開學第一課主持詞大綱

開學時間就要到了，下面小編整理了2019開學第一課主持詞，歡迎閱讀!

2019開學第一課主持詞

甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。

乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點?

甲：無論曾經你有多麼失意過，或是多麼引以驕傲過，昨天的一頁已經翻過去，展現在你面前的是一片未知的空白。

乙：雪萊曾說過：過去屬於死神，未來屬於你自己。

甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發揮，這樣生活才不會平淡無聊。

乙：下面我宣佈八年級(1)班《相信自己， 我們可以更優秀!》主題班會現在開始。

甲，乙：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝願各位同學： 天天開心 身體健康 學習進步

甲：這是一個嶄新的開始，標誌著鬆散、高度自我的暑假生活的結束，我們又回

到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學，我們的內心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規範自律的新學年的開始啦。從現在開始，我們要消除“暑假綜合症”，以嶄新的姿態、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。值此新學期之始，我向全體同學發出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!

乙 ：同學們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運動會上的拼搏嗎。。。。。。。請看大螢幕。請同學們來談談看完這些照片後的感受。(小組交流後部分同學發言)

甲： 昨天的輝煌凝固成永恆的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴絃鬆弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質量成績為目標，勇於超越自己的昨天。

乙： 同學們，請起立，讓我們一起說出我們新學期的班約：

一、班級榮譽高於一切，個人的成功需要一個優秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設成為一個團結互助的大家庭。

二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。

三、為自己的新學期做好學習計劃、制定各科目標，力爭上游。

四、嚴於律己，自尊自愛;業精於勤，持之以恆。

五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。

甲： 集體榮譽不是班主任老師，也不是班裡的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來。下面請 小組就集體榮譽的感言。

乙: 遵守紀律

甲： 有效的計劃

乙: 刻苦和堅持

甲：詩朗誦《感恩和奉獻》

乙：人格化好習慣的12指標。 看大螢幕

甲：這些學習習慣，你養成了嗎?(小組討論)看大螢幕

乙：議一議，說一說(部分同學發言)

開學啦，你的感受是?你的學習計劃是?

甲：下面欣賞 小組為我們帶來的演講《新學期 新氣象》

甲，乙：親愛的同學們，看，新的征程已經開始，聽，前進的號角已經吹響，

趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行!

甲：下面我宣佈本次主題班會到此結束，下面請塗老師為我們做班會總結!

集體榮譽

1. 我們的理想的家園需要我們每一個人的努力：

2 如果你的成績還落後，沒關係，每天一點進步就是為班級榮譽作出了貢獻;

3. 如果你還常常犯錯，沒關係，每天一點改變就是帶著班級向理想又邁進了一步;

4. 如果你覺得自己微不足道，沒關係，在這個班裡，你的力量不可缺少;

5. 如果你覺得自己能做的很少，沒關係，做好自己就是幫助了我們的每一個同學;

6. 如果你覺得自己的努力沒有理解，沒有掌聲;沒關係，你的言行同學們都看在眼裡，記在心裡!

遵守紀律

西方有一種很流行的說法：在天堂，人們住英國的城堡，開德國的汽車，吃中國的飯菜，享受美國的民主而這一切都是在瑞士人的管理之下，因為瑞士人擅長管理。瑞士的條條框框很多：如每天晚上10點以後不能大聲喧譁;星期天不能開割草機;垃圾要分門別類，並在規定的時間扔在規定的地方;即使是私人的樹，也要經過政府專門機構的批准才可以砍。大到城市在哪裡建工業區，小到每戶人家的屋頂是什麼顏色、窗戶開多大，都要經過政府的批准瑞士“歐洲公園”的美譽來自於政府致力環保的各種規矩和恪守這些規矩的高素質的瑞士公民。

每一個瑞士人都從平凡的生活中體會到：恪守“規矩”實際上也是在維護著

自己的“自由”。由此可見，任何“規矩”都不是單純地為了限制誰的“自 由”，而是為了維護每一個人的利益。學校的規矩也是這樣，根本 目的是為了保障每一位同學的“自由”。紀律規範了我們的行為，同時也影響著我們今後的人生軌跡，沒有規矩不能成方圓。

有效的計劃

孫臏是春秋戰國時期的著名軍事家，他同齊國的將軍田忌很要好。田忌經常同齊威王賽馬，馬分三等，在比賽時，總是以上馬對上馬，中馬對中馬，下馬對下馬。因為齊威王每一個等級的馬都要比田忌的強，所以田忌屢戰屢敗。孫臏知道此事以後，對田忌說：“再同他比一次吧，我有辦法使你得勝。”臨場賽馬那天，孫臏先以下馬對齊威王的上馬，再以上馬對他的中馬，最後以中馬

對他的下馬。比賽結果，一敗兩勝，田忌贏了。同樣的馬匹由於調換了一下比賽程式，就得到了反敗為勝的結果。

這個故事生動地告訴我們：在實際學習中，我們要科學地調配學習計劃，注意學習的結構比例，制定揚長避短行之有效的學習計劃，從而整體上發揮出自己最好的學習水平。

刻苦和堅持

開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”說完，蘇格拉底示範了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學生們都笑了。這麼簡單的事，有什麼做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。

又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。 一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室裡，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

正如古人所說：鍥而不捨、金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。只要我們對自己嚴格要求，堅持不懈，成功就會屬於我們!

感恩和奉獻

感激生育你的人，他們使你體驗生命

感激撫養你的人，他們使你不斷成長

感激幫助你的人，他們使你度過難關

感激關懷你的人，他們給你溫暖

感激鼓勵你的人，他們給你力量

感激教育你的人，他們開化你的矇昧

感激藐視你的人，他覺醒了你的自尊

感恩失敗，他使你生命充滿鬥志

感恩成功，他使你生命充滿精彩

班主任寄語：

1、一人為全班，全班為一人

2、多學一點，多做一點，能力會更強一點。

3、堅定信心，多做實事，享受生活的樂趣。

4、請不要隨意說放棄。

5、願每個同學都成為最好的自己。

用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關心與愛護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

預祝全班同學在新學期中取得好成績!

謝謝大家熱心的支援和積極的參與!

朗誦

伴隨著秋的腳步，新學期款款走來。

我們神采奕奕地走進美麗的校園，沉寂了一個假期的校園又處處充滿了生機。 “新學期”的太陽 為什麼這樣輝煌?

“新學期”的花朵 為什麼這樣芬芳?

“新學期”的紅領巾 為什麼這樣鮮豔?

“新學期”的孩子們 為什麼這樣歡暢

你知道，他知道， 大家全知道。 新的開始，新的希望。

“新學期”的歌聲 為什麼這樣動聽?

“新學期”的舞蹈 為什麼這樣多情?

“新學期”的故事 為什麼這樣引人?

“新學期”的校園 為什麼這樣歡騰

你清楚，他清楚， 大家都清楚。回到熟悉的校園，我們興奮不已。

我們是稚嫩的小苗， 必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹， 明天將飛得更高更遠。

我們是含苞的小花， 明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。

我們是快樂的世紀娃，在祖國的沃土裡發芽，在演武二小的懷抱中長大。 陽光燦爛的新學期是我們每個同學的起跑線，是我們人生之路的新階段。 看吧，新學年的旗幟下，我們蓄勢待發、抖擻精神，

聽吧，進軍的戰鼓已經擂響，我們歌聲嘹亮、激情滾滾。

讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，

讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧!

演講

經過一個輕鬆而又愉快的寒假生活，我們又回到了美麗的校園;伴著新春的氣息，又開始了緊張而又快樂的校園生活。

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。