大學生文明禮儀現況調研報告

大學生文明禮儀現況調研報告

——仲愷農業工程學院明禮儀情況分析

仲愷農業工程學院城市建設學院給水排水工程091團支部

一、調查背景

在現實生活中，很多時候人們對於有的禮儀並不重視，傳統禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。甚至於在大學裡，部分接受高等學府良好教育的高材生們卻也成為了人們討論的物件：接受了十幾年的中國式文化教育後，卻似乎有點“忘本”。 這些現象不得不引起我們的深思，當然，也引起社會各界和高校的廣泛關注。

二、調研時間 XX年11月6日至12日

三、調查的具體目標和方法

為了瞭解大學校園的文明禮儀狀況以及大學生對古代文明禮儀的態度，以向學校提出合理建議和提高大學生文明禮儀素質，進行了此次調研活動。

本次調研活動採取了網路調查和校內考察的方式，網路調查問卷物件為本校學生。經過後期的對所回收的問卷進行整理，最後得到有效問卷數為84。

四、問題分析

1．學校文明禮儀基本現況

調查問卷顯示，超過百分之三十八的受訪者在日常生活中經常遇到不符合文明禮儀的現象，還有超過百分之五十七的受訪者在日常生活中偶爾會遇到不文明現象。而根據我們在校園內各個地方的觀察也發現，我們校園內的確存在少數的不文明行為。過對調查問卷分析發現，校記憶體在的最多不文明行為是在教室吃早餐，其次為在垃圾隨手扔在桌子裡面和在桌子上亂塗畫。

從調查問卷統計資料看出，我校的同學文明行為反面的確做的還不夠好，但仔細分析可以發現像在課室吃早餐、塗畫課桌這些不文明行為大多數都是不文明的習慣而不是惡意的破壞，並且對師長不尊敬這現象相對較少。這就涉及到深層的學生文明素質問題。

2、學生思想的文明素質

上面一點提及了學生的文化素質問題，這主要體現在學生對文明禮儀的態度方面。對此，我們提出了具體問來作調查。在問及在奧運開幕式上各國代表團入場作為觀眾的做法時，超過百分之六十的受訪者會為每位運動員喝彩，只有不足百分之五的受訪者只為中國隊吶喊對其他的置之不理。還有從學校常見的不文明現象調查中我們也發現，得票最少的對師長的不尊敬。這些具體的問題資料都體現了，我校即便是存在不文明行為的學生在對待文明禮儀的態度上是比較端正、文明素質比較高的，而存在某些不文明行為只是平時沒有注意良好習慣的養成。因此，如果學校著力開展文明禮儀教育，相信能取得立竿見影的效果。

3．學生對傳統禮儀態度

對於“中國作為文明古國如今在國外似乎不文明”的問題，超過八成的受訪者認為這問題要引起足夠重視和中國人要加強文明禮儀教育。而對於傳統禮儀全部受訪者都持肯定態度，認為這是禮貌禮節，應該繼承。傳統禮儀是中華五千年文明的沉澱，在這經濟效益優先的社會中似乎逐漸被看淡。但隨著社會文明禮儀問題的增多，傳統禮儀又開始被重視。這也指出開展文明禮儀教育工作的開展方向。

4．學生希望的文明禮儀教育形式

調查問卷資料反映，超過百分之八十的受訪者認為學校應該開展文明禮儀教育。而對於開展文明禮儀教育的方式，受訪者的選擇集中與文藝活動（如詩歌朗誦、歌舞、小品），宣傳畫、宣傳標語和組織文明禮儀比賽(如手抄報比賽和知識競賽)。同學們都希望學校多開展生動有趣，符合大學生特點的活動來進行文明禮儀教育，而不僅僅是以乏味的授課形式。

一、 具體建議

有文章指出，“打造中國的精英”，就是指要培養當代中國的大學生達到充分的文化自信和文化自覺，能自覺地認識中國文明在當代世界中舉足輕重的地位，自覺地去認識中國的崛起並不僅僅是中國文明史的事件，而且是世界文明史的事件。大學生基礎文明教育應常抓不懈。因此學校的文明禮儀教育是任重道遠。針對上部份的分析以及結合學校的實際情況，對學校的文明禮儀教育方面提出幾點建議，具體如下：

在團委或者學生會中設立文明禮儀部門（或者把工作分配到已有部門），負責平時校內的文明禮儀監督和宣傳；

開展以文明禮儀為主題，開展一次團日活動；

組織類似k歌大賽的文明禮儀比賽；

設立一個文明禮儀節或者文明禮儀周；

在校園內增加文明禮儀宣傳標語。

二、 參考文獻

（1）《大學之道與文明自覺》 甘陽

（2）《聊城大學大學生基礎文明教育活動實施方案》

附：　關於“大學生文明禮儀現況”調查問卷

親愛的同學，您好！我們是仲愷農業工程學院城市建設學院給水排水工程091團支部的同學，在祖國成立六十週年之際，我團支部組織開展了此次“樹文明新風，昭愛國之心”調查活動，瞭解學生文明禮儀現況及學生期望的文明禮儀教學方式，總結以提高學校對禮儀教育的重視，並提出較為適當的教學方法供學校參考。感謝您的合作！

1.在日常生活中，您是否會遇到不文明的現象（

　）

a．經常

　b．偶爾

　c．根本沒有

　d．不太關注

2.對於不文明的現象，您的第一意識會（

　）

a．上前批評指正

　b．雖然心裡不滿，但並未當面指出

c．並未有太大感觸

d．社會百態，不文明的現象存在也是正常的

3.在觀看北京奧運會開幕式時，當各國代表團進場時，您會（

　）

a．為中國隊吶喊，其它的置之不理

b．為自己喜歡的一些國家助威

c．嘲笑一些只有幾名運動員參賽的國家

d．為每一位運動員喝彩

4.以下現象你認為學校較常出現（可多選）（

）

a．垃圾隨手扔在桌子裡面

　b．在桌子上亂塗亂畫

c．到教室吃早餐

d．學校飯堂打飯時插隊

e．說髒話

f．對師長不尊敬沒有禮貌

5.您怎麼看傳統禮儀（

　）

a．是封建社會的糟粕，早過時了 b．是禮貌或者禮節，如乘公交車為老人讓座

c．是中國傳統文化的核心，大部分值得我們繼承和發揚

d．不太清楚

6. 您是否覺得學校應該加強對文明禮儀的教育（

）

a．應該加強

b．沒什麼必要

　c．無所謂

7.您希望學校以什麼方式開展文明禮儀教育（可多選）（

）

a．課堂教學 b．文藝活動（如詩歌朗誦、歌舞、小品）　c．宣傳畫、宣傳標語

d．組織文明禮儀（如手抄報、知識競賽等）比賽 e．其它：

8. 近來，許多輿論媒體都報道中國出境遊客在其它國家的種種不文明現象，文明古國似乎成了“不文明”（可多選）（

）

a．是這些人沒素質，與我無關

b．中國人的確要加強文明道德教育

c．這只是少數人，無傷大雅

　d．要引起國人足夠的重視

e．這是外國人對中國的偏見

9. 您能寫出一條文明禮儀宣傳標語麼？

10. 針對本次調查，您還有什麼建議嗎？