大學生如何踐行社會主義核心價值觀
作為90後的我們，承載著祖國的新希望。因而建設祖國，為祖國做貢獻我們責無旁貸。為了這巨大的重擔我們應該樹立社會主義核心價值觀，明確社會主義核心價值觀的內容和精神本質以及它四個方面的科學內涵。同時我們也要知道實踐社會主義核心價值體系的方法，明確學習使我們當代大學生的第一要務，清楚我們身上所肩負的責任。 俗話說的好“少年強，則國強；少年富，則國富。”偉大祖國的富強不但是政治上的，包括經濟、科學文化上昂首世界名族之林。作為一名中國人民，國家富強是當代人民的共同理想。作為一名當代大學生，我們責無旁貸。為實現祖國偉大復興這一目標，我們必須用無產階級思想武裝頭腦，建立符合社會主義的核心價值體系。
黨的十六屆六中全會首次提出了建設社會主義核心價值體系的戰略任務，黨的十七大報告有明確指出，要“切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程，轉化為人民的自覺追求” 大學生是社會主義現代化的建設者和接班人,更要學習和踐行社會主義核心價值體系。在面對社會大變革和社會文化日益多元化、大學生價值觀日趨多樣化的新形勢下，我認為大學生踐行社會主義核心價值體系可以從以下幾個方面：
一、要認真學習和深刻領會社會主義核心價值體系的內涵及精神實質。俗話說“論先後，知為先”。沒有深入的學習和理解社會主義核心價值體系的內涵，沒有堅實的理論基礎做後盾，我們又怎麼能在實踐中切實踐行和穩步推進社會主義核心價值體系。所以，我們必須首先明確提出了社會主義核心價值體系的基本內容，其中最主要的包括以下幾個方面：
（1）堅持馬克思主義指導思想；堅持馬克思主義的指導思想，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝當代自己。馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂，是我們立黨立國的根本指導思想。在大學生成長成才的過程中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，是大學生認識社會發展規律、把握未來方向的強大思想武器。只有用馬克思主義的立場、觀點、方法才能正確認識經濟社會發展大勢和社會思想意識中的主流與支流，才能在錯綜複雜的社會現象中看清本質，明確方向。當前，尤其要加強大學生的理論武裝工作，大力開展理論學習教育活動，認真學習、深刻領會包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的中國特色社會主義理論體系，使他們在學習中正確認識社會發展趨勢，科學定位人生。
（2）堅持中國特色社會主義共同理想；中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。理想信念是價值觀的精髓，它包含了人們對未來的嚮往與追求，具有強大的感召力和凝聚力，是一個民族、一個社會的靈魂所繫。我們只有樹立中國特色社會主義共同理想，才能切實建設社會主義核心價值體系，發揮社會主義核心價值體系作為社會主義制度的靈魂、社會主義意識大廈基石的作用。作為一名大學生，我們應該從身邊做起，努力學習科學文化知識，改變我們現在的經濟不發達，科學技術的落後，人民生活水平低的現狀。要把握好社會理想和個人理想的關係，樹立正確的個人理想，為社會大理想做貢獻，用個人理想來促進社會大理想。同時，我們既要嚴格要求好自身，也要帶動周圍的同學朋友一起堅定這一偉大的理想。
（3）堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；培育和弘揚民族精神和時代精神，是社會主義核心價值體系的精髓。以愛國主義為核心的民族精神，是我們中華民族獲得獨立、贏得尊嚴的精神支柱；以改革創新為核心的時代精神是社會主義中國走向富強、文明、和諧的力量源泉。大力開展愛國主義教育，從優秀傳統文化中汲取營養，激發大學生的愛國熱情。使他們一方面以開放的心態，虛心學習世界其他民族的長處，另一方面樹立堅定的民族自尊心、自信心和自豪感，自覺維護國家利益和民族尊嚴。培育和弘揚以改革創新為核心的時代精神，就是要開掘大學生的創新精神和創新潛力。作為一名大學生，我們更是要知道如何去愛國，愛國不是要我們在發生中日矛盾時舉著旗幟到處遊行，到處砸人家的豐田汽車；愛國也不是一大幫大學生在新浪網上叫囂著要愛國，卻發現自己的英語四級還沒有過；愛國更不是學校早上升國旗奏國歌的時候，操場上一片嘰嘰喳喳的聲音。我們可以從尊重國旗，尊重國歌做起，來體現我們的愛國之情；我們可以像周恩來總理那樣“為中華之崛起而讀書”來表達我們的愛我之情。以愛國主義為核心的民族精神需要我們——時代的接班人來發揚光大。同時，大學生還應該積極主動的去了解社會動態，國際新聞，瞭解社會的發展方向，積極思考創新，對社會現象提出自己的觀點，提出自己有價值的意見和建議。
（4）堅持社會主義榮辱觀；社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。只有知榮明恥，明辨善惡美醜，一個人才能形成正確的價值判斷，一個社會才能形成良好的道德風尚。我們大學生要接受社會主義榮辱觀教育，自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規範。把社會主義道德實踐融入大學生日常生活、衣食住行。從我做起，從小事做起，踐行社會主義榮辱觀，陶冶良好情操。並且時刻注意自己的言行舉止，勇於指證他人的錯誤、不規範行為，為建立良好的社會風氣而貢獻出一份自己的力量。我們不僅要記住文字的表述，更重要的是要理解和體會其真正的內涵，從而內化為自覺的行動。
二、要做好自己的本職工作，努力學習，發奮圖強，儲備好將來報效祖國的本領。學習是學生的首要任務。大學生踐行社會主義核心價值體系，反應到學習上就是要“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥” 樹立牢固的專業思想，熱愛科學，努力學習，勇於實踐，盡最大努力取得優良成績,圓滿完成學業。除了自己學好專業知識和各項基本技能，完成學習任務外，大學生還應該“以團結互助為榮、以損人利己為恥” 互相關愛，互相幫助，平時儘自己最大努力去關心在學習上相對偏弱的同學。對於同學的一些錯誤言行要善意的加以提醒，幫助同學共同進步。例如，有少部分大學生有通宵上網，玩遊戲的現象。對於這種現象作為同學，應該友善提醒，盡力勸阻。
三、作為大學生，我們要以積極的心態和科學的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質和能力，發揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇於創新的精神。學習書本知識和投身社會實踐的統一，實現自身價值和服務祖國人民的統一，把自己培養成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇於創新、全面發展的人。在改革開放和現代化建設的廣闊舞臺上，充分發揮自己的優點，體現自己的人生價值，努力創造不愧對於時代和人民的輝煌，實現人的全面、協調和可持續的發展。
最後，我認為大學生是最具青春活力地捕捉時代發展的脈搏，最具創造力和最具發展潛力的群體。大學生是時代的驕傲，社會的先鋒和祖國的希望。因此，我們既然出生在這樣一個偉大的國家，這樣一個快速發展的時期，能夠看見祖國一天一天的強大，就應該下定決心，努力學習，不虛度年華，不碌碌而為，用我們的行動為祖國明天的巨集偉建設做出卓越的貢獻。從現在做起，從點滴做起！
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