未成年人思想道德建設工作開展情況彙報

截止目前，石板巖鄉18歲以下未成年人共有1986人，他們的思想狀況如何，直接關係到石板巖鄉的經濟發展、社會進步。今年以來，在市文明委的關心指導下,我鄉堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，以理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚思想品質和良好的道德情操為基礎，紮實推進了未成年人的思想道德建設工作。現將有關情況彙報如下:

一、工作開展情況

一是進一步建立完善了領導體制和工作機制。長期以來,我鄉始終把未成年人思想道德建設工作列入重要議事日程，納入經濟建設和社會發展總體規劃，作為精神文明建設重要內容；成立了未成年人思想道德建設領導小組，將未成年人思想道德建設工作納入目標管理，層層落實責任，嚴格考核獎懲，在全鄉上下形成了黨委統一領導，黨政齊抓共管，鄉文明辦組織協調，有關職能部門各司其責，文明辦切實加強督促檢查、組織協調、指導，切實做到了領導落實，組織機構落實、人員和經費落實等“三個落實”，保障了未成年人思想道德建設各項工作順利開展。

二是營造了有利於未成年人健康成長的輿論氛圍。加強宣傳報道，在各個學校積極製作有利於未成年人思想道德建設的黑板報、欄目；鄉文明辦利用重大節慶，特別是在3月“公民道德宣傳月”，組織各相關部門和學校開展了面向未成年人的集中大型宣傳教育活動，廣泛開展石板巖鄉文明公約、“xxxx”等為核心內容的學習教育活動。郭家莊村完小全體師生於3月17日在學校體育場集中，對樹立社會主義榮辱觀的“xxxx”內容進行了莊嚴宣誓。

三是加強中小學生思想道德教育。結合我鄉的特點，把中國小思想品德、思想政治課的教育教學活動納入德育工作的主渠道，列入教研、課改計劃，有計劃地對學生進行市情、鄉情教育和民族團結教育；深入開展“中國少年雛鷹行動”、“手拉手”互助活動、“向雷鋒同志學習”活動等活動；結合全鄉“1234戰略”，深入開展公民道德教育活動；以評選表彰鄉、校“三好”學生、優秀學生幹部和先進集體等活動形式，廣泛開展青少年典型的宣傳活動，努力營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣；積極推進校園文化建設，優化育人環境；修訂和完善中國小生《守則》和日常行為規範，“五四”、“六一”等節日期間，開展了各種富有情趣的文化體育活動。

四是充分發揮共青團和少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。在全鄉1所初級中學和2所完小各配備法制副校長1名，鄉三大班子領導建立預防青少年違法犯罪工作聯絡村10個，聯絡學校10個，鄉派出所選聘優秀幹警在中國小校擔任輔導員，加強法制指導工作；加強駐我鄉的林州市八中的團組織建設，把中學共青團工作納入學校素質教育的總體佈局，由優秀教師做團的工作；建立和完善校外輔導員制度等。

五是加強家庭教育。突出家庭在未成年人中的作用，成立家教領導小組，組長由分管婦女兒童工作的黨委副書記擔任，家教領導小組每學期聽取工作彙報會5次以上；鄉婦聯、中心學校有家教工作兼職幹部23人；廣泛開展“爭做合格家長、培養合格人才”的“雙合格”實踐活動；把家庭教育的情況作為評選文明職工、文明家庭和群眾性精神文明建立的重要內容。

六是淨化未成年人的成長環境。學校周邊200米內沒有設立電子遊戲室、錄象室、歌舞廳、卡拉ok廳、網咖等娛樂場所；嚴禁未成年人進入網咖，建立健全對網咖的日常巡查制度；清理醜化國家、誣衊嚴重政治問題的光碟和宣揚封建迷信、暴力、色情、偽科學等出版物，打擊非法經營活動。

七是加強未成年人活動場所的建設管理。把未成年人活動場所納入總體規劃，石板巖鄉供銷社“扁擔精神”陳列室、谷文昌故居、文昌閣等已成為我鄉最重要的愛國主義教育基地，每逢清明，全鄉幹部職工、黨員、團員、中國小生及居民來到這裡寄託哀思，緬懷革命先烈豐功偉績，活動場所有專人管理；在三畝地村建立了青少年活動中心。

八是發揮“五老”隊伍、各類志願者團隊組織作用，讓他們擔任未成年人校外輔導員，積極開展“紅旗渠精神進校園”活動。

二、存在的問題

1、學校教育不同程度地存在重智輕德現象。一些學校重課堂教育輕社會實踐，重校內教育輕校外教育，教師職業道德有待進一步加強。

2、家庭教育觀念缺乏科學性、全面性。家長自身修養有待提高，個別家長不把子女的要求和感受放在心上，缺乏正確引導孩子的能力；還有部分家長望子成龍心切，過大的壓力導致孩子厭學、逃學。

3、未成年人活動場所缺乏。我鄉現在還沒有功能齊全的青少年活動場所。

三、對策及建議

1、強化學校教學，落實德育工作。學校是未成年人思想道德建設的主陣地，要培養學生熱愛家鄉、熱愛社會主義、共建美好家園的思想，進一步認清形勢，統一思想，增強搞好中國小校德育工作的緊迫感和責任感；加強德育教育，改進中國小思想品德、思想政治課的教學方式方法，開展德育道德實踐活動；進一步加強師德教育，大力加強教師隊伍建設；不斷豐富校園文化活動。

2、加強家庭教育，樹立以德為本的教育觀念。家庭教育與學校教育密切配合，重視孩子進行思想教育，幫助孩子分清是非、辨別美醜、判斷善惡，全面提高孩子的素質；開展“爭做合格家長、培育合格人才”的實踐活動；引導職工、居民、家長樹立以德為本的家庭教育觀念。

3、增加經費投入。把未成年人思想道德建設的投入納入經濟和社會發展總體規劃，建立青少年活動場所。

4、務求實效，狠抓落實。要根據任務分工，進一步制定完善具體的貫徹實施意見，分解任務，明確責任，著力辦好幾件作用大、影響大的實事，認真解決存在的具體問題。