網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

語文課前的短篇演講稿(精選17篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:8.88K

語文課前的短篇演講稿 篇1

有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔心明天會發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

語文課前的短篇演講稿(精選17篇)

昨天已是過眼雲煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那麼你就永遠陷進了昨天的泥潭裡。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景,趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什麼,也不應該向明天祈求什麼,最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間裡努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天的崇高理想。

期會考試已經結束,已經成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經歷風雨怎麼見彩虹。”失敗並不可怕,可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中,這點痛算什麼,擦乾淚,不要問,至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的,我們的目標是明確的

聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

同學們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!

語文課前的短篇演講稿 篇2

各位評委、親愛的同學們:

大家好!

201x年已經悄然無息地過了一大半了,我們也從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地,因為這裡是我們攀登目標理想的新起點,也是我們積累知識閱歷的新家園。

高中生校園青春勵志演講稿高中生校園青春勵志演講稿也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的資訊,有人說大學生活絢麗多彩的,也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,後者更多一些。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經歷,他們才會那麼說,這兩者是不矛盾的。這是因為在大學裡,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重複的淨土。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發覺,彷彿一夜之間,大學已經過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有後悔大學混了幾年的人,而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以後,回憶起大學時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎麼辦。由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始!夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏,志當存高遠,我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡,同學們,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

我的演講完畢,謝謝大家!

語文課前的短篇演講稿 篇3

祖國在我心中

同學們:

今天,我要演講的題目是“祖國在我心中”。現在,中國的科技發達了,我們人人都過上了幸福的小康生活。但你們知道嗎?50年代的中國是一個很被別人瞧不起的國家,它沒有偉大的科學成就,科技也得不到發展。然而,一些留學知識分子的回國,使中國的命運得到了根本的轉折,正是他們,挺直了中國的脊樑。

鄧稼先就是這些留學生之一,當時他聽說中國的科技狀況,放棄了博士學位,決心回國為祖國貢獻自己的一份力量,因為他知道:自己是中國的兒女,是炎黃的子孫!

他回到中國,參加了原子彈的研製工作。鄧稼先不怕困難,經常帶領工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本,還冒著被輻射到的危險監製原子彈。終於,在他和大家的共同努力下,原子彈試驗爆炸成功了!隨後,鄧稼先又以驚人的速度研製成功了氫彈、東方紅衛星。鄧小平爺爺提到鄧稼先,說:“兩彈是他的勳章,中國為他驕傲!”

這些知識分子中,還有很多默默無聞的人廢寢忘食地工作在第一線。他們這麼刻苦努力的工作,是為了什麼呢?

中國有那麼美麗的河山,那麼悠久的歷史,那麼燦爛的文化,他們就是為了不讓祖國受到外國人的侮辱和嘲笑。

故宮、長城,哪個不是規模巨集大、氣勢輝煌?

泰山、黃山,哪個不是風景秀麗、雄偉壯觀?

造紙、火藥,哪個不是我們中國人的驕傲?

當鮮紅的五星紅旗冉冉升起時,我們都會想起那些愛國的知識分子。正是這句話,成為了他們的動力——我是中國人,我愛中國!

語文課前的短篇演講稿 篇4

各位老師,各位同學:

大家好!

今天我演講的題目是《構建和諧校園,共創美好明天》。

和諧是我國傳統文化的精髓,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧校園正是構建和諧社會的一個重要組成部分,也是一個永恆的主題。

和諧的校園,是社會與學校的和諧,人與環境的和諧,學生與老師的和諧,同學之間的和諧。構建和諧校園,需要我們每個人有一顆善良的心和一個積極主動的心態。

生活在學校中,我們首先要做到的就是保護學校乾淨、整潔的環境,維護學校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時打掃衛生,每個同學自覺做起,不隨地吐痰,不亂扔垃圾等,更需要大家懂得自己在校園中代表班集體、在校外代表學校的道理。所以我們要注意自己的形象,做到語言文明,舉止端莊,講禮貌,懂禮儀。在社會樹立良好的養正形象,從而打造學校與社會的和諧。

學校中,建立和諧的同學關係,對於我們的學校生活和學習來說,也是非常重要的。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

和諧,是一個永恆的話題。如果校園是一棵綠樹,那麼和諧便是樹上的枝枝葉葉;如果校園是一片蔚藍的天空,那麼和諧便是空中一排排成群結隊的飛鳥;如果校園是一泓清泉,那麼和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

只要我們每一位同學都為此而努力,因自己的力量而使校園更加和諧,我們的養正國小就會擁有更加美好的明天!

語文課前的短篇演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的少先隊員們:

你們好!

六月,我們在溫馨中沉醉;六月,我們在幸福中成長。快樂的“六·一”兒童節,在億萬兒童盼望的目光中,邁著輕盈的腳步,翩然而至,在此,我代表全體的少先隊員向關心支援我們成長的各位老師表示最真誠的感謝,向辛勤耕耘、無私奉獻的輔導員老師表示最崇高的敬意!

六月的碧草青青,透著蓬勃的生機;六月的歌兒連連,唱出燦爛的童心。我們就是碧草,因為有園丁們的悉心澆灌;我們就是歌兒,因為進取向上是我們的真實寫照。

今天的校園花更紅、草更綠、人更美。當我站在這兒,歡慶自己的節日,心中感慨萬千,成長的歲月中那些鮮活鮮亮的記憶湧上我的心頭!多少次,我們享受著春風化雨的關懷;無數回,感覺一雙雙有力的大手扶我們長大。不知什麼時候起,我們的影子在不斷伸長,腳步匆匆卻那麼堅定,點點滴滴都在記錄著我們的成長!我們去努力、去嘗試,構建著豐厚的知識大廈,打造著我們的道德基石。

光陰似箭,彈指一揮間,一切都已經化為遙遠的往昔。還記得,初入國小,老師們便為我們戴上了鮮豔的紅領巾。那一刻,我們便在心底默默告訴自己:我已經是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我下定決心要認認真真學習、踏踏實實做人。全體少先隊員們,我們是祖國的未來和希望,深知自己肩上的重任。因此,我們鄭重承諾:在老師父母的教育關懷下,加強思想道德修養,養成良好的習慣,努力學習,刻苦鍛鍊,爭做文明、和諧、平安校園的小使者,為建設我們偉大的祖國,時刻準備著!

同學們,就讓我們一起努力學習吧 !是金子,總有發光的時候;是玫瑰,總有盛開的日子。在知識的海洋裡,讓我們踏浪而歌,奮勇前進,撐起勤奮之舟,托起明天的太陽。為少先隊的未來而努力!為中華之崛起而讀書!讓明天為我們驕傲!讓祖國為我們驕傲!

一學期的努力即將結出豐碩的果/實,留給我們的是緊張而激烈地複習。同學們,學習是我們對知識的渴求,也是我們現階段的目的。人生出萬類,知識最為賢。知識就是力量,就是財富,就是生命。知識越多,人就活得越有價值。所以,我們要抓緊最後的幾個星期,把時間讀用在期末複習上,爭取取得更好的成績,以回報關心和愛護我們的家長和老師們。

此時此刻,就讓我代表學校全體少先隊員,感謝在這個節日裡仍然辛勤工作的全體老師,感謝您們為我們精心組織了這次慶祝活動,更感謝您們對我們的教育。難以忘記您課堂上那生動細緻的講解,嚴厲動情的教育,難以忘記您夜晚在燈下批改作業的背影;難忘您拖著病體給我們上課的情景……在我們取得成績的時候,您總是告訴我們不要驕傲,繼續努力;在我們犯錯誤時,您總是教育我們知錯就改。今天是我們快樂的日子,可是我們卻深深懂得,這也是您最辛苦的時候。老師們,您們辛苦了!我們深知,千言萬語難以表達我們對您的感激。一切的感激就讓我們用自己的行動來表示。我們一定不辜負您們的希望,好好學習,以優異的成績,高尚的品德來作為對您們的報答。讓老師們辛苦播下的種子在我們的身上開花結果。

語文課前的短篇演講稿 篇6

祖國在我心中

同學們:

今天,我要演講的題目是“祖國在我心中”。現在,中國的科技發達了,我們人人都過上了幸福的小康生活。但你們知道嗎?50年代的中國是一個很被別人瞧不起的國家,它沒有偉大的科學成就,科技也得不到發展。然而,一些留學知識分子的回國,使中國的命運得到了根本的轉折,正是他們,挺直了中國的脊樑。

鄧稼先就是這些留學生之一,當時他聽說中國的科技狀況,放棄了博士學位,決心回國為祖國貢獻自己的一份力量,因為他知道:自己是中國的兒女,是炎黃的子孫!

他回到中國,參加了原子彈的研製工作。鄧稼先不怕困難,經常帶領工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本,還冒著被輻射到的危險監製原子彈。終於,在他和大家的共同努力下,原子彈試驗爆炸成功了!隨後,鄧稼先又以驚人的速度研製成功了氫彈、東方紅衛星。鄧小平爺爺提到鄧稼先,說:“兩彈是他的勳章,中國為他驕傲!”

這些知識分子中,還有很多默默無聞的人廢寢忘食地工作在第一線。他們這麼刻苦努力的工作,是為了什麼呢?

中國有那麼美麗的河山,那麼悠久的歷史,那麼燦爛的文化,他們就是為了不讓祖國受到外國人的侮辱和嘲笑。

故宮、長城,哪個不是規模巨集大、氣勢輝煌?

泰山、黃山,哪個不是風景秀麗、雄偉壯觀?

造紙、火藥,哪個不是我們中國人的驕傲?

當鮮紅的五星紅旗冉冉升起時,我們都會想起那些愛國的知識分子。正是這句話,成為了他們的動力——我是中國人,我愛中國!

語文課前的短篇演講稿 篇7

青春是什麼難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎難道是把頭髮染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰迴路轉,霹靂斬棘,舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的讚美,它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧,在我們社會主義現代化建設的征途中,湧現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王傑,從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!

作為新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恆的青春。

國家的繁榮富強,人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人,創業能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮鬥,才能順應時代發展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,民族的前途和命運緊密相連,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體裡流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們:少年強則國強,少年獨立則國之獨立,振興國家,匹夫有責,趕快行動起來吧!

語文課前的短篇演講稿 篇8

唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不願終日誦經唸佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了複雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!

語文課前的短篇演講稿 篇9

這天,哈里經過一家商店時,看見櫥窗上貼著一則廣告,上面寫著:“招聘世界上最優秀的推銷員,待遇豐厚。”

這則廣告引起了哈里的極大興趣,因為他就是做推銷工作的,並且他認為自己是一名了不起的推銷員。

哈里走進商店,找到了經理,自信地說:“我就是世界上最優秀的推銷員,沒有我賣不出去的東西,把這工作給我吧。”

經理微笑道:“很高興你來應聘,但你拿什麼來證明你是最優秀的呢?”

哈里回答:“我願意接受你們的任何考驗。”

“好極了!”經理說著,從貨架上取下一箱糖果,“上星期我進了一千箱這種糖果,如果你能在三天之內把這一千箱糖果全部賣出去,這份工作就是你的了。”

哈里拍拍胸脯,說:“這太容易了!”然後,他帶著一箱糖果樣品離開了商店。

回到家,哈里擬好了一個推銷線路圖,然後信心十足地走出了家門。他按照線路,從這家商店走到那家商店,從這個社群跑到另一個社群,想盡了一切辦法來推銷那些糖果。

然而,一天下來,他一箱也沒賣出去,因為糖果質量太差,白送都沒人要。第二天如此,第三天還是如此。

第四天早上,哈里回去見經理。

哈里說:“很抱歉,先生,我必須得承認,我不是世界上最優秀的推銷員。但是,我知道誰是。”

“哦,是誰?”經理睜大眼睛,問道。

哈里說:“把這一千箱糖果推銷給你的人。”

語文課前的短篇演講稿 篇10

二十一世紀什麼最值錢?人才!胡四是專門販賣古錢幣的倒爺,他愣是看出有些痴傻的張大年是個鑑定古幣的人才。

張大年前些年靠偽造古幣發家,可在一次交易中漏了馬腳,那買方不是盞省油的燈,光跟班的就十幾位,居然硬逼著張大年生吞了十幾枚假古幣,又拳腳相加差點兒要了他的小命。自此之後張大年不光退出了古董行,人看上去也呆呆傻傻,一見到古幣就渾身發抖帶結巴。

一晃十幾年過去了,張大年的病居然有了起色,這年頭假幣業如日中天,張大年見多不怪,見到贗品已與常人無異,但一見到真品,卻還是發抖帶結巴。

這天胡四帶著衣衫不整的張大年參加了一個古幣博覽會,張大年面色如常地說:“這裡面的都是贗品,雖說偽造的工藝不錯,但比起我當年,哼,差得遠啦。”胡四這些年在古錢堆裡打轉,常有騙子假裝不懂行的人拿著祖傳寶貝找到他,他老是看走眼,這張大年雖說又結巴又呆傻,可他的毛病忒值錢了,只要把他帶在身邊,就如同隨身攜帶了一尊財神呀!

這天,胡四帶著張大年來到古董街,挨街上的鋪子亂轉,這些鋪子的老闆眼光差,胡四鳥槍換炮帶上了張大年,自然趾高氣昂有恃無恐地一路撿漏,張大年結巴了五次,胡四一合計,這些古幣一甩手就賺幾千塊錢呢。

從最後一家店出來,胡四對張大年說:“放心,月底獎金少不了你的。”張大年還沒答話,胡四的眼光突然呆滯了,只見街角坐著一位農村婦女,手裡牽個小孩,那小孩正扔一枚古幣玩。張胡二人是何等人物?只一眼就看到那古幣正反兩面印了兩尊佛像,在蓮花寶座和祥雲的烘托下栩栩如生,難道這是傳說中的淳化元寶?胡四和張大年忙圍上去,只見張大年見到錢幣,眼睛瞪得老大,一副不可思議的表情,胡四心中就有了底,胡四向他發了個暗號,張大年瞠目結舌地結巴道:“真……真……”

胡四見狀,腦袋嗡地一聲,這淳化元寶的價值非同小可,是宋太宗淳化年間巡幸五臺山時燒香敬佛專門鑄造的,拿到國外,一枚可以換一輛豪華轎車呀!胡四被幸福的預感包裹著,額頭上居然冒出了冷汗,張大年還是一個勁“真……”個沒完,看他那激動程度,顯然也瞭解這古幣的價值,胡四怕他引起賣主的懷疑,忙和賣主討價還價,最後敲定四萬元。

胡四剛想掏錢,張大年又結巴著:“真……真……”胡四知道,張大年腦袋不靈光,肯定是想說真便宜,萬一他真給說漏嘴,那到嘴的鴨子還不飛啦?他劈頭給了張大年一個嘴巴子:“針什麼針!誰讓你往鞋裡撒圖釘的,你這是自作自受。”轉臉又對賣主說:“帶個傻子真不容易。”說完拉著張大年落荒而逃。

兩人一溜煙跑出很遠,胡四見那張大年一句話說不出來,臉都憋紅了,胡四又好氣又好笑:“你是想說這是真品呢,還是想說真便宜啊?”

張大年搖了搖頭,費了半天勁終於憋出一句話:“真……真巧啊,這不是當年我造的假幣嗎?”

語文課前的短篇演講稿 篇11

如果說愛情的到來如春天一樣無法阻擋,那麼愛情的背叛則像冬天一樣冷酷無情,在這個塵世間,如果擁有忠實甜蜜的愛情,即使面對死亡,淚水也會帶著花的芳香。如果已經被愛人背叛,即使處在最華美溫暖的宮殿,心也如同墳墓一樣滄桑淒涼。所以,禁不住,要問一聲,這世間有多少愛可以忠實,有多少情可以長久,有多少愛值得付出,又有多少愛值得忠實?

人們害怕愛情,歸根結底是害怕愛情在某一日被背叛,而自己無法承受背叛後的後果。一旦被背叛,多少濃情蜜意都會變成昨日黃花,回想起來往往會痛徹心扉。

時間呀,情人們只能對你嘆息:“你送來了一切,又帶走了一切,更讓愛情在你面前無所遁形。”

沒有人能折斷時間的羽翼,那麼,塵世間的人們,在每個日出或者日落的時候是不是問問自己,你的愛能不能忠實,你的愛值不值得忠實,你的愛人能不能如同你一樣忠實,如果彼此忠實,哪還有什麼刀可以砍斷你們的愛情。

在這個世間,忠實對於愛情遠遠要比慾望本身來的昂貴,所以,許多人剋制不了慾望,放棄了忠實,但是,正因為,忠實對愛情來說是如此的昂貴,能擁有所愛之人的忠實,才格外不易。

忠實和幸福同樣都是來之不易的,雖然人的慾望總是無窮的,好東西都想據為己有的,但上帝是吝嗇的,對於真愛,沒有比忠實更貴重的禮物了,但是,一個人如果捧著它,心不在焉,左顧右盼,下一刻,它就不經意從你手邊溜走,或者粉身碎骨在你面前,等你回過神來才發現,最珍貴的已經失去,至於上帝會不會賜予你第二次機會,你能不能抓住下一次機會,就看你的運氣了。

塵世間的人們,在這裡不想過多的描述許多人的不忠實和背叛,那些埋藏在你們心底的東西,或者肆無忌憚地攤在陽光下的東西其實都不重要,關鍵是,這一切是否就是你們所要的結果。畢竟,這世間,有多少愛可以忠實,也可以有多少愛難以忠實。

無論是艱難歲月裡的情愛,還是風光日子裡的情愛,愛既可以成就情人的忠實,也可以成就情人的背叛,而原因只有一個,因為愛的不夠或者無法抗拒誘惑。

對於,紅塵中的一些男女,如果你不是他的唯一,他也不是你的唯一,即使你們還相守,也不過是兩人有時無法承受世俗寂寞的偶爾慰籍罷了,然後又彼此走開,終成陌路,而忠實也不過是路邊美麗而眩目的看板,卻與你們毫不相干。也許,有的人,終會在漫長的人生旅途中找到那個可以讓自己愛上,心甘情願忠實的那個人,但有的人,一生則無所歸依,或者並不想歸依,只想滿足慾望,直到老死。

這世間,對有些人而言,即使他已經垂垂老矣,白髮蒼蒼,當他回首一生的時候,會發現,原來這一生他的愛其實一直是忠於一個人的,無論那人是否曾經擁有還是陌路相對,無論那人青春貌美還是年華老去,無路那人善良誠實,還是惡毒殘忍,無論那人活在世上還是早已死去。愛情雖然可以脆弱不堪,但有時可以穿越時間和空間的距離,穿越是否佔有的密障。

人們都說:山盟海誓容易,但能否穿過世俗的風雨,抗拒財勢的誘惑,化解嫉妒的中傷,最後還能執手相望,那麼,我們終究會發現,原來有許多愛還是可以忠實的,

人們都說:忠實是上帝賦予人類最難學習的愛情課程之一,當一個人踏入愛河的時候,就開始了這門功課的學習,千萬不要等到背叛來時敲門時,才讓忠實從夢中醒來,那時,就已經太遲了,除非學著寬容原諒,否則,多甜美的愛情一旦陷入背叛的陰影,都會失去它陽光下的光鮮美麗,誰讓愛情是教堂裡的讚美詩,也是墓地裡哀傷的靈魂呢。

人們還說:這世間,真愛並不多,所以並沒有多少愛可以忠實,這世間,真愛並不少,所以仍然有許多愛可以讓我們忠實。

人們最後說:千古以來,情愛一事,忠實與否,只在人為。

語文課前的短篇演講稿 篇12

這一段人生絮語再次向人們提示了痛苦之中蘊含的巨大內涵與價值——痛苦是一筆財富。

痛苦是什麼?實在難以給它下一個全面的定義。幾十年工齡的老工人目睹工廠破產倒閉,老師看見學生的失敗,學生面對黑色的7月……不能說不是痛苦;被機器絞斷雙手,被車輪軋斷了雙腿,被大火燒傷面容……這又是一種痛苦。因此概括而言:痛苦就是無情肆虐折磨人的肉體和精神的一切有形的無形的東西。

痛苦是怎樣產生的呢?究其根源,有這內外交替的因素,即外在的給予和內在的感受相結合,於精神於肉體的痛苦就產生了。不是所有的人都能面對痛苦而活個暢明白痛苦的到來和失落同樣令人不悅。有人在痛苦的煎熬中哀嘆頹廢消極之亡,更有人於痛苦之中昂起了不屈的,笑迎沉甸甸的逆境。痛苦也許可以使一個口若懸河的人從此沉沒寡言,但不能使一個人停止思維的活動,使一個有志者尋覓的腳步!

痛苦是一種不可多得的財富。

痛苦和孤獨往往能使一個人日臻成熟和偉大。它讓一個人的思想日趨高潔和完善,生命永遠不會麻木。張海迪於痛苦之中成為跨世紀的一代先鋒,成潔在失掉雙腿的痛苦之中成為“全國十佳”之一,更有曹雪芹失意著“紅樓,”司馬遷宮刑寫《史記》……凡此種種,他們都是偉大的,因為他們駕馭了痛苦,並於痛苦之中建立了不朽!

痛苦是一筆財富。

痛苦的經歷並不能把一切人都引向真理。北大一學生髮誓“不能流芳百世,也要遺臭萬年,”痛苦駕馭了他為實踐“誓言”而遺臭萬年;留美博士生盧剛於痛苦之中將罪惡的槍口指向了同學、導師,又指向了自己,哀哉可嘆!人的堅強只有在於生活挑戰的抗爭中駕馭痛苦才能得以真正的經驗。當發現人生的最大樂趣是“生活需要我”時,人就戰勝了痛苦。就會明白:痛苦是一筆財富!

想起昔日的歡樂,我感到痛苦,因為歡樂已成為過去;想起昔日的痛苦,我感到歡樂,因為我已戰勝了痛苦,並悄悄地發現:痛苦是一筆不可多得的財富!

在很多人看來,金錢是財富,股票是財富,房子是財富;還有許多人認為,知識是財富,時間是財富,親情、友情是財富;然而,是否有人這樣想過:苦難和挫折,其實也是一筆財富?

法國作家巴爾扎克說:“世界上的事情永遠不是絕對的,結果完全因人而異。苦難對於天才是墊腳石,對於強者是一筆財富,對於弱者是萬丈深淵。”就像月有陰晴圓缺一樣,人的一生不可能全都在鮮花和掌聲中度過,痛苦和磨難有時也與人生相依相伴。當痛苦降臨時,有的人自怨自艾,意志消沉,一蹶不振;有的人則不屈不撓,在與痛苦相搏中,感悟人生的真諦。

蘇聯作家奧斯特洛夫斯基為了創造新生活,忍受了一般人難以想象的痛苦,他說:“對我來說,活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作鬥爭,但你們看到的我臉上的微笑,再也沒有比戰勝這痛苦使人感到幸福和快樂的事情了。”

有道是:“艱難困苦,玉汝於成。”痛苦是幸福的前奏,歡樂在痛苦中孕育。沒有河蚌與沙子的苦苦拼搏,就不會有晶瑩璀璨的珍珠;沒有“一把辛酸淚”,就不會有石破天驚的《紅樓夢》;沒有處江湖之遠的厄運,就不會有千古流傳的《岳陽樓記》;司馬遷身受宮刑,卻撰寫出一部“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;鄧小平幾起幾落,卻成為“障百川而東之,回狂瀾於既倒”的一代偉人……苦難和挫折沒有將他們壓倒,卻成為他們通往成功路上一張可貴的“通行證”苦難是人生最好的大學。盧梭在《埃米爾》一書中說:我的一生中曾有過短暫的得意,幸運的時刻,它們幾乎都沒有給我留下持久的回憶,相反,在那些艱苦的歲月裡,我卻總是滿懷溫馨、甜美的感情為受傷的心靈抹上香膏,將痛苦化為歡樂,而把當時的苦和累忘得一乾二淨。

有人問中國內地首富劉永好:你成功的祕訣在哪裡?你成功給仍在最底層奮鬥的芸芸眾生什麼啟示?劉永好伸出兩個指頭:“就兩個字:吃苦。我在20歲以前的經歷,感受最深的就是吃苦教育,這是人生最大的教育。有人說我讀了mba(即工商管理碩士),念過博士,但是,假如沒有吃苦,人生就不算完整,從某種意義上說,吃苦的歷程絕不亞於讀mba和博士學位。這些苦難給了我信心、力量,同時也賦予了我雄視天下困難和坎坷的毅力與勇氣。”

是的,艱苦和磨難是人生一筆寶貴的財富。當苦難不期而至是時,我們要勇於向命運挑戰,與磨難抗爭。這樣,當你成功地征服了它們之後,就能真切地感受生活的甘甜,世界的美好。

在一次聚會上,那些堪稱成功的實業家、明星談笑風生,其中就有著名的汽車商約翰.艾頓。艾頓向他的朋友、後來成為英國首相的丘吉爾回憶起他的過去——他出生在一個偏遠的小鎮,父母早逝,是姐姐幫人洗衣服、幹家務,辛苦掙錢將他撫育成人。但姐姐出嫁後,姐夫將他攆到舅舅家;而舅媽更是刻薄,在他讀書時,規定每天只能吃一頓飯,還得收拾馬廄和剪草坪。剛工作當學徒時,他根本租不起房子,有將近一年多時間躲在郊外一處廢舊的倉庫裡睡覺……

丘吉爾驚訝地問:“以前怎麼沒有聽你說過這些?”艾頓笑道:“有什麼好說的呢?正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒有權利訴苦的。”這位曾經在生活中失意、痛苦很久的汽車商又說:“苦難變成財富是有條件的,這個條件就是——你戰勝了苦難並且遠離苦難,不再受苦。只有在這時,苦難才是你值得驕傲的一筆人生財富;別人聽著你的苦難時,也不覺得你是在念苦經了,才覺得你的意志堅強,值得敬重,但如果你還在甘難之中或沒有擺脫苦難的糾纏,你說什麼呢?在別人聽來,無異於就是請求廉價的憐憫甚至乞討……這個時候你能說你正在享受苦難、在苦難中鍛鍊了品質、學會了堅韌?別人只會覺得你是在玩精神勝利、自我麻醉吧!”

艾頓的一席話,使丘吉爾重新修訂了他“熱愛苦難”的信條。他在自轉中這樣寫道——苦難,是財富還是屈辱,當你戰勝了苦難時,它就是你的財富;可當苦難戰勝了你時,它就是你的屈辱。

多一份苦難,就多一份對生命內涵的體驗和理解,就多一份對生命內涵的體驗和理解,就多一份對人生的發現和頓悟,就多一份巨大的精神財富。

語文課前的短篇演講稿 篇13

他長大了,他學到了很多知識,他見到了美好的世界。是父親辛勤培育了他,但他不懂得如何與父親相處,雖然他與母親相處得很好,但他與父親之間的關係似乎總隔著一層層的距離。

他自從來到這個世上,就受到了爸爸嚴厲的教育。他從來就沒有多少童年時候的快樂回憶,雖然有時候他和爸爸也有開心的時候,但那僅僅是在他不犯錯的情況下。記得在一年國小期末考試過後,他和同村的夥伴玩玻璃球。對於小時候的他們,玻璃球是他們的最愛。那一天,他玩得很開心,捧著贏來的玻璃球更是愛不釋手,以至於爸爸叫他吃飯也不知道。突然,一雙粗糙而寬大的手打破了這一美好的瞬間。啊!是爸爸搶走了他心愛的玻璃球並擲在地上,玻璃球撒滿了一地。他抬起頭,看見爸爸那雙充滿怒氣的眼睛似乎要噴出火來,牙齒咬著突出的舌頭(父親生氣時慣有的表情),聽到爸爸在怒吼:“玩,叫你玩!叫了那麼多次吃飯都不知道,考試成績又那麼差,今晚不得吃飯!”隨即,又撿起地上的一根小鞭子,雨點般地抽在他身上。他犯錯的時候像一隻倔強的小猴子,一動不動地忍受著爸爸噼啪作響地用鞭子抽打手腳的疼痛,他沒有哭,只是眼圈有點紅。他從此就和爸爸少了那種歡聲笑語。

後來,媽媽進屋拿著藥酒邊擦邊對他說:“你爸爸是個‘雷公’,以後少惹他生氣,要不我也幫不了你。”這時他的心情糟透了,根本聽不進媽媽的勸告。但他至少知道,媽媽是心疼他的,這多少也給他帶來一些心靈的慰藉。事情就是這樣,每當他被爸爸打過之後,媽媽總是為他塗抹撫平傷口的止痛藥。所以他和媽媽總是會和平相處,他也很聽她的話。

但現在的他漸漸懂事了,知道爸爸打他是為他好。那天,爸爸出事了,住進了醫院。他懷著沉重的心情像一頭豹子奔進了醫院。他看到了爸爸的腳上正裹著厚厚的紗布,頭上點綴著數不清的白髮,手上、臉上、衣服上都沾滿泥巴,鞋子上浸滿了已經凝固的血塊。聽媽媽說爸爸是在耕田的時候,不小心給自己帶去的剪草刀扎穿了整個腳掌,血一直流個不停,幸好路過的好心人將他送到醫院來,醫生說爸爸會留下後遺症。看著爸爸安靜地躺著,他多麼希望爸爸能再站起來,即使是打他再痛,他也不會再恨他了。那一天,他哭了,但他沒有讓任何人看見。是的,那一天,從來不會為爸爸流淚的他哭了;那一天,從來不會為爸爸擔心的他心痛了;那一天,從來就以為爸爸很年輕的他,終於發現了爸爸原來早已不年輕。從此,他開始主動和爸爸說話了,爸爸從此也沒再打過他。他變得懂事了,很少再惹父母生氣。

他就是小時候的我,我不能再回到過去的他了,我要做我自己。我似乎看到了未來,一對父子手搭著肩共同漫步在夕陽下,孩子緊跟在後面,爸爸、爺爺地叫著,要我們陪他們玩遊戲,我們歡快地玩著……

語文課前的短篇演講稿 篇14

各位老師、同學:

大家好!

今天我演講的題目是《樹立規則意識,你我同行》。

在全國開展“八榮八恥”道德風範教育之時,沐浴在道德陽光下的我深切感受到了作為新時代中學生,我們應培養並養成良好的道德行為規範

現代生活的多樣性,給了每個人選擇自己生活方式的自由,但無論怎樣,都不能突破做人的底線,都不能顛倒是非,以恥為榮。但是僅僅知道“八榮八恥”的內容是不夠的,能分清什麼是哪些是“榮”哪些是“恥”還不夠,我們更要樹立規則意識,遵守這些道德規範並把它內化為一種自覺意識。我認為這才是“八榮八恥”能真正貫徹的關鍵所在。

規則意識是現代社會每個公民需具備的一種意識。但中國人恰恰缺乏這種規則意識。“冠生園月餅”事件,“房地產買賣”黑幕……商場裡的“貨真價實”“童叟無欺”的永恆規則一次次被打破。而我們的甲A賽場呢?“假球”“黑哨”也無不是一波未平,一波又起;乘車不買票,不排隊,闖紅燈不遵守交通規則的現象更是隨處可見。我們每天隨意的走在街上,彷彿踏入了毫無規則的“動物世界”。正是因為平時不注意規則,忽視遵守規則習慣的養成,中國人在國外的不文明行為屢有發生,給國人的形象抹黑。以致在中國人出境遊的主要目的地國———法國、德國、日本、泰國、新加坡等地出現用簡體中文標出的警示牌:“中國人,便後請沖水”,“請安靜”,“請不要隨地吐痰”……當遊客成為中國的新出口品時,“中國人”卻成了不文明的代名詞。

所以有規則知識是遠遠不夠的,更重要的是要有遵守規則的願望和習慣。有位教育家曾說過,良好的習慣是人在其思維習慣中所存放的道德資本,這個資本會不斷增長,一個人畢生可以享受它的‘利息’。中國知名品牌海爾,在它的廠區上下班時工人走路全部靠右邊走,沒有其他企業員工潮進潮出的現象,完全按交通規則。遵守規則於一個企業的發展如此重要,何況是一個社會呢?社會是一個整體,人與人之間遵守規則,會使生活變得愉快、和諧和安定。

規則意識的最高要求是遵守規則成為人的內在需要。在這種境界中,遵循規則已成為人的第二天性,外在規則成為人的內在素質。從規範向素質的轉變,對於個人來說,意味著規則不再僅僅是一種外在強制,從而在某種意義上使人獲得了真正的自由。按孔子的話來說,這就是“從心所欲不逾矩”。大家可能覺得這種要求太高,因為能達到這種境界的是孔聖人。其實不然。在國外,幾乎人人都能做到這一點。中國入世首席談判代表龍永圖曾經講過這麼一件事:“我有個中國同事在聯合國任職,他的孩子從小在瑞士長大。有一次大家在日內瓦湖上划船,我們代表團有個成員喝完可樂以後,順手就把可樂瓶仍到湖裡了,這在國內司空見慣。可是這個在瑞士長大的小孩當時臉色都白了,告訴了他的母親,好像扔可樂瓶的人犯了很大的罪惡似的。”還有這樣一個真實的事例:一群德國大學生做了一個實驗,在德國科隆一條街上的相鄰兩個電話亭分別貼上“男”、“女”字樣,然後躲在暗處觀察,結果七八個德國男子在貼有“男”字的電話亭外排隊,而貼有“女”字的電話亭卻空著。許多中國人看了可能會覺得可笑,電話亭又不是廁所,要分什麼男女?這些德國人真傻,殊不知正是這股“傻勁”才使德國成為一個世界公認的法治相當完善、發達的國家。

一家有規則一家強,一國有規則一國強,天下有規則天下強。願我們都能遵守每一方寸土上的約定。

請在你我心中永遠樹立規則意識吧!

語文課前的短篇演講稿 篇15

貧困是一筆財富,之所以說它是財富,是因為越是貧困越激勵人們奮發向上,越是要改變生存環境,自然就產生了“人十之,己百之”的上進心。古代就有“寒門生貴子,白屋出公卿”的說法。孟子也說過:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”

居里夫人的美名家喻戶曉。她是近代科學史上的一個奇蹟,猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星照亮科學的星空,留下永久的光耀。可是,在她還不到十七歲時,就因為父親的工資微薄不得不去做家教謀生。在那段時光裡,她不論風天雨天,都得在城市走很遠的路。她的學生們要麼不聽話,要麼懶於學習,學生的家長也不怎麼尊重她。但為了獲得那可憐的報酬,她只能做下去。而後來,為了供姐姐上學,十七歲的她甚至單獨一人來到鄉下的一戶人家裡當家庭教師,生活清苦。

但就是這樣一個貧苦的小姑娘,長大後發現了釙,發現了鐳,譜寫了史無前例的科學篇章,對全人類的發展做出了巨大的貢獻。或許,正是年少時那一段不堪回首的貧困生活給予了她常人難以想象的勇氣和毅力,使得她擁有了堅定不移、鍥而不捨的品質,讓她能在提煉鐳的三年多時間裡以無比堅韌的意志不屈努力,獲得成功。

不僅僅是居里夫人,古今中外無數成功人士大部分都有過貧困的經歷:范仲淹兩歲喪父,母親改嫁,幼年讀書時連稠一點兒的粥也難以吃到;明代大學士宋濂家中一貧如洗;蘇聯作家高爾基曾經是一個流浪兒;荷蘭畫家凡·高也曾是一文不名,生活上常靠弟弟的接濟;丹麥童話作家安徒生出生於一個鞋匠家庭……生活在貧困中的他們,最後都取得了極高的成就。貧困成為了他們的一筆財富,正是因為有了貧困的磨難,他們才擁有了各種可貴的品質與上進心。

記得世界球王貝利喜得貴子時,有記者賀道:“看他長得多壯實,今後他一定會成為和你一樣了不起的體育明星。”貝利聽後不假思索地反駁道:“他有可能成為一名優秀的運動員,但他絕不會有我這樣的成就,因為他現在很富有,缺乏先天競爭意識,而我小的時候是貧困的。”

是啊,貝利說得沒錯,富有是滋生懶惰的溫床,安逸的生活會使人安於現狀,這些不是財富,而是把人推入失敗的黑手,缺乏競爭意識與上進心的人絕不會成功!

貧困是筆財富,因為它激勵了人們奮發向上的精神,而這種精神是被成功所青睞的。所以,生活在貧困中的人們不必自怨自哀,努力奮鬥或許成功已向你走來。

語文課前的短篇演講稿 篇16

“雪,一片一片一片一片,拼出你我的緣份……”佇立窗前,聽著范曉萱空靈唯美的歌聲,矚望外面紛揚的雪花,心如蜜甜。

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。德州終於迎來了20xx年以來的一場大範圍的降雪。尚未做好迎接她的心理準備,她便無聲無息、輕舞著衣袂翩翩而來,著實給我帶來不小的驚喜,也讓我心中驚起了微波漣漪。這場雪好大,繽紛的雪花把北方的這座小城裝扮成了美麗新娘,披上潔白的婚紗,就等她的心上人迎娶,融化。放眼望去,樹上,屋頂,街道,田野……到處白茫茫一片。白得耀眼,白得暈眩。恰逢今天是週日,在如此一個白雪皚皚的世界,喜雪的人們在屋裡是呆不住的。我當然也不例外,穿上棉衣走出家門……

庭院裡,大樹下,新湖旁,隨處可見三五成群的身影。有蹣跚學步的小孩子,有朝氣蓬勃的年輕人,有精神矍鑠的老年人。有的在雪地上或坐、或臥,擺出各種姿勢,用手中的相機或手機定格下這美麗的瞬間。有的堆起了雪人,打起了雪仗,驅逐著春寒,蔓延著童真;有幾位習慣晨練的老人絲毫未被這場大雪侵擾,安靜地在雪地上專注地練著太極拳,他們的一招一式,舉手投足,讓我油然敬佩。還有喜歡冬泳的老年人,赤身裸膊,暢遊凜冽的湖中,我驚訝的同時,亦被他們的頑強精神所震撼!

望著這一派寧靜致遠,其樂融融的雪中即景,凍得發抖的我倏然神情舒朗。仰望大片的雪花悠悠從空中飛舞,輕靈,飄逸。似鵝毛,似花瓣兒。飄落髮梢,棲居肩頭,駐於睫毛。喜歡雪中漫步,聆聽腳下跳躍出的“沙沙”細細的音符,舒緩綿長。喜歡回望雪中遺留的足跡,多麼像我們的人生之路啊,有直路,有彎路,無論平坦,抑或崎嶇,都需要我們一步一個腳印踏實地去走。讓人心動的雪精靈,伸出舌尖輕輕舔舐,一股清新爽意沁入心脾,呼吸即可暢通。享受這雪中的洗禮,心情自然豁然澄明。

記得一位文人說過:雪是聖潔的女神。非常贊同!女子如雪,雪如女子。純淨,澄淨,純潔,聖潔,潔白等等是雪的代名詞,這些詞也經常用於女子。雪的性情亦如女子,是感性與理性的結合體,是剛柔並濟的統一體。遇“風寒”性愈烈,遇“暖陽”心柔軟。雪,亦曾被無數古詩人吟誦。“落盡瓊花天不惜,封它梅蕊玉無香”“六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝”“已訝裘枕冷,忽見窗戶明。夜深知雪重,時聞折竹聲”“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”雪的性情似梅花,梅花性情似白雪,似和不似皆奇豔。古辭文或喜悅或傷感,但皆是以雪抒胸,借雪釋懷。這些曠世的名詩佳句充分彰顯出了古詩人內心或粗獷或細膩的思想情感。

雪,不僅給我帶來了感官的享受,也給我帶來了心靈的觸動!在一個白雪悠悠的天氣,你不妨走出去,去感受雪的清涼,潔淨。去體驗雪的沐浴,觸控。你不妨去踏雪尋梅,欣賞梅花綻放時的欣喜。你不妨雪中尋夢,因為唯有雪中的夢境最具浪漫與溫馨。

雪,你真是鬼精靈,不僅滌盪了心靈的陰霾,還歸還我一個清新脫俗的世界。若上帝允許,就讓我痛快地在你懷裡來個一醉方休、不醉不歸吧!

雪,你這個讓人痴狂的小天使,你就是我一生聖潔的神。

語文課前的短篇演講稿 篇17

愛他人者,人恆愛之;關愛天下者,人恆敬之。關愛者,自古英雄之本色也!

若無桃園三結義後無微不至的關懷和情意,何以有武聖關羽千里走單騎,過五關斬六將的豪舉?若無三顧茅廬後誠摯的關愛和撫慰,何以有“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”撼天動地的悲鳴?若無曹孟德“青青子衿,悠悠我心”對人才的無限關愛和知人善任,何以有孟德北鼎中原,無敵於建安之肘的雄風?關愛,是一顆閃耀於神州大地的明星,助無數偉人找到了自己的方向。

關愛他人,首先是一種自我情趣,修養的提高;其次是接近他人,拉近距離,心心相通的必要條件;再次,關愛他人,更是一個人成就事業必不可少的條件。

昔曾有言,“曹操為漢鬼蜮,然知善任使,實後世之所難及也。荀或、荀攸,郭嘉,皆腹興謀臣,昔共濟大事,無待贊說”。

曹操雖無“臥龍”、“雛鳳”為之謀,雖無關羽、張飛“制其兵”,然其以一顆博愛、關愛人才之心,吐哺折節以事天下奇才,共濟大事!

恐關中諸將為患,則屬司隸校尉鍾鷂以西事,而馬騰、韓遂遣子入侍;當天下亂離,則以棗祗、任峻建立屯田,而軍饒裕,遂蔓群雄,眾將領誓死以報曹操,智效一官,權分一郡,卓然皆稱其職。此皆孟德能以關愛他人,他人亦恆愛之之故也!

後關羽於華容道為報君恩,側馬放行,再張遼走孫權於合肥,郭淮拒蜀軍於陽平,徐霓卻關羽於樊,此皆助孟德成就霸業。

孟德之所以稱霸於建安之時,不僅僅因為他懂得關愛他人,懂得“女為悅己者容,士為知己者死”,還在於他更心繫天下,心懷統一天下之大志。

十二色杖見愛民如子,勇討黃巾英雄立功見忠義,奮接七星刀見心繫國家民族之重。故曰,心繫天下,心念百姓者,天下人恆敬之,曹操無敵於建安之時,非幸也!

歷史如山巒層層疊起,遠去了的烽火狼煙,遠去了角鼓吹寒,遠去了荒戰古道,和那殘留的西天悽豔的晚霞。但千載的寒風帶不走那個時代的呼喊“關愛他人,幸福自己!”

關愛者,人生之最高境界也!

關愛者,古之英雄之本色也!

關愛,讓一個人昇華了自己,成就了事業。

關愛,讓世界不再寒冷!