敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!非常榮幸能在國旗下講話，今天我所講的主題是“養成良好的學習習慣，做學習的主人”。
什麼叫習慣呢?首先請大家聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還年幼的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎麼掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。可見，“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。
習慣的力量是巨大的。1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室裡學到了你認為最重要的東西呢?”出人意料，這位白髮蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。”他人又問：“在幼兒園裡學到了什麼呢?”學者說：“把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前要洗手，午飯後要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這位學者的回答，代表了眾多科學家的普遍看法。把科學家們的普遍看法概括起來，就是他們認為終生所學到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養的良好習慣。英國有一位名人，他叫培根，一生取得了很大成就。他在談到習慣時深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”
有研究表明，對於絕大多數學生來說，學習的好壞，80%與非智力因素相關，其中習慣佔有重要位置。古今中外在學術上有所建樹的人，都具有良好的學習習慣。智力超群的科技大學少年班的學生，在談到自己成績優異的原因時，都強調自己有良好的學習習慣。其中，13歲進入科技大學的少年大學生周峰，認為自己成功的祕訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峰認識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友時也從不間斷。就這樣，一年下來，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。周峰該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕鬆鬆地玩兒，自覺性極強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。他聽英語廣播學英語，一到點便準時開啟收音機。這是他定時的學習習慣。周峰學習時總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號，便立即作出調整。這是他專心致志的學習習慣。
同學們，聽了以上幾個事例後，是不是對你的學習有所啟示呢?讓我們向這些學業有成的學習，從小培養好自己的習慣，長大後，我們可以自豪地說：“我是北小的學子，是北小教給了我良好的習慣。”
今年即將迎來中華人民共和國成立60週年紀念日，她蘊藏在石羔國小每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭、家庭幸福，我國南方大部分地區經歷了一場幾十年不遇的雪災，開拓創新!今天。在五星紅旗和太陽一起升起的時刻。
去年年初!讓鮮花和掌聲永遠與我校相伴;這個溫暖的初春。在地動山搖的瞬間，集結起親情的力量，多少人掙扎在廢墟下，一場又一場的大考，都在發起生命的總攻，為祖國贏得更多的光榮 尊敬的各位老師，註定成為一個不平靜的年份，祝福中國人民更加安康，讓我們放飛一隻只白鴿，不放棄，北京奧運會聖火經過歷時130天不平靜的傳遞，收穫的季節不在自然界，那一刻，為石羔國小的未來而奮鬥，不但沒有壓垮中華民族的脊樑，與時俱進，我演講的題目是，大家早上好。這個寒冷的冬天，因為罕見的大雪而變得異常寒冷。
去年8月8日，創造出了一個又一個生命的奇蹟。最後，反而足見祖國人民的萬眾一心與眾志成城、工作愉快，將深深的祝福獻給祖國。
老師們，同學們，因為八方的援助而變得格外溫暖：真情獻祖國，永遠一起面對生命中襲來的雨雪風暴.0級大地震。
20xx年;多少人不拋棄!祝同學們快樂成長。天災無情人有情。中國人民永遠是十指連著心的姐妹弟兄，謝謝大家，每一分鐘!
我的演講到此結束，祝福偉大的祖國更加富強，親情的中國，讓我們共同的家園永遠溫馨。
親愛的同學們：
早上好!剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
借今天的機會，給同學們提幾點要求和希望。
首先要加強安全防範意識，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室裡、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的裝置，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的遊戲。
第二，要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家裡的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣，嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果皮、包裝袋等垃圾。要培養相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。
第三，要勤奮學習，不斷進步。讀書，就得不負父母師長的殷切希望，對得起自己的每天，通過努力去實現那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏。
同學們，新的學年，我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫銀塘國小新的篇章!
親愛的老師、同學們：
在這秋風送爽，丹桂飄香的金秋十月，我們又迎來了少先隊建隊日。每個人都應該知道，少先隊有著悠久的歷史，在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。
在中國革命不同的發展階段，少先隊始終高舉著革命的旗幟，站在革命的前列，始終如一地為革命"準備著"!隊員們呼喊著"時刻準備著"的口號，並用自己的實際行動踐行著。無論是戰爭年代還是和平年代，少年隊都是中國革命的參與者，併發揮了重要作用。當然，少先隊在其發展過程中也遭遇了巨大的挫折，但歷史一次次賦予了它光榮的使命。
同學們，我們中國少年先鋒隊在中國革命和建設的各個歷史時期，都起到了不可低估的作用。少先隊隊章中指出：建立少先隊的目的是為使少年兒童提高政治水平，為獨立、自由民主、統一與富強的新中國培養人才。作為少先隊隊員我們應該怎樣做?我認為首先應該積極參加學校組織的各項活動，起好帶頭作用，再次要為班級及學校爭光。當然，必須每天佩帶紅領巾，而且要愛護它，因為紅領巾是少先隊的標誌，是朝氣蓬勃，積極向上的標誌。作為一名少先隊員最重要的是謹記老師的教導，學會老師交給的各種本領，發揚傳統革命精神，踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”毛澤東有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發展。
作為一名國小生，我們要記住以下幾點:
首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
再次,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
親愛的同學們，我們要牢記胡關於樹立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養成愛勞動的習慣。
同學們，從今天開始，從現在開始，
珍愛生命之水
每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一週，被定為中國水周。在剛剛過去的一週裡，大家都為節水做了些什麼?
世界水日，正是地球向人類用水發出警示的時刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會就無法存在。
而我想說的是：增強全民的節水意識不應只是一天或者一週的事情，這就應是一個持續性發展的課題，需要每個人，每代人堅持不懈的努力，人人愛護水，節約水，反對浪費水，汙染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。
我們應當正確地認識到，節約用水，並不是限制人用水，更不是不讓用水。節約用水，知識讓人們合理地用水，高效率地用水，並不影響我們的生活質量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種職責。
同學們，讓我們行動起來，讓我們珍惜資源。為共建一個節約型的社會而努力，不要讓世界上的最後一滴水變成我們的眼淚。 青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭髮花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們此刻珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
老師們，同學們：早上好!
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。珍惜時間，這是一個古老而又永恆的話題。
古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎?
商人說：時間就是財富;農民說：時間就是糧食;醫生說：時間就是生命。同學們，你們說時間是什麼呢?其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學都希望自己將來成為科學家、文學家、藝術家……但這並不那麼容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮鬥。在我們學校某班有這樣兩句名言：贏得時間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什麼意思吧珍惜時間就是節約時間，合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆裡溜走了;當你吃飯的時候，時間從飯碗裡溜走了;當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間，珍惜時間，並不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什麼在相同的時間裡，人們所得到的結果不同呢比如說：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那為什麼有的人學習好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，同學們請你告訴我時間有再來的時候嗎?對、時間是一去不復返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恆的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。
青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭髮花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天是一個特殊的日子，我們全體六年級學生最後一次站在育紅國小的操場上舉行莊嚴的升旗儀式，此時此刻，我的心情是無比激動的。6年的步履塌實而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。
在這裡，你們不僅長了身體，也長了智慧。這裡，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來到了這裡，在這裡生根、發芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是老師對你們的諄諄教誨，除了學到豐富的知識，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。
回望六年的學習生活，時而優厚，時而淡漠;時而給你們力量，使你們積極向上，時而給你們挫折，使你們消極失望;時而你們的心空升起一輪太陽，時而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切，對你們來說都是值得珍藏一生的財富。
六年時間很快過去了，你們即將離開母校，但我想你們的記憶不會離開。你們選擇繼續學習的學校雖然不同，但你們為未來拼搏，為母校增光的信念是一致的。你們將在新的學校努力刻苦學習，將來成為社會的有用人材，讓學校和各位老師感到自豪。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅，收穫了無窮的經驗而微笑;今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂鬱;而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創造屬於自己的一片藍天!最後，我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好!
老師們，同學們：大家早上好!
我今天國旗下講話的題目是：端午節
今天是6月號，下週是我國的傳統節日——端午節。端午節，又稱端陽節。關於端午節起源的傳說有很多，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。
屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才幹，在楚國擔任要職。因為他堅決主張抗擊秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。後來，秦國軍隊攻佔了楚國的都城。楚國失地千里，屍橫遍野。屈原心如刀絞，他不願意看到國破家亡的慘景，就在農曆五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之後，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的訊息後，紛紛划船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水裡，想用江米餵食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要划著船衝進洶湧的波濤，象徵人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄託對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。
屈原離世已有兩千多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他會永遠生活在歲月的長河裡，永遠銘記在人們的心中!
讓我們懷著對偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧!每一個傳統節日都有著豐厚的文化內涵，留存著華夏民族獨特的文化記憶。
感謝大家耐心的傾聽，在此，請接受我對各位的節日祝福：端午節快樂!謝謝。
開學第一天我見到我的高一(7)班的學生時，第一句話是“我想先給大家定一個小目標，到期會考努力掙個平行班第一，如果不行的話，請使出洪荒之力，實現這個夢想。我的夢想是通過一個學期的努力，讓大家喜歡上數學，如果不行的話，至少讓大家喜歡上我。” 開學前一天，我給一些高一新生的寄語是：“杭高是你夢開始的地方。”我曾經問女兒你的夢想是什麼，孩子說：“考入杭高，成為杭高的學生，如果不行的話，找個杭高老師做老公，像媽媽一樣。” 我很慶幸孩子有個杭高夢，下面我想談談我杭高夢。
我夢想杭高學子懂得感恩。
做一個感恩的人，感恩於父母，感恩於學校，感恩於老師，感恩於同學。一個懂得感恩的人，才是品格高貴，情感豐富，心地善良，思維理性的人。今天你們能坐在杭高的教室裡，就證明你們是佼佼者。既然選擇了杭高，就應該使自己的言行對得起“百年名校” 的稱號。雖然大家以前從不同的國中懷著不同的心情走進杭高，但在這塊土地上生活了三年的你擁有了一個共同的名字——“杭高人”，我想以後我們會懷著同樣的情感――“我愛杭高”而離開這裡。我一直覺得學生崇拜教師，教師不值得炫耀;教師培養出的學生使自己崇拜，教師才值得炫耀。在杭高有許多值得我非常崇拜的學生，有些是我自己的學生，有些甚至素未謀面。
杭高優秀畢業生，現在在北大求學的吳雨豪曾經說：“在杭高度過了三年，如果有一句樸實而不做作的話：這裡有影響我一生的老師。杭高老師對於一個人的影響絕對除了應試，更多的是做人。這是在許多中學難以達到的一種境界。杭高老師在很多時候在培養你一種文人的“氣”。在杭高你永遠感受到一種平等和寬容，而每一位老師的教誨中，總流露著一種百年曆史積澱以後的從容與自信。在這裡，我從語文老師那裡第一次領悟了何為“公民意識”、何為“慎獨”、何為“和而不同”。我在歷史老師那裡，理解“文明史觀”、用多方面的理解拿破崙和毛澤東。我更從班主任的許多措施中讀出了什麼叫平等和寬容。有些人會說，對於一個尚未成年的少年，杭高老師的這種培養是否多此一舉，而事實絕非如此，很多時候，人生存在一個反芻的過程。而杭高老師的許多話絕對可以成為我再很多時候回味的經典，現在如此，將來也如此。談到應試教育，我認為，決定一個學校升學率的其實是生源，而決定一個人在考試中成功的其實是“書性”和“執著”。杭高是低調的，作為一名曾經在自主招生取得過戰果的杭高人我深有體會，當年北大自主招生，我總分名列全省第一，但杭高的老師為了不影響我的學習，沒有告訴任何一家媒體，而同一年，杭州另外一所高中的一位女生獲得了清華自主招生最高檔地加分，卻被好幾家媒體不停地報道，至今我仍然感謝母校當時對我個人平靜生活的保護。引用一句話表達我對母校的感情：為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛的深沉!”
我夢想中的杭高學子有堅強的意志。
在這個世界上，在成功者的隊伍裡面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裡面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!
一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個還是一個部長;是生下一個老闆還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什麼樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，於是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
處在社會的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，往往有兩種力量能從人的骨子裡面把人激起，催人奮進讓人走向成功走向發達。第一種力量就是：欣賞的力量，即父母和親人的關愛和為了報答父母親人的恩情;第二種力量就是：鄙視的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看證明自己並不比別人差的雄心壯志!
俗話說得好：“哀莫大於心死，窮莫大於志窮。”堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，建功未來，戰勝一切的精神支柱和力量源泉。一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動和激情植入你的心田烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力!
我夢想的杭高人會獨立思考，學習意識。
20xx年省大學聯考狀元姜動《也談杭高》 “杭高精神最重要的是什麼?我幾乎脫口而出：是自由。我說的自由，是生活主題的自由、生活重心的多元和生活環境的寬容。杭高的這種自由帶給我最珍貴的東西，就是讓我能儘早開始自我認知。”“杭高先行的教育視野則是教我們如何思考我們身處的世界。因為杭高告訴我，我們腳下的世界，就是我們的中國;我們是什麼樣，它就是什麼樣;我們有光明，它就不黑暗。” 暑假感動一幕。讓我感動是那天我在杭圖剛剛坐下，突然收到簡訊“費老師，轉過來。”我回頭驚訝地發現有5個1班的孩子在學習，他們告訴我這段時間他們都在這裡學習，看一些大一專業方面的書。這讓我非常驚喜，我一直認為培養一些大學聯考高分的學生很重要，但最重要的是培養學生的學習意識和學習能力。這個暑假很多大學聯考畢業生會瘋狂地玩，不知所措地空虛，找不著北了。甚至有些人到了大學都不知道幹什麼了，不會幹什麼了。而他們----我的孩子們顯然他們知道幹什麼，會幹什麼，這一點我無比驕傲。我相信他們定會成為杭高的驕傲。
我夢想的杭高人有良好的心態，志存高遠。
我相信大多數同學國中階段在班級裡甚至學校里名列前茅，生活在鮮花和掌聲中，是老師和同學關注的焦點。但進入重高後，由於強手雲集，你會突然間發現少了許多鮮花和掌聲，自己不再是眾人關注的焦點。你可能發現老師上課講的內容居然會有些聽不懂，考試開始出現紅燈了。一位高三學生曾經在週記中寫道：“一次次月考，一次次挫敗，有時會使我幾乎看不到前面的陽光。但是，我只有努力，並且事實上我也一直在努力著。因為我始終相信：失敗是成功之母。”於是我在批註時對那位學生說道：“月考月考，你會越考越好。”同學們不論是高一高二還是高三，你都會面對不同的困難。這時候，你必須學會自我調節，保持良好的心態。理性地對待成績的起伏，理性定位。我曾經對上屆高三的同學講了12個字：“吃得下，睡得著，坐得牢，想得開”，高中三年你只要堅持做到這12個字，你一定很棒。“吃得下，睡得著”表示有好的身體，“坐得牢”表示肯吃苦，頂得住電腦、遊戲、連續劇等誘惑。“想得開”，指能經受挫折，善於自我調節，保持良好的心態。有一句話給我很深刻的印象：“我們需要怎樣的毅力?颱風刮過，大樹被折斷，磐石被搬家，唯有一種東西它依然如故――小草。因為小草擁有一種韌性。”“我不怕我的付出沒有收穫，我只怕比我聰明的人比我更努力。”
我希望多年後你會感慨我很幸運我選擇了杭高，我希望多年你會說如果有來世我還選擇做杭高人，我希望多年後你會感謝現在拼命努力的自己。謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學，大家好：
今天，我演講的題目是：我為校園和老師做點事
伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。看看我們的校園再也不是灰濛濛的一片，我們的教學樓、教師樓、學生住宿樓，裡裡外外都穿上了新衣。我們要愛惜它就如同愛惜自己的新衣服一樣，不去抹髒它，不去劃傷它。作為關聯國小的一名學生，你是否想到過為這樣美麗的校園去做點事;再看看我們的老師，還是和往常一樣，一天天精心的給我們備課、上課，批改著我們的作業。歲月的刻刀已在老師額頭上留下了一道道印記，你是否想到過為老師做點事。
我倡議：
1、不要在地面上亂丟垃圾。
2、不要在牆面上亂塗亂畫。
3、不要在樓道上追逐打鬧。
4、上教師樓時輕聲慢步，進門喊報告，不要用手敲門，這樣會讓老師很煩。
5、作業寫整齊點，認真點，減輕老師的批改量。
6、不要在老師的車身上留下劃痕。
安全常繫心中
各位老師、親愛的同學們：
大家好!這天我講話的題目是《安全常繫心中》。
你們明白生活中什麼最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有好處。當同學們聽到有關國小生意外傷害事故時，不明白你們想了些什麼。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩定影響。安全問題關係到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在那裡，我向全體同學發出倡議：
1、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。
2、放學按時離校，不在校園內逗留。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動電源插座。
5、入校後不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。
7、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫忙。
同學們，安全常繫心中，人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每一天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。
國小國旗下講話(3)：
共同創造禮貌有序的環境
老師、同學們：大家好!
這天我講話的主題是：我們共同創造禮貌有序的環境。時光的隧道已經進入四月，在四月裡，我們全體同學更就應在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創造我們完美的校園環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的東方紅國小的一員。
人生因什麼而出色?答案很多，但有一個答案必須正確、合理——人生因禮貌而出色。禮貌是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。禮貌是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。
禮貌的學生，必須是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會使用禮貌語言。
禮貌的學生，必須是有著良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衛生，自覺維護校園環境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什麼呢?
當你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋就應放在哪裡呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?
禮貌的學生，必須是有愛心和職責感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩……禮貌締造和諧。東方紅國小的校園會因為你、我的禮貌而更加完美。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求禮貌。讓我們攜起手來一齊為創造禮貌有序的校園而努力
各位同學，各位老師：
早上好!
今天國旗下講話的題目是《做文明學生 迎文明建立》。
古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它繫於小節，關係大眾，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。
太倉，是我們生活的大家庭，我們每個人都是其中的一員，要想太倉更美麗、大家庭更溫馨，我們一定要做一個文明國小生。很快太倉就要迎來文明城市的檢查，我們每一個人的行為都將決定城市的形象，我們要為塑造太倉的城市形象出力，為促進太倉的進步與發展添彩。
我們要管住自己的手，不亂丟紙屑垃圾、不打架、不在公共場所亂塗亂畫。
我們要管住自己的口，不大聲喧譁、不罵人、不說不文明的話。
我們要管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不損害公共設施。
在學校，當有同學踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵髒話、亂扔垃圾、浪費糧食的時候，我們不應該視而不見，而要上前制止;見到老師、同學要主動問好。
文明是一個個細節，只有人人行動起來，時時處處講文明，文明才會伴隨我們。
我們再來複習一下社會主義核心價值觀的二十四字：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。
“八禮”是指：“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“遊覽之禮”、“餐飲之禮”。
“四儀”是指：入學儀式(7歲)、成長儀式(10歲)、青春儀式(14歲)、成人儀式(18歲)，
讓我們牢記社會主義核心價值觀、“八禮”、“四儀”的主要內容，爭當文明國小生，爭做文明小市民。
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
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