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校長致辭稿(通用4篇)

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校長致辭稿 篇1

尊敬的老師,各位同學:

校長致辭稿(通用4篇)

大家下午好!度過喜悅、祥和、幸福的寒假,踏著春天的腳步,帶著新的憧憬、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期,開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期開學典禮,在此,我代表學校向全體同學表示親切的問候!向全體教職工緻以崇高的敬意!祝大家新春快樂!

老師們、同學們!春天是播種的季節,只有春天播下希望的種子,秋天才會換來豐碩的成果。我們經過寒假的休息和調整,體力得到了恢復,視野得到了開闊,知識得到了補充,精力將更加充沛,鬥志將更加高昂。

在過去的一年裡,學校努力為師生創設溫馨、和諧、安全的校園環境,積極爭取各級領導的支援,使校園環境和辦學條件有了較大改觀。投資415萬元新建功能教室綜合樓1920平方米,已經交付使用,爭取財政投入資金25萬元,貼上了前教學樓牆圍瓷磚並全面粉刷,另在辦學資金十分緊缺的情況下,教師自己動手,新建了自行車停放場地,維修啟用了閒置多年的師生樓內衛生間、開設了接待家長的和諧辦公室,安裝了後教學樓、功能教室綜合樓的校園監控裝置,前教學樓各教室更換安裝了先進的多媒體裝置,下大氣力改善教師辦公環境,極大的改善了學校的辦學條件,深受師生好評和社會各屆讚譽。

20xx年會考成績再創佳績。在大量優生外流的情況下,考入市高階中學283人,包攬文化課考試全市前5名。20xx年11月教育局組織開展了八年級、九年級素質能力測試,我校參賽選手分別包攬兩個年段的全市前5名,各有9名選手考入全市前10名,全市前20名,前50名,前100名,我校選手均以絕對優勢佔有較大比例。

經過全體師生的共同努力,我校得到了社會各界和教育主管部門的高度認可,在“關注民生,服務發展”群眾滿意單位評議活動中名列全市第1名,教育教學工作終結性評價名列全市榜首。

新學期我們面臨新的機遇與新挑戰,九年級的同學將迎來最緊張的會考;八年級的同學處在承上啟下的關鍵學期,七年級同學處在打好國中學習基礎的階段。俗話說:“良好的開端等於成功的一半。怎樣爭取新學期有一個良好的開端,在這裡,我向同學們提幾點建議:

第一,將快樂學習視為搞好學習的前提,把學習當成人生的樂趣。一個人成功與否,決定的因素很多。作為學生的成功最根本的是學習。學習要快樂學習,要快樂思考,綜合起來,才會有創新。快樂學習,抓緊時間讀書。一邊讀書,一邊思考,讓自己的大腦活躍起來,豐富起來。用前人的經驗來充實自己,先學習前人,然後發展前人,最後才有自己的發現和創造。快樂學習,在不斷的學習中發現、研究和創新,才能使自己更加聰明起來。才能為日後走向社會、融入社會、服務社會,打下寬厚紮實的基礎。更重要的是快樂學習,可以在學習中解除自己的疑惑,在學習中增長見識,獲取更多的資訊,讓視野更開闊,讓思路更敏捷,讓心靈更充實,讓自己更有智慧,從而實現自己的理想。

第二、將學習態度視為學業成功的關鍵,學業成功的過程離不開勤奮、認真、刻苦和信心。七年級、八年級年級的同學們,你們正處在打基礎的階段,希望你們嚴格遵守學校的規章制度,養成認真聽課的好習慣。課堂上的聽與老師的講能做到步調一致,積極思考和舉手發言是認真聽課的主要表現。聽好課是吃正餐,利用課餘時間去補課則是吃零食,課餘時間長時間去補課既疲憊辛苦,收效也不會很明顯,是典型的撿了芝麻丟了西瓜,要把課堂當成提高成績的主渠道。要養成不懂就問、敢於質疑的好習慣。學校教學採用的是班級授課制,教師在課堂上講的知識由於基礎不同有一些學生聽不懂和不會做題,請你及時向身邊的同學或老師請教,千萬不要將問題積累起來,如果一個學生長期將問題積累起來,不知道去請教,那麼這些問題將會成為你們背上沉重包袱。學問學問要學要問,請同學們大膽提問大膽質疑,只有這樣才能把知識學好,學業才會成功。

九年級的同學們,再有一百零七天就要參加會考,此時的你們,彙集著學校和家庭期待的目光;承載著老師和父母的夢想,也承擔著壓力。我希望你們堅定信心,科學安排,調整心態,奮力超越。橫下一條心,苦讀一百零七天,寧可掉下幾斤肉,也要為自己的人生理想而努力。要記住:成功就是一連串的奮鬥,不能放棄,放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌,要記住:別人勤奮時就是我們學習的楷模,別人懶惰時就是我們超越的機會。苦戰一百零七天,終生不悔,喜迎六月,一生無憾。

第三,將學校視為健康成長的樂園,創設一個優美的環境,人人講文明、人人愛校 。“誠於心而行於外”,每寸校園都代表學校面貌,每個班級都是學校的縮影,每個同學都代表學校的形象。校園就是我們的家,文明校園要靠我們大家。關心學校,是我們的職責;愛護學校,是我們的義務;熱愛學校,是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”,做到校園講文明:即文明用語,文明行路、文明著裝。

校長致辭稿 篇2

說起聖誕節,我們印象最深的是那一位聖誕老人,那可是一位非常和藹可親的老人,有求必應,而且會送給孩子們一些禮物;還有就是聖誕老人給的聖誕禮物,那可都是一些我們喜愛的東西物品。

今年,我們學校的六年級搞了一次聖誕聯歡會,引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了,覺得他們搞得真是不錯。

六(1)班裡上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈,可漂亮了!上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵聖誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈,小禮物。六年級的每一個班級裡面都有一位學生裝扮成了聖誕老人。他們戴著聖誕帽,嘴上粘了一把雪白的大鬍子,身上穿著一件大衣,真象一位聖誕老人。三四年級的學生看見了全都叫他聖誕老人,還向他要禮物呢!害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。

我看見六年級那邊非常熱鬧,就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面,只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好,真想走過去和他們一起玩,一起說笑。可是,六年級那一邊的人實在太多了,擠都擠不過去,犯不著和他們一起擠壞教學樓了!

我真想對我們的班主任老師說一宣告年的十二月二十五日的聖誕節上,我們也能夠過一次這樣的聯歡會呀!

聖誕節活動校長致辭稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

merry christmas!

這是我上學以來第一次參加這麼盛大的聖誕晚會。此時此刻,我能夠站在這個晚會的舞臺上來發表演講,更是感到莫大的榮幸和無比的激動!這些年,聖誕節越來越受到國人特別是我們青少年朋友的歡迎和追捧。你、我、他都不能例外。那麼,面對這樣一個舶來的洋節,我們究竟怎樣過才更有價值和意義呢?我的答案很簡單,就是向聖誕老人學習,過一個充滿希望、洋溢愛心、流淌快樂的普天同慶的聖誕節。

大家都喜歡聖誕老人,因為每當聖誕節即將來臨的時刻,聖誕老人就會帶來禮物、駕著鹿車,不辭勞苦地來到每家門口,然後由屋頂的煙囪下來,經過壁爐來到房間內,將孩子們最希望得到的禮物裝在他們的襪子或枕套中。一直以來,聖誕老人在我們心中就是那麼慈祥、可愛和神奇,他把希望、愛心和快樂的種子撒遍千家萬戶,他讓我們在期待中體驗,在體驗中收穫,收穫一茬接一茬的希望、愛心和快樂!

我們向聖誕老人學習,就是要像他一樣給更多的人帶去希望、愛心和快樂。我們可以在聖誕節即將到來的時刻,以聖誕老人的名義,給那些希望得到卻又因為某些原因得不到聖誕禮物的孩子,送去我們的一份關愛,悄悄地將禮物塞進他們的抽屜和書包,給他們帶去一份意外的驚喜和快樂!我們也可以在平常的日子裡,像聖誕老人所期待的那樣,默默關注我們這個世界,隨時隨地為我們身邊的人或遠方的朋友,帶去希望、愛心和快樂!

聖誕節是快樂的,但快樂的背後還夾雜著我們同齡人的哭聲;聖誕節是溫馨的,但溫馨的背後還掩蓋著我們同齡人的淒涼。伊拉克戰爭製造的痛苦還未曾平息,黎巴嫩上空又籠罩上了戰爭的陰雲;印度洋海嘯導致的災難餘波未了,希臘南部又遭森林大火的肆虐……天下尚不太平啊!世界上每時每刻都有著貧窮與苦難的人們掙扎在生與死的邊緣。因此,當我們沉浸在慶祝聖誕的快樂當中時,我們不妨向聖誕老人學習,撇開一切世俗的偏見,以博大無私的愛心,為世界上所有富裕的與貧窮的、幸福的與苦難的孩子,送去節日的禮物與祝福,讓希望與快樂的種子,從此在他們心中生根、發芽!

為他人帶去快樂的人,他的內心將永遠充滿快樂!尊敬的老師,親愛的同學們,讓我們在學習和扮演聖誕老人的過程中享受快樂吧!

merry christmas! 謝謝大家。

校長致辭稿 篇3

各位老師、各位同學大家平安:

今天是全世界都在熱烈慶祝的大日子!因為--年前,在遙遠的國都以色列伯利恆的地方,彌賽亞(也就是救世主)降生了!然而我們卻發現,所謂的普天同慶,如今卻已慢慢淪為嘉年華會式的狂歡,甚至因狂歡過度,每年都有許多人喪命!這已遠遠背離耶穌降生的意義。因此,在這兒我要和大家一起分享耶穌降生的故事,以及其中所蘊含的意義。

當年,以色列尚在羅馬政權統治之下。羅馬人為了統計百姓的人數,於是下令所有的人都要回本籍地報名上冊(就像現在的戶口普查)。於是耶穌的父親-約瑟,就帶著因聖靈感孕而身懷六甲的妻子-馬利亞,由定居地-加利利的拿撒勒趕回本籍地-猶大的伯利恆。由於回來報名上冊的人太多了,每家旅館都客滿,而馬利亞臨盆在即。在約瑟的苦苦央求下,一位好心的旅館老闆讓他們借住在馬房,於是,當晚耶穌就降生在馬槽中。

當耶穌降生的那一刻,在伯利恆野地裡看守羊群的牧羊人,忽然見到上帝派來的使者站在他們旁邊,告訴他們救世主已經降生的好訊息。同時出現了一大隊的天兵,和那位天使高聲的讚美上帝說:「在至高之處榮耀歸與上帝,在地上平安歸與他所喜悅的人」。這是第一支報佳音的隊伍,也就是後來每年的聖誕節,都會四處報佳音的由來。

從耶穌的降生,我們可以得到兩個啟示:

1、學習他謙卑的態度。

根據聖經的記載,耶穌是救世主,應當是無上光榮的,但他卻選擇降生在馬槽這麼卑微的地方,正顯現出他的謙卑。他曾說:「我來是要服事人,而不是要被人服事」;又說:「我心柔和謙卑,你們當負我的軛」;他更曾為門徒一一洗腳。這些在在顯明他的謙卑。我們行事為人,是否也該學習他這謙卑的樣式?

2、追求心靈上真正的平安。

人生在世,難免會遭遇困厄災禍。於是,很多人就用各種方式祈求災禍不要臨到他的身上,也因此產生了各種忌諱:這個不能做,那個不能吃;早上出門要朝東走,晚上回家時要先朝南走……等。只要有一點閃失,就整天害怕擔心,這是真正的平安嗎?我認為真正的平安是,即使遇到了災禍,心裡也不會驚慌失措。因為你知道有一位比你更有能力的人,他可以為你分愁解憂,他可以為你承擔一切的重擔,如同嬰兒安睡在父母的懷抱中,無懼外面的狂風暴雨。這是多麼令人喜樂的事啊!

如今,我已找到了心靈上真正的平安,不知你們找到了沒?

我的分享就到此結束,耶穌愛你,願他賜你平安!

校長致辭稿 篇4

同學們、老師們:

今天,我們迎來了20xx年想開學的第一天,在這裡,祝同學們新年快樂,並希望你們在新的一年裡學業有成。

今天的典禮主要有三個環節:首先俞老師將向同學們反饋寒假裡全校各班同學的寒假活動情況,表彰寒假中湧現的銀河之星;再次大隊部小幹部將向全體同學發出關於“牢記賀信要求,爭當‘四好少年’”的倡議書;接著由學校領導朱校長進行新學期寄語。

在去年學期結束的時候,為了能讓同學們過上一個有意義的寒假,學校大隊部下發了“讓每位銀河學子找到屬於自己的星空”寒假活動倡議書,在倡議書中,我們根據不同年齡段,從文化知識、體育鍛煉、社會實踐等三大主題為同學設計了寒假作業選單。3月1日,我們開學了,從同學們的寒假反饋情況看來,這個鼠年寒假,大家都過得挺開心,且收穫多多,下面俞老師從幾個方面,對各班湧現出來的亮點進行彙報:

1、學科作業認真完成

今年,由於學校要求老師們對同學們的作業題量進行了控制,精挑了寒假時空中一些符合教學大綱的有代表性的練習題,因此,同學們完成作業的質量明顯提高,從俞老師抽查的部分作業本來看,大部分同學都能高質量高要求完成相應的學科作業,且非常重視作業中的字跡和準確率,對待作業的絕對認真態度是學習的首要,非常值得我們提倡和學習,希望同學們繼續保持這一良好的學習習慣。當然我們在檢查中也發現小部分不認真作業的同學,希望他們能自我反省,認真彌補,在本學期好好努力,好好作業,好好上課。2、經典童書滋養童年讀書,是我們銀河學子的又一大良好習慣,這個寒假,同學們依然不忘經典,各班在班主任老師的推薦下,閱讀了《石頭湯》《猜猜我有多愛你》《犟龜》《小王子》《青鳥》《時代廣場的蟋蟀》《女兒的故事》《愛的教育》等等多本經典童書。許多同學寫下了讀書心得,也有同學和爸爸媽媽共讀,寫下了共讀感受。高段的同學們還做了一項特殊而有意義的讀書作業:他們梳理了自己的成長曆程,薈萃自己的部落格日誌,編撰了個人專輯。這幾天,大隊部已經收到了班主任們精選的精美“個人專輯”二十多本,我們還將在下一階段進一步推進此項活動,希望中高年級的同學們都能行動起來,做一本真正意義上的屬於自己的書。

3、實踐活動豐富多彩

4、體育鍛煉促進成長

講話到此結束,希望同學們好好學習,天天向上。