XX年，是全面實施常州教育“十五”規劃的關鍵之年。在省教工委的指導和常州市委的正確領導下，局黨委以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以推進學習型系統建設為契機，以建立“團結、廉潔、開拓”好班子為抓手，圍繞紀念建黨八十一週年和迎慶十六大勝利召開，按照年度黨委工作意見，大力加強基層組織建設、幹部隊伍建設、思想作風建設和黨風廉政建設，各項工作取得了新的成績。
一、精心組織迎慶十六大主題活動
XX年是黨的十六大召開的喜慶之年。年初，市教育局黨委部署全年黨務工作，要求以新的作風、新的面貌、新的成績迎接黨的十六大召開。我們在局屬黨員幹部中深入開展了“奮發有為，開拓進取，迎接黨的十六大召開”主題教育活動，舉辦全市政治教師培訓班，為迎接黨的十六大召開、學習宣傳十六大精神培訓骨幹；組織開展“‘三個代表’在學校”宣傳報道活動，濃厚各單位迎慶十六大的宣傳輿論氛圍。黨的十六大召開以後，我們及時組織黨員幹部以及師生收看十六大電視報道，召開各種學習座談會，並對全市教育系統學習、宣傳、貫徹十六大精神作出總體部署；舉辦市教育局十六大精神學習班，我市教育系統興起了學習貫徹十六大精神的熱潮。
二、紮實推進學習型系統建設
積極響應市第九次黨代會“建設學習型城市，全面提高市民素質”的號召，及時提出了“率先建設學習型系統，在學習型城市建設中發揮主導作用”的奮鬥目標，成立建立工作領導小組，制定《常州市教育局建設學習型系統工作方案》，召開動員大會，市教育局機關、轄市（區）教育行政部門、局屬單位都制定了建設學習型機關、系統、單位的實施意見，開闢專題宣傳網頁和電視專欄，組織開展“學習日”活動，在教育系統開展新“三學”及推廣普通話活動，開展建設學習型系統工作先進單位考評工作，召開學習型系統建設推進會，籌建市民學習資訊服務中心, 主動向社會開放教育資源，積極為學習型社群建設提供服務，積極報道學習型組織建設及活動情況，我局紮實推進學習型系統建設，被常州市建設學習型城市工作指導委員會確定為試點部門。
三、加強學習培訓，提高黨員幹部的綜合素質
堅持領導班子中心組學習、黨員教育和教職工政治學習制度，組織廣大黨員幹部進一步學習江澤民同志“七一”講話、《論“三個代表”》、“5·31”講話、十六大精神，結合學習中共中央十五屆六中全會精神、學習《新世紀共產黨員修養》和《教師道德修養》讀本；徵集黨員領導幹部深入學習“七一”講話，努力實踐“三個代表”文章40篇，表彰12篇，在全市評比中獲獎3篇，並將優秀徵文彙編成冊；圍繞迎接課改實驗，組織222名校級幹部參加6種不同型別的專題培訓班；精心組織併成功舉辦了教育系統暑期校科級幹部培訓班，轄市區教育行政部門黨政負責人、局屬單位校科級幹部近300人通過聽取市委李全林書記、市政府周亞瑜副市長關於經濟發展和教育發展的兩個專題報告，徵集研討文章130餘篇，進一步增強了加快發展常州教育，不斷更新教育理念以及服務經濟，文明社會的使命感和緊迫感，從而為全面推行基礎教育新課程、不斷促進教育創新奠定了思想和組織基礎。中央《黨政領導幹部選拔任用工作條例》頒發後，市教育局黨校和教師培訓中心及時舉辦黨務幹部培訓班，提高幹部任用工作規範化程度。精心組織中國小新任校長任職培訓班、中學校長提高研修班等，不斷提高黨員幹部和廣大教師的政治素質、管理水平和業務能力。
四、深化“好班子”建立，大力加強幹部隊伍建設
在總結前兩年建立活動的基礎上，著重在完善評選機制、重視建立過程上進一步深化“好班子”建立工作，努力以建立為契機，促進各基層領導班子建設。經全面考察和複評，確定26個單位繼續為“好班子”，10個單位新進入“好班子”行列，使局屬“好班子”比例達到82%，局黨委再一次被市委表彰為“好班子”。
重視 “省333工程”、市“831工程”培養物件的培養過程，激勵他們開拓奮進，爭當教育系統的領頭雁和排頭兵；積極開展青年人才資源調查工作，以爭創“青年文明號”為抓手，樹立優秀青年典型，大力加強青年教師隊伍建設；加強對校長助理、後備幹部的考察培養工作，召開“助理一得談”座談會，著力研究培養、選拔機制，大力加強年輕幹部隊伍建設；在校科級幹部中繼續深入開展“五個一”活動，對校科級幹部的150多篇論文進行了評比表彰；認真開展學校領導幹部年度考核，結合暑期幹部調整，優化班子結構，加強了基層班子建設。
繼續深化幹部人事制度改革，加強對改革幹部人事制度工作的調研，全面推行基層單位中層幹部競聘上崗，直屬單位近300名中層幹部已競聘到任；大力實行幹部考察預告制度，在12個單位公開預告考察目的、內容、方式、步驟、要求及考察組成員，讓全體教職工瞭解並積極參與考察工作，打破幹部考察的神祕感、談話物件的侷限性，擴大考察知情渠道和資訊來源，保障了教職工在幹部選用、班子建設上的知情權、監督權，提大學聯考察工作的有效性和考察結果的真實性。
五、貫徹落實《暫行規定》，切實加強基層黨組織建設
以迎接省教工委貫徹落實《江蘇省中國小黨的基層組織工作暫行規定》（以下簡稱《暫行規定》）情況檢查為契機，加強對基層單位落實《暫行規定》情況的指導和檢查，按期召開轄市區基礎教育黨建工作會議，分片召開基層黨建工作座談會，交流各單位黨建工作的基本做法、成功經驗及其工作特色，探討新形勢下黨建工作的新舉措，促進了基層黨組織的規範化建設。舉辦第十四期入黨積極分子培訓班，局屬80多名積極分子參加了培訓。全年局屬單位共發展黨員68名，完成12個支部（總支部）改選。
結合黨員分類目標管理，積極主動地開展新一輪黨員民主評議工作，要求全體黨員對照分類目標管理標準進行自評、自我總結，各級黨組織進行互評和群眾評議，積極開展在職黨員“雙重管理”試點工作，促進黨員先鋒模範作用的發揮。“七一”前夕，局黨委共表彰了7個先進基層黨組織，16名優秀黨務工作者和94名優秀共產黨員，並將部分先進單位和個人的事蹟攝製成專題片，供廣大黨員和基層組織學習。面對新一輪課程改革全面展開的新形勢，在紀念建黨81週年座談會上，我區域性分優秀黨員向全系統黨員發出“與時俱進、立足本職，共譜課程改革新篇章”的倡議，號召廣大黨員增強課改的責任感和緊迫感，迎
接新挑戰，爭當課程改革的先鋒和模範。
六、豐富校園文化，加強教育宣傳，不斷提高學校文明程度
組織開展了內容豐富、形式多樣的主題教育活動，加強校園文化建設，提高學校文明程度。組織學習人民公僕鄭培民、優秀教師查文紅等先進事蹟，組織開展“我心目中的好教師”徵文評比活動，不斷增強廣大教師“熱愛人民、熱愛事業、熱愛學生”的高尚情感，提高師德水平；在廣大學生中開展“道德與我同行”知識競賽和徵文活動，組織5萬名學生參加“7·13”文明小市民行動日活動，開展“青少年文明網上行”活動和“新世紀、我能行”少先隊體驗教育活動等；組織改編《傳統美德》讀本；組織3個合唱團參加市首屆合唱節以及各界群眾慶祝十六大“龍聲飛揚”歌詠大會，獲2個金獎，1個銀獎，組織數萬名學生觀看“瘋狂英語”、“邪教——罪惡本質”、“龍城鉅變”等影展，引導廣大青少年學生學會生存、學會服務、學會創造，培養高尚情操、形成良好習慣、樹立遠大理想。
配合建立“全國文明城市建立工作先進市”和“省級文明城市”，加大文明單位建立工作力度，對XX年市級文明單位標兵、市級文明單位、局級文明單位初評情況進行通報和評定，市實驗國中、市三中、市二十五中、蘭陵中學、翠竹中學經初評，確定升格為市級文明單位標兵和市級文明單位；教育局機關認真開展建立文明機關活動，促進了機關幹部思想作風建設；積極開展XX年度全市“十佳好事”徵集評選推薦工作；響應省文明委關於實施“文明交通工程”的要求，在廣大學生中開展了文明交通宣傳教育活動。在創文明城市工作中，市教育局獲組織獎。
成功接待了新華社、省區域教育現代化採訪團、中國教育電視臺、中國教育報等媒體採訪我市教育，制定《關於做好常州教育網站通聯工作的若干意見》，發揮教育網站在宣傳報道中的獨特作用，“常州教育報”、“常州教育時空”等教育宣傳陣地建設得到加強，進一步密切同市、省新聞媒體的聯絡，為我市教育的改革發展創設了良好的輿論環境。
七、從嚴治黨，大力加強黨風廉政建設
召開教育紀檢監察工作會議，全面部署年度紀檢監察工作。各基層黨組織都簽訂了黨風廉政建設責任狀，並根據各自實際，進一步完善黨風廉政建設責任制實施細則，將黨風廉政建設責任與行政工作要求統一部署、統一實施、統一檢查、統一考核。
繼續在黨員幹部中深入開展黨風黨紀教育，組織黨員幹部學習《廉政準則》、《黨紀處分條例》，學習江澤民總書記和尉健行同志在中紀委七次全會上的講話精神，開展以學習鄭培民先進事蹟為主題的廉政教育，組織全體機關黨員和基層單位領導幹部200多人蔘加“黨紀政紀條規知識”書面考試，不斷提高黨員幹部廉潔自律意識和拒腐防變能力；繼續加強建章立制工作，加強和完善教代會制度，大力推進校務公開；加強對教育收費的監督檢查，開展“教育收費規範學校”建立活動，實行教育收費公示制度，治理中國小亂收費；全面部署清房、清理圖書和教材採購回扣專項工作；繼續開展對基建工程實施全過程的廉政監察，確保在簽訂施工合同的同時，簽訂廉政責任書；積極開展效能監察試點工作，全過程參與教育裝備和大宗物資採購的招投標；加大對考試、招生、職評等工作的行政監察，標本兼治，著力從源頭上預防和治理腐敗。
同時，進一步加強了對工會、共青團組織的領導，統戰工作、老幹部工作、關心下一代工作和信訪接待工作等都得到了進一步的加強，為XX年開創黨建工作新局面打下了良好的基礎。據不完全統計，我局先後榮獲聯合國兒童基金會中國地區“支援兒童”活動組織獎、全國女職工工作先進集體、江蘇省“希望工程”貢獻獎、江蘇省“黨建帶團建”工作先進集體、江蘇省先進基層黨校、江蘇省建立“五四紅旗團委”組織獎和江蘇省教育系統信訪工作先進集體等殊榮。
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