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我身邊的好老師演講稿格式範文(通用5篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.22W

我身邊的好老師演講稿格式範文 篇1

在教師隊伍中,總有一群普通的人民教師,在那片屬於自己的一畝三分地裡默默無聞地耕耘著、奉獻著。她們用美好的青春為學生編織著一個個美麗的夢想;用豐富的知識為學生架起一座座騰飛的橋樑。她們如同蒼穹下的一株小花,只願為大地送去一縷清香;她們又如藍天上的一抹晚霞,只願為點綴天空獻出自己的燦爛;她們更像日出而作,日落而息的農人,只在乎莊稼的長勢與收成,卻從不計較付出的多少。

我身邊的好老師演講稿格式範文(通用5篇)

每天清早,走進白泉中心國小的校園裡,你總能看到這樣一位女教師,她手裡拿著一把掃把,從學校的這一頭掃到那一頭,每天一刻也不停,不怕苦、不怕髒,把學校的衛生工作做得踏踏實實,卓有成效。有時學生上課了,我想她也該清閒了吧,可她還是不放心,東看看,西瞧瞧,手裡還拿著一把鉗子,把學校的各個角落巡視了一遍,直到自己感到滿意了才回辦公室。有時她還沒進辦公室,就有學生來找她,不是摔疼了,就是生病了,而她遇到這些學生總是笑臉相迎,熱情相待,臨別還不忘叮囑幾句。怪不得學生遇到她,都親熱地叫她一聲衛生老師。她的身上總有一種使不完的勁,辦公室的教師值日輪流表也形同虛設,跟她在一起的感覺真好!有同事還開玩笑地邀請她下次換辦公室跟著我們一起走呢。現在大家也該猜出來了吧!她就是勤勞、能幹的虞☆☆老師,請大家把熱烈的掌聲送給她。

如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量,那麼教師的愛心是成功教育的原動力。何☆☆老師,三十年如一日,每天很早到校輔導學生學習,工作上勤勤懇懇。同事之間友好相處,互幫互愛。有一次我媽媽扭傷了腳,久治不愈。何老師知道後,親自上山為我媽媽採來草藥。還有一次,那是個星期日晚上,天下著雨,我班劉伊宣媽媽哭著向我求助:“鄭老師,我現在在白泉醫院,我家伊宣病了,吐得厲害,我丈夫不在家,我身上只有50元錢,我該怎麼辦呀?”聽著電話裡的哭聲,我的心一下子被揪緊了。說實話,還從沒有一個學生家長哭著向我借過錢,我知道她一定是遇到了難題。我一邊安慰她,一邊想辦法找何老師幫忙,當時何老師已經睡下了,她接到電話後,二話不說,連忙穿好衣服,帶上錢,戴著雨傘深一腳、淺一腳地向醫院跑去,為劉伊宣媽媽解了燃眉之急。過了10多分鐘,劉伊宣的媽媽就發來簡訊,簡訊上寫著:“謝謝鄭老師,何老師已經把錢送過來了,我不知道怎麼感謝她!”是呀,我也不知道該怎麼感謝她呢,只能在心裡默默祝福她: “好人一生平安、幸福!”

自古以來,以身作則,為人師表,嚴謹治學被作為教師個人品德的典範。在學生的眼中,張☆☆老師是嚴師,她對學生要求嚴格,特別是這些一年級的“小皇帝”們,剛入校門對學校的日常行為規範很不適應,張老師不僅對他們嚴格要求,還予以他們慈母般的關心。漸漸地孩子們懂事了,知道學習了,可張老師卻累病了,血壓一直往上竄,眼睛腫得看不清東西,迫不得已才去醫院打點滴。同事們都勸她好好休息幾天,可她卻說:“我休息了,可學生怎麼辦?數學課要被落下的!”多好的老師呀,生病也不忘學生,不忘她熱愛的教學工作。

童☆☆老師是我們一年級組的語文教研組長,用一個詞來形容她,就是“認真”,用兩個詞形容她就是 “非常認真”,她對工作勤勤懇懇,精益求精。她教學經驗豐富,教學手段靈活,效果顯著。她對待學生親切有辦法,經常找他們談心,把他們當成自己的孩子,教育他們,開導他們,從而走進他們的心靈。我最佩服的是她管理班級有一套,不管怎麼調皮的學生到了她手裡,都變得聽話了,她所帶的班級也總能取得各種榮譽。

周☆☆老師是一個溫和善良、基本功紮實的老師。她曾說過這樣一句話:“你想教育好學生,首先你得跟他交朋友。”她是這樣說,也是這樣做的。我也從沒看見她發過一次脾氣,紅過一次臉。在丈夫的眼中,她是一位好妻子;在孩子的眼裡,她是一位好媽媽;在學生的心裡,她是一位好老師;在同事的眼裡,她是一位好朋友。她雖然言語不多,但她總在默默無聞地工作著,與每位老師友好相處著。特別是看到我和波亞上午第三節課有課時,她總會為我倆買好飯菜。這使我很感動,也很感謝她。

王☆☆老師在工作中,一直信奉“愛的教育”,讓學生徜徉在愛的心空下。她班有一名女學生,媽媽神經錯亂,父親也逃離了這個家,只有年邁的外婆獨自一人支撐著這個家。沒有爸媽的叮嚀,孩子變得淘氣貪玩,常常不做作業,上學也經常遲到。面對孩子的表現,王老師是看在眼裡,疼在心裡,常常在放學後教她讀拼音、讀生字,做好作業再回家。還告訴她做人要想不被人瞧不起,就要自立自強,同時要求全班同學給她更多的關心與幫助。漸漸地,這位學生有了很大的轉變,以前語文考試不及格,現在居然能考到八十多分,書寫也比原來工整了許多。

張☆☆老師心底善良,能處處為學生著想,無論哪個小朋友有錯誤、有缺點,她都能正確引導,使之改正。她也是一個富有愛心的人,在別人有困難時,總會盡自己的所能去幫助他們,每一次的捐款活動,每一次的義務獻血,總少不了她的一份子。她性格開朗、活潑,跟她在一起,總有一種快樂在你身邊圍繞。

我的身邊還有一位好老師,她的認真,她的敬業同樣感動著我,她就是何☆☆老師。她不光教學上要求上進,方法新、思路廣,對自己高標準嚴要求,對教學工作也傾注了大量的心血。她每年執教兩個班的數學,上個學期還擔任三年級的奧數輔導,但她卻任勞任怨、毫無怨言,為了提高兩個班學生的數學成績,在辦公室裡常常半天見不到她的身影。她還是一個優秀的副班主任,能積極配合班主任做好各項工作,每當她看到個別男同學衣著單薄、家庭生活困難,她就從家裡拿來兒子的衣褲送給他們穿。記不清有多少次早來晚走;記不清有多少次與學生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲勞趕著批改作業……我卻記得清孩子在她生病時悄悄放在她桌子上的那一包潤喉糖;記得清在她疲憊時學生那一聲深情的問候;我也記得清當朋友送給她10張茶樓的消費券時,她興沖沖地跑來對我說:“組長,我們又可以去搞工會活動了”。……

這樣的好人好事真是說也說不完,誇也誇不完!在白泉國小的校園裡還有許許多多愛崗敬業的好老師,他們甘為人梯,默默奉獻,用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮的稱號。有一首詩最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神聖,那就是講臺,不要說我們一無所有,我們擁有同一片廣闊的天空。在同一片天空下,我們用愛播撒出希望……我驕傲,我自豪,因為我們是光榮的人民教師!

我身邊的好老師演講稿格式範文 篇2

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!我演講的題目是《我身邊的好老師》,在演講之前,我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,因為在我的眼裡,你們都是好老師。

不管你們是為了什麼而工作,不管你們的職業倦怠感有多少,我看到的是:在這個物慾橫飛的時代,你們仍然堅守著職業陣地,在學校、家長只追求考分的雙重壓力下,日復一日地疲憊不堪。一年,兩年,十年,幾十年在平凡的工作崗位上,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,用青春和生命譜寫著無悔樂章。都說“教師是人類靈魂的工程師”,可是我們的身心和靈魂,誰來關注?誰來充實?當學生產生厭學情緒時,我們動之以情,當學生犯了錯誤,我們曉之以理,多少個夜晚,當別人被精彩的電視節目吸引的時候,我們還在燈下認真的備課、批改,當啟明星還眨著眼睛流連於清晨時,我們已經走出家門,走進教室。我們對得起教師這神聖的名稱。同事們,難道不該給自己點掌聲嗎?

今天我要說的這位老師,他不是特級教師,也不是教壇名將,但是,他是值得我一輩子尊敬、一輩子銘記、一輩子學習的好老師,他德藝雙馨,敬業愛生,既會教書,又會育人。

他中等個子,身體微胖,一張圓臉,一身休閒服,眼睛不大,卻閃爍著智慧的光芒。在教學之餘,他還要幹農活,可他從不拖泥帶水進教室,展現在學生面前的仍是整潔的儀表。他就是我的國小老師之一——左存柱老師。

他不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;他不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;他不是雕塑家,卻塑造著一批批兒童的靈魂您說,這樣的老師我能把他忘記嗎?還記得他給我們深情朗讀《再見了,親人》等課文時,總是一手背在身後,一手拿書,把書本放在離眼睛近一尺遠的地方,便開始朗讀起來。時而微笑,時而皺眉,時而點頭,時而搖頭,聲請並茂,餘音繞樑,他的聲音搖動著每個人的心靈。

寫作是個難點,可他指導有方。他鼓勵我們多看書,幫助我們積累好詞佳句,教會我們如何運用。但從不讓我們背作文,都是讓我們實實在在去寫。在他的調教下,我的第一篇佳作產生了。題目是《我的媽媽》,我寫了真實的經歷,加了一個漂亮的開頭,得到了老師的大力讚揚。從那以後,我愛上了作文。一個夏天的早晨,左老師帶著我們在大路上跑操,突然,我們看到東邊天空出現了紅紅的一片霞,同學們都驚叫起來。左老師立即帶領我們觀察,叫我們邊看邊做筆記,記下它的變化。有了他的指引,我們觀察得很細緻很認真,回到教室,他便讓我們以《朝霞》為題,模仿《火燒雲》寫一篇文章。依稀記得那天早上的朝霞特別燦爛,紅得耀眼,剛開始的樣子像一頭鯨,後來的變化記不清了。老師又一次在課堂上朗讀了我的作文。直到今天,左老師的教學方法依然值得我學習。

左老師多才多藝,會唱歌,會風琴,會打籃球,還寫得一手好字,這些或多或少都影響著我們、陶冶著我們。但他教訓人也十分厲害。有一次,我們到教學樓後面的樹林中背書,由於天氣較熱,我便想到搭涼棚,於是就邀約幾個同學把周圍小樹的樹頭接在一起當棚頂,再撇些樹枝墊在涼棚裡的地面上,然後我們就坐在軟綿綿的棚子裡背書。結果被左老師發現了,他很生氣地把我們一群人趕到操場上,然後大聲訓斥:這樹枝就是小樹的手臂,你把它撇了,小樹會怎樣?我把你的手撇了,你會怎樣聽著他的漫長的訓話,我們都低著頭敢抬起來,之後,他用細竹棍打了我們每人三下,可我們一點兒也不恨他,依然敬他愛他。如今,母校裡的小樹已經長成了參天大樹,每當看到這些樹時,我就會想起他對我的諄諄教誨。

在我心中,他是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽。有一次,我們全班同學和老師一起打籃球,打著打著,一不小心,籃球傷到了我的手指,左老師看了看,便幫我揉手指,邊揉邊問我疼不疼,我的手一點也不疼,可是眼淚卻在我眼眶裡打轉。那時候,我感覺很溫暖,就算自己是一塊堅冰,也被他融化了。我不得不相信:愛是陽光,能融化堅冰;愛是雨露,能讓枯萎的小草發芽;愛是神奇,能點石成金。這樣的故事還有很多,很多那日去小莫古國小進行課標考試,我又見到了我的恩師,看著步履蹣跚、滿頭白髮的他,我不禁潸然淚下,心疼極了。

我慶幸遇到了這樣一位好老師,是他的引領,讓我從小插上了理想的翅膀。路漫漫其修遠兮,在座的同行們,讓我們一起上下求索吧!我堅信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發出燦爛奪目的光芒!

謝謝大家!

我身邊的好老師演講稿格式範文 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是來自四年級一班的李思萱,今天我演講的題目是——《潤物無聲育桃李》。

教師,是太陽底下最神聖的職業!人們讚美老師,那是老師像園丁,拓荒心智,為祖國山川添秀色;人們讚美老師,那是老師如春雨,潤物無聲,為中華復興育桃李。我的理想就是當一名國小老師,因為我的身邊,就有這麼一位辛勤耕耘,默默奉獻,不求回報的好老師,他就是我們的——仇老師!

說到我們的仇老師,就不得不提他的敬業了。這,在我們東方聖城那可是出了名的。不管是酷暑難耐的盛夏,還是大雪紛飛的嚴冬,我們總能看到他忙碌的身影。每天,他都是第一個來到教室,檢查我們的作業,指導我們的早讀;每天下午放學後,他都為學困生輔導,又是最後一個離開教室。在我們的心中,仇老師就是這樣一位無私奉獻的好老師。 `

我,永遠忘不了,忘不了我們那一個星期的無聲課堂。上個學期,仇老師的嗓子老毛病又犯了,醫生建議他休息靜養,並禁聲一週,否則留下的後遺症將不堪設想……。禁止仇老師一個星期不說話。對於仇老師來說可能嗎?家人勸他,同事勸他,可仇老師還是堅持給我們上課。課堂上,他為了不說話,用電腦打字、螢幕顯示的方法為我們解疑答惑,學什麼,做什麼,一個字一個字地打。那敲擊鍵盤的節奏,猶如優美的旋律在教室裡盪漾。就這樣,為了不耽誤課程,仇老師硬是用這種方法給我們上了一個星期的課。那段時間裡,不知為什麼,同學們懂事多了,就連平時上課愛說話的學生也安靜了下來。這真是“此處無聲勝有聲”!你說,仇老師的無聲課堂,我們能忘懷嗎?

不能!像這樣的事情還有很多很多,千言萬語,萬語千言,數說不盡!親愛的仇老師,您的愛,如太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般的甘甜。您的愛,像父愛般嚴峻,如母愛般細膩,似朋友般親切。

親愛的仇老師,您學而不厭,把知識播入我們的心田;您誨人不倦,用關愛呵護我們的成長!您為人師表,千教萬教,教我們求學真知;您教書育人,千學萬學,讓我們學做真人!

親愛的仇老師,您用一腔熱血點燃未來!您立三尺講臺書寫人生!您無怨無悔托起明天的太陽!

親愛的仇老師,您就是同學們心中最好的老師!您潤物無聲育桃李,讓我們發自肺腑地齊道一聲:尊敬的仇老師——您辛苦了!

我的演講到此結束,謝謝大家。

我身邊的好老師演講稿格式範文 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是四年級一班的林子音。今天,我演講的題目是《三尺講臺鑄輝煌》。

“你給我一句話,就開啟我一扇窗。你給我一個微笑,我就渾身是力量。你給我一個眼神,我就找到了方向。你放開雙手讓我遨遊知識的海洋。老師啊老師,你像我兄長,老師啊老師像老朋友一樣。老師啊老師,是我學習的榜樣,你給我的一切我永遠不會忘。……”每當我唱起這首歌時,我就會想起教我的老師:知識淵博、風趣幽默的仇老師;善解人意、溫柔漂亮的孔老師;性格開朗、熱情大方的莊老師。

然而,讓我最難以忘懷的就是我們的仇老師。仇老師的教課方法與其他老師大不相同。其他老師在講課的時候有時直奔課題,而仇老師卻是用幽默,巧妙的語言把我們帶入主題。還時不時地講幾句令人捧腹大笑的小故事,讓我們在故事中學到知識,在故事中懂得道理。這些有趣的事總能把上課開小差的同學從自己的思想中拉回來。仇老師講課的聲音洪亮,再加上幽默的語言。所以,我們班的同學語文水平就在一步一步地提升。

仇老師在學習上對我們的要求也很嚴厲。有一次,我考試成績有所退步了,仇老師就把我叫進了辦公室。但仇老師並沒有批評我,而是和藹可親地幫我分析了這次退步的原因,還鼓勵我要好好學習,貴在堅持。仇老師對我班每個同學都如此上心。

尊敬的仇老師,我記得,清晨第一個踏進教室的是您。我記得,傍晚最後走出教室的是您。我忘不了,為了我們您的嗓子嘶啞了,講課的聲音雖然很輕,很不悅耳,卻有種莫名的力量讓我為之顫慄,那聲音沙啞卻很溫暖,如同那寒冬的驕陽照得我的心裡暖暖的。我忘不了,為了我們您的腰病又犯了,您在沒有完全康復的情況下,又吃力地站在了講臺上,陣陣的疼痛卻讓您不時地皺起眉頭。我們看在眼裡,疼在心上,再三請求您回去休息,可是您依然堅守著三尺講臺!

仇老師,您就像太陽,時刻溫暖著我們;仇老師,您就像一棵大樹,在我們需要的時候,為我們遮風擋雨……燃燒,是您的精神與品格;奉獻,是您的信念與追求!一支粉筆啟心智,三尺講臺鑄輝煌!在這裡,我想對敬愛的仇老師說一聲:仇老師,您辛苦了!我們永遠愛您!

我的演講到此結束,謝謝大家。

我身邊的好老師演講稿格式範文 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是四年級一班的蘇延開。今天,我演講的題目是《我們有個“嚴”老師》。

身材魁梧,目光睿智。他,就是我們威嚴的仇老師。同學們站在他面前,都會情不自禁地心生敬意,抬頭仰望。

仇老師的嚴,嚴於課堂。一堂語文課上,仇老師津津有味地講,同學們聚精會神地聽。兩個同學卻竊竊耳語。仇老師沒有點名批評他們,而是一邊講課,一邊用嚴厲的眼神告訴他們:“好好聽課!”那兩個同學看到仇老師的威嚴的目光,馬上坐好認真聽課了。別的課堂,仇老師也經常站在窗外留心觀察學生聽課情況,私下與課堂上表現“不自覺”的孩子促膝談心。他那語重心長的教誨更讓同學們嚴格要求自己。

仇老師的嚴,嚴於習慣。有一段時間,我為了追趕速度,寫字有些潦草。仇老師看到我的作業嚴肅又不失親切地對我說:“字如其人,見字如面呀!想給別人留一個好印象,就要好好寫字。更何況你是一班之長,再寫!”從那以後,我牢牢記住仇老師的教誨,逐漸養成認真書寫的習慣。不僅如此,班裡有些同學課堂作業不能及時完成,仇老師就犧牲下午放學後的休息時間,手把手輔導、講解,等到全部結束時,窗外已經是燈火闌珊。

仇老師的嚴,嚴於律己。與我們一起走過的一千一百多個日子,不論颳風下雨,不論嚴寒酷暑,他每天七點二十準時來到教室指導我們讀課文、背課文;每一課都製作圖文並茂、內容豐富的課件;每一節課都旁徵博引、生動有趣;每一項作業都精批細改。直到有一天,一向身體強健的仇老師腰椎間盤突出不能站立,嗓子也嘶啞地發不出聲音。仇老師病得不輕呀!醫生建議臥床靜養,至少一週。躺在床上的仇老師,仍舊發簡訊叮囑同學們的學習。可他放不下我們,僅僅休息兩天,就又吃力地站上了講臺……

金盃銀盃,不如別人的口碑!每當從別人不經意的談話中聽到對仇老師交口稱讚時,我們想說;“仇老師,您是我們的‘嚴’老師,做您的學生我們無比自豪!”

我的演講完畢,謝謝大家!