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尊重為題2分鐘演講稿(精選5篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.48W

尊重為題2分鐘演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

尊重為題2分鐘演講稿(精選5篇)

大家好!

尊重和幫助在日常生活隨處可見,但要說哪個更重要,這不是讓人“絞盡腦汁”的問題,估計每個人都會認為尊重比幫助更重要。

因為每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重。如果我們在幫助他人的同時不尊重他人,他人會認為是一種施捨,就會產生無形的傷害。

有一次,我們班同學都在寫作業,安靜到極致了,一枚繡花針落在地上都能聽見聲響,可是A同學打破了這美好的安靜——B同學在寫作業時不小心寫錯了一個字,為了保持作業的美觀整潔,就低聲細語地向A同學借橡皮,令人感到意外的是:A同學竟然把聲音提高了“八度”,“煩死了,給你!”並且在給的同時還使勁一“扔”,像是極不情願的樣子,此時的B同學顯得非常難堪……B同學雖然借到了橡皮,但無形中也受到了傷害。

成語“嗟來之食”的意思是“喂!來吃!”這個成語故事的內容是:周朝時,齊國有一年發生大饑荒。有個叫黔敖的財主準備了一些食物放在路邊,等候受災的難民來吃,不一會兒,就有一個饑民走過來了。黔敖就衝著他喊道:“嗟!來食!”那饑民睜大了眼瞪著黔敖說:“我就是因為不吃這種‘嗟來之食’才餓成今天這副樣子的!”黔敖立即給那個饑民道歉,但那個饑民堅決不吃,終於餓死了!

是啊!黔敖這種帶有輕蔑地吆喝著施捨的食物,誰會吃呢?

可見我們要用尊重的態度去幫助他人,如果不是用尊重的態度去幫助他人,只會讓他人感到這是一種施捨,同時也會給他人造成一種無形的傷害,這種幫助說白了就是一種憐憫。

在古代有“志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食”之說,這句話的意思是:“有志氣的人不喝盜泉裡的水,廉潔的人不接受侮辱性的食物。”

遇到困難有人主動幫助是一件好事,遇到困難有求他人,他人願意幫助是雪中送炭。樂於助人是我們的傳統美德,但我們在幫助他人時,態度一定要熱情,學會尊重,一定要以尊重為前提。

尊重為題2分鐘演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

在我家裡,養了許多寵物狗,有頑皮可愛的比熊犬、聰明伶俐的泰迪、個性溫和的拉布拉多……這些寵物狗從不大聲的喊叫,只是安安靜靜的在籠子裡睡覺,偶爾看到有陌生朋友來訪才會大聲吼叫。

對於寵物狗們來說,晚上才是它們的正餐,所以媽媽總是把狗食燒的很爛很熟,肉也放得許多,遇到有懷寶寶的小狗,媽媽還會在狗食裡放一些美味可口的佳餚。每次到晚上,我都會把香氣沖天的狗糧送給到它們的面前,聽著它們吃出幸福的聲音,我開心的笑了。

記得有一次,家裡有一隻狗狗病了,病得很嚴重。爸爸抱著這隻狗,著急的奔到寵物醫院,救治狗狗需要的藥品不管再貴,爸爸都會毫不猶豫的買下來,終於狗狗被醫好了。

尊重別人就等於尊重自己,善待自然中的每一個小動物,一草一木,要善待自然中的小生命,不要輕視它們,也不要忘記它們的存在,更不能去虐待,而是要去保護它們!

尊重為題2分鐘演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

尊重,乃一種美德,我們要學會尊重,這不僅僅是對優秀的傳統文化的一個繼承,也是促進人與人,人與自然社會之間關係的動力,併為構建和諧社會邁出了有力的一步。

尊重作為一個人應具有的一項基本思想道德品質。

我們要學會尊重。費孝通道:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”這句話啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發展本民族文化的內在要求,也是實現世界文化繁榮的必然要求。

我們要學會尊重。我們生活在一個多民族國家裡,尊重港澳臺同胞的風俗習慣,生活方式及其所推行的經濟、政治政策。尊重少數民族的風俗習慣,語言文字等,促進民族團結,國家統一。

我們要學會尊重。在家裡,我們要尊重父母,尊重長輩;在學校裡,我們要尊重師長、同學;在社會裡,我們要尊重上級,下級,待人要平等,不要以貌取小,不要老是把別人的衣著,行為習慣,缺點諸如此類不好的東西掛在嘴邊,一般來說,那些閒著就在別人背後說三道中的人往往是一些自己不檢點的人,只看到別人的短處卻發現不了別人的閃光點,不僅自己不尊重他人,也是得不到他人的尊重的。

尊重,是一種美德,我們要學會尊重,繼承中華之傳統美德,努力為構建和諧社會作貢獻。學會尊重,你做到了嗎?

尊重為題2分鐘演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

大家可能會說,受人尊敬不是一件非常容易的事情嗎?而在我看來,並非如此啊!有的人,他可能會尊重一個大明星,有的人,他會尊重自己的長輩,有的人……

而讓我尊重的人不是光彩照人的明星,而是一個微不足道的人——下水道工人。

一天早晨,我穿著厚厚的羽絨服走在上學的路上,突然,一股冷風吹來,讓我渾身發抖,我的手冰涼冰涼的,我全身的器官都在說一個字:冷!我急急忙忙的把手放進上衣口袋裡,嘴裡還不停嘟囔著:“這是什麼鬼天氣,怎麼這麼冷啊!”說完,加快了腳的步伐。忽然,我撞到了一個人,我抬起頭望了望,便一言不發的接著走了。

剛走了幾步路,覺得不好意思,明明是自己一不小心撞到了別人,還不道歉,我回了回頭,結果看到一幅令人吃驚的景象:那位叔叔下掉已經爛了的手套,用手把下水道搬開,把手伸進了髒兮兮的下水道里,不知道在幹什麼,我目不轉睛的盯著叔叔看,他把手從下水道里拿出來,只見他眼睛向四周望了望,也不知道在找什麼,他眼睛停留在運中那兒的水龍頭,把手衝了衝,我心想:那位叔叔這麼冷的天還在工作,而且還是這種工作,那誰管的水那麼冷,他受得了嗎?我發現那位叔叔在洗完手之後,他的手是那麼紅,那麼腫,而且穿得衣服又那麼單薄,就連冬天用的手套都已經爛了好幾個孔了!那位叔叔又把手套帶上,拿起自己的工具箱走了,看著這位叔叔的身影漸漸消失在我的視線裡,我的心裡猶如打翻了五味瓶一樣,心裡那滋味真不好受啊!

我的鼻子上都已經滴了幾滴晶瑩的淚珠,我的腳也站麻了,我邊走邊想著那位叔叔剛才的所作所為,使我好像瞬間長大了。

又一股冷風吹來,我的心裡不再是想為什麼這麼冷,而是想我現在這點冷怕什麼!我不再是以抱怨的口氣,而是以微笑的表情。

我來到了溫暖的教室裡,但是卻一直在想今天早上發生的事情。我覺得自己就像是一朵較弱的花,那麼不堪一擊,那麼,我從現在開始我不要在父母的慣養之中長大,我要成為深山中的花朵。

下水道工人不像明星那麼奪目,但是,他卻又一顆善良,為別人著想的心,美麗的外表其實並不重要,只要你有一顆美麗的內心,那麼你就是一個非常完美的人!如果你的內心不美麗,那麼你就算長的美若天仙,那也是沒用的!

尊重為題2分鐘演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

教育家魏書生說過:“人心與人心之間,像高山與高山之間一樣,你對著對方心靈的高山呼喚——我尊重你,那麼周圍山谷的迴音也會是‘我尊重你——’。”

學生需要老師的尊重,兒女需要父母的尊重,而作為學生、兒女的我們,又該如何去學會尊重呢?

拋棄一切的形式與虛偽,以最真的自己,最真誠的心去與別人相處。

《論語》中有這樣一句話:“君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內,皆兄弟也。”你給予別人尊重,將會使你獲得更多的尊重,正是“要得到,先付出。”翻一下史冊,不難發現,那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持著那種尊重的態度。周對勞動人民的尊重,贏得了億萬人民的無限景仰;李素麗對乘客的尊重,獲得“勞動模範”的光榮稱號……他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位,贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴。

尊重看似小事,有時會直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰前處於劣勢,聽說袁紹的謀士許攸來訪,竟顧不得穿衣服,打著赤腳慌忙出來迎接,對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動,於是為曹操出謀劃策,幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當他意志滿、一帆風順的時候,西川的張鬆前來獻圖,他卻態度傲慢,給張鬆留下了“輕賢慢士”的壞印象。張鬆臨時改變主意,把本來要獻給曹操的西川的地圖,轉而獻給了劉備。這對曹操來說是事業上的一大損失。

在生活中,尊重的作用也是無與倫比的。不經意的一個微笑,等於給人吹去一陣溫潤的春風;一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的衝突……

“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間!”曾迴盪每個人的心裡,那麼只要我們每個人都學會尊重,這個世界豈不更加美好?