【篇一】
大家下午好!我叫xx，來自東街道辦事處。今天，我演講的題目是：與春風同在，我們走在大路上。
我喜愛春天，尤其愛她的春風。因為它有讓人沉醉的芳香，有讓人向上的生機。三月的風笛，飛揚起溫馨的旋律;四月的雨弦，靜溢著柔婉的春曲。XX的這個春天，“三嚴三實”的春風無羈，吹綻了祖國山河的新綠。
xx提出“三嚴三實”，這彰顯了廣大黨員幹部的修身之本、為政之道、成事之要。當前，區委區政府高度重視“三嚴三實”的貫徹落實，這更為我們樹立了標杆、指明瞭方向!
去年，我還是象牙塔中的一名大學生，在拿到國家獎學金、並在畢業時榮獲雙優生的稱號時，我自認為自己是名稱職的黨員。可如今，當我踏上工作崗位，我才逐漸懂得：堅定信念地修身養性，手握戒尺地嚴以律己，腳踏實地地真抓實幹，這才是一名黨員應盡的職責，這才是對於“三嚴三實”精神最務實的踐行。
關於作風建設，我們一直伴著春風，在大路上行駛。這一路，我們付出了辛勤與汗水，也收穫了成功與感動。
在這裡，我很榮幸地跟大家分享這樣一個人的故事，他就是農民的兒子——於海河。他帶領一班人全力以赴投身農村事業，常常一天連續工作十幾個小時卻也毫無怨言。為了緩解緊張的幹群關係，他在村裡常駐走訪幾個月之久;為了天下第一難的上訪問題，他耐心地傾聽每一個來上訪人的“訴苦”。他沒有豪言，只是平淡地說：“我的爹媽都是農民，我本來就是農民的兒子，這不都是該做的嗎。”他將如海河一樣的愛獻給了農村，交給了農民。然而對妻子，他卻只有無言的愧疚。如今，他走了，在他的遺像前，左側放著一枚國徽，右側是一對陶瓷人偶幸福地手牽著手。於海河的愛人毛淑香說，這就是我和海河了，我跟著他一輩子都覺得幸福。我們在欣羨這份純粹愛情的時候，也一定更被於海河如海一樣清澈透明、如河一般揚清滌濁的一生所震撼!在這裡，我懇請大家，請將我們最真摯的掌聲獻給這位用任勞任怨書寫出崇高的農民的兒子!
蒼山不語，自有它的崇高;大地不語，自有它的遼闊。倘若沒有千千萬萬個於海河這樣的黨員幹部，“三嚴三實”談何貫徹落實?作風建設之路談何平坦前行?
作為街道一名普通的工作者，我始終堅信：人，可以不偉大，但一定要崇高;人，可以平凡，但一定不能平庸!工作的這段時間以來，領導和前輩們腳踏實地、真抓實幹的精神時刻感染著我。環衛站站長縱兆軍凡事都要親力親為。望著從飛馳而過的寶馬車上飛出的垃圾，他沒有指責沒有謾罵，只是默默地將散落在地上的垃圾撿起。但那一次的撿拾，縱站長特別高興，因為飛快掠過的寶馬車在不遠處停住了，走下的小夥子為自己的行為自責、道歉，並同縱站長一起將垃圾全部撿起……一個彎腰的動作，縱站長做了無數遍;一次良心的道歉，小夥子也許是第一次做。但正如縱站長所說，小夥子一定會有第二次、第三次。我們用真誠一定能感化更多的市民來共同維護家園的美好。他們沒有豪言，只用手中的掃帚，為淮北勾畫精緻的一筆;他們沒有壯語，只用握著的鐵鍬清除道德的垃圾，潔淨了人們回家的路。
自群眾路線教育實踐活動開展以來，社會風氣整體好轉。然而，形成風氣不在一朝一夕，改變風氣不會一蹴而就，作風建設是一場持久的戰鬥，我們將一直在奔赴戰場的道路上前行!但請相信，前進的道路上我們並不孤單，因為有春風為伴!以“嚴”字當頭，從“實”幹起!紮紮實實轉作風，勤勤懇懇辦實事。讓我們共同期待“中國號”巨輪必將“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”!
【篇二】
敬的各位領導、老師：
大家好!
今天我很榮幸的站在這裡向大家彙報我學習《三嚴三實》的體會，我演講的題目是《踐行三嚴三實，做忠誠、乾淨、敢於擔當的教師》。
XX年3月9日，xx在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，這個論述簡稱“三嚴三實”。這是對作風建設的進一步昇華，簡明扼要，切中要害。是黨的領導幹部的為官之道和行為準則，是對中國共產黨優良作風和中華民族優秀傳統文化的繼承和發揚，是對作風建設一系列規定要求的提煉和概括，是既符合實際又與時俱進的理論創新，為加強黨風政風作風建設提供了指南。當前享樂主義、奢靡之風、玩忽職守、貪汙腐敗、以權謀私、不作為、拜金主義等不良之風還客觀存在，正在侵蝕黨的肌體，總書記指出假如不加大反腐倡廉的力度，就有亡國亡黨的危險，因此黨中央提出“老虎蒼蠅一起打”的措施。“三嚴三實”是對幹部、黨員的一劑預防針。
多年來，秉承“一切為了孩子，為了 孩子的一切“的宗旨，堅持”以人為本，與時俱進 ”的觀念，以勤文化為核心，開展各項工作。湧現了一大批自覺踐行“三嚴三實”的典型，他們忠誠黨的教育事業，乾乾淨淨做人，踏踏實實工作，以勇以擔當的精神，贏得了家長的信任、學生的愛戴和社會的好評。
我們的帶頭人——龔校長被大家親切譽為“全面把式”。他是教學方面的行家裡手，經常推門聽課，精心培養了一批在市縣 摘金奪銀的教壇新秀;他專注於素質教育，學校文學社創辦XX年，出刊百餘期，發稿XX多篇，文學社在省市評比獲得一等獎;他還是學校的水電工、園藝工、幫廚義工，在校園裡總在見到他忙碌的身影。他每年為學校節約數萬元建設資金，堪稱勤儉辦校的楷模。幾年來，學校興建了綜合樓，配套了功能室，硬化了操場，學校變化有目共睹。學校贏得了襄陽市教學科研基地、谷城縣文明單位等多項榮譽稱號。
老黨員杜利光老師在青黃不接的情況下，沒有享受內退政策，堅持站好最後一班崗。今年春季，在數學組彭燕老師休產假、胡軍老師中途調出等情況下，62歲的杜老師毅然重返講臺，以他豐富的經驗和火熱的激情，感染著廣大青年教師。青年黨員孫文文多年堅持帶雙班英語，任勞任怨，所帶班級名列前茅，在繁重的教學環境中，堅持參加市縣優質課大賽，四次獲得一等獎，成為谷城縣 最年輕的金牌教師。政教主任袁傳新在得知職稱晉升指標很少的情況下，一次次謙讓，給黨支部排憂解難，也贏得了同事們的交口稱讚。眾所周知，職稱晉升是學校最敏感的話題、最棘手的問題。也是影響學校安定團結的導火索。有人說世界上只有兩種人會在職稱問題上謙讓：一種是白痴，一種是高風亮節者。袁傳新老師無疑是我校高風亮節的傑出代表。我校多年來沒有出現一期教師鬧事、違規上訪等違紀違規行為，離不開正能量的傳遞。
今天我要特別介紹一下我校入黨積極分子楊澤成老師的感人事蹟。
楊澤成是我校資深高階教師，兼任學校電工，XX年深秋，他為給學校購置一批急需的電器材料，返回時摩托車前輪胎爆裂，造成他右臂粉碎性骨折。因為工傷，學校準予他安心治療，享受“傷筋動骨一百天”療養，並且安排了學校的理化生教研組長李群芝兼代他的化學課。
打了三天針，消炎之後，他接受了手術，麻醉清醒，他就惦記著兩個班學生，他說李老師是學生的後勤主任，工作繁忙，而且當時學校建設期間，安全要管，水電要協調、監理要配合等等，李老師本身就帶著一個班的化學。他說服妻子，希望找校長說好話“走後門返崗”，素以人文關懷著稱的校長龔傳安同志斷然拒絕。
好不容易在醫院捱到一個月，當纏著繃帶的化學老師走進教室，教師裡響起了經久不息的掌聲，這一刻，楊澤成感受到了做教師的幸福。他用左手艱難的寫出化學元素符合的時候，下面是沙沙的筆記聲，此刻，他彷彿覺得學生都長大了、懂事了。下課了，掉皮搗蛋、追求享樂的小黃同學把一瓶“脈動”遞給了楊澤成，深情的說：“楊老師，你辛苦了。”課代表說;‘楊老師，以後你只需要到教室裡佈置任務，我們班幹部來組織教學。”楊澤成口頭答應著，可是他怎麼忍心把自己的負擔轉嫁給學生呢?
楊澤成經常自豪的說自己的孩子省心，因為兩個女兒懂事乖巧，多才多藝，成績優異。但是在自己的孩子和學生這個太平上，他把砝碼傾斜於學生。大女兒的志願填報並非最佳，小女兒以三分只差沒有升入心儀已久的襄陽四五中，最後到了襄陽三中。這都令一個父親常常感到不安。楊澤成說兩個女兒從沒有提出旅遊、美食等奢侈想法。現在孩子都走遠了，自己反思之後感覺因為工作的狂熱忽視了很多，滿心愧疚，希望退休後能夠幫孩子做些事情作為彌補。
在我校，各種典型不勝列舉，這個優秀的團隊忠誠的詮釋著“春蠶吐絲絲絲有情，蠟炬成灰灰灰有愛”。讓領導放心，讓學生受益，讓家長滿意，這是我們無悔的追求。
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