尊敬的老師、敬愛的同學們：
大家好!
我是-。在這一次競選班幹部的活動中，我競選的班幹部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個良好的閱讀環境，讓同學們一起閱讀對我們有益的書籍。
在我的房間裡，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二十分鐘將它們分好類，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書，在爸爸和媽媽的房間的書櫃裡，有一大半都是我的課外讀物，所以你們不必質疑我的閱讀能力了。
另外，我還是學校金盛教學樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧裡面的書都是很好的課外讀物，但是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事。但是我還是能很快地將它們整理好，你們不妨去驗證一下。以上的事情都能證明我可以當一個稱職的圖書管理員。
如果我成功的當上了圖書管理員，我就會讓大家在學校班級裡更方便的閱讀，絕對不會浪費大家任何一次借書閱讀的機會，保證大家的閱讀質量和動員大家為班級捐書，豐富我們的閱讀生活。希望大家支援我並投我一票。
謝謝大家!
這天，很榮幸我能走上講臺，和這麼多樂意 為班級作貢獻的同學一齊競選班幹部職務。爾卡耐基說過：“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，就就應認為自我有資格擔任這個或那個職務。”所以，我想給自我一個鍛鍊的機會，一個成長的機會，一個展現自我的機會。
想必一個最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選班幹部是否成功，我都會讓自私、無知遠離我，只有憑著拼勁，為大家著想，為班級做事，才配得上班幹部這個響噹噹的旗號，才能夠讓他成為同學們心中嚮往的亮點。
如果我有幸當上班幹部，我會首先改變自我，以身作則，與同學們友好相處。如果我當上了班幹部，我會將同學們的利益放在第一位，讓同學們真正體會到群眾如家一般的溫暖。如果我落選了，只能說明我還有許多缺點，我不會灰心，也不會氣餒，我將繼續加強自我完善。
我只是想擁有這個機會，用關愛使我們三(3)班這個奮鬥的團體變得更加完美，更加和諧。期望大家能支援我!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是-X。今天，我有勇氣站在這裡參加班幹部競選，我相信我有能力，有信心幹好這份工作。
班幹部的職責是什麼呢我認為，班幹部的職責是幫助老師安排好班裡的一些工作，成為老師得力的助手;班幹部的職責是團結每一位同學，幫助每一位同學，使五八班成為一個團結友愛的集體。
如果我是班幹部，我會富有愛心，幫助班上的每一位同學，在學習和生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一位同學掉隊;如果我是班幹部，我會以身作則，學習上，我要刻苦努力而且認真，行為習慣上，我要嚴於律己，成為同學們的好榜樣;如果我是班幹部，我會無私奉獻，積極為班級多做事情，把五八班經營成我們共同的家;如果我是班幹部，我會敢於創新，和老師，其他班幹部以及同學們默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分;如果我是班幹部，我會是非分明，堅持真理;如果我是班幹部，我會非常民主，聽取每一位同學的意見。
金無足赤，人無完人，我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班幹部，我會改正這一些不好的習慣的。
既然是花，就要開放。既然是班幹部，就要成為一名出色的領頭羊!不想當元帥的士兵不是好士兵，請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個奇蹟。謝謝!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
儘管已經有不少的同學認識我了，但請容我再做一次自我介紹，我的名字叫做-x，來自-市的-中學，今後的四年裡，還請各位多多關照。
仔細的想想，在今年的夏天，我們能一起來到-x班，能成為接下來四年來的同學、好友，我真的感到非常幸運。這麼多的學校、這麼多的專業、這麼多的考生。在這眾多的選擇中有著無限的選擇方式，但是我們卻走到了一起，這難道不是一種幸運嗎?
同為一名大學的新生，我們組成了一個全新的班級!但是群龍不可無首，因此，我在這裡自薦有我來作為-x班的班長一職!
我的自薦並不是因為一時的衝動，更不是因為想要出風頭。但是我想要為我們這個新誕生的班級做一些事，既然總有一個人要當班長，為什麼不能是我呢?其實，在這次競選開始前，我已經做好了打算，並且為此做了充分的準備。畢竟，大學的班長不同於高中以及之前，這個職位真真正正的就擔的上“班主任的代表”這個名號!
我相信啊各位在之前也有了解過，在大學中，我們很多的事情都需要自己來解決了。比如：“活動的安排、生活的問題、各種事情的申請……”過去的時候，我們總是會第一時間去找班主任。但就我對此的瞭解，這些都將成為班長的職務。初次之外，還有對班級的管理，對班級各種大小事務的處理上，也都需要花費功夫。可以說，大學的班長，是一個非常忙碌的職位。
既然如此，那麼我在此競聘的理由是什麼呢?對此，我也曾考慮過，但是沒有多久，我就得出了答案。因為我是一名大學生!我來到大學的理由，是因為我想要學習更多的知識，體驗更多的生活，讓我能在今後飛得更高，走的更遠!如今，班長是一個難得的鍛鍊機會，我又有怎樣的理由去拒絕呢?
過去的學習中，我也曾作為班級的班幹部為班級做過貢獻，我認為這是非常鍛鍊自我的一種方式。我不會誇大說自己能將班長這份工作做的盡善盡美，但我會盡力去給各位同學帶來方便，讓自己成為一名能給班級帶來幫助的班長!也許我可能還有不足，但是我會去改進和提升自己，這正是我們來到大學的目的，我們每個人都應該去認識自己，提升自己，不是嗎?
大學有太多我們沒有體會過的事情，我也希望各位同學能多去體驗，多去感受，希望各位能投我一票!
我的演講結束，謝謝大家!
老師、同學們：
大家好!
我叫王楚茵，今天我要競選的班幹部是英語課代表。
我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上賴曉彤，林雄森的水平，但是我會讓我的英語更上一層樓。
大家聽過這樣一個故事嗎?叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯並不聰明，常常被老師罵，於是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢?他到院子裡，看見一隻蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子裡靈光一閃，想，這不就是我嗎?我也可以像它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以後，左思勤奮學習，最終成了文學家。
雖然我不笨，但是我的英語基礎並不是很好，我今後會努力的，不是說笨鳥也能飛得高，飛得遠嗎?
我希望大家能給我一次機會，我會給大家一個驚喜的!
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我已經不是第一次站在這個講臺上演講了，但是我從來都沒有被競選上班幹部，我也不知道為什麼。其實我身上還有很多優點的，比如我熱愛班集體、熱愛勞動，對老師交待的事情認真完成，能團結同學、助人為樂。
今天我想競爭的班幹部是：語文學習委員，戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”
如果我當選了語文學習委員，我將努力做到以下幾點：
1、上課時積極舉手發言。
2、我會更加努力地學習，認真對待每天的作業，做好班級的學習榜樣。
3、全心全意地為同學服務，做老師的好幫手。
4、維護我們美麗的校園環境，積極主動從我做起。
人並不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發言，害怕會出錯，怕同學笑話。從現在開始我決定改掉膽小的毛病，爭取做到上課積極舉手發言。假如我競選班幹部成功，我將做好班上同學的榜樣，請大家相信我，為我投上這寶貴的一票吧。
謝謝大家!
大家好!今天我想競選---，現在我很緊張，又很激動，這個位置是一個許多同學嚮往的職位，也需要一個有能力的人來當，我想我有這個能力。也很迫切的需要這個鍛鍊機會，很希望大家能給我一個表現自我的機會!
我認為---不僅僅是一個小稱號，也同樣是老師與同學之間的橋樑，是老師的助手之一。
假如我當上了，作為班委的一員，我一定會從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;協助老師，做同學工作帶領同學。
假如，我沒有當上，我也不會氣妥，我一定會繼續努力。
泰戈爾說天空沒有鳥飛的痕跡但鳥已經飛過。我想說天空沒有鳥的痕跡但我正在飛翔我真心希望同學們能給我這個機會給我個表現自我的舞臺給我個服務同學的機會!
同學們，請投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
我是來自__班的__，我很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和我們班集體共同努力進步。
我覺得我的學習成績不算差，而且我在班集體中有足夠的威信和影響力，其次我有足夠的班級管理能力，可以管理好班級，提高同學的學習成績，讓我們班成為全年級的佼佼者。我在1-3年級的時候當過班上的班長，所以我對我們這個班集體很瞭解。在以往的期末考試中，我們班也曾多次獲得過全年級第一，說明我們是有能力的，那如果在其他的學科上我們能認真一點也能繼續奪冠。那在期末考試看來，大家也知道了自己的不足，因此，在清楚了我們的缺點以後，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課後認真複習。
如果我競選成功了在我的管理期間，我將會督促大家學習，並會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，獎罰分明。但如果我沒有競選成功我會好好地聽取同學們的意見，並認真的反思一下自己為什麼沒有競選成功，當然我也會做好下一屆競選班長的準備!
我知道我不是非常的優秀，也不是很有耐心，但是如果我有了同學們的意見，和我自己的決心，我一定可以再往後的日子裡慢慢的改掉我的壞毛病，從而做到一個優秀的班長。
希望大家能支援我，謝謝!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!拿破崙先生說過一句話：“不想當元帥的兵不是好兵。”今天，我不僅要做元帥，還要做一個成功出色能為在座同學們謀利益的元帥——你們的班長。
雖說，我當班長不是一件板上釘釘的.事，但作為五(4)班的一員，也不能望著(4)班日漸散慢，變成一個不起眼的小人物。我也想為班級服務，提出更好的觀念去刻畫出一個規規矩矩打理得乾乾淨淨的五(4)班，所以，也請在家能夠信任我認可我，不要認為我做不來，既然我要做，就要對你們負責，請投我一票吧!
首先，我是個“三心二意”的人。“三心”指上進之心、平和之心與寬容之心。上進之心會使我日漸提高，不斷完善自我，保證在高質高效地開展並完成班級工作。平和之心會讓我不管成敗由差都可以用寬和的平常心對待，保證迅速恢復工作。寬容之心可以讓我有效成為老師與同學們的交流平臺，有效接受他人意見，合作搞好班級工作，以至虛懷若谷，陣定自若。其“二意”是指創意和詩意。創意指有創造性指導宣傳委員佈置工作。詩意便是指工作雙倍的情況下處變不驚了!
假若我有幸當選，感謝在座各位給我機會去嘗試，同時也會實際性完成任務，計劃與實踐目標，保證短時間內步入正軌。
也許，在同學們心目中，我並不那麼完美，但也沒有改不掉的缺點，請大家相信我投我一票，謝謝在家，我的演講完畢。
各位老師，同學：
大家好!
我叫--，來自--，想必大家都已經認識我了，本來不想用這麼俗套的話開場，但是我想既然是競選，我還是按照一般的常規開始。
今天我站在這個講臺上雖然已經不是第一次了，但是卻感到了前所未有的激動與緊張。回想這一個多月來，我受班主任與大家的信任與委託，當了班長，從中也出了學多的錯誤，但是正是由於這些錯誤，讓我從中學到了許多。並且懂得了什麼叫苦中作樂，什麼叫堅持不懈。
我想作為班幹部，最主要的就是責任，也正因為個兩個看似簡單的兩個字，總是讓我有種莫名的壓力，但是我清楚的知道這條路既然是我選的，不管有多苦有多累，有大家的支援，我都會咬咬牙走下去。
最後我希望得到老師與同學的肯定與支援，我也願意成為學校與同學之間的紐帶，同學與老師之間的'橋樑，努力做好本職工作，盡心盡力的為大家服務。如果大家相信我的話 ，請投我一票!謝謝
大家好!
我叫---，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選值日班長，此時此刻我很激動，也很緊張。值日班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有責任的人來擔當，我相信我有這個能力。
我在一二年級都當過班長，可是我做的很不好，我希望大家再給我這個機會，讓我童年的日記裡留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、活潑開朗、團結同學、幫助老師。我的缺點就是對自己不自信，今天，我就自信滿滿的站在講臺上演講，這就說明了，我有了自信，以後不管幹什麼事情，都會勇敢的向前一步。我的學習也是中等的，俗話說的好“百尺竿頭，更進一步”。我也會繼續努力的。
如果我真的當上了班幹部，我會全心全意的去服務同學們，我也會幫助老師，做好老師的小助手，我還會去教同學們不會的題，如果我們兩個都不會，就去請教老師或其他班幹部。
同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來一定是最棒的。
謝謝大家，我的演講完畢!
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!競選當班幹部固然是一件很難的事，你需要說服力和優勢才可以一路過關斬將。但我願意試一試。
這次我競選的是體育委員，在半個學期以來，我毫無鬥志，一點精神也沒，無精打采的，我希望可以通過當體育委員讓我那顆快要熄滅雄心再次熊熊燃燒起來，讓我再次充滿鬥志。另外我也認為在體育這一項，我佔的優勢比較多，論身高;論運動量;論體力，我樣樣都適合當一個體育委員。
假如我當上了體育委員，我會先做一個好榜樣給大家，然後我會很全面地讓同學們做各種各樣的運動，原本比較懶惰的男同學，我會讓他們打一下籃球，增強體質;原本力氣小又懶的女同學，我會讓他們鍛鍊一下肺活量和體力，並加大運動量。再鍛鍊大家的同時，我也會鍛鍊一下自己，改正自己的懶惰，在體育方面我有什麼不足的，我會虛心向大夥請教請教，讓我變得更加健壯。
雖然我說的一切也許都是飛機上放鞭炮——空想，但我還是希望大家可以投我一票，謝謝!
親愛的同學們：
大家好，我是範豔梅，今天，很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我競選的職務是學習委員。從國小至高中我曾多次擔任過班幹;多年班乾的職務給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以“奉獻，友愛，互助，進步”為宗旨的班幹才是好班幹。
當然，大學教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學委首先應該明白，大學學習，不同於高中，高中學習，是為了大學聯考，那只是一張試卷，而大學學習，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學習瞭解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要，但是，僅學好這些東西是遠遠不夠的。俗話說，藝不壓身。當我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領域時，我們的視野會變得更寬，思想也更為豁達，大學之大，意義不就再此嗎?所以，大學四年，在搞好專業學習的基礎上，我要廣泛學習，不斷接觸各種新事物來衝擊自己固有的思維，培養創新能力，提高自我核心競爭力，為未來的職業生涯打下堅實基礎!
蕭伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應社會，不明白事理的人，硬想要社會適應自己。”大學是一個文化交流、思想碰撞的大平臺，天南地北的英才都匯聚於此，我會不斷從與別人的交往中汲取經驗，不斷完善自己，做好與同學們的交流工作，做個好學委。
在最後，我想說，我信奉一句話：“少說話，多做事。”說誰都會，而做，卻只有很少一部分人能堅持，我不想說的太多，而想做的更多
希望大家支援我。
今天，我很榮幸站在講臺上發表演講。我為此感到非常自豪。當然，也不是沒有學生的支援和老師的關心和鼓勵!
班長是一個許多學生都很期待的職位。它需要一個有潛力和愛心的人來承擔它。我不敢說我是最合適的，但我敢說我會努力!工作鍛鍊了我，生活塑造了我。戴爾·卡耐基說過：“不要害怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己能夠勝任這個職位。”所以我相信我有這個職位的潛力。
首先，我有信心成為一名優秀的班長。我的學習成績還不錯。我必須在群眾中有威信和影響力。其次，我有管理班級的潛力，敢於承擔責任。如果我能當班長，那麼我一定要能吃苦耐勞，嚴格要求自己，管理好班級，提高學生的學習成績，使我們班成為全年級最好的班級。而且我的性格很好，不會輕易發脾氣，絕對能滿足班長的親和力要求。本人熱情開朗，熱愛群眾，團結同學，有愛心。
如果我競選班長，我會嚴格要求自己為同學們樹立榜樣。我相信，通過我們的共同努力，我們能夠充分發揮每個人的聰明才智，使我們整個班級成為團結進取的群眾。
如果我競選班長，我會把班級活動作為展示我的特長和愛好的地方，把學習作為一種樂趣，在群眾中互相幫助。
如果我競選班長，我會精力充沛、思路清晰地做好工作，互相幫助。
如果我競選班長，我會成為同學們的好朋友和老師的好助手。馬要千里迢迢跑一趟，才能知道自己是不是好馬，人要通過百事可樂才能知道自己是不是棟樑。我將用我的實際行動來證明我的潛力。既然是花，我就開放;既然是樹，我就要長成柱子;既然是石頭，我就鋪路;因為是班幹部，我將成為一名優秀的航海家!流星的光輝來自天體的磨擦，珍珠的光輝來自貝殼的眼淚，班級的優秀來自班幹部的領導和全體學生的共同努力。
我想我們都應該是實幹家，不需要那些華麗的詞藻去修飾。如果我失敗了，說明我還有很多不足，我會繼續完善自己。
班長是老師和學生之間的橋樑。他能給老師合理的建議，把老師關心的事情傳達給學生。我必須主動為學生服務，分擔老師的煩惱。給我一個鍛鍊的機會。我會經受住考驗的。我相信，通過我們的共同努力，我們可以充分發揮每個人的智慧。我們班的工作一定要出色，我們班一定要上一個臺階!
請相信我，支援我，投我一票，我一定做到，謝謝!
今天，我很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將盡最大的努力做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助;我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的'領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
在這金風送爽的季節，我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的班長競選活動。我是五(3)中隊的朱x。
今日我能再次來參加這次班長的競選，我感到很自豪，也很激動。回想往事，此起彼伏，展望未來，信心百倍。
我這次競選的是班長!這也是我一向以來的夢想!在過去擔任大隊委員的兩年裡，我勤奮學習，具有強烈的上進心和求知慾，努力學好各門功課。團結同學，關心同學，愛護團體，能幫忙教師做一些力所能及的事情，常常受到教師和同學們的好評。不僅僅如此，我還興趣廣泛，全面發展。書畫作品多次在校內外及全國比賽中獲獎，是學校的小小書法家;同時我也是寧波晚報的小記者，作文多次在寧波晚報小記者週刊中發表;並且多次被學校評為“五星級隊員”。在教師們的關心下，在同學們的支援下，我的工作本事與日俱增!
如果我被評選上班長，我將用“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手;我將用“創新”開展工作;我將用“汗水”護衛母校的整潔、有序……我不會做語言的巨人，行動的矮子，我會用實際行動來證明自我。這就是我——一個充滿朝氣的我，一個充滿信心的我，一個自信能勝任班長的我!
我愛同學、愛教師、愛鮮豔的五星紅旗!請大家支援我、信任我，投上你們神聖的一票吧!
敬愛的老師，親愛的同學們;
大家好!
是一名國小生，名叫x，今天我來競選的職務是當班長。當班長是我從小的夢。今天是我第一次來競選班長，此時此刻的我非常緊張，但也非常激動。當班長是多少人都想當的職務呀!而今天我也來競選班長。
我有優點，也有缺點。那我先說優點，我的優點就是記東西記得非常快，也是一個非常文明的國小生;我的缺點是特別小氣，也很看不起差生，但我會把這些缺點一一改正，我一定要做到不小氣，也不能看不起差生。
如果我真得當了班長，我會用我旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這一項工作。如果我落選了，就說明我的缺點還沒有改正過來!
如果我真的當了這個班的班長。班長能讓我變得更加強大，也變得更加有了責任力。我聽說個名人名言，是戴爾片基說的;“不要怕推銷自己，只要你自己認為你自己有才華，那你就應該有資格提任這個職務，”謝謝大家聽我說這麼多多!
請大家投我一票。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，揹著書包，我們又回到了美麗的校園，又開始了新學期的學習和生活。
在這個新的學期裡，我依然想當一名學習委員。
雖然學習委員這個稱呼對我來說並不那麼陌生，可我對它一往情深，所以我依然想擔任學習委員一職。我相信，有我多年的工作經驗，一定能擔此重任!
在新學期裡我一定會協助同學們把學習成績更上一層樓。光說不練假把式，要想真的把成績更上一層樓一定要有所行動才行。所以我提議從現在開始每天做完家庭作業後再做一些相關的題目，測試一下你對今天多學的課文了解多少，如果還有不懂得可以請教同學或老師。
我還希望把我們這個熱愛學習的集體變成一個更加活潑向上的班級，讓大家敢於思考，敢於發言。把這個班級變得該嚴肅的時候嚴肅，該活潑的時候活潑。
請大家投我一票吧!這個時候不選我，什麼時候選我呀?請大家相信我，我一定會給大家帶來好運。相信我，準沒錯!
謝謝大家!
尊敬的老師，關係密切的同學：
大家好!我是林怡如。光陰似箭，日子如梭。轉瞬間又到達競選班幹部的時侯。首先我很欣慰站在講壇上，和這樣多同學一塊兒，競選班幹部。
在這處，我惟一的目的就是學習委員。競選一個很多同學憧憬的官位，需求一個有有經驗，相關愛之心的人來擔當。我信任，我就是那一個人。我覺得自個兒很適應充當學習委員。
首先我熱烈地愛我的辦公，算上國小的話，十年學生幹部工齡已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、上層有經驗。活潑豁朗、興致廣泛的我積極加入各項活動，在活動中放開盡情發揮自個兒的的能力，獲得了很多好績效，激發鼓勵著我不斷向前;大體積小的活動加入了不少，是這方熱土給我供給了機緣，使我如魚得水，不斷磨練、充實著自個兒。這個之外，在活動過程中，我學習上也一丁點兒沒有弛懈，績效現已插身年級成績優秀，我覺得我有著足夠的時間和精神力在學習之餘開展活動。不過我有一個欠缺，那就是瞧不起學習非常不好的同學。然而我一定會積極修改這個欠缺的。假如我這次有幸選上了學習委員，我決對得起老師、同學們對我的相信和期盼。在辦公和學習上，要精心致志、嚴肅對待塌實、實事求是。在與同學們互相來往的過程中，要誠懇待人、互信任賴，只有這麼能力和同學們合為一體。把年級的學習績效搞上去。
假如我沒有當上學習委員，我也不會失掉勇氣，而是會再接再厲。我還會用心細密聆取同學們的意見;而後加以修改。請把你手中寶貴的一票投給我!謝謝!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
這天，我們__班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班幹部競選會。在這次班幹部競選中，我要競選的是我們班的副班長。
這天既然是競選班幹部，我就王婆賣瓜自誇一下。每個學期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：“你聰明勤奮，用實際行動證明自己無愧於好學生的稱號。你工作用心，是老師的小助手。
你成績優勝，起模範作用。勤奮好學令同學欽佩，穩重踏實讓老師喜歡。”這就是我的競選優勢。如果這一次我能夠競選成功，我將在班主任的指導下，與其他班幹部一道團結帶領全班同學認真貫徹執行學校佈置的各項工作，用心開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規校紀，倡導良好的班風學風，促進同學們德、智、體、勞、美全面發展，把我們406班建設成一個優秀、團結、禮貌的先進群眾。
既然是班幹部，今後我就要“百尺竿頭，更進一步”，成為一名出色的領頭羊，更好地起模範帶頭作用，決不辜負老師和同學們對我的信任和期望!最後敬請大家支援我，給我投上寶貴的一票。謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!今天我來競選班委這一職務。
曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我願是綠葉，能折射映襯初_班的蓬勃活力!
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這裡，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持;從語數本子的分發到幫助同學的學習;從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那麼對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!那麼班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班委，我願當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星;儘量讓每一個同學在學習上都不掉隊;讓所有任課的老師能真切感受到，來自初_班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當選了班委，我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部，在平時的學習生活中，以身作則、起模範帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進!做老師眼裡的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴!
同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最 優秀的，但我將來會是最 棒的!謝謝!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我想競選的職位是班長。
我這個人，性格內向，不愛說話，可能大家覺得我不夠資格，但是我這次是想要挑戰一下自己，雖然以前從沒有過任職班幹部的經驗，但是我相信自己的能力，希望大家能夠相信我，給我一次機會。
如果我能夠成功當選班長，首先要做的就是調整班級的衛生小組分配，保持班級內的整潔衛生;然後，建立互幫互助小組，讓成績好的同學幫助成績差的同學，不僅在學習上，還包括課堂紀律，生活習慣等等，同學之間互相監督互相學習，共同進步;還有，我會當好老師和同學之間溝通的橋樑，同學們有什麼意見和建議我會及時收集並向老師反映，老師的決定和想法我也會及時轉達同學們。
我希望我能夠帶領著我們班級，一起向著更優秀的班級邁進，爭取能夠獲得學校評定的“優秀班級”等榮譽稱號。
如果我成為班長之後，一定虛心聽取同學們的意見和建議，努力成為同學們心中的優秀班長。即使沒有當上班長，同學們也可以多多指出我的不足之處，我會虛心改正。
我的演講結束，希望大家能夠給我投出寶貴的一票。
謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
大家好
這次班幹部競選，我競選的職務是總班長，我認為我當總班長有以下優勢：
1、我學習態度端正，能嚴格要求自己，如果我能當選班長，我會更加以身作則，以自身的行動帶動大家，共同維護班級的紀律，爭取更好的學習成績。
2、我是一個熱心腸的女孩兒，嚴於律己，寬以待人是我的原則，我相信我會在同學們之間架起友誼的橋樑，使我們班成為一個團結的集體。
3、我愛好廣泛，我喜歡唱歌，跳拉丁舞，畫畫，我會帶領大家積極參加各項活動，為一年x班爭光添彩。
我清楚的知道，當班長不僅是榮譽，更重要的是責任。我當班長主要有兩個目的：一能做老師的得力小助手，幫老師分擔重任，共同把班級組織好，讓我們班成為一個優秀的班集體。二我希望在當班長的過程中能夠鍛鍊自己，和同學們一起成長。
請大家給我一次機會，我會用實際行動來證明自己。
如果我有不足之處，也請同學們指正，我會盡力完善自己，是自己能夠勝任總班長的職務。
同學們，相信你們的眼睛不會看錯人的，投出你們手中神聖的一票吧!
各位老師、同學們：
大家好!
今天我競選的是班長一職。我在國小就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
班長作為一個班級的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。
我因為擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
也許，在我說出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裡，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰鬥堡壘!
請大家相信，我會是一名優秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規範每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!
當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優秀，我已經做好了準備：面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經歷比名次更重要!
我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這麼久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的!
成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，我一定可以做好班長。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
同學們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
伴隨著金色的秋天我們也迎來了三年級的新學期，開始了我們新一輪的班委競選，我競選的目標是：我們三年級一班的副班長。
我們現在的班級是暑假後重新組合的新集體，可能有些同學對我還不是很瞭解，站在大家面前的我是一個開朗活潑，學習成績優異，興趣愛好廣泛，樂於助人，極具愛心的陽光女孩。參加這次競選就是想通過大家給我的信任和鼓勵，為班級和同學們多做些事情，做一名銳意進取，全面發展的優秀國小生。入學兩年多以來，在老師的精心培育下，我成績優異，德智體各個方面都取得了很大的進步，每個學期都被評為“學習小標兵”，學習之餘，我喜歡彈鋼琴，今年已取得了五級鋼琴證書，我還一直堅持聲樂的學習，今年也已取得了六級的聲樂證書，另外我還喜歡畫畫，讀課外書，打乒乓球等，另外還有個小祕密，那就是：我更喜歡熱情周到的為同學們服務。琴聲宛轉悠揚，歌聲清脆悅耳，多才多藝的我願意熱心的為同學們服務，做一名最優秀的副班長，成為老師最得力的小助手。當班長是一種榮譽，更是一種責任，一定會面臨各種各樣的挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，成為老師和同學們之間溝通的橋樑。如果我能競選上副班長，我一定不會辜負老師和同學們的期望，盡職盡責的把班級的`各項活動做的盡善盡美，讓我們的班級永遠躋身於全校先進班級行列，帶領我們三年級一班步入新的輝煌。
我自信，我成功!真誠的希望老師和同學們多多支援我，讓我有機會感受奉獻的快樂!
親愛的的老師、同學們：
大家好!
今天，我很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選課代表職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，我一定沒有“官相官態”，“官腔官氣”;這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行“開除”。你們放心，“開除”我不會像“開除”克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。並且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。
我的發言稿演講完畢，希望大家為我投上一票。謝謝!
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