“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。 不是道人來引笑，周情孔思正追尋。”是啊!要不是寫總結，還以為學期才剛剛開始。飄雪的三月、霏雨的四月、紅火的五月、收穫的六月，我親愛的同事們懷揣愛心、肩頂責任，仰望星空、腳踏實地，用心血和智慧譜寫著一曲曲強勁的、動人的育紅之歌。
一、提高師德修養，譜寫師德讚歌
綜合辦公室是一個分別有英語、科學、體育、思品、美術老師，共計18人組成人才薈萃的大家庭。大家只是分工不同，但老師們的心聲是一致的，就是本著一切為了孩子，為了孩子的一切而努力要求著自己，認真踏實地耕耘著。在日常教育教學工作中努力做到：以正確的方向引導學生，以高尚的品德影響學生，以紮實的知識教育學生，以科學的理論啟迪學生，以健康的活力培育學生。
全組成員積極參加政治學習、校本培訓等，關心國家大事，擁護以xx同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦;班主任、中隊輔導員工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
英語組老師面對所帶班級多、教材難、家長不配合、學生把英語排第三的困難，他們整天奔波辦公室和教室之間，一有空閒就把身子埋在作業本之中。
對於學習困難學生，他們認真分析不同情況，明確輔導內容、制定輔導計劃，耐心細緻、不厭其煩地給予輔導。對於行為偏差生，他們更是傾注了滿腔熱忱的愛，同時，愛嚴相結合，愛而有度，嚴而有情，努力用自己的心去溫暖孩子的心，促使他們健康地成長。作為年長的賀丹尼老師，經常把學生帶進辦公室，用語重心長的話語和調皮的學生促膝相談，表現出一位老師對學生真誠的愛。
身體欠佳的翟道遷老師，雖然每週只有四節課，但她沒有遲到早退一次，在辦公室裡常見的是伏案備課的身影，每次上課之前，都提前做好準備，把小音箱妥當地繫好腰間，調整好音量。我室的丁利霞、周陽兩位科學老師，賈勇、陳潔兩位美術老師，閔紅軍、鮑小鶯、張勇三位體育老師，雖然沒有繁重的批改作業負擔，但壓在他們身上是各類競賽活動，既有繁瑣的組織工作、又有大量的輔導事務，心裡還在為美好的結果操勞著，他們沒有喊苦喊累。
學校的各項活動離不開技能課老師的精心組織。市航海模型比賽團體一等獎是我室科學老師的最佳獎賞。那一幅幅美麗的畫卷凝聚了我室美術老師的多少心血。操場上那扣人心絃的籃球賽，我室體育老師為此灑下多少汗水。
二、優化辦公室環境，營造學習氛圍。
校園的環境文化在素質教育中起著隱性教育功能。我們辦公室力爭營造一種溫馨祥和、寬敞美觀、大方和清潔衛生的環境。每週有教師值日製，每天有教師清潔打掃，做到“兩齊”即桌椅放整齊，辦公物品放整齊。“三淨”即桌椅擦乾淨，地板拖乾淨，門窗擦乾淨。組內老師們都熱愛教育事業，兢兢業業地幹工作。都認真鑽研業務，踏踏實實做學問，不斷豐富自己的科學文化知識，提高教學水平。
在辦公室，我們經常能聽到同備課組的老師統一教學進度和內容，對一些重要知識點的教學難度、深度和教學方法進行探討。無論老教師還是年輕教師，都積極探索教育教學的規律，學習電腦知識，與教育現代化接軌，以適應時代發展的需要。我室人人自覺遵守校內各項規則制度，履行崗位職責。每週一次的體育活動大家都積極參加，學校交給的任務都按質按量按時完成。
每次都力求達到爭創文明辦公室的計劃目標。我們辦公室的老師雖然教學任務不同，但大家都互相關心，互相幫助，在日常工作和生活中，每當有人遇到困難，大家就會伸出友誼之手，主動熱情地幫助，排憂解難，真正把人與人緊緊地凝聚在一起。每次文明辦公室評比，但大家的心往一處想，勁往一處使，所以我室在每次評選中總是名列前茅。每當哪位老師身體不適，大家都會主動問寒問暖，使生病教師深感集體的溫暖。在這裡，我們的智慧是共享的，心與心是相連的。
溫--總理在在第25個教師節到來前夕曾說過：希望廣大教師充滿愛心，忠誠事業，學為人師，行為世範，做一名合格的人民教師。我室成員將以此為座右銘，在李校長的正確領導下，牢記自己的神聖使命，兢兢業業，默默耕耘，尊重學生、關愛學生、服務學生，為塑造學生大愛、和諧的心靈而努力!
三優範文網