一學年的工作即將結束了,在這一學年裡,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。在本年度,我能不斷學習,努力進取,用自己的愛心和敬業精神,在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色,把美的享受帶給學生,讓學生在音樂中得到薰陶,審美能力得到提高,滿足了學生的需求,也達到了領導的要求,是一名合格的音樂教師。現對自己的一學年工作述職如下:
一、 教師職業道德方面
本人始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,教育目的明確,態度端正,專研業務,勤奮刻苦;努力工作認真負責,關心學生,愛護學生,做學生的良師益友。為人師表,有奉獻精神。在業務上不斷學習各種音樂教育理論,來充實自己,以便在工作中以堅實的理論為指導,更好的進行音樂教育教學。注重個人道德修養,為人師表,嚴於律己,加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。
二、教學技能方面:
作為一名音樂教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業務技能。本學年我將注重開拓視野,瀏覽音樂網頁,隨時記下好的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間紮實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
1、尋求最新諮詢,認真備課。
我雖然是個老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案。
2、 教法新穎活潑,課堂充分活力:
課堂是教師“傳道、授業”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、資訊量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。課前認真備課。備教材、備學生,保證課前的準備工作及時、充分。力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣,努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動。主動的去發現、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現音樂,並在一定的基礎上創造音樂。在我的課堂中,學生能積極參與學習之中,與教師打成一片,用自己的親和力來帶領學生遨遊在音樂的海洋,使學生在玩中學、做中學、學中審美、美中提高。
3、愛心融入音樂,盡力輔導學生:
師愛是人類複雜情感,它凝聚著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血緣和親情,沒有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。課中全神貫注。處處體現音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發的號角,讓學生始終處於音樂的歡快氛圍中。並根據學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕鬆愉快的氛圍中學習。
愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,運用謎語、音樂故事等,匯入新課、故事貫穿課堂始終、音樂遊戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成為了學生學習的動力。課後及時反饋。
4、其它方面:
(1)積極參加學校舉辦的教研活動,並取得好的成績。
(2)在學校搬家和掃雪時能做到積極肯幹。
(3)認真聽課,寫好聽課記錄,取別人之長補已之短。
(4)積極參加捐款活動。
三、展望未來:
在今後的日子裡,我要更加積極進取、加強學習、不斷總結,努力提高自己的業務水平和工作能力,為學校的教育事業作出應有的力量。一份春華,一份秋實,多少汗水、多少付出。我也堅信我的付出會有收穫。
一年的工作很快就要結束了,回顧一年的工作,忙忙碌碌,得失兼有,為了在今後的工作中能發揚成績,改進不足,現在我就把自己這年的工作作如下總結:
本人思想端正,擁護黨的正確領導,關心國家大事,並且能積極參加政治學習。積極參加學校的各項活動,認真學習了教育法律法規,教育教學的相關理論知識。
備課時我認真鑽研教材、教參,學習新課標,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,嘗試運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維。課後認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感,寫好反思。
愛就是責任,尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格,教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力汙辱學生;理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛鍊,在磨練中成長。
作為教導主任,我抓課堂教學管理,嚴格的教學管理。
一、是加強日常教學監控,發現問題,及時分析研究解決辦法;
二、是不斷創新質量監控方式方法,加強課堂教學效果檢測,進一步鞏固和提高質量;
三、是加強作業、輔導、檢測管理力度,避免大量重複性作業,向課堂40分鐘要質量;
四、是紮紮實實地做好“補差”工作;五是圍繞學校的教學實際積極開展小課題大教研活動。從而全面提高學校的總體成績,幾年來學校教育教學成績都處在全鄉前列。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為教師必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。總之,一年以來能按時完成教學任務及和上級佈置的各項工作。在今後的工作中,一定揚長避短,做好本職工作。
本人一學年以來,始終堅持虛心學習,踏實幹事,清白為人,在各位領導和全校教師關心、支援、幫助下,我認真履行學校教務主任職責,物理教研組長職責,科任教師職責,堅持原則,依法執教,無私奉獻,完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結:
一、加強理論學習,不斷增強政治理論水平和思想道德素質
一年來,嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》和《楚雄州教職工七條禁令》,認真學習了教育法規,依法治教。全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,一切為了學校、教師和學生的發展。我顧全大局,不計較個人得失,全心全意為教師和學生服務,始終以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己,在思想上、政治上、業務和管理上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學的發展觀、把握正確的育人導向和科學的教學和管理方法為學校的進一步發展盡職盡責。
二、注重求真務實,不斷提高自身的工作能力
我不斷學習、虛心請教,廣泛聽取意見,從容地處理教學管理工作中出現的各類問題。走校本培訓和自主研修相結合之路,加強教師隊伍素質的建設,積極組織教師參加大姚縣新一輪課堂教學改革,更新理念,轉變概念,通過教研組集體備課,課堂教學驗評,有效促進課堂教學效益提高,推動了學校教育教學改革工作的開展,形成我校的教研特色。大膽探索新課程物理教學,引領我校物理教師加強集體備課,提高課堂教學效益,圓滿完成“減負提質”的目標。因校制宜,多渠道組織開展豐富多彩的課外活動,豐富學生的校園文化生活,有效地促進了良好學風的現成。
三、敬業愛崗,勤奮工作,不斷取得新進展
勤勉敬業是對一名黨員的起碼要求。我能夠以正確的態度對待工作,熱愛本職,對工作中遇到的難題,竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。我在校長的正確領導下,分管教學副校長的指導下,本著做正確的事的原則,發揚民主團結精神,努力提高工作效率和工作質量,堅持無課勤到辦公室處理教導處的工作事務,或深入教室聽課,或解決師生工作和學習的問題。我始終認為,一個人苦點累點沒有關係,人生的價值在於奮鬥、在於創造、在於奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值,促進學校的騰飛。
四、盡職盡責,紮實工作,不斷取得新成效
我本著對事業高度負責的態度,堅持任勞任怨,刻苦鑽研,與時俱進,開拓創新。我校__的會考上線率達70%,再創歷史新高,全校的物理教學成績名列片區第一,校內六個班平均分幾乎無差距,我帶的兩個班的物理成績各項指標均名列前茅。我撰寫論文三篇,其中一篇獲國家級二等獎,兩篇獲省級二等獎。__年9月獲縣級優秀教師榮譽,並受到縣委縣人民政府的表彰獎勵。
五、不斷改進作風,無私奉獻,注重廉潔自律
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維護大局,注重團結,以誠待人。在職期間,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂範,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為師生服務的宗旨,把廉政建設變成自覺行動,把勤儉節約貫穿於日常的教育教學管理工作中。
當然,工作中也有一些不足和問題。諸如學習欠深入,知識不夠全面;有時工作標準不夠高,要求不夠嚴,只求過得去,不求過得硬,缺乏敢做敢為的創新意識等等。這些問題和不足,我決心在今後的工作中認真克服,努力改進。
一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,並順利完成教育教學任務。
作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠於黨的教育事業,堅持愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才為己任。堅持在一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。一學年的工作很快就結束了,回顧一學期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,為了在今後的工作中能發揚成績,改進不足,現在我就把自己這學年的工作作如下總結:
一、政治思想方面
本人思想端正,擁護黨的正確領導,關心國家大事,並且能積極參加政治學習。積極參加學校的各項活動,認真學習了《教育法》、新的《課程標準》,並自學有關教育教學的相關理論知識。
二、教育教學方面
本學年教學上我不敢有一絲馬虎,努力轉變自己的觀念,力求使自己的教學方法適應學生的學習方法,不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鑽研教材、教參,學習新課標,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點,上好一節課。嘗試運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。課後認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感,寫好反思。具體做了下面的工作:
(一)認真上好課,提高教學質量。
(二)做好課後輔導工作,提高教學質量。
(三)積極參與聽課、評課,虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法,提高教學水平。
(四)與各科教師、家長密切配合。
三、德育工作
德育是學校工作中的重中之重,師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。愛就是責任,尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格,教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力汙辱學生;理解學生要從青少年的心理髮展特點出發,理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛鍊,在磨練中成長。總之,一學期以來能按時完成教學任務及各項工作。在教學方面,我總是充分利用上課時間,創造愉快的環境,設計有趣的活動,以豐富多彩的課堂教學手段誘發興趣,培養學生的注意力,使學生學得快,學得活,減輕了學生的負擔,提高了教學質量。一年來,我在教學中學到了很多東西,也得到了發展。但是,我所取得的這點滴成績並非我一人之功,是和領導的關心和同事們的幫助分不開的,在今後的工作中,我一定會揚長避短,加倍努力,做好本職工作,再上新臺階。
時間過得真快,匆忙之間一學年的教育教學工作已然結束。回顧一學年的工作,感到教師這一職業既辛苦又充實,同時也收穫著快樂。為使今後的工作能揚長避短,現將本學年工作總結如下:
一、政治思想
本人始終堅持黨的四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國,積極貫徹黨的教育方針政策,認真學習馬列主義毛澤東思想,以鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀為工作指導思想,不斷深入學習各種教育法規及職業道德要求,遵紀守法,以“教書育人、無私奉獻”為人生信條,熱愛山區教育事業,對山區兒童傾注無限的愛心。以“學高為師,身正為範”為行師標準,不斷加強師德及行風學習。工作上勇挑重擔,服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,以身作則,富有創新和進取精神。
二、教育工作
在對學生的教育管理中,我堅持以人為本,德育為首,樹立科學的學生觀、教學觀。我常常利用班隊會和課餘時間對學生進行思想品德、心理健康等教育引導,並針對不同特點的學生,進行個別教育,關心他們的學習和生活,與學生促膝談心,拉近師生距離。我常常走訪學生家庭,瞭解他們回家後的情況,與家長溝通交流,彼此相互瞭解,共同管理、教育好每一位學生。為把學校德育工作搞好,組織開展了豐富多彩的大、中隊活動,演講、獨唱、講故事、打籃球、拔河、接力等比賽,歌舞表演,社會實踐活動等。整合地方課程資源,落實好”三生教育“。幫助學生熱愛生活,尊重生命,學會生存。樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀。本學年裡我帶學生代表我鄉國小參加縣教育局舉辦的“少兒安全知識競賽”,獲全縣第一名。
三、教學工作
本學年裡,我承擔XX國小六年級一班的數學教學工作。教學中,我嚴格執行“減負增效”政策,培養學生良好的學習習慣,在課堂教學中勇於實踐,大膽創新。為了不斷提高自己的教學水平,我努力去聽其他老師的課,向他們學習好的教學理論和方法,以彌補自己在教學過程中的不足。我強化教學常規各環節:在課前深入鑽研、細心挖掘教材,瞭解學生的知識基礎,力求在備課的過程中既備教材又備學生,準確把握教學重難點。在此基礎上精心製作多媒體課件,備寫每一篇教案。在課堂上運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調動學生的多種感官,激發學生的學習興趣,向課堂40分鐘要質量,努力提高課堂教學效率。在課後,認真及時批改作業,及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作。同時進行階段性檢測,及時瞭解學情,從而對症下藥,調整教學策略。在本學年末縣統測中,所教學班級學科平均分79.4分,居全鄉第三名。
此外,本學年裡我繼續加強學習,積極進行課後反思與總結。撰寫的兩篇論文分獲省級二等獎和三等獎。積極輔導學生參加各級部門組織的比賽。在雲南省教育廳主辦的“第二屆雲南省中國小生書畫大賽”活動中,榮獲指導教師一等獎。 總之,我雖然取得了一定的成績,也積累了不少的經驗。但我也充分認識到自己身上還有許多不足,我一定會在今後的教育教學工作中不斷開拓進取,爭取作出更好的成績。
我叫,是河北**中學語文教師。19xx年*學校畢業,19xx年調入**中學工作至今。工作以來,我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力,從各方面嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業業,在德、能、勤、績四個方面表現良好,能做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到了一個教師應有的職責,受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。*年,我被評為中學一級教師,**年來,我盡職盡責,既給年輕老師做榜樣,同時又向高階教師學習,教學水平與工作能力有了很大提高,在德能勤績四方面達到了高階教師的要求標準。現將我的工作表現總結如下:
一、愛崗敬業,努力學習,不斷提高自己的政治思想素質。
為適應新時期教學工作的要求,我認真學習關於教學工作的講話,努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則,認真學習黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實自己,虛心接受同志們的批評,注意在實踐中改正自己的缺點;認真學習黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養。我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志幹一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛鍊,增長了知識,提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師,關注國家興亡,忠誠黨的教育事業,教書育人,培養學生,幹好本職工作,就是愛國的表現,就是在盡一個公民的職責。
二、研究教學規律,探索教育教學新途徑,努力做到“學高為師”。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地,積極進取”。在教育理念中,我恪守“學高為師,德高為範”的原則。因此,教學工作中,認真備課、上課,紮紮實實地打好基礎,出色地完成“六認真”工作,在教學中我不是照本宣科,而是以各種方式營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂於接受的方法來教學。
教學工作中認真備課是第一位的,我不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的型別,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到出國留學“有備而來”,每堂課都做好充分的準備,課後及時對該課作出總結,寫好教學後記,並認真按蒐集每課書的知識要點,歸納成集。增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
八個多月的時間漫長而又短暫。這幾個月在學生會經歷了許多,懂得了許多,也學到了許多。就我個人而言,我是一個不太喜歡積極表現的人,當大家蜂擁而上、一馬當先的時候,我習慣於靜靜地站在旁邊,這是自己的性格使然,有時也會感覺很尷尬。正因如此,我就下定決心要儘自己最大的努力完成好屬於自己的任務,我始終認為這是一種責任。
在即將過去的一年裡,我和我部其他成員一起,本著“來自於同學,服務於同學”的宗旨,恪守職責,盡心盡力地完成了主席團分配的各項任務。無論是品牌活動“每週關注”,還是“大學生心理健康知識講座”、”足跡學院歷史大搜集“等活動都得到成功舉辦。切切實實豐富了我校校園文化生活,提高了院學生會的知名度。在做好本職工作的同時,我們還注重加強與其他部門的交流與合作,積極配合其他部門搞好各項活動,從而提高了院學生會的工作效率。
學習部相對於其他部門來說,部門職責仍不是很明確。針對這一現狀,我們會在今後的工作中繼續強化部門職責,汲取經驗教訓,創新工作思路,多向其他部門虛心學習。
下面我談一談今後的工作計劃:
首先,對部內幹事的培養方面,我個人認為思想決定態度,態度決定行動。因此我們將繼續加強對幹事的個人思想教育,使每個人端正加入院學生會的動機,儘快融入本組織,瞭解院學生會的各項規章制度,增強大家的榮譽感與責任感,幫助大家學習上有進步,能力上有提高。
其次,部內活動方面,我們會在辦好品牌活動的基礎上,大膽創新,多組織同學開展一些形式新穎、有號召力兼具知識性、趣味性的活動,充分調動廣大同學的學習積極性,從而營造良好的校園文化氛圍,同時也為同學們搭建更多展現個人風採的舞臺。
最後,我們會秉承以前的優良作風,做好自我定位,與其他部門加強溝通交流。古語有云“他山之石可以攻玉“,我們會虛心向主席團及其他部門學習,爭取把工作做到最好。
在今後的工作中,我們定會以更加飽滿的熱情投入到學生會的各項工作中去,認真負責,敢於創新,高質量高效率地完成各項任務,真正做到“來自於同學,服務於同學”,為豐富我校校園文化生活和加強學風建設貢獻力量。
院學生會學習部:
20____年11月18日
自履職以來, 本人擁護中國共產黨、 堅持黨的四項基本原則, 堅持黨的基本路線, 努力學習和貫徹《中國教育改革和發展綱要》,深化課堂教學改革,在自己的崗 位上, 以愛學生為第一職責, 把整個身心和精力毫無私心地全部奉獻給自己所從 事的教育事業。
在日常工作中,我服從領導,遵守學校的各種規章制度,積極參加學校組織的各 種政治學習和文體活動。對工作我勤勤懇懇、任勞任怨;對同志我能做到寬以待 人,對自己我能做到嚴以律己。平時我主動、積極地協助班主任做好班級工作, 並在班主任外出時主動擔負起班主任工作,及時處理和解決班裡所發生的事情。
在教學過程中, 我既重視對學生進行知識技能的培養,又注重對學生進行思想品 德教育,即教書又育人。
在教學方面,我嚴格按照教育學、心理學的原則和方法進行教學,潛心摸索教學 規律,認真學習教學大綱,根據學生的認知結構和實際情況,精心備課,認真上 好每一節課。
平時我比較注意學生學習能力的培養, 我認為教師不僅要傳授知識, 更重要的是教給學生獲取知識的方法。
因此在課堂上, 我儘量多用啟發性的語言, 並根據國小生活潑好動、好奇、好勝、好表現自己的心理特點精心設計教法。
平時我對學生要求嚴格, 尤其對學習有障礙的學生,我經常利用課餘時間對他們 進行耐心、細緻的輔導,對他們的作業,我基本上做到面批面改。在課堂上,我 除了注重對學生進行知識技能的培養,還注意結合課文對學生進行思想品德教 育,教育學生熱愛祖國、熱愛共產黨、勤奮學習、刻苦鑽研。
總之,在教學方面,我總是充分利用四十五分鐘,創造愉快的環境,設計有趣的 活動, 以豐富多彩的課堂教學手段誘發興趣, 培養學生的注意力, 使學生學得快, 學得活,減輕了學生的負擔,提高了教學質量。一年來,我所教過的班級班風學 風良好,文明禮貌,活潑開朗,積極向上,教學成績優秀,均在上學年的基礎上 有所提高。但是,我所取得的這點滴成績並非我一人之功,是和領導的關心和同 事們的幫助分不開的,在今後的工作中,我會加倍努力,再上新臺階。
一年來,本人熱愛教育事業,堅持黨的教育方針政策,在工作中認真執行,服從學校安排,堅持從小事做起,不說空話,不搞形式,認真做好自己的工作,以實際行動落實黨員示範崗要求。
在教學中,本人重點從備課、上課、作業三個環節來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎差,學習習慣也不好,教學的組織就比較困難,教學的有效性也不好,怎樣有效的組織教學,提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力,研究教學內容、教學方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環節,每個習題我都認真的選擇,照顧到班級不同層次的學生,讓每個學生都能有所收穫。針對學生解計算題能力差的問題,每節課我都抽出一點時間,將作業中的普遍問題處理一下,讓學生能夠逐漸養成解題的良好習慣,培養學生學習興趣。在課餘時間,對班級中的部分同學,堅持面批作業和輔導。通過不斷的努力,學生在學習態度和效果上都有明顯的提高。在工作中,堅持學習,通過對教學中發現的問題進行研究,提高自己的教學針對性和有效性,例如如何讓學生自主的開展實驗研究,探究性教學中存在的誤區和對策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思,通過研究和學習提高自己的教育教學水平,適應現代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中,本人首先是服從學校的安排,將學生安全放到首位,堅持和學生溝通,家長溝通,與班主任溝通,及時瞭解學生的實際困難,幫助學生。從管理的角度加強制度建設,對學生的請假制度、衛生環境的檢查,學生的常規檢查等多方面制度化,工作常規化。由於住宿生的工作事無大小鉅細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛生環境的檢查,學生的常規檢查等多方面制度化,工作常規化。由於住宿生的工作事無大小鉅細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規工作是我的一貫要求。
大到學生的行為習慣和學習習慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查,,每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事,只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態和譁寵,只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每週的固定會議議程,只有每晚必做的檢查。沒有畢業典禮的隆重與永恆,只有學生走後凌亂和祝願。
在這一年的工作中,工作有一點成績,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發揮黨員的戰鬥堡壘作用,還是有很多可以做的。繼續努力吧。
本人自20xx年4月於海潮河國小被評為國小一級教師,20xx年被評為國小高階教師,但至今未聘。一直以來,我熱愛教育事業,積極學習各種教育理論和知識,認真履行身為教師的基本職責——孜孜不倦,教書育人。春夏秋冬,年復一年。在與學生相處的時間裡,我是那般的快樂而又忘懷,忘記了疲勞,忘記了煩惱與憂愁。學生也喜形於色,他們是那麼的天真無邪,健康快樂。每一天都充滿著歡樂,每一天都憧憬著未來,我視生如子,一視同仁。尊重每一個學生,也受到了他們的巨大歡迎。我沒有給予他們很多很多,只是在很多行為,習慣,做人方面加以啟蒙。這就足夠了,也不枉我作為教師的身份。下面是本人自履職以來的教育教學工作的情況總結。
一、政治思想及師德
一直以來,我始終堅定不移地堅持四項基本原則,努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針,積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習,服從組織的工作安排,與同事團結協作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師,身正為範”的原則。 認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好家長。
二、教育教學能力
多年以來,無論我在哪所學校,都是學生心中的好老師,同事的好搭檔,領導的好助手,年年都是任務最重的,敢於挑大樑,關愛別人。我擔任過三到六年級的語數教學,大多時間是兩科或是兩個班級,不管在哪個崗位我都堅持認真上好每一堂課。為了上好課,我做了很多工作: 1、課前準備:備好課。 2、認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。 3、瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。 5、課堂上的情況。 組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的學習積極性,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。 6、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從讚美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。 7、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。 8、熱愛學生 ,平等的對待每一個學一直以來,無論在哪,我始終團結其他教師,虛心向他們學習,研究每一個學生,發掘其特長,走進學生中間,充分了解學生。嚴在當嚴處,愛在細微間。
三、工作量和工作實績
我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。一分耕耘,一分收穫,在我的團結帶領下,與其他教師攜手努力,學生沒出任何大的安全事故,班級學生的鞏固率明顯提高,教育教學質量有了進步,通過精心管理,日復一日,一批批學生健康茁壯成長,走向人生的其他驛站,後來,即使離開了再見面,“老師,你好”,多麼欣慰的話語。他們除了渴望知識,還懂得了敬語,文明。
“金無足赤,人無完人”,在教學工作和學校管理工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動,考試成績不穩定等。加之由於精力有限,以及自身能力還有待提高的地方。走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。