
實施鄉村振興戰略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是新時代做好“三農”工作的總抓手。為深入貫徹黨的十九大精神和實施鄉村振興戰略重大決策部署，落實省委十一屆三次全會精神，按照“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的總要求，推動鄉村產業振興、人才振興、文化振興、生態振興、組織振興，實現農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展。
二、基本原則
（一）規劃引領，紮實推進
按照實施鄉村振興戰略總要求，堅持突出重點、注重實效，突出產業興旺和生態宜居；
堅持因地制宜、分類指導，實行分類區差異化考評；
堅持客觀公正、群眾認可；
堅持結果應用導向，實行正向激勵，確保鄉村振興戰略紮實推進。
（二）政府引導，農民主體
堅持政府引導，通過科學規劃、試點示範、政策激勵等引導農民建設特色產業、基礎設施和公共服務體系等。
（三）整合資金，重點打造
按照“整合專案、聚集資金、整體打造、綜合示範”的要求，以鄉村振興建設為平臺，除各種直接補助農民的普惠制資金、有特殊用途的救災資金外，在渠道不亂、用途不變的原則下，將資金安排的農業、林業、水利、扶貧、農村公路、農業基礎建設等用於農業農村的資金打捆使用，重點投放在鄉村振興示範點的基礎設施和公共服務設施上。
三、村基本情況
村位於縣城以北距縣城2.5公里，距鎮人民政府駐地2.5公里，幅員面積3.894公里，貫穿全村2.3公里，轄區9個村民小組，1284戶，3721人，共產黨員79人，耕地面積4104畝。近年來，鎮村在上級黨委，政府的堅強領導下，立足區位和產業優勢，大力發展傳統手工掛麵的製作工藝，擴大規模生產，走出一條產旅相結合的鄉村旅遊基地，帶動更多的農戶走上致富增收的道路。
（一）關於特色產業
中國掛麵村美麗鄉村建設，以“手工掛麵產業+田園民宿+文化旅遊”為模式的產業格局，構建以文旅產業為核心，依靠山、水、田的自然資源，結合農村現代產業特點的發展格局。中國掛麵村的發展規劃是實施農業品牌建設行動，提升品牌知名度影響力；
實施鄉村公共服務提標行動，夯實鄉村發展基礎；
實施最美鄉村建立行動，加快建設美麗宜居鄉村；
實施鄉村文化建設行動，推進城鄉文化融合發展。
（二）關於村落宜居
村交通便利，村民出行購物方便，村內設衛生站一個，方便群眾就醫，基本滿足群眾醫療需求，距離學校、幼兒園1公里，村民孩子上學方便快捷。村根據自身實際情況，確實解決環境髒、亂、差改善村居環境和生活環境，按照建設宜居農村要求達到生產發展，生活富裕，設施完善，環境整潔，社會和諧的標準，要做到村內道路硬化路面平整與外界交通通暢，出行方便，道路兩邊進行植樹綠化，村道衛生狀況良好，設有垃圾池，生活汙水治理，村內集中（分散）式汙水處理設施，養殖汙水能集中收集在沼氣池處理，垃圾要做到日產日清。
（三）關於鄉風文明
村一直以來不斷探索加強鄉風文明建設，傳播文明新風尚，強化宣傳，讓文明之風在農村廣泛傳播，廣泛刷寫文明牆，充分利用廣播、板報等多種形式，大力宣傳社會主義榮辱觀，不斷湧現“文明家庭”“和諧農家”戶數增加讓文明之花在農村盛開，鄰里之間更是相處融洽。適齡兒童入學率達到100%，20xx年被省政府評為省級“四好村”。
（四）關於村級治理
村堅持政府引導，群眾參與的原則，召開村民代表大會、黨員代表大會，制定了村規民約制度，選出保潔員5名，建立清潔隊為宜居鄉村建設夯實基礎。為確實打造宜居村，全村重點落實“綠化”“淨化”“道路硬化”等工作，同時我村積極推進“改廁”“改廚”工作，現已改造完成380多戶，在推動宜居鄉村過程中實施網路化管理機制，網路員積極開展宜居環境保護法律法規，宣傳教育普及生態環境保護知識、生態理念。村內無“村霸”等黑惡勢力，違法犯罪發生率低。
（五）村民生活
村以提高農民經濟收入為目標，大力發展傳統手工掛麵的生產，在保證質量的前提下，新發展生產大戶16戶，營銷大戶10戶，電商5戶，從事手工掛麵供銷人員達200餘人，全村農民人均純收入達到33600元，在鎮各村農民人均純收入各列前茅。全村醫療養老保險覆蓋率達95%以上，村內低保、特困人員救助措施到位，落實精準扶貧政策。
四、建立內容
（一）總體目標
以山水田園築體——延續自然與人文交融的空間特色，營造中國掛麵小鎮魅力風貌；
規劃依託現有山水生態資源，開展跨越群峰、臨湖戲水的山水休閒體驗，並且結合現狀資源條件，適當植入現代戶外休閒健身運動，讓人在盡享美妙田園風景的同時，又有暢遊山水的自然體驗。
以民俗文化鑄魂——規劃在梳理歷史文化脈絡、創新活化歷史文化遺存的基礎上，圍繞農耕文化、田園文化以及手工掛麵文化等等，集中打造能夠展示多樣文化融合彙集的視窗，給人帶來耳目一新的文化體驗。
以產業匯入駐形——本專案以“民宿、手工掛麵、燒酒”等產業扶持及匯入作為產業振興的重要工作。就區域整體而言，規劃結合山水資源，通過遷村並點，異地還遷方法，打造自然與人居緊密融合的最美文創休旅小鎮，不斷為區域注入民宿、掛麵、燒酒、田園旅遊等產業。
打造鄉村振興建立村，村以實現農業農村現代化為總目標，堅持農業優先發展，努力做到產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕，實現農業強、農村美、農民富。
（二）主要任務
按照全面挖掘、重點培育和長期保護的原則，結合手工掛麵地域特色，20xx年主要建設工作：
1.基礎設施建設
（1）村容村貌整治
20xx年對中國掛麵村核心區的風貌進行了提升，提升效果明顯、老百姓反應良好，20xx年計劃對核心區周邊的村容村貌進行整治和提升，使整個村子符合中國掛麵村4A級景區整體規劃。
（2）景區遊步道修建
從中國掛麵村景區西北入口，經會議中心（西北入口道路進村左側山樑）、風雨廊橋（大小水塘之間）至核心區遊步道修建。
（3）中國掛麵村景區入口場景化打造
根據中國掛麵村景區西北入口右側正面石壁原有風貌，結合手工掛麵傳統工藝製作文化，在不破壞現有石牆的前提下進行發現、挖掘和塑造，打造景區入口“手工掛麵”景區入口文化牆的場景佈置。
（4）停車場及配套設施修建
中國掛麵村西北入口左側停車場修建、配套設施的建設（包括：綜合管理用房、廁所（按4A級標準）、諮詢服務檯、小賣部等）
2.擴大規模
實施農村非遺技術品質提升工程，不斷提升手工掛麵製作技藝產品質量，在確保原有製作大戶36戶、銷售大戶16戶的基礎上，新培育製作大戶10戶，銷售戶6戶，進一步提高掛面特色產品質量，通過深挖培育可安置農村剩餘勞動力56人加入生產製作技藝提升工程，引導農村居民居家就業，實現年總產量達100萬公斤，總產值達20__萬元。
3.技藝培訓
開展老技師傳、幫、帶的傳統制作工藝，開展製作、銷售等特色產業的技術培訓，邀請專家及專業人士採取分期分批進行技術培訓力爭在20xx年達120人次，挖掘人們對傳統手工掛麵製作工藝的內在潛能，同時提升傳統手工掛麵製作水平的進一步提高，保留技師傳承工藝、培育專業技術人才。
4.傳承保護
以保護好非遺產文化傳承和發揚為目標，著力推動傳統手工掛麵的原始製作工藝的保護和利用，在強基礎、擴產能、重質量上，重點開展手工掛麵的技藝傳承和保護利用，深挖手工掛麵傳承的古法制作工藝，提升手工掛麵的品牌效益和經濟效益，確保掛麵文化得到更好的保護和傳承。
五、保障措施
鄉村振興建設覆蓋區域廣，是一項投入大、期限長的系統工程。應堅持政府引導、企業參與、金融支援、依靠群眾的共建原則。
（一）加強領導，統籌推進
為全面貫徹落實鎮實施鄉村振興戰略相關檔案精神，切實抓好我鎮鄉村振興先進示範村建立工作，健全機制成立示範村建設領導小組，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，形成一支政治強、業務精、作風硬、高效務實的隊伍。
（二）因地制宜，科學規劃
規劃是鄉村振興建設的龍頭，必須結合我村實際，始終把高標準、全覆蓋的理念融入到規劃中，以規劃設計提升建設水平。規劃村，堅持點、線、面統籌發展，優先對交通區位優越、資源條件豐富、景觀資源獨特、文化內涵豐富的社進行重點打造，具體建設中實行分類指導，要注重從細節入手，因地制宜，差異化、個性化、人文化開展鎮、村風貌設計和景觀建設，體現一村一品、一村一韻，體現一村一特色。堅持“小尺度、融自然、承鄉愁”的原則，求精，不貪大；求好，不圖快，建設一批能體現我鎮山水人文特色的“美麗·宜居鄉村”精品村。
（三）保護生態，改善環境
鄉容鄉貌的打造能間接影響招商引資吸引力。政府把垃圾、汙水、綠化等基礎建設作為鄉村振興示範村建設的重點環節抓實抓好。進一步加強基礎設施和公共服務設施建設，完善功能配套；
加強村莊清潔家園、清潔田園、清潔水源工作。全面推行農村垃圾分類處理、農村戶用無害化衛生廁所改造和農村汙水治理。村莊綠化實現森林圍村，注重房前屋後、庭院內外的綠化、美化工作，積極發展庭院經濟。
（四）挖掘內涵，提高品位
繼續打造我村特色“微村落”。“微村落”是我村結合實際，立足原有的風貌和特色打造農民幸福生活的美好新村，具備“四大特質”，讓群眾望得見山、看得見水、記得住鄉愁。一是骨架小。突破行政村地域概念，建設形態力求小而精、小而美，核心區覆蓋面積一般在1平方公里以內。二是顏值高。集中力量把核心區做透做精做靚，多維展示地貌特色、建築特色、生態特色、產業特色和文化特色，吸引外來客、留下新村民。三是氣質佳。延續歷史文化，充分呈現獨特的自然風光之美、錯落的空間結構之美、多元的功能融合之美、多彩的歷史人文之美。四是可持續。因時因地因勢，通過發散核心區，衍生主導產業，挖掘、拓展和創新文化，逐步增強“微村落”旅遊功能，讓新村活起來，讓貧困群眾富起來。
20xx年3月28日至4月18日，對石堆鎮全面實施鄉村振興戰略，加快推進“四個城市”建設進行了調查研究，形成如下調研報告。
石堆鎮位於安丘市東部，面積67平方公里，轄47個行政村，1.06萬戶，人口3.9萬，耕地面積6.4萬畝。今年以來，石堆鎮以全面實施鄉村振興戰略為著力點，以“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”為目標，以開展“美麗鄉村·幸福家園”建立活動為主線，加快推進“四個城市”建設，全力推動經濟社會發展實現新突破。
一、基本情況
（一）全面摸排，掌握第一手資料。全面摸清每個村底數，包括人口、房屋、基礎設施、農業產業結構調整，以及村規民約制定、在外能人、矛盾糾紛、村霸村痞等情況，進行深入分析研判，為實施鄉村振興戰略、推進四個城市建設打下了堅實基礎。
（二）突出重點，開展“美麗鄉村·幸福家園”建立活動。
一是產業興旺方面。開展“帶富增收富民”活動。
1.培育一項致富產業。各村結合實際，突出特色，確定一項或多村確定一項能夠有帶動性的增收產業專案，增加群眾收入。
2.培訓一套致富技能。通過外出參觀學習、舉辦種養業、務工知識等培訓班，確保有勞動能力的群眾培訓達到90%以上，培養造就有文化、懂技術、會經營、守法紀的新型農民。各村幫助留守人員聯絡工藝品加工、農產品粗加工等專案，最大可能的增加家庭收入。3.探索一條融資渠道。積極爭取政策和資金扶持，金融信貸單位，對有意向發展專案缺少資金的家庭，特別是返鄉農民工、復退軍人、回鄉創業大學生創辦專案，幫助落實貸款方案，最大限度的提供金融服務。
二是生態宜居方面。開展“鄉村環境整治”活動。
1.全面開展農村環境和衛生整治，通過落實門前三包，完善村規民約，加強宣傳教育等手段，引導村民樹立良好的生活衛生習慣和愛護環境的意識，確保村莊環境衛生長期清潔。堅持“應綠盡綠，能綠則綠”，對村內主要街道進行綠化、亮化，房前用竹籬、圍欄圍起，房前屋後規範栽種瓜果、綠化小品，全村形成“植物自然，鄉土濃郁”的景觀。
2.加快美麗村莊建設，全鎮打造西蓮池、前留晃、阿洛、西河窪、董家下坡、馬家亭子、梯門、婁戈8個示範村。
3.加快推進城鎮化建設。鎮駐地村、社群中心村利用好土地增減掛鉤政策，加快推進農村社群建設，引導農村居民向鎮區、社群集中居住。
三是鄉風文明方面。開展“倡樹新風正氣”活動。
1.開展先進典型評選活動，每月確定一個評選主題，在“陽光議事日”活動中開展“移風易俗標兵”“石堆好青年”“種養殖能手”等先進典型評選活動，利用電視、報紙、微信等形式，對先進典行大張旗鼓的宣傳，激發全鎮廣大幹部群眾凝心聚力、幹事創業的熱情和積極性。目前已評選巾幗標兵117名、移風易俗標兵121名、石堆好青年92名。
2.開展移風易俗活動，各村成立紅白理事會，增強群眾簡辦婚喪嫁娶事宜、遠離不良習俗的自覺性。
3.開展系列群眾文化活動，組織開展廣場舞大賽、消夏晚會、農民趣味運動會、書畫展等系列活動，豐富群眾文化生活，營造濃厚的文化氛圍。
4.每村打造1條文化長廊，重點宣傳社會主義核心價值觀、法律法規等多方面知識，讓村民在潛移默化中接受教育，引導觀念，讓大家感受到新農村精神文明建設的新風尚。
二、存在的困難和問題
（一）對群眾參與鄉村振興的教育引導不夠。農民群眾對鄉村振興戰略的認識程度不夠深，尤其在發展產業方面，目前大部分產業專案主要以工商資本下鄉的方式建設，通過引導群眾產業結構調整、發展高效農業、農家樂、鄉村旅遊難度很大。
（二）缺乏政策、資金扶持。在基礎設施提升方面，村級集體經濟薄弱，鎮級財政不足，單憑縣、鎮、村三級財力，很難對完善農村基礎設施建設。
（三）人才匱乏。目前，廣大農村對人才缺乏吸引力，大學生及高層次人才不願到農村創業。回來的也只有在外能人到村擔任村幹部。
三、意見建議
（一）建議加大對群眾鄉村振興戰略的教育培訓力度，調動群眾參與鄉村振興的積極性、主動性和創造性。
（二）建議加大對農村基礎設施建設的扶持力度，完善道路、給排水、電力、通訊等基礎設施，配套完善醫療、教育、文體等設施，不斷提升基本公共服務水平。
（三）建議加大政策扶持、專案扶持、資金扶持力度，發展建設田園綜合體、郊野公園和休閒農莊，打造文化旅遊和休閒度假區。
（四）建議上級職能部門提供政策、資金、專案、技術等各類支援，為吸引人才、留住人才創造良好條件。
根據培訓班安排，6月8日至11日，第三組學員赴浙江先後考察了x縣荻xx村、xx村等地，通過現場觀摩、入戶調研、研討交流等方式，對所到村莊的產業發展模式、工作推進方式、市場運作形式等進行深入瞭解，基本達到了開闊視野、解放思想、更新觀念、學習經驗的目的。現將有關情況報告如下：
一、主要經驗
考察過程中，我們親身體會到，浙江各地以打造美麗鄉村升級版為目標，在鄉村振興戰略實施中形成了獨具特色的發展模式，所到之地村村如畫、處處皆景，文化底蘊深厚，產業興旺發達，一派生機盎然景象。客觀來講，在經濟基礎、資源稟賦、人文積澱等方面同浙江各區縣相比有較大的差距。但經過深入思考，我們與浙江最大的差距還主要體現在發展理念和推進方式上，這方面更值得我們學習和借鑑。
(一)規劃引領標準高。各考察點所在的市縣(區)把規劃放在美麗鄉村建設的首要位置，依託高水平設計團隊，堅持高起點規劃，高標準建設。在規劃理念上，充分結合實際，發揮自身優勢，不貪大求洋，注重打造個性特色，做到“一村一品、一村一景、一村一韻”。x村邀請xx省美院參與村莊規劃設計，孝義文化成為貫穿古村落建設的主題。xx區x村委託綠城設計團隊(GAD)打造的“杭派民居”，成為山水相映、入鄉隨俗、就地取材、低碳環保的詩畫江南樣板。在規劃體系上，以美麗鄉村建設總體規劃為龍頭，全面制定涵蓋縣域村莊佈局規劃、土地綜合整治規劃、中心村建設規劃、歷史文化村落保護利用規劃以及產業發展規劃的規劃體系，實現了規劃一張圖，建設一盤棋，思路規劃化，規劃專案化，專案資金化。在規劃執行上，嚴格按照規劃進行施工建設。所到之處，沒有發現有私搭亂建等行為，很少有與整體環境不協調的建築，做到了一張藍圖繪到底。xx縣餘村以“竹海景區”定位納入天荒坪風景名勝區總體規劃編制，科學佈局生態、生產、生活空間，堅持一張規劃管到底，關停汙染企業，加快舊村改造，實現了村民建房、村莊發展與旅遊開發的有機結合，綠水青山就是金山銀山得到了有效實踐。
(二)產業融合業態新。所到村莊在業態發展上都力求創新求異，按照“宜工則工、宜農則農、宜遊則遊”原則，突出旅遊與農業、工業、文化的結合，跳出了“景點體驗”這種傳統模式，精心打造多元新業態綜合體，實現了三產的有機融合。xx市xx村採取引進農業企業、集中流轉土地、統建大棚出租的方式，大力發展鐵皮石斛產業，推出鐵皮石斛文化養生健康旅遊路線，帶動餐飲、民宿、農產品銷售近3000萬元，實現了從經濟薄弱村到“鐵皮石斛特色村”的華麗轉身。xx縣xx村以“產居相融悠然碧門”為定位，利用現有的竹製品產業，突出文創引領，搭建電商平臺，培育網店30餘家，電商銷售年交易總額近1億元，實現傳統產業提檔升級。淳安縣下姜村成立景區管理有限公司，大力發展精品民宿，打造“群眾觀教育培訓基地、彩色農業觀光體驗基地、旅遊休閒清涼度假基地、傳統手工藝品加工基地”，“下姜逐夢”榮膺湖旅遊新十景。xx市x村依託下山移民新村，建立民宿接待中心，對村民進行規範化培訓，遵循統一管理、個性化服務的經營模式，年接待遊客近10萬人次。
(三)精細管理環境美。生態環境本來就十分優越。本次考察所到之處，映入眼簾的都是一幅幅生動美麗的畫卷。更難能可貴的是村民在生態環境保護上高度自覺，無論是考察沿線還是所到村莊，不管是河道溝渠還是道路兩旁，視野之內幾乎看不到生產生活垃圾，這與當地政府的精細管理和群眾的環保意識密不可分。xx縣xx村早在20xx年就率先推行垃圾不落地試點，實行“定點投放、定時收集”，每天早上垃圾清運車到村裡收集垃圾，村民自覺分類傾倒，在收集過程中均做到“垃圾不暴露、轉運不落地、沿途不滲漏、村容更整潔”。xx縣環溪村探索“中國式”垃圾分類——將生活垃圾分為可堆肥垃圾和不可堆肥兩類，村裡大街小巷分類設定黃色、藍色垃圾箱，每家每戶統一配發分類垃圾桶，引導農戶分類傾倒，分類處理。值得一提的是，在農村生活汙水治理工作中，環溪村採用太陽能微動力技術，實施自動化控制執行，生活汙水經過節水池、無動力厭氧池、三格人工溼地、沉砂池，最後的出水達到國家一級排放標準，汙水處理與村莊美化、環境綠化得到有機結合。
二、啟示和思考
當前，全區上下正在深入推進思想大解放，推動工作大提升。之行，讓我們深刻認識到，正確理念的引領是鄉村振興的重要前提。只有摒棄陳舊觀念，釐清錯誤認識，才能在實施鄉村振興戰略的征程中輕裝前行。
(一)克服妄自菲薄的思想，勇於作為。浙江經濟基礎好、自然稟賦好，鄉村建設起點高、起步早，與之相比我們確有不少差距。但是作為主城區，生態環境、地理位置優越，山水特色、人文優勢明顯，在實施鄉村振興戰略方面有著得天獨厚的有利條件，應該更有信心。
(二)克服等待觀望的思想，主動作為。不能把上級政策傾斜、資金投入作為實施鄉村振興戰略的必要條件。要摒棄“等、靠、要”的錯誤思維，充分利用現有資源和有限資金，主動謀劃、創新推動，動員各方力量共同參與，尤其是調動群眾參與鄉村建設的主動性和積極性。
(三)克服急功近利的思想，有序作為。鄉村振興非一日之功，不能畢其功於一役；鄉村建設也不是簡單的城市化，推倒舊居建設整齊劃一的移民小區。要將精緻設計、精緻建設、精緻管理貫穿鄉村建設的始終，有序推進，持續發力，久久為功。
三、工作建議
從這次外出學習考察的情況和浙江鄉村振興戰略的先行探索與實踐來看，鄉村振興戰略作為一個全面的、綜合的、統領農村發展全域性的系統工程，政策要求嚴、利益關係多、推進標準高，必須以黨的十九大精神為統領，緊密結合實際，系統設計，協同推進。為此，提出如下建議。
(一)突出規劃引領。邀請國內一流規劃編制團隊，高起點編制全區鄉村振興戰略總體規劃，進一步細化確定全區鄉村振興戰略實施重點和建設時序。編制規劃要避免走過場、撐場面的形式主義，注重與其它各類規劃融合，努力實現“多規合一”，形成城鄉一體、相輔相成、互促共進的規劃體系和建設思路。堅持一張藍圖繪到底，確保規劃執行的嚴肅性和權威性。對於重點村莊，建議試行農村住房建設帶圖審批制度，提高現有《農宅戶型設計標準圖冊》使用效果，嚴控建築風貌。
(二)堅持示範帶動。實施鄉村振興戰略，不能“撒胡椒麵”，一哄而上。要結合全區鄉村振興戰略總體規劃，重點做好城區周邊、景區附近、公路沿線、江河沿岸村莊規劃建設。加強與本地高校合作，每年選定一批條件較好的村開展規劃建設管理的試驗示範，不追求固定模式，因村制宜，突出特色，打造“一村一品、一村一韻、一村一景”，從而以點帶面，形成重點示範、梯次開花、競相發展的鄉村振興生動局面。
(三)加強產業支撐。產業興旺是鄉村振興的關鍵所在。要充分發揮生態環境良好、人文底蘊深厚的優勢，加強產業培育，因地制宜發展生態農業、鄉村旅遊、休閒養老、文化創意等新型業態，不斷增加群眾收入。要樹立經營村莊的理念，最大限度發揮政府資金的引導作用，借力社會資本，運用市場機制，把各村所具備的生態環境、鄉土文化的優勢轉化為發展的顯勢，盤活存量資產，利用閒置資源，發展壯大村級集體經濟，促進美麗鄉村的可持續發展。
(四)注重生態治理。牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，把農村垃圾、汙水處理、村莊綠化作為鄉村生態治理的重點環節抓實抓好。農村垃圾處理要圍繞推行垃圾分類和建設垃圾終端處理設施開展工作，引進和應用成熟的垃圾處理技術，基本實現對農村垃圾的資源化、減量化、無害化處理。農村汙水力求接入城市汙水處理管網，不能接入的，參照x村模式建設小型汙水處理設施。村莊綠化重點加強房前屋後、大街小巷、庭院內外的綠化美化。要通過評選美麗庭院、文明家庭，設立“垃圾兌換超市”，引導村民培育良好的衛生習慣和文明鄉風。
一年來，全市系統深入學書記關於做好“三農”工作的重要論述，認真貫徹落實國家、省、市關於推進鄉村振興戰略有關決策部署，著力加大農村工作力度，助力鄉村振興。現將xx年有關工作總結如下。
一、主要工作及成效
(一)擴充學前公益普惠資源。推進實施《-xx年城鎮幼兒園和中國小校建設專項規劃》，大力實施學前“5080”攻堅工程，全市新增幼兒園學位超3.2萬個，公辦園和普惠民辦園幼兒佔比達到省定指標要求。
(二)促進義務均衡發展。大力推進義務xx學校標準化建設，新改擴建公辦義務xx學校12所，現已全部開工，有2所建成並投入使用；推進3所農村義務寄宿制學校建設；落實好“農村地區不足100人的規模較國小校按100人核定公用經費”的政策，保障小規模學校設施裝置滿足教學要求。
(三)推進普通高中優質特色發展。推進市xx中學綜合樓現完成專案方案設計和初步設計、監理招標評標工作，現正推進學校用地清表。市實驗學校新校區一期工程、xx中學新校區二期工程已基本完工。xx中學教學樓綜合改造工程已完成1-4棟改造，5-8棟已完成拆除，準備動工建設。
(四)加快發展中職。出臺《xx市進一步優化中等職業學校佈局結構工作實施方案》，啟動建設xx市衛生學校。推進“粵菜師傅”工程進校園，有3所中等職業學校開設粵菜烹飪類專業。推進市職校等5所職校部分專業實訓功能室建設，加快推進xx縣中職學校建立省重點中職學校。認真落實職業院校實施學歷與培訓並舉的法定職責，積極協助配合人社部門開展社會青年、企業職工、退役士兵職業、在崗轉崗技能培訓工作和做好職工統計工作。
(五)加強城鄉師資統籌。一是實施“縣管校聘”。市xx局等4部門聯合印發了《xx市關於推進全市中國小教師“縣管校聘”管理改革的實施方案》，在方案的指導下，xx年以來全市共分流轉崗教師近3000多人，進一步優化了城鄉中國小教師結構，促進了城鄉師資均衡。二是落實農村教師政策傾斜。認真落實農村教師生活補助，按省定標準人均每月1000元發放到教師手中；招聘教師優先保障鄉村學校緊缺學科教師需求，積極引導師範院校生面向生源地農村學校就業，鼓勵大學生到農村基層從事支教(三支一扶)，落實“高校畢業生到農村從教上崗退費”政策；鼓勵鄉村教師在職學習深造，對鄉村教師提升本科學歷的，由市財政給予每人20__元補助；在教師職稱評定時，有農村工作經歷的優先，城市中國小教師晉升高階教師職稱(職務)，要求有在鄉村學校或薄弱學校任教一年以上的經歷；評優選先指標向農村學校傾斜，大力表彰農村優秀教師。三是加大農村教師培訓力度。各級各類培訓名額分配均向農村學校教師傾斜，在全市每年培訓的教師中，農村教師佔比達到75%，促進農村教師業務水平的不斷提高。
(六)認真落實建檔立卡學生資助工作。認真貫徹落實省市脫貧攻堅決策部署，聯合財政與扶貧部門制定本市建檔立卡學生資助工作實施細則，紮實做好我市精準扶貧工作。xx年以來我市共核實併發放建檔立卡學生生活費補助28007人，發放金額5796.87萬元；免學費補助3651人，發放免學費補助金額為575.35萬元。
二、存在的主要問題
在農村中國小工作取得成績的同時，我們也清醒的認識到困難和不足。農村教師結構性矛盾仍然突出，教師老齡化和音、體、美、資訊科技教師結構性缺編現象嚴重；城市化快速推進，農村學校生源大量流到縣城，農村原有的中國小布局失去均衡，有待進一步優化；一些學校管理水平和教學質量不高，校園髒亂差現象仍不同程度存在，有待今後採取有力措施逐步解決。
三、下一步工作思路
(一)強措施，著力破除農村發展瓶頸。一是突破布局瓶頸。制訂實施布點規劃，科學謀劃未來我市農村中國小格局，積極穩妥地撤併一批生源較少的國小校，增加城鎮義務學位供給，逐步推進城鄉義務一體化發展。二是突破師資瓶頸。深入推進教師“縣管校聘”，完善農村教師培訓機制，調優配強農村師資。三是突破質量瓶頸。發揮縣域內優質學校效應，擴大強弱結對、名校辦分校和城鄉學校一體化規模，擴充農村優質資源；加強教學質量監測以及監測結果應用，引導學校重視教學工作，促進教師改進教學方法；推進教研重心下沉，加大對農村學校的科研力度，積極“請進來、走出去”，加強農村教師資訊科技能力培訓，提升資訊化應用水平，探索基於資訊科技支援的新型的教與學方式，推進資訊科技與教學的深度融合，以此提高教學效果，促進教學質量的提升。
(二)促公平，切實保障農村學生受權。一是著力改善農村學校辦學條件。深入推進義務xx學校標準化建設和“全面改薄”工程，改善農村學校辦學條件，提升辦學水平，為農村孩子提供更多的優質資源。二是精準實施扶貧工作。全面落實建檔立卡貧困生、農村貧困家庭義務寄宿生、高中學生、全日制本科及研究生等貧困學生資助政策，不讓一個孩子因貧失學，不讓一個家庭因學返貧。三是切實關愛農村弱勢學生。加強對農村留守兒童的關愛和，做好農村殘疾兒童隨班就讀工作，著力構建關愛、幫扶農村弱勢學生的服務體系。
(三)樹品牌，全面提升農村中國小辦學品質。一是打造一批老百姓家門口的好學校。紮實開展品牌建立活動，在農村學校中打造一批素質示範校、新優質學校，讓老百姓在家門口就能享受到優質的。二是培育一批熱愛農村好教師。加大正向激勵，提高農村教師崗位津貼，加大農村優秀教師先進事蹟宣傳力度，引導優秀教師向農村流動，打造一批紮根農村的名教師。三是培養一批社會公認的好校長。通過培訓與培養相結合的方式，造就一批具有先進辦學理念、較高道德修養、政策水平和管理能力，在農村改革、創新和發展方面做出突出成績，社會公認的好校長。
“十四五”時期是xx市全面建成小康社會之後，乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化新徵程、向第二個百年奮鬥目標進軍的第一個五年。其中之一就是農業現代化建設取得突破性進展。我們要把思想和行動統一到市委部署要求上來，立足市情實際，抓好貫徹落實，努力在現代化新建設中展現省會擔當、作出省會貢獻。
一、打造保障國家糧食安全“壓艙石”
深化農業供給側結構性改革。把“鞏固、增強、提升、暢通”供給側結構性改革八字方針落實到農業生產領域，就是要大力實施科技興農、質量興農戰略，優化資源要素配置，推動現代農業高質量發展，當好保障國家糧食安全的“壓艙石”，爭做農業現代化建設排頭兵。穩步提升糧食生產能力。發展農業物聯網等手段提高農業產出率，打牢穩定糧食產能基礎，使“中國飯碗”裝上更多糧食。到20__年，力爭地表水源工程水田區灌溉保證率達到%以上。推進農業科技創新。實施農業科技創新重點專項工程，加快推進農業科技創新平臺建設，著重在生物育種、農機裝備、智慧農業、生態環境等關鍵領域開展攻關，促進農業科技成果加速轉化。強化農業科技示範園區建設，以市場為導向，以發展現代農業和高新技術產業化為目標，加快發展現代農業科技示範園區，推進農業科研、推廣及生產基地一體化，促進重大高新技術成果轉化落地，形成園區引領，輻射帶動全市高效農業發展的新格局。完善農技推廣服務體系，加快形成“市級農業科研推廣機構+縣級農業推廣機構+新型農業經營主體科技人員隊伍”三位一體的三級農業科技服務網路，解決農業科技服務“最後一公里”問題。到20__年“網際網路+農業”高標準示範基地總面積達萬畝。
二、建設國家高品質農產品基地
圍繞種好“中國糧食”、端好“中國飯碗”，調整優化農業結構，引導優勢品種叢集集聚，打造一批高品質農產品生產基地。實施優質糧食工程，鼓勵發展地表水灌溉，擴大綠色、有機水稻規模，重點建設五常、方正、通河等綠色水稻基地。穩定玉米種植面積，逐步增加鮮食玉米、高油大豆、雜糧雜豆、設施蔬菜等高效作物種植面積，重點建設雙城、巴彥等加工型玉米基地和巴彥、尚志、依蘭等優質大豆生產基地。加快發展林下經濟，擴大以食用菌、經濟林果、北藥等為特色的林下產業規模，重點建設尚志黑木耳基地、通河大果榛子基地、賓縣養殖基地和五常刺五加等森林北藥基地。
三、推動農業全產業鏈融合發展
以“糧頭食尾”“農頭工尾”為抓手，以農民分享產業鏈增值收益為核心，推進一二三產業融合發展，推動種養加結合和產業鏈再造，提高農產品加工業和農業生產性服務業發展水平，建立國家級農村產業融合先導區。大力發展農業市場資訊、農資供應、農業綠色生產技術、農業廢棄物資源化利用、農機作業及維修、農產品初加工、農產品營銷等多元化多層次多型別的農業生產性服務。大力發展農業新產業新業態。依託綠水青山、田園風光、鄉土文化等資源，開發農業多種功能，積極發展生態觀光、都市農業、休閒漁業、農事體驗、鄉土風情、農耕文化展示等現代農業景觀區塊，打造一批集餐飲、度假、觀賞和娛樂於一體的鄉村旅遊精品線路。
四、健全現代農業經營體系
鞏固和完善農村基本經營制度，深化農村土地制度改革，完善承包地“三權”分置制度。保持土地承包關係穩定並長久不變，貫徹第二輪土地承包到期後再延長三十年政策。加快培育家庭農場、農民合作社、農業產業化龍頭企業等新型經營主體，構建符合國情和發展階段的以農戶家庭經營為基礎、合作與聯盟為紐帶、社會化服務為支撐的立體式、複合型現代農業經營體系，提高經營規模化、合作化、產業化、社會化水平。到20__年，新型農業經營主體達x萬個以上，實現x—x戶農業產業化龍頭企業境內上市。五、推動縣域經濟高質量發展聚焦“工業立縣、工業強縣”，突出抓專案、強園區、優環境、惠民生、補短板，推動縣域經濟發展速度、總量、產業層次、財政實力全面提升，營造競相發展、爭先晉位的良好氛圍。積極落實“百千萬”工程，狠抓產業招商，制定農業專案招商圖譜。以“兩頭兩尾”為抓手，聚焦工業、突出優勢、產業鏈和產業叢集謀專案，以專案建設帶動縣域固定資產投資快速增長。推進縣域園區特色化、專業化提檔升級，突出發展食品和農副產品精深加工業，提高工業在縣域經濟中的比重。打好寒地黑土、非轉基因、綠色有機優勢牌，加強綠色食品、有機農產品、地理標誌農產品認證和管理，組織一批農產品和食品加工龍頭企業與國際標準對接，提高農產品競爭力。實施興村強縣示範行動，集中建設好國家農業產業強鎮。
六、深入實施鄉村建設行動
把鄉村建設擺在社會主義現代化建設的重要位置，統籌規劃設計，科學組織施策，高質量推進基礎設施補短板，大力度強化公共服務補強，進一步完善鄉村水、電、路、通訊、廣播電視、物流等基礎設施。打好環境整治硬仗。加強鄉村治理，啟動鄉村治理體系建設試點縣及鄉村治理示範村鎮建設。實施“x+x”行動，開展農村垃圾革命、廁所革命、汙水革命、能源革命、菜園革命和民居建設“x+x”行動，全面完成農村人居環境整治任務。堅持“尊重民意、整村推進、室內為主”，探索推廣適合北方高寒地區改廁模式，科學穩妥推進農村改廁。同時，積極開展民居建設行動。提高農民科技文化素質，加快培育新型職業農民，推動鄉村人才振興。大力加強農村新文化建設，培養推進新農村建設的新型農民，要注重開展對農民的勞動技能培訓，包括加強對進城農民務工人員的勞動技能培訓和文化培養，努力提高農民的整體素質。要積極發展農村衛生事業，逐步建立農村社會保障制度。建設科學文化傳播陣地，繁榮農村文化事業，提高農民科技文化素質，加快培育新型職業農民，推動鄉村人才振興。
七、鞏固拓展脫貧攻堅成果
堅持精準施策，落實“四個不摘”，保持現有幫扶政策總體不變，鞏固現有脫貧攻堅成果。健全防止返貧監測幫扶機制，對脫貧縣、脫貧村、脫貧人口開展監測，定期核查，及時發現，及時幫扶，動態清零。持續發展壯大扶貧產業，增加農民收入。要圍繞農民經營性收入、工資性收入、財產性收入和轉移性收入提升，打好經營增收、就業增收、多元增收三套“組合拳”。通過種、養、加、銷各環節同時發力，發展、改革、創業、就業多措並舉，推動形成農民持續快速增收的綜合機制。研究脫貧攻堅任務完成後接續推進減貧工作，探索建立解決相對貧困的長效機制，加強脫貧攻堅與實施鄉村振興戰略有效銜接。
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