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語文課前演講文章大全(精選17篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.38W

語文課前演講文章大全 篇1

深秋,紛紛的雨細細的聲響,雨水就這般亮開了愁與思交錯的生涯.聽雨的人,輕輕撥開蝸居的門,感嘆這遲來的秋之韻.在那煙雨嫋嫋的氛圍中,多年漂流的際遇營造出一份蟬般寧靜的心態,漠然的面對世界,只有那輕重,疏密的雨音敲擊舊日的傷口,似在提醒要忘記卻又去不掉的昔日痛.雨花濺放成一地紛亂的情絲.一片葉子凋落,這心形般經脈分明的葉子,如此枯黃地飄零.涼涼時分,那些蔥鬱的綠色歸屬於誰的心間誰又將收穫季節感受那混雜卻非混雜的滋味

語文課前演講文章大全(精選17篇)

有秋雨的日子是感情奔湧的時機.在雨中構築心中的情結,在雨中喝一口悠然的心情,在雨中收穫思念的信牽,感覺很得意也很愜意.在九月低沉的天空中低吟,低吟著心中淡淡的哀思,哀思中寫下一些屬於我個人和我生命中的句點.

秋雨輕揚,微微纏綿在漫漫的秋季,幾多的憂愁,幾多的哀思.當生命的偶然已不在偶然,天空中僅剩下秋風輕雨時,又有幾多的喜悅,幾多的寂寥.那喜悅夾雜著寂寥不知又將蔓延於何處......

一張面顏似葉子般於雨中飄動,環視左右生存空間,擁有亦或失去,行進於情感地獄,是苦的選擇,真誠於和諧無可融為一體,殘缺了多少美麗的故事.有情人總是品嚐晶瑩的雨點與淚水.

一把傘是一方漂移的天空,窄窄的空間,緩緩的步履和獨行的背影一樣冰涼.用淡淡的目光打量另一方偎依的天空,只能與雨同行,感受這溼漉漉的人生,沒有火熱.孤獨的自由帶著身軀穿過大街小巷,踩一條鄉愁的路,瞬間在雨中了無蹤跡.

只是曾經的太多都已遠去,曾經的傷於痛,笑與淚都已隨風滲入往事.回首過去,有著太多的失落與無奈,有著太多的感慨與嘆息.但我清楚的知道:過去只是人生的一種點綴,不是人生的一種負擔.

感受秋雨,是一種淡淡的愁思,小小的雨滴輕輕拍打著寂寞的人,一種無以言語的孤寂感湧於心間.那遠去的背影帶著些許哀愁,漸漸的,漸漸的消失於雨水構造的朦朧中,只留下那一把傘,留下那揮不去的憂愁,淡淡的伸向遠方.......

面對秋雨,湧蕩著對家園的熱愛.嚮往營造一個巢,就在風雨中也能體驗溫暖,生命開放萬朵雨的花瓣,在雨中襯托一片溫馨,甜美.回味秋雨,感受著朋友的關懷,那絲絲暖意湧入心田,困難時的避風港,是跌倒時伸出的攙扶的手,是快樂時共同分享的伴,暖人心窩的話語是失意瞬間看見的希望,就似那寒冬裡的一道火光,溫暖,貼心.

不盡的雨晝夜歌唱,將深秋滋潤得淋漓盡致,對靈性的大地,高遠的天表現出深刻的執著和傾情.憂思,溫馨,感動彙集在這深秋這絲絲密密的雨,徜徉其中,細細體味,點點而落的,豈止是季節的雨!

語文課前演講文章大全 篇2

又是一個春暖花開的春的月份,又是一個溫暖的惹人喜愛的季節。

江南的春是一幅溼潤而別緻的山水畫,彷彿是在雪白的宣紙上暈染開的淡墨色的水痕,是那青黑色的屋頂的溼漉漉的瓦片,是那飛架在粼粼水面上斑駁的石橋,更是那斜飛在淡淡遠山潺潺流水中細密的雨絲。

江南的春天,是一個多雨的季節。這或許就是“多水的江南是塊易碎的玻璃”的原由吧。那沾溼了花瓣的雨絲,那打破了河面的雨絲,那輕輕粘在每一粒細小的塵埃上的雨絲,你是那麼迷人的景緻。在密密細細的雨絲中,是誰在用如此妙曼的語言,細說那點點滴滴關於春的傳說?

朋友們,這綿綿的春雨是否讓你聯想起了什麼呢?

在這可愛的5月,在這春意盎然的5月的第二個週日,是一個我們都不該忘記的日子——母親節。

母親是養育我們的人,是創造我們的人。是誰,陪伴我們度過的漫漫長夜,除了深宵的燈火,還有母親;是誰為我們遮蔽那撲面而來的風風雨雨,除了那炳雨傘,還有握著傘的母親;是誰教誨我們,向我們訴說真理,除了那厚厚的書籍,還有為我們頌讀的母親……母親,一個多麼和藹的稱呼,她不是神話中聖潔的女神,高貴的仙子,卻有著一顆和她們一樣善良正直的心,有著一種神奇的力量,那就是母愛。

母親可以是貧窮的,貧窮得甚至只能為兒女炒一碗油鹽飯;母親可以是平凡的,平凡得只能做到每天下午捧著點心接女兒回家;母親可以是無知的,無知得只懂得為兒女著想,從來沒想過考慮到自己。天下有千千萬萬的母親,但她們所擁有的最大相同點就是擁有愛,擁有一份滿得溢位來的無私的母愛。母愛是春風,它吹開了朵朵鮮豔的青春的花朵;無論你從前是枯萎還是凋謝;母愛是陽光,它照耀進我們內心深處最深暗的山谷,無論你從前是死氣沉沉還是黑暗寒冷,從此春暖花開,草長鶯飛;母愛是春雨,它滋潤著心田中的每一寸土壤,無論你從前是龜裂還是貧瘠,從此春意盎然,生氣勃勃。總之,母愛像春風般和煦,母愛像春日的陽光般溫暖,母愛像春雨般細膩,但又遠勝於他們。

感恩母親,感謝母愛,是我們從內心發出的真誠的呼喚。我們可以為母親做很多力所能及的事情,因為母親在無私的同時也極易滿足。我們可以為母親買一束康乃馨,雖不及名花高貴,但它卻能映襯出母親最欣慰的笑容;我們可以為母親做一份她最喜愛的小點心,雖然廚藝不精,但它卻能換來母親最甜蜜的眼神;我們可以為母親寫一首小小的短詩,雖沒有華麗的語句,但它卻能帶來母親最幸福的眼淚。

母親節,這不僅僅是一個節日。它喚起的是小草對大地的回報,是花兒對雨露的回報,是我們對母親的回報。所以,請停下手中的工作,去親吻母親的臉頰吧。我想我們每一個人都沒有見過上帝,但卻無一例外地擁有上帝所派的天使——愛我們的母親。

語文課前演講文章大全 篇3

清晨,我一開啟門就聽到幾陣清脆的鳥鳴,感覺這聲音特別美妙。我仔細一看,原來又有一隻小燕子誕生了,難怪燕子媽媽如此開心。

關於這群燕子,真是說來話長,它和我們家有著不解之緣。自從20xx年我們家搬到現在住的這地方,燕子們便開始在我家門口的牆角做窩。說來也怪,我們家是住在居民樓裡的,燕子基本上不會來做窩,也做不成窩,因為那些所謂的“城裡人”總是嫌它們又髒又吵,總是把它們一點點壘起的窩給弄掉。也許燕子是覺得六樓陽光充沛,寬敞明亮吧,也或者是被我們一家的善心所感動,不願離去了,在我家門口安了家。

我記得十分清楚,那年天氣冷得很突然,冬天也即將臨近,燕子差不多也已經飛往南方了。那天早晨,我驚訝地發現了我們家門外的牆角上幾隻燕子,它們有了一個十分簡單,且看上去並不那麼結實的鳥窩。它們蹲在一起,身子在不斷地抖動。是的,這麼冷的天氣,燕子又無法再飛往南方了。我看著這幾隻可憐的小傢伙,它們突然間叫了起來;我也有點意識到了,它們的眼神似乎有著一些畏懼、害怕,好像在告訴我不要將它們趕走。我把媽媽叫了出來,她也覺得應該讓這群燕子在這兒過冬。於是,每天進出門時我都會留心觀察一下這幾隻燕子,漸漸地我覺得它們的膽子也有一些變大了。

有一天晚上,風雨特別大。我下意識地把門開啟,看到的那一幕讓我不由得對燕子產生了同情:瘦小的它們,正蹲在那個搖搖欲墜的窩裡,羽毛是溼的,身體在一個勁地顫抖。它們是真的凍壞了,我甚至有一種想把它們抱回家裡的衝動。那一晚,我睡在溫暖被窩裡,總是惦記著門外那群可憐的燕子們。

那個冬天感覺特別漫長,燕子們好不容易才熬了過去。春天總算來了。嘰嘰喳喳,一定是門口那對燕子在鳴叫,我想它們是在對我們一家表示感謝吧。儘管燕子們要拉屎,但我一點兒都不嫌棄它們;雖然有時也會埋怨上幾句,可我打心眼裡喜歡它們。

今年已經是燕子到我家的第七個年頭了。星期一雛鳥誕生了,我在開門時還在地上發現了一個鳥殼。媽媽以前和我說過,那是鳥兒故意扔下來的,是對主人的感恩和回報。七年了,每一年雛鳥誕生,燕子們都會扔下一個鳥殼,不多,只是一個。媽媽還告訴我,鳥媽媽之所以扔鳥殼是因為鳥殼也可以做為一味藥,將它碾碎之後可以在難產時派上用場。但我根本不在乎鳥殼的價值和作用,我只在乎鳥兒的這片心意。

感恩,原來不是人才懂,鳥兒照樣有一顆感恩的心。沒想到,在不知不覺中,我們已經彼此感動了七年!

語文課前演講文章大全 篇4

這是一片很寂寞的天下著有些傷心的雨,這是一個很在乎的我和一個無所謂的結局,?再也不知道你的祕密再也不知道你的訊息,?只有那甜蜜的往事只有那陌生的你,?在那些黑色和白色的夢裡再沒有藍色和紫色的記憶,?在這個相遇又分手的年紀只留下雨打風吹的痕跡,?為了那蒼白的愛情的繼續,為了那得到又失去的美麗,?就讓我擦乾又流出的淚水化作滿天相思的雨……

很美的文字,很傷感的文字,失去的已無法挽回,留下的是刻骨銘心回憶,是心碎的迴音,是無法承受的痛苦……那就痛快的哭吧,痛快的哭出來,讓一切的傷心和痛苦隨淚而遠去吧。

我們活在世上,總在不停的做著選擇,總要失去很多東西,總要錯過很多不該錯過的人和事,總會在回憶中獨自品嚐苦澀的味道,總要經歷各種各樣的痛苦……人總是在不停的受傷中成長起來的,受傷的心總能有更深刻的體會,總能有更刻骨的領悟,總能有更多的感悟,而正是這些體會、領悟、感悟,我們的思想才會更加深刻,我們才能更快的成熟起來,我們才能更好的面對生活的一切……

放棄是我們生活的一部分,是我們人生所無法迴避的,在放棄中我們坦然也罷,痛苦也罷,生活不會因我們的心境不同而有所改變,生活的車輪滾滾向前,接受生活的安排是我們能做的的選擇。放棄該放棄的,錯過了陽光的燦爛,還有雨的紛飛,錯過了花的嬌豔,還有樹的蔥鬱,錯過一個他,就別在痛苦中錯過了另一個他……太多的人,我們無法控制,他的出現總讓我們措手不及,他的離去也讓我們無法挽留……太多的事,我們無法預料,任何事總在我們毫無防備之下到來,可能會亂了我們的陣腳,可能會擾亂了我們平靜的生活……而生活,就是發生在我們意料之外的事。我們能做的只能是用最好的方式去面對,用平靜的心態去接受……

生命中的有些人是不容錯過的,一旦錯過他,就等於錯過了幸福……但我們還是在不停的犯著這樣的錯誤,不是我們想錯過,而是有些人和事不是你爭取了就會擁有,不是你珍惜了就能擁有,與某些人的相遇,除了需要那一點點緣分外,還需要天時,地利,人和。

在對的時間遇見對的人,是一生幸福;

在錯的時間遇見對的人,是一場心傷;

在錯的時間遇見錯的人,是一段荒唐;

在對的時間遇見錯的人,是一陣嘆息……

在什麼階段會遇見什麼人,遇見了又將會怎樣,我們都無法知道……就因為這樣,生活才充滿了神祕,充滿了魅力,充滿了無數的不可知……當有些人和我們擦肩而過時,那就瀟灑一回,試著放棄,在落淚以前轉身離去,留下簡單的背影;試著放棄,把昨天埋在心裡,留下最美的回憶;試這放棄,給彼此一個新的開始……

生活的事實我們無法逃避,生活的殘酷我們無法躲避;很多的真實總是殘酷的,總是讓我們無法接受的,但縱有千般萬般的不願意,到最後還是要面對這一切的一切,好或不好,我們只有勇敢的去嘗試,去堅強的去面對,孤獨不一定不會不快樂,放棄不一定不會再擁有,擁有不一定不會再失去,得到與得不到,失去與擁有,都是人生的一個過程,沒有渭徑分明的好與壞……

太完美的生活不可能有,太完美的生活是不真實的。錯過了無際藍天,就不要再錯過片片浮雲;錯過了波濤洶湧的大海,就不要再錯過涓涓細流的小溪,錯過了……而錯過了就是失去了,雖懷有依戀,雖懷有不捨,卻已沒有回頭路可走,心仍會痛,仍會淌血,但我們能做的是試著淡忘,是試著放下,有些人之間只能是匆匆過客,只能做片刻的停留,只能是短暫的相依……

有些人,錯過了,還能回頭嗎?草枯了有再綠的時候,花謝了有再開的時候,夕陽落了有再升的時候……而人呢,錯過了,可能就是一輩子的失去……既然這樣,就不要頻頻回顧已走過的路,正視眼前的路,你才有可能不再錯過下一個你該珍惜的人。

得到,錯過,擁有,失去,……這就是人生吧。

語文課前演講文章大全 篇5

學校是一個育人的搖籃,是一方純淨的沃土,學校的禮貌直接折射出社會的禮貌。然而,我們學校中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考:究竟,我們的學校還是一個禮貌的學校嗎?我們的同學是有修養的嗎?作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎?

同學們,為了自我,為了畢業以後找一份好的工作,為了在中國加入世貿後找到屬於自我的一個位置,我們也應當是時候充實自我,完善自我了。學習知識,才能提高修養呀!同學們,“天下大事,必行於細”。讓我們高度重視“講禮貌”,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把思想道德規範落實到每一個言行中。讓我們共創禮貌的學校,爭做禮貌的大學生!

同學們,我們正處於人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質,如果此時我們不提高自我的思想道德素質,即使掌握了科學文化知識,也得不到社會的肯定。所以,我們必須嚴於律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個“德才兼備”的人。

掃除大學生不良行為習慣,關鍵在於大學生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恆心,有毅力,就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到:“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強”;做到“發揚優點,正視缺點,並且敢於改正缺點”;做到“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,就必須能展現學校新風貌,就必須能成為一個“德才兼備”的人,一個合格的大學生。

同學們,我們是家之學子,國之棟樑。傳承中華民族的優良傳統,提高自身的禮貌素質,是我們的歷史使命。在爭做禮貌大學生的活動中,學生黨員和幹部要起“講禮貌”的模範帶頭作用,從自身做起,帶領全體同學爭當禮貌的大學生,讓禮貌充滿生活的每個角落,再回到學校禮貌這個話題吧,如果我們大家每一個人都是禮貌人,那麼何愁我們的學校不是一個禮貌的學校?學院的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多麼相得益彰的美麗畫面呀!同學們,讓我們攜起手來,共同打造一個禮貌學校吧!

讓我們做一個禮貌的大學生,能夠麼?

語文課前演講文章大全 篇6

放棄,也要看值不值得,是否應該放棄,這很難抉擇。但我確信,輕言放棄不是的英明舉動。

我常坐在公交車來上課,有時剛出大門,看見車站上有輛公交車正緩緩起步,追還是不追?可追過去,它硬是不停怎麼辦?總不能一直追吧?不追,後面沒有車怎麼辦?選擇只有兩個,可有三種做法:追或不追,或是猶豫著走過去,車也就開走了。我一般都去追,有了機會,就要爭取嘛!追得話,還有可能坐上車;不追,就絕對沒機會,過去的我是絕對不會去追的,因為我相信後面還會有的。其實,只要在汽車緩緩起步的時候,快速的跑起來,很容易趕上,司機看到你跑起來,也會把車停下。基本上,只要趕車,成]功率98%。有時間,不是別人拋下你不管,而是你自己放棄了自己。

困難是常有的,任何時間任何地方,形式卻是固定的,人的能力所限不能做到的,或是被阻礙而做不成的事,就是困難,就說我自己吧,在社會中我沒麼閱歷,就說網遊中吧,被一大群怪圍攻,難以突圍,怎麼辦?幾乎所有玩家的選擇都是不顧一切,衝出重圍。為什麼敢那樣拚命的與困難作鬥爭?人們笑笑:“那是遊戲。”沒錯,那是遊戲,但也能反映現實。我明白了這個道理後,不再輕言放棄。

無論何時何地,無論處在怎樣的逆境,不管是身在鯨波萬仞的大海中的失事小船上,還是處於烈火熊熊的燃眉險境中,都應看清自己的責任,自己的選擇。不該放棄的,永不言棄。也有的東西不值得擁有,不合適擁有,就應果斷的放棄。永不言棄,能獲得成功;放下重擔,能加快前進的速度。在高樓林立,水深龍多的城市裡,在哪裡可以有立足之地?只要不言放棄,就不會一無所有,起碼,還有一顆堅強的心。

有的人不堪重負,放棄了生命;有的人受到金錢誘惑,放棄了尊嚴;有的人不受重用,放棄了理想。有一位礦工有一個傷心的故事,一天,他在井上做準備工作,井下發生了爆炸,先下井的妻子被深埋其中,他奮不顧身的衝下去,可井下濃烈的瓦斯氣,時不時噴出來火焰的井壁阻礙了他的前進,他找不到妻子,自己心底也產生了恐懼,他上去了,回到安全的地面上。後來清理現場,人們發現礦工的妻子就在他曾經找過的地方僅10餘米處,她已經停止了呼吸。這是一個令人傷心的故事,同時也再一次告誡我們,不要輕言放棄。

我明白了這個道理,同時也明白了成功的真諦,有人說:“退一步海闊天空。”我認為能爭取的就不能輕言放棄,不再輕言放棄,就不會再為自己做錯的事傷心、後悔,就不會被挫折擊潰。所以我不再輕言放棄。

語文課前演講文章大全 篇7

生命如風。

好一個亙古的比喻。你也許感慨於它的來也匆匆,去也匆匆,不著一絲痕跡。我卻跋山涉水,在時空裡淘盡沙礫,找到了這個比喻的真諦:

唯有風,可以穿越荊棘。

狄金森把人生描繪成籬笆牆的內外,我們一層又一層地爬過,事實上,這層層籬笆綴滿荊棘,我們通過時,往往遍體鱗傷,身心俱毀。這時,你看到,風在牆外千縈百折,不屈地呼嘯而過,空氣中凝結下壯觀的痕跡。

我們趨行在人生這個亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折裡涅槃,憂愁纏滿全身,痛苦飄灑一地。我們累,卻無從止歇;我們苦,卻無法迴避。烈日暴雨來過,飛沙走石來過,我們佈滿傷痕,還要面對一片片荊棘的叢林。

梭羅說:“這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠古的風,颯颯吹過我們的樹林。”或許垂問遠古,能把生命如風的真諦領悟。

蘇軾看見了風。這個曾經輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄,流落四方,輾轉難安。在赤壁的月夜,他心灰意懶,看“江上之清風,山間之明月”,做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意,他看見風在山頂呼嘯,盤旋,然後帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間,他心中鬱結的塊壘,纏繞的苦痛隨風而散。挫折,痛苦,唯有忘記。

頓悟。

於是他逍遙紅塵,寄情山水,最終文名垂千古。只是,那夜的風,已遺落於歲月,無人見得了……

梵高看見了風。他在向日葵田地中懶散地躺著,糾結於一個難解的疑問與痛苦:耗盡心血的畫作,竟是一幅也無人理解,一幅也賣不出去!對於一個把藝術當生命的人來說,無人欣賞自己的藝術好比無人重視自己的生命,這是一種被輕視、被鄙視的痛苦!這是一個人生命中最大的挫折!

幸而他看見了一陣風穿過向日葵田地。那陣風被阻擋了,發出憤怒的吼叫。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝幹劃破的身軀,它們成功了。

於是他也成功了。

《向日葵》等畫作在他死後不久,直至今日,都是價值連城的稀世珍品。

……

關於風的故事太多。

在風吹著號角呼嘯而過一座又一座沉默的荊棘林時,相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什麼。

唯有風,可以穿越荊棘。

唯有學習風,我們才能藐視一切挫折,讓痛苦煙消雲散,讓快樂灑滿旅途!

語文課前演講文章大全 篇8

地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品,她是一個關心兒女、愛護兒女的好母親。然而,你看工廠裡的廢氣和汙水隨意排放,一片片森林遭到亂砍亂伐,城市裡的垃圾散發著臭氣……

如果有一天,地球母親問道:“孩子,我給了你藍天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野,你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水裡的魚蝦與你為伴,你是怎樣與他們為鄰的?”

我想,除了嘆息和沉默,我們還能說什麼?我們能告訴她天已不再蔚藍,水已不再清澈,森林和原野已不復存在嗎?我們能告訴她由於亂捕亂殺,我們已經孑孑自立嗎?

現在,環境形勢十分嚴峻。環境保護對我們來說並不是一個新問題,政府也早已提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人,雖然不可能都直接從事環保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。顧炎武曾經說過,天下興亡,匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學們,當看到未關的水龍頭在滴水時,你是不是能夠隨手關上呢?當電池用完後,你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢?當購物時你能否自覺不使用超薄塑料袋?……

一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現了你強烈的環保意識,高尚的道德品質和良好的心理素質。

再來看看我們的校園,我們的校園真的很美,無愧於“全國綠色學校”這一稱號。你看,校園裡五彩繽紛,百花爭豔,誘人的花香在校園中肆意瀰漫,一排排樹木也都積極向上生長,一片欣欣向榮。你聽,歡快的小鳥正在枝頭高唱贊曲熱情謳歌,我們的校園,它的樂園;每一處的音律都充滿著新的希望,那既是往事留下的一點一滴的精彩,也是勇往直前的號角聲。

然而,在我們的身邊,在我們的校園,也有一些不和諧的因素:每天早晨起床後,細心的同學就會發現,校園裡一次性餐具、方便麵盒隨處可見,少數同學廢紙亂扔亂丟。儘管垃圾箱近在眼前,我們卻偏偏吝惜自己的腳步。同學們都希望自己成為一個有氣質、有修養的人,但這些習慣卻阻斷了我們邁向高尚情操的步伐。我們都是一中學子,我們都應該熱愛我們的校園。那麼就讓我們攜起手來,把環保當作自己的天職,共同建造一個環境優美的和諧校園吧!

我相信:只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恆,就一定能為校園,也為大家留下一片碧水藍天!

保護環境,我們的天職!讓我們都來關愛自然,熱愛地球,手挽手,肩並肩,心連心地鑄起一道綠色環保的大堤,扞衛環境,扞衛校園,扞衛我們美好的家園!

朋友們,我們還在猶豫什麼?Let’s go from now on!

語文課前演講文章大全 篇9

在青春燦爛的日子,我們盡情享受人生的絢麗美好。

當容顏逐漸衰老時,我們也許會懷想青春靈動的舞姿。

人人都能永遠駐守青春,那該多好!但是,我們又何嘗不知,在綿延的歲月長河裡,青春只不過是一朵稍縱既逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進,我們也無法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想,到不如放開手腳,敞開心靈,激情滿懷地投入歲月的畫卷,為青春增添一些繽紛的顏色。

青春是短暫的,青春又是永恆的。只要我們的心與青春同行,將青春的芳華一直寫在臉上,揚在眉梢,印在心裡,短暫也就成了永恆。

青春的內涵不僅僅是年輕,青春要的是活力,是熱忱,是創造,是大膽,是理想。也許,因為青春我們遇到了更多的艱難險阻;也許,因為青春我們更要面對很多的失敗打擊。然而,正是因為擁有青春,我們就多了一塊生長希望的綠洲,多了一份奮鬥抗爭的勇氣,多了一份追求成功的自信。還因為——青春是我們一生中最富有激情和創造力的黃金時段,是我們生命季節裡春意盎然、揚帆遠航的最佳里程。

也許,我們的青春是那麼的平凡簡單,但平凡不是平庸,簡單不是單調。在青春的起跑線上,我們每一個人都是平等的,只要你有信心,有毅力,肯吃苦,肯追趕,就沒有趕不上的路追不上的夢。

青春不怕失敗,青春不說後悔,青春不相信眼淚;青春要目標遠大,要果斷勇敢,要旗幟鮮明。

與青春同行,我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸,只是你年少輕狂的偏執,不是青春的灑脫。

與青春同行,我們拒絕浮躁。那些短章片語的浮華炫耀,只是你的幼稚虛榮,不是青春的魅力。

與青春同行,我們拒絕平庸。十七八歲如花的年齡,只是自然的造化,不是你青春的精彩。

與青春同行吧!不管你正當年輕還是曾經年輕;攜青春之手,揚帆起程,哪怕是撞斷桅劃斷槳,一路走下去,就能抵達青春夢想的彼岸!

語文課前演講文章大全 篇10

大家好!

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手裡卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室裡的200個人,他問:“誰要這20美元?”一隻隻手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請准許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團,然後問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那麼,假如我這樣做又會怎麼樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一隻腳,並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票,鈔票已變得又髒又皺。“現在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它並沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼,或將要發生什麼,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯髒或潔淨,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。”

生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決於我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

謝謝大家!

語文課前演講文章大全 篇11

如果達爾文生活在今天的話,他的工作可能集中於物種的訃告,而不是物種的起源。

——題記

人類作為藍色星球上智力最高的動物,逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰,掌握著任何其他物種的生殺大權。

人有時候比饕餮更加貪婪。動物美麗的皮毛,人類用它裹著自己孱弱的身軀;動物強壯的身體,人類用它填滿自己臃腫的肥腸。人類更可以厚顏無恥的把有益於自己的昆蟲稱為益蟲,而沒有辦法讓人類榨取的昆蟲便被劃分到害蟲的行列。每年人類都會大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲。可是它們也是生活在這個星球的一份子,它們也是這裡的主人。可事實卻像舊社會的大地主強行強佔了農民們的土地,還要受害者為他們幹苦力。稍稍造成點損失,農民便會遭到滅頂之災。

人是霸道的強盜!明火執仗的行凶者!假如動物們穿你的皮,吃你的肉,不知道還會有人把生命視如草芥嗎?

你有多久沒有聽過蟬叫鳥鳴了呢?也許它們沒日沒夜的歌唱惹惱了沒有心情的你。可是,你知道嗎?蟬要在又黑又冷又溼的泥土裡辛苦四年,才能換來一個月在陽光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎?它雖然渺小,但他並不卑微!因為它懂得生命最深刻的意義,它不會浪費每一個瞬間去爭取歡唱的機會。而自詡清高的人類呢?有的卻像行屍走肉一樣的活著,成為這個世界的寄生蟲,這才是真正的卑微!

別小看地上的一隻螞蟻,如果它和你一樣高大,它可以把卡車輕鬆舉起;別輕視天上的一隻小鳥,如果它有害人之心,它可以與龐大的飛機同歸於盡!

敬畏生命,別讓蟬聲鳥鳴魚越以後只存在於我們的詩句中,而是存在於我們的身邊!

語文課前演講文章大全 篇12

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《偉人的花園》。故事講的是一個偉人看到孩子們在自己的花園裡頑耍,很生氣,他在花園四周築起了高牆,將孩子們拒於牆外。從此以後,園裡花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永久留在這裡。一天,孩子們從牆洞爬進來,春天也就隨著孩子們來了,園裡立即變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園以後,花園又被冰雪覆蓋了。後來,在小男孩的啟發下,偉人覺悟了,隨即撤除了圍牆,花園成了孩子們的樂園,偉人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到非常地幸福

王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個偉人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪冷冬,讓孩子們失往歡樂的同時,他自己也一樣孤單孤單,更享受不到花園裡明媚的風景!我們常說:贈人玫瑰,手有餘香。實在,快樂也一樣,給他人快樂,自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言:把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。是啊,分享快樂不會使自己損失甚麼,卻能讓這個世界佈滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,終究也不會快樂。

與他人一起分享快樂是一種美德,由於快樂能夠傳染。實在很多時候,與他人分享快樂,既是給了他人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了他人一個好心情,自己也留下了一份好心情。

我的演講到此結束,謝謝大家!

語文課前演講文章大全 篇13

品味秋天,品味著秋天的味道。

秋天的天是蔚藍的,秋天的雲是白的,秋天的山是金黃的,秋高氣爽,天高雲淡。一片豐收的喜悅就是一部交響樂,一片豐收的景象就是一副美好的畫卷。

秋天是美好的季節,品味秋天,是一份甘甜的享受。

秋天的甘甜裡有一份相思的苦澀,望眼欲穿,望斷南飛雁,深情卻是牽掛遙遠。

品味秋天,也不盡是甘甜,甘甜之後,有一份淡淡的苦澀,隨秋風飄遠。

哦!秋風是嚴肅的,它會無情地將搖搖欲墜的葉子吹落,剝去了偽裝,留下一株粗糙的樹幹,期待美好的季節,再增加一圈年輪,寫滿滄桑。只有青松翠竹方顯出英雄本色,搖曳著綠色,在秋風裡流淌詩一樣的流暢和感嘆。任何虛偽在秋風中暴露無遺。秋風是不解人意的,也會讓人們訴說心中的憂傷,吹落人們眼中的淒涼。曾經有人感嘆:“秋風秋雨愁煞人。”猜不透的秋風,吹不透的憂愁,訴不完的念想。洞簫吹出千里共嬋娟,伊人倚欄,望不盡秋風繾綣,舒廣袖,舞幾回,只為心中的依戀。

朗朗的秋月,灑不盡的銀輝,一瀉千里的銀色籠罩著人間,抹不去的相思佈滿了心田。秋月一輪,映出家鄉的山川,家鄉的河水,家鄉的人,映出了“隔千里兮共明月”的安慰,照出了“但願人長久,千里共嬋娟”的祝福。讀不盡的秋月,讀不盡的思念。把思念系在大雁的翅膀上,捎給遠方的你,留一份真情,去品味秋天。彈一曲高山流水,任憑思念化作汩汩清泉,小溪流水,流向遠方,讓愛的溪流如涓涓溪水,奔騰放歌,歌唱一個美好的季節。

品味秋天。秋天的詩意很濃,丹桂飄香的時候,金菊綻放了,綻放在山川原野,綻放在心田,人瑟瑟秋風嗚咽,我行我素,還是瀰漫絢麗與燦爛,品味這金色的秋天,秋天給我一個五彩的世界,一片蔚藍。

還是品味秋天,即使苦澀,像清茶一樣,琢磨著苦澀與甘甜,我在青松與翠柏的翠葉上,寫滿生命的五線譜,演繹生命的活力,洋溢生命的美麗,彰顯生命的魅力。

秋天的味道很濃,是一杯陳年老窖的醬香型,濃烈地讓人醉了,醉在山花與紅葉裡,畫滿五彩繽紛的顏色,就是那南飛的大雁,也會回頭唱響一曲留戀。

秋天的味道是會醉人的,我醉了,躺在相思的搖籃,聆聽一曲愛的歌謠,飄飄欲仙,在瑤池裡,為你採擷一株蓮花,裝扮你美麗的容顏,留下美好的思念,畫一幅相思的畫卷,把心情感嘆幾番。

品味秋天,總會吟唱愛的詩篇,那就是心靈的呼喚,為愛歌一曲纏纏綿綿。

和相愛的人牽手,走進秋天,走進大自然,擁抱金秋,擁抱豐收,為喜悅簽單。呼吸帶著丹桂香的空氣,一股溼潤和清新沁人肺腑,忘卻了喧囂的紅塵,走近色彩斑斕的紅楓林,看層林盡染,聆聽百靈鳥的歌唱,聆聽五角楓葉的低吟,愛就會湧出心田。醉了,醉眼朦朧,眼中只有你,心中只有你,有你的品味和品位,這個金秋才會有魅力,獨特的魅力,無限的魅力。

小溪載著秋陽的訊息,告訴你秋天的味道和美麗,小溪流淌著秋天的燦爛和魅力,告訴你秋天的留戀和詩意。愛是傳遞秋天味道的平臺,將愛進行到底。看麗人懷抱琵琶,在楓林唱晚,在楓林讚歎,絢麗的秋天,秋天的燦爛。悠揚的琵琶聲,聲聲如歌,歌唱秋天。

秋天的味道包涵著甘甜,亦有些許苦澀,留給人們難忘的記憶和感人的詩篇。

我欣賞秋天的風光和秋陽高照,還有悠悠白雲和南飛的大雁,仰望蒼天,為秋天感染。

一曲秋之韻,情意綿綿。

品味秋天。

語文課前演講文章大全 篇14

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好,今天我演講的題目是《堅定信念,超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的衝動時,他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創造了生命的奇蹟。

她,盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學,並用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上雲天。

從某種意義上說,人不是活在物質世界裡,而是活在精神世界裡,活在理想與信念之中。對於人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現實。

下面我給大家講一個故事:

浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口乾舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦?

隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這裡還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝。”

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動。看著那水壺,他們抿抿乾裂的嘴脣,陡然增添了力量。

終於,他們死裡逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心裡有堅定的信念,乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

黑人領袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。

同學們,不管你現在的成績怎麼樣,不管你現在的基礎怎麼樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮鬥的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!

誰要是遊戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。

語文課前演講文章大全 篇15

在一個小村邊,有一片鬱鬱蔥蔥的森林。裡面有一個美麗的王國,一群機靈活潑的小精靈就住在那裡,它們一直辛勤地為村裡的人們服務著。

金精靈,它讓人們每天都生活在充滿金色光芒的快樂世界裡;木精靈,它為人們提供了各種木材,讓人們有舒適的房子住,有用餐的桌子和椅子;水精靈,它讓人們每天都可以喝到甘甜、滋潤的雨露;火精靈,它讓人們能夠吃上煮熟的鮮美食物;土精靈,它讓人們有了一片片土地,這樣,人們就可以靠種田來維持生活。

就這樣,人們一直在精靈的給予中快樂地生活著。

可是,有一天,精靈國王突然召喚了所有小精靈,語重心長地對它們說:“孩兒們,我們精靈,一直以來為人類做了不少的貢獻。可是人類卻恩將仇報,要毀掉這個森林!”這時,水精靈問:“父王,人類為什麼要這麼做啊?”國王長嘆一口氣,說:“哎!他們嫌我們給的田地不夠,所以要砍掉這個森林的樹,擴大他們的土地。”火精靈生氣的說:“總有一天,人類會後悔的!”於是,他們商量了片刻後,便決定明天就開始搬家,到別處的森林棲身。

在小精靈們走了後,人們立刻就開始了砍伐樹木的行動。

過了一天、兩天、三天……

經過人們不休不止的工作,樹木很快就被砍伐光了。接著,人們就利用這些樹木,蓋成了一座座房子,在裡面住了下來。

可是,幾天過後,人們發現他們做錯了。自從沒了小精靈們,人們的生活已經沒了快樂,沒了健康。以前,小精靈們在時,他們的天空是光明的,是明亮的,可是現在沒了小精靈們,他們的天空就變得暗淡無光;以前,小精靈們在時,他們飲用的是雨露,可是現在沒了小精靈們,他們就只好喝骯髒的河水;以前,小精靈們在時,他們可以吃到煮熟的鮮美食物,可是現在沒了小精靈們,他們只好吃生的食物。

人們很想挽回這件事。可是,小精靈們都已經走了,樹也已經被砍了,還有什麼辦法呢?

於是,人們決定,派出一個人去找小精靈們。這時,一個叫樂樂的小男孩自告奮勇地說:“大家讓我去吧!”可是,人們卻有點不相信這個小男孩樂樂的能力。就在人們爭論時,樂樂的媽媽說了一句話:“我想……小精靈會相信樂樂的。”村長也說:“那麼,就讓樂樂去吧,我們應該相信他。”經過村長一說,人們也就答應了下來,並讓小男孩第二天出發。

小男孩出發了,他每天以從家裡帶來的餅充飢,以天上下的雨水解渴。他每天早早的起來,去一個個森林裡尋找小精靈。終於,小男孩找到小精靈們……

小精靈們問:“你是誰呀?”小男孩說明了自己的身份後,用懇求的語氣對小精靈們說:“小精靈們,你們願不願意和我回小村子呢?”小精靈們說:“那你們是不是要改掉貪婪的習慣呢?”小男孩趕緊說:“當然、當然!可是……”“可是什麼呀?”小精靈們問。小男孩的臉刷地紅了起來,說:“可是森林已經被我們破壞掉了。”這時,精靈國王不知從那裡走了出來,和藹說:“沒關係,我會用魔法把森林恢復成原狀的。”小男孩激動地跳起來說:“真是太好了,那麼我們現在就走吧。”“嗯”小精靈們歡快地回答。

人們得知小精靈們已經回來了,高興得不得了。村長說:“這次,真要謝謝樂樂呀!”人們也隨口附道:“對啊!”

小精靈們回來了,全村上下到處都是一派歡樂的樣子。他們對小精靈們和精靈國王說:“對不起,當初如果不是我們,森林就不會變成這個樣子。”精靈國王說:“沒事,我們會理解你們的。”說罷,精靈國王便把森林恢復成原來鬱鬱蔥蔥的樣子,說:“讓大家一起來保護村莊,環保森林吧!”“嗯”人們喊道。

就這樣,人們又和精靈們像以前一樣幸福、健康、快樂地相處了。

語文課前演講文章大全 篇16

親愛的朋友啊,當你看見那朵朵純潔,縷縷清香,姿姿華貴的荷花,正準備出口讚揚:“荷花出自淤泥而不染,品質高貴,精神可嘉。”時,當你見到碧白色的荷葉,正準備開口稱頌:“荷葉襯托荷花,不求名利,很好的品格啊。”時,是否會想到花,荷葉的母親---淤泥?

“出淤泥而不染”大概所有人都這麼認為吧?但我要為淤泥打抱不平了,朋友啊,你又是如何得知淤泥是汙染了荷花了呢?不知朋友你是否聽說過這樣一個故事:人們在池邊讚揚著荷花以及荷葉,卻絲毫不提花下的淤泥,覺得淤泥並不值得一提,甚至認為它在這隻會影響景觀,影響心情。荷花和荷葉知道了這事,連連嚷道:“我們這麼美麗高貴,為什麼要和那醜陋的淤泥在一起?請幫我們把淤泥鏟除吧!”於是,淤泥被移除了。但美麗的荷花並沒有因此而高興,反而感到後悔,悲傷,為什麼呢?荷花沒了淤泥的撫養,就好似鳥沒有翅膀,荷花那華美的身姿,荷葉那層賞心悅目的碧綠,正在逐漸枯萎,死亡。滿池的荷花與荷葉就因為自己的一句話,永遠消失了。

看啊,朋友,淤泥其實是在養育,保護荷花啊!淤泥雖然相貌不如荷花美麗,甚至說有些醜陋,但它們品質卻著實可貴。這種品質是千千萬萬朵荷花的美麗都換不來的!淤泥並非是汙染荷花的雜物,而是默默奉獻的英雄啊!

淤泥從不拋頭露面,從不眷戀讚美,從不乞求人們發現自己的品質,只是默默地俯身在荷花腳下,默默地保護著荷花,默默地滋養著荷葉,默默地忍受著人類的各種譴責。它們不求名利,不求索取,不求讚揚,不求回報,甚至不在意自己的得失,只為了讓荷花茁壯成長,無私的奉獻出自己的一切。雖然荷葉也有這種無私奉獻的精神,但它們的精神卻被人們所發現並讚譽,就算荷葉不被人讚譽,它也不會被人歧視,誤解。朋友啊,但你們認為並無一用,實際上卻無私的淤泥呢?不但不被人所讚揚,反而在默默奉獻的同時被人非議,鄙視。親愛的朋友,你可曾想過,淤泥是要忍受多大的痛楚啊!

曾經的我一直認為,做到默默無聞的奉獻是件艱難的事情,是困難的,然而要做到默默無聞,忍辱負重的奉獻就更加是難上加難。但現在的我明白了,淤泥做到了。默默無聞的奉獻者理應得到人們的尊重,享受人們的讚譽,可淤泥卻是一個例外中的例外,它不受他人的尊重,反而忍受誤解,可它卻能顧全大局,在別人的誤解中繼續荷花做出貢獻,繼續為人們做出貢獻,這樣的人,實在是難能可貴,更應當受人敬佩。

人的一生不可能不受委屈,人人都是這樣,大大小小的委屈是我們成長的必修課,每個人都上過。但,為什麼最後的結果會不同呢?原因是那取決於一時的容忍,就決定於一世的命運。有些人受了一點委屈,就怨人憂天,怪這個人,怪那個人,總是覺得早知道這樣,就不會有這樣的後果,以後就會逐步放棄自己的信念;但有些人雖然受了天大的委屈,卻能默默地忍受住,在任何環境下都堅定自己的信念,顧全大局,不計較個人得失,才能成為令人敬佩的人。

朋友,我衷心勸你一句,世界上並沒有假如,沒有如果,沒有早知道,也沒有要是,只有現在,只有當今,只有此刻,利用手上的一切東西,不去抱怨,不去埋怨,這樣的你才能成為中流砥柱,能夠力挽狂瀾。

在池塘邊人們讚揚著荷花高潔的品格,當然也不會缺少讚揚荷葉的話語,那如蓋的荷葉,正好襯出荷花的亭亭玉立。然而,我卻要讚揚那默默奉獻的淤泥,我不能忘記是淤泥撫養了荷花與荷葉,淤泥是荷花,荷葉賴以生存的沃土。沒有淤泥,哪來華美的荷花,哪來碧綠的荷葉?

親愛的朋友啊,在你讚美那華貴的荷花或是碧綠的荷葉之前,是否有想過餵養荷花以及荷葉的淤泥呢?

語文課前演講文章大全 篇17

家長常說:“打撲克牌有啥樂趣呀!只會壞學習!”而在我心中,打撲克牌能散心解悶,讓你爽爽地樂一回!

昨天下午,我、杜鄭萍到李蕊家做作業,我們以最高的效率,最快的速度做完了作業。便無聊透頂起來,我眼珠一轉,計上心來,眉飛色舞地問:“李蕊,你家有撲克嗎?我們來玩撲克吧!”李蕊拿出牌,應聲答道:“好!”我們便玩起了七王五二三,那情景才叫火辣!

我想起上一次被李蕊打了一次“光屁股”後,便立定決心要打李蕊雙倍地“光屁股”。

我摸起一張牌,“唉!這牌怎麼存心跟我作對呀?黴運上身呀!”話剛說完,李蕊也唉聲嘆氣地說:“我也是呀!我牌中連一個3也沒有!”最後,我們異口同聲地說:“就是杜鄭萍嘛!在這兒把我們的運氣攪壞了,我們全身都粘上了黴運,可惡!”說完,我倆相視而笑。我突然冒出一句:“李蕊,你膽大包天,還敢搶本大人的臺詞!該當何罪!”李蕊猶如古代中的丫環,柔聲柔氣地回答:“大人,小女子冤呢!小女子怎敢搶大人的臺詞呀!”“量你也不敢!”說完便哈哈大笑,李蕊更是笑得前仰後合。

摸完牌後,我們各自拿著牌打,我看了我的牌,有三個鉤,我就一個勁兒地笑,然後,躺下把牌鋪在臉上笑,而李蕊更是一發不可收拾,看了牌之後一個勁兒地親臉上流露出幸福的表情,杜鄭萍看了後說我倆噁心,我當做沒聽見,還是一個勁兒地笑。

我看見有分,便炸了下去,我又摸牌,“哇!”頓時我又眼瞪得比熊的眼睛還大,彷彿眼珠都要蹦出來了,嘴張的比鱷魚的嘴還大。我激動的連話也說不出了——我竟摸到了四張7,太爽了。李蕊叫我出牌,此時此刻,我還沉浸在四張7的幸福中,無法自拔。李蕊用手在我眼前晃了晃,說要把我送醫院了,我才回過神。

李蕊出了個10,我出了個5,李蕊再出5,我一個炸把李蕊降服了,20分就到手。想到我那時厲害的樣子,我心裡就樂極了。

我又摸,這下我摸了3個K,太爽了,我先出10,李蕊再出個K,我3個K“炸”,50分輕而易舉地拿到了,那滋味彷彿是大熱天吃冰糕——爽哪。

這次,我的運氣更好,一下摸了雙王,這讓我激動得不知說什麼,眼睛眯著,嘴張地可以吃下一整個大西瓜,牙齒齊刷刷地露出來,差點沒暈過去。

李蕊出了3個10,我再雙王,我的雙王讓李蕊嚇得目瞪口呆,自當甘拜下風,拱手相告連聲說道:“佩服,佩服!”我一副高傲的樣子,頓時,我們彷彿又回到了古代。這是我們的對話:“不用,不用。”“誰佩服你呀,我只是說你的運氣好!”聽了,我差點吐血!我拿100分,喜不自勝,邊走邊張嘴笑。

打撲克牌就是那麼有樂有趣!