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國小一年級感恩國旗下講話稿(通用18篇)

欄目: 熱點專題 / 釋出於: / 人氣:1.18W

國小一年級感恩國旗下講話稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

國小一年級感恩國旗下講話稿(通用18篇)

大家早上好!我今天演講的題目是《學會感恩,做一個有責任感的好少年》。

鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;雄鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它聳立……我要感恩的,有很多很多!

作為學生的我們,首先要感恩的就是學校了。學校給了我們一個快樂成長的大舞臺:寬敞明亮的多媒體教室,嶄新的桌椅,為我們提供了一個優美的學習環境。窗明几淨的圖書閱覽室,為我們提供了暢遊知識的海洋;平坦美麗的大操場,為我們提供了鍛鍊身體的好去處,這些都是學校對我們奉獻出無私的愛! 我們還應該感恩我們的老師。在學校,老師是我們成長的領路人,是我們的朋友,老師教育和愛護我們,他們的教導讓我們受益終身,老師為我們付出了心血和汗水,我們應該理解和尊重老師。此外,同學是我們學習生活的同伴,同學間應該互相鼓勵,互相幫助,共同品嚐學習的成功與快樂。

在家裡,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起,我們的父母就毫無怨言地一天天撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境,他們總是那麼辛苦,那麼努力。我們要更加努力地學習,用良好的成績去報答父母,而不是讓父母整天為我們操心。

當然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心,用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會,感恩許許多多的人和物!同學們,讓我們一起學會感恩吧! 我的演講完畢,謝謝大家!

國小一年級感恩國旗下講話稿 篇2

今年“感動中國”十大人物之一的湖南長沙陽光男孩黃舸,是個患有先天性進行性肌營養不良的人,他歷時三年與他父親用一輛三輪摩托車走過全國八十七座城市,向三十多名當年給他們寄過錢的恩人當面道謝,黃舸的事蹟讓我感動,我想到了人要學會一輩子的感恩。

人生會遇到不幸和曲折,如黃舸一樣,但黃舸是榮幸的,他得到了好心人的幫助,而得到資助的黃舸以及家人,他們也不麻木,黃舸與父親一起歷時三年,行程2萬里,向幫助他們的人獻上一束花,說聲謝謝,這種的感恩感動了周圍好心人,也感動了中國,其實,黃舸的生命也許隨時被奪走,但是他笑對生活,感恩生命,感恩愛,感恩燦爛陽光。黃舸說:到好心人家門中親口說聲謝謝,送上一束鮮花表達我深深的謝意,是我的心願。也正是這樣一種信念一直支援著他走到今天。人們要象黃舸那樣常懷感恩之心,以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂。對別人,對環境少一份挑剔,多一份欣賞。

我們要常常懷著一顆感恩的心,感謝生我育我父母親,感恩與我們一起快樂生活的兄弟姐妹,感恩為我們付出親勤勞動的老師,感恩與我們朝夕相處的同學們,感恩身邊的一草一木,感謝大地,感謝陽光,感謝春天,感謝生命,感謝世界。

一輩子感恩不是掛在嘴邊的一句美麗的詞彙,感恩需要我們去行動,滴水之恩當湧泉相報,讓我們感恩的太多太多,深深體會身邊的每一點好處,身邊的每一次感動,去尋找感恩,學會感恩,實實在在的感恩,能讓我們走的更遠,能消除煩惱,快樂人生。

國小一年級感恩國旗下講話稿 篇3

各位老師各位同學:大家上午好!

我今天講話的主題是:珍惜時間,努力學習。

同學們,“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的,是時間限制了它,所以我們要充分地利用它,珍惜它,這樣,才能在有限的生命裡創造出永恆的輝煌。

古今中外,許多名人珍惜時間勤奮學習的事蹟給我們樹立了榜樣。司馬光的枕頭是用圓木做的,他讀書睏倦時就枕著圓木睡,一旦翻身,圓木就會滾走,人就會驚醒,他用這種方法強制自己擠出時間來讀書。德國大哲學家康德在哥尼斯堡大學任教期間,遵循嚴格的生活規律,按照生活時間表活動,準確無誤,以致他每天早上外出散步時,他的鄰居都以他出門時間為標準來校對時間。

一個人要懂得充分利用時間,因為時間是人生價值的載體,勤奮、刻苦、上進、拼搏這些人類至美的品德,無不從對時間的珍惜中得到展現。如果你具有良好的文明修養和高尚品德,那麼你就一定惜時如金。惜時和勤奮不僅是天才的搖籃,也是一切成就的母體,“花有再開日,人無再少年”,“未來”“現在”“過去”是時間的步伐:“未來”,猶豫地接近;“現在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠地停止。一天24小時,對每個人都是相同的,但由於人們對待時間的態度不同,結果卻不一樣。只有那些珍惜時間,善於運用時間的人,才能比別人學到更多的知識,做出比別人更大的貢獻。我們正處在長身體、長知識的時期,只有抓緊分分秒秒的時間,才能學到更多的文化科學知識。

當然學習生活免不了枯燥而乏味,但它恰巧也是對我們性格和心靈的打磨與歷練,尤其對我們九年級的同學來說,總在抱怨時間流失得太快,我們還來不及把題解出來,考試結束的鈴聲已拉響,我們還來不及對昨天說一聲再見,就已凌晨零點┅┅我們總來不及,總在錯過,那是因為我們忽略了時間不會停止,更不會倒流。

時間,縱之即短,珍惜則長。倘若自認為時間漫長而虛度,必將一事無成,美好年華便會轉瞬即逝,如果能珍惜每一分每一秒,合理利用,短暫的時間也可以具有無窮的作用!同學們,特別是九年級的同學們。會考已近在眼前。請提起筆,捧起書,抓住這求學的好時光,珍惜每一分,每一秒,努力學習,在考試中創造輝煌!

國小一年級感恩國旗下講話稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!

(學生呼號:中國好,中國興盛,我的責任!)

手放下!

本週我們繼續進行“走進校園我是主人,走出校園我是形象,做有理想、勇奮鬥、知責任、敢擔當的瀛海人”主題系列校會。今天,我主講的題目是《心存感恩,迎接精彩》。

古人云:“滴水之恩,當湧泉相報。”感恩是一種積極的人生態度,是一種崇高的思想境界,是世界各族人民的傳統美德。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫溫暖了被子,才讓父親睡下;今有朱總司令蹲下身子,親自為母親洗腳。外有居里夫人,寄去機票,讓她的國小老師參加鐳研究所的.落成典禮,並親自攙扶著老師走上主席臺。這些名人並不因他們的輝煌成就而忘記了感恩,而是用他們感恩的行動造就了精彩的人生。

同學們,感恩無處不在。當你吃著可口飯菜的時候,會感激父母的無私關愛嗎?當你坐在舒適的教室裡,會感激老師對你的辛勤栽培嗎?當你榮獲自己的成功時,會感激一直在角落裡默默支援著你的朋友嗎?面對這些,我們切不要吝嗇自己的感恩之情,當你得到親人或朋友對你的關愛時,你至少可以真誠的表示感謝,對他展露誠摯的笑臉。

感恩,不僅是一種美好的情感,更是對責任的承擔,對道義的堅守。心中充滿感恩之情才會想到回報,才會想到奉獻。今天,在鮮豔的國旗下,讓我們一起感謝祖國,因為她給了我們和平安寧的成長空間,給我們安排下幸福美好的生活;一起感謝父母,因為他們付出了全部的心血與慈愛養育我們,讓我們享受人世間美好的親情;一起感謝老師,因為他們嘔心瀝血教育我們,讓我們感受成長的樂趣;一起懷有一顆感恩的心,感謝同學真誠的支援和幫助,感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護;甚至感謝失敗、挫折與磨難,因為它們使我們看到了成功的希望,把我們磨礪得更加堅強。

同學們,撿拾點點恩情,常懷濃濃感恩,才能使我們對生命充滿了眷戀,在快樂與感傷、流逝與收穫的交織中,去體會人生的精彩。

我的講話到此結束,謝謝大家。

國小一年級感恩國旗下講話稿 篇5

“感恩的心,感激有你,讓我一生,讓我有勇氣做我自我。”這是我最喜歡的一首歌,每當我在空閒時聽到這首歌時,總是想起在外辛苦工作的父母。

母親整天操勞家務,從小家務到大家務,她都會去做。小到彈塵,大到大掃除,無一她弄不乾淨的家務活,歲月在她臉上留下了痕跡,每一天我回到家,都會望見您在做晚餐,並且做得十分吃力,有一次竟然在剝豆子時睡著了。看著母親那飽經風霜的臉,我不禁淚如雨下,望著一天中辛苦得不得了的母親,我的眼淚嘩嘩地流了下來。

我家的衛生全靠母親,那我家的經濟靠誰呢當然是靠父親啦,我父親是我們家的頂樑柱。

我父親是一個商人,他每一天從早到晚地工作,早上清晨出門工作,晚上11點多才回家,我們全家都為父親的身體著想,所以每星期都要為為父親做一次健康檢查,以確保父親的健康才讓他去工作,否則,我們是不會讓他去工作的,所以到此刻都沒有出現過請假的情景,爸爸掙的那些錢全部投入到我和弟弟的學費當中去,看著父親那麼辛苦,我又一次流下了眼淚。

啊!讓我們懷著一顆感恩的心來報答我們那辛辛苦苦的父母吧!

國小一年級感恩國旗下講話稿 篇6

各位老師、同學們:

大家好!

我們自小就有教唱《感恩的心》這首歌,還有更多的人都會跳配對的手語操,這就是感恩的力量,是不斷向所有人傳遞的感恩,這一份感恩是來源於任何一個地方,以及不同的人群,每天我們都能在這個世界感受到感恩,可見感恩是無時無刻都存在的。

其實想想要表達一次感恩是一件很容易的事情,或一聲道謝,感恩幫助於我的人;或一次伸手,延續接受過的感恩。只要我們都付出一小點點,我們就能讓這整個世界都充滿著感恩。我們總是會見到在一些人接受到別人的幫助後,就試圖用金錢來表達自己的感恩,雖說這也能算是一種感恩,但這樣的感恩卻不是我們應該要傳遞的,我們要更多的將無私的幫助傳遞下去,讓更多的人將感恩傳遞下去,這才是真正的感恩的意義。感恩不是可以使用錢及可以買到的,若是用錢來表達自己感恩,那便失去了感恩的意義,更加的磨滅了感恩在內心中的分量。

在我看來最為簡單的感恩就是將這份愛傳遞下去,對於別人給到我們的幫助,我們是很難來做到有等額的回報的,並且能真正獻出幫助的人,為的也不是這一份回報。最好就是在看見他人要幫助的那一刻就獻出自己最好的幫助。我們身為學生,一沒有錢,二沒有能力,這樣的我們應該要如何來回報他人的幫助,最好的就是在自己的能力範圍之內來為整個世界做一些極為簡單的事情。我想有這樣的心,那這整個世界就都充滿著感恩。

時常懷有感恩的心,這樣的未來才能夠越來越好,我們每天的小日子才會更加絢爛多姿。我們總想說要為這個世界多做一點事,但是又不知該如何做起,其實只要從身邊的小事做起就好。在我們看見有人摔倒時,微微的伸手幫助;在我們看見有壞人時,聯合起來的幫助;在我們對待父母時,溫柔的話語;在我們面對老師時,優秀的成績單……還有很多的事情,都可以用來表達我們的感恩,感恩老師,感恩父母,感恩他人,更感恩世界。每天的一點點小事總會累積匯聚成一條大江大海,之後的日子每一天的生活都是相當幸福與快樂的,這才是感恩的意義,更是我們對於感恩的期待。

將整個世界都彙集成一個感恩的世界,讓每一分鐘都有人做出一件感恩的事情,未來的生活會相當幸福和快樂。我想這就是讓我們懷揣一顆感恩的心的意義。

國小一年級感恩國旗下講話稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們:

上午好!

同學們,本週的星期六是三月八日,是奶奶、姥姥、媽媽、還有全體女老師的節日。在這裡,我代表全體同學祝女老師們節日快樂! 同學們,是誰給了我們生命給了我們濃濃的愛。自從我們呱(gū)呱(gū)墜地,媽媽就一直是我們最親最愛的人,知冷知熱,體貼備至當我們還不會用語言表達想法時,媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己時,媽媽義無反顧地為我們遮風擋雨;當我們自認為已經長大要擺脫她的呵護時,媽媽又用飽含愛意的目光默默地、深情地凝望著我們媽媽為我們做得太多太多,卻從來沒有要求我們任何回報!

還有老師,像媽媽一樣關心和愛護著我們。一年年寒來暑往,一天天日升日落,老師愛的目光時時刻刻關注著我們的成長,老師愛的話語點點滴滴溫暖著我們的心田。我們都會記得老師一遍遍耐心的講解,一次次真心的交流,一聲聲細心的噓寒問暖,他們從早忙到晚,心裡想的、嘴裡唸的、眼裡關注的全是我們。我們堅信:老師對我們的愛是無私的,更是無價的!當我們將來成為對國家、對民族、對社會、對他人有用的人的時候,老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人!

有人說:“世上有兩種情是你永遠也報答不完的,一種是父母對你的愛,一種是老師對你的愛。”同學們,面對這博大無私的愛,我們該如何回報媽媽和老師的深恩?其實,感恩不需要貴重的物品,一杯熱茶,就能消除媽媽的勞累;感恩不需要華麗的詞藻,一聲“老師好!”的問候,就能讓老師倍感欣慰;學會做人、學會做事,是對媽媽最好的報答;一頁頁工整的作業、一陣陣琅琅的書聲,是向老師最好的感恩!我還要提醒同學們,孝敬父母,尊敬老師是我們每天都應該堅持不懈地去做的。同學們,讓我們行動起來,一起做一個尊敬師長、孝順父母的好孩子,讓媽媽和老師感受到每天都是三八節的快樂!

國小一年級感恩國旗下講話稿 篇8

當你漫步在美麗的校園的時候,當你駐足觀賞嬌豔欲滴的花朵的時候,當你聆聽著風兒的歌唱、鳥兒的歡呼的時候,當校園裡響起朗朗的讀書聲的時候,同學們,你是否覺得我們的生活是多麼的幸福?

你可曾想到,有一群人,有一大群人,他們從不知道彩虹的顏色,從不知道鳥兒的叫聲,從不曾站立,甚至從未能喊一聲“爸爸、媽媽”!和我們相比,他們失去的太多太多,他們生活得如此艱辛,他們更需要關心和幫助。

由於他們自身的身體原因,他們在學習、工作、生活中會遇到很多很多的困難,儘管他們付出了巨大的努力,但並不是就能換來我們的理解和尊重。試問,我們又做了些什麼呢?他們就不值得我們尊重嗎?

還記得春晚中千手觀音給世人的震撼嗎?我們不敢相信,一群聾啞人居然能如此華麗綻放,你是否會依然認為他們就是一群聾子、啞巴呢?

還記得11歲的北川女孩李月,在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋嗎?我們不敢相信,一個酷愛芭蕾的女孩在失去了她的左腳之後,用她的右腿繼續編織著她的芭蕾夢。你還會認為她只是一個跛子嗎?

還記得20__年殘奧會上,坐在輪椅上點燃主火炬的侯斌嗎?坐在輪椅上的侯斌,抓住那長長的繩索,努力向上攀升,向世界展示著中國人的風采!你看到這一幕時,你還會認為他們只是一個殘廢嗎?

災難可以摧殘他們的身體,但摧不毀生命的意志;挫折可以折斷他們的翅膀,卻無法阻撓他們追逐夢想的腳步。可敬的勇氣,可敬的精神,可敬的殘疾人!他們用生命證實著生命,他們用堅強證實著堅強!

同學們,很多事在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望,而他們的這種堅韌是否也應是我們的一種推崇呢?千萬不要以為幫助他們很難很難,千萬不要以為這只是一句空話,它要的只是我們的理解、尊重和發自內心的關懷。

同學們,對他們多一點關心吧,從中你會明白什麼是堅強;對他們多一分理解吧,你就覺得他們和我們一樣;做一個文明的使者吧,讓我們的生命一樣如此閃亮!

國小一年級感恩國旗下講話稿 篇9

孝心,其實是一種完美的品德,這幾天,我聽姐姐說了一個傳說:從前有一名信佛教的女人,名叫光目女,他母親死後,他十分擔憂,便供養一名羅漢,問自我的母親身在何方?羅漢以神通觀察發現光目之母因為吃了太多魚蝦,正身在地獄中,受極大痛苦,光目聽後,十分悲傷,用盡家產,為母親造了巨大的佛像,讓母親脫離了痛苦。

看了這個故事,我感概萬分,這雖然只是傳說,但文中的光母女,孝心是多麼大,我一想:哎呀,媽媽為我們付出太多了,而我自我呢?幾乎沒為媽媽幹什麼。

我們此刻雖然小,沒有養活父母的本事,但我們起碼要減少父母的負擔,如:幫媽媽洗碗,打掃衛生等等。

同學們,我們一齊來,把感恩的心傳遞下去!

國小一年級感恩國旗下講話稿 篇10

感恩我們的教師。教師是我們生活的啟蒙。

從幼兒園到大學,從一到十,從不會到會,這一切都有著教師的汗水。還記得第一課教師給我們捉手寫字,教我們一遍又一遍地認字。短短的45分鐘課堂,卻發現教師的聲音有點沙啞。當時教師還會鼓勵我們:你們真的太棒了,教師都讀可是你們。

就這樣,鼓勵著我們求知。猶記得自我考試不及格的時候,教師單獨找我們問話。不是說要立刻報告家長,而是告訴我們不及格很正常,這次會幫我們保守祕密,可是以後得努力學習,下次必須要爭取及格。就這樣,鼓勵也好,寬容也罷。成績逐步提高,知識日漸益增。教師便成為了一向鞭策自我的動力。不會忘記學校生病的時候,教師也會像家人一樣,就算是夜半三更都會陪著我們去找醫生,時刻關心著自我的病情,不停地叮囑我們要注意身體,問寒問暖。就這樣,學校的學生都會是安然無恙,平安無事,歡樂成長。

或許,一生中,教師便註定是殷勤施教,不求回報。來過一批又一批的學生,畢業一屆又一屆學生。有很多的感悟,也有很多的喜悅。慢慢地,學生變成了工人,教師變成了退休員工。

辛勤的教導,不計回報。培養出一代又一代天驕。而自我卻慢慢地白髮蒼老。

國小一年級感恩國旗下講話稿 篇11

老師同學們:你們好!

今天我演講的題目是(感恩的力量)

有人說,忘記感恩是人的天性。然而,當我們偶然來到這個世界上,什麼都還沒做的時候,就已經開始享用前人帶給我們的一切成果了。這就提醒我們每個人,時刻都應該懷有一顆感恩的心。

當一個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,實踐於生活之中。一顆感恩的心,就是一粒和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

懷有一顆感恩的心,不是簡單的忍耐與承受,而是以一種寬巨集的心態,積極勇敢地面對人生。一個人要學會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能快樂。“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,“贈人玫瑰,手有餘香”。大地因懷感恩的心才潤澤萬物、芬芳馥郁。

對生活心存感恩,你就不會有太多的抱怨。常懷感恩之心,使我們的心胸更加寬闊巨集遠。

對未來心有感恩,你就不會有太多的迷茫。不要因為我們曾經跌倒,就再不願站起來而忘記趕路;不要因為前方一路風雨就使如火的激情悄然熄滅。

對生命心存感恩,你就不會有太多的悲觀。感恩生命,才能讓生命之樹結滿豐碩的果實;感恩生命,才有機會與成功握手;感恩生命,才會創造嶄新的自我,去書寫無悔的人生。

感恩,充實著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,讓世界變得美麗;感恩,使我們擁有愛心。

只有學會感恩,你才能自信而寬容的去看待周圍的一切,創造自己美好的未來。請讓我們永遠懷有感恩之心,去感謝生活中充滿芬芳的點點滴滴!

謝謝大家!

國小一年級感恩國旗下講話稿 篇12

尊敬的各位老師、各位同學:

大家早上好!

做一個感恩的人

雖然教師節早已過去,但真誠的祝福、感恩的心情,什麼時候表達都不晚。同學們,你們有沒有想過一個問題:在你成長的歲月裡,除了父母親人,還有誰陪伴你最多?我想大家都會說出一個答案:老師。是的,從幼兒園一路走來,陪伴你最多的應該是老師。特別是上了高中後,每天從早讀到夜自修,一天十幾個小時,都是老師陪在你身旁。他們為你傳道授業,他們為你答疑解惑,他們和你促膝談心。他們見證了你從懵懂少年長成陽光青年的最青春的時光。人們常說,陪伴是最長情的表白,我想,老師對學生的愛就藏在這一天天的陪伴中了。如此厚重的師恩,我們怎能不心懷感恩呢?

這裡,我想和大家分享一條微信,教師節前夕,我們的陳龍斌校長被評為__市第__屆長,(此處應該有掌聲哦)我校0__屆校友吳__知道後,特別激動,因為陳校長對他一直關愛有加,於是,他給陳校長髮了一條長微信,經當事人同意,現在念給大家:

老師,我是__。在這特別的日子裡,衷心地祝願老師節日快樂!更由衷地感謝老師一直以來的睿智眼光和精心栽培!讓我這樣一個大山裡的孩子,有機會來到__,在愛拼又會贏的__快樂學習,得以考上全國重點大學西安交大。上大學後,您仍然像父親和兄長一樣關心我們、激勵我們,讓我們每個__學子知道自己依然重要,在老師心中依然獨一無二。大四保研時,我選擇了“鑄國防基石,做民族脊樑”的中國工程物理研究院,從事核聚變能源研究,求學於北大清華浙大。如今,我到了西班牙馬德里理工大學訪問交流,暑假還在美國費城的一個國際會議做了報告。回顧我的青春年華,您是我的伯樂,__就是我的人生轉折。因為您的慧眼和__的教育,我從一個田間拿鋤頭勞作的泥腿小孩,變成了一個在辦公室裡用電腦為國家和人類未來能源計算的青年博士生。所以,在這飲水思源的日子裡,我特別想祝福老師,感謝__!祝老師永遠健康快樂,祝__永遠鍾靈毓秀,培養出更多的優秀人才。

從__校友的來信中,我們可以深深地感受到他對老師,對學校的拳拳感恩之心。我們__的校訓是:愛國,感恩,勤奮,卓越。他正是很好的踐行者,他有著一顆感恩之心,離開母校這麼多年,依然深深地愛著母校,老師對他的呵護,他一直念念不忘,正是懂得珍惜,懂得感恩,才讓他的人生路越走越高遠!

同學們,從今天起,做個懂得感恩的人吧,感恩不需要驚天動地,生活中,見到老師,問聲好,老師給你講完題目,對老師道聲謝謝,老師上課前,為他們擦乾淨講桌和黑板,這就是感恩。人們常說,一個懂得感恩的人,才是天底下最富有的人。我真心地祝願大家都成為這樣富有的人!

國小一年級感恩國旗下講話稿 篇13

“感恩的心,感激有你……”這是每一個人都聽過的歌曲。我要感激的人是我的媽媽,感激她把我帶到這個世界,感激她賦予了我一顆聰明的腦袋。

我的媽媽是一個40多歲的中年女人,她雖然已經40多歲了,可是她仍然很臭美。每一天去上班之前,都要在梳妝檯前打扮一番。所以我們全家都給她一個稱號“臭美女神”。可是,愛臭美的媽媽也是愛我的。

有一天,爸爸出差了,媽媽也去上班了,家裡只剩下我一個人。時間已臨近中午,我在家裡看電視,突然想起我不會做飯,那誰來幫我做午飯呢正當我焦急的時候,門鈴突然響了。我開了們,是媽媽,手裡拿著我最喜歡吃的蛋炒飯。媽媽說:“媽媽明白你不會做午飯,於是幫你打了一份蛋炒飯。快趁熱吃吧!”我伸手接過了飯,觸控到了媽媽冰涼的雙手。屋外寒風刺骨,媽媽為了幫我解決午飯的問題,在外面把手凍僵了。我的眼淚奪眶而出。媽媽看了看錶,說:“媽媽要回去上班了,要趁熱把飯吃了哦。”媽媽說完,就走了。我看著媽媽離去的背影,不禁一陣寒酸。

我吃著午餐,不禁感動起來。雖然屋外寒風刺骨,可是我的心卻是暖暖的。

我感恩我的媽媽,等我長大了必須回報您!

國小一年級感恩國旗下講話稿 篇14

在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在教師的聲聲叮嚀,無微呵護中,多少教師深深地印在莘莘學子心中!

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩教師,因為是他們讓我在知識的海洋裡遨遊;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

同學們,你們可曾想過,因為有了教師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恆的北斗。教師肩負著神聖的使命,教師肩負著祖國的`未來,教師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在教師的關心下健康成長,在教師的凝望中,奔向完美的未來。

同學們,難道我們就不應當去感恩為我們辛勤付出的教師嗎?

沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有教師的教誨,就沒有我們的前進與成長。所以,我們應當心懷感恩之情去應對教師。“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是教師們誨人不倦,無私奉獻的精神體現。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自我的夢想,到達勝利的彼岸。

“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟樑之才!誰又能明白,這其中包含著多少汗水與心血,也許教師們那絲絲白髮,斑斑皺紋就是最好的見證。

但,就算把教師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻和成果啊!教師不是綠葉,卻在滋養綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛裡映出的永遠是他們的身影。是教師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為教師唱支世間最美的歌。

同學們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默湧動,直到永遠……

國小一年級感恩國旗下講話稿 篇15

親愛的老師、同學們:

在這個充滿希望的上午,我想和大家討論一個溫暖的話題――學會感恩!

大家都知道:沒有人生來就應該為我們付出什麼.人們(包括父母和師長)對我們付出他們的愛,是因為他們有責任感,他們善良,擁有一顆仁愛之心,他們希望這世界因自己變得美好起來.我們擁有現在的學習和生活環境,是因為有很多人在為我們付出;我們享受生活賜予的甜蜜,是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。所以如果我們享受了別人的優待和關照,就要心存感謝。

一位很有成就的女性曾這樣說道:“我常常以感恩的心情,想念那些曾給予過我鼓勵或讚揚的人.他們給我的這些鼓勵和讚揚使我受益終身,沒齒難忘.------我深知,因為他們愛我,才會鼓勵我,信任、支援我,讚賞、批評我;也因為我愛他們,不願這些因為愛我讚賞我的人失望,所以我會時時督促自己,勉勵自己做好事,做好人,不怕失敗,積極向上,永遠對他們給予我的鼓勵和讚賞心存感恩.感恩也是一種愛的方式,正因為我時時心存感恩,所以我的人生才得以過得非常充實,非常快樂,事業才得以成功。”

感恩體現在生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平時的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧:

感謝你,爸爸媽媽,是你們給了我們生命,讓我們感受到了人間的親情和幸福;

感謝你,我的老師,是你的諄諄教誨,讓我們嚐到了學習知識的快樂;

感謝你,我的同學和朋友,是你真誠的關懷與幫助,讓我們懂得了友情的可貴;

感謝不愛我的人,是他讓我懂得了自愛!

感謝傷害我的人,是他磨練了我的意志!

感謝欺騙我的人,是他增進了我的智慧!

感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴湧的活力;

感謝秋天的落葉,讓我們領悟到了生命壯麗的迴歸……

讓我們感激周圍的每一個人,用寬容的心對待生活,用快樂的心改變生活,用感恩的心享受生活!

國小一年級感恩國旗下講話稿 篇16

老師們,同學們:

一個新的學期又開始了,今天的同學們生活在一個國泰民安、社會文明不斷進步、黨和政府對青少年健康成長倍加關注的時代,同學們一定會感到非常幸福吧?但事實並非如此,有關部門專門做過一次調查,讓同學們給自己的幸福感打分,滿分是10分。結果給自己打0分的佔10.98%,給自己打1—3分的佔15.55%,給自己打4—6分的佔40.85%,給自己打7—9分的佔27.13%,給自己打滿分的只佔4.88%。由此可見,我們大多數同學認為自己是不幸福的。

前些天,我還曾看到一則材料,在澳洲布里斯班市的一所高中,曾經也作過同樣的調查,主持人對同年級200多名學生髮問:有多少人覺得自己不幸福,結果是百分之九十的學生舉起了手。大家都知道澳洲是環境優美、物質富足、生活極其安逸的地方,去過澳洲布里斯班的中國人都覺得這是一個值得眷戀的地方,可那裡的學生為什麼還是覺得不幸福呢?他們的回答是:孤獨,不被認同,對未來迷茫,生活虛偽。看來,不幸福的感覺是不分國界的。澳洲的教育專家認為,這個調查結果是意料之中的。在優越的物質條件下長大的一代,得到多,給予別人的機會比較少,沒有生活壓力體驗的人,往往容易自我。

同學們,生命是一個奇蹟,是自然、社會共同締造的奇蹟。感恩是人與自然和諧相處的要求;感恩是人與社會、人與他人和諧相處的要求;感恩還是人自身成長的需要。

感恩是一種優秀品德,是中華民族的優良傳統,也是一個人起碼的品德。一個經常懷著感恩之心的人,心底是坦蕩的,胸懷是寬闊的,不會苛求,知足而會常樂。

感恩是一種力量。懂得感恩的人受人們歡迎,人們願意跟他合作,在這個競爭越來越激烈的社會中,每個人的成功都必然有親情、友情、愛情、社會資源的支撐。懂得感恩的人,願意幫助他人的人,會得到別人的幫助,他擁有的資源也最豐富。

感恩就是要牢記:我們每個人都生活在恩情之中,父母對我們有養育之恩,老師對我們有教育之恩,朋友對我們有協助之恩,社會對我們有關愛之恩,軍隊對我們有保衛之恩,祖國對我們有呵護之恩……。

感恩,就要“知恩圖報”;要有“滴水之恩,當湧泉相報”的情懷。就是要以自己的愛來回報他人和社會的關愛,也就是要在我們享受關愛的時候,也要給身邊的其他人“力所能及”的關愛、去關心學校、關心班級、關心他人、關心弱勢群體,養成悲憫情懷;幫助別人是快樂的,經常幫助別人的人就能經常體驗這種快樂,“贈人玫瑰,手留餘香”說的就是這個道理,而太多的快樂編織在一起,就形成了幸福。只有這樣,我們才能在“知恩、感恩、報恩、給予”的迴圈中不斷地感受快樂、體驗幸福。

當然對幸福,不同的人有不同的理解。有人覺得有吃、有穿、有錢、有玩是幸福,但而已是不夠的,幸福的關鍵是活得有價值,是個人的生命對社會和他人有價值,也就是人們常說的:生命的價值在於奉獻,體驗到價值則是幸福。所以,要獲得幸福的生活,需要你健健康康、樂觀地面對生活,勤奮、自信地學習,在生活中奉獻自己,幫助別人。當你的努力給他人帶去快樂時,你就成為一個最幸福的人。在這個意義上幸福與感恩、報恩是聯絡在一起的。一個不知感恩的人,一個一切以自我為中心的人,是體驗不到幸福的。

同學們,讓我們仔細回味父母為我們所做的點點滴滴,讓我們回憶一下老師、同學給我們的幫助,讓我們對自然、社會、黨和國家及所有給予過我們幫助的人心存感激,讓我們努力用自己的行動去回報這一切,那麼,你就能夠不斷地在生活和學習中體會樂趣,體會人生價值,並且不斷地收穫幸福。

最後衷心祝願我們每一個人都能成為知恩、感恩、報恩、經常收穫幸福的人。

國小一年級感恩國旗下講話稿 篇17

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我國旗下演講的主題是:感恩母校。再過17天,我們就要邁著堅實的步伐,踏進大學聯考考場,進入人生的戰場,追逐夢想與希望。在這裡,我謹代表高三全體同學表達我們對母校最真摯的祝福和感激。

首先,我在此感謝學校、老師和學弟學妹們對我們的期望。我們在淮海的高中生活即將結束,在這三年裡,我們在優美整潔的校園中成長,我們在自由開放的課堂上學習,我們在老師的激揚話語中奮進,我們信心百倍。即將離開的時刻,我們漫步校園,空氣中充溢著清新空氣,耳邊傳來朗朗書聲,腦海中再次浮現了老師的諄諄教誨,我們是深愛著這個校園的,深愛著這個有和藹可親的老師,有團結互助的同學的校園,深愛著我們的母校,所以不忍說再見,所以在即將分別的時刻,心中有愛、心存感激。

我想感恩不僅限於節日裡的一張賀卡、幾句祝福、一束鮮花,真正的感恩,需要我們呵護母校的一草一木,需要我們維護母校的整潔環境;真正的感恩,需要我們培養良好的心態,去除浮躁,加以平靜,用一顆得失淡然的心面對大學聯考;真正的感恩,需要我們在未來的人生道路上,時刻以一名淮海人的身份自警,能夠於苦字面前不搖頭,於難字面前不低頭,能夠一心一意一以貫之,能夠一點一滴一鳴驚人。

感恩就應如此:時刻銘記母校的教誨,時刻以淮海人自警,用傲人的成績感恩,用不屈不撓的精神感恩,用激情與愛將感恩之心代代傳承!

美國總統奧巴馬在競選中曾說過這樣的話:“這是我們的時刻;這是我們的時代。”是的,作為即將畢業的高三學生,淮海的聲譽等待我們去發揚,社會的重擔等待我們支承擔,祖國的事業等待我們去開拓。

在我們的時刻,我們的時代,我們有勇氣在風浪中搏擊雲海,我們有信心在暴雨中直面挫折,我們不會忘了感恩父母在風浪中的援助,不會忘了感恩老師在暴雨中的遮蔽,不會忘了感恩母校,這個為我們提供優良環境的地方。在這個屬於我們的時刻,我們的時代,我們將用飽滿的激情投身社會,我們將用那歷經時間考驗的不朽信條,向母校致敬;用責任書寫屬於我們的新篇章。

在此,我們向母校保證:作為一名淮海學子,一名永遠的淮海人,我們矢志不渝,頑強不屈;我們心懷感激,不畏挫折;我們銘記教誨,奮勇拼搏。把淮海精神牢記心中,讓淮海桃李開遍天下!

決戰大學聯考競英豪,崢嶸顯神州。青春激揚何處,六月壯志酬。十年苦,今朝示,展英才。此番較量,長纓在手,佳音靜候。”

看吧,六月的鮮花已經盛開,聽吧,出征的號角已經吹響。讓飛翔在六月裡張開翅膀,讓智慧在六月裡閃耀光芒!

我的演講到此結束,謝謝大家!

國小一年級感恩國旗下講話稿 篇18

冰心以往說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”短短的幾個字竟蘊含了讀書的所有技巧。讀書能開闊視野,不再束縛於狹小的空間,喜歡讀書,能培養我們的情操,讀一本好書才真正起到了讀書的作用。今日,我向大家推薦一本好書——《國小生心靈雞湯》,在這本書中,有許許多多平凡又動人的故事,當我讀完《父母的碗裡是否有菜》之後,我深切地感受到的是每個人應當都有一顆感恩父母的心。

文中的我在城市工作,“我”自認為每個月寄點錢回家就行了,然後自我愜意地享受城市的生活,不想回家。有一天,因母親病重,“我”將1000塊錢寄回家給母親買點肉熬湯補補身子,而母親卻將那1000塊錢裝了電話,只是為了能經常聽到“我”的聲音,說是很想“我”。聽到電話母親的聲音,“我”感覺自我全身被家的暖流包圍著,父母在一天天地變老,老到每一天用大部分的時間在想念孩子!

看到這,我不能不為之動容,父母的愛不是驚心動魄的,卻如涓涓溪流般滋潤著我們,日復一日,年復一年,世界上沒有什麼情能夠比得上父母對子女的那份情,那份愛!此時,我想到了我的父母,雖然我的爸爸對我要求很嚴格,有時還會對我發一點脾氣,但我明白爸媽是永遠愛著我的。記得在我幾歲時,一天深夜,我突然發高燒,那時已經是凌晨一點多,外面又下著小雨,爸爸媽媽顧不上打傘,連夜揹著我直奔醫院。事後,我很快就好了,而媽媽卻因淋雨而生病了。在爸爸媽媽的眼中,我遠遠勝過他們自我!

我們在習慣了享用父母的種.種關愛時,有沒有想過用什麼來回報呢?那就是感恩!我們雖然不能夠給予父母全部的回報,但我們對父母要懷有一顆感恩的心,對父母多一份關心,多一份問候吧。父母不會奢求你為他們帶來任何的榮華富貴,他們只期望我們無論任何時候能夠惦記著他們,以最優異的成績來報答他們,這是他們最大的心願!我要用最真誠的心、最赤誠的愛、最由衷的行動去對我們的父母道一聲:多謝!

食補藥補不如心補!同學們,來一味心靈雞湯吧!讓它滋潤你的心靈,豐富你的生活!