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語文課前演講大全(精選31篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.49W

語文課前演講大全 篇1

各位老師,同學們:

語文課前演講大全(精選31篇)

大家好,這天,我演講的題目是:《只有勤奮才能成就人生》。

中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過:“業精於勤,荒於嬉。”也就是說,學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋裡獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。

勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。

曾國藩是中國曆最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個搞笑的故事:一天,曾先生在家看書,重複誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻怎樣也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什麼書!”然後將那篇文章背誦一遍,揚長而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為誰都欽佩的人。

我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人以前說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!

勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮鬥了四十年,閱讀了數量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學鉅著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始遊跡生活,足跡遍及黃河、長江流域,為《史記》的創作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德,前後花了八十五年時間,蒐集了超多材料,寫出了震驚文學界和思想界的鉅著《浮士德》;我國數學家陳景潤在攀登數學高峰的道路上,翻閱了國內外上千本有關資料,通宵達旦的看書學習,最終取得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項成就的取得,都是和勤奮分不開的。

默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。

坦然應對,在過程中付出汗水和心血,那麼我們就能夠自豪的交給人生一份滿意的答卷。

謝謝大家!

語文課前演講大全 篇2

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《中國夢我的夢》。

夢,是雨後的彩虹;夢,是絢麗的暢想;夢,是生命的渴望。夢,是追求;是奮鬥;是揮灑的汗水。夸父追日,是追求光明的夢;嫦娥奔月,是飛天的夢;愚公移山,是人定勝天的夢。夢,是令人遐思的字;夢,也是催人奮進的字;夢,更是詮釋生命意義的字。你的夢,我的夢,他的夢匯聚成十三億人民的夢,這就是中國夢。中國夢是你的夢,我的夢,他的夢,十三億人民的夢。

曾記否:1840年,帝國主義的堅船利炮、列強燃起的滾滾硝煙,打碎了天朝上國的迷夢,開始了中國人民百餘年的噩夢,成了中國人民不滅的悲慘記憶。從此,神州大地無數志士仁人開始了轟轟烈烈追逐重振東方雄獅的夢!一個又一個這樣的夢,被列強扼殺在搖籃之中。,從一條船上產生了一個歷史上全新的中國夢。為了這個夢,走草地,爬雪山,過大江,流了汗,灑了血……;終於,這個偉大的夢1949年10月1日成真了。這個夢是艱難的夢,因為她飽含了烈士的鮮血;因為她飽含了仁人的畢生的努力;因為她更飽含了億萬人民百餘年不息奮鬥和苦難。有了夢就有奮鬥;有了夢就有追求;有了夢生命就不再荒蕪;有了夢就有燦爛的中華歷史。

新中國成立了,中華億萬兒女又開始了新的征程,有了新的夢。這個夢就是強國之夢;這個夢就是富民之夢。這個夢裡有我們的爺爺;這個夢裡有我們的父親;這個夢裡有我們的兄長。為了這個夢,一個老人帶領華夏兒女自力更生、愚公移山改造、建設滿目蒼夷的祖國;為了這個夢,又有一個老人在中國南方畫了一個圈。這個夢中有戰天鬥地的豪情,也有歷史的曲折,更有這個民族心酸的記憶。

俱往矣,還看今朝。中國夢迎著朝陽,走進新時代;走進新生活;走進新世界。今天的中國夢更豐富、更精彩、更美麗;今天的中國夢不僅是強國之夢、富民之夢,更是民主、和諧、文明之夢;更是山川秀美之夢。

一個沒有夢的人,則這個人的生命便失去了應有的光華;一個沒有夢的民族則這個民族就失去了燦爛的歷史;一個沒有夢的國家則這個國家就失去了世界!沒有奮鬥的夢就是沒有翅膀的鳥兒;沒有努力的夢就是荒蕪的沙漠;沒有汗水澆灌的夢就是瞬間璀璨的泡影。作為小小的我,也有我甜蜜的夢,夢裡的我是守衛南海戰士;夢裡的我是機器旁辛勤工人;夢裡的我是三尺講臺上孜孜不倦的教師;夢裡的我是病床前的白衣天使;夢裡的我是實驗室裡創新的科學工作者。為了這甜蜜的夢,從我做起,從現在做起,從每一分鐘做起;播種每一滴青春的汗水努力讀書,收穫未來成真的甜夢。中國夢,是你的夢,是我的夢,是他的夢,是十三億中華兒女的夢;中國夢裡有你的努力,有我的追求,有他的汗水;中國夢是十三億中華兒女的辛勤,是十三億中華兒女的自強不息,是十三億中華兒女的智慧與創造!同學們,努力讀書吧,努力請從今日始,為了我們甜蜜的夢,為了偉大的中國夢!

語文課前演講大全 篇3

冰雪覆蓋的時候,我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候,我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時,我們需要一盞航燈來取暖……

四季輪迴,心裡濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什麼來溫暖迎風而立的自己?

留些真誠給自己取暖吧!

人類沒有了真誠,生活便沒有了分量。讓我們在真誠中舒展心靈的畏懼,在真誠中領略世界的風采。留住真誠,生命便有了前進的依託;留住真誠,你我便有了心靈的共鳴。

留些信用給自己取暖吧!

樹不直,無以成棟樑。讓我們在彼此的信任中開啟合作的大門,讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。留住信用,我們的眼睛便成了忘記的“監視儀”;留住信用,我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜,留些信用給自己,我們才能——日不怕雨淋,夜不怕霜打。

留些誠信給自己取暖吧!

誠信是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們在生命的海灘邊,拾取誠信的五彩貝殼,讓我們在你我的交流中,留些誠信做友誼的基座。商海浮沉,留些誠信,回報你的將是一片春光。

然而,面對篝火,我們需要自己帶上火柴才能取暖,走進暗夜,我們需要撥開心頭的雲霧才能望見滿天星斗;身陷迷惘,我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起!

同樣,誠信需要我們每個人的支撐。眾人拾柴火焰高,真誠的相待,才能煥發出生命的霞彩!

無須感嘆世態炎涼,不必埋怨人心不古,因為美好的一切就在你我手中,正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽每天都不辭辛勞地升起,點點跳躍的焰火彷彿也為你我而感動,真誠的相對,令你我更加坦然。

讓我們在誠信裡感受溫暖。讓我們在誠信中憧憬明天!

語文課前演講大全 篇4

尊敬的領導,老師,親愛的同學們:

大家下午好!我是六年級三班的袁思捷,今天我演講的題目是《烈士的鮮血不會白流》。

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”清明節在春的懷抱中,悄悄的走來。我們彷彿看見:遠逝的畫面,已載入歷史;英雄的壯舉,化作一尊不朽的雕像;烈士的鮮血,早已融進了祖國各地。曾記得多少烈士為我們拋頭顱,灑熱血。他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空,讓我們無憂無慮的自由飛翔。

他們,是真正的華夏兒女,是真正的中華子孫,是真正的中國人。我們歌頌他們,我們緬懷他們,他們的大無畏精神送就了我們這一代的光明前途。是革命先烈為我們創造了今天的幸福生活,難道我們還有理由不報效我們的祖國嗎?

作為新世紀的接班人,我們應該繼承革命先烈的遺志。好好學習,發奮圖強。從我做起,從現在做起:我們要好好學習文化知識,實實在在的完成好當前的學習任務,爭做一名優秀的國小生。先烈們,你們的血不會白流。我們會珍惜今天的幸福生活,為把我們的國家建設成為一個民主、富強的國家而貢獻自己的一份力量的。

我的演講結束了,謝謝大家!

語文課前演講大全 篇5

各位評委、親愛的同學們:

大家好!

今年已經悄然無息地過了一大半了,我們也從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地,因為這裡是我們攀登目標理想的新起點,也是我們積累知識閱歷的新家園。

也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的資訊,有人說大學生活絢麗多彩的,也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,後者更多一些。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經歷,他們才會那麼說,這兩者是不矛盾的。

這是因為在大學裡,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重複的淨土。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發覺,彷彿一夜之間,大學已經過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。

記住,只有後悔大學混了幾年的人,而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以後,回憶起大學時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎麼辦。

由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始!夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏,志當存高遠,我們要立長志不要常立志。

同學們,今天讓我們在一起定下大學之約,讓我們告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過,我們有著共同的追求。

謝謝大家!

語文課前演講大全 篇6

蘭德無論怎樣努力,都趕不上自己的哥哥亞當斯。為此,蘭德流下了眼淚。他的教授安慰蘭德說:“你不必像亞當斯,你只需成為這個世界上最棒的蘭德。”

是的,在現實生活中,我們可能永遠也趕不上我們崇拜、羨慕的人,但是我們可以不斷超越自己,做一個最棒的自己。

狄更斯如果和莎士比亞比寫劇本,那麼他可能永遠也無法超越莎士比亞,但是狄更斯卻是世界上最優秀的小說家之一。杜甫如果和李白比寫浪漫主義詩歌,那麼他可能永遠也比不上李白,但是杜甫卻是最偉大的現實主義詩人。中國要與美國比打籃球,也許永遠難以與之抗衡,但是如果比打乒乓球,那麼美國就絕不是中國的對手。中國要與美國比航母,那麼也許需要很長的時間才能趕上美國,但是中國如果大力發展核潛艇,也許要不了多久就能使美國畏懼膽顫。

人各有所長,各有所短。每個人都有自己獨特的地方,一個國家、民族也是這樣。如果只是為了模仿、效法別人,那麼即使學得再像,也是假的,也無法與真的相比;徒自嘆息、悲傷,毫無意義。

正如天空中的星星,每一顆都有其自身的價值。正如大地上的植物,每一種都有其存在的意義。任何一種植物,都必然有自己的花開。荷花沒在必要去感嘆自己沒有牡丹的大紅大紫,牡丹沒有必要去羨慕梅花的傲寒綻放,梅花沒有必要去與水仙的清幽相比……

蘭德是蘭德,亞當斯是亞當斯。你就是你,你只需要和自己相比,今天的你與昨天的你,今天的你和將來的你。做最棒的自己,在這個世界上,只有你最有條件,能做到最棒的“你自己”。

你不能灰心洩氣,更不能自暴自棄。你要永遠努力,你要永遠有創新意識,你要不斷地總結、反省自己,你要永遠地不斷地超越自己。這樣才是證明了你生命的價值、意義。

一個人是如此,一個企業是如此,一個城市、一個國家也是如此,要努力做最棒的自己。

語文課前演講大全 篇7

如果達爾文生活在今天的話,他的工作可能集中於物種的訃告,而不是物種的起源。

——題記

人類作為藍色星球上智力最高的動物,逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰,掌握著任何其他物種的生殺大權。

人有時候比饕餮更加貪婪。動物美麗的皮毛,人類用它裹著自己孱弱的身軀;動物強壯的身體,人類用它填滿自己臃腫的肥腸。人類更可以厚顏無恥的把有益於自己的昆蟲稱為益蟲,而沒有辦法讓人類榨取的昆蟲便被劃分到害蟲的行列。每年人類都會大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲。可是它們也是生活在這個星球的一份子,它們也是這裡的主人。可事實卻像舊社會的大地主強行強佔了農民們的土地,還要受害者為他們幹苦力。稍稍造成點損失,農民便會遭到滅頂之災。

人是霸道的強盜!明火執仗的行凶者!假如動物們穿你的皮,吃你的肉,不知道還會有人把生命視如草芥嗎?

你有多久沒有聽過蟬叫鳥鳴了呢?也許它們沒日沒夜的歌唱惹惱了沒有心情的你。可是,你知道嗎?蟬要在又黑又冷又溼的泥土裡辛苦四年,才能換來一個月在陽光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎?它雖然渺小,但他並不卑微!因為它懂得生命最深刻的意義,它不會浪費每一個瞬間去爭取歡唱的機會。而自詡清高的人類呢?有的卻像行屍走肉一樣的活著,成為這個世界的寄生蟲,這才是真正的卑微!

別小看地上的一隻螞蟻,如果它和你一樣高大,它可以把卡車輕鬆舉起;別輕視天上的一隻小鳥,如果它有害人之心,它可以與龐大的飛機同歸於盡!

敬畏生命,別讓蟬聲鳥鳴魚越以後只存在於我們的詩句中,而是存在於我們的身邊!

語文課前演講大全 篇8

初次邂逅竹林,是在清明的一場大霧裡。

曾祖父的墳墓在深山裡,要去祭拜需要走很長的山路。當天凌晨,大霧漫天,幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時候出門是有道理的,因為在今天得去好幾個山頭祭拜先人。只記得,當天早上,父親挑著祭品走在後邊,我蹦蹦跳跳地跑在前邊,如一隻脫籠的小鳥。嘴裡似乎還在哼著曲調吧,或許吧。

山路蜿蜒延伸,野草長到我的胸前。我們經過了田野,繞過了小溪,爬上了陡坡,又翻過幾個山頭,終於來到一條峽谷裡。父親輕輕喊了一聲:“別跑得太快,前邊是一片竹林了。”我應了一聲,卻一個勁地往峽谷裡跑。父親在後邊搖了搖頭,微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。

近了,近了。山風中吹來一陣沙沙的輕響,在彎角處我終於看到了竹林的身影。綠色般的潮水,從此在我的人生裡紮了根,再也無法抹去。

竹林上方的葉子雀躍地隨風傾倒,發出寒戰的聲音,宛如一片綠色的急流,所有的葉子都朝著一個方向。那修長而青翠的葉子,恰如急流中的扁舟,朝前爭渡。我站在萬千的竹子當中,只覺得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳雲霄,一直長到了峽谷的頂端,遮沒了天空,嬉戲著白雲。細小的竹子,剛剛破土而出的竹子吧,就像我的手指大小,嫩綠地,也在枝頭潑灑出一簇簇細小的舟子,加入這霧中的爭流。綠色的震撼鋪天蓋地,萬千的翡翠招搖在我的面前,我撫摸著大大小小的竹子,在林間繞來繞去,只覺得一切都是如此的美妙。

父親放下肩頭的祭品,站在林間,也有點出神。

林間傳來清脆的鳥鳴聲,那是山雀吧,在綠色的枝頭上跳躍著,盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響,那是從巖縫裡滲下的清泉吧,如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠,有的順著竹節輕滑而下,留下溪流走過的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃,便頑皮地蕩了開去,如流星般向大地急墜而去。

後來,或許是第一縷刺破林間霧氣的陽光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子,遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋,喚道:“走吧,我們還有很多路要走。”或許是年幼吧,也或許是不對先祖們感情不夠深沉。荒山中的孤冢總讓我感覺陰森,要是沒有父親在身旁的話,我敢擔保我會嚇哭的。那年的清明沒有留下太多關於祖先的記憶,卻永遠銘記了那片竹林,那片綠色的,空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子,那根在清明的夜裡削成了笛子的竹子,在父親脣邊吹響的竹子。那一縷悠揚而深邃的聲音,就這樣貫穿了我的整個童年,也貫穿了我的整個人生。

是的,後來我長大了。讀到了許多關於竹子的詩句,例如“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”是蘇軾的吧,又讀到了“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。” 是王維的吧。讀了很多很多,也見過許多人畫竹,如鄭板橋的畫,但卻總覺得失落。那片空靈的世界,沒有任何詩句,沒有任何畫筆可以替代的。是的,至少在我心裡是這樣的。

語文課前演講大全 篇9

以歌樂之柔婉轉繞人心襟,以宋詞之憂愁伴風飄零,以羽裳之輕盈翩然落下,以洞蕭之曲催淚磅礴。以蝴蝶不飛滄海舞出輕舟蝶舞飛揚,以大千之世界繪出生命之色彩。

偉人蘇武舞出生命之火紅,大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。

悠悠歲月,歷盡多少冷暖;滾滾浪花,淘盡多少英雄,但偉人之風永存。朔風凌冽,他與冷月作伴。南顧中原,將“生是大漢人,死是大汗臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄幽怨,他與孤冢為伍,悵望大漠飛雪,將“榮華富貴,千金封侯”的許諾拋置於不顧。地窖冰冷,他講滿口氈毛與草皮一塊嚥下,渾身的熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念,銘記祖國,精忠報國。冰雪飄零,他用至情睥睨佳餚美酒,錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱!

揮一揮羊鞭,錦帽貂裘,他將其扔至雲霄深處;弄一支禿筆,矮紙斜行,他雕刻出大漢最深切的眷顧。他是歷史的星空中最耀眼的晨星,那一抹鮮豔的紅指引著我們勇往直前而又不迷失。

詩人陶淵明繪出萬物之綠,詩歌的記載上描繪出世外桃源的悠然自得。

“採菊東臨下,悠然見南山”,細細流水,念古至今,那如世外桃源般的地方,飄飄然著一個身影,那悠然自得的樣子讓人感覺怡然靜心,那萬山之綠竟比不上那一抹白色的身影,那種“種豆南山下,草盛豆苗稀”的感想不是世人能比的。“山徑人稀,翠蘿深處,啼鳥兩三聲,霽霞散曉月幽冥,疏木掛殘星”大概也就是這般怡然自得的情景吧。

夕陽的餘暉,把他的心照得如同明鏡,那抹綠色的身影,似在孤獨訴說著什麼。暗夜星辰映照在他的頭頂,大自然之間又多了一抹綠。

詩者蘇東坡寫下世間之白色,淡泊的萬千世界上塗寫出了世俗的沉浮無奈。

“把盞臨風,牽黃擎蒼嘆英雄,一蓑煙雨任平生,踏雪飛鴻”。蘇東坡的一生極為坎坷,仕途的偃怚,愛情的曲折,輾轉的勞累與奔波。多少次,他的心裡矛盾重重:放棄仕途,怎能報效祖國,放棄文學,怎能躋身文壇?最終,他將功名利祿換了竹杖芒鞋,他在缺月掛疏桐之夜有感:“人生到處知何似,恰似飛鴻雪踏泥”之淡泊,他不為“蠅頭微利,蝸角虛名”所觸動,只願“滄海寄餘生”

一夜北風緊,沉默的白色調嚴厲的接管著人世。淺黃深碧落盡,風雨敲窗,驚破尚餘綠意的秋夢,菊殘在他袖口,以變灰白。

筆鋒劃過紙頁,書寫的人世間有著溫度的心靈。緩緩走來,我們無法片葉不沾衣,那就擷下人生中最美的色彩,繪就生之底色。

語文課前演講大全 篇10

大家好!我四年級朗朗讀書社團的成員,我叫譚宇龍。你知道嗎?每當做完作業,我都會拿出我那幾本書,認真地瀏覽。每當看到精彩部分時,我常常都會喜怒哀樂變幻無常:比如說我看《祕密花園》,看到瑪麗快進入花園時,我的心裡真為她捏一把汗!當我看《夏洛的網》時,蜘蛛夏洛為救她的朋友威爾伯小豬而死時,我的心裡也有一種說不出的難過!

其中我最喜歡的一本書是:《時代廣場的蟋蟀》。本文主要講述了:蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉下的草場,可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個紐約的演奏家!然而,功成名就後的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下,它終於回到了自己深愛的故鄉。蟋蟀是隻普普通通的昆蟲,但它卻在喬治。塞爾登的筆下栩栩如生,本領高強,本書說明地久天長,不只是人和人之間是朋友,動物和人類也有真摯的友情。

書是開啟知識之門的鑰匙,所以我們要像海綿吸水那樣吸收著知識的點點滴滴。

語文課前演講大全 篇11

凡是到達了的地方,都屬於昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那水再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來。

怎麼能不喜歡出發呢?沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚,仍是遺憾;見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤,依舊遺憾;見了大漠的廣袤沒見過森林的神祕,還是遺憾。世界上有不絕的風景,我有不老的心情。

我自然知道,大山有坎坷,大海有波浪,大漠有風沙,森林有猛獸。即便這樣,我依然喜歡。

打破生活的平靜便是另一番景緻。真慶幸,我還沒有老。即使老了又怎麼樣,不是有句話叫老當益壯嗎?

於是,我還想從大山那裡學習深刻,我還想從大海那裡學習勇敢,我還想從大漠那裡學習沉著,我還想從森林那裡學習機敏。我想學著品味一種繽紛的人生。

人能走多遠?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。於是,我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標實現了,便是光榮,目標實現不了,人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實;在我看來,這就是不虛此生。

是的,我喜歡出發,願你也喜歡。

人生中,經常有無數來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響,最終決定權在你手中。

祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾隻蝗蟲,投放進去,它們都在裡面死了,無一倖免!祖父說:“蝗蟲性子太躁,除了掙扎,它們沒想過用嘴巴去咬破長龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而,儘管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無濟於事。

”當祖父把幾隻同樣大小的青蟲從龍頭放進去,然後關上龍頭,奇蹟出現了:僅僅幾分鐘,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。

溫馨提示:命運一直藏匿在我們的思想裡。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影,並非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠,而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破,也沒有耐心慢慢地找準一個方向,一步步地向前,直到眼前出現新的洞天。

成功並不像你想像的那麼難。

並不是因為事情難我們不敢做,而是因為我們不敢做事情才難的。

1965年,一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候,他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者,某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人,這些人幽默風趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了,他發現,在國內時,他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退,普遍把自己的創業艱辛誇大了,也就是說,他們在用自己的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

作為心理系的學生,他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。1970年,他把《成功並不像你想像的那麼難》作為畢業論文,提交給現代經濟心理學的創始人威爾佈雷登教授。佈雷登教授讀後,大為驚喜,他認為這是個新發現,這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個人大膽地提出來並加以研究。驚喜之餘,他寫信給他的劍橋校友--當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中說,“我不敢說這部著作對你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。”

語文課前演講大全 篇12

一直都想去沙灘,不僅因為那裡有一份內涵深厚的文化氛圍,更因那裡有一種平和,一種柔婉,一種遠勝人間錦繡的景緻,清居於斯,讓人閒適、散漫。

過完了長期蟄伏的生活,我才在一個夏花落盡、綠蔭繽紛的黃昏,急切地趕赴沙灘。

汽車行駛在公路上,耳畔是呼呼作響的風聲,暮色中,太陽也緩緩下沉,分外紅的強光從樹梢枝頭噴射出來,將天邊的白雲、青山染成血紅色,夕輝在最後的壯麗中低徊遊眺,那些無法追逐的流光,由車窗橫浸到車內,深淺零亂的色澤緊張得如同花開。美麗的最後,夕陽如一是顆心靈的疲憊,無法把持住自己的步驟,慌亂逃離。於是,山暗淡了,雲也暗淡了,樹也暗淡了。

走進沙灘,夜色已濃,涼風陣陣,月朗風清。泥土的芬芳潤溼著四周,曾經風雲未定的沙灘,沒有五風,也沒有十雨,靜謐得連風都停止了呼吸。於喧囂之中,像一朵靜靜開放的古典之花,心無旁鶩,仿如風物嫵媚的江南之地,陶醉於自身散發的陳香書情之中。奔波煙火紅塵的我們,此刻恍若坐於光陰的兩岸,在時光流轉中,避開擁擠倥傯的人潮,置身晚夏的深濃,追逐氤氳的書香,一路目送,眼神複雜,透過繁華背景,在數百年前的詩行中穿行,目睹來來往往匆匆的身影。然而詩人已先自離去,只有一路的煙塵飛揚。靜夜裡,最後的夏花開滿歲月的河堤,輾轉到此,幽香陣陣,在無人觀看的夜裡,香著、美著、然後凋謝,去尋找一個溫柔的安撫。

深夜此刻,時光停止了、沙灘靜止了,我們曾經焦躁、倦怠的心境平和了。靜靜的我沉沉入夢,一任錚琮的泉流、斷續的蟲鳴淹沒心田……

次日清晨,幾聲鳥語、一片清婉可喜的陽光,將很綠的葉子從窗的格扇間伸展到床邊,一顆清露滴於夢中,透明而寧靜。我姍姍醒來,迎風,步入沙灘深處。

一條修長的石子路延伸向遠方,右面是綠得發亮的田疇,左面是清澈多情的樂安江,隔河是村莊,村莊的背景是一帶青翠的山崗,山與山之間彼此延綿,相互遮映為深淺各異的綠。走在晨風沁面的沙灘,一根斜臥的草、一葉流過身邊的浮萍、一個不經意從水底冒出的小水泡、一撮細小的波紋,都讓我看出了她的美麗和多情。

清晨的樂安江平靜得如一面鏡子,連極細微的顫動也看得見,喃喃的流水聲之中,一片清麗的陽光斜斜地過來,從枝葉扶疏的樹梢間漏在河面,河水便鍍上一層流動的金黃,被陽光驚擾的無數軟弱的波紋徐徐向左右兩岸展開,緩緩地閃出一種散漫的薄光,如時光流淌,直到堤邊,低訴宇宙之下沙灘的孤寂和蒼桑。

河堤,是一字排開的樹枝,有些彎臨水面,顧盼著水中自己的倒影;有些垂垂而發,滿懷柔情,撫摸依偎在它根底初長成的妖羞的小花。陽光從葉間漏下,水中偶有閃亮,反射著七彩的波光。遠處,白鷺雲飛,柳堤倒影;近處,臨水的蜻蜓點畫水面,輕舞翩躚,漿聲漁歌自河面飛來,古寺鐘聲仍餘韻繚繞。層層翠翠的青巒秀峰與湖水的碧綠、陽光的紅暈交相輝映。這樣一幅神祕美麗的畫面,只有睜開我們心靈的眼睛,才能看出其間的意義和幽妙。

站在熱鬧場中仰觀青天白雲,潮生水落,風雲聚散。千姿百態的雲朵在頭頂倏來忽去的變換,一團一團如棉輕輕飄遠,一卷一卷似濤陣陣拍過,萬千狀態,無奇不有,好一幅天光雲影共徘徊的景緻。

河邊,兀自垂釣的人無慾寧靜,澹定坦然,心寂了塵世的功利與浮躁,獨自在時光的兩岸冷觀日出日落,漠視雲捲雲舒。人生如露似塵,在繁華都市的邊緣,這裡,才是最真實的生活,雖然這樣的生活是艱辛的,底層的,但生活在其中的人們其樂融融,心滿意足。

沙灘故宅的面容石痕斑駁,人事早非,象一隻孤獨的蝴蝶,寂寞而蒼涼。它安寧地把曾經的最佳風景帶來之後,又把殘破廢墟的另一景觀開啟,那些散落其間的詞句,花色已褪,花香不再,卻讓我們見證了整整一個詩情飛揚的晚清年代。如今,已經隆重收場,悽美落幕。沒有一棵樹、一枝花及任何風景陪襯,匆匆流年裡,歷史的腳印,滄桑而孤寂,有誰還記得,這裡發生過什麼?流光易逝的剎那,有誰記得拾取?

撫摸沙灘青苔累累的肌膚,觀看歲月濾下的塵色,總有一絲不曾消亡的情結向我襲來,讓我深信,當所有的詩情飄散之後,總有一粒晶瑩的種子會在某個不能預見的日子,開成繁花,點綴沙灘兩岸。

語文課前演講大全 篇13

小時候,老師告訴我們,處處留心皆學問,讓我們留心身邊的每一件事,然後寫下自己的感受。那時候不懂這句話的含義,只是把它當做一種寫作的要求。隨著年齡的增長,越來越體會到這句話的重要意義。生活中學會留心,你會發現很多意想不到的東西。

在家中,我們要學會留心。九年級學生的壓力大,家長們也心急,於是為自己的孩子買了一本又一本資料,所以我們就開始抱怨、反感,在抱怨中擠走娛樂的時間,在反感中壓縮睡眠的時間。通常在深夜,家長們會叫我們去睡覺,煩躁的我們總是不耐煩地趕走他們,還在心裡暗罵:真虛偽!買這麼多資料,還好意思叫我們睡覺!這時,只要我們留心一下父母通紅的眼珠和疲倦的聲音,就會感受到父母也是矛盾的:他們既想要我們多做題,又想我們有個好休息。他們比我們更辛苦!學會留心,就會體會到家長們的良苦用心。

在學校,我們要學會留心。學習的內容越來越複雜,上課聽得稀裡糊塗,作業錯了一大片。課堂上,老師的批評更加頻繁,更加嚴厲。每逢這時候,肚子裡裝的滿是委屈。其實,你留心觀察一下老師那恨鐵不成鋼的眼神,你就會發現,老師也是不容易的。為了我們取得一個好成績,他們犧牲了寶貴的休息時間,為了我們刻印資料,不知疲倦地講解。每當我們取得些許進步時,他們的臉上就會露出欣慰的笑容。學會留心,才會發現老師的無私精神!

在社會,我們更需要留心。學會留心,你會注意到公共汽車上讓座的人越來越多,自己身邊站著一位白髮蒼蒼的老人時,你就再也不會無動於衷;學會留心,你會發現趴在橋頭向路人乞討的老人眼神中充滿期待,充滿了無奈,甚至是絕望,你就再也不會嗤之以鼻;學會留心,你會發現我國還有很多貧困地區的兒童衣食不足,上學更成為一種困難,你就再也不會抱怨自己的家庭出身不好,自己的父母不是高官、大款……

請學會留心吧!在家中、在學校、在社會,我們都要學會留心。學會留心,我們才能體會到家長、老師的良苦用心;學會留心,我們才能發現生活的甜蜜、幸福;學會留心,我們才能意識到現在的社會還需要我們的奮鬥和努力才能建設得更加美好!

語文課前演講大全 篇14

幾日以來我一直在想“中國夢”,想什麼是中國夢?如何實現中國夢?這兩個問題困擾著我,直到一次乘公交車時,才使我豁然開朗。

若將今日的中國比作一輛公共汽車,那麼,公共汽車的出發點就是中國夢的開始,公共汽車的終點自然就是中國夢的實現。

既然是開車上路,開的又是以人為本、服務於百姓的車,那就更要遵守交通規則,以往的中國,就是因為急功近利,一味求快,導致車超了速,闖了紅燈,才有了“大躍進”、“農村人民公社化運動”這幾張“罰單”。教訓就是,急功近利是要付出代價的。有了教訓就有了改正的動力,如今的中國正以科學合理的速度行駛,在穩步前行中實現了一個又一個的偉大的夢想,這其中有奧運夢、飛天夢、航母夢。這些夢想的實現不是終點卻是起點,是中國夢的起點。

公共汽車的行駛速度全由司機控制,這“司機”是誰呢?他不是一個人或幾個人,而是中國共產黨,坐在車中,我感受到了司機所控制的車速恰到好處,汽車不會行駛過快而使坐在裡面的人感到顛簸,也不會過慢而使人睏乏。但是,光司機一個人努力還不夠,這中間還有“乘客”,要想早日到達終點就必須共同努力,其中,乘客個人的道德素質水平還不盡相同,有的人有道德,有素質,能安分守己,但是有的人卻在車內吸菸吐痰,扔果皮紙屑,可以說把車內搞得烏煙瘴氣,不過還好我們有一個耐心的司機,司機會在車內播放溫馨提示,當那些不守規矩的人聽到後,大多數的人還是能夠“改邪歸正”的。

與現實的公共汽車不同的是,現實的公共汽車在規定好的路上已經輕車熟路了,但是中國這輛車雖有了明確的路線,但是在行駛的過程中不一定是一帆風順的,總會遇到些艱難險阻,如有人會抱怨,抱怨這個不行,那個也不好,我不能說那些抱怨的人裡沒有一個是實實在在的在抱怨,我更想說的是“少罵政府多幹活”之類的話,中國是發展中國家,是一輛新車上路,你不能老是把它與在路上行駛了十幾年的車相比較,這樣總會有問題存在,不是說比較不好,只是說不能要求存在的問題在一天之內全部解決,這其中的問題我不詳說,這其中的問題有許多是需要每一個人來共同努力解決的。就拿“中國式過馬路”來說吧!有人批評說這是部分國民的道德素質水平差,有人說這是法律不夠嚴厲起不到警示作用,還有人說這是政府有關部門不夠完善,我不完全否定這些人的分析是錯的,但是那些闖紅燈的人中難道就沒有高中生,大學生,博士生嗎?難道是他們的道德素質水平差而已嗎?我想說,任何良好的社會風氣不是一個小時兩個小時形成的,而是需要更多的時間與耐心,政府要有耐心,民眾更要有耐心。有人說一些發達國家的公民很文明,我不否認有些國家確實做得很好,但它們是發達國家,我們能做的也就是慢慢學習和借鑑,不能要求現在的人們立刻做到這樣,這其中也有很多因素,文明的習慣也是需要時間和社會慢慢培養起來的。但是,我也想說,中國在慢慢走向更文明更繁榮更強大的同時,萬萬不能忽略了民眾內心的文明,繁榮,強大,因為這才是真正意義上的文明,繁榮,強大。

現在的國人都在談論中國夢,這很好,也有人提出來要為早日實現中國夢做些什麼,我想,只要做好自己的本分就足夠了,中國夢的實現,缺不了每一箇中國人,中國夢的實現,也是我們中華民族團結一心的體現。

我幻想過無數中國夢實現以後的中國,我想那時的中國是強大的,繁榮的,那時的國人,是更加文明的,更加和諧的,更加團結的。

中國夢,必將腳踏實地,一步一步走向成功!

語文課前演講大全 篇15

尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好:

我是六班四號張旭,我今天演講的題目是:微笑著,讚美他人,面對世界。

十一假期的一天,我在宿舍上網,偶然發現了一部名為《蓋章》的小短片,短片的內容大致是這樣的:紐曼,一個在停車場裡為車主免費蓋章的員工,以他的微笑和讚美影響了周圍的人和社會,後來甚至改變了世界。因為種種原因,他改行成為了一名人像攝影師,憑藉他出色的交流溝通能力拍攝到了人們最美麗的笑容。而愛情,也在這些過程中悄然到來,紐曼最終通過自己不斷的微笑與讚美感動了曾經對他冷若冰霜的女攝影師維多利亞,故事也因此有了一個圓滿的結局。這部短片的表現方式或許誇張了些,但在我看來,它仍然能說明很多問題,並值得我們拿出十五分鐘的時間去靜靜地欣賞完。

我用了這麼多語言去介紹這部短片,不僅僅是因為我也熱愛攝影,希望用自己的微笑與讚美去影響拍攝物件,拍出更真實且直擊人心的畫面,也同樣希望能像紐曼一樣,在未來遇到一個熱愛攝影並嚮往自由的女孩,而且我認為,對於一名傳媒學院的學生來講,微笑與親和力是必備的,也是至關重要的素養。微笑著面對身邊的每個人,你會發現人與人人與人之間的相處並沒有那麼難。

你有多久沒有微笑了?你又有多久沒有真誠地讚美別人並讓對方開心而笑了?若果說微笑是世界上最美的表情,那麼讚美則是最美的語言了。

微笑著,讚美他人,面對世界吧。即使他影響不了什麼,沒關係,我們自己相信並堅持就行了。

我的演講結束了,謝謝大家!

語文課前演講大全 篇16

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

成長就是腳印,有大的,又有小的。

雨後清晨,鳥兒唱著那主旋律,小溪唱著副旋律,我的思緒,也回憶到過去。

兒時,記得有一次媽媽在辛苦地打掃衛生,當媽媽正在移開沙發打掃沙發底下時,幼稚的我,拿了一塊花生牛皮糖,笑了笑,遞給了媽媽。媽媽吃了那塊糖,流下了眼淚,但那不是苦澀的淚水,而是欣慰的淚水。

這個腳印告訴我,媽媽很辛苦,我們要從小孝順父母。

稍大時,跟爸爸媽媽到蒼梧綠園找樹葉,當我們一家走到蒼梧綠園深處時,我不小心和媽媽走丟了,我的哭聲恍若一杯中藥,苦澀之極,正當我心灰意冷時,我突然想起了海之痕的話“人只要敢有遠大的夢想,願意默默耕耘,生命就敢給你奇蹟!”奇蹟發生了:媽媽突然把我抱起,那一刻梧桐樹在歡呼,小鳥在唱歌。

這個腳印告訴了我,媽媽不讓我亂跑是呵護我。

現在,我是一名國小生,一個寧靜的上午,被我同桌的一句話給打斷了,坐在我後面的同學告狀,老師便罰我和我同桌抄課文,我沒講話,便去評理,老師說:“你最近很反常,也來抄抄吧。”那天中午,我用麒麟臂迅速抄完。

這個腳印告訴我,以後不能亂告狀。

雖然我不懂所有的人間滄桑,但已經懂得了一部分,以後等我成長了要懂得更多的道理。

語文課前演講大全 篇17

人生屈指可數不過就是幾十年,而這幾十年不過也就是短短的一口氣,時間不是瓷器,摔碎了有碎片可見,雖然是破損的,但也仍然美麗,即使不美麗,也仍有回憶,那只是流水,過去了,便什麼都消逝了。

在記憶中曾經有過,“舉頭望明月,低頭思故鄉。”的思鄉之情。也曾經有過“執手相看淚眼,競無語凝噎。”的分別之苦。

但也許,這都不算什麼了。所有的記憶都隨著流水。一起遠去,到無知的天際,守候著燦爛的星空,他看得見你你卻看不見他,永遠相伴的卻又形同陌路。

人生的第一階段是十五年,這是快樂而又傳奇的十五年。你傻傻的一笑,有人說你天真,有人說你可愛。在這無比幼稚而有好奇的十五年,你也許雄心勃勃,帶著一些理想甚至是可以說是幻想,縹緲於窄窄的小路間,在家裡有關心疼愛你的爸爸媽媽,爺爺奶奶,有和你一起玩耍的小夥伴,有呵護你的哥哥姐姐,還有可愛而更加幼稚的弟弟妹妹,在家庭的圓盤中你終始是中心,黃金的十五年。

人生的第二階段是十五年,這是辛苦而又脆弱的十五年,在這十五年中,你奔向的是而立之年,青春的夢想,夾雜的是挫折,而這一段路又是狹長的,懸崖就在腳下,落下去容易爬上來難,能走過這獨木橋,十六歲的時候遇到的是會考,在這小小的關口上,在很多人眼裡是喜馬拉雅山,而能不能翻越,珠穆朗瑪峰,還是在十九歲,然後你才意識到,我已經是成年人了,向著大學的門奔波,撞在門檻上,就是點背,出來了,也就解放了,然而等待你的是遙遙無期的事業路,帶著青春期脆弱心裡的你,在職場的大海中翻滾,到了三十歲,能事業初露鋒芒的已是幸運,還沒來得及高興,才發現自己已是而立志之年,成家立業,既是父母所願,又是人論所趨。

人生的第三階段是十五年,初戀酸奶般的,熱戀紅酒般的,,可惜會醉,而失戀也是不可避免的,然後是婚姻,這直接決定著你下半生的命運,吵架拌嘴是不可避免的,甜甜密密又是人所追求的,隨著一聲天籟般的啼哭,你就是為人父母了,為子女操心自然是理所應當,看著他一天天的茁壯成長,你會欣慰得笑,她給你闖禍時,你會生氣,她讓你傷心時,你又會感到無可奈何,在事業上,你可能是步步高昇,也可能是碌碌無功,但只要不是頻繁的失業,也是幸運地。

人生的第四階段是十五年,這十五年,你由中年人變為老年人,或者早已在上個階段你的雙親離你而去,夢中還味醒時,是孩子外出求學,讓你感到異常的孤單,哪怕是在職場上笑看風雲的你,也難免有孑然一身的感覺,再加上身體的日漸衰弱,事業的日見走低,朋友的離去。

幸運的你還可能有的五個階段,古稀之年,若兒女事業有成,你儘可以抱著孫子坐在柳樹下的搖椅上,回味人生走過的路,否則,暮年還要為兒女操勞。

但懂得熱愛生活的人,你的生活不會用生離死別,喜怒哀樂來形容,那是一勺老湯,味味悠長。

語文課前演講大全 篇18

非常高興,自己有幸讀了《“輸”在起跑線上的哈佛男孩》一書。我堅信:此書對我的影響將會深入貫徹整整一生!

本書介紹了名叫於智博的大哥哥,曾在國內高中成績倒數。到了國外後,靠著自己小時候無論是父母有意識培養的,還是自己無意間養成的軟實力,從最適合自己的學院開始,歷經在諸多世界名企的工作經驗,也踏踏實實地靠著努力與意志進入了哈佛商學院,成為花旗銀行“全球領袖計劃成員”,不斷創造著屬於自己的那份輝煌。

這麼一個後勁十足的人物,給我的最深印象便是:他活得很真實。

現在的中國孩子們不正缺少這個嗎?過著家長強迫過的生活,補這補那,這就是可怕的硬實力崇拜,一味地認為成績好便是萬事大吉。我看著書中的內容,不禁偷笑了幾回,因為我認為起碼我過得和於智博一樣,與自己的心理生活很吻合。更幸運的是,我遇上了一對明智的家長。從小,我對足球很感興趣,對於加入足球興趣班的請求,父母毫不猶豫地鼎力支援,另外的一些學科類輔導課程也是我的“一己私慾”!但我與於智博不同的是,我的成績還是不錯的,但我還有哪些地方沒有達到“哈佛男孩”的標準呢?

首先,於智博常常投身於公益事業,為整個社會貢獻出哪怕一絲微不足道的力量,他也能因此收穫到因幫助別人而汲取的快樂和滿足。我相對他,就顯得對這個社會“冷酷無情”了,一到假日小隊時間,似乎就是我最難以接受的,滿心認為這簡直是無聊透頂,是浪費時間,不僅損失了自己做作業的時間,還是消耗完成自己興趣愛好的時間。實際上假日小隊活動就是一種對社會愛的奉獻。愛,也是一種能力。犧牲自己的時間,去付出愛,更是自己胸襟的淋漓體現。當然,公益事業也能鍛鍊我們的社會實踐能力——哈佛不喜歡書呆子,而是喜歡具有領袖氣質的人才。沒有良好的社會實踐能力,你想當領袖?一紙空談!從小做起,多接觸接觸社會,收穫是永遠“宅”在家中無法獲得的,並且也將使你獲益頗豐。更重要的是,經過一些實踐的磨礪,你將來一定會在大家面前展現出一個真實的自己。

其次,我認為是更重要的一點,就是個性塑造能力。你,是獨一無二的!你也因獨特而寶貴,所以屬於你自己的那個通過努力後獲得的真實人生才是自己想要的,才是最成功的。在中國這個人口眾多的國家,中、大學聯考也就成了相對最公平的人才選拔方法,這也是國家的無奈,才出臺這一政策。但是,都以統一標準要求學生,真的無異於流水線生產產品,各個雷同、無特點,創新型人才少之又少。但我們又為何不妨抽空來鍛鍊自己的運動能力,陶冶自己的情操愛好呢?這更有利於學習效率的提升!比一直泡在題海之中的結果當然是好很多的。20xx北京人大附中同學李澤大學聯考前還在打羽毛球,依舊斬獲大學聯考狀元。真正只會讀書的人是不會成功的。即使一時會在那個膚淺的成績檔案上走在別人前面,但走入社會,被別人拉開的差距不會只是一點點。不要違背自己的意願去做事,朝著適合自己、屬於自己的那條道路前進,不隨波逐流,這才是有個性的人。往往有個性的人是個多元的人他有多種才能,例如:耳熟能詳的喬布斯,他不僅創新意識極強,而且還有那甚至可謂為不可思議的演講天賦,似乎就註定他這生會有神奇的現實扭曲立場,這樣奠定了他個性化的成功人生。每個人對成功的定義是不一樣的,但每個人追求成功的心是一樣的;每個人的外貌、興趣是不一樣的,但每個人擁有真實自己的意願是一樣的。

投身公益,做自己喜歡做的事,是過真實的生活;塑造個性化的自己,是做本真的自己。本真的生活,本真的自己——鑄就真實的人生。

語文課前演講大全 篇19

我要你重獲原來的生活,認定了這一輩子的承諾。———《承諾》

這是著名歌手劉德華借已故藝人黃家駒所作之曲填詞,並領銜香港眾歌星演唱的賑災歌曲。每每聽到這首歌,我總不免心潮澎湃,頃刻之間我就感覺自己成了汶川人。

5·12汶川地震過去一年多了,但它留下的太多太多的東西讓我們不能忘卻,也不會忘記:有捨己救人的英雄,有與死亡之神對峙幾十小時甚至百餘小時的堅強勇者,更有全國人民源源不斷的救助物資和愛心。就如前面歌詞所提:讓災區人民儘快過上原來的生活。

我的部落格和QQ空間上有一張照片,它也是全國人民非常熟悉的:一個男子將因地震而亡的妻子綁在身上,騎摩托車將亡妻送回家。這張由CNN記者拍攝的照片,藉著媒體和網路傳遍了神州大地。照片中的好男人———吳家芳的事蹟廣為傳頌,一時間有很多人將其奉為偶像,甚至有許多女性“爭嫁好兒郎”。吳家芳也成了因地震而知名的人物,剛建成的地震博物館還將其摩托車永久收藏。

然而“狐狸尾巴終於露出來了”(某網友語)。在離5·12還沒一週年之際,就傳出了吳家芳再婚的訊息,一時網路譁然。指責聲此起彼伏,眾網友憤怒交加,大有被吳家芳忽悠、玩弄之感。在很多人眼裡吳家芳不再是好男兒,而只是個虛偽的小人。然而,我卻要大聲說“不”,他依然是個好男兒。

據說地震災區災民的自殺率非常高。分析認為,這是因為很多災民還未從親人逝去和財產損失中恢復過來。因此,災區的重建和災民的心理治療成為兩項重要的任務。就如《承諾》所唱那樣:重獲原來的生活。而讓災區人民重獲原來的生活不僅僅是政府的任務,更是全體炎黃子孫應盡的義務。

一年多了,我們仍在關心災區建設,仍在關心災區人民。我們無非是希望災區人民早日從悲痛中走過來,然而我們做到了嗎?前面指責吳家芳的網友,他們做到了嗎?

沒錯。吳家芳是英雄,但他也是地震的受害者,他也需要別人關心,也需要別人幫助,也需要重獲原來的生活,早日從陰影中走出來。他結婚是為了得到家人的關愛,為了儘量從喪妻的悲傷中解脫出來。我們又憑什麼因此指責他呢?每個因地震而遭受巨大傷害的人從痛苦中解脫出來最好的方法,就是重新得到家的溫暖。因此,吳家芳結婚,我們更應該祝福他,為他高興,而不是指責。

吳家芳不是聖人,也不會像傳說中那樣與其亡妻化為飛蝶或星星,他還要生活。溫告訴災區人民:要好好活著。前面所提的網友的指責,豈不是讓吳家芳承受比喪妻更大的心理壓力和創傷?

“我要你重獲原來的生活!”不僅僅是唱唱而已,更是每個炎黃子孫用心的承諾。

語文課前演講大全 篇20

風吹過碎碎的葉片,將綠樹的投影變得閃爍。光掙脫了葉的遮擋,如遊絲般流下來,碎汞一樣滿地奔跑。這一片綠蔭,像是一頂碩大的綠色的傘傾瀉下的帷幕,在這裡,上演著我成長過程中的每一段故事。

小時候,常常捧一本《唐詩三百首》,坐在綠蔭下略有所懂似的吟誦,扇著一把破舊的蒲扇,大詩人一樣得搖晃著小腦袋,一吟一頓,一頓一吟,彷彿自己也因其聲哀其氣而置身其中。那時候,我以為綠蔭便是我的舞臺。

長大後,又常常在綠蔭下做光與影的遊戲,無論天氣多麼燥熱,無論遊戲多麼無趣,綠蔭總是樂此不疲地包容我陪伴我,有時它還會“沙沙”地笑出聲來。於是,我開始想,綠蔭便是我忠誠的玩伴。

後來啊,我面臨著大學聯考的壓力,時常跑到綠蔭下散心。綠蔭還是那麼寬廣,驅散焦躁,帶來靜爽,不同的是,我感受到一種隱約卻又真實的安然。這時候,我認定綠蔭便是我要的關懷。

而現在,我順利地考上了城裡的一所大學,開始著屬於我卻又不屬於我的生活。對於綠蔭和親人的想念,是日日相生,心心相念。於此,我明白,綠蔭便是我內心深處的濃濃的鄉情和綿綿的牽掛。

於是,我開始了一段尋找綠蔭的跋涉。

我是認定綠蔭應在某一棵豐茂的樹下的,於是走過校園的每一個角落,以記憶為線索,以直覺為方向,欣欣追尋。然而校園裡的樹下,有熱戀的情侶,有孤零零的單車,有慵懶的貓,也有啁啾的鳥雀,卻唯獨沒有那片能趕走我心中倦怠和焦躁的綠蔭。

鄉下的綠蔭是翠色慾滴的,於是我來到一處街心公園,這裡的樹大多是觀賞類的,葉片尤其的綠。我跑到一棵大樹下,幻想著我回到了家鄉,幻想著小時候的一幕幕,可即使記憶如同逼真的現實在腦海裡衝蕩,那份久違的自由與快樂卻始終停留在遐想的空間裡,總也體會不到。

這麼多年,我一直沒能回到家鄉,回到那個遙遠偏僻的小村落,心中的那份惦念,像是拔節的植株向上生長,高過雲層,又高過太陽。我曾看過大興安嶺那片蓊鬱的森林,也曾看過西雙版納熱情的雨林,曾見過最碩大的橡樹,也見過寒風中瑟瑟發抖的迎客鬆,這些樹大多聲震千里名揚海外,可我除了留下一些照片,半點情感都未曾給予過。

因為我知道,這遠不如家鄉那片綠蔭。

經年以後,我得以回到家鄉。當我踏上了它的土壤,立刻感到一股沸騰的熱血在身體裡四處衝蕩,感到每一個細胞都在歡快地跳舞,每一根神經都在與故鄉進行繁忙的聯絡,這就是我期盼已久的故鄉,那個我魂牽夢繞的地方。

六月的天像是被烘烤得滾燙的木炭,焦黑的,泛著火光的,金黃的。我跑向那片綠蔭,像是小時候,咧著嘴笑開了花。

只是我再也找不到它了。

取而代之的是一座新的房屋。房前有兩顆小樹,中間掛著一個鞦韆,一個小男孩手中捧著一本漫畫書,快樂地蕩著鞦韆。我摸摸嶄新的磚牆,手指摩挲沙礫發出的聲音,像是那片綠蔭在輕輕呼喚我,在熱烈歡迎我。

我想,家鄉的那片的綠蔭便是我生命中難以割捨的情節,一直在我心中深切的呼喚。雖然它現在不在了,但是我對於綠蔭的追逐,就像是我的成長,從未停止過。

在這無風的六月,我久久地站著。

閉上眼,我想要的那片綠蔭,彷彿就在那裡。

語文課前演講大全 篇21

有這樣一篇寓言故事:山腳下的一個村莊裡,住著一位飽經滄桑的老人。他老伴去世了,兩個兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他,他的身體太弱了。依靠鄉親們的接濟,老人才勉強活下來。可是,倔強的老人不願接受人們的施捨,他要靠自己的力量生活。於是,他十分努力地幹活。一天,老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費了很大的力氣,他才砍好一擔柴。老人艱難地挑著一擔柴往家走。天黑了,他實在挑不動了。他放下柴,想休息一會兒。他想:生活為什麼對我如此不公平呢?他想到了死,開始呼喚死神。死神問:“你為什麼呼喚我?從來沒有人主動找過我。這時,老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。於是,他編了個理由,讓死神走了。

這個寓言故事告訴人們,每個人的生活中都有很多困難和挫折,只要鼓足勇氣,勇敢面對,就一定能夠戰勝它們。任何時候都不要選擇死亡。

人生的路或長久或短暫,但沒有一個人的人生之路是一帆風順的,也沒有一個人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說過,人最寶貴的東西是生命。生命屬於我們只有一次。一個人的一生應當這樣度過:當他回憶往事的時候,他不因虛度年華的悔恨,也不因碌碌無為而羞恥……是的,沒有任何東西比生命更寶貴。有了生命,我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命,我們可以去觀賞大自然裡與我們息息相關的各種動植物;有了生命,我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命,我們可以走遍世界的每一個角落……請珍惜我們的生命吧,哪怕只是短暫的,不要在快要死亡的時候才體會到生命的可貴,因為,那就太晚了……

我想,咱們大家都讀過課外書,領會過課外書的魅力吧!是的,除了課本之外,咱們還應該多讀課外的好書。課本教給咱們知識,而課外書則可以在咱們足不出戶的情況下展現給咱們多姿多彩的世界,從而教給咱們做人的知識,是咱們的良師益友。

我,讀過一些課外書。課外書就像朋友一樣教會我課本上沒有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學到了在面臨困難處境時要堅強勇敢;在《愛的教誨》中學到了仁愛和愛;在《海底兩萬裡》中,我遊逛了神祕的海洋,並學會了像摩尼船長那樣愛恨分明;在《激流三部曲》中,我學到了改革舊思想,懂得不做守舊的人;在《飄》中,我瞭解了美國的南北戰役的歷史,學到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神。讀了《根鳥》,我懂患了要做一個意志果斷的人;讀了《老人與海》我懂患了“人可以被打倒,但不可以被打敗”的硬漢精神;讀了《寒夜》,我看到了一個懦弱的小公務員是如何成為舊思想的犧牲品的悲慘命運;讀了《紅樓夢》,我看到了兩個追求真正愛情而敢於打破封建軌制的年輕人————林黛玉和賈寶玉最終被無情拆散的悲劇,從而懂患了封建社會的罪惡;讀了《青銅器葵花》,我領會到了青銅器和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情,懂患了人性的美好,讀了《山羊不吃天界草》,我懂得一小我私家不幹自己不應乾的事情,就像山羊不吃天界草一樣,寧願活活餓死,也要正直而清白。。。。。。我還讀過《平凡的世界》《雷雨》《哈姆萊特》等等文學書籍,它們都給了我豐富的精神營養。

也許有同學認為課外書不重要,跟進修一點關係都沒有。是的,這些書看似跟咱們此刻的進修是沒有多大的關係,可是當咱們完成學業,進入社會時,沒有閱覽課外書習慣的人,也許會覺得精神空虛,工作之餘,除了上網、看電視外,會無所事事,而有閱覽習慣的人,會在閱覽中得到歡愉和充實,正如咱們語文課本熬頭課《為你開啟一扇門》中所說的:“親近文學,閱覽優秀的文學作品,是一個文心地光明的人增加知識,提高修養,豐富感情的極為重要的途徑。”

同學們,讓咱們做一個文心地光明的人吧!從這個時候起刻開始,多讀文學課外書吧!它可以陶冶咱們的情操,開拓咱們的視野,是咱們的良師益友。

語文課前演講大全 篇22

我家有一隻可愛又漂亮的小貓,我可喜歡它了!小貓的可愛,表現在它的長相、愛乾淨。

小貓長得非常討人喜歡。它全身都是潔白如雪的絨毛,沒有一點雜色。摸一摸,又光滑又柔軟。小貓有一個圓圓的小腦袋,上面豎著一對三角形的小耳朵,這對小耳朵可靈了。聲音從哪個方向傳來,小貓的耳朵就會轉向哪裡,怎麼樣?很神奇吧?耳朵下面還有一雙像玻璃球似的眼睛,當中午太陽很亮的時候,小貓的瞳孔就變成一條縫;在漆黑的夜晚裡,小貓的眼睛就會立刻變得又大又亮,好像兩盞小燈籠。小貓還有幾根細長的鬍鬚。嘿,你可別小瞧這幾根鬍鬚,這可是小貓的制勝法寶,哈哈,不知道吧?我這就告訴你。其實,這幾根鬍鬚是來量老鼠洞的。如果老鼠洞比小貓的鬍鬚小,小貓就進不去,因為小貓的鬍子和身體一樣寬,如果小貓的鬍鬚比洞小,那小貓就可以進去了。小貓的舌頭上有一些小小的刺,小貓就是用舌頭來舔東西吃的。小貓的尾巴,也很有趣,它的尾巴在高興時會翹起來,顯著非常的驕傲。可在它不高興的時候,尾巴就會顯得無精打采的。小貓的爪子上有厚厚的肉墊,所以,小貓走起路來才會沒有一點聲音。小貓的爪子平時都是縮在肉墊裡的,抓老鼠或者爬樹的時候爪子就會伸出來。

小貓還特別愛乾淨。每天,它都會用自己的舌頭舔爪子。可小貓舔不到臉啊,這時,小貓特別聰明,它會用舌頭舔爪子上的肉墊,然後往臉上一抹一抹的,小貓洗乾淨後就會很開心,這跳跳,那跑跑,真是可愛極了。

小貓還非常地盡職。記得有一天,我看見了一隻老鼠,因為我從小就非常怕老鼠,就“呀”的大叫了一聲,小貓聽見了,趕忙跑過來,它看見老鼠進洞後立刻進入了警備狀態,全神貫注,屏息凝視地待在洞口,眼睛一點兒也不眨。忽然,小貓眼睛一亮,看見老鼠出洞了。老鼠看見小貓後拔腿就跑,小貓急忙的使勁追趕,我連忙給小貓鼓掌加油,小貓聽見了,跑的更賣力了。突然,小貓一個“惡虎撲食”,只聽“啪”的一聲,那隻老鼠被死死的按在了“魔爪”之下。本以為小貓會三下五除二的把老鼠吃掉,可那隻老鼠卻被小貓放在嘴裡翻來覆去的折磨了一通,眼看這隻老鼠就要奄奄一息了,這時小貓也玩夠了,就找個隱蔽的地方享用美食去了。“哎”,我不禁感嘆道,“小老鼠的命運也夠慘的!”

我喜歡我家的小貓咪!

語文課前演講大全 篇23

有一對兄弟,他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家,發現大樓停電了!雖然他們揹著大包的行李,但看來沒有什麼別的選擇,於是哥哥對弟弟說,我們就爬樓梯上去!於是,他們揹著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始累了,哥哥說“包包太重了,不如這樣吧,我們把包包放在這裡,等來電後坐電梯來拿。”於是,他們把行李放在了20樓,輕鬆多了,繼續向上爬。

他們有說有笑地往上爬,但是好景不長,到了40樓,兩人實在累了。想到還只爬了一半,兩人開始互相埋怨,指責對方不注意大樓的停電公告,才會落得如此下場。他們邊吵邊爬,就這樣一路爬到了60樓。到了60樓,他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說,“我們不要吵了,爬完它吧。”於是他們默默地繼續爬樓,終於80樓到了!興奮地來到家門口兄弟倆才發現他們的鑰匙留在了20樓的包包裡了。

有人說,這個故事其實就是反映了我們的人生:20歲之前,我們活在家人、老師的期望之下,揹負著很多的壓力、包袱,自己也不夠成熟、能力不足,因此步履難免不穩。20歲之後,離開了眾人的壓力,卸下了包袱,開始全力以赴地追求自己的夢想,就這樣愉快地過了20xx年。可是到了40歲,發現青春已逝,不免產生許多的遺憾和追悔,於是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個,就這樣在抱怨中度過了20xx年。到了60歲,發現人生已所剩不多,於是告訴自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!於是默默地走完了自己的餘年。到了生命的盡頭,才想起自己好象有什麼事情沒有完成,原來,我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月。

人因夢想而偉大,機會永遠屬於那些有準備並立即行動的人!

語文課前演講大全 篇24

當殘奧會被拉開帷幕時,總會有太多的感動。感動化為畫卷,呈現出奮鬥的精神;感動化為音符,沁入人的心扉;感動化為淚水,傾灑對健兒們喝彩。

是什麼支援他們笑到最後,是什麼使他們獲得鮮花與掌聲,是什麼使他們成為最後的贏家?是信念,那股心中永不滅的聖火。

信念是石,敲出星星之火。信念支援他走到最後,在任何困難和挫折面前,他從來都未曾畏懼,他從未放棄那個信念——解放科西嘉,在全法國建立共和制,是信念使他過關斬將,英勇殺敵,毫不畏懼一切。在沒有武器和糧食時,在後援被敵方切斷時,在孤軍奮戰於異國他鄉時,他——拿破崙,從來就沒有倒下,他始終有這麼一個信念在支援他,支援他打完每一場戰役,成就神話般的色彩人生。

信念是火,點燃希望的燈。是那個一定要活下來的信念,鼓舞著這個身殘志堅的作家。史鐵生曾經有太多的抱怨,有太多的不滿,對生活也同樣沒有憧憬,但是後來,母親讓他點燃了希望的燈,他有了這麼個信念,他很重要,於是,他重新看待生活,一定要活下去,活得更好,他寫出了更多出與肺腑的文章,感情真摯,細膩,無不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來,讓他更瀟灑地揮動筆桿。

信念是燈,照亮前方的路。信念支援他走到了最後,支援他笑傲江湖,成就完美的人生。同樣是身患重疾,肌肉萎縮,終年與輪椅相伴,但對科學的無限追求與狂熱的信念,支援他在輪椅上完成了對宇宙天體一個又一個的猜想,黑洞在他腦海中繪製,星球在他腦海中執行,任何一種天體無不精確地執行。更是信念,讓他堅強地用一根手指敲打鍵盤與外界交流,讓學術界認識這位身殘志堅的偉人——霍金。

是信念,那心中不滅的聖火,激勵了無數有志之士。讓他們擁有屬於自己的一片天地,成就了他們的建樹。

是信念,一股強大的力量,喚醒了大地,吹綠了江南之岸,生機盎然。

信念,心中不滅的聖火,點燃你心中的熱情,使你駛向成功的彼岸。

語文課前演講大全 篇25

今天是我第二次課前演講,不過這次有里程碑的意義。這次課前演講,我的題目非常勇敢,是“中國教育問題”。

準備演講的時候,我相當地緊張,不過演講得還是很不錯的。看到我的題目的時候,許多同學都愣了一下。我上臺的時候,就響起了熱烈的掌聲,這掌聲中是同學們對我的鼓勵,對我的讚許。

最近演講是以摘錄文章為主,再加上自己的感想。我精心選了很多很不錯的,很能引起共鳴的文章。我講到一些很有趣的部分的時候,下面也有一些笑聲。特別是我打出第一篇文章來源的時候,韓寒的名字引起了下面一片的驚歎,看來很多同學都喜歡這個作家。

我下臺的時候,又是一片掌聲,感覺這是很有感情的掌聲。高老師在我演講後說了一些話,什麼心態問題之類的,引來了一些同學的不滿和鄙視,有的同學還偷偷豎起中指。

我對這次課前演講很滿意,也為自己的勇敢高興。願反試的星星之火,早日匯聚成一股巨大的力量!

語文課前演講大全 篇26

陽光下有我們奔跑的影子,那是我們逝去的青春。

——題記

我站在都市光怪陸離的霓虹燈下悵然若失,看著時光與時光的斷裂處暗潮湧動的黑色人群。我從來沒有想過自己竟然會這麼快成長,也從來沒想過會這麼快站在青春最旺盛的路口,同時站在心旅歷程變遷的門口等待破繭般撕裂的痛。

早年前,我還看著黑色的天空和斑斕的煙火熱淚盈眶;而今,我站在來來往往的人流中走的格外倉皇,匆忙中無神地抬頭看看孤飛的雁,只是我忘記了那是悲傷還是歡樂?

我在空曠而又寂寞的原野上穿行,我在悄悄成長,慢慢地長成了一副成熟而略帶幹練的模樣,舉首回眸間有著落寂的笑容。我的心有潮水湧過,時光不再倒退,沙漏的聲音空曠而遼遠,給足了無窮無盡的沉思。我喜歡在陽光下緬懷著過往的青春,陽光近乎奢侈,清涼的風從我冗雜而又單調的記憶中疾馳而去,就如同我紛繁而單薄的青春在精美的MV中留下拉長而又模糊的光影。

我匆忙地走,從未停下腳步,也不敢停下腳步,就這樣走過了我的童年,少年,不知道是我走的太快,還是這些年的時光太倉促,硬生生地扯痛了我青春年少的回憶。那些年心智未開,那些年固執叛逆。

打馬而過,我聽到了馬蹄穿花而過深深淺淺的聲音。電光閃過,驚雷逼著雨點一滴一滴地飄落下來,打溼了我的青春,打溼了我喜憂參半的回憶,連同我青澀的臉龐。

年華太有深意,一時半刻,我無法捉摸。一會兒電閃雷鳴驚心動魄煩悶得讓我不得安靈,不多工夫又陽光普照鳥語花香安詳得催我敞開心扉。天空喜歡變臉,我看到了自己曾經沒日沒夜地沉浸在內心深處近乎破裂的吶喊聲裡清澈見底的憂傷。想起那些時日,內心就惶惶然般紛亂複雜、萬分惆悵。

我想起了我曾經的滄海桑田四季春秋,我想起了我曾經年輕得無法無天的青春歲月,那些稜角分明的記憶還在我的腦海中翻滾。

如今,韶華已逝,流年不再。我心愛的童年,我心愛的歲月一去不返。從前那個倔強任性、怕喧鬧又怕孤單的孩子被我乾淨利落地留在了一去不返的時光之中,再也聽不到哭泣的聲音,再也看不到柔弱而牽強的臉龐,可我的心卻沒來由地不停地顫抖,不知道是對未來的恐慌還是對歲月的不捨?

雲上有風的影子翻飛,我的心也跟著倉皇逃竄,那是我遺失的美好時光。我格外喜歡回憶,我一直有個想法,不知道在我的內心埋藏了多久:我一直在想一切的紛擾也許要沉澱一段時間之後再回過頭去看,那樣一切才可以看的更加清晰。只是以前的我太無知視野太小未曾明白這個道理,所以才那麼固執、才犯那麼多錯留下那麼多的懷念。

我已經不再是個孩子,盛世之春莽莽撞撞地招搖而過,繁花落盡,青春暗度陳倉,以一種愈發成熟的姿態過度著我任性的時光。

陽光暖洋洋地灑在我盛滿歲月的玻璃杯上,漾出一層淡淡的光暈。以前我以為我可以了無牽掛的走,總覺得沒有什麼能夠扯痛我的回憶和義無反顧的勇氣,不成想我在孤單的日子裡聽到了生命轉動的聲音和成長時骨骼波動的音響;我曾空前絕後地懷疑起我的明天,想起過去的點點滴滴,看著最透明的陽光,我也情不自禁地在世界殘缺的角落裡黯然神傷。

站在來去匆匆的人流裡,身在車水馬龍的大都市,青春年少,我依舊孤單。走在蜂影蝶戲的鄉間小道上,四周瀰漫著孩子們嬉逐打鬧而飛揚的青春,我忽然間覺得自己真的只是一個落單的過客,那些曾經與我糾纏不清的青春年少已經跑開老遠、老遠。我的美好時光,已經淹沒在歲月無聲的塵埃之中,我還未曾來得及疼痛,一切就如同夢境一般安靜地離開不吵不鬧,只剩下瘋長的水草伴著寂寞無聲無息地埋葬了我這些年來深切的懷念。

在午後的陽光下,我迷迷糊糊地看到了我多年前稚嫩的影子,我後悔過我無所事事就那樣呼嘯而過的春秋,我不由得俯下身來,想看看地面上我成長的痕跡;陽光卻不爭氣,把我的影子也吞噬在深不見底的孤單之中,連同我不知不覺一路走來的歲月。

我擔心時光變老剝奪我最大的自由,我看到時光在人們的臉上劃上很淺很淺的傷痕,我不自覺地摸了摸我的臉龐,彷彿內心深處傳來隱隱作痛刺剌剌的感覺。其實,時光不變,我在迅速地成長,同時也以一種不可知近乎瘋狂的速度變老。我害怕我的青春衰老的太快,我還想多花些時間慢慢回味,可是流年已逝,沙漏的聲音一個勁地試圖顛倒我的聽覺。

暗黃色的燈光給了我些許溫暖的安慰,我呆呆地看著梧桐樹下星星點點的黃色燈光,在心裡默唸:“別了,我的青春年少”。我沒有太多言語,時間長久地沉默,如同我走遠的青春年少再也聽不到一丁點兒迴音。

語文課前演講大全 篇27

生命如風。

好一個亙古的比喻。你也許感慨於它的來也匆匆,去也匆匆,不著一絲痕跡。我卻跋山涉水,在時空裡淘盡沙礫,找到了這個比喻的真諦:

唯有風,可以穿越荊棘。

狄金森把人生描繪成籬笆牆的內外,我們一層又一層地爬過,事實上,這層層籬笆綴滿荊棘,我們通過時,往往遍體鱗傷,身心俱毀。這時,你看到,風在牆外千縈百折,不屈地呼嘯而過,空氣中凝結下壯觀的痕跡。

我們趨行在人生這個亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折裡涅槃,憂愁纏滿全身,痛苦飄灑一地。我們累,卻無從止歇;我們苦,卻無法迴避。烈日暴雨來過,飛沙走石來過,我們佈滿傷痕,還要面對一片片荊棘的叢林。

梭羅說:“這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠古的風,颯颯吹過我們的樹林。”或許垂問遠古,能把生命如風的真諦領悟。

蘇軾看見了風。這個曾經輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄,流落四方,輾轉難安。在赤壁的月夜,他心灰意懶,看“江上之清風,山間之明月”,做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意,他看見風在山頂呼嘯,盤旋,然後帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間,他心中鬱結的塊壘,纏繞的苦痛隨風而散。挫折,痛苦,唯有忘記。

頓悟。

於是他逍遙紅塵,寄情山水,最終文名垂千古。只是,那夜的風,已遺落於歲月,無人見得了……

梵高看見了風。他在向日葵田地中懶散地躺著,糾結於一個難解的疑問與痛苦:耗盡心血的畫作,竟是一幅也無人理解,一幅也賣不出去!對於一個把藝術當生命的人來說,無人欣賞自己的藝術好比無人重視自己的生命,這是一種被輕視、被鄙視的痛苦!這是一個人生命中最大的挫折!

幸而他看見了一陣風穿過向日葵田地。那陣風被阻擋了,發出憤怒的吼叫。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝幹劃破的身軀,它們成功了。

於是他也成功了。

《向日葵》等畫作在他死後不久,直至今日,都是價值連城的稀世珍品。

……

關於風的故事太多。

在風吹著號角呼嘯而過一座又一座沉默的荊棘林時,相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什麼。

唯有風,可以穿越荊棘。

唯有學習風,我們才能藐視一切挫折,讓痛苦煙消雲散,讓快樂灑滿旅途!

語文課前演講大全 篇28

看到“緣重今生”這四個字時,我的心口似乎被什麼東西猛猛的撞擊了一下;此時的窗外,只剩下光禿禿的樹丫,忘記了正是一年的冬季,我上何處去尋找那滿眼的綠色呢?

相逢的時候,我們不知道是否有永遠,不知道向對方綻現自己最美麗的笑顏,分手的那一刻,我們沒有勇氣向對方說一句“再見”。於是山朦朧,水朦朧,對那許許多多從來沒有釋懷的傷感,只能賦予一個“無緣”。

很多次,靜靜的聆聽著這首哀傷的《無悔》,總是忍不住,忍不住的傷悲,忍不住的淚流兩行,忍不住凝視夜空,看盡寒星點點,卻終是高處不勝寒。是不是,人生就是在無數的相逢和分離中慢慢度過,一如那長長的站臺上,永遠都有行色匆匆的過客,永遠都在不停的開始,不停的結束,走向下一段未知的旅途。是不是,我們只有感懷今生的錯與對,傷了心,傷了情。而愛情,一如那守望麥田的守望者,在時光流逝中不停的等到與守候,望不到前方的十字路口上是否有自己鍾愛的那個身影,一任時光荏苒,歲月蹉跎,紅顏已老,夢魂難尋。我不知道,在這個洪荒宇宙中,是否真的有三生三世。是我們相遇的時間不對,還是我們遇到了錯的人?那三生石上烙印下的痕跡,是不是就可以下一次輪迴裡依舊能重複的上演?一個朋友問過我是否知道自己的前世是什麼,我只笑著說:我是一陣風。是不是真的前世欠你太多的情債無法償還,今生讓我與你相遇,回報你前世所有的恩澤與寵愛?可是,為什麼,在相遇的時候,你不是我的,我不是你的?為什麼,在相遇的時候,你是風滿衣襟,我也是雨滿衣襟。

是不是做不了你一生的相依,只能做你舉首時那鬢間霜華的白髮;是不是作不了一世的牽絆,只能做你無數次凝眸回望時那悄然落下的淚滴?是不是作不了你一生的紅顏,只能做你夢裡守候的精靈;是不是做不了你一世的脣齒相牽,只能做你無數次酒醉時深情呼喚的久遠?

多想,在那楓橋夜泊的船頭,是你為我點燃燭光搖曳;多想,在那高山流水的琴簫合奏聲中,是你為我戴上一朵嬌豔的鮮花;多想,在那煙雨朦朦的林間,是你引我走進心房;多想,在那零落香泥碾作塵的季節,是你為我驅逐塵世的風霜。

佛總說,前世的五百次回眸,才換得今生的擦家而過。是不是真的可以讓我寄希望於來世,讓我在那棵我們相遇的紅棉樹下,靜靜的守候,守候今生面含微笑的你,走過我的身邊,牽住我冰涼的雙手,帶我一起走進紅塵俗世中。焚香遙對月影隨,一燭星光一枕淚

是不是,只有肝腸寸斷才能讓你明瞭這樣的痴憐;是不是,只有淚流滿面才能讓我揮揮衣袖,看著你走向遙遠,不成為你今生的負擔。是不是,真的只有天涯相隔,望不穿的關山明月;是不是,真的只有從此愛恨兩全,難度今生?

遙望山川不見前,魂夢無依月難圓而來世,我能不能看到你依舊的容顏?感受到你溫暖的懷抱?那麼,今生,我是否可以珍惜,珍惜與你的心手相牽?

語文課前演講大全 篇29

她一直期待著那種轟轟烈烈的愛情,所以,當從小就和她一起長大的他木訥地告訴她自己想和她在一起時,她毫不猶豫地拒絕了他。

不是對他沒有好感,其實她知道自己是很依賴他的,從小時候他幫她捉掉別人惡作劇放在她身上的毛毛蟲開始,她就知道,這個男人,也許和她的一生都會有什麼牽連。

可是那並不是理想中的愛情啊!那種浪漫而轟烈的愛,他無法給予她。他所能給予她的,就是默默無聞的關懷。

何況,她已有了心儀的男友。雖然從未見過面,她還是認為,這個每天在她QQ好友上閃爍著彩色頭像的男子,就是她夢寐以求的理想愛人。他能言善談,幽默風趣,靠著嫻熟的語言技巧,一點一滴打開了她愛的心扉。

但這個男子,竟有很長時間不曾在她QQ好友上出現過了。她每天守著他灰色的頭像,心情也變得灰灰暗暗的。她不甘心就那樣沒有了他的訊息。於是,她一天到晚24小時掛在網上,希望他能突然出現在QQ上,惡作劇地給她發來一張吐著長舌頭的鬼魅圖,然後哈哈笑著說:“陪我玩不?我在捉迷藏呢!”

她堅持每天給他留言,告訴他自己今天又怎樣了。她的喜怒哀樂在留言裡都找得到,那是她這段時間的心情日記。

突然有一天,她奇怪地發現已經失蹤那麼多天的他,彩色的頭像在電腦螢幕上閃啊閃。她覺得心跳得厲害,點選他的頭像,他竟然線上,淡淡一句對著她說:“我出差了,那地方不能上網。不好意思啊!”

只這淡淡一句,她的內心剎那間漲起潮水,潮水溫潤了她的雙眼。

縱然內心裡潮漲潮落,她也只是淡淡地說:“哦,是這樣啊!”

一切好像都恢復到了從前,他們又開始在網上大刀闊斧地談論人生了。

她終於向他提出見面的要求。

咖啡屋,還有浪漫的音樂陪襯,她把見面地點選在了這樣一個優雅的地方。他來的時候,她睜大了雙眼,不敢置信地望著這個和自己從小一起長大的男子。怎麼會是他呢?

而真的是他,微笑著,帶著她熟悉的木訥。

人生真的很有意思。她發現自己在愛情的道路上畫了一個大大的圓,本以為可以離他遠遠的,卻沒想到最後又迴歸到起點。

這或許就是人們所說的緣份吧!想著他曾經在QQ上給她說過的那些令她耳紅心跳的話語,她不禁羞澀地說:“看不出,原來你還挺會討女孩子歡心的。”

他“嘿嘿”笑了,遞過來一束鮮豔的玫瑰:“如果你願意,我想以後天天討你歡心!”

她笑了,知道自己再也不能抗拒他的玫瑰。

在她甜蜜的笑意裡,他覺得眼睛有些溼潤。

他不能告訴她,那個曾對她說著讓她歡心的話兒的人,並不是自己。她的那個QQ好友,是他一個同事。兩個月前,同事為了救一個落水兒童犧牲了。

他不忍心看著她日日難過,於是請人破解了這個QQ號的密碼。她在QQ上的那些留言,讓他難過也讓他感動。他在突然之間明白自己應該怎麼做,才能保護她那顆細膩而敏感的心。

有時候,愛不僅僅是感動,更是包容,是真誠無私的付出。

語文課前演講大全 篇30

“突然好想你,你會在哪裡,過得快樂或委屈……”突然聽到這首歌,讓我想起了你,你這個讓我惦記的“怪人”。

初次見你看你不太順眼,沒想到後來關係那麼密切。

你扎著兩條驕傲的麻花辮,我為什麼說它驕傲呢,那是因為你緊抿的雙脣,高傲的抬起天鵝一般的頭,你這個女孩,讓我第一眼就有些嫉妒你。在學校見到你的時候,你總是一個人。沒有嘰嘰喳喳的時候,沒有大笑大鬧的時候,沒有大吵大叫的時候。“你太沉默,你太寂寞。”這是你後來對我說的。半個學期我都沒能和你說上話,我們都在背後給你取了一個外號叫“怪人”。

“看看,怪人又一個人去吃飯了,怪人今天被批評了,臉都不會紅一下……怪人今天眼睛紅紅的……”每天都會聽到這些聲音。直到那一天,那一天……

天空灰沉沉的,烏雲在遊走。我看見你坐在操場的一角,雙手環抱著自己,該怎麼形容你,那天的你是隻受傷的天鵝。你的眼睛裡閃動著光亮,見到我來了,你把頭扭到一邊。你倔強的表情我忘不掉。“你還不走開。”這是你說的第一句話,令我有些難堪的一句話,我走掉了。第二天,我又看見你了,你的眼睛紅紅的。“程琳。”你又要走,我拉住了你。“你……怎麼了?”你甩掉我的手,又拿出高傲的姿態走了。我賭氣的想著,你這個怪人,再也不要理你。

夜晚,我走在林路上。你二話不說,抱著我哭的好傷心,你的肩膀不斷抽動,你真是個“怪人”。我輕輕拍著你的肩。“你知道嗎,我爸媽就要就要離婚了,我誰也捨不得,我不要破碎的家。是,我知道,在你們眼裡我就像個驕傲的傻瓜。我怕你們看不起我,我怕你們看穿我有多平凡,我怕……”你哽咽得說不出話,我只能握住你的手。“程琳,別怕別怕,我們都不會看不起你,真的,你漂亮,成績又好,又善良。我們都很想和你做朋友的。”程琳的眼淚總算止住了,那天的你真讓人憐惜。“那,你會和我做朋友麼?”你怯怯的說出這句話。我笑了笑,你真可愛。“你看。”我把握住她的手舉起來。“這樣,還不是朋友嗎?”你也笑了,笑得很好看。

以後,你每天都會和我在一起,不再是一個人。我們一起大笑,偶爾你也會大叫。她們再也不叫你“怪人”了,我們好久都沒有放開緊握的那雙手。你不再是那個你了。

“我走了,謝謝你。”這是你留給我的最後一句話,你離開這座城市,你這個“怪人”,連親口說一句再見都不會說。

現在的你過得好嗎?我掛念的“怪人”。一起再唱一首歌兒吧。

“朋友一生一起走……”

語文課前演講大全 篇31

“落葉滿地念念碎,落葉有存在的意義;秋雨點點惱人愁,秋雨有存在的意義;滿月悽悽惹人醉,滿月有存在的意義。可是每個人的存在又有著什麼意義,每個人存在在另一客人的生命中又有著什麼意義?

昨夜一輪滿月當空,沒有繁星的點綴,秋風無情地吹落楓葉片片,夜靜顯得那麼空靈,忽然想到了“存在”的意義。多少人從陌生中來到你的身邊,漸漸地成為了你的好友,歲月前進,又歸於陌生,最終緣散若水,平淡無奇。彷彿一場競賽,一輪輪的合作,一輪輪的淘汰,默默無聞,最終的勝者也許是你的好友或是最重要的人了。可是那些淘汰了的人在你的生命中的存在又是為了什麼,僅僅是為了一絲若有若無的回憶還是。。?說不清,也想不通!就說戀愛,昔日的恩愛甜蜜一旦打破就無法挽留,即使是苦苦哀求,結局也只能是獨自黯然神傷,漠漠流淚。也許分開後可以奢求做好朋友,可是彼此傷害過,都以留下了記憶,又該在哪裡開始這友情呢?想過歲月會平淡一切,到淡時重新開始,可是歲月會磨滅一切,可歲月又怎不會創造一切呢?她在生命中也只能目送她漸行漸遠。太多的過去難割捨難忘記,用力抓緊回憶,可是這又能怎樣?說過不在乎,可是她依舊在你的世界裡,可是這又能怎樣?到頭來也莫過於秋風颯颯,催人淚罷了。這樣的人存在在生命裡又是什麼意義呢,也只是回憶嗎?我覺得回憶裡還參雜著一絲傷感與無力,不是嗎?

擁有過,再平淡,是一種心碎,可是不曾擁有,但是珍惜著,哪又何嘗不是一種殤呢?她是我高一的同學,開學的第一天我就感覺自己喜歡了她,僅僅喜歡。雖說喜歡是淡淡的愛,愛是深深的喜歡,可是卻沒有勇氣去面對這份感情。後來有了她的號碼,開始聊天,什麼都聊,只想和她聊天,覺得和她在一起什麼都是好的。也許是我太過懦弱什麼,害怕失去她,漸漸地學會把那份甜蜜隱藏在了友誼下,關心愛護朋友顯得那麼天經地義。可是每次有人問她“你和他是什麼關係”她開心地回答“我們是好朋友呀!”,那時的我,心裡好像倒了五味,對呀,朋友,僅僅只是朋友。。。可是後來久了,彷彿想通了,稱呼又有什麼意義,只要她能開心,我也能開心,莫讓結局成緣散若水,成了陌路,哪怕只要能陪她,聽到她說她的心事,看到她做她的俏皮,什麼都是值得的。也許這樣自己會很累,可是累了,傷了,又會怎樣,只是更加覺得自己離不開她。她在我的生命裡的存在又是什麼意思的呢,朋友?不是!更覺得是一切,所以才會更加緊緊地握住她,哪怕她不知道。

每件事物,每一個人都有其存在的意義,在世間,在別人的心中,可是一切也歸於了一個“緣”,緣散,緣聚,一字之差可能會有天涯的差距吧。珍惜你現在擁有的,不曾擁有的,莫讓緣聚成緣散,緣散若水,遠遠東流。