(一)活動過程
我們三個返鄉志願者在觀音閣鄉婦聯陸主席和團委王書記的帶領下，於XX年7月29日來到觀音閣鄉桃花村進行調研工作，此次調研主要是慰問空巢老人和留守兒童。
我們先是來到留守兒童嚴宇薰的家裡。她和爺爺早早的就在門口等著迎接我們，我們給她帶來了小小的文具用品。這個小女孩很小就由爺爺奶奶帶大的，但是她很乖很聽話。由於爸媽長期不在家裡，小小年紀便學會了自立。
接下來我們去到空巢老人家裡。兩個老人家剛好做事回來，看到我們來了熱情地叫我們坐下並倒茶給我們。我們與老人親切地交談著，瞭解他們的生活與近況，並提醒他們要注意身體。
最後我們來到了小朋友嚴禮林家裡。他只有2歲，是由爺爺奶奶照顧，對於我們突然的造訪，小朋友顯得很認生。我們給他帶來了一個小玩具，他甚是喜歡。慰問完他的爺爺奶奶和了解了他們家的基本情況之後，我們也離開了。
(二)活動結果
通過這次走訪空巢老人和留守兒童，我們瞭解到多數家庭的年輕夫婦外出打工，只能留下老年人和小孩共同生活，所以留守老人和兒童較多，導致農村勞動力缺乏，整個村莊缺乏人氣，感覺空寂。那些空巢老人的生活很拮据，沒有太多的收入，大部分都是靠種莊稼過日子。他們還要照顧他們的孫輩，且由於他們的年齡都比較大了，文化水平也不是很高，不能為那些留守兒童輔導作業，而許多留守兒童缺少父母的教育，他們的學習成績也不是很好，大多都是完成了九年義務教育後就直接出去工作了。
留守兒童的問題主要有以下幾個方面：
1.學生成績不佳，在校表現不優。進入學齡階段的兒童大部分時間是在學校度過，其主要任務是學習：學會求知，學會生活，學會做人，學會創造。但是缺少父母的督促和教育讓他們的成長出現心理上的誤區。
2.親情缺失嚴重，心理髮展異常。青少年期是個性發展和形成的關鍵時期，父母的關愛、良好的家庭環境和教育對青少年個性的健康發展起著無法替代的作用。但是，農村留守兒童們由於其父母長時間不在身邊，家庭的“缺陷”使留守子女無法享受到正常的親情關愛，生活中的煩惱無法向親人傾訴，成長中的困惑無法得到父母的正確引導和鼓勵......久而久之，無助感、失落感和被遺棄感逐漸形成，嚴重影響著留守子女心理的健康成長。
3.父愛母愛失常，孩子志向模糊。外出務工的父母由於長期不在孩子身邊，內心往往會出現一種愧疚感，加上在外打工，經濟較為寬裕，對這些孩子生活的經濟支付能力較強。因此，他們往往對孩子採取物質補償的方式來表現自己對孩子的全部的愛，孩子要什麼就可以非常輕易地得到什麼，從不遲疑也從不打半點折扣。這種愛的方式，在兒童的心裡逐漸形成了“金錢萬能”的價值觀和“逍遙享樂”的人生觀。
4.家庭教育缺失，越軌現象嚴重。家庭教育是人生所需全部教育中不可缺少的一個重要方面，家庭教育最早最直接地影響著青少年的成長健康與否。我們調查中發現，農村留守兒童由於缺乏父母的有效監管，生活習慣和行為習慣都不好。在未成年人的生理和心理沒有發育完全之前，對社會上的各種複雜、不良現象缺乏足夠的判斷力和抵抗力，需要正確的引導和教育，而留守家庭一般都無法給予，從而導致留守子女極易產生犯罪和越軌行為。
(三)建議意見
1、作為政府，敬老院、養老院不僅要辦多，還要辦好，讓老人們老有所養、老有所歸、老有所終。
2、對於家庭的責任不能放棄，物質需求解決之後，精神需求也要跟上。政府要鼓勵，社會要提倡，同時還要有具體的措施。
3、對無生活來源、長期患病、久治不愈、喪失生活自理能力，且符合定期救助或低保條件的“空巢老人”，政府部門要及時把他們納為救助物件，給予定期救助或享受低保待遇。對低保邊緣的困難老人，要根據當地社會經濟水平給予及時的救助，及保障他們晚年的基本生活。
4、加強養老保障體系的建立等等。
5、建立健全留守兒童工作機制。關愛留守兒童工作是全社會的一項系統工程，需要全社會的參與和努力。
6、完善和落實相關法律政策，保證農民工子弟在工作地享有同等受教育權益。
7、培養和扶持以民間組織為依託的農村留守兒童服務機構。
8、下大力氣優化兒童成長的社會環境。
然而，要從根本上解決農村空巢老人和留守兒童問題需要全社會，尤其是各級黨委政府的領導幹部，堅持以人為本，樹立科學的可持續的發展觀和政績觀，努力構建真正意義上的和諧社會。
我們必須全面加快新農村建設程序。發展農村經濟，提高農村人口素質是解決農村留守兒童問題的根本途徑。目前，在黨中央的正確領導下，新農村建設可以說是熱火朝天，農村正在發生著“翻天覆地”的變化。但是，很多新農村建設的示範村都是在基礎較好的地方錦上添花的新型政績工程，真正基礎差經濟落後的地方卻無人問津，可以說是從未盼到過高階領導的“現場辦公”，致使新型落後地區在產生，新的不和諧在形成，致使這種地方的農民不得不繼續通過進城打工的途徑來維繫家庭的生存，從而導致空巢老人與留守兒童群體和留守兒童問題有增無減。因此，落實黨中央的加快新農村建設任務，我們應該堅持全面發展觀，不僅“錦上添花”，而且“雪中送炭”;不僅注重修道路建樓房，而且重視辦好教育提高人口素質;不僅發展經濟提高收入，而且關注民本民生優化社會環境。總之，就是要建設全面和諧的新農村，最終實現從根本上解決農村留守兒童這一重大社會問題的目的。
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