十年前
夾在書裡的楓葉
鮮綠佈滿了整片
陽光點綴了光輝
一個聲音喊著
“朋友，你還稚嫩”
十年後
夾在書裡的楓葉
已泛出了點點枯黃
堅定的葉脈穿過了綠色
一個聲音喊著
“朋友，你要堅定”
二十年後
夾在書裡的楓葉
一半已充滿了活力
而另一半也略帶著成熟
一個聲音喊著
“朋友，你要拼搏”
五十年後
夾在書裡的楓葉
整面已被風乾
顯出了那原屬的本色
一個聲音喊這
“朋友，你要休息”
百年後
夾在書裡的楓葉
已化成了死灰
如同被燃燒過一般
沒有了那個聲音
風過後
灰燼鋪成了兩個字：陪伴
河北省保定市清苑縣第二中學102班八年級:甄昊天
我真是個小書迷我喜歡畫畫，喜歡玩電腦，喜歡彈鋼琴，喜歡……但是我更喜歡看書。在我的書架上擺滿了書，有畫報，小說，童話，名著……應有盡有，我是一個不折不扣的小書迷，只要一碰到書，就像給它粘住了似的，非要把它看完不可。為此我還得罪了不少人呢！也給我帶來了不少了“災難”
吃飯時看書，上廁所時也看，反正只要能看我就看，不能看想盡辦法也要看，爸媽不知說我多少次了，可我每次都是左耳聽右耳出。媽媽總是不讓我帶書班上怕我看了入迷就忘記正式上課知識。
還有一次我因為愛看書，看著入迷了，做眼保健操的時間到了我還沒知覺，結果，班主任看了特別生氣把我的隊幹給撤了。
我的課餘時間被擠得滿滿的，寫作業的時候，我就有點心不在焉了。有一次，寫著寫著，我就想起了《水孩子》和《三個火槍手》，我想快點把書看完，這樣又能買到一本新書了，於是，趁媽媽不在的時候，拿出來放在膝蓋上，一邊寫作業一邊看書，結果呢？唉，當然）又是挨一頓訓了，接下來又得重新做一遍作業。
關於我看書入迷的事，真是說也說不了，講也講不完。
關於書的作文：只想和你親近你，全身散發出一陣油墨香，清新自然，毫無雜質；你，是智慧的化身，通古至今，無你不知，無你不曉；你，承載著芊芊學子的摯愛。你是孔子筆下的溫故知新，你是趙麗巨集書下的文學聖殿，你是我最想親近的人——書。
司馬遷想親近你。司馬遷飽受多年牢獄之災，但他不曾放棄，仍每天編寫他的著作，不但如此，反而更加積極。最終寫成了名垂青史的《史記》，人們永遠記住了司馬遷這三個字。我們和司馬遷一樣，都是書的子民，在書的腳下，我們全是俘虜，就這樣，我們把一輩子獻給了這個王國。
孔子想親近你。孔子是儒家學派的創始人，他一生教書育人，給人以知識和力量，他教育人們學習方法和對待學習的態度，現在的我們在他的影響下更加刻苦努力。
我想閱讀天下名書，飽覽群書，可世界之大，書籍之多，品種之繁，我又怎樣才能找到我心中之最。
只想和你親近，好好品味你的香。
只想和你親近，吮吸你的精華。
只想和你親近，汲取你的知識。
書在我們的人生中，會接觸很多的書，你別不信，我可以證明給你看，讓咱們在接下來的作文路途中來看看吧。
我們在幼兒遠的時候，我們便纏著爸爸媽媽給我們買書。這時候你便會問了，這麼大的時候看什麼呢。我告訴你唄，當然是故事書嘍。雖然我們自己不會看、不會讀，但是我們會讓爸爸媽媽用溫和的聲音來給我們讀，這時候，我便覺得非常的幸福。
當我們在一、二年級的時候，我們便讀一些學好拼音的書，因為那時候我就知道，不把拼音學好，就認不了字，如果不認識字，那長大就什麼也不會。
當我在三、四年級的時候，我就在讀一些報紙類的東西了因為當時有一些對我們學習有幫助的報紙，比如有小學生學習報、國小生學苑新報，這都是一些有用的報紙，到現在，我的那些報紙還一個都沒有不見的放在家裡。
當我在五、六年級的時候，我便開始讀一些名人怎樣學習的書，如有鋼鐵是怎樣煉成的、海底兩萬裡等等。因為書能給我們無窮的知識。
現在，我是一箇中學一年級的學生了，我不但不放棄看書，而且看書的熱情也更高了，我現在也長大了，我現在已有時間就鑽到書店去，一呆就是幾個小時，記得我還有一次為了看書而在書店被關了一晚上呢。
書能給我們無窮的知識，你也應該多看看它，多學學它呀。
七年級:楊旭
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