同學們：
9月18日9時18分，尖銳的警報聲同時在我國上百個城市的上空響起，馬路上的汽車停車鳴笛，成千上萬市民自發來到廣場上,聆聽警世鐘的鐘聲和警報聲，我們浙江同日下午在全省範圍內鳴響防空警報。
同學們，你們知道這是為什麼嗎?
對!為了紀念“九一八”事變。
那麼你們對“九一八”事變知道多少呢?
1931年9月18日夜，由於臨近中秋,一輪滿月高掛於清澈的夜空，皎潔的月光籠罩著東北三千里江山，給大地一片潔白的寧靜。白山、黑水仍象往常一樣，撫慰著廣大東北人民進入甜蜜的夢想。然而，就在這片不容沾汙的潔白之下,有一群人卻正在做著“賊喊捉賊”的醜事。他們便是日本關東軍的一隊士兵，他們炸掉我鐵路，炮擊我軍營,強佔我瀋陽以致整個東北三省,為全面侵略我國打開了大門。“九一八”事變以後的20xx年侵華戰爭中，日本軍隊燒殺掠奪，罪惡滔天，造成中國軍民傷亡3500萬人，財產損失過6000億元，給中華民族造成了前所未有有災難。
“九一八”事變絕不是偶然的，而是有其歷史背景的。1920xx年資本主義世界爆發了空前的經濟危機，1931年日本經濟危機達到了頂點。日本統治集團為了擺脫嚴重的政治和經濟危機，轉移國內人民的視線，緩和尖銳的階級矛盾,乘美英帝國主義困難重重，蔣介石加緊進行反共內戰的時機，從各方面加緊侵華戰爭的準備:1、大造侵華輿論,從軍政頭目到法西斯團體,瘋狂叫嚷只有侵佔中國東北，才能安定經濟秩序。2、大力擴充軍備，不斷擴大軍事工業，把90%以上的大中型民用工業轉產軍火。3、加緊軍事部署，多次偵察我國東北地形,擬製具體作戰計劃。4、製造藉口、挑起事端。
以上可知“九一八”事變是日本帝國主義經過精心策劃和長期準備，變中國為日本殖民地的嚴重步驟，是日本妄圖獨佔我國東北，滅亡中國稱雄亞洲的侵略擴張政策的必然行動。
1937年，中國共產黨領導下的八路軍打響了抗日第一仗，眾多熱血男兒敢於直面淋滴的鮮血，用自己的血肉、血汗、血淚譜寫了一曲促使國人驚醒的慷慨雄渾的悲歌，經過八年的對日抗戰,終於把日本侵略者全部趕出了中國大地。
同學們，“九一八”事變雖然己過去了70多年，我們現在也已經人了具有現代化裝置的美麗的校園裡學習，但是我們始終要記住9月18日是我們的國恥日。目前日本軍國主義的擴張勢力又在不時地抬頭，中國只有居安思危，不斷增強國力，才能抵制外來的侵略，而國家的強盛需要我們每一箇中國人的努力和奮鬥，我們目前的任務也就是我們的辦學宗旨是修人的品德、修人的智慧、修人的體格，為將來建設我們偉大的祖國，營造我們美好的生活打下紮實的基礎。
同學們,努力吧，奮鬥吧!
我們是什麼?我們就是天山上的雪蓮花，是草原上展翅高飛的雄鷹，是黃土高坡上的山丹丹。我們就是神州大地的希望與未來——中華少年。
愛國，在我的印象中，就是士兵在戰場上殺敵無數，為國效力。但今天媽媽告訴我，千里之行，始於足下，愛國，其實就等於愛父母。因為我們連自己父母都不愛的話，又怎麼會去愛我們的家?一個不愛家的人，又怎麼會去愛自己的`班集體，愛自己的學校?又怎麼會去愛自己的祖國呢?
一次，我正在外面玩，突然，一陣歌聲傳來：“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們舊的長城!中華民族到了最安全的時候……”啊?、誰在那裡胡改國歌?我正想去批評他，發現他是個中學生!我猶豫了，正在我猶豫不決的時候，一名胸前飄揚著紅領巾的低年級國小生走到了那位中學生面前，敬了個隊禮，接著說：“你好，哥哥，國歌是不能隨便亂改的!”那個中學生一顫，漲紅了臉，走開了。我想：“愛國，應該就是那短短的一句話吧。”。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”所以，做好自己就是愛國。在家裡，聽長輩的話，孝敬父母，利用課餘時間學習。在學校，定時交作業，聽好每天一堂課，對同學友好。出去旅遊時，不隨手丟垃圾，不隨地吐痰，不插隊，不影響祖國的形象。這就是愛國。愛國，是要從點點滴滴做起的。
老師們、同學們：
早上好!我們又相會在這新學期的第一次升旗活動中，在這美好的早晨，在這新學期的開始，同學們一定在做精心的謀劃，怎樣在新的學期裡取得更好的收穫。在這裡我要以一個小故事作為開頭，讓同學們更好地振奮起自己的精神。
有一名弟子跟師傅學習了十年的劍法，卻始終不能成為一流的劍客。一天，師傅命令他和一位劍術名家比試，但是弟子認為自己不可能戰勝對方。於是，師傅拿出自己珍藏的一柄舉世無雙的名劍贈給弟子，告訴他只要用這柄名劍就一定能打敗對手。果然，弟子用這柄絕世名劍戰勝了自認為不能戰勝的對手。回來後弟子極力誇耀名劍的種種神奇之處，誰知師傅告訴他，那根本不是絕世名劍，只不過是一柄普通的劍而已，他能戰勝對手憑藉的是自己的真實本領，他之所以不能成為一流劍客，是因為一直缺乏必勝的信心。弟子終於醒悟，此後經過多年的刻苦磨鍊，終於成為天下聞名的劍客。
同學們，你們每一個人都有自己的一柄絕世名劍，那就是你們的必勝勇氣和信心。要想煉成這柄絕世名劍，有兩個基本的條件：第一要有頂級的材料，這材料就是在可以利用的每一個時光裡，頑強地、科學地、高效地學習著。第二要有高超的冶煉技術，就是我們要有積極的人生態度和良好的心理素質。有積極人生態度的人，把自己的命運與家庭的命運、同學的命運、學校的發展、社會的進步緊密地聯絡在一起考慮，不會過分地因為一時的成敗而患得患失，他少了許多憂慮，多了許多愛心，所以能放飛心靈，輕裝上陣，激發潛力，最終大成。
同學們，想擁有絕世名劍，請在現實生活中做到以下細節：第一、讓父母因有你而更幸福，讓班級因有你而更可愛，讓校園因有你而更美麗，讓社會因有你而更美好。第二，確保你現在所做的每件事，基本都是對未來發展最有價值的事。第三，每一門課的學習越來越輕鬆、越來越有趣、越來越快樂，否則立即改變學習方法。第四，文化課學習與課外活動開展一定是相互促進而不是相互干擾，否則立即改變活動的內容和形式。
同學們，天生我才必有用，自信人生更美好。不管我們現在的基礎如何，只要在一點一點的進步，結局就朝美好的方向不斷地改變，雖然每個人的結局會有一些不同，但是赤橙黃綠青藍紫的不同色彩，共同構成了世界的美麗。讓我們拿起自己的絕世名劍，勇敢地前進!
謝謝大家!
今日，天氣陰沉沉的，空氣中瀰漫著燥熱。突然，積聚了整個上午的陰霾，最終找到了宣洩口——雨聲驟然響起，馬路上一下子炸開了鍋，路人落荒而逃……
在大雨中，有一位年邁的老人，貓著腰，吃力地蹬著三輪車，艱難地爬著坡，雨水順著老人的臉頰不停地往下淌。風越刮越大，老人就像大海中的一葉小舟。突然，從後面駛來一輛摩托車。“當心!”路人驚呼道。可是已經晚了“咣噹”，摩托車撞上了老人的三輪車。三輪車被掀翻在地，老人倒在了雨水之中，頭被磕破了，鮮血直流，當時，在場的人們都驚呆了。
這時，摩托車的發動機轟鳴聲響起，趁大家還沒有回過神來，摩托車車主居然逃跑了，
“趕快抓住他!”路人們紛紛大叫起來。“還是救人要緊!”人群中一陣騷動。
“老人家，要緊嗎?”
“老人家，要不，我們送你去醫院?”
老人吃力地坐了起來，他摸了摸自我受傷的額頭，又看了看自我的車，著急地流下了眼淚：“這可怎樣辦哪……”老人虛弱地說：“唉，回家養養就好了。”“那怎樣行?”一旁的小夥子說道。“對呀!快去呀!”“可是我沒帶錢呀!”“爺爺，給”一位八九歲的男孩給了一張嶄新的10元。
5元、10元、20元、50元……一下子，老人手上塞滿了花花綠綠的鈔票，老人手中拿著錢，不知說什麼才好。“走，我帶你去醫院!”一位計程車司機說道。
不一會兒，街上又恢復了平靜。大雨沖刷著街道。這雨也落在了我的心裡，把我的心沖洗得更純潔。
老師們，同學們：
早上好!
今天我 國旗下講話的題目是《學習貴在堅持》。
同學們，學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個重要原因就是：他們有一種持之以恆的優秀品質。要想成就一翻事業，必須有持之以恆的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋 兩座山，正是因為他具有鍥而不捨的精神;晉代 王獻之練字之初，立下誓言："不寫完一缸水，誓不罷休。"後來終於成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恆的精神。大詩人李白小時候鐵杵磨針這些故事，雖情節不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恆心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。"這句話充分說明了：一個人如果有恆心，一些困難的事情也可以做到;沒有恆心，再簡單的事也做不成。
不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恆的精神。學習需要恆心，需要持之以恆。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那麼就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅持著爬上金字塔頂得到了雄鷹的世界;烏龜堅持獲得了兔子的榮譽;愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學有所成，就要堅持學習。讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。珍惜所有時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!新年好!
今天，我們匯聚在國旗下，回眸剛剛走過的20xx，翹首展望剛到20xx年，在此，我向老師和同學們送上誠摯的新年祝福，願你們伴隨著國旗飄揚，在快樂中揚帆，在幸福中啟航。
同學們，過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了許多做人的道理，取得了不少成績，無論快樂、成功還是悲傷、失敗，這一切化作了一筆寶貴的人生財富。展望新年，我們豪情萬丈，新的一年，新的起點和挑戰，我們將以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接20xx年!。
同學們，現在的我們處於生命中的春天，春天又是播種的季節，心理學巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收穫一種行為;播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種人生。我真誠地希望我們在新的一年裡，從最基本的做人開始，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個自省的習慣，播種一份責任感。真正做到與日俱進，勤學多思，修身成人。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
20xx，是海南服裝工藝美術學校、海南城市工程技術學校新的開始，是新的未來。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!”願我們珍惜時光，策馬揚鞭，持之以恆，鍥而不捨，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，以不懈的追求、優秀的學業，奉獻給辛勤的老師!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園——海南服裝工藝美術學校、海南城市工程技術學校，明天更加輝煌!
最後再次祝全體師生新的一年裡身體健康、工作快樂、學習進步、天天幸福!我的講話完畢!謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!我今天國旗講話的題目是《勤儉節約，從我做起》。
艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。但是現在，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，每天中、晚飯後，食堂裡幾隻裝剩菜剩飯的大桶裡堆積了許多米飯、剩菜;白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那裡亮著;沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會有很多同學在學校的商店買零食吃這種.種不正常的現象都讓我們心驚和心痛。我們大家共同行動起來，勤儉節約，從我做起。
1、牢固樹立“崇尚節約、反對浪費”的思想，人人以勤儉節約 為榮,以鋪張浪費為恥。
2、從我做起，從點滴做起。即：節約每一滴水，水龍頭用後關閉，發現水管水箱有滴、漏水現象，要及時報告;節約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關;節約每一張紙，節約每一粒米，用餐時能吃多少盛多少，不浪費;節約每一分錢，我們應該合理使用父母辛辛苦苦賺來的每一分錢。
3、各個中隊要積極開展“勤儉節約，從我做起”主題班會，創造性地組織形式多樣的活動。如開展“勤儉節約，從我做起”演講比賽;引導廣大學生牢固樹立節約資源，人人有責的意識。
各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從身邊 小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為習慣，為建設節約型社會做出自己應有的貢獻!
大家上午好!
明天是12月3日，世界殘疾人日，今天我國旗下演講的題目是《關愛殘疾人，做文明使者》。
孩子們，全球共有6。5億殘疾人，約佔世界總人口的10%，當我們每天迎著朝陽走在上學路上的時候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的柺杖艱難前行?當我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽著悅耳動聽的歌曲的時侯，你可曾發覺在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍天，聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的奢望?和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關心和幫助!
自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當代身殘志不殘的典範，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強不息，拼搏奮進!
但殘疾人在學習和生活中還是遇到許許多多的困難，多數殘疾人尚未得到基本的康復服務。因此，關心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責任。
同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種溫暖。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施，只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，不只是在一時，讓我們每一個人每一天都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，給殘疾人更多關愛和幫助，做一個文明的使者吧!
老師們、同學們，大家好!
我是六(2)班的顧_，今天國旗下的講話題目是《學會感恩，懂得回報》。
在美國，每年11月的最後一個星期四是感恩節，本週四11月24日就是感恩節了，在那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年裡幫助過自己的人，並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。
感恩是中華民族的傳統美德，滴水之恩，湧泉相報誰言寸草心，報得三春暉，這是祖先為我們留下的教誨。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
每天清晨，當父母送你到校與你告別時，你是否想到說一句謝謝的話語?為了你的安全，為了你的溫飽，為了你的成長，他們付出的不僅是汗，更多的是心血。對此，你是否懷有一顆感恩的心?每天清晨，當你走進校園，就會看見高大的樹木、美麗的花草、綠色的長廊、整潔的教室此時此刻，你是否想到這舒適優美的環境是學校、老師、同學共同營造的，我們在這樣的環境中學習、生活、活動是多麼幸福，多麼令人羨慕啊!對此，你是否懷有一顆感恩的心?
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。
在我們心懷感恩之時，我們是否想過，父母養育我們，我們應感謝父母，孝敬父母;老師培育我們，我們應感謝老師，尊敬老師;學校為我們創造了成長環境，我們應感謝學校，回報學校。
同學們，學會感恩吧。心懷感恩，就會少一些煩惱，少一些抱怨，心胸就會寬闊一些;心懷感恩，就會少一點斤斤計較，少一點鼠目寸光，心情就舒暢一些，生活就會美好一些;學會感恩，才懂得珍惜;學會感恩，才懂得回報;學會感恩，才懂得奉獻。
在這裡，我向全體同學發出倡議：
1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認真完成各學科作業。
2、理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學習，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關心集體，友愛同學。用心為集體、為他人做一些事情。
我的講話完畢，謝謝大家!
親愛的老師同學們：
大家早上好。
濃濃的綠意在初夏的風中盪漾，奼紫嫣紅的花簇在夏夜裡散發淡淡芳香，快樂的蟬鳴穿過蓊蓊鬱鬱的樹叢在向我們講述著那些年夏天的故事。在這個充滿活力的季節，我們迎來了一個快樂而有意義的節日--六一國際兒童節。今早，我國旗下講話的是：《在六月的陽光下快樂起航》。
六月，我們在溫馨中沉醉;六月，我們在幸福中成長;六月，我們在歡笑中放飛夢想。再過四天，快樂的六一兒童節，將在億萬兒童企盼的目光中，跳著輕盈的舞步翩然而至。六一國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平、為爭取兒童生存、健康、受教育權而鬥爭的紀念日。這是個令人歡欣鼓舞的日子，更是讓人充滿幻想和期待已久的美好時刻，就在這一天，同學們的心願迎風飛揚，如花般的笑臉隨希望盡情綻放。一張張笑臉，一陣陣歌聲，一支支舞蹈，都能流露出無限的幸福和快樂。
同學們，沉浸在節日的喜悅中，我們是快樂的。而面對明天，我們卻肩負著時代的重任，承載著祖國的未來。我們天真、活潑、可愛，在祖國的大花園裡沐浴著陽光健壯成長，用自己絢麗的色彩和迷人的芬芳裝點著世界。我們是家庭的希望，我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語;我們是學校的希望，我們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力;我們是社會的希望，我們能夠和諧地發展，社會就充滿祥和與友愛;我們是祖國的希望，我們能夠健康茁壯地成長，祖國就會變得美好而富強。
一寸光陰一寸金。同學們，隨著我們一天天的長大，童年的快樂很快就會成為一段段美好的回憶。代之而來的是沉重的學業和社會的責任。我們要珍惜時間，把握現在，人生如流水，逝去的昨天將永不再來!人生充滿了選擇，而關鍵的卻僅有幾步，走錯了，走遲了，都將悔恨終生。六年級的同學們，這是你們人生中最後一個兒童節，即將跨入中學的大門，你們若想在競爭中取勝，就必須從基礎做起，努力拼搏!千里之行，始於足下。童年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裡起航，高尚的情操在這裡萌生，良好的習慣在這裡養成，生命的輝煌在這裡奠基。作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感恩去生活，要倍加珍惜今天的幸福時光，不辜負父母的期望和老師的教誨，在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會上做位好公民。因此，我們要做到：
一.培養健全的人格，從現在起樹立遠大理想並付諸行動，充滿自信，勇於超越自我，無論在學習上還是生活上都能不斷攀登新的高峰，不斷創造新的輝煌。[蓮 山~課件]
二.培養自立自強的意識，要學會愛自己，愛父母，愛老師，愛同學，愛學校，愛祖國，不斷培養責任感，常懷感恩的心去面對生活。
三.培養廣泛的興趣愛好，通過學習積累豐富的文化知識，全面發展自我，經常參加體育運動來強健體魄。
讓我們拋開所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在六月的天空下馳騁;讓我們銘記那些關愛和感動，在屬於自己的節日裡，用最純真的情感來載歌載舞，盡情品味這如夢的年華;讓我們張開夢想的翅膀，在這六月的陽光下快樂起航。
最後，祝願全體同學節日快樂，學優體健;祝願所有老師工作順利，幸福安康。
今年7月1日，世界上72個國家參加了又“呼籲反貧困行動全球聯盟”發起的“白色緞帶日”活動。從澳大利亞的悉尼港到英國倫敦的聖保羅大教堂，世界上許多著名景觀都掛上了白色的緞帶，他們以這種方式表達全球人民消除貧困的願望和決心。
貧困問題已被聯合國列為社會發展問題三大主題之首。在災難深重的非洲，在眾多的第三世界國家，貧困人口大量地存在著。看到那些嗷嗷待哺的孩童，看到那些面容憔悴的老人，相信每個人都會心生憐憫之情。
一片面包，也許就挽救了一個飢餓至極地孩子;一本童話書，也許就滋潤了一方几近乾涸地精神世界拉月7日是“世界扶貧日”。讓我們從今天開始，將更多的人文關懷，將更多地愛與溫暖撒給貧困地區地小夥伴，讓貧困成為歷史，讓燦爛地陽光照亮世界的每個角落。
有一句話是這麼說的“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”但今天，我要說的恰恰相反，“謙虛使人落後，驕傲使人進步。”
如果你在機會面前等待，在伯樂面前含蓄，把推銷自我當作是浮誇，那麼你完了，這是謙虛使你落後。
我所說的驕傲，是在戰術上輕視困難，而在戰略上重視困難，就是說，大體上要自信，而具體細節上則不能掉以輕心，這樣，驕傲就使你進步
一個人要想進步，就要不斷完善自己。完善自己的目的是什麼呢?可不是自娛自樂呀，而是要讓別人認可你，使自己在生活當中，社會當中有立足之地，這樣，就要不斷推銷自己，那麼，就要有推銷自己的意識，這種意識越強烈，自我表現的慾望才會越強烈，自我表現的慾望越強烈，求知的慾望，完善自己的慾望才會越強烈。這就又瓜作用於自身的進步了。人就這樣進步了。
那麼要怎樣才能有推銷自己的意識並且是強烈的意識呢?這就需要驕傲，需要驕傲來充盈自信，需要驕傲來壯膽，需要驕傲來蔑視困難，唯我獨尊。
人啊，其實是最容易自己埋沒自己的，在學校，當大家都搶先時，拼搏時，你無動於衷，優哉遊哉，誰知道你具有搶奪第一的潛能呢?就像一顆種子一樣，你埋在地下，風吹不出頭，雨打不露臉，誰知道你有豐富內涵，能開出美妙的花朵，能結出壯碩的果食呢?
醜小鴨大家都知道吧，他小時候謙虛，隱忍了很久，一直不敢為自己而驕傲，最終他也是飛起來才知道自己是天鵝的。
當然，這裡的驕傲並不代表自滿，自滿是要不得的，自滿會使人停滯不前，人一旦處在自滿中，就很難再進步了。如果自滿卻還很久不清醒過來，那你也只能讓別人踩在腳下了。
醜小鴨如果自滿於一隻鴨子的閒適，在鴨群中有了安寧之感，自得自感，知足之感，就永遠別再想有扶搖直上九重天的夢境了。
年輕人，幹嗎要謙虛呢?張揚你的個性，釋放你的激情，再加上驕傲而不自滿，那麼人鐵路就會沿著你的腳步不斷延伸了。
現在，期末考試臨近了，大家也就驕傲一點，狂一點嘛，你，就是老大，同時，也祝願大家在期末考試中取得理想成績。
每個人眼中的世界都不一樣。我應當怎樣形容這個世界?我不是詩人，不是畫家，也不是文學家。不能用各自所能來表達。我只能用自我貧乏的文字來描述這個充滿愛的世界——
翻開“世界”的底片，尋找著愛。
第一張：
在公園的花壇，年輕的母親正在教可愛的兒子走路，母親招著手，示意兒子向前。突然，兒子摔倒了，哇哇大叫，小手不停揮著要母親拉他。母親的眼神充滿了關切，她並沒有上前扶兒子，而是說：“好寶寶，站起來!”兒子似乎聽懂了，艱難的站起來。母親笑了，拍拍兒子的小腦袋，兒子也咯咯地笑了……
畫面在那裡定格，真讓人回味。
第二張：
在紛雨漫漫的午時，小女孩匆匆忙地從學校離開，卻發現正在下雨，轉過身看見一位剛轉過來的同學，手裡拿著一把傘，小女孩走了過去，“下雨了。”轉班生說完遞起傘，女孩疑惑地問：“為什麼要幫我?”“因為你是我的朋友。”一句堅定的句語使女孩感動了。她們一視相笑。
畫面在那裡定格，我也很感動，這就是朋友之間的愛，它讓我回味…。。
第三張：
誰都會銘記5月12日這天——汶川8。0級地震，震碎了房屋，震塌了橋樑，震撼了世界，更震痛了一顆顆中國心…。。祖國上下總動員，海外華人心連連，一股股暖流匯聚愛的海洋湧向災區，各地人們向災區捐款，奉獻愛心，籌款日日上升，從未停過，來自四面八方的愛心也從未停。地震天不塌，大災有大愛。
畫面在此停放了。相信不少人在看到汶川到處廢墟一片時，內心深處受到不少的撞擊。一幕幕生死不離、情此血濃的場景不僅僅感動了中國，更震撼了世界。它激盪著我的靈魂，讓我感動。
……
我最終明白了，愛很簡單，只是因為我們認為那微不足道，不值得去做。這個世界不是缺少愛，而是缺少愛的行動，才會讓它多了一份淒涼，少了一縷溫暖的陽光。
我，只是一個欣賞者，只能用自我的雙眼感受這個世界，可是我願意努力地說出我眼中所感受的飛動的“愛”。
在我的眼中的世界，是一個充滿愛的世界。
尊敬的張校長、各位老師 ，親愛的同學們：
我是八年級年級 44 班 LZX 的母親，很榮幸上週五受邀參加長治三中校園開放日活動，更榮幸今天作為家長代表今天站在這裡與大家分享心中的感受。
我今天講話的題目是《長治三中——常來常新 魅力無窮》。一想起上週五的活動，我心裡就無比激動，回味無窮。
晨會教育不僅很好的總結了班級前一天的表現，而且從早晨開始就給每一個同學指明瞭今天的奮鬥目標，極大地樹立了孩子們的自信心。不僅如此，對於那些性格內向、不善表達的同學提供了很好的鍛鍊自己、展示自己的機會。 劉芳老師的數學課，讓我明白我的孩子為什麼那麼喜歡學習數學，因為老師不斷的在鼓勵每個孩子，一直努力的讓每個孩子參與課堂，積極表現，真的是因為老師魅力無窮。高密度跑操不僅恰倒好處的鍛鍊了孩子們的身體，而且也感覺非常整齊，非常振奮人心。
我最想說的還是這次家長會，非常樸實、非常真實，也非常有意義。發言的同學事先沒有做準備，發言的家長事先也沒有做準備，就連發言的老師也事先不知道自己要發言，聽說小主持人也是前一天晚上才收到任務，但這不正顯示出了長治三中素質教育的成果嗎?自信，且敢於展示!
同時，在本次家長會上，我時時刻刻都能感到，學校的安全教育、感恩教育、責任教育、勵志教育做的非常好。當然，最讓我感動的還是在家長會上， 15 年來我第一次作為家長把喜報親手發給了我的孩子，在孩子擁抱我的剎那，我眼裡充滿了熱淚。那一刻，我想對我的孩子說：孩子，媽媽因你而自豪!儘管你本次考試你僅僅進步了 9 名。但是，媽媽相信總有一天，你能向你的好朋友 JLZZY 那樣考到 800 分，也能聽到全班同學為你寫的頒獎詞。
自從我的孩子在長治三中上學以來，我來三中已不下七、八次，但每次都有新的感覺，真是常來常新，衛生越來越乾淨，校園越來越漂亮，孩子們越來越禮貌……
最後，我真心希望孩子們把自己在學校良好的文明習慣帶到家裡、帶到社會上。祝願長治三中明天更美好!
謝謝大家!
首先，我十分感激國家和學校的各位領導，教師對我們貧困生的關注，並給於我們很多幫忙。由於你們的大力支援，讓我們能夠更專心，更放心的學習，能夠讓我們更進取的追求自我的夢想，為此，我代表我們這些貧困生在那裡表示深深的感激，向國家，向學校的各位領導教師還有同學深致謝意。
對於我來說，一個來自一個偏遠農村家庭的孩子，家中就靠幾畝薄田維持一家四口人的生活，哥哥因沒錢已輟學，父母已年邁，勞動力大大減少.我深知求學是多麼不容易，對於我們自身而言，這點辛苦算不了什麼，可是最為不易的是在身後默默付出的父母。從遞交國家助學金申請書到助學金的下發，我心中始終懷著虔誠與感激，內心感受無以言表。千言萬語歸結為促我上進的動力，鼓舞我學習與生活更加提高。
從讀書求學到此刻走出大學，對於我們每一個學生而言，這期間的過程是相當的不容易的，當然，再苦莫若我們的父母親。此前，有這樣一個能夠進一步減輕父母負擔的機會，我必須要好好把握，好好珍惜。能有此種大好形勢與機會，都是歸家助學政策，是國家與學校對我們貧困生照顧與關懷，能得到國家助學金，我深感榮幸與感激。國家助學金讓我獲益頗多，減輕了我的經濟負擔，同時也減輕了父母的負擔。應對上學的鉅額開支，我心中惶恐，父母亦是擔心萬分，怕我輟學。幸好，入大學之後，我就成功申請國家助學貸款，加上自我假期工作的工資和父母的幫忙下，還不能保證學年的學雜費和學費。如今，又有國家助學金作為支援，對我而言，無疑是雪中送炭。在此，我再次感激那些幫忙我的人，多謝!
國家助學金是一項意義深遠的政策，關係著我們青年人的未來。實行這一舉措最重
大的意義在於經過制度性的保障，從起點上為我們青年學生的未來發展贏得了機會和時間。國家助學金給了我很大的幫忙，它大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習，將來為祖國繁榮昌盛貢獻自我的一份力量。有了國家助學金的相伴，我們遠行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。
從貧寒的家庭走出，揹負著學業和家庭的雙重壓力，求學的艱辛，銘心刻骨。然而國家的資助政策讓我不僅僅圓了學習夢，還讓我找到了生活前進的動力和方向!其實所獲助學金對我而言，並不純粹是金錢物質鼓勵，它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和期望，這些都是金錢難買的!
再次深深感激國家、學校以及各位關心與支援我們貧困生的領導、師友，因為有了你們的關心與幫忙，讓我的大學錦城更加順利;因為有了你們的相伴與扶持，讓我們的前路依然光明。自此以後，我自當更加刻苦，生活中自我剋制，節儉為先;學習生活中，依舊堅持學習第一的原則，努力奮鬥，不辜負你們的支援與幫忙。
同學們，你知道世界上有一個屬於讀者的節日嗎?它叫“世界閱讀日”。聯合國教科文組織從1995年起，將4月23日定為“世界閱讀日”。設立此節日的目的就是為了號召全人類重視讀書並重拾讀書的樂趣。要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。書，這積累了人類無窮智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們眾多情感的交集。閱讀，不僅能擴充套件現在的空間，還能給人們指明未來的方向。讓我們現在就開始拿起手邊擱置已久的這或厚或薄的動力源泉開始閱讀吧，不僅僅是在4月的23日。因為，讀書，是一項個性化的體驗，其中的美妙，非親歷而不能知。據資料表明，自“世界讀書日”宣佈以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動。在每年的4月23日，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。
“世界閱讀日”即將來臨，每年這個時候，讀書都會成為人們熱議的話題。書，是我們人類親密的夥伴、貼心的朋友、無聲的教師。知識就是力量，而我們習得知識的重要來源就是書本，因此，書自然成為給予我們無限力量的文化源泉。當我們疑惑迷惘、孤單寂寥時，書可以為我們安撫心靈，排憂解惑，它是一盅最美味的心靈雞湯。因此，閱讀既是我們獲得知識和力量的手段，更是我們精神生活的第一需要，我們離不開“閱讀”。
我國著名的馬克思主義經濟學家《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，於是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好後，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲讚歎說：“啊，中國人，真了不起!”
英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。同學們，你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天，你讀書了嗎?
讀書，需要時間。時間在哪裡?它就在我們每一個人的雙手裡。你一鬆手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;
選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;
“人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。今天，我們又將迎來了一個“世界閱讀日”。同學們，太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《熱愛祖國 從小事做起》。 祖國，是一個莊嚴的稱呼，是一種偉大力量的凝聚。“愛國”絕不是一句空洞的口號，而是立足於我們身邊的具體行為。作為一名國小生，怎樣做才是愛國呢?對我們每位學生來說，愛國就是從點點滴滴的小事做起，從日常行為規範做起，把愛國化為具體的行動。 愛國，首先要愛父母、愛學校、愛班級、愛老師、愛同學。試想一個連自己的父母都不愛的人，又如何去愛他的老師，去愛他的同學，去愛他周圍的人?一個連自己的班級、學校都不愛的人，又怎麼可能去愛自己的祖國呢?
回首我們學校走過的歷程，取得的成績可以說不勝列舉。但你是否想到，這累累碩果，凝聚著多少年來我們學校多少師生的辛勞、智慧和汗水?
學校的成績就是我們的成績，學校的榮譽就是我們的榮譽。同學們，面對這些成績，你是否想過也要為我們的學校做些什麼呢?你想以怎樣的行動來為學校增光添彩呢?
尊重每一位老師、服從教導是愛校;團結同學、互相幫助是愛校;嚴格遵守各項紀律是愛校;上課認真聽講是愛校;課後認真完成作業是愛校;對公共財物愛惜有加是愛校;拾起地上的一張廢紙是愛校;看見水管滴水主動上前關閉是愛校;見到不良行為敢於制止也是愛校。
同學們，讓我們真心實意地尊重我們的老師;讓我們像對待自己的兄弟姐妹一樣去愛我們的同學，互愛互學互助;讓我們去積極參加各種健康有益的活動，為集體爭榮譽，為學校爭光彩;讓我們去自覺愛護學校的一草一木，制止亂扔亂丟現象。
同學們，人無完人，每個人都是在克服不足、戰勝錯誤的過程中成長起來的，不同的是：你是否敢於面對現實，勇敢地去挑戰自己身上的陋習。如果，今天我們過於放縱自己的不足，明天必將為此付出慘痛的代價。
同學們，我們是五千年文明古國的傳人，現在，讓我們在莊嚴的國旗下許下誓言：愛國愛校記心裡，告別陋習從今起，現在認真做小事，今後必將成大器!
老師們、同學們：
早上好!圓是自然界中最和諧、完美的圖形。人生如圓，如何使其飽滿圓潤，不留缺憾?當二十一世紀，這個充滿神奇與輝煌燦爛的時代呈現在我們面前的時候，我們拿什麼去創出屬於自己的一片天空?毋需置疑，全面發展，已經成為新時代的新課標。對我們而言，知識學習、品德修養、身心健康、審美情趣同樣有著舉足輕重的地位。
首先，我們應該全面廣泛涉獵各方面的知識。我們現在所學的每一門課程，無論是語數外，物理化，還是政史地，音體美，都是一門門完整的學科體系，都是我們走向未來，成人成材的鋪路石。理科使人求真，會讓人養成縝密的思維，認清客觀世界的規律;文科使人求善，使我們熱愛祖國，熱愛生活，培養豐富的情感和高尚的品質;而藝術則使人求美，使我們發現美，欣賞美，創造美。因此，我們應該全面廣泛涉獵，縱橫遨遊於人類文明智慧的海洋之中，讓我們的大腦吸收均衡的知識營養。 其次，德是人的品格，智是人的才能，擁有了知識，但忽略了品德的修養，就會造成天平的失衡。例如，“熊貓燒香”病毒的始作俑者，因為懷才不遇，心生邪念，把高超的技術用於破壞，令人唏噓不已;又如馬家爵，一個有高知識水平的本應該是社會精英的大學生淪落為一個殘忍的殺手，更是發人深省。 常言說：“身體是革命的本錢”。擁有了品德與智慧，還需要強健的體魄做載體。同時，我們還應該逐步具備一定的動手能力，學會生活自理，學會心靈手巧，做一個身心健康的人。 是的，德、智、體、美、勞全面發展，缺一不可，只有這樣，我們的智慧情感才能全面和諧的發展，我們的人格才會完善，我們的生命才會在燦爛的人類文明中得到昇華，我們才有可能畫好圓潤的生命之圓，擁有七彩的人生! 夷陵中學豐富多彩的活動為同學們搭建了全面發展的絢麗舞臺，讓我們珍惜這美麗的舞臺，努力的去展現自己、完善自己，讓我們一起追逐我們完美的七彩人生吧
清早，鬧鐘“丁零零”的在我耳邊響起，我睡眼朦朧的睜開眼一看才6點鐘，正想翻身再睡一下的時候，媽媽叫起來了：“快點起床，別睡了，再睡上學就要遲到了，快穿好衣服”。我極不情願地爬起來穿了衣服，剛穿好，媽媽的聲音又來了：“先刷牙洗臉，然後快點吃早餐了，多吃點，不然上午會餓，人一餓記憶力會下降的，會影響學習的。”我不願吃的煮雞蛋硬讓我吃了兩個。在我最終能夠背起書包準備出門時，媽媽又嘮叨起來了：“檢查好書包，看東西帶齊了沒有?”
放學回來了，我書包一丟，正想跑出家門找朋友玩彈珠，媽媽又叫了起來：“先寫作業，認真一點寫，早一點把作業寫完，別到很晚還沒寫完”，好不容易寫完作業，剛開啟電視準備“大飽眼福”的時候，媽媽的嘮叨又來了：“洗澡睡覺了，早睡早起精神好”。你看，媽媽的嘮叨從早到晚都沒停過，你說煩不煩。
可是有一次，我徹底改變了對媽媽嘮叨的看法，有一個早上，媽媽要我檢查好書包，看東西帶齊了沒有，我看都沒看就說帶齊了，到了學校，第二節語文課時，我發現我的語文書忘在家裡了，整堂課我的心都忐忑不安，生怕教師發現批評我，那節語文課也沒學好，直後悔沒聽媽媽的話檢查好書包。
我此刻才明白媽媽的嘮叨是為了我好，所以我已經喜歡媽媽的嘮叨了，因為那一句句的嘮叨也是一句句的愛。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“孝敬父母 尊重長輩”。
聖人孔夫子對“孝”有幾種不同的態度。但我覺得，如果要以一個新時代的中學生來說，孝敬父母尊重長輩其實很簡單。首先要為父母著想。父母一天到晚奔波不息為了我們而努力地工作。
日落歸家自然不甚疲憊，渴望得到家人的關愛。倘若這時同學們不知趣地惹父母生氣，父母若心情急躁，肯定會忍不住破口發怒。這樣的話，不僅雙方都很不高興，而且還會破壞家庭和諧的氛圍。
如果同學們對疲勞的父母不聞不問，又恐怕太過於無情。古人半面之交，尚且識而呼之。父母子女同居一個屋簷下十餘年寒暑之久更應當彼此諒解。
其次要尊重和孝敬父母。那麼該如何尊重、孝敬呢?是不是每天父親回家遞上一支昂貴的雪茄?還是母親回來時獻上一枚寶貴的鑽石?都不是。其實，真正的長時間的尊重和關愛融入了每一個細節，比如說為父母倒上一杯水，噓一句寒問一句暖。這些看似小到微不足道的事情卻能讓父母感動不已。
有這樣一個故事：漢文帝劉恆，漢高祖第三子，他以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈擔母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶;母親所服的湯藥，他親口嘗過後才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展。
還有這樣一個故事：東漢黃香，九歲時喪母，伺奉父親極孝。酷夏時為父親扇涼枕蓆;寒冬時用身體為父親溫暖被褥。少年時即博通經典，文采飛揚，京師廣泛流傳“天下無雙，江夏黃童”。
由此可見，“孝”的精神在儒家思想占主導地位的中國古代社會得到了充分發揮，且成了衡量一個人的重要標準。 那麼再反觀當代中國，在這儒家發源的土地上我們還能尋得幾絲“孝”的影跡?
隨手翻開一頁報紙：有優秀學子獨自學習並照顧奶奶的感人事蹟，令人唏噓和感動;但同版也有網癮少年為用錢打死爺爺的家庭慘案，令人心寒而恐懼……倘若網癮少年心中還有“孝”這個字，那麼在衝動前一刻想想自己的父母長輩泛白的雙鬢，那就退一步海闊天空吧!但若無“孝”這個字，那麼就更無良心可尋，要傷天害理也就在意料之中了。
由此，我們可以知道，讓長輩欣慰，最大的還是在於我們自身。自身優異，長輩看著自己栽培的樹苗長成參天大樹，心中之喜悅自然就不必細說了。這，就是我們能夠力所能及對父母長輩們表示的最大的一份孝心。
同學們，“孝敬父母尊重長輩”不是空談、不是口號，它體現在生活和學習等細節中，那麼，我們就要從身邊小事做起，現在開始做起，從今天做起，認真學習，充實自我。讓自己敬重的長輩們獲得一份喜悅和快樂，尊重師長、孝敬父母，做新時代的劉恆和黃香。
我的演講完畢，謝謝大家!
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