尊敬的各位領導，評委，老師： 大家好! 有這樣一個特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種，照亮成功 的彼岸!驀然回首，已是粉筆染鶴髮;終生無悔，仍要雛鷹上雲端!這，就是我們光榮的人 民教師! 為充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的 職業情操， 引導廣大教職工全面貫徹黨的教育方針， 努力推進素質教育， 不斷提高教育質量， 濟寧市教育局於 8 月份舉行了全市師德師風演講比賽預賽，根據預賽成績，12 名參賽選手 脫穎而出。今天，我們在這裡隆重舉行20xx年濟寧市師德師風演講比賽決賽。
下面，請允許我首先介紹一下來觀摩本次比賽的領導和擔任本次比賽的評委。 觀摩本次比賽的領導有： 擔任本次比賽的評委有：
在比賽正式開始之前，我先宣佈一下比賽的規則和評分標準： 每位選手的參賽時間不能超過 10 分鐘。滿分 10 分，具體分值構成：
1.主題內容(4 分) ：要求主題鮮明，思維縝密，層次清晰，詳略得當，切合主題，能結合實 際旁徵博引。
2.語言表達(4 分) ：要求脫稿演講，普通話標準，吐字清晰，語速適中，表達流暢、生動， 語調抑揚頓挫，飽含感情。
3.儀表風範(2 分) ：要求儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，颱風文雅、精神飽滿。
現在我宣佈，20xx年濟寧市師德師風演講比賽決賽正式開始。
教師耕耘的是歲月，播種的是希望，收穫的是明天。做出了教師這個職業的選擇，就註定是 一次用心育人，終生無悔的選擇。掌聲有請*號老師的演講： 《育人以心終不悔》 。
有人說，青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天;青春是一道彩虹，卻終有消失的一天;青春 是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的時候。下面有請*號選手，這位年輕的老師來告訴我們， 怎樣讓青春永遠滋潤人生?她演講的題目是《用奉獻滋潤人生》 。
我們大家都知道，特殊教育事業是一項非常艱辛的工作，正是由於特教老師的默默奉獻，特教事業的舞臺才會熠熠閃光。下面，請聆聽*號老師給我們帶來的她的特教故事： 《雙手托起 明天的太陽》 。
愛心是水，滋潤著乾涸的心田;愛心是火，溫暖著冰冷的心間;愛心是金鑰匙，開啟著孩子 的心靈窗戶，有請*號老師上場演講《把愛鑄師德 身正育桃李》 。
人民教師是可敬的， 他們一支粉筆兩袖清風， 三尺講臺四季晴雨。 遍地春花甘做園丁勤灌溉， 摩天雪嶺願為志士勇攀登。這份信念，這份執著，一切都源於心中的那份愛。下面讓我們一 起來分享*號老師她的感人故事《讓愛在鄉村教育事業中閃光》 。
人生最美的是什麼?有人說是金錢，有人說是權勢，有人說是名譽。而*號老師的答案卻是： 《人生最美在追尋》 。
春蠶、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證;無所保留，有教無類， 只為那用信念鑄就的理想。 下面歡迎*號老師為我們詮釋 《幼教事業——我無悔的生命追求》 。
有一種最能體現無私意蘊的情感叫做愛心，他能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點 燃希望的燈火，引領起航的風帆。有請*號老師為我們演講《用愛譜寫師德》 。
冰心先生說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”下面請聽*號老師給我 們講述她的《愛生如愛子》的教育故事。
教師，雖然平凡，但他們，卻用脊樑支撐著祖國的未來;教師，雖然清貧，但他們，卻用清 廉為學生撐起廣闊的藍天。掌聲有請*號老師： 《用博愛和清廉為學生撐起廣闊的藍天》 。
花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，而我們的教師卻甘當一片普通的綠葉，襯托出花的 甜蜜，果的珍貴，把自己的滿腔熱情灑遍整個杏壇。請聽*號老師的演講： 《甘做綠葉 愛駐 杏壇》 。
教師是平凡的，但又是偉大的，因為他們用黃牛的辛勤去耕耘，讓大地收穫希望;用白雲的 無暇去純淨，讓碧空更加晴朗。接下來，請聽*號老師的心聲： 《願做一朵雲》 。
至此，13 位選手演講全部結束，根據工作人員對成績的統計，下面宣佈優秀獎獲得者名單：……
主持人宣佈三等獎獲得者名單(7 人)
(1 名禮儀人員引領 7 名獲獎者從右側上至臺中央就位)
主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎
(音樂中,7 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下，獲獎者面向觀眾致意，隨後在禮儀人員引領下從左側下)
主持人宣佈二等獎獲得者名單(4 人)
(1 名禮儀人員引領 4 名獲獎者從右側上至臺中央就位)
主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎
(音樂中,4 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下，獲獎者面向觀眾致意，隨後在禮儀人員引領下從左側下)
主持人宣佈一等獎獲得者名單(2 人)
(1 名禮儀人員引領 2 名獲獎者從右側上至臺中央就位)
主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎 (音樂中,2 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下，獲獎者面向觀眾致意，隨後在禮儀人員引領下從左下) 。。。。。 。。。。。
主持人：教育是條河，12 位教師的故事只是長河裡美麗的浪花幾朵;教壇是星空，12 位教 師的事蹟只是夜空中閃爍的星辰幾顆。在我們的教育戰線上，還有無數朵浪花、無數顆星辰 在用他們自己獨特的方式譜寫出一曲曲教育的讚歌。 被譽為“椅子老師”的魚城鎮前蔣完國小 語文教師王樹科老師，雖身體殘障，但卻用他健全的心靈捧給孩子一個完美的世界，他用他 的實際行動詮釋了對教育的執著。王老師今天也來到了現場。
(學生推輪椅上)
現在，有請 同志為王樹科老師頒發師德師風特殊獎。
(音樂中,1 學生上臺獻花， 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側 1 上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為王老師頒獎，頒獎畢，禮儀人員引 領頒獎領導從左側下，王老師隨後被學生推輪椅下)
主持人結束語： 百年大計，教育為本，教育神聖; 教育大計，教師為本，教師光榮。
走上光榮之路，教育的淚水因感動而流淌; 走在光榮之路，教育的明天更加燦爛輝煌! 各位領導，各位評委，各位老師，濟寧市20xx年師德師風演講比賽決賽到此結束。恭祝全 市教師身心健康，工作順利!
女：各位領導、各位來賓
男：現場的觀眾朋友們！
合：晚上好！
男：歡迎您光臨“大手牽小手、文明交通、安全生產與關愛生命”文藝晚會的晚會現場。
女：拂去五月的風塵，迎來六月的陽光。”明天就是六一兒童節，這是屬於孩子們的節日。
男：對，六月裡充滿了歡聲笑語，六月裡的孩子們歡天喜地。
女：在此，我們向現場的孩子們說聲：節日快樂！
男：今晚，讓我們“大手牽小手，平安快樂一起走。
女：今晚，讓我們歡歌，讓我們舞蹈，讓我們一起
合：唱響希望，放飛夢想
下面介紹今晚親臨現場的領導有……
首先請領導講話，大家掌聲歡迎。
舞蹈《豐收樂》
三、女：謝謝第一幼兒園的老師和小朋友們的精彩表演
男：為了進一步深化清遠市“文明交通行的計劃”，切實增強全市廣大青少年及公民的交通安全意識製造良好的交通環境，提升社會文明程度，我市關工委、公安局、市安監局、文體旅遊局、教育局、市婦聯等相關部門聯合組織了攝影大賽、書法比賽、徵文比賽、文藝晚會等一系列活動。
女：對，今晚的晚會就是其中的一項活動，晚會由市婦聯承辦，晚會得到了市交警大隊、市安監局、市關工委等相關單位和社會各界的大力支援。再次，我們代表承辦方表示衷心的感謝！
男：下面我們來欣賞歡樂谷健身舞蹈隊表演的民族健身舞《花兒香》
主持人1：漢字，是中華文明傳承之根。
主持人2：漢字，是中華民族凝聚之根。
主持人:3：一個漢字就是一幅畫，
主持人4：一個漢字就是一段歷史。
主持人4：中國語言文字淵遠流長，它與埃及的聖書文，美索不達米亞的楔形文並稱為“三大元老”。
主持人3：可歲月的風沙，早已將埃及聖書文風化成了一具蒼白的“木乃伊”；歷史的長河，也早已將美索不達米亞楔形文沖刷得只剩下一具抽象的軀殼。
主持人2：獨有我們的語言，獨有我們的文字，像擎天玉柱一樣，狂風颳不倒，暴雨衝不倒，歲月的塵土掩蓋不了，歷史的長河埋沒不了，她那定海神針般的身影，屹立在世界的東方已六千多年了。
主持人1：五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一箇中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，寫好漢字這是每一個挺起脊樑的中國人的神聖宣言。
主持人2：xx學校“中國夢·漢字情”漢字聽寫比賽，六年級組決賽，合：現在開始。
主持人2：首先，我很榮幸地為大家介紹，參加本次活動的嘉賓、領
導和評委老師。他們是：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
主持人3：現在進行第一輪比賽：代表隊共答題。
主持人1：第一輪比賽的規則是：主持人念詞語，4個代表隊一起聽寫。每個代表隊派一位最有把握的選手出來寫詞語。聽寫正確得10分，寫錯不得分。
（詞語，另附）
主持人1聽寫詞語，主持人3：請評委老師裁定。六年級班代表隊（得10分或不得分）
主持人3：好，第一輪聽寫結束。請選手稍事休息。
主持人2：王，你知道對聯嗎？
主持人4：我當然知道啊，每年春節的時候，我們家就要貼春聯。主持人2：從古至今，我國流傳著許多有趣的對聯故事。
主持人4：x老師，那請你給我們講一個吧！（書法老師現場書法）主持人2：
傳說鄭板橋在山東濰縣當縣令的時候，有一年春節，他看到一戶
人家門前貼著這樣一副春聯：“二三四五，六七八九。”橫批是：“南北。”鄭板橋二話沒說，扭頭便走。不一會兒，他就拿了幾件衣服，提著一塊肉，扛了一口袋糧食走了回來。他敲開那家人的門，只見一家老小衣衫襤褸，桌上沒有飯菜。鄭板橋對他們說：“過年了，這點東西留下用吧！”一家人千恩萬謝。出了門，衙役大惑不解地問：“老爺，您怎麼知道的？”鄭板橋呵呵一笑，解釋道：“他家的上聯缺了個‘一’，下聯少了個‘十’，橫批光‘南北’沒‘東西’。這合起來不是缺衣少食無東西嗎？”衙役一聽，恍然大悟。原來春聯裡還有這麼多的學問啊！
主持人1：x老師講得故事課真有趣，我也來講一個。
民間流傳著這樣一個故事。有一個秀才想捉弄一個財主,過年時,他設計了一段“吉利話”送給財主。他給財主寫了一副對聯，“養豬大如山|老鼠頭頭死，釀酒缸缸好|造醋罈壇酸。”橫批“人多|病少|財富”。財主聽了,滿心歡喜。有一明白人告訴財主,這話很難聽,說著唸了起來:“養豬大如山老鼠|頭頭死，釀酒缸缸好造醋|壇壇酸”。橫批“人多病|少財富”正與秀才的意思相反,財主氣得七竅生煙。主持人3：x老師，這個對聯故事真有趣。
主持人4：x老師、x老師，好聽的對聯故事講完了。我們來欣賞學校的同學們寫的對聯吧！
主持人2：（介紹幾位寫對聯的同學）。
現在，我們看看四個代表隊第一輪的得分情況吧。
主持人2：（宣佈每個代表隊第一輪得分。）六年級一班代表隊第一輪
得分是分，六年級二班代表隊
主持人4：現在進行第二輪比賽：選手個人答題。
主持人2：第二輪比賽的規則是：主持人念詞語，每個代表隊的選手從1號到四號依次聽寫詞語。聽寫正確得10分，寫錯不得分。主持人4：現在請每個代表隊的1號選手答題。
主持人2念詞語（詞語，另附）
主持人4：請評委老師裁定。六年級班代表隊（得10分或不得分）
依次請2、3、4號選手答題。
主持人2：好，第二輪聽寫結束。請選手稍事休息。
主持人1：字謎，是一種文字遊戲，也是我們漢民族特有的一種語言文化現象。王，你猜字謎厲害嗎？
主持人3：還可以吧。不如我們現在來個猜字謎比賽，看看現場誰最厲害。嘉賓、老師、同學都可以參與哦！
主持人1：好！猜到謎底有獎哦。
主持人1、2出字謎。主持人3、4發獎。
主持人3：我們看看四個代表隊第二輪比賽過後的得分情況吧。主持人1：（宣佈每個代表隊第二輪得分。）六年級一班代表隊第二輪過後的得分是分，六年級二班代表隊
主持人2：現在進行第三輪比賽：風險題。
主持人4：第三輪比賽的規則是：每隊的四位選手根據自己本隊的得分情況選擇10分、20分、30分、40分的題，聽寫正確為本隊加相應的分數，聽寫錯誤為本隊扣響應的分數。
主持人2：請各隊的1號選手選擇風險題。（根據選手抽到的序號，主持人念相應的詞語）
主持人4：請評委老師裁定。六年級一班代表隊得分（或扣分），六年級二班代表隊得分（或扣分）
請各隊的2號選手選擇風險題。
主持人1：記分員正緊張地統計分數，掌聲有請副校長對本次比賽活動做點評。
主持人3：感謝副校長為我們做的精彩點評。比賽結果已經出來了，請校長宣佈比賽結果。
主持人1：請嘉賓和學校行政領導為獲獎班級和個人頒獎。
1尊敬的各位領導 2各位來賓
1 敬愛的老師 2親愛的同學們
合：大家下午好
1.在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春
2.在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉
1在這永恆與溫馨築就的聖地，我們唱響時代的旋律
2我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想
1. 這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼
2. 這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放
1心有多大，舞臺就有多大 2想得多遠，我們就能走得多遠
1.來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來
2.來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來
1現在我宣佈，杜皮中國小校首屆校園十佳歌手大賽
合：現在開始!
1.首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席決賽的各位評委老師的到來!
2經過激烈的預賽，今天共有16位選手參加決賽。
1接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平、賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請1號選手王鳳儀出場
結束語
1一首首耳熟能詳的校園歌曲;
2.一幕幕眾人合唱的感情高潮;
1.一陣陣掌聲雷動;
2.一聲聲喝彩助威;
1飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節
2熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切
1今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
2今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響1最後，請允許我宣佈：
合：杜皮中國小校首屆校園校園十佳歌手大賽圓滿結束!
1感謝各位的參與，最後祝各位領導老師工作順利、身體健康.
2祝各位同學學習進步、健康快樂
【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰
【女】面對今朝亮麗的陽光
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌
【男】春華秋實，夏陽冬雪
【女】根深幾尺，葉發幾度
【男】親愛的同學們，伴隨著激動的心情結束這次才藝展示大賽
【女】感謝老師，同學們的大力支援和同學們的熱情參與，再見!
1尊敬的各位領導 2各位來賓
1 敬愛的老師 2親愛的同學們
合：大家下午好
1.在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春
2.在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉
1在這永恆與溫馨築就的聖地，我們唱響時代的旋律
2我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想
1. 這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼
2. 這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放
1心有多大，舞臺就有多大 2想得多遠，我們就能走得多遠
1.來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來
2.來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來
1現在我宣佈，杜皮中國小校首屆校園十佳歌手大賽 合：現在開始!
1.首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席決賽的各位評委老師的到來!
2經過激烈的預賽，今天共有16位選手參加決賽。
1接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平、賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請1號選手王鳳儀出場
結束語
1一首首耳熟能詳的校園歌曲; 2.一幕幕眾人合唱的感情高潮;
1.一陣陣掌聲雷動; 2.一聲聲喝彩助威;
1飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節
2熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切
1今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
2今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響1最後，請允許我宣佈： 合：杜皮中國小校首屆校園校園十佳歌手大賽圓滿結束!
1感謝各位的參與，最後祝各位領導老師工作順利、身體健康.
2祝各位同學學習進步、健康快樂
男：尊敬的各位領導、各位來賓，女：親愛的同學們，大家——
合：下午好!
男：沐浴在初冬的陽光裡，親愛的同學，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。
女：徜徉美麗的校園中，我們用心靈感受著祖國的日漸昌隆，我們更真切地感受著舊營中學的日新月異。
男:舊營中學，我為你驕傲!女:舊營中學，我為你自豪!
男：今天，歌聲將在這裡飛揚，無論是動感勁熱，還是嫻雅悠揚，都會令你如浴四季的風;
女：今天，歡樂將在這裡激盪，無論是真情演唱，還是衷心鼓掌，都會匯聚成歡樂的海洋;
男：在這裡，你的身心可以乘著歌聲的翅膀，自由翱翔;
女：在這裡，你的目光可以眺望夢想的方向，揚帆起航!
男:唱起來吧，親愛的朋友!揮灑激情，這裡便是我的天下!
女:唱起來吧，親愛的同學!展喉放聲，此處即是咫尺天涯!
男：舊營中學首屆屆校園十佳歌手大賽現在開始!
女：本次比賽的評委有。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤工作!
男女合：謝謝你們!
男：比賽正式開始之前，先由我為大家介紹一下比賽的評分規則。
1、歌曲內容健康向上，適合中學生傳唱;(10分)
2、感情把握準確，與觀眾能產生良好互動，準確理解歌曲內涵，情感投入，表演到位;(20分)
3、吐字、咬字清晰，氣息流暢，正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調、不離調、唱功佳;(70分)
4、計分方式為：去掉一個分、一個最低分，取其餘分數的平均分作為該選手的最後得分。
5、前三位選手演唱結束後，評委對前三位選手參考打分。
結束詞
男：比賽進行到這裡，就要告一段落了。再一次用真誠的掌聲感謝為我們辛勤工作的評委老師們。現在我們的工作人員正在進行最後成績的統計，在等待的過程，有請為我們唱一首歌，讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎老師。
女：剛才的演唱是最精彩的時光，下面才是最激動人心的時刻。
男：下面我宣佈獲得舊營中學首屆校園十佳歌手大賽“十佳歌手”稱號的選手是：掌聲送給他們!
男：悅耳的聲音依然縈繞，迴盪的歌聲洗滌我深處的靈魂;女：精彩的瞬間歷歷在目，揮灑的激情充盈在我湧動的腦海;
男：舊營中學首屆校園十佳歌手大賽到這裡就要結束了，在此，我們感謝各位工作人員的辛勤工作，感謝同學們的積極參與。
女：明年的今天，我們在這裡再相聚。合：再見。
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：親愛的同學們。大家上午好！
男：今天，我們歡聚在注溪民族學校，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：從未成年人思想道德建設實際出發，為展現注溪民族學校中國小生的精神風貌和良好素質，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“傳誦經典紅色經典”誦讀大賽。
女：下面請允許我為大家隆重介紹擔任本次大賽的評委：楊明成校長、歐陽章上書記、楊國流校長、舒尤根主任、楊裕群老師、吳倩老師、龍家忠老師、（蘭田）楊曉燕老師、（注溪）楊曉燕老師、江明鎂老師、王小梅老師、龍雲老師。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最衷心的感謝！
尊敬的副廳長，親愛的老師們、同學們：
20xx年全省職業院校技能大賽歷時三天，勝利完成各項預定任務，即將落下帷幕。今天，我們在這裡隆重舉行閉幕式活動，慶祝大賽的圓滿成功和取得的豐碩成果。在此，我參賽的評委，向參賽選手們的精彩表現和優異成績表示熱烈祝賀，向潛心執教、精心指導的教師和嚴格評判、公平公正的裁判員，以及辛勤工作、細緻周到的工作人員表示親切慰問，向所有關心支援本次大賽的各界人士表示衷心的感謝!
本次職業院校技能大賽在組委會的精心組織下，舉辦的很成功，是一次緊張、激烈、隆重、精彩、圓滿的職教盛會，既是對我省職業教育工作和教育教學水平的一次大檢閱，也是對職業教育改革和制度創新成就的一次集中展示，對於我們堅持以服務為宗旨、以就業為導向的職業教育發展方向，深化“校企合作、工學結合、頂崗實習”方面的改革，推進職業院校專業教學改革和實訓基地建設，加強學生職業技能和實踐能力培養，必將發揮重要作用，產生重要影響。大賽充分展示了職業院校廣大師生積極向上的精神面貌，表現出很高的專業技術水平，彰顯了“三百六十行，行行出狀元”的理念，提高了全社會對職業教育的重視程度，營造了全社會關心、支援職業教育的濃厚氛圍，必將有力推動我省職業教育事業的發展，加速職業教育大省建設的程序。
科教興國，人才為本。經濟社會發展不僅依靠資本、資源，更加需要文化教育和各類人才的支撐。職業教育培養大批高素質技能人才，高素質技能人才提高社會生產力，推動技術進步和科技轉化。隨著工業立市、戰略的實施和城的開發開放、職教基地的建設，經濟社會發展加速前進，並正在成為高技能人才培養、聚集和發展的熱土。我們誠摯歡迎全省各地的高技能人才來發展，施展才華，建功立業。
本次全省職業院校技能大賽由xx市承辦，促進了xx職業院校同全省各市職業院校的學習交流。希望各市參賽隊伍能夠繼續加強交流溝通，相互借鑑，共同促進全省職業教育再上臺階。我們熱切期盼下屆職業院校技能大賽再相會，熱切期盼下屆職業院校技能大賽更精彩!
男：尊敬的各位領導、各位來賓，各位專家評委
女：來自各地的參賽選手以及婚慶行業的新老朋友們
合：大家上午好！
女：我是主持人謝林絲
男：我是主持人曉東
(配備好音樂)
女：激情六月，我們放飛夢想！
男：激情六月，我們迎來希望！
女:讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章，
男：讓我們緊緊抓住時光的翅膀，等待，等待下一次更好的飛翔！
女：這裡是，英雄城——南昌！
男：這裡是，中國第八屆婚慶人技能大賽婚禮主持人江西賽區
女：讓我們以贛江為證，見證這燈光與微笑搭建的舞臺，舞臺上有你我忙碌的身影，
讓我們以鄱湖為伴，徜徉這歌聲與笑聲匯聚的海洋，海洋裡有你我辛勤的汗水，
讓天地共鑑，在這永恆與溫馨構築的愛的聖地，播撒著青春的希望！
男：經過一個多月時間的籌備，集各方智慧與力量，在大家的翹首期盼下，我們終於迎來了中國第八屆婚慶技能大賽總決賽暨首屆江西省婚禮主持人大賽的選拔賽！這對我們整個江西婚慶行業的發展來說，是一大盛世了！
女：此次大賽由我省婚慶行業巨頭喜歌、大春、笑天、阿貴、熊亮、小北等5人發起，是我省婚慶界的一項重大的活動，活動自發起以來，受到了社會各界的廣泛關注和高度重視！在這裡，我們對所有支援本次大賽的單位及個人表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
（男）這裡是“新東方”杯中國第八屆婚慶人技能大賽總決賽江西分賽區的開賽儀式現場。
(女）本次大賽由中國民間文藝家協會婚慶文化專業委員會授權主辦,由......承辦。協辦.....
贊助的單位和個人....
出席本次大賽的嘉賓有：……
出席本次大賽的評委有：…
介紹比賽規則和程式：……
男：一位好的婚禮主持人，要以服務新人為宗旨，處順境而不狂，處逆境而不慌，用智慧的語言、真摯的情感來打動新人和親朋。
本次大賽，我們也將發現主持新苗，挖掘主持潛質，選拔和培養出更多的優秀的婚禮主持人，為江西的婚慶事業添磚加瓦！
女：是的，心有多大，舞臺就有多大！
這裡，將是實力的較量，更是信心和勇氣的大比拼，
這裡，將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放！
男：相信男選手們將以飽滿的熱情帶給我們獨特的視覺體驗，
相信女選手們將以魅力的聲音帶給我們別樣的聽覺盛宴。
精彩的對決，視聽的盛宴，即將絢麗登場!
女：年輕沒有失敗，所有的參賽選手們，願你們在這個舞臺上不斷嘗試，不斷超越，勇於開拓，精彩綻放！
男：今天我們相聚，用激情與感動演繹著時尚婚禮主持人的風采，
女：今天我們相聚，用歌聲和微笑傾訴著主持人對婚慶事業的熱愛，
男：今天我們相聚，讓豪情與夢想共同唱響婚慶事業輝煌的頌歌，
女：今天我們相聚，讓喜悅與快樂共同抒發婚慶精英對時代的情懷。
男：今天我們相聚，一起用心感受真情，一起用愛溫暖人間。
女：今天我們相聚，享受這美好的盛事，享受大賽帶給我們的精彩。
男：“新東方”杯第八屆中國婚慶人技能大賽總決賽江西分賽區即將落下帷幕。在此，我們代表大賽組委會，對獲獎選手，表示熱烈的祝賀！
女：我們也代表大賽組委會，對為大賽成功舉辦付出辛勤勞動的相關部門和新聞單位以及工作人員表示衷心的感謝！
男：告別今天，我們相信婚禮主持人將站在新的起點。
女：展望明天，我們相信婚禮主持人將鑄就新的輝煌。
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：現場的觀眾朋友們：
男：“新東方”杯第八屆中國婚慶人技能大賽總決賽江西分賽區到此
合：圓滿成功！
女：朋友們:讓我們期待下屆大賽！
合：再見！
女：如果人生是帆，那麼文明就是風。
如果人生是船，那麼美德就是槳。
男：文明的舉止使事情變得容易，
美德的魅力使你變得更加美麗。
女：文明美德是終生受益的財富。
我們要努力培養講文明的好習慣，改掉不文明的壞習慣。
合：我們知道，和-諧校園是構建和-諧社會的基礎。沒有和-諧的校園，就不會有和-諧的社會；沒有和-諧的社會，就沒有和-諧的生活。
女：首先讓我們用熱烈的掌聲有請五年級組給我們帶來手語舞《文明在哪裡？》
男：是呀，文明在哪裡，文明就在你我身邊，就在我們的生活裡。從我來做起，世界會更美麗。
女：現在掌聲有請1號選手四（1）班莫麗玲登臺演講，她演講的題目是《語言美，春風化雨潤心田》。請2號選手做好準備。
男：一撇一捺，“人”字好寫，做起來很難。做什麼樣的人?一百個人會有一百個答案。但有一個答案大家都不會反對，那就是要做一個堂堂正正的人，一個文明的人。下面，有請2號選手四（2）班莫文慧為我們演講《愛在文明，美在你》。請3號選手做好準備。
女：現在我宣佈1號選手的得分，去掉一個分：去掉一個最低分；最後得分。親愛的同學們，當我們看到校園裡被踐踏的草地、一扇扇
殘破的門窗、一張張飛舞的紙片，以及牆壁上汙跡斑斑的腳印的時候，我們禁不住要問，是誰將我們的校園糟蹋成了這個樣子?請把美麗還給她，還給校園我們的家。有請3號選手六（2）班李慧為我們演講《文明禮儀，從我做起》。4號選手請做好準備。
女：經過評委老師緊張的打分和磋商，2號參賽選手得分是：去掉一個分：去掉一個最低分；最後得分。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝和祝賀！
男：大家都知道，新加坡是一個通用英語的國家，各種標語大多是用英語書寫，但其中的一些文明禮貌用語卻使用中文，這是為什麼呢?那是因為，我們太多時候沒有約束自己的行為，忽視了身邊的文明，給自己，也給國人帶來了極為惡劣的負面形象。注重我們的一言一行吧，因為《文明禮儀伴我行》。下面，有請4號參賽選手六（1）班的李梅紅。5號選手請做好準備。
男：感謝4號選手給我們帶來的精彩演說。現在，我宣佈3號參賽選手演講得分，她的得分是：去掉一個分：去掉一個最低分；最後得分。
女：文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情相助，是見到師長、同學、朋友時的問好，是與人相處的和-諧。請聽5號選手六（1）班劉嘉儀同學演講《做一個講文明，懂禮儀的國小生》。請6號同學做好準備。
男：掌聲送給我們的5號選手！現在我公佈4號選手得分，去掉一個分：去掉一個最低分；他的最終得分是：
女：接下來請欣賞6號選手五(1)班莫豔梅給我們帶來的演講，她演講的題目是《做一個文明之人》。請7號選手做好準備。
男：謝謝6號參賽選手！剛結束不久的5號參賽選手的得分已經評出，她的最終得分是：去掉一個分：去掉一個最低分；最後得分。男：同學們，如果說我們很幸福，那是因為我們擁有一個文明、和-諧的大家庭；如果說我們感覺到溫暖，那是因為我們生活在一個團結、友愛的美麗校園。請欣賞7號選手六（2）班莫麗蘭同學的演講《文明禮儀在校園》。8號選手請做好準備。
女：謝謝7號選手的精彩演說！謝謝！現在我公佈6號選手得分，去掉一個分：去掉一個最低分；她的最終得分是：
文明是風，它可以吹拂每一顆心靈，禮儀是花，它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐我們心中，有請8號選手五（2）班曾玉萍為我們喊響口號《做文明學生，建立和-諧校園》。9號選手請做好準備。男：至此，前面參賽的8位選手的演講均已結束，評委們正在緊張地為8號參賽選手的統分。結果是次要的，能站上這個舞臺就是成功者！所以，讓我們再次以最熱烈的掌聲向前面八位選手的精彩表現表示祝賀！
女：現實生活中，我們不無遺憾地發現，作為一個古老文明的中國，有些國民的行為卻為我們所不齒。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生。”親愛的同學們，讓我們一起呼喚禮儀，呼喚文明吧。接下來有請9號參賽選手六（2）班李壽光上臺，他演講的題目是《講文明，懂禮儀》。請10號選手做好準備。
男：讓文明與我同行，讓禮儀與我同在！感謝10號選手的精彩演講！現在，8號參賽選手的最終得分已確定，去掉一個分：去掉一個最低分；她的最終得分是：
女：爭奇鬥妍，異彩紛呈，一方講臺，盡展個人風採。精彩繼續，讓我們繼續關注各名選手的優秀表現。下面出場的是10號參賽選手四（2）班莫豔娟同學，她的演講題目是《文明禮儀伴我行》。掌聲有請。
男：願禮儀永遠與我們同行！下面，讓我們一起放鬆一下，請欣賞四年級組帶來的綜合節目《文明禮儀展示》。11號選手請做好準備。男：禮儀是一首優美的歌，它能使人神醉情裡；禮儀是一把多功能的鑰匙，它能祝你一步步邁向成功。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四年級組的同學們。現在，我公佈10號選手演講得分，去掉一個分：去掉一個最低分；他的最終得分是：接下來有請11號參賽選手五（2）班陶鳳銀同學上臺，她演講的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。請12號選手做好準備。
女：現在，我公佈11號選手演講得分，去掉一個分：去掉一個最低分；他的最終得分是：下面有請12號選手四（1）班蒙文桃給我們帶來《談吐舉止見文明》。請13號選手做好準備。
男：現在我公佈12號選手的得分。去掉一個分：去掉一個最低分；她的最終得分是：同學們，身為學生，我們更應當深深體會文明禮儀對於個人成長的重要性。下面，請13號選手四（1）班黃燕琳講述，《文明禮儀，從我做起》。14號選手請做好準備。
女：現在我公佈12號選手的得分。去掉一個分：去掉一個最低分；她的最終得分是
文明是藍藍的天、綠綠的草，文明是綻放在你脣邊一朵微笑，文明是相遇時的一聲問好……接下來，有請14號選手六（1)班李壬玫給我們帶來《讓文明之花綻放校園》。15號選手請做好準備。
男：掌聲送給我們的14號參賽選手。現在，13號參賽選手的得分已送到我的手上，去掉一個分：去掉一個最低分；她的最終得分是：同學們，你喜歡“明月鬆間照，清泉石上流”的清幽嗎?你願意感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗嗎?“春水碧如天，畫船聽雨眠”的悠閒，你會更加嚮往吧?讓我們攜手，共建設這樣一個美好家園吧!請聽15號選手五（1）班張詩苑的演講《引領文明風氣，建立美麗校園》。請16號選手做好準備。
男：掌聲送給我們的15號選手！現在我公佈14號選手得分，去掉一個分：去掉一個最低分；他的最終得分是：
接下來請欣賞16號選手五（1）班李麗梅給我們帶來的演講，他演講的題目是《文明禮儀在校園》。17號選手請做好準備。
女：同樣，掌聲送給我們的16號選手，感謝他的付出和努力！現在，我宣佈15號選手最終得分，去掉一個分：去掉一個最低分；她的最終得分是：
女：禮儀無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，增進人與人之間的友誼。掌聲有請五（2)班陳釗洋同學給我們帶來《做個講文明懂禮儀的國小生》！
女：感謝17位參賽選手的精彩演講。歌曲《小蘋果》風靡全國，相信大家現在耳熟能響。下面讓我們一起跟隨四年級組唱響《小蘋果》版文明禮儀之歌。
男：老師們，同學們，一所學校如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同長期的努力。
女：請欣賞全體教師美文朗誦《感恩父母》
男：感謝全體教師的深情朗誦。
男：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；
女：沒有父母，當然就沒有我們自己；沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。
男：這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有著這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。
女：我們作為國小生，應該愛我們的父母。作為寄宿制學生，學校如同我們的家，老師如同我們的父母，我們要像愛自己的家一樣愛學校，愛自己的父母一樣愛老師。現在我公佈18號選手得分，去掉一個分：去掉一個最低分；他的最終得分是：
男：至此，我們今天的演講比賽劃上了圓滿的句號。然而，文明禮儀永遠沒有句號，也沒有休止符！
女：讓我們乘“禮樂二小”的扁舟，泛中華文明的大海！讓我們唱響文明之歌，讓禮儀與我同在！
合：讓我們共同努力，將我們二小建設成為一個和-諧文明的校園，展示我們二國小子團結友愛的迷人風采！
女：現在，我們的評委正在做最後的成績核算，讓我們靜心等待。好，結果已經出來，現在，我宣讀獲獎情況。獲得三等獎的同學分別是：
男：獲得二等獎的同學是：
女：現在我宣佈獲得一等獎的同學是：
女：讓我們以掌聲向他們表示最熱烈的祝賀！
男：尊敬的領導、各位評委老師，親愛的同學們，本次比賽至此結束，
女：感謝各位領導的熱情關心，感謝全體老師的辛勤努力，同時感謝各位同學的大力支援。再次謝謝大家。
合：最後祝大家元旦快樂，再見!
【男】：尊敬的各位領導、各位來賓、
【女】：現場的吃貨朋友們，
【合】：大家晚上好!
【男】：歡迎大家在這個週五來到廚藝大賽現場，日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人。不管是昨天、今天、明天，知道你們快樂就是最好的一天;祝大家吃得開心，不止今天。 我是主持人——
【女】：蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。人之所以努力是因為有目標，人之所以勤奮是因為有方向，人之所以執著是因為有希望，我們之所以快樂成長，是因為來到了我們現場。我是主持人—
【女】：春風如醇酒，著物物不知。
【男】：你可曾希望見識身邊的美食達人，向他們求取寶貴的經驗?
【女】：你是否期待自己擁有一雙巧手，做出令人稱讚的菜餚?
【男】在這百花爭豔競相怒放之際，我們相會於此，共同品味身邊美味。
【女】在這春風拂面之時，我們匯聚一堂，一起發現廚藝達人!
【男】：“美食出我手，廚藝大比拼”，此時此刻，就讓我們喜迎，即將激烈角逐的第一屆廚藝大賽。
【女】現在，請容許我介紹出席本屆校園廚藝大賽的領導和嘉賓,他們是：
【女】：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
2.請書院老師致辭。(7:35-7:40)
【男】:下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎 為本次大賽致辭，有請! ( 致辭)
3.介紹參賽隊伍(每隊應有特色口號和隊名，主持人唸到隊名時喊出自己的口號)(7:40-7:50)
【女】：感謝 的精彩/(簡明扼要)的致辭
【男】：##(女主持人姓名)，我們今天的比賽不僅是為了競技廚藝，更要展示我們充滿活力的青春風采。
【女】：所以在比賽之前，我們有一個環節，叫做團隊展示。
【男】：下面有請我們的選手進行精彩的團隊展示。
(團隊展示)
(真是信心滿滿，氣勢恢巨集呀，一個個摩拳擦掌，爭先恐後勢如破竹，那麼最後到底花落誰家呢?不僅要喊得漂亮，更要做的好吃~讓我們擦亮雙眼，拭目以待)
【女】：咱們交大真是臥虎藏龍，我們的廚師及其親友團真是各個身懷絕技啊!下面我宣佈“美食出我手，廚藝大比拼”第一屆校園廚藝大賽
【合】正式開始。
4.宣佈比賽開始，介紹比賽規則(7:50-7:55)
比賽規則：第一輪比賽進行冷餐比拼，
第二輪比賽進行固定熱菜比拼，
第三輪進行自選熱菜比拼。
【男】：首先由我們來簡單介紹本次大賽的流程。
比賽共分為三輪：
第一輪比賽 冷餐比拼
各參賽小組在指定的 時間內進行冷菜製作，;
第二輪比賽 固定熱菜比拼
報名熱菜比拼的小組在我們指定的熱菜：宮保雞丁，香菇菜心，番茄炒蛋，青椒肉絲中選擇一種菜品比拼
第三輪比賽 自選熱菜比拼
比賽小組自由發揮，拿出自己的拿手好菜
(其中選手菜餚作品將會依據食物外觀.食物香味.食物味道三個方面進行評分， )
我們會在每個環節評選出各環節的冠亞軍並頒發精美獎品
1. 第一輪比賽與賽後遊戲(7:55-8:20)
第一輪：舌尖上的美味
主持人隨機選出5名觀眾，觀眾矇眼品嚐一杯放入3種調味料的水
最終猜出調料種類最多的觀眾獲勝，獲勝觀眾將得到精美小禮品。
【男】：介紹完了比賽規則，相信各位選手已經躍躍欲試，觀眾們也期待已久了，那我們話不多說，進入正題，首先進行第一輪比賽——冷餐比拼。
【女】：現在有情我們參賽選手上場!本環節共計 分鐘，現在計時開始!
比賽中：主持人可採訪參賽隊伍並向觀眾介紹製作程序。
美食當前，豈能面不改色?香飄萬里，豈能端坐如山?讓我們來看看在這一環節選手做的怎麼樣
(比賽開始)
(其間主持人與選手互動，親友團為選手吶喊加油)
(遊戲開始)
【女】：好，時間到，第一輪激烈的比賽已經結束了，現在可要趕緊豎起味蕾品嚐菜餚，並且請評委為選手們打分。緊張的比賽之後讓我們稍微放鬆一下，進入互動環節“舌尖上的美味”
【男】：下面由我宣讀環節規則： 主持人隨機選出5名觀眾，觀眾矇眼品嚐一杯放入3種調味料的水最終猜出調料種類最多的觀眾獲勝，獲勝觀眾將得到精美小禮品。
【女】：下面我們喲開始抽觀眾了。有沒有自願參加的同學，機不可失時不再來呀，還會有精美禮品送上!
(遊戲開始)
(調味料：
(有請禮儀小姐為獲勝觀眾頒發獎品)
由主持人宣佈冷餐組冠 亞軍並頒獎。
【男】：精彩的遊戲結束了，現場仍迴盪著同學們的熱情，下面由我宣佈冷餐組冠 亞軍。他們是——。
【女】恭喜獲獎選手，請禮儀為他們頒發獎品。感謝你們的參與!
2. 第二輪選拔賽(8:15-8:40)
【女】看著一道道美食擺在桌前，真的很誘惑呀，我也好想去吃啊
【男】先彆著急，心急吃不了熱豆腐!接下來進行的是我們本次大賽的第二輪“固定熱菜!”
【女】：歡迎各組選手上場!比賽開始之前讓我們看看他們都準備製作那些菜品。
(讀各小組準備的菜品)
【男】好的，大家都聽清了吧，各組準備好了沒有，計時人員準備好了沒?觀眾同學們，你們準備好了沒?) 本環節共計10分鐘，現在計時開始。
(比賽開始)
(遊戲開始)
【女】時間到!這一輪裡選手們也是大顯身手，展現了不凡廚藝啊
【男】是的，看著這一盤一盤美味我都忍不住想去嘗一口了 ，不過還是要先請評委們品嚐。接下來進入我們的互動環節——歌聲裡的食物
【女】顧名思義，本環節大家要開動大腦，搜尋出歌詞中帶食物的歌曲。誒，你的腦海裡有沒有熟悉的歌曲呢?
【男】那當然了，可是我現在還不想說，把機會讓給現場的觀眾朋友們吧!
【女】好，那麼想到的觀眾舉手示意，我們就會走到你們的身邊，搶答開始!
(遊戲開始)
【男】不要這麼不給力嘛，我給大家 幾個提示
(查對應歌詞) 芹菜 - 林志穎
紅豆 - 王菲
俞澄慶 - 蛋抄飯
水煮魚 - 王蓉
牛奶 - 容祖兒
水果沙拉 - 小野麗莎
番茄醬之歌 - Asereje
青菜雞蛋麵 - 陳琳
開水和白麵包 - 莫文蔚
七里香-周杰倫
(遊戲結束)主持人宣佈固定熱菜組冠 亞軍並頒獎
【女】：遊戲結束，大家的熱情絲毫未減，同時我們本輪比賽的冠亞軍也已出爐，他們是
【男】恭喜他們!看來我們身邊的牛人不少呀!希望在今後他們的廚藝越來越精湛!下面讓我們進行最後一輪——自選熱菜比拼。
【女】：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的選手為我們帶來精彩的拿手好菜，本次比賽共計 10 分鐘，計時開始!
(比賽開始)
(遊戲開始)
【男】時間到!請禮儀小姐將菜品送至評委處進行評分。接下來進入我們的第三輪遊戲環節：飲食小博士。
【女】在本環節中，我們會提問現場的朋友們5個問題，回答正確的觀眾將得到精美小禮品哦!
【男】第一個問題：
……
(遊戲結束)
【女】再次恭喜獲獎的觀眾。激動人心的時刻馬上到來，現在就讓我們為大家揭曉，本輪比賽的冠亞軍。他們分別是——
【男】祝賀他們!請禮儀小姐為他們頒獎! 除此之外，冠軍隊伍的親友團可獲得小禮品一份!
【男】：好了，到此為止，我們廚藝大賽畫上了完滿的句號。
【女】：短短的幾個小時無法完全展現廚藝的博大精深，未來的日子讓我們動起手來，在廚藝之路上展現不同的風采!
【男】感謝今天的參賽選手們;
【女】也感謝今天到場的嘉賓
【男】：同學們，
【合】：我們明年再相聚!再見!
徐：多彩童年，
李：閃亮未來。
徐：親愛的小朋友們，各位老師，家長朋友們，
合：大家上午好！
李:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這裡激情飛揚！
徐:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這裡熠熠閃光！
李:為進一步豐富幼兒園文化生活，提高孩子語言能力，特此我們開展了首屆主持人大賽。
徐:在今天，孩子們將通過本次活動來提高自己，挑戰自我。
李：這裡就是我園第一屆主持人大賽現場。
徐：今天，我們非常榮幸地邀請到了6位評委，他們是：二堰幼兒園的家長委員會、楊老師、王老師
他們捨棄休息時間，來參與我們的主持人大賽，對此，讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們！
李：今天到場的還有我們選手的家長。同時，我們的小朋友們，也來為小選手們加油，助威了。讓我們把掌聲送給他們。
徐：讓我們再一次以熱烈地掌聲歡迎他們的到來！
李：歲月悠悠，任飄逸的白雲奔走童稚的歌謠，任滔滔東逝的江水載走純真的幻想，在不知不覺間我們已站在國小校園的門檻前徘徊張望。徐：校園是被擊起萬丈澎湃的大海，承載我們的夢想和放飛前的宣洩。讓我們踏著風馳的節拍踏著輕盈的腳步，與清風共舞，與黃鶯同唱。
李：今天參加主持人角逐的有8位選手，他們將經過四輪角逐，相信他們今天的表現定會妙語連珠、繡口成章，來展現我園幼兒的風采!
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最後……
李:主持人大賽開展以來收到了幼兒家長和老師們的積極響應和大力支援，吸引了眾多小朋友的積極參加。
徐：幾分耕耘，幾分收穫。經過所有選手和老師的努力，本次大賽取得了圓滿的成功。同時湧現了一大批優秀的小主持人。
李：本次主持人大賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續。願小朋友們都能成為學習和生活的勝者。
合:謝謝大家！我們下次再見！
男：沐浴著金秋的陽光，
女：滿懷著豐收的憧憬。
男：迎著幸福的渴望，
女：帶著誠摯的祝福。
男：昂首闊步向我們走來的是——
合：建國六十週年的光輝節日。
男：真心的祝願插上翅膀，
女：同展翅的和平鴿一起自由翱翔，
男：歡慶的歌聲就要唱響
女：把祝福獻給祖國、獻給人民、獻給我們親愛的黨
男：祝願我們的祖國蒸蒸日上!
女：祝願我們的人民幸福安康!
男：祝福我們的黨與日月同輝!
女：祝福我們的前程無比輝煌!
男：老師們、同學們，慶祝建國六十週年“祖國頌”中華經典詩文朗誦決賽——
合：現在開始!
男：出席今天活動的領導有包永明書記、顧美娟校長、紀衛東校長，以及學校各部門的負責同志、各年級的年級主任。
女：擔任今天比賽評委的是：包永明書記、顧美娟校長、紀衛東校長、保華主任、陳偉軍主任、朱建華主任、方佑龍主任、秦瑞禮主任和劉林濤老師。
男：五星紅旗，是炎黃子孫圖騰的標記
女：五星紅旗，是華夏兒女魂牽的記憶
男：五星紅旗，是奧運英雄爭金奪銀的力量之源
女：五星紅旗，把全世界中國人的心連在了一起
男：首先，請聽七年級(4)班的朗誦《紅旗飄飄》，指導老師：朱莉。
男：強大的國家充滿了剛強的力量，
女：自由的人民編織著美好的希望。
男：祖國的悠久歷史讓每一個炎黃子孫為之驕傲
女：祖國的現代文明讓每一箇中華兒女為之自豪
男：請聽八年級(5)班的朗誦《祖國啊，我為你自豪!》，指導老師：陶蔚。
男：60年風雨兼程，
女：60載春華秋實，
男;13億兒女用心演唱著一首響徹寰宇的頌歌——《我的祖國》。
女：請聽七年級(3)班同學的詩朗誦《我的祖國》，指導老師：蔡蓓。
男：老師們、同學們，在評委慎重的打分和工作人員緊張的計算之後，現在我宣佈七年級(4)班和八年級(5)班的得分┅┅。
男：20xx年5月12日，汶川發生了特大地震，多少無辜的生命瞬間湮滅。
女：災難無情人有情，大災面前有大愛。
男：這愛，撼動天，感動地。
女：這愛凝聚了全國人民奮發圖強的心。
男：請聽九年級(2)班的朗誦《 中國，讓愛撼動世界》，指導老師：葛建芳。
女：七年級(3)班的得分┅┅。
男：看，五星紅旗緩緩升起，
男：聽，人民軍隊步伐鏗鏘
男：我們的祖國朝氣蓬勃，
女：我們的祖國繁榮富強。
女：請聽九年級(1)班同學朗誦的《我的祖國》，指導老師：施鵬。
男：九年級(2)班的得分┅┅。
男:我們的民族是古老的，有5020xx年的源遠流長，
女:我們的祖國是年輕的，有60載的蓬勃激昂;
男:今天，年輕的祖國，讓我們用青春的名義為你歌唱。
女:請聽八年級(4)班的朗誦《 祖國，我用青春的名義為你歌唱》，指導老師：樑新躍。
男：九年級(1)班的得分是┅┅。
女:祖國，我們自豪你的秀美，
男:祖國，我們自豪您的堅強，
女：請聽高二(2)班同學朗誦的《祖國啊，我為你自豪》。
女：八年級(4)班的得分為┅┅。
男: 改革開放讓中國插上了騰飛的翅膀，
女:如今的中國向世人展示了東方的神話，
男:如今的中國印證著改革開放的力量。
男:中華兒女由衷的感嘆、歡呼——
男、女：“我的祖國”
女:請聽高三(3)班朗誦的《我的祖國》，指導老師：顧翠萍。
女：高二(2)班的得分為┅┅。
男：有一首歌曲唱得好“我和我親愛的祖國，一刻也不能分開”。他唱出了全世界炎黃子孫的共同心聲。
女：他道出了華夏兒女對祖國母親的無限深情。
男：請聽高一(4)班同學朗誦的《祖國，我親愛的的祖國》，指導老師：顧萍。
男：高三(3)班的得分為┅┅。
男：祖國像一株參天巨樹，根深葉茂、威武挺拔
女：我們是大樹上的綠葉和紅花，裝點著母親的強大，
男：我們願把所有的愛都奉獻給你——我的祖國。
男：請聽高三(6)班同學朗誦的《我的祖國》，指導老師：蔡文龍。
女：高一(4)班的得分為┅┅。
男：賓士在大地上的磁懸浮火車在歌唱，歌唱偉大的祖國的繁榮富強
女：飛行在太空的嫦娥一號在歌唱，歌唱祖國的科技蜚聲國際上
男：是啊，祖國!我們怎能不為您歌唱?!
女：請聽高二(8)班朗誦的《祖國，我怎能不為你歌唱》，指導老師：孫小峰。
女：高三(6)班的得分為┅┅。
男：五星紅旗,你是我的驕傲，
女：五星紅旗,我為你自豪
男：請聽高一(9)班朗誦的《紅旗頌》，指導老師：胡冬梅。
女：高二(8)班的得分為┅┅。
男：從“發展是硬道理”的振聾發聵
女：到“特色理論”的恢弘偉岸
男：我們的祖國日新月異
女：我們的祖國前程似錦。
男：請聽高一(7)班朗誦的《我的祖國》，指導老師：曹煒煒。
男：高一(9)班的得分為┅┅。緊張、激烈的比賽即將結束，工作人員正在統計比賽的最終結果。接下來，讓我們繼續滿懷對祖國母親的一片深情，欣賞高二(6)班王俊傑同學帶來的獨唱《紅旗飄飄》。
男：高一(7)班的得分為┅┅。接下來，讓我們用熱烈的掌聲邀請包書記宣佈今天的比賽結果。
女：請獲得三等獎的班級班主任上臺領獎，有請紀校長頒獎;
男：請獲得二等獎的班級班主任上臺領獎，有請包書記頒獎：
女：請獲得一等獎的班級班主任上臺領獎，有請顧校長頒獎。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀所有獲獎班級!
男：六十年的光輝歷程，
女：六十年的風雨滄桑，
男：無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸!
女：不管多麼絢麗的詩行，也說不盡祖國對我們的份量!
男：讓我們眾志成城，拚搏向上，共同實現祖國振興的光榮夢想。
女：讓我們結一心，攜手奮進，共同譜寫華夏騰飛的巨集篇巨章。
男：老師們、同學們，慶祝建國六十週年“祖國頌”中華經典詩文朗誦決賽——
合：到此結束!
a:尊敬的各位領導,各位來賓
b:親愛的老師們，同學們，大家
合:晚上好!
a：我是主持人______,
b：我是主持人______.
a:歡歌笑語，追逐夢想。
楚天神韻在這裡激情飛揚!
b:喜悅盛開，歡聚一堂。
時代風采在這裡熠熠閃光!
a:為進一步豐富校園文化生活，提高學生藝術修養，特此我們展開了為期一個月的校園文化藝術節。
b:在此期間同學們通過參與各項文化活動來提高修養，感悟藝術，挑戰自我。
今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們最動人的歌聲為本次文化藝術節畫上一個最為完美的句號。
a:本活動由共青團桂林理工大學委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。
b：由桂林理工大學學生會承辦。
a:首先請允許我們為大家介紹今晚到場的各位嘉賓，他們是：(還要介紹評委)
b：以及我們的評委老師，他們是：
a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
b：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領導為我們致詞。
掌聲有請!
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
大家下午好!
漢字是中華文明的標誌，又是傳承中華文化的工具。中國的漢字從甲骨文走來，歷經金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，
對於以漢語為母語的中國人來說，書寫漢字是一件從國小開始就會做的事情，然而當一檔《漢字聽寫》節目熱播的時候，當我們以娛樂的心態邊觀看邊拿著紙筆自檢的時候，才驀然發現：有那麼多的漢字我們竟然不能正確書寫?“鍵盤時代”，漢字儼然成了“熟悉的陌生人”。我們希望，通過今天參賽選手的書寫展示，能夠喚醒資訊時代我們日趨淡忘的漢字情結。
為引導學生領略漢字魅力，傳承華夏文明，提高學生的語文素養，培養學生認真規範書寫漢字的良好習慣,今日，王莊集鎮聯校舉辦首屆“中國夢.漢字情”漢字聽寫大賽。
首先請允許我介紹出席本次活動的校領導，他們是：劉校長、唐校長、孫校長擔任本次比賽的評委老師，來自聯校的郝洪振校長、來自孫莊國小的張守忠校長、來自馬廠國小的韓素英老師、來自中心國小的趙春婷老師。出題人：孫曉紅老師
讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎------
參加本次比賽的選手是，各校經過層層選拔出的比較優秀的五年級學生，在這裡，我預祝同學們在今天的比賽中賽出風格、賽出水平!賽出好成績!
我們的活動能有效開展還應該感謝“諾亞舟優學派”的大力支援。謝謝你們。下面宣讀比賽規則：
每個選手在規定時間內聽寫兩個2字詞語和一個4字成語。每次聽寫時間為1分鐘，分三次進行。
首輪比賽結束收。所有成績排隊，取前10名進入決賽，後14名學生成績為優秀獎。
第二輪比賽由前十名學生依據編號由小到大排列，分粗進行比賽。
第二輪結束後，所有選手成績一字排隊，取前五名進入決賽，後五名學生成績為二等獎。
第三輪比賽由第二輪前五名學生進入淘汰賽。依據聽寫結果出現錯誤直接淘汰，反覆進行，淘汰3人結束比賽，被淘汰3人為一等獎，剩餘2人為特等獎。
漢字是有著鮮活生命的你我他。中國夢漢字情，。在這個“提筆忘字”的年代裡，讓我們重新審視方塊漢字的獨特魅力，讓我們一同走進手書溫暖的美好時光。各位老師、各位同學，下面我宣佈，比賽正式開始!
首先有請第一輪第一組1----4號選手就位，請第二組5----8號同學做準備!下面比賽正式開始，請問選手事否準備就緒?
下面，請出題人出題。
出題人
請選手聽題：(第1個詞)
“____”(詞語)解釋詞義，再念一遍詞語“____”
請問選手還有疑問嗎?請選手做答(點出題)
主持人
下面請評委打分
請出題人出題(第2個詞)
„„
(3詞結束後)
先請各評委統計選手的聽寫總成績。
請評委依次對選手的書寫進行點評。
(選手離席臺下等待)
主持人
下面有請第二組5---8號選手上臺。請問選手準備好了嗎?
請出題人出題
„„
比賽結束後宣佈進入第二輪晉級賽的同學名單。
前10強出現後流程
——附詳細解說詞
現在種子選手已經出現，我們的比賽進入到精彩的冠軍爭奪戰。
首先我們把最熱烈的掌聲送給這幾位選手，他們分別是：
(選手號碼及姓名)
我們此輪將進行3個詞語的聽寫，並且難度也會有所提高，請選手認真聽題。在比賽中，一個小小的疏忽就會讓選手和前五強失之交臂。不過我們這幾位小選手們一路過關斬將站在這裡，已經是我們的驕傲了，無論輸贏，都是最棒的。讓我們為他們加油助威!
下面，比賽正式開始，請出題人出題。
出題人
請選手聽題：(第1個詞)
“____”(詞語)解釋詞義，再念一遍詞語“____”
請問選手還有疑問嗎?請選手做答(點出題)
主持人
下面請評委評判：1號選手、2號選手、3號選手、4號選手
下面請出題人出題(第2個詞)
„„
(3詞結束後)
下面，請計分員統計選手的聽寫總成績。
請評委對選手進行筆順和美觀程度的點評。
現在這__位選手的分數已經算出來了，我們請出下一輪選手繼續進行聽寫。
(結束語)漢字從倉頡造字的神話中一路蜿蜒走來，記錄著中華文明的成長曆程。正如余光中所說：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力當然常在。”漢字以方塊字的骨骼支撐了幾千年的文明，不僅過去、現在，更有未來、永遠。相信通過此次比賽，我們會更加熱愛我們的漢字，我們的文明。今天的漢字書寫比賽到此結束，謝謝!
A:尊敬的各位領導、老師
B:親愛的同學們
合：大家好！
A：我是今天的主持人王永南
B：我是今天的主持人段勝
A：中華民族是有著五千年曆史文明的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養和待人禮節。
B：荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”
A：對文明禮儀的重視，在現代社會中也仍然具有非常重要的意義。B：禮儀是教養的直接體現，是內在修養外在表現的重要因素A：禮儀是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。B：作為青年大學生，我們更應該以較高的文明素養、周到的禮儀規範待人處事，這是我們學習、生活的根基，使我們立足社會的臂膀。
A：為了進一步加強校園文明建設，充分發揮校園文化環境的育人功能，提升廣大同學的思想道德素質和文明素養
B：為了鞏固校園文明建設成果，更好地展現重慶工業職業技術學院兩委會的精神風貌、文明素養和禮儀風采，由重慶工業職業學院團委主辦，重慶工業職業技術學院兩委會辦公室承辦了本次重慶工業職業技術學院“外樹形象，內強素質”的禮儀選拔大賽。
A：首先，由我為大家介紹今天到場的嘉賓有：
B：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨！
A；下面有請為我們的比賽致開幕詞
B：謝謝！感謝精彩致辭，下面介紹一下今天比賽出席的評委，他們是：（一人介紹一個）
A：下面宣佈一下此次比賽流程及評分規則：
比賽流程：
（1）選手們依次全部向各位評委亮相；
（2）選手分為5個小組，每5人為一小組依次上臺做自我介紹並回應出主持人對他們提出的要求，然後5個人抽籤回答關於禮儀方面的問題，評委可根據選手的動作規範，形象氣質，回答問題的準確率來打分。
（3）最後各位選手再次亮相。
B：評分規則：參賽人員按照評委所提要求做幾個關於禮儀的動作評委根據其姿勢以及所給標準進行對照打分。﹝站姿10分、微笑10分、形象氣質10、走姿10、分握手式10分、手勢10分、禮儀托盤姿勢10分、禮儀小知識問答10分、禮貌10分、評委印象分10分）總計60分。36分即以上者入選）
A：現在我宣佈重慶工業職業技術學院“外樹形象，內強素質”的禮儀選拔大賽正式開始。
掌聲有請一號選手上場
B：現在宣佈一下每位選手的最後得分，接下來有請評委對本次大賽做出總結性的發言。
A：感謝精彩發言，最後將是最激動人心的時刻，我將為大家宣本次大賽的結果。入圍選手分別是讓我們再次以最熱烈的掌聲祝賀她們。
A：雖然已是深冬，但是從同學們的表演和展示中我們每個人如沐春風，因為大家體會著文明禮儀帶來的陣陣暖意。
B：我們看到了重慶工業職業技術學院學子們的青春風采，也從生活得細節中學到了許多。本次文明禮儀比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續。
A：願我們的禮儀文明永遠傳承。
B：願我們每個人都成為傳播文明禮儀的使者。
A：重慶工業職業技術學院“外樹形象，內強素質”的禮儀選拔大賽到此結束。
B：感謝各位評委老師
A：感謝各位選手的精彩展示
B：請各位評委老師與參賽選手留下合影留戀，其餘同學請有序的退場。
禮儀大賽主持稿20xx-07-028:14|#5樓
禮儀大賽主持稿
男:尊敬的各位領導，各位來賓
女1:親愛的同學們
男:大家
合:晚上好
男:這裡是江蘇資訊職業技術學院商學院“禮儀形象大使”決賽的比賽現場。我是主持人-x
女1:我是主持人-x
女2:我是主持人-x
男:中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，是偉大古老的禮儀之邦。
女1:古人云“不學禮，無以立”，就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。
女2：孔老夫子也曾說過“君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也”。
男：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去
女1：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
女2：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動
合：同學們，讓我們與禮儀攜手同行，展望明朝
女2：首先我來介紹一下今天的比賽規則：比賽將分為三部分來進行，分別為：晚禮服展示、模擬主持、才華展示。每部分評委老師都會根據參賽者的表現作出相應評分，最後三
項總分前三的為冠亞季軍。
男：下面由我向大家介紹出席決賽的評委老師，他們分別是......嘉賓......老師......以及來自各個院系的學生幹部代表們。本次活動由商學院分團委主辦，商學院社團聯合會承辦，團學辦公室以及各社團聯合贊助。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：下面我宣佈，江蘇資訊職業技術學院商學院“禮儀形象大使”決賽
合：現在開始
女1：下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎第一位上臺的選手.............................................................................................................................................................................................................
男：謝謝號選手給我們帶來的精彩表演。現在，最激動人心的時刻到了，所有選手的分數都已經在我手中，讓我們一起來看一下。一號選手得分為.......這次比賽的前三名就是........讓我們以熱烈的掌聲來祝賀她們（掌聲）讓我們以熱烈的掌聲歡迎-為她們頒獎（掌聲）讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀她們。
男：優雅的舞姿，展現出友好禮貌，誠摯自信
女1：燦爛的笑容，傳達著幸福溫暖，美好和-諧
女2：文明禮儀養成讓我們的文化內涵修養得以增長
女1：這次活動旨在進一步普及禮儀文化，加強基礎文明禮儀禮貌教育，本著注重禮儀養成，打造良好生活習慣的宗旨，以“學禮、懂禮、講禮、用禮”為目標。加強學生基礎文明禮儀養成教育；提高學生綜合素質。
女2：希望通過“禮儀形象大使”等活動的開展能增強大學生的禮儀文化內涵修養，全面推動學生基礎文明養成。女1:同學們，讓我們一起攜手“弘揚禮儀文化，打造美麗蘇信”。
男：下面，我宣佈江蘇資訊職業技術學院商學院“禮儀形象大使”比賽到此結束
合：再見
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