社會主義核心價值觀對大學生的指導意義

當今大學生的價值觀和心態變得更加複雜，開放，多樣。在人生價值目標上，普遍追求健康，事業，家庭與愛情，但也存在重金錢實惠，輕理想追求的現象；在人生價值評價上，普遍有模糊意識，評價標準具有矛盾性和雙重性，例如以集體主義的價值標準評判別人，以利己主義的標準評價自己；在人生的態度上，存在道德認知與道德行為脫軌的現象；在人生價值手段與途徑上，具有求真務實精神，但同時存在著團隊精神，合作意識與個人奮鬥和自我完善意識的矛盾衝突。部分大學生片面追求個人價值和個人利益的實現，一定程度上造成的個人主義思潮的蔓延和人生價值觀的偏斜，限制了其進一步發展的空間。

通過對社會主義核心價值觀的學習，我們可以認識到，樹立正確的，科學的價值觀，要勇於實踐，在具體的學習生活中培養，形成和提升自己崇高的人生價值觀。目前我們正處於社會轉型期，市場存在的一些負面影響給大學生的價值觀帶來衝擊。一些大學生政治信仰模糊，功利意識嚴重；一些大學生價值取向扭曲，重物質利益輕無私奉獻，重等價交換輕愛心付出；一些大學生知行脫節，對社會主義道德的一些基本內容瞭解，但實際行動又是另外一種表現；更有不少學生把注意力轉向自我，忽視社會發展需要，缺乏強烈的社會責任感。社會轉型期也是價值觀的反思、裂變、更新和塑造時期，這更使得大學生在價值觀方面產生諸多迷茫、困惑和疑問，迫切需要以社會主義核心價值觀加以強有力的引導。