為了配合亞運會志願者的培訓工作完善進行，按照學校有關部門的要求，我們維護組和通訊社的成員在學校活動中心開展了一個相互交流的活動，現在我作為其中一員，我來簡要總結下此次活動感想。
一、活動的意義：志願者們之間還缺少著一份交流，一份團結友愛，為了構建和諧團集體，增強志願者們之間的交流，增加大家相互之間的瞭解，提高合作意識，促進大家的友誼，從而加強志願者的集體凝聚力，讓各組成為一個團結友愛的集體。
二、
星期五下午，我們維護組20多個人加上通訊社20來個人歡聚一堂，而後我們把要參加活動比賽的人分成四小組，各自秉著有自願、有夢想、一起來、更精彩的信念開展了這次友誼活動。這次培訓活動雖然人數不多，但我們也是圓滿的完成了。
三、
活動中的特點：
1、第一個遊戲是“說名字”，遊戲規則：遊戲開始前，主持人會給三分鐘時間讓大家快速的相互交流，瞭解自己還未認識的同學。三分鐘過後，每組派出一個代表，說出該組全部人的名字，說出最多的那一組獲大飲料一瓶。最少的每人懲罰特製飲料一杯。該活動是讓大家更好的相互認識，也是讓大家發現怎麼樣能更快、更好的記住一個人名字，間接提高他們的溝通能力，為以後志願者工作做好尤為的保證，也可以活躍團隊氣氛，從而把微笑帶給市民。
2、第二個遊戲是“踩氣球”：遊戲規則是先兩個組各自隊員在腳上綁好氣球兩個，而後pk，其次會“殘酷的互相殘殺”，最後會剩一人獲獎，獲得第一的人會得到一份神祕的獎品，在這次活動中，我們組員們很有紳士風度，各組成員會全力保護好自己組的女孩子，可見愛心不是一般啊。
3、第三個遊戲是“尋寶遊戲”，遊戲規則：分成4組，在規定的時間內在校園找到所要求的物品。誰找到的就屬於誰的，並哪組時間最快會獲得精美禮品一份。該遊戲充分讓隊員們表現出自身的細心度。和展示各組相互討論、安排工作的協調性，做到遇事鎮靜，冷靜處理。
四、活動啟示：活動結束的最後，在我們組長小麗和通訊社的組長帶領下，
全體志願者共同唱一首歌——《一起來，更精彩》!用歌聲來堅定我們對未來的信心!同時，本次的活動也在志願者們溫馨感人的歌聲中圓滿落下帷幕。凡事都要從中庸的角度來看待，所以，在此允許我發表個人對該活動中不足方面：
1、志願者們對時間的重要性還沒有充分了解，說好三點鐘要到，但很多人都拖拖拉拉的來到。
2、志願者們的積極性很不高，組長再三請求了，讓志願者們來幫忙佈置場地，但來了的很少，就算來了也是超時了。
3、還有很多志願者們很難“伺候”。請來參加活動，卻總說看看，好像我們要預約他。加上在場的氣氛還不夠，個個那麼保守，不肯展示才華。
4、這個活動中的遊戲沒有從中發散到每個人身上，特別是第一個，這僅僅只是在一個小組裡面相互認識，或許還有很多人不認識別的組的人，更不用說認識通訊社多少個人了。
5、沒有合理的分配人員，搞到很混亂，佈置會場的速度慢了關鍵就是我們小組長的責任，沒有充分準備好。
6、另外一個是我自身也是也是做的不好，特別是很多要準備的東西沒有準備。連個分組都要很久，而且在活動期間自己不主動去詢問，最後臨時抱佛腳。面對上面的問題我們該怎麼做呢。。。記得：盡善盡美志願，盡心盡責的維護。以後要注重效率，準時出席相關的會議和活動，同心協力做好我們的維護工作，總的一個心得：自覺、自律、自強、高效。
五、結尾：最後，我們還是要認可自身的才華，這次活動我們也是搞的相對成功，有賴於我們上下齊心，我希望志願者們，我們的兄弟們應用新的態度看待志願者，特別是要理性看待維護組，用心是做好工作的關鍵，相互幫助，團結合作才是關鍵。陽光下的工作，辛苦甘自知，相信自己。
計算機與資訊科學系青年志願者協會最初建立的目的就是為了社會公益和保障社會事業，主要有學校的同學們組成。近年來在湖南工學院院團委學生會和計算機與資訊科學系團總支學生會的領導下，本協會積極投身社會實踐活動、努力完成學校各部門分配的工作任務，為社會發展提供志願服務。
我們學校的計算機與資訊科學系青年志願者協會自創辦以來一直秉承“奉獻、友愛、互助、進步”這一宗旨，始終奉行“志願、奉獻、務實、持久”的原則，發揚“助人為樂、吃苦耐勞”的精神。在這一個裡我們積極開展有益於同學、學校、社會的公益活動，並立足校內，放眼社會，拓展同學們的社會空間，增加同學們瞭解社會，接觸社會的機會，使同學們能力得到了鍛鍊，修養得到了提升，奉獻精神得到培養。與此同時我們的志願工作也為社會的發展起到了推動和促進作用。
從20____至20____年度，協會在青年志願者活動的展開方面積極探索，力求有計劃有措施地開展更富有影響的活動。在承接並做好校學生會和系部團總支學生會安排的一系列的活動的同時，我們也注重志願者服務專案的創新以及質量。將近一年的時間裡，在協會多年發展中所擁有的相對固定的服務專案及基地的前提下，我們的服務次數多、效率高，而且在校園以及社會產生了較廣泛的影響。為協會贏得了一定的榮譽。
一、成員內部聯誼，彼此瞭解，共謀青協未來。
團隊合作是協會發展不可或缺的因素。在08級青協新成員確定後，為了成員之間相互認識、瞭解，讓青協有更好以發展力量，我們在酃湖水上渡假中心開展了第一次活動，這也讓大家對青協有更深的認識。活動前期我們積極準備，暫定的幾個理事對活動進行了宣傳和對要參與的人員進行了統一的安排。活動中我們分工合作，從開始就體現出了一種融洽的氣氛。活動分為自己動手準備晚餐、娛樂這兩大塊，每一項都有會員積極地參與其中，這也讓這次活動達到了預想的結果。在清洗餐具的過程中大家積極主動，這讓我們協會的宗旨得到了第一次的體現。在晚上的娛樂活動中，大家用自己精心準備的節目一一展現出來，贏得一波又一波的高潮。
活動是成功的，相信也給大家留下了深刻的印象。晚會後我們交談甚歡，像早已認識的朋友。在這其中正凝聚著我們青協發展的力量。
二、到敬老院裡志願服務老人。
敬老愛老一直是我國的美好傳統美德。衡陽市珠暉區敬老院是我院掛牌的青年志願者協會固定服務站點。有28位孤寡老人在這個地方居住生活。我們深知敬老院的簡陋，也知道那些老人沒有享受過天倫之樂，過著孤單的晚年生活。20____年8月中旬，我們以傳承中華民族的傳統美德，構建和諧湖工為活動目標，啟動了“敬老愛老，有你有我”——敬老院之行活動。
活動前期，我們積極準備：宣傳部拿出了以“老吾老以及人之老”的敬老宣傳板報，文藝部方面積極組織為老人表演的小節目，外聯部進行外聯以及拉贊助，組織部主要向學生號召積極參加此次活動以及制定服務內容。
20____年8月16日，我們青協的每一位志願者帶著熱心、細心、愛心、耐心走進了珠暉區敬老院。我們首先給敬老院的裡裡外外進行了大掃除：打掃、整理房間、洗碗……我們樂此不疲。清掃活動結束後，我們把準備好的蛋糕切好送到每一位老人的手中，看著他們吃蛋糕的樣子，我們的心很甜很甜。我們和老人們聊天，之後還送上了我們精心準備的文娛節目。老人們被我們帶動，也情不自禁地加入到節目中與我們同樂。其中，令我們印象深刻的是，有一位失明的老爺爺像遇到知音，一個勁地拉起了二胡。他拉二胡的水平並不高，可我們卻聽的如痴如醉……那一刻，我們分不清是我們感動了老人還是老人感動了我們。
他們雖然沒有兒女，或是沒有兒女不在身邊，但當我們緊擁老人身邊聆聽他們的故事與他們同樂時，他們那童真般的笑容告訴我們：他們是幸福的。活動臨近尾聲時，我們懷揣著各自心中的祝福，將愛傾注於歌聲傳達給他們。
慰問孤寡老人，給他們送去一份溫暖，展示了我們當代大學生良好的精神面貌，同時增強大學生的社會責任感。我們希望通過這次活動，呼籲更多的人關愛老人。
活動結束後，宣傳部通過宣傳板報等形式對活動進行宣傳，此次活動在學院掀起一股敬老愛老的熱潮，一時間很多青年志願者協會也紛紛投入到敬老愛老活動中。
三、志願者進行校園清掃活動
校園是我家，清潔靠大家!校園清掃活動一直是學校志願者都必須參加的一個活動。在20____年10月份，我們協會積極響應學院要求，組織校園大清掃活動。大清掃活動的訊息一經傳開，就有志願者爭先報名，經過協會組織部的稽核，最後，我們從中挑選出了十二位同學。在整個活動中，十二名志願者做到了嚴於律己，即使這一天天公不作美，他們也冒著大雨將所負責區域裡的垃圾清理得乾乾淨淨，這真正詮釋了我們協會一直秉承的吃苦耐勞精神。此次活動時間雖短，但每位志願者都秉著細心負責的態度來完成這項工作。他們參與其中目的只有一個，那就是為營造一個乾淨清爽的環境，讓大家正常的工作，學習和生活。
縣文化服務志願者大力弘揚“奉獻、友愛、進步、互助”的自願精神，不斷開拓工作領域，以縣文廣局志願者為主體的縣文化服務志願者正向持久、規範、制度化的方向發展。
一、注重隊伍建設，完善服務體系。
為切實把服務工作落到實處，把自願服務意識和回報社會理念深入基層、滲入民心，我縣成立了文化服務自願領導小組及多支志願者服務隊伍。先後開展了送戲、送電影等一系列文化宣傳活動，得到文化志願者的積極響應，產生了良好的社會影響。
二、開展各種文化宣傳活動，確保縣文化服務正常有序。
先後開展了送戲下鄉70多場，送電影下鄉1000多場，送春聯下鄉，免費開放書畫、攝影30多場等各種文化活動，共計服務物件60多萬人次。
今後，服務志願者將一如既往做好文化自願服務工作，進一步擴大志願者隊伍，增強志願者服務意識，提高服務者服務技能，實實在在的為廣大群眾提供優質文化自願服務。
參加西部計劃志願服務三年來，在共青團__委的指導和我辦領導、同事的帶領、幫助下，我積極開展志願服務工作，真正履行志願者的職責，並能以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀。在工作能力、思想素質等方面有了更進一步的提高。現將一年工作總結如下：一、思想覺悟和政治水平不斷提高
作為一名中共預備黨員，我始終以一名共產黨員的責任感來嚴格要求、鞭策自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想。參加了政府辦組織的黨員學習培訓，努力提高了自己的思想政治素養和理論水平，並紮實學習了黨的理論、政策、社會主義榮辱觀。
本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，立足崗位開展工作。以“服務西部，服務基層，服務群眾”作為自己的工作宗旨。
以我市“思想大解放，樹立新形象”活動為契機，以建立“學習型機關”為載體，不斷提高自己的政治覺悟和思想認識。全身心投入本職工作，積極參與辦公室組織的政治業務學習，認真做讀書筆記和心得體會。同時，認真學習團中央關於西部計劃志願者有關檔案精神，結合志願服務展開工作，使自己的思想政治素質有了明顯的提高。
二、專業知識、工作能力和具體工作方面
在__，我主要從事綜合科工作。在單位領導指導下、同事的幫助下我明確了工作的程式、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利地開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。
1、辦公室工作。做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，協助辦公室檔案的列印、影印及有關報表的報送等工作。
2、協助做好接待工作。在工作上聽從辦公室領導的安排，工作上認真盡職盡責、虛心好學、積極肯幹，迅速融入接待工作和角色轉變。
3、認真、按時做好本辦領導交辦的其他工作。
4、其它工作。做好接待辦安排的工作之餘，還積極參加團市委組織的各項活動。
三、存在問題與今後努力的方向
一年來，做了一系列的工作，在思想政治方面和工作業務方面都有了一定的提高，但仍存在不足：
1、由於剛剛參加工作，經驗不足，工作思路還不夠靈活，導致自己在某些突發事件的處理上不夠果斷。
2、自身的業務和政治學習不夠，還有一些思想鬆懈的現象發生。
3、今後要努力提高自身思想政治認識和加強業務知識的學習，在工作中摸索開展工作的方法，發揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作。
總結三年的工作，我實現了從學校到社會，從學生到機關工作人員的轉變，履行了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。取得了一定的進步和成績，服務單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。在今後的工作、學習生活中，我將以這一年的西部志願服務經歷鞭策自己，繼續弘揚志願精神，為社會做出自己應盡的義務和貢獻。
20x月8日，我有幸成為了一名西部計劃大學生志願者，按照團區委對大學生志願者的統一安排部署和單位的需要，我被安排到國小校x學習工作。初到x我被安排在辦公室工作，由於我所學的設計專業，後由局黨組小組討論，最終將我安排到電視新聞中心製作室工作。轉眼在這已經工作4月有餘。在這段的時間裡，在領導的培養和幫助下，在同事們的關心和引領下，我的工作能力、社會實踐等方面得到了有效的提高。現根據近幾個月來的'學習工作情況作如下總結：
一、工作方面
在這段時間裡，通過多看、多聽、多問、多做，向領導、向同事學習，豐富了自己的知識，提高了自己的工作能力。
.辦公室工作。辦公室這邊主要是負責電話的接聽和記錄並及時傳達處理所接收的資訊以及日常打掃、檔案整理等。剛開始上班的時候，很多都不明白，甚至遇到一些小問題都要找辦公室主任;後來在同事們的講解下明白了工作方法後，也能夠獨立處理問題了，能夠把要傳達的資訊及時準確的傳達到。
新聞中心製作室工作。9月初我被安排到製作室工作。在這之前從未接觸過這方面的知識，剛到的時候對什麼都充滿了好奇和興趣。然而我知道要想從一個門外漢變成熟悉就需要自己不斷學習和實踐。主任讓我從學習對軟體的操作開始，看學習手冊、看同事前輩們操作製作、自己利用空餘時間上機實際操作熟悉軟體。之前也學習過幾個影象處理軟體，而且這些軟體之間有一定的共同性，所以經過一段時間的學習就掌握了軟體的操作。然後，通過同事們的講解以及看同事們操作學習新聞製作的方法及其注意事項;之後便開始編輯新聞。看著同事們手指在鍵盤上翻飛，而且我卻漏洞百出;針對我操作出現的問題，同事們耐心的給我講解和指導，我就在不斷的操作中製作能力得到長足的發展，到現在為止我已經正式參與新聞製作，並且前輩們也不再做出修改，不過仍然有不足的地方，同時還需要提高自己的速度。期間還跟著電視臺裡的記者出去採訪，做新聞，讓我對記者這個職業的工作也有所瞭解和接觸，現在也成為一名實習記者了。
其他工作。在這期間團區委組織西部計劃志願者開展文明城市志願者勸導活動，為宣傳、展示船山區文明形象，團區委組織了以“除陋習樹新風”為主題的大型志願文明勸導行動。該活動在中央商務區、主幹道遂州路的各個路口設立文明勸導點，組織志願者對隨地吐痰、亂扔垃圾、亂穿馬路闖紅燈等不文明行為進行勸導。其次，在創先爭優活動中，我還參加了
團委組織的應急志願者培訓，從中學習到了應急救援與自救等方面的知識。另外還參與市運管處展開的對市城區公交車調查問卷活動，百餘名來自各個階層的社會志願者為公交線路整改收取了第一手資料。
二、存在的問題與不足
雖然通過一季度工作學習，不斷地增強了自身素質，但是依然存在許多不足之處。第一，溝通能力欠缺還有待提高;第二、獨立處理工作能力不足，需要進一步加強學習、鍛鍊;第三、需要加大學習力度，不斷增強自身素質;第四、寫作與要求還有差距，文學水平還有待提高。
三、今後努力的方向
樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，及時掌握新知識，加強經濟理論知識學習，並注重理論與實際想結合，切實做到“多看、多聽、多寫、多想”。克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，做事要細心，在點滴實踐中完善提高自己。繼續提高自身政治修養，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，紮實的完成工作任務。工作中多動腦子想辦法，多和其他科室同事交流，加強聯絡，共同學習，提高工作效率。要勇於實踐、善於學習、善於總結，切實增強業務知識，提高服務水平。
本人在鄉政府的工作職務是代任鄉團委副書記，協助_村包村工作，協助打字文印。
在這服務期間，我的工作一直比較清閒，從一開始沒有什麼工作，到後來主要工作變成接待，再到後來由於原來的包村幹部由於工作原因解調到縣城工作，我開始下隊協助包村幹部工作。
在服務期間我作過的工作有：鄉上來領導時的接待工作(具體包括餐廳的準備、端茶倒水、上菜、餐後清理等)，鄉上重要會議時的會間倒茶服務，日常中在打字員不在的時候輔助打字文印，填寫_村低保申請的各項資料(包括申請、檔案表、收入證明等)，山丹縣廉政測評網的測評資訊輸入，填寫_村基層團組織工作紀錄，_村全國農村黨員幹部現代遠端教育的資料下載，填寫鄉上及_村遠端教育的日誌，潘莊村、李泉村安全感入戶調查，_村“和諧家庭”表彰大會及趣味運動會的攝像記錄，參與_村退牧還草工程打點一次，協助鄉武裝部進行徵兵宣傳，配合縣團委的工作要求進行隊報隊刊、團報團刊的徵訂以及農村道德模範推薦資料上報、宣傳組織參加第三屆“我愛新農村”全國少年兒童畫大賽，_村黨員“冬訓”工作資料整理及填寫會議記錄、學習筆記，_村勞動力技能培訓工作資料整理、填寫相關表格、會議攝像記錄，_年_村、羊虎溝村、郭泉村、潘莊村、李泉村兩委班子考核統計等工作。
工作感受：
來這裡也近半年了，在這近半年的時間裡，我一直在觀察、學習、思考。觀察這裡的生活狀態、生活習慣，觀察這裡的人的工作態度、工作習慣和工作思想、工作方式，學習前輩領導的思考方式、行為方式，學習這的人們堅韌的品格，思考中國的發展，農村的建設發展，黨和國家對農村、農業、農民的政策措施，農民對黨和國家的感情態度，思考國家西部計劃的意義，思考我來這裡的意義，思考__後的生活和工作期待……
通過在鄉政府的工作，我感受到了作為黨政基層機關工作的辛苦，他們是最直接跟農民打交道的一群人，並且由於村與村之間分佈較為分散，他們經常風裡來雪裡去，冒著嚴寒，頂著大風，十分辛苦;並且由於許多上面的統計工作都要他們來做，加上農村事務的繁瑣，他們的工作變得十分瑣碎，需要很多的耐心和細心。看著他們的工作狀態，我頭一次深刻的感覺到政府人員肩上的責任是多麼巨大，國家制定政策、實行措施的時候為什麼會出現偏差和不適應，國家各部門領導人要做到稱職為什麼會困難，他們要考慮的問題太多，要照顧到的方面太多，他們工作的基礎資料和資料的真實性和可靠性出現的偏差也會直接導致決策和行動的偏差，作為黨和國家領導人的工作是真的很不容易!
在沒來之前，我對農村沒有認識，又加上來西部志願，還以為這邊會多窮多難，但是真正來了才知道，隨著中國經濟和社會的發展，農村也在發生著巨大的變化，我在的老軍鄉是張掖最貧困的鄉，但是這裡的村民基本生活都能得到保障，口糧、用電、用水、取暖、通訊、電視都不缺，好些的也有dvd、音響，除了炕，幾乎每一家也都有沙發、茶几、床，日常的生活用品每村也都有雜貨店可售，但是村村通路和村內道路質量就不是很好了，村民出行和郵政不是很方便。此外，村民的日常食菜購買也不是很方便，並且品種比較單一。現在村子裡好多國小廢止了，主要的原因是因為學生少，目前還存在的國小平均學生數還不到20人，所以日後國小合併，採用全日寄宿制的趨勢已成必然。令我感到比較明顯的問題除了以上的教學發展、村民菜籃子質量，還有農村留守問題，由於這裡普遍的勞務輸出，年輕力壯的村民外出打工的人數比較多，因此就出現了很多的留守兒童、留守妻子、留守老人，而且呈逐年增長趨勢，留守人員的情感缺失比較嚴重，加上這裡村民文化程度低，村民娛樂休閒的公共設施少，甚至沒有，導致他們的生活單一，缺乏情趣，留守人員的感情沒法得到轉移輸出，容易造成心理上的問題。
20xx年，社群志願服務大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，不斷開拓工作領域，以社群志願服務為新的增長點和著力點的志願服務活動正向著持久、規範、制度化的方向發展。
一、注重隊伍建設，完善服務體系
為了切實把志願服務站工作落到實處，把志願服務意識和回報社會理念深入居民，我社群成立了志願服務領導小組及多支志願者服務隊伍，先後開展了為老服務、科普宣傳、法律援助、禁毒志願者等一系列志願服務活動，得到了社群志願者的積極響應，產生了良好的社會影響。
二、開展各項活動，確保社群各項志願服務正常有序。
1、清潔社群，愛護家園。社群志願者定期開展打掃社群衛生、為居民宣傳政策法規安全知識等服務活動，平日裡打掃小區的衛生死角，維護社群環境衛生，還居民一個整潔、舒適、健康的生活環境。在當前全民建立文明城市的號召下，志願者積極組織開展各類宣傳及實幹活動，為社群清潔全力出擊。
2、便民利民。社群志願站定期開展大型便民利民服務活動，各志願者隊伍為居民提供心理諮詢、計劃生育、修傘、修鞋、修自行車、理髮等各種便民服務。
3、維護社群治安。對社群進行全天治安巡邏，有效維護了社群治安，將在巡邏過程中發現的不安全因素或存在的各種隱患及時傳達給社群，極大地消除了安全隱患，同時在巡邏過程中，志願者還對不文明行為進行勸導，有力維護了小區的文明、安全、穩定。
4、幫困服務。社群組織各志願者隊成員於節日、不定期對社群低保人員、獨居老人、殘疾人等特殊人群進行慰問關懷，平日裡經常上門詢問生活情況，發現困難，及時給予幫助。在春節期間，社群組織幫困志願者一起上門走訪了困難群眾，給他們送去了生活必須品。不定期上門為居民修理電器、照料困難人員、解決生活困難。
5、科普宣傳。社群法律服務志願者、科普宣傳志願者不定期上門為居民傳播科學、法律，為其提供法律援助。不定期對居民以講座、座談等形式進行各類科學文化知識的教育與傳播。青少年寒暑假期間，文體志願隊還特地組織學生學跳健身操、舞蹈、唱歌等，豐富學生假期生活，給他們創造良好的校外文化教育氛圍。
6、在社群計生服務方面，志願者努力為社群育齡婦女提供滿意服務，為她們和她們的家庭更多的瞭解計劃生育政策和婚育新風的有關知識，介紹各種避孕節育方法“計生小信使”服務，向她們介紹緊急避孕方法，併為她們提供避孕藥具及對孕情監測的服務，使她們的家庭生活更加文明、幸福、美滿。
20xx年，社群志願服務工作站將一如繼往做好志願服務工作，進一步擴大志願者隊伍，增強志願者服務意識，提高志願者服務技能，實實在在為社群居民提供優質志願服務。
一、活動全過程
活動之一：校園內動員會
12月5日早上7：30剛開始，志願者在行健軒2大門口結合，7：40結合結束後，一隊洶湧澎湃的蓬勃向上的在校大學生揹著土木與建築學院的旗子，佩帶著土木與建築學院青年人志願者研究會的會員證，在帶隊的領著下，邁向文化活動中心。8：00按時舉辦志願者動員會，在交流會期內志願者清靜認真地聽音樂位演講者的發言，在簽約儀式流程上志願者積極簽字，主要表現出志願者飽滿的熱情與高昂的士氣。
活動之二：聚集愛心，承傳志願精神的簽字活動
動員會於8：30完畢，土木與建築學院青年人志願者研究會按照計劃在校園內開展校園內宣傳策劃活動：聚集愛心，承傳志願精神的簽字活動。剛開始，大家將活動定在文化活動中心進行，為擴張活動的知名度，接著，活動遷移到甘飴園門口。活動中，志願者激情往前來簽字的同學們詳細介紹志願者這一大家族，詳細介紹12月5日這一特殊的日子——國際志願者日(ivd)，傳揚志願精神。同學們在志願者的詳細介紹後更清晰瞭解了志願者這一團隊，因此都競相同意留有自身的姓名以表對志願者和志願精神的適用。簽字活動完畢後，志願者將被學生們籤滿姓名的條幅掛在甘飴園的門口，將宣傳海報貼在宣傳牌，讓大量的同學們瞭解、掌握志願者這一團隊，讓大量的人去傳頌志願精神。
活動之三：青年人志願者協會理事間的趣味性籃球友誼賽簽字活動完畢後，志願者於10：00趕到活動管理中心旁的籃球場地開展了一場09級vip會員於08級會員制度間的趣味性籃球友誼賽。賽事全過程中，比賽場上的選手暢快激情飛揚的汗液，享有賽事全過程中的無盡快樂，賽事堅持不懈僅有友情的標準，促使大夥兒少了焦慮不安的市場競爭，多了一份手機遊戲的愉快。而看比賽的同學們一邊收看精彩紛呈的賽程安排，一邊吃吃喝喝玩耍，互相溝通交流，更拉進了vip會員間的間距。賽事在學生們愉快中告一段落，大夥兒離開後，留有幾個黨員幹部清理活動場所，將活動中留有的垃圾清運整潔後才離開。
二、活動自我評定
整體而言，大家此次以聚集愛心，承傳志願精神為主題風格的活動，每個環節的活動都十分取得成功，取得成功的緣故大家小結為以下幾個方面：
1、提前準備較充足
人無遠慮，君子和而不同在此次活動中獲得了集中體現，更是由於擁有詳盡的考慮到、全面的方案和充足的提前準備，此次活動才擁有取得成功進行的前提條件。如大家提早幾日企劃部的黨員幹部就集結各單位黨員幹部商議活動事宜和步驟，而且在活動剛開始以前大家就擁有詳盡的`方案及活動佈署。
2、緊密配合
各個方面的積極主動幫助和勤奮，是活動得到進行的確保。此次活動不但最能體現青志協內各單位的緊密配合，更最能體現青志協各vip會員間的團結一致友善，積極主動互幫互助。
3、職責分工計劃方案有效
在活動沒有剛開始以前，帶隊就早已將工作目標有效分派，另外也注意到宣傳策劃機構及上班時間的融洽。過後，學生們廣泛體現優良。
在成功的背後，大家也用心自我反思思索了大家的不夠。
1、活動時間上的分配不絕極致。
一方面反映在是極少數同學們由於本人日程安排不妥以至不可以參加活動，另一方面是籃球聯賽的時間沒有做到一致，以至一些比賽同學們沒能立即抵達，時間上應當有一個確立分配。
2、活動中極少數vip會員不足積極主動。
簽字活動中極少數vip會員很有可能羞澀而主要表現出缺乏積極主動，期待之後多舉行相近活動，鍛練vip會員們的各層面的工作能力。
三、活動結果及實際意義
活動儘管小，卻含意長遠，反應優良，此次志願者活動將更為加強了大家在校大學生的責任感，加重同學們對志願者精神實質的掌握，此次活動推動志願者活動的發展趨勢，為志願者精神實質的承傳獻上了一份綿薄之力。
按照活動開展要求，我局認真擬定工作方案，發動全系統志願者開展志願服務活動，活動期間，近百名志願者走上街頭，深入社群開展各類志願服務活動，服務居民群眾20__餘人次。現將志願服務活動半年來的開展情況彙報如下：
一、高度重視，迅速部署
為確保志願服務活動順利開展，我局早部署，早行動，早安排，根據市文明辦的相關工作安排，結合我縣實際，制發志願服務活動方案，按照統一行動與分散行動相結合的方式開展志願服務活動。
二、抓契機，大型服務活動凸顯聲勢
4月11日組織醫務人員一行10人到__鄉__村，為當地村民進行了義診活動，共為當地村民近百人進行了測血壓、心電，B超等體檢專案檢查，併為村民建立了健康檔案，對體檢異常的老年人進行了心臟聽診和用藥指導。此次活動受到了旭日村及村民的熱烈歡迎和好評。
4月25日上午，衛生局工作人員開展“城鄉聯手、共建美好家園”愛國衛生志願服務活動。衛生系統廣大幹部職工們攜帶掃帚、鐵杴等勞動工具，清掃路面垃圾、渣土，將臨街的門前、住戶房前屋後仔細清理，徹底清除衛生死角，幹部職工們幹得熱火朝天。經過2小時大掃除，共清掃街道10米，清理亂堆放4處、整治衛生死角3處。進一步改善了街面環境，還居民一個整潔、清新的生活環境，得到居民的一致好評。
三、抓亮點，小型多樣服務活動彰顯實效
衛生系統志願服務隊因地制宜、貼近生活，緊扣群眾的實際需要，組織了廣大志願者，以老、弱、病、殘、孤等特殊困難群眾為物件，開展形式多樣、內容充實的“送溫暖〃獻愛心”志願服務活動和醫療保健服務。為更好的提高廣大人民群眾對健康知識的認識，衛生局醫療衛生專業志願服務隊在3月26日於__商場門前進行結核病防治宣傳，對群眾進行解答併發放宣傳手冊。
轉眼間，20xx年即將過去，而我的志願者生活也過去了四個多月，回首這四個多月有收穫也有感觸，收穫的是一種無形的付出，感觸的是全委同事對我的關懷和幫忙。在我心中，西部是一種夢想;志願是一種精神;服務是一種理念;付出是一種收穫。我一向本著這樣的一種精神和理念，在我的工作崗位上勤奮工作、認真負責;踏踏實實的做人，勤勤懇懇工作。在工作中，我能將志願者“奉獻、友愛、團結、互助”的精神領會到更高的境界。在來到青河縣的這四個多月，在發改委工作的這四個多月，所收穫的是我這一生ZUI寶貴的，在我的工作過程中，我不追求做到，但我追求做到更好。現將我這四個多月的思想、工作、學習和生活狀況彙報如下：
一、在思想上我不斷的提高自身思想政治修養，加強理論知識的學習。
為更好的提高自身的思想政治修養，我始終以一名中共黨員的職責感和榮譽感來嚴格的要求自我、鞭策自我，認真的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及黨的xx大精神，努力實踐“三個代表”重要思想。在生活工作上嚴格要求，在思想政治上嚴格高標準，堅持認真負責、敬業、腳踏實地的工作作風。認真參加和組織發改委黨員思想政治學習，努力提高思想政治素養和理論水平，並紮實對黨的理論、政策等知識的學習，在學習的過程中認真做好學習筆記，過後認真撰寫心得體會。在學習和工作的過程中，能正確的處理好“工”與“學”的關係，兩者相互促進，同時也能處理好“學”與“幹”的關係，把學習融入到實踐，在實踐中不斷學習，堅持理論聯絡實際，學習中長才幹，工作中求進步。
二、在工作中提高認識，增強自我的職責感和使命感
在發改委工作的這四個多月，在領導
的指導和其他同事的幫忙下，我逐步瞭解了全委工作的整體狀況，進一步明確了我的工作職責。前兩個月在經濟資訊工作時，能較好的協助好同事管理好政府網站的運作，並能及時的修改和整理網站資訊以及及時的排查政府網站遇到的障礙。接下來在發改委辦公室工作的兩個多月中，我能做到統籌安排、有的放矢，在工作中不斷的提高認識，增強自我的職責感和使命感。在工作的過程中，我認真而努力的協助單位領導開展好各項工作。一是全心全意的做好辦公室的工作，在材料擬稿、打字、編排等方面做好工作;二是認真的搞好辦公室的內勤工作，堅持持續乾淨的辦公室條件，創造一個良好和諧的工作環境;三是協調好發改委黨支部開展好各項會議和活動，組織好參會人員，使活動順利開展;四是全面做好委內的各項工作，使委內的各項工作能夠順利的開展。
三、在生活中能夠嚴格的要求自我，使自我做到更好，能夠更深刻的領會志願者的精神
對自我的生活和工作方面，始終如一的以一名黨員和一名大學生志願者的身份高標準、嚴要求。在工作中能謙虛求教，在生活中艱苦樸素嚴謹，用心維護民族團結和群眾利益，能以大局為重，能做到自重、自省、自警、自律，注重培養自我艱苦奮鬥的工作生活作風，認真踐行“奉獻、友愛、團結、互助”的志願者精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值。
為了更好的瞭解西部的教育和學生的心理狀態，以前受青河縣中學團委的邀請與學生進行了一堂思想交流課，在交流的過程中我將當前我國的教育狀態和就業形勢做了簡單的說明，並且結合xx大報告中提出的科教興國簡單的介紹了一下學習的重要性，使他們能更深刻的理解什麼是科教興國。還有就是在我明白青河縣有個先天性耳聾的女孩毛葉時，我以前為了這樣一個女孩難過過。在她父母為她籌集手術費的過程中，我也一向在我的部落格和我的校內網內發表了求助信，期望更多的朋友和同學能夠幫忙小毛葉，雖然ZUI後只籌集到了850元錢，但是我覺得我努力了，期望對毛葉有所幫忙。在業餘的時間裡，我們志願者以前去青河縣敬老院看望老人和他們談心，我們瞭解到他們的生活環境和生活狀態，我們也感覺到了他們的孤獨，在透過與他們的談話我們瞭解到他們是黨的惠民政策的受益者。無論是在工作還是在生活上我始終牢記志願者“奉獻、友愛、團結、互助”的精神，將這種精神傳到達每個人的心裡。
四、工作中存在的不足
對於一個剛剛走出大學校園的我來說，志願者生活是我以後工作和學習的開始。在工作中我存在很多的不足：一是政治理論學習深度不夠，缺乏全面的、系統的鑽研精神;二是工作中創新意識存在薄弱的環節;三是工作方法有時過於簡單。
五、今後努力的方向
在工作中要不斷的進取，努力將自我的本職工作做好。嚴格做到一下幾點：一是加強思想政治的學習，提高個人的思想道德修養;二是加強業務知識的學習，將以後的工作做的更好;三是增強工作的主動性和創新意識，豐富工作的方式和方法。當然我會始終如一的將“奉獻、友愛、團結、互助”的志願者精神繼續發揚下去。
環境保護志願者協會__年工作總結和__年工作計劃
__年，市環保志願者協會認真貫徹落實市環保局、團市委__年工作會議精神，以服務青年、服務環保為抓手，圍繞中心、服務大局，較好地完成了全年的各項工作任務。
一、主要工作成效
(一)組織建設
1、建立了qq群，明確了群管理員，加強引導。協會建立了4個qq群，通過在群裡釋出活動通知、重要事項公告、重要資訊公佈，加強志願者的聯絡交流和溝通，增強群內成員的環保意識。
2、建立協會會員檔案，發展新會員。認真貫徹落實《__市人民政府關於加強環境保護重點工作的意見》(昭政發〔__〕62號)精神，大力發展環保志願者，建立完善了會員登記檔案。
(二)管理工作
1、制定年度工作計劃和工作總結。並按時上報。
2、組織會員聯誼、交流活動。6月15日，在__市科協舉辦了會員聯誼會，大家暢所欲言，相互學習。
3、為讓更多的人蔘與環境保護，自覺履行環保社會責任，市環保志願者協會沒有收取會員會費。
4、向雲南省環境科學學會投稿2篇論文。
5、制定出臺了兩個獎勵辦法。一個是會員投稿獎勵辦法;一個是會員開辦講座的獎勵辦法。鼓勵片會員積極行動起來，展示環保志願者的風采和水平，豐富地方環保宣傳形式。
(三)學術、科普活動
1、學術交流和科普活動。
(1)開展了1場學術交流。3月24日，與__市資源環境保護學會和__市星火文學學會共同開展學術交流活動。
(2)開展了2場科普講座。4月9日，協會顧問、__黑頸鶴保護志願者協會主席王昭榮在昭陽區三小舉辦__年第31個雲南“愛鳥周”宣講活動。9月4日，邀請到__參加雲南省__年“百名專家科技下鄉”活動的省環境科學學會副理事長、祕書長李唯老師在__學院給近200名學生講授環保知識。
(3)積極向市科協《__科普》報投稿。全年共發環保類稿件8篇，通過刊登環境保護科普知識專版，提高廣大科技工作者和群眾的環境保護科學知識。
2、創新組織“千鄉萬村環境保護科普宣傳活動”。該活動作為協會的一個重要環保科普專案，__年在得到市環保局10000元資助下，使得活動更加豐富多彩、有聲有色。
(1)環保知識下鄉走進永善伍寨。2月11日，到永善縣伍寨鄉開展環保知識下鄉活動暨__黑頸鶴伍寨棲息地考察活動。活動通過與鄉村幹部座談、發放宣傳資料、實地調查、開展入戶宣傳等形式普及環境保護知識，併為推動當地風力發電專案的實施做了一些基礎性的工作。
(2)組織會員到省耕塘清理垃圾。3月3日下午，參與了由__黑頸鶴保護志願者協會倡導發起的“學習雷鋒，微笑__”清理省耕塘垃圾愛心志願服務活動。志願者們在城郊的省耕塘撿拾遊客扔下的垃圾，以自己的實際行動還省耕塘水域的一片潔淨。該活動的開展也是為貫徹落實《中共__市委辦公室關於印發〈__市深入開展學雷鋒活動實施方案〉的通知》(昭辦發〔__〕1號)精神，在“中國青年志願者服務日”進一步弘揚和傳承雷鋒精神，形成人人學雷鋒，人人做雷鋒的濃烈氛圍，志願者們用實際行動踐行著環保的理念，環保就是愛國的體現。
(3)組織會員到大山包開展環保宣教及助學活動。3月10日，協會5名志願者前往大山包，開展環保宣教及助學活動。當天，與__黑頸鶴保護志願者協會的志願者一道在大山包中學向66名貧困中國小生髮放了第十四期“妙舍助學基金”12100元，向3名高中生每人資助300元。志願者們在欣賞雞公山大峽谷神奇險峻的同時，沿著旅遊棧道，撿拾遊人留下的垃圾，用自己的實際行動踐行著愛護自然、保護環境的美好情感。
(4)開展“弘揚雷鋒精神環保知識進校園”活動。4月22日世界地球日，協會和__師專政史系、環保協會在__師專新校區聯合開展了“弘揚雷鋒精神環保知識進校園”活動。舉辦本次活動是為了提高同學們的環保意識和參與保護環境的能力，推動校園文化提升及綜合素質教育培養，同時也為豐富大學生活、增強愛國主義情感。讓同學們深知環保就是愛國。同學們通過發放環保知識小手冊和宣傳單，開展環保承諾簽名活動，撿拾校園垃圾等行動宣傳校園環保知識。
(5)參與__年“六·五”世界環境日宣傳活動。在第41個世界環境日，協會參加了由__市區環保局在昭陽區羅炳輝廣場主辦的__年“六·五”世界環境日系列宣傳活動。會員們通過以保護環境、節約用水及低碳生活為主題的展板形式向市民宣傳，併發放《__科普》報及“走近低碳生活”主題海報，以倡導市民培養綠色消費意識，杜絕一次性消費，以低碳健康的生活方式參與我市生態文明建設，共享社會綠色和諧之美。
(6)環保走進農村、走進學校活動在昭陽區樂居鄉成功舉辦。6月15日至16日，由市區環保局、市環保志願者協會、__學院環保協會等聯合舉辦的“創先爭優志願服務——環保走進農村”系列宣傳教育活動在昭陽區樂居鄉成功舉辦。6月11日至17日，既是全國節能和食品安全宣傳週，也是環保部門創先爭優志願服務活動的落實周，在樂居鄉黨委、政府的大力支援下，本次“環保志願者走進農村、走進學校”活動成功舉辦，受到當地幹部群眾和學校師生的歡迎。該專案為“雲南省大學生環保實踐活動”，得到省環保宣教中心、香港社群夥伴資助5000元，技術支援為市環保局團支部和市環保志願者協會。
(7)環保志願者走進__學院深入開展環境宣傳活動。6月23日至24日，__市環境保護志願者協會、__學院環保協會利用6月15日至16日在樂居鄉開展“創先爭優志願服務——環保走進農村”系列活動所拍攝的照片，製作成宣傳展板在__學院展出，向老師和同學發放環保宣傳資料，積極倡導廣大師生參與綠色消費，低碳生活，共同保護環境。
(8)8月17日，__市環保志願者協會的志願者到魯甸縣文屏鎮文昌宮社群開展“創先爭優志願服務環保志願者走進社群活動”，參加當天活動還有市環保局派駐文昌宮社群的新農村建設指導員和社群兩委在家的同志。文昌宮社群為魯甸縣“黨建示範點”。以建設“生態社群、經濟社群、和諧社群”建立最適合居住的和諧社群為目標，通過開展環保知識進社群宣傳活動，必將進一步提高群眾的文明衛生和環境保護意識，助推文昌宮“生態社群、經濟社群、和諧社群”建設。該項活動市環保局給了文昌宮社群10000元支援。
(9)9月4日，邀請到__參加雲南省__年“百名專家科技下鄉”活動的省學會副理事長、祕書長李唯老師到__學院為近200名學生講授環境保護科普知識。
(10)積極參與市區環保局、團市委、市科協舉辦的各類環保科普宣傳活動。
3、成功舉辦環保專場晚會。__年12月24日晚，由市環保局團支部、__師專團委主辦，__市環保志願者協會、__師專環保協會承辦，__師專多家學生社團協辦的“創和諧美麗__，建綠色生態城市”迎新年文藝晚會在__師專校本部舉行。當天的晚會共有來自各社團的自創節目15個參加演出，同學們克服工作經費少、學習任務重、天氣寒冷等困難，通過歌曲、舞蹈、小品、魔術等形式表達了對__的熱愛，對保護環境的危機意識和責任意識。同學們紛紛表示，保護環境要從小做起，從小事做起，從現在做起，在大家的共同努力下，__的明天一定會更美好。
(四)積極參加雲南省環境科學學會組織的志願者服務活動和地方科協組織的各類科技論壇，提高協會核心志願者的管理水平和業務能力。
積極參加市環保局、團市委組織的工作會議;及時上報工作簡報。參加了__市青年志願者協會，併成為團體會員和理事單位。參加了市科協舉辦的科普活動周、科普宣傳日等活動。
二、存在的問題及建議
(一)問題
1、協會的活動沒有專門的工作經費和活動組織者，會員都是憑一股對環境保護事業的熱愛，在完成繁重的工作任務之餘，無私奉獻自己的業餘時間搞調研和服務活動，時間精力有限，工作效果不十分明顯。
2、由於多數會員都是單位業務骨幹，工作任務重，工作量大，調研少、事務性工作多、思考問題少，高質量的文章也出得少。能抽出時間參加活動的也比較少，導致管理比較鬆散。
(二)建議
1、團市委、市環保局和相關職能部門適當補助協會一些工作活動經費，以保障協會活動的正常開展。
2、適時選派協會骨幹參加一些外出培訓和考察學習，以增長見識，提高工作水平。
三、__年工作計劃
1、圍繞__市環境保護工作重點，積極動員會員開展調研和學術交流，開展志願服務活動。
2、繼續開展“百鄉千村環境保護宣傳”活動，與__民間環保組織加強聯絡，聯合開展相關活動，擴大影響範圍。
3、加環保志願者的發展力度。爭取每個縣區都成立縣區級環保志願者協會，指導開展活動或聯合開展志願服務活動。
4、組織一場影響較大的環境保護專題講座。
5、加大資訊報送力度，開展環境保護技術培訓和諮詢服務。
6、每個季度組織一次廣場志願服務活動，以活動促進會員聯誼和交流。
7、儘可能發揮參謀作用，多為政府及當地環保部門提出好的建議。
8、邀請雲南省環境科學學會副祕書長__對__的環保志願者做針對性培訓。
因為高中一次偶然的機會，我從電視上看到了有關這群小精靈和南京自閉症兒童專業救助機構的介紹，就在那麼一瞬間，我的視線就被牢牢地固定在那群特殊卻仍然十分可愛的孩子們身上，內心突然湧起一股莫名的力量。三年之後，我終於在我的大學——南京航空航天大學和我的夥伴們們一起努力將自己三年前的內心所想付出了實踐。
為了關愛自閉症兒童，讓社會更多的人瞭解他們，並幫助他們恢復健康、重現兒童應有的天真，我們組建了“用心聆聽他們的聲音——關注自閉症兒童”志願團隊，並且在南京專業自閉症兒童救助站——櫻鐵村明心幼兒園建立了南京航空航天大學的第一個志願服務基地。明心幼兒園的發展也是一路風雨，來之不易;情繫兒童，慨當以歌。在建立合作關係的時候，明心與南航便已緊緊聯絡，心手相連，
在我們這個志願團隊成立之初，我們在全校範圍內進行了志願者的招募活動，本以為我們這個志願專案不怎麼會引起同學們的注意，但是出乎意料，我們收到了絡繹不絕的報名表，當天共計有130餘名同學參與了報名，最後經過選拔和培訓最終確定了40名優秀的志願者。
因為畢竟是和自閉症兒童這群特殊的孩子接觸，所以我們不可以進行無準備的志願活動。所以，一開始我們對本志願團隊進行了培訓：經過一系列充分準備之後，我們聯絡了學校的心理老師，並且派遣了一部分志願者到櫻鐵村幼兒園接受了專業的培訓，回學校後，我們舉辦了主題為“用心聆聽他們的聲音——走近自閉症兒童”培訓會，爭取讓每一個志願者都可以以專業的知識與自閉症兒童相處，能夠真正做到對這群小精靈給予身心等各個方面的關懷，能給他們的健康成長真正給予輔導和幫助;同時也希望可以號召更多的人加入到關愛自閉症兒童這個隊伍中來。
在對自閉症病徵和自閉症兒童的生活習慣、思考模式、對待外界的態度以及如何應對與他們相處時的一系列的問題有所瞭解，以及在讓志願者與自閉症的孩子們零距離接觸、更直觀地瞭解他們之後，我們也不斷地對我們的志願服務方案進行修改，希望我們的長期志願服務活動可以做得更有效、更有意義。
我們固定每週去一次明心幼兒園進行志願活動，雖然幼兒園在辛莊，離我們學校有一個半小時的車程，中途還得轉好幾次車，但是無論下雨還是酷熱我們從來都沒有缺過一次志願活動。累計下來，我們整個志願團隊上一學期一共去過10餘次幼兒園，在幼兒園內外累計志願服務時間達到了200餘小時。當然，我們的志願活動不止是去到幼兒園與孩子們進行交流或者是做清潔、給孩子們佈置教室、整理書籍等簡單的事情，我們還時常收集一些治療和幫助他們逐漸恢復的資料，與社會上更多的自閉症兒童愛心救助站進行聯絡，甚至是通過網路平臺在全社會範圍內宣傳“救助自閉症兒童”的志願活動，或者是走到社會上去進行調查，瞭解大眾對自閉症兒童的瞭解情況以及社會各界對這群特殊的孩子的關注程度，並通過分發傳單、製作海報等方式對全社會進行“自閉症兒童救助”的宣傳，呼籲全社會更多的人加入到幫助自閉症兒童的隊伍中來，讓生活在自己世界裡的他們不再孤單;而且我們還常常給孩子們帶去很多外界的東西：如動漫、歌曲、電視節目等，希望讓更多豐富多彩的外界生活進入他們的世界，以達到吸引他們並最終將他們融入社會的目標;私下，我們還根據大家的意願對明心幼兒園的孩子們進行了一對一幫扶，希望通過長期的關懷和接觸讓自閉症孩子與我們建立起值得信任的關係，讓孩子們在慢慢走出自己內心世界的同時感受到外面世界的溫暖。
雖然志願者們在一開始進行志願活動的時候都有些迷茫和不知所措，但當他們看到那些兒童天性使然的微笑時、感到童真的力量時、感到最純潔最真摯的情感時，他們逐漸掃除精神與身體的不適與疲勞，漸漸融入孩子們的世界當中，每次的活動氛圍都是那麼的溫馨與暢懷……
作為在大一的時候獨立成立的第一個團隊，我們在團隊的運作和管理上還有很多的不足，但是我們不害怕失誤，經過了第一個學期的努力和總結，現在的我們的團隊也更趨於成熟和穩定。我們相信，懷揣著讓更多自閉症兒童重新融入社會這個理想就是我們不斷向前的不竭動力!我們一定會盡更大的努力，為實現這個夢想付出我們的青春、我們的力量、我們的愛……
通過上一學期對自閉症兒童這群特殊人群的照顧，我們更深刻地體會到那種付出了很多感情卻沒有任何迴應的悲傷，在這種類似挫折的志願服務活動中，我們的志願者經歷的更多的是情感上的嚴酷考驗，但是，於此同時，我們的志願者也變得更強大、更堅強，我們的志願服務能力也通過這類特殊的志願活動而得到更大程度的提高。
通過多次的志願活動，我們明顯地感受到整個志願團隊的志願者們都有了更強的志願服務意識和社會責任意識。在不斷的志願活動中，我們不僅增長了志願團隊的志願服務經驗，也增強了各個成員對志願活動的理解，更是為我們將志願活動繼續下去做了厚實的鋪墊。
開展幫助自閉症兒童志願活動——這個目前在全社會還算是比較冷門的志願活動，是希望可以有更多的人可以關注到這群特殊的孩子，可以有更多的社會組織加入到保護和關愛他們的隊伍中來，我們想憑藉自己弱弱的肩膀為這群孩子支起一片天，即使天空不寬廣，她也可以給孩子們一絲陽光的希望。一滴水，只有融入大海才能不幹涸;一個人，只有融入社會才能充分展示自我的價值，歲月給我們留下的不僅是成長的印記，更寶貴的是一種精神食糧的凝練。既然我們選擇了志願者這個群體，就一定會堅持履行好志願者的職責和義務，讓我們的志願精神真正地發光發熱，讓我們的活動初衷真正得到體現。我們正值青春年少，在這個充滿了色彩和夢想的年齡階段，我們將會懷著一顆感恩的心在志願服務的道路上奉獻我們的青春和力量，作為青年志願者，愛心、熱情、知識將是我們識別符號，我們相信：在從事志願服務的道路上，我們會因為自己的付出和努力走出一條越來越寬廣、越來越精彩的道路;我們也相信：因為我們這股小小力量的匯聚，一定會給整個社會的志願服務活動注入更新鮮的血液，帶動更多的人加入到志願服務的隊伍中來。
自閉症兒童是生存在遙遠星球的孩子，他們一直生活在一個常人所不瞭解的封閉世界裡，但是他們也有自己的喜怒哀樂、他們也是愛憎分明的……在不被常人理解的個人世界裡，他們其實是孤獨而渴望關愛的，在他們艱難的成長曆程裡，我們所能給的，就是愛，因為有志願者，他們不孤獨……
青年志願者是一個特殊的團體，它代表一個樂於奉獻，用心服務的“學雷鋒”的團體。我是一名共產黨員、社群團幹部，同樣也是一名青年志願者，能夠加入這個團體我感到非常的榮幸。自參加社群工作和志願者活動以來，我一直以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，立足本職崗位，從一點一滴做起，自覺服務社會，服務人民，做了一些實實在在的“小事”。
兩年來，我積極參加“青年志願者送溫暖、獻愛心”活動，除了在單位積極與同事開展學習上的互幫互助，還與社群其他志願者一起開展服務轄區居民的扶危濟困活動。同時，利用雙休日、節假日到轄區“三無老人”和“空巢老人”家中開展義務服務與走訪活動，並捐助一些生活用品及食品，幫助老人打掃衛生、洗衣服，瞭解老人需求，積極給予老人們力所能及的幫助和照料。在工作之餘，經常到社群、廣場等人口比較密集的地方，與其他志願者一起積極開展“服務一條街”活動，進行健康知識進萬家、傳染病宣傳預防等內容的活動，既服務了社會又提升了自己的業務能力。
在閒暇之餘，積極開展環境保護、植樹造林等義務服務和勞動，並積極響應上級團組織的號召，多次組織社群團員青年參加義務清掃街道衛生、清理廢紙、塑料袋和義務植樹勞動。看到社群一點一滴的變化，我打心眼兒裡感到驕傲、自豪和快樂，因為這些變化裡有我們這些普通志願者的一份貢獻。
一個人的價值不在索取而在奉獻。志願者在付出的過程中，收穫的是奉獻的樂趣和被社會認可的喜悅，得到的是無限的快樂和感動，在以後的日子裡，我會在志願服務的事業上做得更好。發揚我們青年志願的光榮傳統，熱心於公益事業，儘自己的力量奉獻一點微薄之力。
青年志願者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年參與為主題，以志願服務為手段，通過青年志願者為他人，為社會提供服務和幫助，推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展。本行動是一個致力於創造美好明天的行動，是有個著眼於開拓未來的事業，是青年創業和增強社會責任感的偉大事業。以文明單位為契機，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志願者精神，促進青年志願者服務工作的規範管理，推動團的工作和志願者行動深入到社會生活的協調發展中。
20__年_月__日，在那個炎熱的日子裡，我隨著團中央西部計劃河南青年基層專項行動團隊中的10人一齊坐上焦作至開封的長途汽車，奔赴我們的服務地，開封市的五縣五區。由於我們在焦作市委黨校學習交流的時間裡大家都彼此相互瞭解了。我們在車上談笑著，內心卻有一種緊張，有一種不安，想象著服務單位會是什麼樣貌和工作單位中可能出現的各種場景，同時內心又有一種莫名的興奮，因為我對志願者的工作不陌生，在大學我就是一名志願者，下過鄉，支過教，獻過血，去過敬老院，參與過一系列公益活動。想著《青年志願者之歌》歌詞中的“青春似火，青春閃光，青春無悔。”將要來到開封，從事志願服務活動，內心是無比的激動。
在午時六點多的時候我們到達開封市團市委，待開封市團市委開完20__年西部計劃志願者迎新會，時任開封市龍亭區團委副書記胡靜同志不辭辛20__暑期大學生遠端教育志願者工作總結苦接我來到了我人生中的第一個工作單位-開封市龍亭區團委，這也拉開了我參加西部計劃志願服務一年的序幕
時光轉瞬即逝，回眼望去，在開封市龍亭區團委為期一年的志願服務期即將結束，那些點點滴滴的記憶彷彿就在昨日，那麼觸手可及。
從踏上龍亭區這一刻起，帶著幾分慶幸，幾份謹慎勾畫著我的志願者工作。一方面滿懷虔誠的完成作為一個西部計劃志願者應盡的使命，同時在實踐中不斷學習和提高，深刻懂得了成才在基層的含義。一年來，所在單位的領導始終給予了我無微文體部：青年志願者工作總結不至的關懷和信任，同事給了我極大的幫忙和肯定，讓我無論是生活還是工作都能很快融入主角，我也得到了單位領導的肯定和好評，現總結如下：
一、政治思想及學習方面
在學習和實踐科學發展觀的同時，我認真學20__年上半年縣誌願者工作總結習並做了近5000字的學習筆記和學習心得，虛心求教，以人之長補己之短。我在工作之餘認真學習《團章》、《團幹手冊》、有關共青團工作的法律知識、《龍亭區團建工作制度》等材料。
二、工作方面
在龍亭區團委，我主要工作，扶持團建，服務青年就業創業，協助團區委處理青年志願者協會日常事務，管理團委日常公共事務，總結如下：
1.服務建設基層團組織。按照有利於發會作用，有利於青年成長成才，有利於增強活力要求，以建立團幹部基層聯絡點活動為載體，以農村，企業，社群為重點，進取創新基層團組織設定方式。在農村，藉助實施大學生村官計劃，村委組織換屆機遇，去年八月份，配合團區委對全區44個行政村的團支部進行了統一換屆。並大力推行各類經濟組織合作組織建團，將團組織建在農業產業鏈上。在企業，進一步理順團組織的隸屬關係，鞏固和完善適應現代企業制度的基層組織體系。在社群，注重發揮街道團工委的核心作用，在居民區，工業區，商業街等功能社群廣泛建立團組織，構成社群團組織與屬地單位團組織聯動合作的新格局。在今年三月份，配合團區委對全區機關團組織，基層團組織，進行全面的資訊採集，對全區的團員進行摸底，增強了團組織的凝聚力和戰鬥力。
2.服務青年創業就業。針對青年創業就業，主要供給相應創業專案諮詢，小額貸款扶持，政府相關政策解讀引導。去年我區柳園口鄉柳園村大學生村官李陽幫忙農民脫貧致富，種植水果玉米專案。協助李陽對該專案進行詳細的實地考察，以及該專案所需資金申請相應程式，如今該專案已經取得良好的收益。
3.服務完善青年志願者協會。在去年七月份，完善了龍亭區志願者資訊，建立了《龍亭區青年志願者資訊檔案庫》，起草了《龍亭區青年志願者協會章程》，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的志願者精神，使協會走上了規範化道路。在去年十一旅遊黃金週期間組織轄區志願者到西門大街，大梁門東側等路段，開展了“愛我家鄉，美化古城”義務勞動。推動了禮貌城區建設。利用相應的節假日為載體開展志願服務活動。在平常星期六，星期日組織志願者去敬老院慰問孤寡老人，到開封市中等特殊學校和孩子談心，進一步體現志願者精神。
4.服務管理團委日常公共事務。進取做好團委辦公室的日常衛生工作，以及相應的檔案送遞工作。工作無小事，認真把相應工作做好。在今年五月份區委青年工作會召開前後，協助團區委領導把相應的工作做好。
因為我對電腦知識比較熟練，在龍亭區團委服務的這一年裡，經常會有其他單位同事找我解決一些電腦小問題，每次遇到這種情景，我會耐心的幫他們一一解答，教他們一些電腦小技巧，有些單位因為工作任務有時候比較重，本單位工作人員又忙可是來，每當此時，我都會盡全力幫忙。
在此我深深地體會到了作為一名基層志願者的艱辛，更讓我充實且歡樂地學到了太多在大學學校裡無法獲取的知識。有付出總會有收穫的今年五四青年節被領導推薦評為“開封市新長征突擊手”。
三、生活方面
我始終牢記自我是一名共產黨員，按照黨員的標準嚴格要求自我，按時交納黨費，堅持批評與自我批評的作風，善於學習，勤於反思，始終如一的做好“自我否定”工作。
剛來龍亭區時，對這邊的飲食習慣不太適應，身體也日漸消瘦，針對這種情景，同事們都抱以親切的問候，遇到生活問題幫我想辦法解決。記得有一次生了病晚上在北道門社群衛生院輸液，宋書記陪我到深夜，這種無微不至、噓寒問暖的熱情令我感動不已，這也讓我很快就適應了這邊的生活，和同事之間也培養出了融洽的關係，在工作之餘，和同事們打成一片，其樂融融。
四、不足之處
在肯定成績的同時，我也清醒認識到在自身的工作還存在必須的問題和不足：一是平時抓工作不夠緊，不夠系統全面深入;二是工作不夠大膽，方法不夠靈活;三是缺乏創新精神，習慣按部就班式工作;四是業務知識和政策理論水平不夠強，寫作本事還有待於進一步提高，對於以上存在的問題，我將高度重視，在今後的工作中努力改善。
一年的志願服務期即將結束，但我相信這不是一個結束，而是一個新的開始，作為另一個起點的開始，我堅信我將經過更加奮發的姿態彌補一年基層鍛鍊中反映的不足，以便日後步入社會更好的為祖國的繁榮昌盛而服務，我必將“奉獻、友愛、互助、提高”的志願精神繼續傳揚。在今後的工作中，我必將繼續努力，不斷提高，號召更多優秀的人才加入我們這個光榮的團體，永遠無愧於中國青年志願者的稱號。
20__年12月5日，晉煤集團職教中心組織了由生活部、勞衛部負責的，以“安全志願行”為主題的青年志願者活動，很多同學積極參與了此次活動。活動圍繞排查校園、職教中心小區安全隱患展開。這不僅是一次社會實踐活動，更是一次奉獻自己、回報社會的精神洗禮。
20__年12月5日下午4:30,21名志願者全部集結完畢，這些志願者部分來自煤化1101,部分來自通風1201,還有部分來自生活部和勞衛部。在進行了簡單明確的工作分配後，本次活動正式拉開了帷幕。各志願者由各小隊負責人帶領，迅速趕往所負責的區域開展排查工作。
志願者在行動，志願精神放光彩。本次活動開展時，天氣情況十分不好，氣溫很低，給戶外的排查工作帶來了很大難度。但是各志願者沒有放鬆對自己的要求，儘管寒風凜冽，可他們仍然咬緊牙關積極認真的進行排查，用行動展現了新時代青年志願者的風采--自強，堅毅，奉獻。
在大家共同的努力下，排查的工作進行的很順利，最終圓滿完成了排查任務。
20__年12月5日5:30,全體志願者回到集結位置集結，在全體志願者到齊後，各負責人對活動進行了簡潔明要的點評，為此次活動劃上了句號。
儘管本次活動中每個人都積極認真，努力堅持，並完成了預期任務，但也存在很多問題，例如隊伍的紀律性較差。活動結束後，各負責人認真的進行了回憶反思，又組織進行了經驗教訓的分享和交流，以望在以後的活動中能取得更好的成績。
在近一年的志願服務工作中，我努力踐行志願者精神，恪盡職守，認真地完成了組織上交給我的每一項工作，得到了領導和群眾的一致認可。
我一向本著常在基層跑把群眾服務好的心態，儘可能為群眾多做一點力所能及的事。青年志願者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年學生參與為主題，以志願服務為手段，透過青年志願者為他人、為社會帶給服務和幫忙，推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展。本行動是一個致力於創造完美明天的行動，是有個著眼於開拓未來的事業，是青年成才和增強社會職責感的偉大事業。
在思想上，我認真學習黨中央的方針政策，用心向黨組織靠攏。端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結友善，顧全大局，正確處理與領導和同學之間的關係。
在學習中，我認真做好自我的本職，努力學習自我的專業知識，刻苦鑽研。同時，我利用業餘時間學習自我喜歡的攝影，繪畫，參加社會實踐，不斷的拓展自我的知識面，努力提高自我的綜合潛力，使自我適應這個社會。
在工作上，我努力做好領導和老師安排的工作，把自我潛力範圍內的事做好。當同學遇到困難時，我會主動伸出自我的援助之手，儘自我的努力去幫忙他(她)。
社會實踐方面，我用心參加志願活動，奉獻自我的青春。每次有什麼獻愛心的活動，我都會獻上自我的一份情，每次到敬老院去看望那些老人，我都會帶著禮品去慰問他們。雖然不是很多，但那是我的一片心。當然我也在社會實踐活動中被評為“優秀先進個人”。
志願者是指不為物質報酬，基於良知信念和職責，自願為社會和個人帶給服務和幫忙的人，加入志願者是按照必須程式在團組織，志願者組織下，參加服務活動的志願者。青年志願者活動是由團中央發起並在全國廣泛開展的以青年資源參加為基本特徵，以扶貧幫困和社會公益事業為主要資料的一項社會服務活動。青年志願者活動面向全社會，主要是圍繞公益勞動，美化環境，義務植樹，搶險救災，文體活動，社群服務，社會治安，移風易俗，科教掃盲以及青少年幫教和維權等方面開展義務服務活動，用心倡導奉獻，友愛，互助，進步的青年志願者精神。
__年12月5日為第__個“國際志願者日”，為進一步倡導志願精神，展示我校志願服務風貌，我校在青春廣場舉行了“踐行志願精神，獻禮十九”國際志願者日宣誓大會暨年度志願風采展活動，校團委青協分管老師、校青年志願者協會負責人、各院青年志願者協會負責人以及我校600餘名青年志願者代表參加此次活動。活動由宣誓大會和全校志願風采展兩部分組成。
中午時分，我校各院志願者代表共聚青春廣場，參加志願者國際志願者日宣誓大會，大會在校團委青協分管老師致辭中拉開序幕。分管老師首先對我校青年志願者們做出的貢獻給予了充分肯定，鼓勵我校志願者再接再厲，爭做東華理工大學“最美名片”，另外還對優秀志願服務專案提出“強化品牌，做好表率，團結一致，薪火相傳”四點要求，對廣大青年提出“踐行十九精神，共建文明和諧社會”的倡議。宣誓之前，廣大志願者還共同觀看了我校青年志願者帶來的《中國青年志願者之歌》手語表演，聽取了校青協學生負責人對校志願服務一年來的工作彙報。大會在全體志願者的莊重宣誓中告一段落。
為了營造全校上下“人人為我，我為人人”的志願服務良好氛圍，以全國第32個志願服務者日為契機，我校青年志願者協會和各院青協還在青春廣場舉辦了志願服務風采展。“格桑花暖冬計劃”圍巾及愛心卡片展，吸引了眾多同學駐足，據悉，今年格桑花暖冬計劃已收集上千條圍巾，各學院積極效應，紛紛加入獻愛心行列;軟體學院的品牌專案“電腦義診平臺”、化生材學院新穎專案“奇蹟暖暖小動物”等等，為我校志願者樹立志願服務優秀典型。我校還將在12月中旬在全校範圍內評選“雷鋒班”和“雷鋒哥(姐)”，表彰一年來在志願服務中表現突出的優秀典型;同時，會在院級青年志願者分會中評選出“優秀組織”和“優秀志願服務專案”，從而達到能夠相互學習並創新志願服務的目的。同時也讓同學們瞭解志願者的活動風采，積極加入志願隊伍，使我校志願活動能繼續大放光彩。
此次國際志願者日系列活動旨在發揚東華理工大學志願者“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，通過活動號召更多青年關注志願服務，參與志願服務，用實際行動踐行十九精神，爭做新時代的新青年。
12月3日，由重慶市委宣傳部、市文明辦、市網信辦、市司法局、市普法辦、巴南區委、巴南區人民政府聯合主辦的重慶志願服務季——“12.4”國家憲法日、全國法制宣傳日暨“12.5”國際志願者日主題志願服務活動在巴南區舉行。對於普法工作及志願服務工作，巴南區在工作思路上求新，在內容形式上求活，在活動實踐上求實，交出一份亮眼的成績單。
在全面推進依法治國的今天，更需要樹立全體公民的法治信仰。近年來，巴南區委、區政府高度重視普法工作，不斷創新工作思路。除了在全國率先開發運用手機APP普法考試，提出“執法即宣傳、管理即普法、司法即釋法”思路，還通過層層落實普法主體責任、梳理《職責普法目錄》、強化以案釋法警示宣傳、打造特色法治文化、搭建新媒體普法平臺等舉措，將普法根植於日常工作之中，逐步構建起全區各級各地、社會各屆共同參與的“大普法”工作格局。
同時，巴南區積極開展各類法治建立活動，先後成功建立國家級民主法治示範村3個，市級民主法治示範村39個、社群22個，建立市級“平安校園”92所，全國“零犯罪學校”8所。
通過各級各部門的共同努力，廣大群眾法治意識明顯增強，法治精神廣泛傳播，巴南的普法工作取得了不俗的成績，先後榮獲全國青少年普法教育示範區、全國“六五”普法先進區等國家級榮譽。
值得一提的是，巴南區志願服務工作緊緊圍繞黨政中心工作及社會熱點、難點問題，通過“志願服務+”，將志願服務工作與社會治理、生態環保、思想道德建設、文明傳播、扶貧攻堅等黨政中心工作有機結合了起來。
特別是在巴南區社會治理創新的“三社聯動”工作中，區文明辦、區志願者協會引導和鼓勵各類志願服務組織，積極參與專案申報，同時在全區的主城社群探索推出了“守望夕陽”、“花季護航”等“三社聯動”志願服務公益專案。幾年來，全區註冊志願者由原來的3萬餘名發展到現在的12.8萬名，志願服務組織由180餘支發展到現在的747支，為建設大善大美尚文巴南做出了積極貢獻。
一年的志願服務即將結束，回想一年來的基層工作，有苦有甜、有辛酸也有快樂。自從選擇了志願服務西部的那天起，就作好了充分的心理準備去克服所有的困難，既然選擇了，就得義無返顧地去完成自己的選擇。現將一年來的工作進行一番總結與回顧。
一、定期進行培訓，不定期進行輔導。
農村黨員幹部現代遠端教育工作是我志願服務的主要工作任務。在上級的正確領導下，嚴格遵照相關規定，結合當地實際進行不同程度地培訓與輔導。農車鄉共建有兩個農村黨員幹部現代遠端教育終端接收站點，按照要求，為該鄉共培訓了操作員兩名，每月進行培訓三期，一年共計三十六期九百餘人次。在定期進行培訓的同時，還不定期進行個別輔導。在搞好培訓的同時，還深入當地進行調查，然後因地制宜，聯合相關部門進行技術指導，使得黨員幹部的理論水平得到了一定程度的提高，老百姓的科技水平相應得到了提升。
二、兼顧鄉鎮基層工作，不折不扣完成各項工作任務。
在搞好遠教工作的同時，按照農車鄉黨委、政府的安排，協調黨委、政府搞好其他各項工作。一年裡共駐兩個村，去年駐新生村，今年駐舍龍村，雖然兩村十分偏遠，但我都按時完成了各項工作。記得第二次全國農業普查，為了取得每一個準確的資料，我不顧艱辛，深入農戶，進行了詳細的統計。新型農村合作醫療的推廣，為了讓老百姓都能參與進來，我深入群眾，作好政策的宣傳。計劃生育工作更是如此。“煙基”工程的實施，我與鄉鎮幹部一道，深入田間地頭與老百姓共同勞作，不顧夏日的炎熱與勞動的艱辛。在老百姓心中樹立了幹部的良好形象，更與他們建立了深厚的感情。人雖然累了、黑了、瘦了，但老百姓得到了實惠，我覺得值!在搞好以上工作的同時，還協助辦公室搞好各種資料的整理工作。只要有需要的地方，我都盡力而為，用行動餞行著志願者精神。
三、在工作中不斷學習，在學習中不斷摸索與實踐。
也許人們會認為;大學生只會讀書，不會做事。但我覺得社會需要我們不斷地去學習。因此，在服務過程中，我不斷地向基層幹部學習。學習他們的工作作風，學習他們的人生態度，學習他們解決問題的方法，並結合自己所掌握的知識，不斷地摸索與實踐。在一年的時間裡，使我不斷地成長，學到了許多，感受更多。一年的志願服務，我辛苦過，但我快樂;我付出過，但我樂意。因為它們是我人生中一筆非常寶貴的財富!
轉眼間，20xx年即將過去，而我的志願者生活也過去了四個多月，回首這四個多月有收穫也有感觸，收穫的是一種無形的付出，感觸的是全委同事對我的關懷和幫忙。在我心中，西部是一種夢想；志願是一種精神；服務是一種理念；付出是一種收穫。我一向本著這樣的一種精神和理念，在我的工作崗位上勤奮工作、認真負責;踏踏實實的做人，勤勤懇懇工作。在工作中，我能將志願者“奉獻、友愛、團結、互助”的精神領會到更高的境界。在來到青河縣的這四個多月，在發改委工作的這四個多月，所收穫的是我這一生最寶貴的，在我的工作過程中，我不追求做到，但我追求做到更好。現將我這四個多月的思想、工作、學習和生活狀況彙報如下：
一、在思想上我不斷的提高自身思想政治修養，加強理論知識的學習。
為更好的提高自身的思想政治修養，我始終以一名中共黨員的職責感和榮譽感來嚴格的要求自我、鞭策自我，認真的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及黨的xx大精神，努力實踐“三個代表”重要思想。在生活工作上嚴格要求，在思想政治上嚴格高標準，堅持認真負責、敬業、腳踏實地的工作作風。認真參加和組織發改委黨員思想政治學習，努力提高思想政治素養和理論水平，並紮實對黨的理論、政策等知識的學習，在學習的過程中認真做好學習筆記，過後認真撰寫心得體會。在學習和工作的過程中，能正確的處理好“工”與“學”的關係，兩者相互促進，同時也能處理好“學”與“幹”的關係，把學習融入到實踐，在實踐中不斷學習，堅持理論聯絡實際，學習中長才幹，工作中求進步。
二、在工作中提高認識，增強自我的職責感和使命感
在發改委工作的這四個多月，在領導
的指導和其他同事的幫忙下，我逐步瞭解了全委工作的整體狀況，進一步明確了我的工作職責。前兩個月在經濟資訊工作時，能較好的協助好同事管理好政府網站的運作，並能及時的修改和整理網站資訊以及及時的排查政府網站遇到的障礙。接下來在發改委辦公室工作的兩個多月中，我能做到統籌安排、有的放矢，在工作中不斷的提高認識，增強自我的職責感和使命感。在工作的過程中，我認真而努力的協助單位領導開展好各項工作。一是全心全意的做好辦公室的工作，在材料擬稿、打字、編排等方面做好工作；二是認真的搞好辦公室的內勤工作，堅持持續乾淨的辦公室條件，創造一個良好和諧的工作環境；三是協調好發改委黨支部開展好各項會議和活動，組織好參會人員，使活動順利開展；四是全面做好委內的各項工作，使委內的各項工作能夠順利的開展。
三、在生活中能夠嚴格的要求自我，使自我做到更好，能夠更深刻的領會志願者的精神
對自我的生活和工作方面，始終如一的以一名黨員和一名大學生志願者的身份高標準、嚴要求。在工作中能謙虛求教，在生活中艱苦樸素嚴謹，用心維護民族團結和群眾利益，能以大局為重，能做到自重、自省、自警、自律，注重培養自我艱苦奮鬥的工作生活作風，認真踐行“奉獻、友愛、團結、互助”的志願者精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值。
為了更好的瞭解西部的教育和學生的心理狀態，以前受青河縣中學團委的邀請與學生進行了一堂思想交流課，在交流的過程中我將當前我國的教育狀態和就業形勢做了簡單的說明，並且結合xx大報告中提出的科教興國簡單的介紹了一下學習的重要性，使他們能更深刻的理解什麼是科教興國。還有就是在我明白青河縣有個先天性耳聾的女孩毛葉時，我以前為了這樣一個女孩難過過。在她父母為她籌集手術費的過程中，我也一向在我的部落格和我的校內網內發表了求助信，期望更多的朋友和同學能夠幫忙小毛葉，雖然最後只籌集到了850元錢，但是我覺得我努力了，期望對毛葉有所幫忙。在業餘的時間裡，我們志願者以前去青河縣敬老院看望老人和他們談心，我們瞭解到他們的生活環境和生活狀態，我們也感覺到了他們的孤獨，在透過與他們的談話我們瞭解到他們是黨的惠民政策的受益者。無論是在工作還是在生活上我始終牢記志願者“奉獻、友愛、團結、互助”的精神，將這種精神傳到達每個人的心裡。
四、工作中存在的不足
對於一個剛剛走出大學校園的我來說，志願者生活是我以後工作和學習的開始。在工作中我存在很多的不足：一是政治理論學習深度不夠，缺乏全面的、系統的鑽研精神；二是工作中創新意識存在薄弱的環節；三是工作方法有時過於簡單。
五、今後努力的方向
在工作中要不斷的進取，努力將自我的本職工作做好。嚴格做到一下幾點：一是加強思想政治的學習，提高個人的思想道德修養；二是加強業務知識的學習，將以後的工作做的更好；三是增強工作的主動性和創新意識，豐富工作的方式和方法。當然我會始終如一的將“奉獻、友愛、團結、互助”的志願者精神繼續發揚下去。
自20__年__月__日抵雅加達，乘飛機到麻裡巴板正式開始志願者教學工作，屈指算算已經六個月了。這裡暫將這段時間裡工作和生活上的一些所感所想，如實彙報。
一、教學工作
由於簽證問題本應七月份來到印度尼西亞的我們十一月份才到，在我們沒來之前的華語課堂是由當地華語老師替我們上的，這中間有的老師這節有課不能過來，有的老師那節沒課可以過來，這就造成了學生接受華語知識感知的機會不均等，同樣的，水平和興趣也都或多或少地有了落差。據學校要求，從中國來的華語老師，語音面貌好，所以由我來負責整個高一年級，即一共八個班的課程。開始上課我才知道，並不是每個班每個人都有華語課本的，但上課的時候兩個人看一本基本也可以跟得上教學進度。但是一年五班和一年八班，整個班級都沒有一本書，一邊督促學生買書的同時一邊我就必須把所學的內容用筆抄寫在黑板上讓學生記在筆記本上，一來一去耽擱了不少時間，進度緩慢，而且沒有華語課本另外一個難題就是，留作業的時候特別不方便。假如我留抄寫生詞一個寫五遍，但是學生抄在本子上的字並不可能完全如我所寫的標準，小小的誤差並沒有關係，但是寫到後來不經心地誇大，就變成一個錯字了，這是其一。其二就是寫在黑板上的內容不能夠過多，因為過多學生看著多就起厭學情緒，必須讓他們感覺到自己學得還不錯，可以看得到學習的效果他們才會起勁學，感覺到學習華語的樂趣，不會再看到漢字就頭疼。相應的問題就出來了，有的學生抄寫過程中並不是按照老師寫在黑板上的順序，而老師本身寫在黑板上板書的內容一節課下來也都是兩次三次，讓學生準確理解作業的範圍也成了一個小難題，每次我都是一個個指著學生的作業本給他們劃定範圍，如果你不這樣做，學生有了藉口，作業就寫得很亂。兩個沒有書的班級裡五班的情況又特殊一些，在我沒來之前這個班只上了一節華語課，別的班都學完了第三課準備學習第四課了，而這個班卻還在預備課打轉，連拼音都沒有學全。國立學校的華語課是每個星期才只有一大節即一個半小時的華語課，我來給這個班的學生上了兩次課就期會考試了，考試範圍是從第一課到第四課，於是幾乎整個班的華語分數都淪陷了。09年新學期開始，每次上這個班的課我都相應地降低難度，再儘量趕齊和其他班教學進度差距的同時，將預備課以及前幾課的內容分成小模組一點點地加進來，化整為零。在四月初的期會考試裡，五班成績終於提上來了，全班都及格了，倍感欣慰。
雖然我教的都是高中學生，年齡上也沒差幾歲，但仍然覺得他們是孩子，好勝、自尊、敏感、渴望被關注，回答問題正確了，一個“好”字就可以讓他們雀躍半天，小小的獎勵哪怕只是一小盒餅乾也高興得手舞足蹈，簡簡單單的快樂也溫暖著我。一個班級四十多名學生，水平不能一概而論，經常下課之後我都會留在教室裡給稍差的同學補習，力爭讓學生能夠做到當堂課的內容當堂課消化。課堂教學中，我發現三種教學法非常實用，一是提問法。教學實踐中，提問法的使用是貫穿始終的。剛一上課學生可能還處於課下放鬆的氣氛中回味不已，這時適當的提問就可以讓大家回覆到上課的狀態，提問內容是上節課學過的東西，正好做一個複習回顧，用以瞭解學生對於所學內容掌握的真實情況，如果感覺哪個地方學生學得不夠好就再用別的方法讓學生吸收，重新講解一遍，然後再進行提問檢查。開始新課，將整堂課教學的內容分成一個個的小模組，進行模組教學。完成一個模組的教學內容後立馬進行提問檢查，確定內容學生掌握之後再時行下一個模組。課堂結束要提前幾分鐘針對所學模組內容進行總的提問複習，讓所學內容在學生腦海中過兩遍這樣才便於學生記憶。提問法的使用也需要注意以下幾點：
(一)、提問物件的選取。
一般先是讓全班回答問題，這樣給所有學生一個準備的機會。然後再單獨叫學生來回答，有重點的抽查。針對學生不同的心理，有些學生學得不是特別好，信心不太足那就儘量選取簡單的問題給學生來回答，增強信心讓他們更有興趣。學得很棒的同學就提難度大一些的問題，也讓其它同學通過他的回答瞭解更多功能知識。同時，對一些相對簡單的小問題也可以先叫一個同學來回答，提起大家對這個問題的注意力，再過渡到新的知識。但要注意一點是選取的提問物件應該是能夠做答的，如果第一個學生回答不出來後面的學生可能就會有畏難心理，再加上從眾心理作用，提問就很難進行下去了。
(二)、提問中及時反饋
學生回答問題要及時給予反饋，回答正確的學生一定要給予肯定，簡簡單單兩個字“對了”，或者用手勢在空中打一個對號，還有點頭微笑示意都可。有的學生回答不出來也一定不要橫眉怒目，那樣只會讓剛接觸華語的學生產生牴觸心理。有三種方法，一是再問一遍，提醒並鼓勵學生自己改正。二是請學生再說一遍，學生自然明白剛才是說錯了，再說一遍就會說對了。三是由老師領著學生大家把正確的句子說一遍，跟說是全班的集體活動，這樣不會使個別學生緊張。在這個過程中要注意自己的態度，微笑引導他說出正確的答案。除此之外，還可以讓學生尋求外援。回答正確的學生要給予肯定，尤其是回答得相當出色地要給予表揚，這樣會最大程度激發起他們學習的熱情。
(三)、提問時點面結合
記憶是一個從無到有的過程，需要通過反覆不斷的操練達到理解運用的程度。個別學生回答問題，如果回答對了，要記得讓全班跟著他一起再說一遍。這樣回答問題的學生有當小老師的感覺，洋洋得意之餘對華語興趣提升了，自己印象也更深了，同時其他沒被提問到的同學也通過這樣的方式參與了進來。如果回答錯了，老師引導或者其他同學提醒，讓他自己再重複一遍，然後全班一起重複一遍。這其中強調的是所有學生的參與，最大程度的集中所有學生的注意力，提高課堂教學效率。
(四)、提問內容由淺入深
提問的時候提問內容要由淺入深，先是相對簡單的生詞、短語，再到句型的問答。可以將課文裡的句型提出來，打亂順序提問，最大限度開動學生的腦筋。然後還可以寫幾個關鍵的生詞在黑板上，引導學生一起背誦課文，再進行提問檢查。
(五)、提問方式靈活
相同的內容，不同的語速語調就會帶給學生不同的聽覺衝激。所以在提問的時候要經常變化自己的語速語調來引起學生的注意，特別在對新學內容的檢查提問中語速和語調的變化就更為重要。剛開始語速略慢，慢慢加快，再多加一些語調的變化。同一個句子也可以做一下處理，或短或長，來詢問學生，讓他們理解這些都是可以表達類似的意思。比如說，課本上有這樣一個句子：“請問，現在幾點了?”，我們可以這樣提問，也可以將句子直接縮短成“現在幾點了?”，甚至直接問“幾點了”。
二是翻譯法。雖然在對外漢語教學法中翻譯法算是元老級的古董了，但是事實證明教學活動中適當運用翻譯法還是很有必要的。教生詞的時候，每個新生詞的右邊都會有相應的印尼語翻譯，但是如果你不強調的話，學生跟讀的時候也只是跟著你的讀音，對於這個生詞是什麼意思，許多學生根本無瑕顧及。結果讀了許多遍學生似乎也讀得挺不錯，但是完全不知所云，成為了沒有絲毫意義的語音片斷。對此，我常採取的一個辦法就是領讀齊讀學生個別讀之後，開始由我來說華語然後讓學生來說印尼語，最開始的時候是按照生詞的順序來由學生集體翻譯，慢慢開始變換順序，並獎勵第一個回答正確的學生。幾遍下來讓學生至少有一個初步的印象，再讓學生齊讀生詞，加上右手邊的翻譯。再步入課文教學的過程中，當學生能夠齊讀甚至齊背課文之後，讓學生按照自己的理解將課文翻譯成印尼文。這樣可以複習剛剛所學的生詞以及課文中包含著的已學過的生詞，加深對課文內容的理解。就拿第四課《你家住在哪兒》第一篇短文為例，其中有兩個重點句型，分別是“你家住在哪兒?”“你家有幾口人”及其回答，只有讓學生在理解的基礎上自己翻譯轉換成自己語言系統裡所能夠消化吸收的東西你才能夠讓學生根據自己的實際情況作答，“我家住在balikapapan”,“我家有九口人”等。再拿第七課《你們去哪裡》第一篇短文為例，其中有兩個句子，“我的華語課本呢”“在你的書包裡嗎?”，我在讓學生翻譯的過程中就發現很多學生並不能夠理解這兩句話的意思，學生並不知道第一句話是領略了“在哪裡”這三人字，顯得很困惑，順帶也就不理解下面的句子是作何解，讓學生自己發現問題解決問題，這對於他們而言是能力的提升，同時也增強了學習華語的自信心。
另外，情景教學法也是非常有效的。還拿第七課《你們去哪裡》第一篇短文為例，叫兩個學生上來分別扮演王雲龍和哈山，要求能夠流利說出對話並做出相應的動作。先準備好道具——華語課本和書包，然後要選擇地叫兩組學生上來表演。在這之前要確保全班同學都能將這個對話流利背誦，還有選取的教學物件能夠配合你來進行表演，如果扭扭捍捍磨磨蹭蹭就會起反作用了。我是在八班首先進行這個會話表演的，第一組上來的兩個學生其中一個是殘疾人，他沒有手，嘴也有缺陷，說話有時候會吐字不太清楚，但是每次他都會很認真地大聲跟讀，每次他大聲回答問題並且答對了的時候就表揚他，。上來表演的時候他不知道是緊張還是什麼原因，在說最後一個句子“哦，真的在我的書包裡”這個句子時不知道配合動作，底下的同學們就一起告訴他要拿一下書包，在同學們的幫助下他順利完成了這個情景對話的表演。同時底下的同學也參與其中，大家都把“書包”這個生詞和實物聯絡了起來。這種到講臺前面來做會話的教學物件選取很重要，一個班一節課上一般也只就選兩到三組學生來進行此類練習，次數太多學生也會感覺到無味。其實還有很多方式來讓學生扮演角色，將全班分成兩個大組，每一大組的學生說相應角色的句子，兩大組合起來就是一整篇短文。然後再從兩大組中每組隨機選取一個學生站在各自的座位上進行對話，或者由組員推薦進行口語比賽皆可。
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