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演講稿六年級上(通用19篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.45W

演講稿六年級上 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

演講稿六年級上(通用19篇)

大家上午好!

每年的春天,萬物復甦,人們都會走出家門放風箏。望著這滿天的風箏,我們可曾想過:是不是我們的夢想也能夠像這風箏一樣放飛呢。

給大家講一個故事:一個平凡的鄉村郵差,每一天都會在來回的路上拾一些石子,人們問他為什麼做這樣無聊的事,他說,他要建一座自己的城堡。他一天一天堅持不懈,日復一日,年復一年,當鄉里的人們早已忘了這事時,一座美麗的城堡已經建成了,這就是郵差的城堡,他夢想的城堡。這就是夢想的力量。假如心中有了一個夢想而永不改變,朝著這個方向去努力,不管路上有多大的困難與坎坷,都不要望而卻步,夢想總會實現。

在我們每一個人的心裡,都有一個夢想,但是,生活中卻有這樣的人:某個人想要考上大學,假如他天天只說不做,大家想想,他的夢想能實現嗎?當然,這個夢想只會是一個妄想。我們要行動起來,把夢想分為一個個小目標,大到一學期,小到一天24小時。

月考即將來臨,同學們都在熱火朝天地學習,這正是我們放飛夢想的時候,趁著此刻,我們一齊努力奮鬥,實現夢想,放飛夢想吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿六年級上 篇2

尊敬的老師,親愛的同學:

你們好!

中秋節是我國的傳統佳節,據史料記載,中秋一詞最早出現在《周禮》一書中,直到唐朝初年,中秋節才成為固定的節日,中秋的盛行始於宋朝至明清時,已與元旦齊名,成為了我國的主要節日之一。

如今的中秋在人們心中已不再是單純的節假日,而是一個寄託情思,共享團聚的美好時光。

“海上生明月,天涯共此時”,“今夜月明入盡望,不知秋思落誰家”。

中秋美,最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話,敘不完的情。在這個時節,人們感受親情,釋放親情,增進親情;在這個時節,人們盼望團圓,追求團圓,享受團圓。身為x中學子的我們,要向我們的父母道聲平安,道聲祝福,祝他們中秋快樂。

中秋美,最美是感恩。無需多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,就是我們給予父母的回贈。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養。老師們,同學們,這個中秋我們要用一顆感恩的心來度過。心懷感恩,感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人。心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關心幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己。才會擁有快樂,擁有幸福。

謝謝。

演講稿六年級上 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難於形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裡,校園裡的一切顯得那麼明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裡,傳來琅琅的讀書聲,多麼像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們國小每一個學生的追求。

我們的學校是人才的搖籃。七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對我們的國小來說,更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。

我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裡撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在國小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

謝謝。

演講稿六年級上 篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

在我們的生命中,許多韻味會被歲月的風衝散,不留影蹤,但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會久久縈繞——這就是書香。今天,在春暖花開、草長鶯飛的日子裡,我們x國小沐浴書香快樂成長第x屆讀書節活動正式啟動,這意味著美妙的書香又在我們的校園內開始瀰漫。

菁菁校園,書香致遠。讀書就是在和最崇高的人對話,讀書是一種心靈的旅行。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,豐富我們的閱歷,淨化我們的心靈,並能夠點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書,就是一種享受。那神奇的漢字,築成的是一道道迷人的風景,讓人陶醉,讓人流連;徜徉其間,那感覺像是鳥兒展開了雙翅,自由地翱翔於無際的藍天;像是魚兒漫遊在大海,暢快無比地呼吸跳躍。

一篇美文,就像一盞明燈,照亮我們前進的方向。讓我們捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話裡陶醉,在唐詩宋詞中穿行,在美好的文字中,看人文與科技共舞,賞經典與時尚齊飛。

讓我們多讀書,讀好書,讓琅琅書聲成為我們生活的主旋律,讓濃郁的書香伴我們健康成長。讓我們在書籍的海洋裡自由翱翔,讓書籍的雨露陽光滋養我們茁壯成長!

我讀書,我快樂;

我快樂,我讀書。

最後,預祝學校讀書節圓滿成功!

謝謝。

演講稿六年級上 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

書,像一個萬花筒,把我引入一個色彩斑斕的奇異世界;書,像一雙千里眼,讓我回到遠古,遙望未來;書像一個智慧老人,豐富了我的知識積累,教會了我怎樣做人。

我像一個貪婪的孩子在書的海洋裡盡情遨遊——

讀作文書,讓我語句精闢,可以提高我的寫作水平,就是看一幅漫畫,搞笑之類的,也可以讓我更加幽默,更加富有想像,數學書,使我思維敏捷,我用大腦接觸,讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我對中國的名著有所瞭解,看《十萬個為什麼》可以讓我的知識更加豐富。我還愛讀科技書。因為科技書不僅使我懂得了知識,還讓我更瞭解了生物的進化,太空的奧妙等等。科技,讓我知道了人類的進步離不開它。它讓我瞭解了許多我前所未聞的故事,當我在聽那一個個童話般的故事時,我總是把所有的事置之度外,進入故事的角色中,彷彿我就是那故事的主人翁。

書讓我領悟到了人生的真諦,當我迷惑、仿惶時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增加我的勇氣和信心;當我悲傷痛苦時,書告訴我,悲傷是短暫的,只有勇氣開拓,便會發現樂趣;當我被人誤會時,書告訴我,勇敢地走你自己的路,人們就會發現真實的你。

我熱愛讀書!

謝謝。

演講稿六年級上 篇6

我從小就有一個夢想,那就是做一個向雷鋒一樣的人,因為雷鋒他樂於助人,他把有限的生命投入到無限為人民服務之中去。這種精神讓人十分佩服,所以我才要想向他學習。

我知道,要想成為雷鋒這樣的人,是必須要經受磨練的。所以我準備先從身邊做起,從小事開始做起。

今天,我和往常一樣來到了學校。時間一分一秒的過去了……很快中午就來到了我們的身邊。在中午的食堂裡準備吃飯時,我恰好要去盛飯,突然我看見了我的同學——小紅的飯盒忘記帶了,他家裡學校十分的遙遠,中午的時間十分短暫,所以無法回家去拿飯盒。我三下兩八年級,直接把我唯一的飯盒遞給她了。他也很有禮貌的朝我說了聲:“謝謝你幫助我!”

我覺得這是我成功的一小步,我還要做更多的好事,為全國各地的人民服務。我長大以後,我還要開一家救助站呢!

所以我現在要好好學習,應該要奮發圖強,勤動腦,勤動手,俗話說:“好記性,不如爛筆頭!”在生活中同學們遇到什麼困難,只要自己有能力做到,我就一定會幫助他(她)渡過難關的,我在所不辭。

轉眼間,時光飛逝,我已經成了一個亭亭玉立的大女孩了!我小的時候想要開一家救助站,我成功了,因為我自己的努力才有了今天的成就。我的救助站主要營業是幫助一些無家可歸,生活貧困的人。一日三餐我會給他們吃飽。衣服也會給他們穿好,不再受寒冷之苦。讓他們晚上能睡上軟軟舒適的床,蓋上暖和的棉被。

每個人都有自己的夢想,祖國因為夢想而更加美麗。就讓我們共同創造美好的祖國,為祖國做出貢獻吧!

演講稿六年級上 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“為人子,方少時,親師友,習禮儀”,三字經中的這句話告訴我們:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學,學習人與人之間交往的禮節。

我們既是校園文明的創造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣,影響著我們的學習,我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內涵的美。

同學們,讓我們一齊努力,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從點滴做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明禮儀伴我們成長!

謝謝大家!

演講稿六年級上 篇8

敬愛的老師,親愛的同學,大家好!

我們偉大的祖國素有“禮儀之邦”的美譽,文明禮貌是我們中華民族的傳統美德。那麼,文明禮貌是什麼呢?我認為文明禮貌是路上相遇時的一個微笑;是見到老師時的一聲問好;是將垃圾放入垃圾箱時的一個動作;是過走廊時輕輕的腳步。文明禮貌是一切文明的語言和行為,它不僅是一種品質,一種修養,還是對身邊的人一種無聲的教育。

我深知,要做一個時時、處處講文明懂禮貌的孩子,還遠遠不止這件事。上學時,我會和媽媽說聲:“再見”;走進學校,遇到老師和同學,我會熱情地問好;課上,我積極發言,但絕不亂插嘴。“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我的身邊。我的好習慣換來了長輩們的讚賞,換來了同學們的信任,也使我更加的自尊自信!

千里之行,始於足下,育人為本,養成為先。同學們,像我一樣行動起來吧!讓我們把“請,您好,謝謝,對不起,沒關係”這些禮貌用語記在心上,掛在嘴邊,落實到行動上,從我做起,從現在做起,做文明的主人,讓文明禮儀之花開滿我們幼小的心靈,讓“文明禮儀”與我們同行!我的演講完畢,謝謝!

演講稿六年級上 篇9

尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是來自xx國小的xx年級學生,今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

中國是一個有著五千年曆史的文明古國,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的國小生,我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。

在學校,應該尊老師,愛校園,同學之間要友好;在家裡,應該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應該遵紀律,守秩序,各項守則要記牢記。

我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿六年級上 篇10

敬愛的老師和家長們,親愛的同學們,六年的國小生活轉瞬即逝,今天,我們將與這個生活了六年的母校告別。

當我們在人生和學習的道路上迷茫不進時,是老師,為我們照亮了前方的路,當我們因遭受挫折和委屈流淚時,是同學,在我們身旁鼓勵著我們,六年的國小生活,正因有了你們而多姿多彩。悉心呵護著我們,讓我們這一株株經不起風吹雨打的幼苗,茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。

敬愛的母校,我們將帶著您給的驕傲邁進中學的大門,開始新的生活。

敬愛的老師,我們將帶著您們對我們的期望邁進中學的校門,開始全新的學習。

請放心!我們不再是六年前那一個個稚氣未脫的小朋友,我們已成長為了一個個成熟穩重的大孩子!我們將盡的努力,為x國小譜寫出最美的樂章,我們將盡的努力,為x國小銜來最美的春天,我們將盡的努力,展開自己的翅膀,自由翱翔,為x國小開拓出一片蔚藍的天空,我們將盡的努力,創造屬於自己的未來,讓母校的明天更為輝煌!

謝謝。

演講稿六年級上 篇11

大家好!

拒絕食用野生動物,在更深層次上反映著我們敬畏自然、尊重自然規律的價值理念和態度。如何才能實現人與自然的和諧相處,是我們一直以來思考和實踐的課題。

避免野生動物帶來的社會風險,最有效的方式是對活體動物的交易市場進行更加嚴格的規範和管理,對於野生動物的非法交易必須嚴厲打擊、懲處。

舌尖的味蕾能夠辨別萬千滋味,但對於“危險”同樣十分敏感。明天就是大年三十了,各種各樣聚餐必然紛至沓來。俗話講新年新氣象,無論你來自哪裡、無論你的家鄉是否有食用野生動物的陋習,何不從今天起、從下一餐開始,共同涵養更加科學的飲食習慣、倡導健康的飲食文明,過個安全、祥和、快樂的新年!

謝謝。

演講稿六年級上 篇12

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

歲月匆匆,六年的國小生活轉瞬即逝,今天,我們就要離別親愛的母校,踏進新的校園。大家心裡有萬般的不捨。回首往事,老師的教誨,母校的一草一木,一花一樹,都是那麼的熟悉,那麼的親切。

回想以前,我們無知,我們幼稚,我們膽小……可在您的懷抱裡,我們由無知變得懂事,由幼稚變得成熟,由膽小變得勇敢。

回想以前,我們連算加減法都要用手指頭去算,可是在您的悉心教導下,我們由原來的加減法都要伸手指算變成了會算數、算得準,加減乘除、小數、整數、百分數不在話下。以前,寫一段句子都要抓耳撓腮,可是在您的指導下,我們40分鐘出一篇好文章。這都是您辛勤勞動的果實,感謝您!老師!

忘不了老師的辛勤栽培,忘不了同學的友誼,更忘不了我親愛的母校!再見了!親愛的母校——!

謝謝大家!

演講稿六年級上 篇13

同學們:

大家好!

眾所周知,水是生命之源。一個人可以三天不吃飯,但絕不能三天不喝水。特別是對於那些鬧旱災的地區,每一滴水都勝於黃金。

而身處柳綠花紅的江南的我們,卻絲毫體會不到水的重要。當我去洗手間時,每每會看到水龍頭在傷心地流淚,一滴滴寶貴的水,卻因為我們的粗心大意而流逝。關緊水龍頭,這只不過是舉手之勞,我們又何樂而不為呢?到了夏天,水的需求量更大了,而有的同學卻用水射來射去,像是在舉行隆重的潑水節!那麼如何節約用水呢?首先,我們要做到不浪費水。其次,洗漱後的髒水可以用來澆灌花木;洗衣服的水可以用來拖地;洗澡的水可以用來沖廁所……

你可能會說,這麼一點水又能用來幹什麼呢?的確,每個人能節省的水可能少之又少,可如果每個人節約一杯水,一個國家就可以節約13億杯水,這些水的作用就不可謂不大了!所以,我在這裡呼籲,水是生命之源,如果一個人只能節約一杯水,那麼一個班就能節約一條小溪,一個學校就能節約一條大河!所以,讓我們一起節約用水吧!

我的演講完畢,謝謝大家。

演講稿六年級上 篇14

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

俗話說生命在於運動,青少年正處於身體發育的重要時期,體育鍛煉不僅可以增強人的體力,使身體的各個器官及其機能得到鍛鍊和發展,使肌肉和筋骨得到鍛鍊,還可以增強我們的體質,提高我們的運動技能,鍛鍊我們堅強的意志。所以我呼籲大家,一定要勤於鍛鍊,增強體質!

另外,國小生的飲食健康情況也非常令人擔憂,像我們學校的很多同學營養並不均衡,三餐不定,吃飯沒胃口,卻非常愛吃路邊攤的油炸小吃。烤魷魚、麻辣燙、羊肉串、臭豆腐等是最普遍也歡迎的選擇,然而這些街頭的美味卻隱藏著很大的健康威脅:烤紅薯鐵桶可能裝過工業油;油炸餅,油中的鋁超標,有的還含有敵敵畏,過度攝入鋁可能致痴呆症。

同學們,有健康才有幸福的未來,我們胸懷壯志要大展鴻圖,身體是我們寶貴的財富,希望大家熱愛生命,努力“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”。時刻準備著,為建設祖國貢獻自己的力量。讓我們擁抱健康,快樂成長,共同創造美好的人生!

謝謝。

演講稿六年級上 篇15

尊敬的老師、各位評委,親愛的同學們:

大家好!我演講的題目是“書香伴我成長”。

好書伴我成長。那浩如繁星的好書啊,開闊了我的視野;增長了我的才幹;豐富了我的知識;陶冶了我的情操。它們不僅讓我看到了“鳥向簷上飛,雲從窗裡出”人間勝景,也讓我領略到“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的江南風情,還讓我欣賞到了“大漠孤煙直,長河落日圓”的塞外風情……

好書伴我成長。《十萬個為什麼》給我無數的科學知識,讓我明白了含羞草害羞的道理,且不怕冷的原因……而書中那一篇篇精彩絕倫的故事,至今還深印在我的腦海中。諸葛亮的足智多謀、曹操的陰險狡詐、孫悟空的機智勇敢,白雪公主的純真善良、葛朗臺的吝嗇狡猾……不但使我看清了人世間的眾生百態,而且使我深深懂得美與醜、醜與惡的真諦。

好書伴我成長。它給我心靈的安慰,心田的滋潤。讓我直衝智慧的雲天,去實現人生的騰飛。

謝謝大家!

演講稿六年級上 篇16

老師們、同學們:

大家好!

自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求。今天,隨著社會的發展,生活水平的不斷提高,一些不文明現象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現,更要出現在行動中,讓我們從小事做起,從點滴做起,爭做新世紀、新時代的文明之星,讓文明與我們同行!

同學們,讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細擦淨教室每一塊瓷磚,保護校園中的一草一樹做起。讓校園裡有更多的護綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

謝謝。

演講稿六年級上 篇17

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好。我為大家演講的是理想點亮人生。

蘇格拉底曾說過:世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥。正是為了理想而奮鬥,霍金才成為了理論物理學家。

理想是每個人在成功路上的導師,讓我們去奮鬥,去實現我們的理想。是理想讓對生活失去信心的人重新看到生活的美好,是理想讓失業的人找到了生存之道,理想更讓我們找到了未來的自己。

有一句詩是:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。理想就像這句詩一樣,要想把理想變成現實,就要經歷挫折和失敗,就像寶劍一樣經過無數次打磨才會變成一把鋒利的劍,也像梅花一樣在風雪中才會有花香。

讓我們為理想而堅強。

讓理想點亮每個人的人生吧。

我的演講結束了,謝謝大家。

演講稿六年級上 篇18

各位同學,各位老師大家好!今天,我想和大家聊一聊什麼是幫助。

我們心中都活著一位英雄,他就是雷鋒。雷鋒雖然很早就去世了,但他一直活在我們的心中,成為我們學習的榜樣。他一生中時時刻刻都在幫助別人,從不求回報,這一點精神就很值得我們學習。

我想問問大家,什麼是幫助。我覺得幫助就是,在別人困難的時候伸出援手,幫別人度過難關。我還想再問一個問題,當你困難的時候,你怎樣才能保證,別人會幫助你。我覺得要想別人幫助自己,前提必須是,在別人需要幫助的時候,自己幫助了別人,這樣,才能保證自己困難的時候別人能幫助你。

我希望大家能夠有一顆幫助的心,在別人需要幫助的時候,能夠伸出援助之手。

謝謝大家!

演講稿六年級上 篇19

大家好!

眾所周知,蝙蝠又黑又醜,它已經盡力長成不像食材的樣子,但這沒有阻止它被吃掉的命運,所以說蝙蝠並沒有錯,錯在吃它的人,錯在我們的愚昧。更錯在大家對自然沒有敬畏,僅僅只是因為蝙蝠與“福”諧音,便讓它成為了餐桌上代表著幸福美滿的菜品。長期以往,我們遲早會受到了自然的懲罰。

所以我們必須要拒絕野味,要拒絕把野味當做“玉食山珍”,不再偏信它有大補之效;要拒絕將吃野味當做自己炫耀的本錢。只有我們每一個人拒絕野味,才能遠離很多不必要的疾病,才能與自然界的其他生物和平共處。

拒絕野味,相信有一天人類的餐桌上,沒有昔日野生動物的身影。

拒絕野味,我相信有一天,我們可以真正的敬畏自然。

拒絕野味,相信有一天,無論是中華菊頭蝠還是果子狸,都能與人類成為朋友,而非餐桌上的菜餚!

謝謝。