時光荏苒，自20xx年13月從事投標工作至今已將近一年時光了。在這段時光的工作過程中我不僅僅加深了對原先學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，透過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫。
在思想上用心向上，用心學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業，具有強烈的職責感和事業心。堅持實事求是，不斷提高自我的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。用心主動學習專業知識，工作態度端正，認真負責，具有良好的思想政治素質、思想品質和職業道德。
在工作上，熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，能夠把領導交代的任務按質按量完成，能夠主動尋找自我的不足並及時學習補充。
工作潛力及專業知識方面，我主要從事的是投標工作，負責專案從投標報名到完成施工合同備案，繳納工傷保險的每個細節，都需要足夠的耐心，還需要把各方溝通協調好。在領導和同事們的熱心幫忙，詳細講解下，也瞭解和參與了一些具體工作，收穫很大。
在工作期間，我不錯過，不浪費每一次鍛鍊的機會，加速自身知識的不斷更新和自身素質的提高。同時，利用閒餘時光向領導及同事請教有關投標工作的各種知識。曾先後參加西部新城秀川園住宅小區工程、自由花園工程(三標段)工程、時光小區施工總承包工程的投標工作，均成功中標。在這個過程中我的個人工作潛力有了必須的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫忙是分不開的，在今後的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自我，不斷求實創新，不斷磨鍊自我，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
從事投標工作以來，深深感受到工作的繁忙、職責的重大;大事、小事壓在身上，往往重視了這頭，卻忽視了那頭，顧此失彼，今後我要不斷的完善自我努力做到更好。
透過總結這段時光的工作，儘管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在不足，對有些領域的投標工作不是十分了解，個別工作做得還不夠完善。在今後的工作中，我將努力找出工作中的不足，以便在以後的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規範規程及有關檔案資料，掌握好專業知識，提高自我的工作潛力，加強工作職責感，及時做好個人的各項工作。不斷的總結與反省，不斷地鞭策自我並充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。
本人在20xx年7月畢業於上海師範大學電子資訊工程專業，同年7月進入社會參加工作，有幸來到此刻的公司，擔任電子類新產品開發的工作。工作至今已有1年多時光了，在此期間我從一個剛剛走出校門的大學應屆畢業生成長為一名專業技術工作者。我的技術水平從原先只建立於書本的理論知識到此刻的能做到理論結合實踐的去完成產品開發工作有了質的變化。
我剛進入公司，就加入了一項新產品開發工作中。雖然只是擔任輔助工作，協助同事完成專案，但是我在其中發揮了自我的力量，第一次從工作中學習到了新的知識，也積累了經驗。
20xx年初，我承接一項光電感測器新產品專案的開發任務。對於這次任務我是十分期盼的，但也有些忐忑，畢竟是第一次獨立擔任新產品開發工作。我在同事的幫忙下，經過閱讀了超多的有關資料，做了許多次的試驗，不斷地完善了軟硬體的設計，最後完成了設計工作，透過了測試，可供使用者實際使用。
20xx年6月，我又接到了一項新產品專案的設計開發任務，為進口的大型印刷機械配套製作安裝轉速顯示屏。此專案要求的時光比較緊，不久，軟硬體的設計、實驗室除錯工作、以及產品的生產製造基本地完成了。但是由於現場環境惡劣，在安裝時出現了問題。透過向單位技術顧問的求教，及時地改變了安裝方案，成功地將產品安裝完畢，此刻產品工作執行一切正常。
總之，我作為一名專業技術工作者，在工作中不斷的鞏固著以前學習的理論知識，同時也要學習著新的知識、新的技術並把它們運用到實踐工作中去。對於未來，我還是將從事專業技術工作，並把它做得更好，更出色。因為我發現，在當前電子類先進產品的市場都被歐美日韓列強所佔據，而我國的先進產品屈指可數，要改變這一切，只有提高我們的先進技術的水平，才能把產品打入國際市常作為一名專業技術工作者當然有這份職責，也就應出自我的一把力，為建設社會主義和諧社會而努力。
時間是一隻永遠飛翔的鳥，轉眼間本學期的教學工作將圓滿結束。伴隨著孩子們的歡聲笑語，伴隨著新年的鐘聲，預示著新的一年又將來臨。在這忙碌的20xx年中，我們放飛的是希望，收穫的是充實，回顧一年的工作，現將這一年的個人發展情況總結如下：
一、思想方面
作為一名幼兒園教師，我熱愛集體，全心全意為幼兒和家長服務，積極參加園內組織的各項活動，不遲到不早退 ，不缺勤。平日裡，做孩子們的朋友老師，細心周到地照顧每一位幼兒，做到既教書又育人。工作中，努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態去完成領導安排的各項工作。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、保育工作
我會配合班裡老師認真做好班上的保育衛生工作。特別是冬天，室內室外溫差大，在玩遊戲時，熱了能及時為幼兒脫掉衣服，併為容易出汗的幼兒換上毛巾，冷了就提醒幼兒穿上衣服，一日中做到讓幼兒儘量多喝開水，以防各種感冒與疾病的發生。在午餐時，幼兒基本都能吃完碗裡的一份飯菜，使大部分幼兒都學會了吃飯不掉飯粒的現象，還養成了不挑食、不偏食的好習慣，可見趣味午餐的課題實施，有了顯著的成效。
三、班級工作方面
這一學期，我和俞老師、陸老師一起，帶領孩子們健康、快樂地成長著。雖然俞老師是一位新手老師，但俞老師的開朗性格，使我們更善於溝通、交流，我們一有空就會坐下來說一說，聊一聊。使我們的班級常規有了明顯的提升，她的靈動與認真，令我倍感欣慰。大家相互學習、相互探討，使我們在班級管理上做到序而不亂。
9月初，我們班來了幾位插班生，對了讓幼兒開心、家長放心，我都會利用平時晨間與放學時間，都會跟家長做進一步的交流，使家長對我們有更多的信任，從而，使我們的家園工作得以順利進行。11月份我們開展了家長開放半日活動， 活動結束後，不僅得到了家長們的熱烈掌聲，還有一件令我出乎意料的事情，班裡的彬彬小朋友居然跟我說：“張老師，什麼時候我們再開家長開放日?”雖然是簡短的一句話，但看得出孩子有多開心，活動也舉辦得非常順利。我們班還制定了每週的班級特色----創意、童趣摺紙畫，由於我班的幼兒動手能力還有待加強，因此，重點以摺紙的方式，來提升動手能力，最後，孩子們的一張張漂亮的畫以Kt版形式展示在大家面前，得到了家長們的一致好評。
四、教育教學
在教學上，特別是語言課中，為了給幼兒更多展示的機會，我讓幼兒養成一個“多動腦、多動嘴、多表演”的機會，通過讓幼兒多說，培養幼兒的語言表達能力。平時，午餐後，都會讓幼兒上來講述自己喜歡的故事，這樣，不僅培養了幼兒認真傾聽的習慣，同時，豐富了更多的故事內容。
在個人業務上，努力讓自己在“多思考、多動筆、多嘗試”的目標上靠攏，做好自己份內的事，認真備好教學活動與遊戲課，並且做好及時的反思。寫好每週周計劃表及每個主題的家園共育，並張貼在家園欄中。認真寫好每月故事及每週保教反思，並上傳部落格。平時，多看幼教類的書籍，來提升自己的專業水平。在平時工作中，不免會遇到一些困難，如在制定教研計劃或者在排進度中碰到的些許事情，有時真的不知所措，我也會經常向有經驗的領導、老師們學習、探討，爭取做得更加完美。
五、架起家園溝通的橋樑
老師和家長通過交流，可以瞭解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學後，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
六、科研方面
在科研上，認真撰寫課題《小班幼兒趣味午餐的實踐研究》，利用平時時間，收集相關資料、寫好各階段性小結，現以結題，並送到市裡參評。暑假期間，撰寫論文《培養小班幼兒良好進餐習慣的策略探新》，獲園裡“二等獎”。本學期又實施了一個新課題《設計開放性遊戲培育中班幼兒交往能力的研究》，得到了專家們的集體點評論證，進行了專業指點。在修改課題中，對我又是一個新的挑戰、新的揣摩，更多的是一份成長，此課題已在市裡立項。
七、個人成長方面
在20xx年6月，評為“20xx學年度平湖市優秀班主任”。在6月份撰寫的《做孩子藝術創想的點燈人》主題部落格中獲“三等獎”。 在園級首屆新教育優秀部落格評選中被評為“部落格積極份子”。在11月份的主題式遊戲展評中，獲“三等獎”。 在9月份第一學期“數學區域操作材料展評”活動中製作的《快樂打轉盤》獲“最佳製作”獎。在10月份，第二屆“微笑”杯我和孩子的成長故事演講中，獲得“最具潛力獎”。在12月份“綠色家園”幼兒主題繪畫展中，獲“優勝指導獎”。
八、認識不足，努力進步
一學年下來，收穫自然不小但也存在很多不足。特別是在教學創新方面有待加強，希望在今後的教學中靈活運動各種教學手段，加強幼兒的互動與幼兒的迴應能力。平時，缺乏主動性應多向師傅討教問題，應學會多學，多思，多實踐。我將在新的一年中，繼續努力學習，爭取把工作做得更上一層樓。
現將本人任職以來的主要工作情況報告如下:
思想政治素養
本人始終堅持正確的思想政治方向:堅持四項基本原則,堅持黨的基本路線,方針和政策,堅持中國特色社會主義道路,堅決擁護中國共產黨的領導;認真學習黨的xx大精神,學習中國特色社會主義理論,學習"三個代表"重要思想;切實貫徹黨的教育方針.平時,準時認真參加政治學習,不斷提高自己的思想認識,積極要求上進,時時以教師的職業道德規範自己的行為,愛崗敬業,不斷向名師學習,向他們看齊.
教育教學能力素養
作為一名人民教師,從踏上工作崗位的那一刻開始,我就謹記"學高為師,身正為範"這句話,以"教書育人"為己任,始終以勤懇踏實的態度對待自己的教育教學工作,認真負責,積極上進.
進校後,我連續七年擔任九年級畢業班的教學工作,所帶班級均能在會考中取得優異的成績.在教學中,我深入鑽研教材,認真進行教學研究,始終堅持學生為主體的教學理念,注重激發學生的學習興趣,培養學生的創新能力.既嚴格要求學生,又充分尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而也不斷提高自己的教學水平,做到教學相長. 20xx年12月,我參加**市區普通中學思想政治課教學優質課評比,獲得一等獎,在學校的各項比賽中也都得到了優異的成績.
在擔任班主任的三年中,我本著對學生的一顆愛心,關愛每一位學生,密切關注學生的學習,生活,思想各方面,對學生既民主又嚴格,得到學生的廣泛認可.在擔任畢業班班主任時,我耐心輔導每一位學生,堅持不放棄任何一位學生,幫助學生明確自己的發展方向;而對於七年級起始年級的學生又幫助他們在心理上,學習上儘快適應國中階段的生活,並在一開始就抓好學生的習慣教育,培養他們自覺自主的良好學習習慣,為今後的學習和發展打下基礎.在與學生積極溝通的同時,作為班主任我也積極做好與任課老師的協調,與家長的溝通,共同構建和諧溫馨的班集體.
三年的班主任經歷,讓我的教育能力得到了鍛鍊.20xx年1月,我獲得了**市草橋實驗中學優秀班主任的榮譽稱號,所帶的班級也多次獲得"文明班","無零食班","衛生免檢班"等榮譽稱號.
任現職以來,我積極參加各類教師繼續教育學習與培訓,不斷向其他教師學習,取長補短,從而提高自己的教育教學能力.
成績只能代表過去,今後我將一如既往地做好自己的工作,使自己的教育
教學能力進一步提高,成為一名優秀的人民教師.
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各位尊敬的領導、同事們：
大家好!我是今年10月被入取到公司，任主辦會計一職，由於剛接手，對自己業務還不是很熟悉，所以管理還不到位，但是通過這段時間的努力以及在各部門同事們的大力支援和積極配合下，在財務會計工作崗位上取得了一定的成績，較好地完成了上級分配的各項財務工作任務。現將三個月來的財務工作情況簡要總結如下：
一、20xx年度工作總結
(一)公司財務部工作執行及完成的情況
我們秉著財務工作“嚴謹、仔細、認真、負責”的工作態度，嚴格遵守國家的財務會計制度、稅收法規和國家其他財經法律法規及公司的財務制度，認真負責地做好財務工作，履行了財務職責。我們做好了對資金進行的管理和結算，對於收到的資金能及時地存入銀行，每筆付款也做到了認真核對，只有在相關手續完備無誤的情況下才會進行支付。在現金管理這方面，我們也能堅持做到日清月結，並及時調整銀行未達。同時，我們堅持天天登記現金日記賬，週週做應收款報表，稽核財務部一切付款憑證、合同，編造每月的稅務報表、統計資料並每月向總部彙報工作情況，更好地為公司領導提供了財務收支資訊。我們財務部的每位財務人員都勤勤懇懇、任勞任怨、努力做好了本職工作，認真執行了企業會計制度，實現了會計資訊收集、處理和傳遞的及時性、準確性。
(二)財務部工作執行情況分析
在財務部工作的這段時間裡很好地完成了上級領導賦予的工作任務，取得了一定成績，我覺得有以下幾點原因：1、思想上。一心做好財務工作，一心為公司利益著想。因為大家一心為公司利益著想，有著共同的一個信念，“愛公司如愛家”，所以才能做好財務工作。2、工作態度上。要完成稽核財務部一切開支憑證、合同，編造每月的稅務報表、統計資料的工作就需要“嚴謹、仔細、認真、負責”的工作態度。為了便於查賬人員的查賬工作，我們必須對稅務報表和會計檔案等這些賬務能做到仔細認真，無差無漏，有根有據。3、學習態度上。要將會計工作做好，就應該進行再教育學習。多與財務部其他同志進行經驗交流，多參加相關對內部控制和稅務風險的專題講座，將自身知識與會計工作結合起來，才能更好地完成領導交與我的任務。
(三)公司財務部工作中溝通協調事項問題
財務部及時做好了稅務協調溝通工作，為總公司下屬的兩個分公司爭取到了部分賬目不用查賬的機會。為了確保公司的發展有序進行，提高公司的執行效率。我們財務部的三位財務人員同時與兩個國稅、地稅等稅務部門和一個服務類企業打交道，期間，我們做了大量協調溝通工作。積極與相關稅務主管部門聯絡，爭取相關部門對我公司的理解與支援，最大限度的利用國家相關的企業稅收優惠政策，為公司節約每一分資金，創造經濟效益，確保公司發展和生產經營工作的正常開展。雖然在稅務協調溝通的工作中遇到了困難，但是我們為了公司，為了盡到財務人員的職責，即使硬著頭皮，也會努力做好做完。
(四)公司財務部工作績效的評估
我們財務部明確財務部會計人員的崗位職責許可權、工作分工和紀律要求，要求各崗位人員根據本崗位的職責要求，認真做好本職工作並將成效顯著工作納入政績考核體系。這樣，加強了財務部內部核算監督，強化了各崗位人員的責任感。
(五)對公司或財務部的幾點建議
對於公司或財務部的管理，我有如下幾點建議，如有不妥，敬請同事和領導指教：
1、條件允許的情況下，開展以財務管理為中心的財務軟體、ERP軟體需要的更新，使公司領導及時全面掌握企業資源狀況。
2、由於財務工作的繁瑣、複雜以及公司即將增加一個運輸子公司，我們財務部的工作量和工作壓力也會更大，建議總公司能夠增加相關的工作人員。
3、昨年的工作中，由於發票的傳遞、銀行回單的傳遞不夠及時，給我們財務部的工作帶來了很大的難題，希望公司領導能協調這項工作，使發票的傳遞、銀行回單的傳遞能準確及時，保證財務核算的順利進行。
4、加強內部財務管理工作，採取與外部單位、內部各部門定期核對賬目及臺帳來確保資料無誤，對各部門資金支出進行及時反映和分析等措施。
5、提高財務部財務人員的核算水平和管理服務意識，提高財務風險意識，加強財務人員的定期培訓。
二、20xx年度工作計劃
20xx年我們財務部以“保證資金安全，服務公司管理，支援公司發展”為目標，以“財務核算、財務管理、管理會計和諧發展”為措施，針對財務部管理升級中存在的問題，按照統籌兼顧，逐項解決，不斷完善的原則持續進行，將財務部管理的不斷升級、完善作為我們長期工作來開展。財務部將做到以下幾點：
1.繼續加強管理、規範財務流程、提高財務做賬能力。不斷的反省與總結，提高財務管理工作質量，充分發揮財務管理的重要作用。推進會計標準化工作，從基礎核算到日常整理流程進行細則的規定、以形成統一標準，特別是發票的報銷核算，要進行統一規範，嚴格執行。“嚴謹、仔細、認真、負責”是我們秉承的理念，盡我們財務部的全力去滿足公司每一個專案進行對財務的細節要求，確保公司專案正常順利進行。
2.做好每月、每季度的所得稅彙算清繳工作，合理地降低各項稅務風險。
3.加強內部財務管理工作，採取與外部單位、內部各部門定期核對賬目及臺帳來確保資料無誤，對各部門資金支出進行及時反映和分析等措施。
4、做好公司經濟活動分析工作，及時提出為實現公司生產經營計劃的財務控制可行性措施或建議。配合公司進行收入、成本、費用的專項檢查，加強非生產費用和可控費用的控制、執行力度，不能超支的絕不超支。
5、繼續與財政、稅務等部門溝通、聯絡，處理好與公司相關的財政、稅務事宜。
6、繼續進行學習型組織的建立工作，做好會計人員隊伍的建設，在充分保障日常工作正常開展的情況下，加強會計人員的業務知識、企業會計制度和國家有關財經法規的學習，結合會計人員考評辦法，逐步提高會計人員的專業知識、技能和職業判斷能力，以便更好的適應公司發展的要求，全力做好公司的財務、核算等相關工作。
7、繼續制定和完善各項財務管理制度和內部控制制度，清理、完善公司的財務核算，財務管理制度，使財務工作做到照章辦事。
8、持續推進全面預算管理，提高財務核算力度。20xx年，我們要透徹領悟公司高層的戰略意圖，從公司全盤和長遠的角度出發，胸懷大局，從大處著眼，細處著手，根據總經理室佈置，組織編制公司年、季、月財務收支預算。同時切實加強兩級經濟核算。
20xx年，我們財務部在公司的領導下，認真努力工作，雖然在政治思想和業務知識上有了很大的提高，基本完成了工作任務，取得一定的成績，但是與公司領導的要求相比，還是存在一些不足與差距，需要努力提高和改進。今後，我們財務部要繼續加強學習，提高自身綜合素質，圍繞公司生產經營的工作目標任務，以求真務實的工作作風，以創新發展的工作思路，奮發努力，攻堅破難，把各項財務工作提高到一個新的水平，為公司的發展做出應有的努力與貢獻。
20xx年初我慶幸加入x有限公司，屈指算來，到公司近一年半的時間，經過領導的關心，同事們的幫助和自己的努力和調整，我順利完成了一個學生到企業職工的轉變，現在基本上融入了公司的這個大家庭。同時對公司的組織結構，工作流程等各方面都有了一些初步瞭解。隨著自己慢慢的融入到中，接受了她的企業文化，成為一塊基石。我相信在今後的幾年中，會得到領導和同事更多的培訓與教誨。我會逐漸的吸收和儲蓄，每個專案的完成，每次與甲方的溝通及與施工單位的協作，都是一種養分。技術需要提高，服務意識也不能缺少。工作經歷是一種財富，人總會在體驗到難受時才會發現自己需要成長。我的目標不變，還是努力成為一名優秀的工程師，即使能夠紙上談兵，也要具備豐富的工程經驗。一下從幾個方面來總結這一年多的工作和成長。
在思想上積極向上，積極學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。積極主動學習專業知識，工作態度端正，認真負責，具有良好的思想政治素質、思想品質和職業道德。
在工作上，熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，能夠把領導交代的任務按質按量完成，能夠主動尋找自己的不足並及時學習補充。
工作能力及專業知識方面，我們主要從事的是工程造價工作，負責專案開始到完成施工全過程的工程造價，工程算量的每個細節，都需要足夠的耐心，還需要把各方溝通協調好。在領導和同事們的相互學習，熱心幫助，詳細講解下，也瞭解和參與了一些具體工作，收穫很大。在工作期間，我們不錯過，不浪費每一次鍛鍊的機會，加速自身知識的不斷更新和自身素質的提高。
同時，利用閒餘時間向領導及同事請教有關造價工作的各種知識。曾先後參加中央級救災物資儲備庫建設工程專案，四川省環境監測中心站建設專案。在這個過程中我們的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的相互幫助是分不開的，在今後的工作中我們會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨鍊自己，盡我們所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
從事工程造價工作以來，深深感受到工作的繁忙、責任的重大；大事、小事壓在身上，往往重視了這頭，卻忽視了那頭，顧此失彼，今後我要不斷的完善自己努力做到更好。
通過總結這段時間的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在不足，對有些領域的工程造價工作不是十分了解，個別工作做得還不夠完善。在今後的工作中，我們將努力找出工作中的不足，以便在以後的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規範規程及有關檔案資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己並充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。
本人出生於x年x月，x年x月畢業於x專業，全日制本科學歷並獲理學學士學位，畢業後分配到x任教至今。x年x月評定為中學x二級教師資格，同年x月受聘。任現職期間，我能認真履行崗位職責，愛崗敬業，教書育人，為人師表，工作勤奮、踏實，教育教學成績顯著，任職期滿考核稱職。根據上級有關規定，已具備中學一級教師的資格條件，現申報評審中學x一級教師資格，述職如下:
一、政治思想方面
我能自覺擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規，熱愛黨的教育事業，認真學習和貫徹落實“三個代表”思想,切實領會xx大，xx大精神，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，積極負責地完成教育教學任務，盡職盡責，一心撲在教育事業上。
二、教育工作方面
我從事教師工作已x年，每一年都擔任班主任，班主任工作富有特色，成效顯著。教育的核心是“育人”，科教興國的戰略意義就是提高國民素質。在班主任工作中，面向全體同學，注重培養學生良好的思想品德。在班級管理方面，我注重對學生進行自理、自立能力的培養，注意培養班幹部併發揮他們的積極作用。我所帶班級的學生在努力學習及遵守紀律的自覺性方面明顯強於其它班級，學習成績也名列前茅的。教育學生，我採取“動之以情”為主，“曉之以理”為輔的方式，力求讓學生“心服口服”。
x學年度，我所帶的x班是一個公認的差班，後進生面大，班風學風較差，在接手後，我利用自己對學生的愛護信任和嚴格要求，成功轉化了x、x等同學，確保了班風和學風的穩定，其中x發奮學習，在期末考試中獲得總分班上第一名，級上第二名，x獲得縣“優秀班幹部”。x學年，我擔任x班班主任，大力推行民主管理，建立先進班集體，該班班風正，學風濃，進步快，成績好，學生有強烈的集體榮譽感和進取心，多次被評為“文明班”;x學年度，我所帶的x的x同學紀律渙散、學風懶散，成績偏低，我深入瞭解情況，發掘他的優點，充分調動他的積極性，經過努力，這一個學生脫胎換骨，學風有了質的改變，在大學聯考中取得了較理想的成績。x學年度，我擔任x班的班主任，我及時總結過去幾年中做班主任的心得體會，根據班裡的實際情況，抓學風、樹正氣、講究班級榮譽感。x同學是個未達到本校的正式錄取分數線的學生，剛到校時，信心不足，對班裡的活動也漠不關心，紀律性不強，經過耐心細緻的教育，成績有較大的突破，信心也不斷的加強，對班集體榮譽感有了強烈的認同，在校運動會中，主動要求參加比賽，並在比賽中獲得200米二等獎的好成績，為班級爭得了榮譽。
我及時總結德育工作經驗，撰寫了《x》獲得校優秀教學案例一等獎。所帶班級多次被評為“優秀班集體”，本人也多次被評為校“優秀班主任”、“學生歡迎的老師”、“先進工作者”等榮譽稱號。
三、教學工作方面
我具有系統、堅實的基礎理論和專業知識，我積極參加繼續教育和業餘學習，長期訂閱《x》、《x》等刊物，堅持追蹤本學科教學發展動態，積極實施素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力，掌握現代化教學手段，銳意改革教學方法，形成自己的教學特色。堅持用普通話教學，能勝任高中各年級的x教學，主動承擔公開課，每年至少承擔一次全縣或全校的公開課，效果好，均獲領導、同行的好評。x年x月在學校舉行的優質課評比中獲二等獎、x年x月在學校參加學校專題研討課評比中，獲一等獎。
在常規教學中，我能認真鑽研教綱、考綱和教材，全面瞭解學生學情，根據教材和學生實際，精心設計行之有效和靈活多樣的教學方法，力求每一節課講得準確、生動，堅持向課堂四十五分鐘要質量。在教學過程中，堅持貫徹“以學生為主體，教師為主導”的教學原則，以提高數學素養和培養能力為出發點，充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用，做到精講多練。在練習中做到“練前有啟示，練中有點拔，練後有總結”。堅持寓教於樂，既教書又育人。堅持面向全體學生，因材施教，在注重培養高分尖子的同時也注重託中補差。我積極開展第二課堂活動和指導學生進行研究性學習，課後我還認真做好改作和個別輔導工作。
辛勤耕耘，收穫頗多。所任班的學生整體素質和能力有明顯提高，在各級各類考試中，成績都居全級前列。在x，我指導的學生在學校舉行的x競賽中分獲一、三等獎;x學年，我指導的學生x參加x縣“x”競賽中獲一等獎，本人被x評為“指導一等獎”;x學年，我指導的學生x同學參加x聯賽，分獲x等獎，本人被x評為“優秀輔導員”稱號。
四、繼續教育和培養青年教師方面
雖在教學實踐中，獲得一定的成果，但我知道“活到老、學到老”的道理，只有不斷的充實自己，才能在日新月異變化中適應新的教學要求，所以我每一學年都積極參加學校組織的繼續教育活動。x學年，參加了“計算機應用能力專題輔導”、“現代教育教學理論”;x學年，參加了“新課程下課堂教學中的問題與策略”、“高中教學與考試研究”;x學年，參加了“中國小教師教育技術能力建設”、“教師職業道德培訓”;x學年，參加了“新課程改革中的教法和學法研究”、“課程教學中，培養學生創造性思維的研究《職業道德》”。通過不斷的學習，我的各方面水平都有了明顯的提高。
我熱情幫助青年教師，堅持落實學校的“幫教”制度，總體上對青年教師做到政治上關心、業務上指導、生活上幫助;充分發揮了團隊協作精神和老教師的帶頭示範作用，通過給青年教師上示範課、共同備課、互相聽課評課、悉心指導他們分析教材，探討教法等教研活動，培養了如x等青年教師,現在他們能熟練獨立地開展各項教育教學活動，並受到學校領導的肯定與表揚。
以上是我任現職以來履行職責的綜合彙報。若能晉級，我一定更加嚴格要求自己，加強政治和業務學習，不斷探索教育教學的新路子，著力培養學生的創新精神和實踐能力，為發展山區教育，推進素質教育，全面提高學校教育教學質量作出新的貢獻。
我的述職報告到此結束，謝謝大家!
時光匆匆流水過，又到年度總結時。總感覺已經過去了的20xx，自己很忙，忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路，撫慰疲憊的心。所以，當又要寫總結的時候，我倒是沒有抱怨，反而有點感激：總算有個機會盤點這過去了的一年了，儘管不是自發自願的，卻還是很有必要的。
站在20xx年的門裡回望剛剛過去的20xx，感覺印記不很清晰，但就在一些不很清晰的印記裡，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡分明的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連線、讓一個個零散的故事重現：
這一年，我站在學校教育教學工作的最前沿，陪伴一群資質頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學生度過他們國中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學校的重託，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鑽研，在語文教學上作出了自己應有的貢獻。
這一年，為了不斷增強語文課堂的生命力，也為了讓學生對我們的課堂、對我們的學校有持續不斷的興趣與熱情，我冥思苦想、精益求精，上出了一節又一節我和學生都滿意而且難忘的好課。
這一年，為了隨時掌握當前最新最好的教育教學理念、知識與經驗，我繼續保持高漲的學習熱情，並注重內化、形成特色、結出成果：保持勤於練筆、堅持寫作的習慣並分別有文章獲獎與發表;注重課堂教學研究，在集體備課中發揮應有的作用;參加無錫大市級賽課取得優異成績。
這一年，為了做好33名學生的引路人，我在班級管理上花費了大量的時間與精力，思索創新的管理模式、營造積極的輿論導向、倡導優良的學習風氣、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個有著光榮傳統的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內涵。
還是這一年，我在努力完成個人教育教學工作的同時，還盡力做好學校安排的其他分管工作：
積極做好各級各類教師論文評比的宣傳、組織與上交工作;
主動領會學校“六助”精神並積極參與一些重要的會議，同時完成分配給自己的相關任務;
對學校宣傳工作進行統籌協調與管理，大到稿件的撰寫形式，小到字詞句的正確運用，均毫無保留的予以指導，並負責20xx年度十大新聞的提煉與產生;
參與策劃並主持“蠡中教育”頒獎晚會暨家庭教育報告會，為會議的圓滿成功作出了不懈努力;
在“成長心連心”大型活動期間，主動參與並負責學校這一方一些細小環節的設計;
積極高效、保質保量的完成上級有關部門與刊物的約稿;
協助學校制定出合理、高效的暑假教師培訓方案並具體負責主持其中的閱讀學習環節;
在七年級年級的“選班”問題上，從個性化班級方案的制定到選班會議主持，再到學習情態調查問卷的彙總處理，以及與家長進行大量的電話交流與動員，自始至終，都不遺餘力、積極參與;
在資訊化年會期間，負責大量的文字審閱工作。此外，在第二屆“蠡風”資訊化研討會期間，參與了策劃、設計、撰稿以及最終的大會主持工作;
此外，在繁忙的工作間隙，還積極參與了學校的三校教師交流、第四屆校園文化讀書節、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作，總而言之，事無鉅細，凡力所能及的工作與事務，我都積極參與、及時落實、做到最好，從而為保障學校各項工作的正常開展作出了一定的貢獻。
回顧一年的工作，辛苦與忙碌中卻也不乏快樂和充實，但不管怎樣，是非成敗，已成過去，面對已經到來的20xx，我在心裡對自己說：好好把握、全心付出、踏實前行、期待成功!
本人___，男，現年37歲，大學學歷，1997年8月參加工作，在公司領導和同事們的指導、幫助下，我認真學習基礎理論知識和專業技術知識，不斷進行專業生產實踐，勇於攻克各種技術難關，出色完成領導部署的各項工作任務，具有高度的事業心和責任感，工作勤勤懇懇，任勞任怨，無私奉獻，具有開拓創新精神，將所學先進知識應用到生產中，實施了大量的技術改造和技術攻關工作，為熱電公司的快速發展做出了貢獻。現將本人近七年來主要業務工作總結如下：
一、抓好dcs改造後的裝置技術缺陷整改工作，為公司增加效益200萬元。
5#鍋爐dcs於20_年改造成功後，我們又相繼完成1#、2#、3#、4#爐的dcs改造工作，但改造投運後，暴露出很多問題和不足之處，例如：在1#鍋爐的dcs改造中，在除錯階段發現給粉機的變頻器干擾dcs系統的通訊，最嚴重時會導致dcs整個系統的通訊中斷，因5臺鍋爐使用的是一個dcs系統、一套通訊網路，在出現通訊中斷時，5臺鍋爐將失去控制，這樣會導致停爐事故，必須進行徹底解決。針對此問題，我通過查詢資料和有關書籍，並上網查詢和諮詢變頻器廠家，制定了十幾套方案進行隔離，但通過做試驗，效果不大。面對失敗我沒有灰心，而是從另一個方面進行考慮，分析認為是變頻器數量的增加導致干擾量增加，所以考慮在所有變頻器和dcs之間的輸入和輸出訊號上加阻抗器，達到
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消弱變頻器對dcs系統通訊的干擾，通過對5臺鍋爐的給粉機變頻器和dcs之間加裝阻抗器改造完畢後，dcs系統通訊干擾問題未再出現，此問題得到了徹底解決。又如：4#爐連鎖保護有時投不上，出現停爐問題，為改進控制方案，確保鍋爐的安全穩定執行，我曾多次深入到鍋爐執行崗位，認真聽取執行人員的意見，積極查詢相關資料，併到有關電廠進行諮詢，通過我的不懈努力，經過多次的討論、修改，做了大量的試驗，終於拿出了完善的新控制方案，並相繼在每臺鍋爐停爐消缺中進行了實施。用修改以後的控制方案改造後，聯鎖保護的投用率達到100%，自動調節的投用率達到90%以上，真正保證了鍋爐的安全穩定經濟執行。
至20_年10月，5臺鍋爐全部改造完畢，通過改造，優化了燃燒工藝指標，提高了蒸汽的品質，通過自動跟蹤控制執行，可提高鍋爐熱效率2.5%左右，噸汽煤耗下降1.5kg/t，5臺鍋爐年可節約原煤8541噸，節約資金200餘萬元。同時降低了工人勞動強度，提高了勞動生產率，五臺爐主控室操作人員由30人減少到20人。在社會效益方面，採用了dcs控制後，使鍋爐燃燒穩定，減少了有害氣體的產生，加強了環境保護。這項工作受到上級技術部門的充分肯定。
三、組織實施plc控制系統應用和相關技術改造
一是化學和輸煤兩大控制系統進行plc控制系統改造。化學和輸煤車間的工作場所又髒又累，為了減輕職工的勞動強度，提高經濟效益，公司決定分別於20_年11月和20_年5月對化學和輸煤進行plc控制系統改造。面對這一新的技術、新的裝置，我抓住每次學習機會，帶領
技術人員，全身心投入到改造工作中去，與廠家人員一起進行設計、組態和除錯，並積極獻計獻策，確保了化學和輸煤plc改造工作保質保量的順利完成。
二是輸煤plc控制擴充套件專案。新電廠i、ii期的擴建工作中，老電廠和新廠的輸煤部分有多處銜接共用，鑑於此情況公司決定在原來輸煤plc控制的基礎上進行擴充套件，增加的部分與老廠plc共用一個cpu控制器和上位機監視部分，在原來控制程式不動的基礎上增加新廠輸煤部分的控制部分，這就要求我們與廠家技術人員共同來完成此項工作，在我的積極帶領下，我公司技術人員與廠家密切配合，共同設計、開發、組態、程式設計及除錯等工作，於20_年8月完成，通過試運達到了預期的要求。此項工作的完成不僅為公司節省了大量投資，而且還優化了操作環境，實現了集中控制和管理。
三是化學水plc控制系統擴容改造。隨著熱電用水量的不斷增加，化學水需要進行擴容，增加陰、陽床各一套，這就要求plc部分也要進行相應的擴充套件，因該plc改造時間較長，裝置為西門子的s5系列plc，型號陳舊(現已淘汰不用)，同時原先的廠家無法進行技術支援，針對此情況，需要我公司自己來進行攻關開發，我首先借助原先廠家留下的資料和部分備品備件，組裝了一套模擬試驗plc系統，通過耐心的探索和學習，刻苦鑽研，遇到問題及時與西門子的技術人員進行交流和請教，克服重重困難，於20_年11月自己獨立完成了化學水增容專案的plc擴充套件的安裝、組態、程式設計、除錯等工作，通過執行，達到與以前相同的
控制功能，實現了化學水的自動順序控制，節約了公司裝置改造的成本投入。
四、在資訊化管理和應用方面，組織實施mis網建設和軟體開發編制工作。
一是組織好mis網的建設。為了適應高科技的發展和資訊化管理的要求，熱電公司開始於1999年底開始組建mis網硬體系統，因廠家技術人員只提供技術指導，所以大量的工作需要我公司自己來完成，從設計到施工，從佈線到連網，從安裝到除錯，每項工作都在我的帶領下，組織技術骨幹按時完成。mis網硬體設施的建成，為廣大員工創造了一個學計算機、用計算機的良好氛圍，使熱電公司在計算機應用上走在了集團公司的前面。
二是組織開發軟體編制工作。mis網硬體設施建成以後，缺少適合公司實際的應用軟體，為了使mis網充分發揮作用，更好的利用mis網進行管理，我們組織有關成員成立了qc科技攻關小組，根據公司生產的實際需要，設立了多項課題，用通用的程式設計軟體開發了一些比較適用的應用軟體，取得了顯著成果，從20_年至今在近7年的時間裡，我共開發編制了《倉庫查詢管理軟體》、《職工檔案管理軟體》、 《執行管理軟體》、《裝置檔案管理軟體》等。
五、積極協助公司職教部門搞好計算機應用的培訓，並積極組織一系列規程修訂、小改小革工作。
一是利用工作之餘，組織全體職工進行了計算機應用、dcs和plc
系統、deh系統、ets系統、tsi系統、氣力輸灰系統及常用辦公軟體應用等知識的培訓，通過培訓全面提高了全體職工的業務技術水平，為今後的檢修工作打下了堅實的基礎。
二是隨著新電廠擴建一期、二期和三期的逐步建成，面對一些新的裝置，本人利用廠家來人除錯、講課及自學等方法，在較短的時間內掌握了各種新裝置的維護和維修工作。利用自己掌握的知識，對儀表檢修執行規程和裝置檔案進行了補充和修訂，為今後的各項檢修工作提供了依據。
三是積極參與公司組織的小改小革和提合理化建議等活動，作為一名基礎管理人員，我在裝置管理工作中敢於大膽探索和創新，使儀表裝置管理上了一個大的檔次，圓滿完成公司下達的各項任務指標，提高了儀表裝置執行的可靠性，為主裝置的安全穩定經濟執行提供了保障。在20_年4月由我提出並組織實施了化學水4a管線補水控制技術改造專案，該專案完成後年創經濟效益可達219萬元，為集團公司的發展作出了應有的貢獻。由於業績突出，多次被評為海化集團先進工作者。
本人於__年於__專業本科畢業，該年_月到__省__市__中學擔任語文教學工作。普通話培訓考核到達二級甲等。____年參加了__省職稱計算機考核，成績合格。本人所任教的班級成績一向名列前茅，深受領導和學生的好評。現任初_年級兩班__教學工作，一向在進取地進行一些教學教育上的探索和研究。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自我，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會黨的xx大精神和重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發展。基於以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的教師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情景、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我進取投身於學校教學研究，感覺收穫頗豐。我對教學工作從不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善於走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我堅持讀一些教育理論方面的書籍，讓我受益匪淺。其次，我和家長也進取共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自我所教的學科，進取探索有效的教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高自學本事。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不願學，也無法學下去。為此，我採取了一些方法，就是幫忙班上的同學改英文名，儘量多講一些關於英美國家的文化，生活故事，近來更幫部分同學交上了
“penfriendinAmerica”，讓他們更瞭解英語，更喜歡學習英語。在課外，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是教師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自我的教學行為。
四、做一個資訊時代的教師
目前，以計算機和網際網路為代表的資訊科技，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。資訊社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向資訊化社會創新人才的要求，所以，我們教師再也不能滿足於用粉筆來教學了，而要把計算機和網路當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，進取向每一位教師學習，努力構成自我的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫忙同事製作多媒體課件，在製作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，能夠進取和別人配合，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什麼
20xx年度，本人任職於中共*縣委黨校宣傳室主任和理論文化教員，主要從事黨的方針政策宣傳和研討、理論文化教育和領導交辦的其他工作。從20xx年3月至今，抽調到縣委從事中心工作。20xx年，主要在*縣縣委權力公開透明執行領導小組辦公室、*縣解放思想大討論活動領導小組辦公室、*縣創先爭優活動領導小組辦公室和黨建辦工作。今年以來，本人在政治上和思想上與縣委、縣人民政府保持高度一致，深入學習實踐科學發展觀，進一步解放思想，服從組織安排，勤勤懇懇，任勞任怨，努力工作，為全縣黨政權力公開透明執行工作、解放思想大討論活動、創先爭優活動和黨建工作再上新的臺階作出了自己應有的貢獻。
不畏艱難，以信心履行工作之責 作為黨校教員，本人的工作單純而自信，認真履行職責。抽調到縣委中心工作辦公室後，本人以同樣的信心，履行自己的工作職責。本人的主要工作是起草檔案，撰寫各種材料。在注重宣傳研讀黨的方針政策同時，肩負著檢查開展活動情況的工作任務，工作量大而繁重。在走村訪寨檢查工作的同時，收集好各種原始資料，為撰寫彙報材料、總結做準備。一年來，本人始終堅持把到工作第一線瞭解工作情況，找出特色亮點，融會貫通到彙報材料、總結當中。
不綴筆耕，以恆心築牢工作之基 一年來，本人始終耕耘在撰寫各種大型材料的這塊田野上，不知疲倦，不辱使命，永不懈怠。一年中，起草了《*縣開展黨政權力公開透明執行工作方案》、《*縣開展創先爭優活動工作總結》、《*縣擴大黨內民主工作彙報》、《柳州市發展服務業的實踐與思考(計劃與基礎設施部分)》等材料。撰寫了《*縣開展黨政權力公開透明執行的主要做法》彙報材料、《人格在黨微中閃光》優秀黨員先進事蹟材料和*縣開展解放思想大討論活動工作總結、以及階段性工作彙報等材料。一年中，共撰寫的文稿在15萬字以上。本人撰寫的《*縣開展縣委權力公開透明執行工作的實踐與思考》獲柳州市黨建論文評比三等獎、*縣黨建論文評比一等獎。
不咎既往，以愛心激發工作之情 一年來，在多個辦公室工作中，本人事事以大局為重，不計得失。時時注重團結，關愛他人，常把團結協作比作前進的發動機。在工作中與同事們相互支援、相互關心、相互鼓勵。從不沽名釣譽，任勞任怨、腳踏實地把工作做好，在團隊中努力營造一個充滿活力、追求卓越的工作環境。
不懈努力，以決心追求工作之績在工作中，本人常以謙虛謹慎的工作態度、勤奮敬業的工作精神、超越自我的工作目標、精益求精的工作幹勁、爭創一流的工作業績來要求自己，鎖定自己的工作目標，與同事們一道堅持不懈地工作。經過共同努力，本人與同事們一道，較好地完成縣委、縣人民政府交給的工作任務。總之，在一年中，本人做了自己力所能及、職責所在的工作。但與領導的要求和期望還有不小的差距，這侷限於自己的理論水平還不夠高，工作能力和創新能力還不夠強，本人真誠歡迎領導和同志們的批評指正，在新的一年裡進一步做好本職工作，不斷充實完善自我。
本人20__年畢業於__師範普師班，同年8月進入瓜埠鎮紅光國小工作，__年調入__中心國小，20__年調入東溝平原國小任教，至今已經12個春秋，期間一直擔任高年級班主任工作。
我熱愛黨，熱愛教育事業，貫徹黨的正確的教育方針政策，積極參加學校安排的一切政治學習，從未進行有償家教。我注重細節，為人師表，並在所有的教育教學中發揮先鋒模範作用無論在以前的單位，還是在現在的學校，都能始終如一，服從大局，團結協作，謙虛好學，樂於助人。所以能夠贏得學校全體老師的好評，贏得全校學生的愛戴。
任職以來，我多次擔任畢業班的班主任和輔導員工作，我愛我的學生，我走進他們的情感世界，我把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我愛學生，以尊重和依賴為前提，做到了嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我注重學生的品德、體驗教育，通過帶領學生搞了“野炊”“登山”“朗讀比賽”等很多有意義的活動引導體驗生活，體驗成功，幫學生樹立健康的人生觀，獲得快樂成長。通過瑣碎的常規工作培養學生的良好的生活和學習習慣。我鼓勵學生，信任他們，教導孩子們的積極，樂觀、堅強、活潑。對於潛能生，我堅決一個不放棄，耐心細心地給他們幫助，通過讓他們體驗細小的成功，從而提高學習興趣，不斷提高自己的成績。__年，我被聘為六合區東溝鎮留守兒童援助站志願輔導員，幾年來，我一直盡心盡力為留守兒童服務，先後2次參與組織東溝鎮留守兒童生日會，並在會上作安全報告，受到區鎮領導的好評。在工作中，我不斷總結教育經驗，在04、06、07區少先隊調研論文年中，我的論文《微笑暖心間》等三篇分別獲獎，《對每個孩子都抱有最高期望》獲區德育論文三等獎，《以開展科技活動為突破口，提升學校工作》獲省三等獎，《我們怎樣成為幸福的教師》、《微微一笑，愛從心發》發表在六合教工報上。06、__年度中，我先後兩次被評為“區優秀輔導員”，20__年被評為“鎮師德標兵”、“區優秀班主任”。
作為一名普通的語文教師，我多年工作在畢業班。我仔細瞭解每一屆學生的認知水平，查詢資料，精心備課，努力創設寬鬆愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給了學生知識，更培養他們的人文素養，教會了他們求知、合作、競爭，培養學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在。紮紮實實做好教學常規工作，做好教學的每一件事，我切實抓好單元過關及期中質量檢測，真正將考試促進學生全面發展的手段，卻不是目標。課後細心批改每一名孩子們的本子，出現錯誤及時分析總結耐心講解，對有問題的後進學生經常留下來單獨輔導，爭取不讓每一個學生在學習上掉隊。為了能不斷提升自己，我參加鎮課題組課題《在閱讀教學中，強化應用能力培養的研究》工作，該課題已順利揭題，在研究中，我不斷撰寫論文，並有多篇文章獲獎。《激發學生興趣，培養學生個性》《賽詩會》《大江保衛戰》、《<船長>教學片斷》等論文案例在市區獲獎。
目前，以計算機和網際網路為代表的資訊科技，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。資訊社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向資訊化社會創新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足於用粉筆來教學了，而要把計算機和網路當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在資訊科技與學科整合上，做一個資訊時代的教師。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事製作多媒體課件，在製作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，能夠積極指導年輕教師上好課，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什麼論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。__年，我參加了市中國小資訊科技的培訓，我還積極指導學生參加各類比賽，__年，秦緣同學獲區首屆中國小生電腦作文國小組三等獎。20__年在區第二屆中國小生電腦作文國小組中我指導的5名學生全部獲獎。
現代社會，日新月異。知識的更新週期在縮短。不加強學習，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現代社會的科盲。在日常生活中，我不斷主動學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學改革的必然需要。如《國小語文教師》、《教育科研基礎理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質教育課程論》等，同時我不斷從網上學習理論，在我的部落格上與大家一起交流，共同學習。__年，我的部落格被評為“區首屆優秀教育部落格”。附地址：___。同時我的網易部落格也受到網友們的一致好評。
多年來，我只是做了一名普通老師應該做的本份工作，但領導和同事們給了我那麼多的榮譽，他們無私的幫助我成長，不斷的鼓勵和鞭策我前進。我一定不負眾望，將工作一如既往的做好，實實在在的，一絲不苟的，無愧良心。
這學期我擔任五年級的英語教學。我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況。
教學就是教與學，兩者是相互聯絡，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，瞭解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。
一方面，學生英語聽，說的能力相對較弱，授課採用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，學生比較活躍，上課氣氛積極，但中等生佔較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，瞭解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教授Unit 7 的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。講到”quarter”時，又把半圓剪成一半，那麼剩下來的就是圓的四分之一，也就是”quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習”What’s the time? It’s……”的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，我沒有認真備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉並感到困難的外語來說至關重要。
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我並不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，並且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到衝擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以後必須努力克服，研究方法，採取有利方法解決當中困難。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不原學，也無法學下去。為此，我採取了一些方法，就是幫助班上的同學改英文名，儘量多講一些關於英美國家的文化，生活故事，近來更幫部分同學交上了”penfriend in America”，讓他們更瞭解英語，更喜歡學習英語。因為只有英語水平提高，他們才能達到交異國筆友的目的，同時也可以提高同學們的英語寫作能力，對成績優秀的同學很有好處。
因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。例如在3班，我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我採取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平; 第二組是肯學，但由於能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律鬆散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課餘時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以後授課的效果就會更好。
英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班瞭解早讀情況，發現問題及時糾正。課後發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還採取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
期會考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以重視。考試前進行有系統的複習，考試後進行學科總結。從中段考試可以看出兩個班的平均水平相當，1班的差生面相對較大。所以在中段考後的時間裡，我把力量主要集中在三個班的差生輔導上，特別是八班，以縮短差距。另外，還發現學生的綜合能力不夠強，所以以後的教學中要加強這方面的訓練。讓學生輕鬆學，容易掌握。而期考結果證明，適當輔導差生對班的整體發展有很大幫助。
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在本學期後如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子裡，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績.
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