建築系三嚴三實黨課學習體會

建築系三嚴三實黨課學習體會

5月22日下午，我參加了學院召開的“三嚴三實”專題教育黨課暨動員部署會。黨委書記、院長劉xx以《自覺踐行“三嚴三實”要求，做忠誠乾淨擔當的高校領導幹部》為題，為全院中層及以上幹部講了專題黨課。通過黨課學習，使自己對“三嚴三實”的科學內涵、專題教育的重要意義和在“學、查、改、立”上下功夫，全面推進我院“三嚴三實”專題教育工作等方面有了更深刻的認識，聯絡自己的實際情況，有以下幾點心得體會

一、深刻領會“三嚴三實”的科學內涵，增強踐行“三嚴三實”的行動自覺。

“三嚴三實”是對作風建設的新要求。“三嚴三實”由人及事及權，把做人做官做事作為一個整體提出；從修身、用權、律己、謀事、創業、做人六個角度提出要求，既給為官之道指路，又為行為準則定向；把作風建設凝練為“嚴”、“實”兩個維度，既針對道德問題，又鍼砭為政時弊，是對黨的作風建設要求新的科學概括，體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執政風格。

修身須修心、心誠身自正，用權不任性、權為民所用，律己講規矩、手中握戒尺，謀事要實、重在“三實”，創業要實、志在“三業”，做人要實、貴在“三守”

要深刻認識“三嚴三實”的理論意義和實踐意義，準確把握豐富的科學內涵，切實增強踐行的自覺性和堅定性，心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，爭做對黨忠誠、個人乾淨、務實擔當的幹部。

作為基層黨總支書記踐行好“三嚴三實”，作出表率，我認為應該從以下幾個方面著手。

1、帶頭講好黨課，發揮帶學促學作用。在本單位範圍講黨課，把“三嚴三實”的內涵意義講明白、說清楚，真正觸動思想靈魂，使講黨課的過程成為統一思想的過程，成為深化認識的過程，成為激發自覺的過程。對“不嚴不實”的表現危害抓準確、點透徹，認真反思自身和我係存在的“不嚴不實”的突出問題，著力問題破解，促自身進步和我係建設發展。

2、帶頭學習，引導形成濃厚氛圍。緊密聯絡思想實際，廣泛開展學習研討，對有關知識做到先學、先會、先懂、先用；而後帶領班子成員學好、掌握好、理解透、運用好。引導我係黨員形成濃厚的學習氛圍。從而提高大家教育的責任意識、愛校的集體意識、工作的奉獻意識。讓我係黨員幹部牢記，自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨育人。

3、帶頭查擺問題、推動整改立規落實到位。作為基層黨總支書記一定要自覺弘揚黨的優良作風，對照“三嚴三實”，克服弱點和不足，嚴於律己，不利於黨員形象的話不說，不利於黨員形象的事不做，在自己的工作崗位上，爭作“三嚴三實”的表率。對照“三嚴三實”，面對自身的缺點和不足，敢於正視、敢於糾正、敢於擔當。剖析問題原因，提出改進措施。真正以自身的過硬作風和實際行動，切實做到以身作則，身先士卒，要求別人乾的自己首先做到，要求別人不做的自己帶頭禁止，真正在“三嚴三實”主題教育中發揮示範引領作用。

4、立德樹人，培育“三嚴三實”師資力量。 “三嚴三實”專題教育雖然是在中層以上領導幹部中開展，但是高校教師肩負著培養人的重要使命，高校教師既是高等教育隊伍中的基層群眾、履行教育教學職責的專業人員，又承擔著教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。我係現有學生1000餘人，每年發展20餘名學生黨員，這些大學生黨員將來要成為社會的中流砥柱、我國各項建設事業的中堅力量。為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，我們將結合實際把教師、師德師風納入專題教育，推動教師在“三嚴三實”中發揮作用。

二、踐行“三嚴三實”，推動我係快速發展

開展專題教育，貴在以知促行、重在取得實效。把踐行“三嚴三實”精神，體現在奮鬥目標裡，貫徹到實際工作中，落實在具體行動上，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。以從嚴從實作風認真開展專題教育，融入日常黨建工作、日常工作，抓深入出成效，使學習和踐行“三嚴三實”在教職工中形成共識、化為自覺，成為幹部作風的根本特徵，成為師德師風的重要內容。

1、謀事要實、科學謀劃。

主動適應經濟和教育發展新常態，積極融入京津冀一體化發展戰略。要潛下心來研究高等職業規律，靜下心來改革人才培養模式。要加強調查研究，既要撲下身子、深入教師學生一線掌握實際情況，又要放眼全院、胸懷全域性，向先發系部以至其它院校，引入成功經驗做法。

專題教育與“十二五”建設發展規劃總結收官、“十三五”規劃謀劃佈局相結合；對“十二五”規劃主要指標和任務進行再梳理、再部署。結合學院發展遠景目標，科學定位、認真謀劃，啟動“十三五”規劃制定相關工作。提高規劃編制的科學性、前瞻性、操作性。

2、從嚴從實推進我係各項工作改革創新。

當前，建築系的發展已經進入了改革發展新時期，如何帶領全體教職員工朝著既定的目標奮力前行，創造新的業績。要“敢”字當頭，回顧往事，是創新讓我們破解了一個個以往不敢觸及的難題，幹成了一件件難事，面對新形勢、新任務和新要求，我們要繼續敢破難題，敢走新路。堅決克服小富即安、小進即滿的思想。通過實現工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。在難題面前，要敢闖敢試，敢為人先；在矛盾面前，要敢抓敢管，敢於碰硬；在風險面前，要敢做敢為、敢於擔當。著力在破除影響科學發展、加快發展的陳舊觀念和傳統習慣上下功夫；抓住機遇，用更寬廣的戰略視野，更開放的戰略思維，準確把握髮展趨勢，科學謀劃發展大局。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，始終圍繞學院長遠目標和中心工作，不斷創新發展，開創工作新局面。

3、從嚴從實解決學生教師反映的困難。要始終求真務實、真抓實幹，把師生反映的問題當家事，為師生解難事、辦實事，著力解決好為師生服務和做師生工作的方法問題。教學管理上要多瞭解一線教師的工作生活情況，積極正面幫助他們化解個人在工作、生活中遇到的困難和疑惑。積極與學生溝通，瞭解學生學習和生活中的問題，看到我們學生工作中的不足，在幫助學生解決問題的同時改正並提高我們的管理水平和服務意識，為學生儘量創造良好的學習環境，培養良好的系風、學風。對徵求到師生反映的困難形成解決方案，盡心竭力給予解決，確保在作風建設上取得實際成效，提高老師學生的滿意度。

4、從嚴從實破解難題、敢於擔當。

當前我係發展總體勢頭較好，但也存在等待觀望、不推不動等現象。要按照“創業要實、志在三業”的要求，堅持腳踏實地、敢於擔當責任、敢於直面矛盾，衝在教學、管理第一線，善於解決問題。力爭在一些重要領域改革上走我院前列。

5、從嚴從實加強黨風廉政建設。

“三嚴三實”要求，明確提出了黨員幹部做人處事的底線和原則，是黨員幹部必須恪守的人生信條。要堅持從嚴要求、從實管理，全面落實黨風廉政建設“兩個責任”，堅持利用多種渠道、各種機會，加強對黨員幹部的黨風廉政教育。認真貫徹執行中央“八項規定”以及改進工作作風、密切聯絡群眾等有關規定，嚴格遵守黨的各項紀律，時刻自重、自省、自勵，不斷強化廉潔從政意識。

踐行“三嚴三實”，既是當前的一項緊迫任務，也是一項長期的政治任務。對照“三嚴三實”，通過學習教育，深查細照，整改立制，認真履職盡責，主動承擔責任，積極開展工作，從現在做起，從自己能做的開始，在建築系各項工作中創新開拓、有所作為，就一定能突破制約我係發展的瓶頸束縛，推動學院教育事業創新發展。