近幾年來，我校在國家實施的農村中國小現代遠端教育工程中，為了加強對現代遠端教育工作的管理和現代遠端教育資源，充分利用現代遠端教育資源，與學科教學進行有機整合，有力促進了學校教學質量的顯著提高。我在本校做了大量的工作，進一步推進了本校遠教工作，現就我校遠端教育工作總結如下：
一、加強意識，健全保障機制
經過培訓後，本人回到學校使學校領導和全體教師充分認識到，利用現代遠端教育資源，會迅速拓展農村教育的時空界限，可以迅速瞭解國際國內的教育資訊，理解和掌握先進的教育思想，可以促進教學質量的提高。
1、教師意識到位
我在培訓本校教師過程中努力提升教師現代教育意識，通過學習、操作、培訓讓教師充分感受資訊化給教學帶來的重大變革，著力提高自身資訊素養。
2、認真組織、精心安排
為了加強學校資訊化工作，我積極和學校領導組成了由校長組長，以及其他任課教師為組員的資訊化工作領導小組。
3、經費投入有保障
近幾學年來，本人寫報告給校長投入了一定資金用於資訊化建設確保學校資訊化建設的硬體設施到位。並加大資訊化軟體的投入資金，豐富學校資源，每年用於購置軟體、教師資訊化培訓、教育教研等方面的經費逐年遞增。
4、健全各種管理制度
為了使遠端教育專案工作常規化，從起步就有一個良好的開端，我在學校和領導小組依據縣教體局及學區安排，結合本校實際制定出各項規章制度，如：裝置設施管理制度、教師培訓制度、資源使用登記制度、遠端教育資源的接收、管理、收集制度及網路的維護等。我提義校長制定了一系列的制度和獎懲措施，把教師的年終評比、平時的考核與遠端教育資源的利用情況結合起來，要求每位教師每學期備若干節課的電子教案，上若干節多媒體課等，並得到了校長的大力支援。
二、加大硬體投入，提高裝備水平
資訊化的建設，需要硬體裝置的保障。因此，對遠端認識充分的我就有職責讓校長、領導充分認識到硬體裝置的重要性，從而使學校加大對資訊化裝置的資金投入，確保資訊化的程序。計算機教室的更新之後，為教師使用計算機、學習操作計算機提供了硬體保證。這一系列措施都為學校更好地開展現代遠端教育奠定了基礎，為遠端教育的應用提供了良好的物質保障
三、加強軟體建設，提高資訊化應用水平
1、開發資訊科技課程
(1)學科課程
我校嚴格按照教育部《中國小資訊科技課程指導綱要(試行)》的要求開齊開好資訊科技課，把資訊科技課納入正式課程，著力培養學生對資訊科技的興趣和意識，瞭解掌握資訊科技基本知識和技能，使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理和應用資訊科技手段的能力，學生基本具備應用資訊科技手段來進行自主學習和探究學習的能力。
(2)開設活動課
開展豐富多彩的第二課堂和資訊科技實踐活動，如文字編輯、電腦繪畫等，培養學生興趣特長。讓學生上網獲取資訊，使學生養成上網蒐集資料的習慣，自發上網蒐集有關資料，豐富學習內容，培養了學生自主學習的能力。
2、加強資訊資源的整合
現代遠端教育實施後，學校的資源十分豐富，有教學教育光碟，《師資培訓》、《學科教學》等;有衛星數字、視訊資源：即空中課堂電視節目、優秀案例、課件製作等;由遠教ip接收系統接收的資源。我在這些資源整理好，讓教師方便查詢、運用。
四、注重培訓，提高了教師運用遠端教育資源的能力
有了優質的資源，不等於就有了高質量的教學，關鍵還在於能夠把優質資源有效地用於課堂教學中。我對全體教師進行有關遠端教育知識的培訓，並專門召開了遠端教育動員會，從思想上讓廣大教師瞭解遠端教育，重視遠端教育，認識到利用現代遠端教育資源的必要性、現實性及長遠性，在使用中體會遠端教育實際意義，逐步達到人人愛遠端教育、管遠端教育，在教育教育工作中離不開遠端教育。
在我的提義下我校建立了一套有效的培訓機制，以校本培訓為主要途徑，落實培訓計劃，完成培訓任務。學校組織多次大規模的培訓，根據學校發展實際，培訓內容儘量選擇一些短、平、快的實用技術，讓大家儘快進入角色，儘快適應環境，在實踐中提高、在應用中精練、在回味中反思。培訓內容如計算機基礎應用、課件製作、internet網、遠端教育資源應用、數字校園使用等，從而不斷提高全員素質。目前，我校所有老師均能運用遠教資源輔助教學，中青年教師大多具有資訊的獲取、分析、處理、應用能力和編制課件的能力。
五、加強資源應用的廣度和深度，營造運用遠端教育資源的良好氛圍
在電腦室我維護好一臺伺服器，上面有學校的所有資源，把所有老師的'電腦接入侷限網，從而使老師查詢資源很方便、快捷。並要求教師上課運用課件，並評比出優秀的課件，從而激勵所有老師都運用遠教資源的良好氛圍。
總之本人在遠農村中國小遠端上堅持黨的教育方針，學習實踐科學展觀，遵紀守法，愛崗敬業，開拓進取，與時俱進。在推進遠教上能吃苦耐勞，積極工作，培訓教師，把全校所有教師都運用遠教資源，裝置上課做為自己的最高工作目標，並取得了很大的成效。全校70多位教師差不多人人都會熟練運用遠教資源上課。
今年，在上級的正確領導下，圍繞資訊中心的工作要點，我校紮實工作，務求實效。現將我校在資訊化中取得的成績作以總結。
一、領導重視，注重投入。
今年，我校共有兩所學校是班班通專案學校(辛老家和龐營鄉中心國小)這兩所學校均能注重對老師的培訓，現在這兩所學校的教師都能獨立使用班班通裝置，學校老師通過網路等方式，收集現代化教學手段及教學方法，利用班班通裝置進行教學。
二、充分利用現代遠端教育裝置，發揮裝置應有作用。
1、中心國小衛星資源接收及時，收穫巨大，全年共接收資源60G左右，涵蓋教學資源，教師培訓、專題教育、少年文化等多個方面的內容，為教師發展，學生學習創造了良好的條件。
2、中心國小計算機室對三至六年學生開放，開設了資訊科技課。同時利用假期時間和業餘時間開展教師資訊科技能力培訓。
3、充分利用多媒體教室，全年共利用80餘課時多媒體課，承擔了校際交流活動，同時，應用多媒體教室對全校23個班級1200多名學生進了抗震救災宣傳、法制教育講座、安全教育講座三次大型培訓活動，充分發揮了裝置應有的作用。
三、注重教師發展，搞好軟環境。
為提高教師應用資訊科技的能力，我校於開學初開展了教師資訊科技培訓，使大部分年輕教師能夠製作幻燈片，能夠自己處理檔案。掌握了收發郵件以及製作部落格的技巧。
以上是中心國小在裝置基本上還能夠滿足部分老師的需求做到的。
鄉村國小共18所，其中韓老家國小是農遠工程模式三學校，辛老家是班班通專案學校，其他16所國小都不能實現基本的現代化教學，仍然是傳統教學，主要原因是：沒有現代化教學的裝置，教師基本上是年齡大的教師，對資訊化教學起到很大的阻礙。
下一年工作設想為了更好的做好資訊化工作，真正發揮資訊裝置的作用，我校打算從以下幾個方面入手，做好做實資訊化工作。
1、加大投入。
2、加強教師資訊技能培訓。
3、搞好輔助教學工作，促進教學成績提高。
4、強化收發文管理，促進辦公效率提高。
在縣資訊化工作領導小組的正確領導下，在局全體幹部職工的積極配合下，20--年我局按照《中共西峽縣委、西峽縣人民政府關於印發的通知》檔案精神，緊緊圍繞縣委、縣政府制定的資訊化工作目標，全力推進資訊化與電子政務的發展，在加強電子政務建設、推行政府資訊公開、提高資訊化隊伍素質等方面取得了一些成績。現將全年工作總結如下：
一、資訊化建設現狀
(一)國土資源資訊網路建設
網路工程是資訊化建設的基礎，國土資源資訊網路是國土資源資訊系統執行的載體，也是上與省廳市局、下與各鄉鎮所進行資訊交換和資源共享的平臺，是各種資訊內部流動和外部輸出的通道。目前，我局已建成了含有一個機房，30多臺PC終端的區域網，在此基礎上運行了建設用地動態監測系統、地籍管理資訊系統，收到了良好的效果。下步，各基層所也將採用專線連線，逐步開通國土資源資訊網路主幹網，屆時將初步建成了一套互聯互通、資源共享的網路體系。今年，完成了與縣財政局的聯網，實現了國土系統財務票據管理的資訊化。
(二)資料庫建設
我縣第二次土地調查農村、城鎮、鄉鎮政府所在地部分的資料庫及管理系統在協作單位努力下，已全面建設完成。農村部分土地調查和城鎮地籍更新調查已於20--年12月3日通過省預檢組的檢查。6月份已向市二調辦遞交了關於第二次土地調查農村部分內外業，城鎮部分外業，鄉鎮政府所在地外業資料成果進行驗收的申請，現正等待上級部門組織驗收。
(三)網站建設
我們把網站建設作為轉變政府職能、改進服務質量、聯絡社會群眾的抓手，作為全面推進資訊化建設的突破口。我局網站於20--年開通之日起，始終堅持以資訊科技為手段，加強社會服務、接受群眾監督。目前，國土資源網站緊緊圍繞“便民利民、服務社會”的宗旨，對群眾生活息息相關的國土資源管理工作進行宣傳，在為方便群眾辦事、促進行政過程透明化、行政結果公開化等方面起到了較好地促進作用。
(四)工程建設領域專案資訊公開和信用資訊公開專欄建設為確保此項工作的順利開展，我局成立了以局長方成同志為組長，主管副局長王玉華同志為副組長，各相關業務股室負責人為成員的工程建設領域專案資訊公開和誠信體系建設工作領導小組，並結合我局實際，制定了《西峽縣國土資源局工程建設領域專案資訊公開和誠信體系建設工作實施方案》，要求各業務股室做好相關資訊的採集和整理。由於領導重視、制度健全，我局在全縣率先完成了《工程建設領域專案資訊公開和信用資訊公開專欄》的建設任務，得到了縣資訊化工作領導小組的肯定和好評。
二、資訊化建設中好的做法
(一)領導重視
資訊化工作是一項系統工程，為了推進我局資訊化工作建設，我局專門成立了以局長方成同志為組長，分管副局長為副組長，各單位負責人及資訊化工作業務骨幹為成員的資訊化工作領導小組。此舉加強了全域性資訊化工作的領導，促進了資訊化建設工作的順利開展。
(二)制度規範
我局專門制定了《西峽縣國土資源局資訊化工作管理規範》、《西峽縣國土資源局計算機網路安全管理制度》和《西峽縣國土資源局計算機網路機房管理制度》等一系列規章制度，規定各單位設專人擔任資訊員，負責採集、製作本單位的各類資訊，並加強辦公室日常管理，定期檢查線路安全。由於制度健全，責任明確，管理嚴格，我局的資訊化工作穩步推進，不斷完善。
(三)人才培養
加速人才的培養是資訊化建設的關鍵。今年年初，我局組織系統幹部職工60餘人參加計算機應用基礎、資訊科技和電子政務培訓班，確保每個單位、股室都有一至兩名電腦操作熟練、業務精通的資訊化工作聯絡員，為我局的資訊化工作提供了人才保障，同時為下一步開展的網上辦公打下基礎。
三、存在的問題
(一)制度落實不夠嚴格
雖然我局制定了一系列的資訊化工作制度，但在實際的工作中，落實制度不夠嚴格。
(二)培訓教育不夠深入
技術力量薄弱是影響我局資訊化建設的主要問題，雖然組織人員進行了培訓，但僅僅能應付一般操作使用，計算機技術方面的工作如區域網絡維護、電腦自查等都落在一個人身上，計算機技術力量不足的矛盾十分突出。
四、下步工作打算
一是加強資訊公開。按照縣資訊化工作領導小組的統一部署，擴大資訊公開範圍，同時，不斷充實完善資訊平臺相關資訊，並注意及時更新維護，保證資訊公開的及時、真實、有效。
二是強化監督檢查。嚴格執行各項制度，堅持檢查從嚴、監督從嚴，及時處理髮現的問題，落實整改工作責任制，確保工作不斷推進，不斷有新突破。
三是加強資訊化工作的檔案資料整理。相關單位各負其責，各司其職，按照工作要求，積極做好資訊反饋和材料上報工作。
20--年，我局資訊化工作取得了一定的成效，我們將在下一步工作中，以發展的眼光，創造性地開展工作，採取有效措施，進一步落實資訊化工作相關制度，深入開展培訓教育，不斷鞏固和提高資訊化工作成果，進一步做好資訊化工作，使之更好地為我局的發展服務。
本學期加強學校資訊員隊伍的管理，形成一支力量強、協作能力好的資訊化師資隊伍，為開展各類資訊化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結，將點滴的積累彙集成一套適合我校資訊化建設的方案。另外，定時定期地開展全體教師資訊化自培工作，使工作更具有成效化，努力建立一流的教師應用資訊化的環境和氛圍。
在工作中我們會用持續發展的眼光關注資訊化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校資訊化建設的經驗，進行不斷的完善，彌補不足。加強資訊員的管理，進一步提升資訊員崗位意識。做好多媒體裝置的紀錄工作，及時進行檢查。防毒軟體的安裝和部署及時更新。提高網路的實際應用效能，加強網站的建設和教師課件應用水平，提倡教育新媒體的運用，提高應用水準。學校教師的資訊資料及時儲備和共享。具體工作我們做到了
一、完善技術裝備，加快教育資訊化基礎設施建設
學校專人經常檢查維修電腦，保證每個教室的網路保持暢通。保證師生能夠正常使用。
二、開展教師培訓，著力提高教師教育資訊化素養
加強師資隊伍的建設，注重教師專業化水平、教學實踐能力和資訊科技應用能力的綜合發展，鼓勵教師探索新型的教與學模式，創新課堂教學模式，培養教師利用各種資訊科技手段進行教學資源開發。每學期通過公開課、觀摩課、示範課等形式，組織教師對資訊化環境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設計、教學資源的整合與整合等方面進行研討，在評優課等活動中提出明確要求，評比優秀課件，促使教師自覺鑽研、學習，在不斷實踐中提高資訊素養。積極組織教師參加資訊科技把握學科能力的競賽和參加市級研修活動培訓。
三、深入資訊科技的研究，加強教育資源庫的建設與應用深入資訊科技的研究，利用資訊科技為教與學服務，不僅要為了教師的“教”，更要促進學生的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課，用精彩的圖文並茂的畫面，更利於學生掌握所學知識，為他們的學習提供幫助。語、數、英老師通過網路媒體收看視訊直播，保安人員通過DVD收看安全處理片，豐富了優質教育資訊資源，及時的傳遞資訊，進行教師間的溝通，利於儲存。
四、注重興趣培養，努力提高學生資訊素養
學生興趣班要圍繞提高學生的資訊素養來設定，每一個學生必須有一個自己的特長方向，打字、畫畫、製作網頁等等。根據這樣的要求，資訊科技老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養，另一方面在課外興趣班、中午開放時間等注重學生興趣培養，積極輔導學生，積極參加上級組織的比賽。
五、面臨的問題及未來的發展
當然，我校的資訊化建設工作還存在著很多不足之處，如：我校的教育資訊集散功能不強，伺服器容量及配置較低，教育教學資源庫尚不完善，學科教師用機不能實現一人一機，學校暫無學生班級主頁和教研組主頁，學生在比賽中獲得的獎項較少，學生利用資訊科技的能力和參與網路學習意識還需要進一步培養等。
雖然面臨著種種困難，但我校一直堅持“一切為了學校、教師、學生的發展”的總目標，努力提升學校資訊科技應用水平，同時努力實現教科研活動的資訊化，利用網路開展教科研活動，逐步開展校際遠端教學與聽課、評課、遠端培訓等，
總之，學校資訊化工作是一個基礎工程，我們的目的是通過資訊化來帶動學校教育的現代化，我們期待學校資訊化建設更美好的未來!
20--年是我校資訊科技教育工作穩步開展，不斷進步的一年。本著“科學規劃、全面推進、因地制宜、注重實效”的指導思想，強化管理，注重應用，加強服務，逐項落實工作計劃中的各項任務。
一年來，我校資訊科技教育工作在資訊化基礎設施建設、資訊資源建設，現代教育技術課題研究、資訊科技培訓及各類資訊科技競賽、評比活動等方面取得了明顯成效，各項工作紮實開展，有效地促進了資訊科技在學科教學中廣泛應用，加速推進了教育資訊化程序。
一、加強資訊化基礎設施建設，建立良好的資訊化環境，加速我校教育資訊化程序。
20--年市教育局先後為學校採購了教育教學急需的資訊科技裝置。教室安裝多媒體、電子白板等設施這些專案的建成使用將為廣大師生創造更好的資訊科技應用環境，有力地推動了全校教育資訊化程序。
二、多渠道加強資訊科技資源建設，整合資源為教學服務。
提高資訊科技教育的普及應用水平，擁有充足的，豐富多彩的軟體資源是關鍵。我校一直非常重視資訊資源建設，通過商購、自制、網上下載、相互交流等多渠道加強資訊資源建設。
1、對網站進行了系統測試與維護，積極購置、開發、收集各類教育資源。將20--年我市現代教育技術成果大賽獲獎課件、論文、課例、教學設計等整理歸類補充至市教育局網站資源庫，供學校下載、點播，進一步充實了資訊資源。
2、全校接入第二教育專網，保障學校免費共享全國優質軟體資源。
三、加強資訊科技課題研究，積極開展資訊科技培訓、競賽等各種活動，促進資訊科技在各學科教學中的普遍應用，努力實現資訊科技與教育教學的有機結合。
20--年，我們堅持“以培訓促普及，以活動促應用，以研究促提高”的思路，積極組織開展資訊科技相關培訓和活動。力爭通過一系列的培訓、豐富多彩的活動以及紮實的課題科研，鼓勵學校和教師認真開展資訊科技與學科課程整合的實踐與研究，進一步提高教師教育技術能力，促進資訊科技在學科教學中的普遍應用。
1、積極組織廣大師生參加了省、市中國小生電腦製作活動。
2、積極組織骨幹教師參加了省、市各項資訊科技相關培訓。
3、繼續組織開展了20--年度現代教育技術成果徵集評比活動。
4、完成省級以上現代教育技術實驗研究課題結題工作。
四、高度重視網路資訊保安工作，努力為全體師生創造一個文明、健康、安全的網路環境。
1、對學校網站、網路進行了全面的安全排查與系統維護，進一步加強了學校網站安全管理與資訊釋出制度，確保資訊保安暢通。
2、對學校進行校園網路安全進行了全面檢查，不斷提高學校的網路安全防護能力，努力為全體師生創造一個文明、健康、安全的網路環境。
五、高度重視，狠抓落實，在校中積極開展影視教育工作。
六、完成了20--年校資訊科技教育相關統計工作，為我校教育資訊化工作的開展與規劃制定提供科學準確的依據。
七、繼續開展“20--年度現代教育技術工作先進評比”活動，並將適時召開總結表彰大會，交流經驗，表彰先進。
一年來，在上級部門的支援幫助下，在教育辦公室的正確領導和全校全體教職工的共同努力下，我校教育資訊化工作完成了年初制定的各專案標，取得了明顯的成績。在看到我們的成績和優勢的同時，我們也要保持清醒的頭腦，結合我校資訊化發展的實際情況，把握工作重點，爭取在20--年取得新的、更大的成績。
領導們，老師們：
本學年，資訊中心在學校的正確領導和支援下，在全體教師的理解和配合中，以學校和教師的需要為出發點和工作動力，團結內部成員，分工協作，求真務實，開拓進取，緊緊圍繞優質服務這一中心，努力提升服務水平，圓滿地完成了各項工作任務。如今用三份感謝來總結我們本學期的工作。
要感謝學校的大力支援。“巧婦難為無米之炊”，我們再有能力，但如果少了硬體的支援，那麼很多工作也只能在紙上談兵而不能把它變為現實。新建的報告廳配置的先進裝置，使得校園範圍內的資訊直播更加完美;各種公開課的展示效果更好;即將更新的四樓多媒體教室，會讓老師們上課更舒服……。這些投入，在豐富學校資訊科技硬體裝置的同時，也大大拓展我們發揮的空間。一些陳舊裝置的更新換代，既改善了辦公和教學環境，同時也適當減少我們以前過重的維護壓力，使我們有更多的時間投入研究和深造，進而使我們的服務的能力更上一個臺階。
要感謝資訊中心成員的協作精神和忘我工作精神。雖然我們只有三個人，但全校工作地點最多的應該算我們了，除了辦公室以外，還有兩個多媒體教室，報告廳，兩個廣播室，一個閉路電視控制室。全學校近200臺計算機，幾公里長的網路線路，60多隻廣播，42個閉路電視終端，32個監控探頭，一個校園網站，它們是否工作正常，我們都要時刻關注。這麼多的裝置和與之相關的諸多使用環節和管理環節，落在我們三個人的肩上，我們不會說我們夠累，但與其他學校相比，我們可以很自豪地說我們夠強，因為我們是一個會分工協作，會忘我工作的團體。一年中學校裡多少次大小活動，每次活動前我們都要安裝和除錯好相關裝置，活動過程中時刻跟緊以保障裝置執行不出差錯。錄音、播音，大型活動全校直播，網路的順暢，展現在別人面前的只是一個結果，但這個結果裡包含著資訊中心成員無數的汗水、智慧、時間。
要感謝全體教師對資訊中心工作的理解和支援。雖然我們也希望當你需要我們幫忙的時候，我們會像電視中的超人一樣立刻落在你身邊，但實際上我們也只是普通人，再加上教學任務和其他的諸多額外工作，對大家提出的要求不會立刻作出響應，甚至忘記掉的也有，由此造成工作不到位。但我們真的很少聽到對我們工作上不滿的聲音，所以要感謝全體教師對我們工作的理解和支援。
以上就是我代表學校資訊中心作的本學年工作總結，謝謝大家。
回顧過去的一學期資訊部在老師的指導下及其他各部的大力支援與幫助下，取得了很大的進步與發展。
新一屆的資訊部組建於20xx年10月，經過學生會招新大會一批充滿活力的成員加入了資訊部，給資訊部注入了一股新鮮的血液。然而新的部員、新的部長儘管意味著新的力量但是所有的工作都要從零開始。因此在這一個學期裡資訊部主要從部門建設和常規工作中抓起開展各項工作。
在部門建設方面：
1建立了完善的例會制度。針對工作安排需要協調每位成員的時間安排，我部在每個單週的週二中午12點召開例會，在例會上我們總結本週工作經驗，商討下週，通過例會加強了部員與部員、部長與部員之間的溝通與交流，使我們工作開展起來分工協作更明確。通過交流同時也使我們的部門在短時間內融合為一個團結的集體。
2緊抓部員的業務技能培訓工作。由於資訊部工作的特殊性，加之我們的部員對基本的新聞寫作與攝影技術的不甚瞭解。針對這一客觀實際我們進行了新聞寫作培訓，攝影基本技巧培訓活動。針對於新聞寫作的網路化電子化要求，我部舉辦了WORD文件與EXCEL電子表格的基本操培訓。通過這一系列的培訓和講座我們部的整體業務素質得到了很大的提高。
3不斷加強部門的集體凝聚力與榮譽感。資訊部集體聚餐、組織參加學校各文藝活動，為學生會聯歡晚會選派精彩節目，通過這些活動我部的集體榮譽感與凝聚力不斷的增強。
所有這些部門的建設舉措為我部開展各項常規工作打下了堅實的基礎。
在常規工作方面：
1部門部落格建設取得極大進步。學生會成員風采更新完畢，新聞報道專欄可以看到及時地新聞報道，體育部的健康小貼士不斷更新，各科學習資料也在不斷完善。
2積極配合學生會其他各部門工作的開展，加強與其他學生組織的溝通與交流。在這一學期裡我部按照主席團決議安排積極配合各個部門開展了多種多樣的學生活動。
然而儘管工作中我們取得了不少的成績但是不可否認的是我們還存在許多的不足或者可以說是錯誤，新聞寫的不專業不規範，上傳在網上的新聞發現錯別字，因此也受到過批評。新聞照片取景角度欠佳，導致照片的主題不明確。網站建設程序緩慢，許多板塊還得不到及時的更新等等。但是總的來說成績還是主要的，這些成績的取得離不開老師的指導、以及其他各部的支援與幫助，更離不開資訊部所有成員的辛勤與努力，在此我向大家表示衷心的感謝。
新年伊始，永珍更新相信在新的一年裡只要我們全體成員齊心協力我們的資訊部必定會取得更加出色的成績，我們的學生會必定會有一個更加輝煌的明天。
資訊部這個月的工作主要是模擬招聘團的面試和筆試。以及各項活動資訊的採集，主要包括金融大課堂、專升本交流會。模擬招聘團主要由資訊部和辦公室負責，而且在例會上主要由幹事發言，部長補充。並且已經將大多數的工作交給了幹事，部長主要掌握動態。我想，這一定會提高大家工作的積極性。
在這個過程中部落格更新的不夠及時，還有上個學期的總結沒有上傳。下個月我們將著手模擬招聘會，相信有了這個月的工作之後，我們會做的更好。另外我會積極配合部長的工作和其他部門的工作。也許學生會存在很對問題，但是隻有我們一起努力才能使他更好，只有他好，我們才會更好。
在這一個月的工作中，我想我做的是不夠的，因為有的時候我克服不了自己的惰性。除此之外，對於不是自己部門的事不夠熱情，不夠主動。在新聞稿的撰寫中也出了問題，交的不過積極。我參加了模擬招聘團的筆試和麵試。總覺得我們做的不夠好，不夠規範。我想，這是可以原諒的，因為這是第一次嘗試，我們總要在摸索中前進。只有這樣才能不斷改進，不斷進步。因為我們沒有任何經驗可以借鑑，沒有任何專業的知識。
我們應該把學生會當作自己的家經營，也許他有時讓我們失望，但是這更需要我們發揮一個主人翁的態度。因為態度決定一切。不是嗎?這個學期以來很多人失去了激情，對於一些事情不那麼在乎了。失去了動力，對於這種現象，應該引起我們我們足夠的重視，望主席團重視，我們也積極想辦法一起解決。
時間過得好快，11月份就這樣又悄然而去，回首11月份的工作忙碌卻又充實著，同時也收穫著無數的快樂與感動。在部長與副部的英明帶領下和我們共同的努力中，11月份的工作有條不紊得進行著。
11月份的主要工作內容：
一、為豐富同學們的課餘生活，開拓同學們的視眼，我們一直努力完成系學生會交給我們的工作，堅持每週五按時播放電影。我們自主配合，分工合作，積極收集電影資訊。我們一般在週一的晚自習後，逐個逐個寢室諮詢過來，調查出人氣最高的影片。接著我們便“兵分兩路”，一方收集影片資料，一方下載電影。並按時把公告貼於寢室門口和五教樓下。還要積極與生活部、女生部聯絡溝通，使放電影工作順利進行。放電影一直是我樂此不疲的工作，從中不只是可以瞭解眾多影片，更多的是讓我感受到了我們大學生豐富的課餘生活，讓我感受到了周圍同學們的歡聲笑語。
二、11月份另一項重要工作是策劃了3份策劃書，分別為元旦策劃書、“一二九”策劃書、舞臺策劃書。這對於從來沒有策劃過活動的我們來說，無疑是一次鍛鍊的機會。我們資訊部先進行討論，部長提出幾點的意見把我們的思維開啟，每份策劃書我們都認真查詢資料，把我們獨特的創意寫進了策劃書，爭取將活動策劃得完美。通過這次寫策劃書，我深刻得了解到一二九運動後面的真正意義，以及一二九的愛國精神，這些都是值得我們去學習的地方。
三、11月份中我們部還組織聆聽了由女生部組織的美容美髮的講座，汪施含老師的精彩講座至今令我記憶猶新。我不只懂得了怎麼妝扮我們的外表，也懂得了很多關於化妝的技巧以及化妝品的知識，更重要的是汪老師讓我們明白了一個人的外表美固然重要，而心靈美卻是重中之重。汪老師深情並茂得講述了父母為我們付出的一切，母愛父愛的偉大，我看到很多同學在低頭偷偷的抽泣，心裡猶如打翻的調料盒，錯中複雜的味道，在深深感動中，在深深自責中更明白了現在父母對我們來說是天是地，而以後我們就是父母的天地。父母為我們付出了一切，一句“謝謝”真的不足以代表什麼，然而平時的我們卻連謝謝都吝嗇了。汪老師講的對，我們要大聲說出對父母的愛，並要付之於行動中。
四、我們部還組織聆聽了由學術部組織的辯論賽，辯論賽的辯題是貼近我們大學的生活，為“大學生找兼職的利與弊”。辯論賽如火朝天得進行，不管是正方還是反方勝了，都告訴了我們，任何事物都利弊，看我們怎麼把握，找兼職固然是好事，幫家裡減輕了好多的負擔，在經濟上讓我們更懂得節省，也可以讓我們明白父母的錢來之不易。但找兼職的前提是要在我們保障學習的基礎上，利用多餘的時間工作。畢竟我們現在還是學生，主要任務仍是學習。
現在仍很感謝我能進學生會，讓我找到了在學習在工作中的樂趣，生活充實而快樂著。也讓我擁有了更多鍛鍊自己的機會。寒冷的冬天來了，但我在忙碌中找到了屬於自己的溫暖。11月份就這樣過去了，希望在12月份我們更加努力學習工作，積極配合，出色完成任務。
新的學年開始了，經過一段時間的選拔，即將有一組新的面孔組成了—20xx年資訊系學生會資訊部，資訊部的前輩們給我們留下了很多寶貴的經驗，為我們的工作開展奠定了堅實的基礎，在此感謝他們的努力。我們將在他們的基礎上，做出更多、更好的成績!在即將來臨的一學年裡，我部將盡自己最大的努力，把系網站建設做好，更好的服務同學;舉辦一些有意思的活動，豐富同學們的課餘生活，讓同學們在各種各樣的活動中學習、受益!xx年的具體工作計如下：
一、日常工作
1、系網站的維護和更新
我係的每一個學生活動，都應該及時地反應到系網站，展現給我係的學子們，讓他們及時瞭解我係的學生動態，參與到我們的活動中來，更好地服務於同學們。因此，我部會在平日裡做好網站新聞的更新，以及各部門活動宣傳、工作策略、執行計劃的上傳工作。
2、做好系網站的宣傳
有了足夠多的資料和豐富的內容，接著我們要做好的就是網站的宣傳工作。我們是有必要讓更多的人瞭解這裡、認識這裡、訪問這裡。這就需要我們積極做好宣傳工作。屆時，我們會跟系學生會宣傳部、學生會辦公室做好溝通，從他們那裡得到幫助，讓系網站走進同學們的日常生活。具體工作是：通過各個班級宣傳，讓同學們瞭解系網站;舉辦一些有意思的活動，張貼一些紙質宣傳海報，讓全校同學瞭解我們系網站的精彩;配合我係的編輯部在學校首頁定期發表文章，做好系內活動宣傳工作的同時，做好宣傳工作，讓資訊系更多精彩內容呈現在大家面前。
3、繼續維持我部特色活動《每週一看》、屆時，將有更精彩的看點，內容更豐富、我們將熱忱歡迎同學前來觀摩。
二、舉辦特色活動
1、第四屆電子競技大賽
a、參賽細則：該項活動由我部和系學生會合作舉辦。由我部和系辦負責人結合各方面意見確定比賽主題，以及參賽要求。
b、活動時間安排：由於電子競技大賽需要有通知、報名、淘汰賽、評定四個步驟，所以，時間可能跨度大一點，這樣能給選手足夠多的時間去完成，具體安排時儘量和一些重要的考試不衝突。(考慮到我們還要嘗試開展其他的活動，需要一段時間來討論和研究具體時間安排，)
c、活動經費：聯絡外聯實踐部，爭取活動贊助，可由贊助商來提供場地、電腦。我部會根據當時具體需要，向學生會會費使用，完成活動。
三、總結
我部的大致工作就全部寫在上面，以後的工作開展，會以此為依據，酌情修改計劃，認真執行。相信在我們的努力下，學生會資訊部在xx20xx年的工作會更加精彩!
三優範文網