我的班主任李老師，中等個子，瘦瘦的身材，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。從一年級入學開始，她就帶我們班了，她特別關心、愛護我們。
有一次，她正給我們上語文課時，一位同學身體不舒服，哇的一聲吐了一桌子。周圍的同學都嫌髒，捂起鼻子，閃在一旁，不知所措。就在這時候，李老師急忙跑下講臺，掏出紙巾給這位同學擦嘴，又倒了一杯水讓他漱口。然後，她連忙從教室後面拿來抹布和拖把，將弄髒的地方收拾乾淨。最後她又給這位同學的家長打電話，讓趕快把孩子接走去醫院看醫生。隨後，她又走上講臺繼續給我們上語文課。
這就是關心和愛護我們的、深受同學們尊敬和愛戴的班主任李老師。
陝西西安西安市臨潼鐵一小三年級:湯新宇
老師的故事老師的故事，你也最熟悉，我也最熟悉。白天寫在黑板上，字字撒春雨。
晚上寫在教案裡，句句駕天梯。
一日又一日，一年又一年，
多少名花朵，多少個棟樑。
啊，人類靈魂的工程師，
啊，培育花朵的園丁，
你們的故事多麼氣宇軒昂，
你們的精神多麼令人敬仰，
老師的故事，就是四個字——愛與辛勤。
這四個字，暖心裡。
陝西銅川宜君縣宜君縣縣一中七三班一年級:王培穎
嚴格的英語老師我有一位新的英語老師，她有矮有胖，有雙葡萄似的圓溜溜的大眼睛，目光嚴厲。胖嘟嘟的臉上有一張小小的嘴，身胖、腰粗、腿大，一個十足的大胖子。
她可嚴厲了！你瞧，這會兒又有好戲看了。課間，她氣沖沖的走進教室像一頭正在大發脾氣的母老虎，把大夥都嚇壞了，活像一隻只正在四處逃竄的小動物，直奔座位。“哪些人沒有交作業呀？站出來啦！”一些同學哆哆嗦嗦的站起來。“快點吶！還有人的，我數過了，有13個人，這裡只有9個人，還有4個人！”又是4個人站起來，老師的火氣才好了一些，“你們班真是讓我操心，每天都讓我來收作業！”訓罷，便上課了。
英語老師真是太嚴厲了，我說的這一些話你們千萬不要跟她說哦！
五年級:張海鵬
關於畢業的作文：博士畢業後去當國小老師晚上，我問爸爸：“爸爸，讀完大學以後，再讀什麼？”爸爸說：“是研究生，碩士。”我又問：“讀完研究生呢？”爸爸回答：“是博士。就像你在美國工作的舅舅一樣。”
聽到這裡，我對爸爸說：“我長大後也要讀博士。讀完博士以後，就到東郡國小一（2）班教書，當一個小朋友們喜歡的好老師。”
爸爸聽了後，笑著對我說：“好啊。你博士畢業後，到國小去當老師，同學們肯定會喜歡你的。”
指導老師：曾豔軍
評語：本文寫於xx年10月26日
關於老師的作文：我的“老師”我的吳老師是一位特別的老師，因為她是一位學生，只是在補習班裡教我們學美術。
她對我們就像是土壤和小花一樣，慢慢地培育我們，自己卻累壞了，老師是多麼的偉大啊。
吳老師在我的印象裡是很深的，我清楚的記得老師：有圓圓的臉，高高的鼻子，頭髮很短，但很漂亮，尤其是那甜甜的微笑。只是我知不知道還能和老師見一面吧。
老師畫出來的畫很漂亮，很逼真。我們也不甘示弱，努力的畫，可是畫出來的畫還是差一點。不過我還是會努力的。
老師加油！我加油！美術班的同學們加油！
興國聯小六年級:李鑫園
我們老師好可愛我的國小老師，雖然我已不是那是的小孩子，而是一名國中生，可是我每次看到我的母校的校門時。我就會想到我的國小老師，她有25~27歲了吧！雖然不怎麼見到她，但是我還是會想把我那時的無知和天真。她很好，平易近人，有很好看，就是一絕世美女！
每次當我上國小玩的時候，都特別的想見到的就是她了。可是她現在不在這了！她被調走了。我好想好想她啊！真希望很再見到她一面，哪怕是在路上碰到她，問一聲好都行啊！
老師我好想你啊！
七年級:徐全利
關於老師的作文：寫給項老師的一封信項老師：
您好。
不知道您還記不記得這樣一件事，一件發生在我三年級的事：在一個夏天的上午，我們班出操回來，我像往常一樣不緊不慢地走在隊伍裡。突然，我感覺我的褲子被一隻溫暖的大手拉了一下，這個動作我太熟悉不過了，因為我有一個小毛病：喜歡把褲子穿歪，而往往幫我拉正褲子的是我媽媽。難道是媽媽？媽媽在學校裡？我猛地轉過身去，想大叫一聲：“媽媽。”可是，在我身後幫我拉褲子的不是媽媽，而是您！頓時，這個動作好像烙印一樣印在我的心裡；頓時，我發現您好像我的媽媽，好像好像，簡直一模一樣！
項老師，謝謝您！謝謝您的那一個動作！
敬祝
教師節快樂
您的學生：張逸
浙江杭州拱墅區錦繡中學七年級:張逸
關於人的作文：認真負則的姜老師她像一隻春蠶，吐盡了絲結成了繭；她像一段蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。我們班就有這樣一位對我們認真負責的語文老師——姜老師。
姜老師，今年五年級剛接我們班的。剛接我們班時，我們班散散漫漫，不管上什麼課都是扭來扭去，成績也不好。老師得知後就天天訓練我們，不讓我們下課練站、練坐。練聽講。連練了一個星期，我們的進步明顯，起碼能專心聽講了。
在這一個星期裡，誰也不知道老師的辛苦，至還責怪老師，但是，如今我們有了很大的進步，都紛紛感謝老師。
老師，我想對您說 ：不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫裡指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅。
關於老師的作文：老師，請不要生氣了很快就要中期考試了，時間過得真快。
九年級的這半個學期來，您都常常愛發脾氣，老是講著講著話時就發起火來，讓我們提心吊膽。您只要聽到一點點不好的事，都會用很難看的眼神瞟我們，這時候我們就知道自己又要捱罵了。
其實我們都明白您是為了我們好，可是您的話有時真的很讓我們傷心，您的眼神就好像在仇視一個討厭的人。可我們不是啊，我們也沒有故意要讓您傷心。我們清楚地記得您曾經說過，我們都是您的孩子啊。有時我們偷偷地討論，為什麼九年級時的這些老師都這麼愛發火呢，明明很小的一件事也可能成為導火線。
老師，我們都希望您不要那麼愛生氣，就算有時我們真的是很不聽話，很不乖，我們也希望您不要罵出那麼讓我們傷心的話來。畢竟，我們都是您的孩子。
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