尊敬的各位領導、評委、同仁們：大家好！
今天, xx鎮政府在這裡舉行“xx國小校長競聘會”，充分說明了黨委政府對教育的高度重視和支援。藉此機會, 我將本人的工作經歷、主要業績和治校方略向各位進行彙報交流，望批評指正。我演講的題目是：讓鮮活的生命在寧靜的校園悄悄成長
一、我的工作經歷
我叫王國強，41歲，xx鎮xx村人。95年畢業於xx教育學院，現在本科學歷，中學一級教師，xx市農村骨幹教師，鞏義市優秀班主任和先進教師。95年8月-XX年7月先後在夾津口鎮一中、xx鎮二國中擔任畢業班化學課和班主任， XX年8月-XX年先後在xx鎮四國中、一國中任政務主任和教務主任；XX年8月至今任xx鎮xx國小校長。
二、本人的業績情況和優勢
（一）我在國中任主任期間，狠抓質量，XX年中招創造了升入二中40人的優異成績，被教體局授予“優秀生源基地”榮譽稱號。
（二）XX年8月至今任xx國小校長期間，學校只有一百多名學生，面臨合併，面對不成規模、教室漏雨、桌椅老舊、一年退休4個的教師的現狀，我沒有怨天尤人，而是節約學校有限資金，克服重重困難，聘用多個民師不誤正常教學，翻修樓頂、更換桌椅等陸續改善辦學條件，來創造良好的教學環境。同時狠抓師德和質量，最終使地理位置較偏、底子較薄的xx國小教學質量穩步提升，贏得了村委和家長的好評。
XX年8月我在xx鎮xx中學校長競聘會上名列第二名。
我今年41歲，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能快速接受新的教育理念，敢於創新和接受挑戰。名校長都是人幹出來的！
三、我的教育理念
當前信仰失準、金錢至上的社會風氣不斷侵蝕衝擊著清淨的教育聖地。人心躁動、盲目、急功近利, “世界那麼大，我想去看看”的灑脫辭呈也悄然升溫---，喧鬧、浮躁的環境很難有生命在續進！
洶湧澎湃的大海表面找不到一條魚影，寧靜安詳的海水深處魚群在上下翻騰。讓我們沉下心來，打造寧靜真實的教育環境，讓教育迴歸，以陶行知的“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”為辦學理念，著力打造“讓鮮活的生命在寧靜的校園悄悄成長”這一特色校園，努力辦好人民滿意的教育。
四、我的治校方略
假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面開展工作：
第一，當一名合格稱職的校長
始終牢記“一位好校長成就一所好學校”的重任，責任上要時刻如履薄冰；考勤上要早到晚歸；業務上要堅持聽課、評課，深入參與教研活動，做專業成長型校長；堅持研讀《人民教育》和《中國教育報》等教育雜誌，不斷用新課改理念感染和激勵廣大教師，提升教師的幸福指數。
我要經常深入畢業班，及時把握畢業班師生的動向和需求，做好對畢業班的管理。
第二，組建一個堅強有力的班子
與其說一個好校長能造就一所好學校，不如說一個好的領導班子更能造就一所好學校。為此，班子成員要做到：
1、要恪盡職守、嚴於律己，問題面前敢於自我批評和承擔責任，錯誤面前一視同仁。
2、要以身作則、率先垂範。要用自己的“人品”感染大家，用自己的“行動”影響大家，用自己的“言語”感召大家，用自己的“創新”引領大家。
工作中要做到“瞭解資訊在一線、處理問題在當前、突破難點在關鍵”。更要做到“不讓工作在班子這裡扯皮、不讓差錯在班子這裡滋生、不讓壞風氣在班子身上出現”。
3、要認真實行崗位責任制，細化分工，精細管理。
第三，帶出一批愛崗敬業的隊伍
1、組織教師深入學習安全、穩定、廉政建設、規範辦學等一崗多責檔案,認真落實《中國小教師專業標準》和《違反職業道德行為處理辦法》等檔案精神,珍惜現有幸福的工作環境和崗位，加強師德建設。
2、重視教師培訓。增加教師培訓學習經費預算，提高出差補助，鼓勵教師積極參加鎮、市組織的教研、培訓等活動，體現培訓就是教師最大福利的管理理念。
3、仔細尋找學校的追夢者，打造一批專業型教師，脫胎教書匠。
教師誰都會幹，但專業水平的教師不是誰都能幹。教師在社會上立足與人比經濟肯定不行，這也是教師地位低下的原因，而只有讀書、讀書、再讀書，成長為專業型教師，脫胎教書匠，成長為紀xx等學術專家型的教師，才會培養出更多的錢學森，才會實現中國的教育夢，才會提高我們教師的社會地位，得到社會的尊重。
第四，打造高校課堂形態，強力提升教育質量。
質量是學校的生命線，提高教學質量，是學校工作永恆不變的主題。
教育學者批評當前教師課堂內容與新課程標準出現偏差的現狀，說明新課標這種備課、上課、聽、評課的綱領性檔案系統讀過一遍的教師少之又少。教師能沉下心來，有信仰的讀上十遍，自會神奇的提高我們的理論和業務水平。實踐出問題是理論出了問題。因此，教師必須以新課程標準和課程綱要為指導，精心備課，精簡上課，精細批改，精確輔導。教研組定期組織課堂教學專題活動，要加強同課頭教師的交流研討，教務處加強教師常規檢查監控，舉行作業評比，抓好單元檢測和質量分析會，不斷落實堂堂清、天天清、週週清、單元清的程序。抓實常規教學。
課堂是學生的課堂，不是教師的課堂。要以課改為契機促進教師打造“適合的才是最好的”高效課堂形態，做有靈魂的教育，強力提升教學質量。嚴防課堂打造盆景、成為師生表演的舞臺。
第五，爭取支援。一所學校的發展一定離不開多方的支援。我鎮教育翻天覆地的變化（如今年中招升入二中人數171人，再次越過去年高點）就是活生生的例子。所以要誠心爭取家長群眾、村委政府、教育機構、知名人士等方方面面的大力支援。
第六，開源節流，改善辦學條件。每期要壓縮其他經費，加大教學辦公和硬體設施投入，用於改善師生伙房、伙食、寢室住宿、讀書、體育各種活動等條件，杜絕安全隱患，實現“學園、花園、樂園、家園”的育人環境。
第七，進一步落實“規範辦學行為”相關規定，開齊開全課程，杜絕亂訂教輔資料行為，控制學生作業量和在校時間，減輕學生負擔，嚴禁體罰和打罵學生。推進校務公開制度，以人為本，維持和諧穩定。
第八，以我市建立全國文明城市為契機，抓德育建設，提升學生素質。
1、各科教師要備好新學期第一節思想教育課，班主任備好假期教育活動班會課。堅持上好心理健康教育課，每期組織學生開展十一等愛祖國系列活動；開展“讀好書寫好字”、藝術節、“弘揚優秀傳統文化”等養成教育活動；感動班級人物評選班會等系列班級德育活動。加強未成年人思想道德建設，推進文明班級管理細則，打造“讓鮮活的生命在寧靜的校園悄悄成長”的特色校風。
2、“房xx吸毒”、“李xx判刑”的真實案例，再次說明教育的根在家庭，因此要重視農村家長素質的培養，每期至少召開一次家長會，並充分利用家長學校、致家長的一封信、校信通等形式，使家長和社會理解教師的辛勤勞動，把握孩子在校情況。家長的覺醒，是教育的希望。同時動員外流學生返校，控制學生流失。
在xz,經常看到一些虔誠的教徒,用身體丈量著腳下的土地,也許在有些人看來,這些信徒有些不可思議。可在我看來,卻有著別樣的感悟,越是浮躁的世界,就越需要為了信仰勇於獻身的人。當今中國教育,不乏理論家、聰明人,恰恰是缺少一些傻里傻氣的實踐者、朝聖者,在教育的朝聖路上,我寧願自己是一個虔誠的信徒,也許我永遠到不了教育的聖地,見不到教育的聖殿,得不到教育的真經,但是,那都不會影響我做一個教育信徒的信念!
多年的教育管理實踐讓我深深體會到，辦好一所學校任重而道遠，但我堅信正是這種永不放棄的教育信念，會驅使我紮實抓好雷鋒國小每位可愛兒童的基礎、興趣和習慣，為孩子的小升中奠基，為孩子的終生髮展奠基。讓我們這些教育的追夢者揹負教育的行囊，低著頭堅韌地行走在路上，有一天驀然回首時，風景卻盡收眼底-----
謝謝大家！
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