老師們、同學們：
大家好!
同學們，我先來問大家一個問題：“在你心中什麼樣的學生是好學生?”大部分同學會認為學習好(考前三名)。到底對不對呢?相信同學們聽了這句話，就不難找到答案了。義大利詩人但丁說：一個知識不全的人可以用道德來彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識來彌補。可見道德比知識更重要。
當你在公交車上，看到白髮蒼蒼的老人拿著大包小包的東西站著，你忍心不讓座嗎?當你看見綠油油的草坪，你忍心去踐踏嗎?當小同學摔倒了，你忍心不幫助他嗎?當你在教室裡大聲喧譁時，你有沒有想過這樣會影響別人;當你在路邊折斷花木時，你有沒有想過小樹也有生命呀，它也會疼，當你吃的零食袋，隨手一扔，在你眼裡覺得是一件小事，可你有沒有想過，如果全世界的人都往馬路上扔一團廢紙，馬路會是什麼樣子，那樣我們可能都會生活在垃圾裡。
那麼，怎樣做一個有道德的人呢?要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。意思就是說不要認為好事很小就不去做，也不要認為壞事很小就去做。從身邊的小事做起：保護學校的一草一木，愛護自己的課桌，尊敬老師，愛護公物，關心集體等等……
有些人認為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信，不佔小便宜，拾到東西要交公，道德就是在別人遇到困難時，伸出援助之手，幫助他渡過難關。道德就是時刻提醒自己做好事，不做壞事，為人們傳遞正能量。
同學們，讓我們從今天開始，行動起來吧!做一個有道德的人，做一個受人尊敬的人!謝謝大家!
各位老師、同學們：
今天是三月五日，是偉大領袖毛主席“向雷鋒同志學習”題詞46週年紀念日，我們機關四小把三月份定為“學雷鋒活動月”，通過校園小廣播、班隊會等形式大力弘揚雷鋒精神，號召大家學習雷鋒叔叔愛憎分明的階級立場;言行一致的革命精神;公而忘私的共產主義風格;奮不顧身的無產階級鬥志。做一名全面發展的好學生。
四十多年來，這位普通戰士的人生軌跡融進了共和國的年輪，激勵著一代又一代的中華兒女。“雷鋒”這個名字已經衍化為一種精神象徵，並不斷被賦予新的時代內涵。
雷鋒經歷過舊社會孤兒的苦難生活，解放後，他把自己對黨的情感匯聚成平凡而偉大的一生。他當過農民，做過工人，後來成為解放軍戰士。他用自己的實際行動實現了人生的三大紅色旅程：入隊、入團、入黨。他無論何時何地，總是自覺地把個人命運和祖國的前途、人類的理想緊密地聯絡起來，在平凡的工作崗位上閃光，體現出堅定的志向和高尚的品格。雷鋒精神是什麼?雷鋒精神就是一種全心全意為人民服務的公僕精神，幹一行愛一行鑽一行的敬業精神，勤儉節約、艱苦奮鬥、知難而進的創業精神，好學上進、善於鑽研的釘子精神，團結合作、樂於助人、攜手並進的友愛精神。這是一種有利於民族團結、社會進步、人民幸福的民族精神。
弘揚雷鋒精神，就是要大力弘揚中華民族的正義、愛國、奉獻、犧牲等崇高精神;大力弘揚艱苦奮鬥、紮實進取的優良作風;大力弘揚民族自尊、人格高尚、情感健康、友愛互助的社會風尚。讓我們用雷鋒精神塑造我們城市形象，展現我們城市健康文明、蓬勃向上的活力。
時代擎起了雷鋒，雷鋒輝煌了時代。讓我們用時代的腳步去延伸和拓展雷鋒精神的光彩，昇華雷鋒精神，造就出更多我們這個時代的雷鋒。
在學習雷鋒的日子裡，希望大家切切實實地開展好，在家做父母的“小幫手”;在社會做幫人律已的“小標兵”;在學校做與同學合作的“小夥伴”;在公共場所做環保的“小衛士”;在少先隊裡做自助向上的“小主人”。
同學們：我們要學習雷鋒叔叔勤儉節約、艱苦奮鬥、知難而進的創業精神，好學上進、善於鑽研的釘子精神，團結協作，樂於助人、攜手並進的友愛精神。讓雷鋒精神，陪伴我們健康成長!讓雷鋒精神永恆!
尊敬的各位家長：大家下午好!
本學期，在學校領導的信任和支援下，由我負責學校德育工作和少先隊的工作，惶恐慚愧之餘我在思考這樣一個問題：為什麼現在生活學習條件好了學生卻難教了?為什麼現在社會進步了人們的思想道德水平卻退步了?為什麼家長費盡心力把孩子撫養成人了等到自己老了卻無人贍養?
我本人認為，這就是一個道德缺失的現象。生活條件確實好了，但是學生被物質所迷惑，失去了學習的專心和耐心，家長被金錢所忙碌，失去了親自教育輔導孩子的熱情和事件，學生們在校比的不再是成績和分數而是今天我媽給我多少錢，我家有什麼什麼，而作為家長，則關心的是今天賺了多少，今年可以買車蓋房了，在這裡，我想問一句，親愛的家長們，你們賺那麼多錢是為誰?都想著為孩子，卻沒弄清楚孩子到底需要什麼?我一直說這樣的話：錢有時間賺，孩子的教育錯過了最關鍵的這幾年將會是一生的遺憾。所以，再次，要求各位家長儘量抽出時間來陪陪你的孩子，教教他怎麼學習怎麼做人。
說到學習和做人，大部分家長都會問老師：他學習怎麼樣?從沒有人會問，他做人怎麼樣?品德怎麼樣?俗話說：有德無才是次品，有才無德是廢品，有些人學習良好成年後很有成就，但卻不懂得孝順父母甚至動輒大呼小叫不履行贍養義務，這種人中華的傳統美德——孝道缺失，或者成績優秀卻違法犯科，貪汙受賄，打架鬥毆，這種人社會責任感缺失，類似例子很多，我想作為家長，沒有誰願意自己的孩子這樣，因此，對學生進行道德教育是非常重要的工作。
作為家長，你們是孩子的第一任老師，俗話說：身教重於言教。苦口婆心的勸說固然重要，但身體力行的做好榜樣和示範作用也很重要，一個天天罵髒話的家長你有什麼資格要求你的孩子不說髒話，一個不贍養老人的家長你怎麼指望孩子將來會好好養你，所以，各位家長，從今天開始，請你們給孩子做個好的榜樣。
基於德育教育的特殊性和重要性，在這裡要給家長做幾點要求：
1、轉變觀念，重視孩子的品行教育。家長們一定要清楚成人與成才的關係，重視對孩子品德教育。自私自利、情緒暴躁、拖拉懶散、任性沒有同情心、缺乏責任感，怕吃苦、攀比這孩子身上都或多或少存在，家長們不可小視，而要正確引導。俗話說：“種瓜得瓜、種豆得豆”如果我們今天就重視對孩子的教育引導，嚴格糾正孩子身上的小錯誤，小毛病，並嘗試著用發展的眼光著孩子，不以學習成績作為評價孩子的唯一標準，不斷鼓勵孩子克服這些問題，久而久之，你將成為一個成功的家長，你的孩子就會成為最大的受益者。
2、做好孩子的安全教育。教育學生不玩火玩電，不玩刀具等尖利物品，不爬高上低，不到水塘河道游泳玩水，不坐無證照、超載車輛上學放學，利用新聞或周邊事件對學生進行自我保護教育。
1、配合學校要求學生做到“八不準”：
首飾、貴重物品和大額現金不準帶進校門;管制刀具不帶進校門;隨聲聽mp3、mp4不帶進校門;手機、傳呼機不帶進校門;手掌遊戲機、高檔玩具不帶進校門;撲克牌不帶進校門; 不健康書刊不帶進校門;影視明星照不帶進校門。
2、學校住校“八不準”：
一、不準在校園內吃遊食，不亂丟果殼紙屑、亂塗亂畫;
二、不準在校園內打撲克或有其它賭博行為;
三、不準男生留長髮，不在校園內穿背心、拖鞋;女生不化妝、不穿耳、不戴首飾、不穿高跟鞋;男女生均不得燙髮、染髮，不穿奇裝異服。
四、不準說髒話，打架罵人，稱兄道弟，結夥鬧事;
五、不準吸菸、吸毒、喝酒;
六、不準進營業性電子遊戲廳、網咖、音樂酒吧和歌舞廳等;
七、不準看宣傳凶殺、迷信的書刊和影視片，不唱不健康的歌曲;
八、不準在他人處留宿或留宿他人。
3、督促學生儘量不請假遲到或者早退，有病有事要向先關教師請假，經批准方可離校，住校生未經校方批准不得私自離校。家長在上課期間找孩子，必須做好相關登記，並打電話和老師確認才能進入學校。
週五按時到學校接孩子離校。
4、與學校、老師保持密切聯絡，有效溝通。
其實作為老師，我們最大的心願是學生學有所長，健康快樂地成長，為此，我們每一位老 師也付出了很大的努力。尤其是一年級的老師，開學的這段時間裡，她們可以說連歇口氣喝口水上個廁所的時間也沒有，無論是上課，下課還是放學都圍著孩子轉。為了讓一年級的孩子能儘快適應新的生活，她們的確很辛苦。其實，如果孩子在學校出現什麼問題，我們老師都是儘可能妥善地處理，但有時候卻不能得到我們家長的體諒。在以往，有這樣的一種情況，就是孩子在學校與同學發生爭執、吵鬧的情況，老師作了及時的處理和教育，但孩子回到家裡會向家長哭訴，他們往往會避重就輕，講的時候掩飾自己的錯誤，只說自己被同學欺負，被老師批評，很多家長一聽孩子被欺負，那還得了，沒有弄清楚原因，就找老師發難，這樣的做法是很不理智的，一方面傷害了老師的情感，一方面也讓我們的孩子有一種錯誤的認識，就是當犯了錯誤，撒個小謊，父母就會幫他們出頭，這種錯誤的思想是不利於他們成長的。所以，希望以後有什麼問題，我們的家長不能光聽孩子的一面之詞，要採取理智的方式，與老師、學校進行有效溝通，妥善處理，共同教育孩子，這才是上策。
十年樹木，百年樹人，孩子的教育不是一朝一夕的事情，培養孩子良好的品質、教會他們做人也勝於教學生做事，相信通過家長和學校的一致努力和配合，我們的學生能往更好的方向發展。最後，預祝各位家長中秋節快樂!閤家歡樂!
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