(一)多通道開展家園聯絡。
打造家園對話平臺，完善家園溝通機制，建構家長資源與幼兒園教學的生態互動關係，有賴於家園之間的平等對話和有效溝通。教師一方面要傾聽家長的聲音，採納家長的合理建議;另一方面也要加強對家長的引導，轉變家長的錯誤觀念， 提高家長的認識。二者同等重要，不可偏廢。班級家園聯絡是必有的特色，使家長能瞭解幼兒，瞭解老師的工作。
1、及時更換家園欄內容。
家長最感興趣的是幼兒在園的表現及學到的知識。老師利用接送孩子的時間與家長進行交流，時間比較短，僅僅能與幾個家長進行交流，而家園聯絡欄是面向全體家長的，老師可以把對孩子的要求、班裡一些有意義的活動，用專欄的形式，告訴家長，讓家長及時瞭解班級的活動。
可以讓家長及時瞭解自己的孩子每天在幼兒園學了些什麼，老師是怎麼樣安排一日活動的。班級家園聯絡欄必須有特色、勤更換，使家長有東西可以看。家長看了家園欄張貼的教學內容，回家後就和孩子一起念兒歌、唱歌、繪畫、背古詩等，指導孩子更加有的放矢、得心應手。
2建立班級部落格、qq群，深入家長工作。
我們教師與家長平等對話和有效溝通， 幼兒園必須著力打造家園對話平臺，努力完善家園溝通機制。除了一些傳統的、常規的家園溝通方式外，網路以其及時性、開放性、平等性、互動性和共享性等特點，以及讓使用者自由展現其思想和個性的功能，成為當今資訊社會家園對話、溝通、互動的最佳平臺。幼兒園教師在教學中需要家長協助、支援的事務也可以通過家長論壇予以釋出，對於家長的育兒經驗或錯誤觀念等也可在論壇中公佈以供大家探討，這同樣能夠達到方便家園自由對話、溝通的目的。
家長也是各種各樣的，對於不同的家長應採用不同的形式，特別對於一些比較難弄的家長，教師要一定記住，我們是服務於家長，退一步海闊天空。可以利用班級部落格qq聊天對一些家長對幼兒園的一些想法進行溝通、解釋。
(3)認真撰寫家園聯絡冊
我們堅持每月為幼兒填寫家園聯絡冊，，定期每月一次發至家長手中，使家長及時瞭解幼兒園的教育，並互相探討一些育兒經驗等等。這樣一來，即使再忙的家長，也能及時的獲取幼兒在園的各項資訊，達到家園共同教育的目的。使家園聯絡冊真正成為家園之橋。
(二)、把家長會開“活”。
家長會，是一個古老的課題，而如何把家長會開活，則是一個嶄新的課題。多年的工作使我們積累了一些經驗，哪些工作是我們自身需要加強的，哪些工作是需要家長理解和支援的。在佈置新學期例行家長會的時候，我們老師把容易引起家長誤解，引發糾紛的地方整理出來，在家長會上加以強調。比如，每年開學初，家長們都會對幼兒園的工作提出各種要求，有些家長，望子成龍心切，要求我們多教孩子識字、計算等國小化的內容，或者適當給孩子佈置一些家庭作業，而另外一些家長，則希望幼兒園教育能夠順應孩子的天性，只要求孩子能夠在幼兒園裡快樂、健康的成長。根據這些情況，我們在向家長詳細介紹自己一學期工作安排的同時，不忘向家長宣傳先進的育兒理念，把我們一日活動安排的科學性、合理性、教改實驗的目的性和必要性等等，向家長做出詳盡的解釋，讓家長感受到幼兒園各項工作內容都是依據先進的幼教理念制定的。只有得到家長的認同和讚許，教師的工作才能得到家長的支援和配合，才能更好的開展幼兒園的各項工作。
幼兒天性好動，磕磕碰碰的事情時有發生，家長愛子心切，有過激言行也是可以理解的，但也有個別家長對幼兒微小的傷痛小題大做，攪鬧不休，遇到這類家長，我們一般採用“傾聽”和“轉移”的方法。
1.傾聽：家長對我們的工作表示不滿時，有時候會就事論事，有時候，可能是借題發揮，把平時對老師的不滿和積怨一併發洩出來。這時候我們不急於解決問題，只是專注、耐心的傾聽，其實，家長可能是想讓老師多多關注自己的孩子，訴說之後，他自己就會發現，並沒有什麼大不了的事情，即沒有具體想要解決的問題，老師們也沒有什麼原則性的錯誤，訴說之後，心情平靜下來，問題就變得簡單多了。另外，從家長的傾訴當中，我們很容易瞭解家長的真實想法，便於解決，達到令家長滿意的效果。
2、轉移：有時候，我們會遇到火氣很大的家長，得理不饒人，這時候，我們會剋制自己的情緒，面對面的衝突是不會解決問題的。任由家長吵鬧下去也不是好辦法，遇到這種情況，我們採取轉移的辦法。把話題轉移到其它方面上，比如孩子誰帶大的呀，是不是和老人住在一起呀，尤其是在不經意間把孩子的在園情況，可愛之處在字裡行間表現出來，把老師平時對孩子的讚譽描述通過園長的語言表達出來，會令家長格外感動。這就要求我們在平時的工作中注意瞭解所有孩子的情況，發掘每一個孩子的閃光點。通過談話，讓家長了解到，他所掌握的情況可能是片面的，不論是幼兒園領導，還是老師都是有愛心和負責任的，而且在深深的關愛著他的孩子。這樣家長常常會轉怒為喜，在和諧輕鬆的氣氛中解決問題，結果當然是容易令人滿意的。
1、列出提綱。領導的工作很繁忙，管理的內容也很多。在溝通前，要先列出一個提綱，寫明A、建議的主題，即要解決什麼問題;B、主要內容(兩到三句話說明白即可，不要囉嗦);C、實施的方法(簡明扼要，有可操作性即可)。除非是非常緊急，不要直接打電話約領導，通過簡訊約時間，說清楚要談什麼內容，需要多少時間，提前給領導心裡預期。
2、提前練習。按照提綱所列內容，將所有想要說的內容對著鏡子演練一遍。別笑，這是成功溝通的一個最好的自我提高方法。在鏡前練習中不斷修正自己的表情、語態和語速，達到自然天成的效果。也可以請親友同事幫忙陪練，提出意見和建議。
3、考慮周全邊際問題。平日裡在關鍵節點給上級寫郵件彙報工作，因為領導時間很少，所以工作彙報也是有技巧的，這個在國企工作的人都比較擅長，用粗體寫上要點，另起一段展開來談;你的建議要和周邊環境、事務相銜接，不能脫節、高成本，所以瞭解清楚相關的邊際問題非常重要。在領導對你的建議感興趣後，你能夠比較全面的分析論證，提升你的建議的可採納性。
4、語言要簡潔乾淨。和領導溝通時要充分利用每一分鐘，不要口頭語詞來回重複，不要一句話反覆說，要邏輯關係清晰明瞭，語句通順，平實樸素，不誇張。如果是大領導，他還真不一定了解你的事，所以要簡單介紹來龍去脈，在談話中引發領導思考，把你的困難和困惑簡單扼要的提出來，直接(委婉)地表達需要的支援。
5、表情要平和莊重。表情平和，面帶得體的微笑，會讓人容易傾聽和接受;態度莊重，會引人關注，也會鄭重以待。同時給人以專業嚴謹的感覺，更增加說服力。
6、挑選合適的時機。估計自己建議的表達時間，然後選擇領導有相對長些的時間段來提出建議。例如，你的建議完全表達清楚需要10分鐘，那麼最好選擇領導有20到30分鐘的整段時間的時機去溝通，這樣不會被其他事情所幹擾，也便於領導對你的建議詳細詢問和了解。
7、談話時，先挑重要的說，再根據上級的時間來決定是否詳細展開;切忌一次說太多事，要分清主次，他能幫你辦你最重要的一件事就很棒。
8、每次去見領導，我都會額外列印一份材料，放在他的桌子上，這樣即使我和他的談話時間很短，如果他有興趣，還可以擴充套件閱讀。
9、準備意外情形。要練習在電梯中碰到領導，三句話說明白事的本領; 被打斷是再正常不過的事，要練就把話頭重新續上的本領，這就需要你的思路非常清。
10、你認為非常重要的談話，如果約會一再被拖後，要有不約到不罷休的決心，比如有一次我約老總，但是老總實在太忙一再向後拖，我果斷地回簡訊，多晚都成的，我在公司，您一方便就叫我吧，結果很快就被安排了會見。
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