XX同學學習認真刻苦，成績優異。能尊敬師長，團結同學。在學校裡，他有端正的學習態度，明確的學習目標。該同學對團有深刻的認識，堅信我們一定能實現我們的共產主義理想，在平時的學習生活中時時刻刻以一個團員的身份要求自己。
我認為XX同學已經具備了團員的條件，我願意作為他的入團介紹人，向組織推薦入團。
XX同學學習認真刻苦，成績優異。能尊敬師長，團結同學。在學校裡，他有端正的學習態度，明確的學習目標。該同學對團有深刻的認識，堅信我們一定能實現我們的共產主義理想，在平時的學習生活中時時刻刻以一個團員的身份要求自己。
以上是公文站小編給大家分享的學生入團介紹人意見，希望對大家有幫助。
對團有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用團員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為已具備了團員的條件，我願意作他的入團介紹人。
對工作力求完善，奮發向上，尊師重道、遵守校規、愛護班集體。立志把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律，做到德、智、體、美、勞等全面發展的接班人，做一個共青團員的好榜樣。
在學習上，從來不肯放鬆一絲一毫，在課程的學習中，得心應手。在各種實習、實驗等實踐活動中表現突出。唯有英語水平遠遠不足，但是始終堅信：成績只能說明過去，努力方可創造未來!多次考試結果的不理想，並沒有將擊倒，利用課餘時間一點一點努力學習英語，參加校外的專業英語培訓班，從沒有一天鬆懈過。
積極維護團員的榮譽，從嚴要求自己，使自己在學習，思想，生活上都發揮團員的帶頭作用。這樣，憑著一年的努力和堅持，到高二開始擔任班上的班幹部，這時深刻地感覺到身上的擔子更重了，明白自己要更加努力為班上的同學作好榜樣。於是更積極地參加班級學校組織的一些活動，如學雷鋒做好事活動，植樹活動，義務打掃街道活動，策劃板報宣活動等等，這使獲益匪淺。
對團有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用團員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為已具備了團員的條件，我願意作他的入團介紹人。
該同學學習優異，團結同學，熱愛集體，努力學習，積極參加班集體活動，為班集體做貢獻，我願意做X同學的介紹人
入團介紹人意見5
xx同學平日表現良好，能夠嚴格要求自己。學習上認真刻苦，成績優秀;能夠團結同學，相處融洽，待人有禮貌;思想端正，積極進取。我認為李小紅同學已經具備了成為一位共青團團員的資格，現向團組織推薦該同學入團，希望團組織予以吸收。
介紹人簽名：
x年x月x日
XX同學樂於助人，學習認真刻苦，尊師愛友，熱愛團，熱愛人民，熱愛國家。我認為已經具備了入團的條件，我願意做他的入團介紹人。
在校各方面優異，平時虛心學習，和同學之間相處融洽，經常幫父母做家務。入團是進校以來最大的願望。知道，和那些優秀的團員比起來相差甚遠，但希望能在青年團這片天空下飛翔、創造。決心嚴格要求自己。自強、自立、自信，樹立正確的信念、理想、人生觀、世界觀和價值觀;積極追求上進，努力學習;熱心為同學服務，同一切違法亂紀行為作堅決的鬥爭;遵守團的組織紀律，履行團的義務;認真完成組織交給各項任務，處處起模範帶頭作用;認真進行自批評，堅持真理;不斷提高自己的思想道德素質和科 學文化素質，更好地為建設社會主義祖國而奮鬥。
該同學學習刻苦，遵守學校規章制度，學習成績良好，樂於助人，品學兼優，為人誠實。雖然還存在一些缺點，經過再三考慮，本人願推舉他加入團組織。
該同學集體觀念強;對於任何活動，她都積極參與;對於老師交給的任務，主動承擔，每次都可以圓滿完成任務，從不抱怨;此外，在學習方面，她認真刻苦，並積極主動幫助同學，對同學提出的問題耐心解答;日常生活中，他時刻以團員標準要求自己。如果以後做事再細心一點就更好了。(這是缺點，介紹人意見必寫項)相信他在以後學習生活中會做得更出色。
思想態度端正，對團組織的認識正確，入團動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對團忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。用團章規定的標準全面衡量，我認為他已具備了共團的條件，我願介紹加入中國共青團。
XX同學學習認真刻苦，成績優異。能尊敬師長，團結同學。在學校裡，他有端正的學習態度，明確的學習目標。該同學對團有深刻的認識，堅信我們一定能實現我們的共產主義理想，在平時的學習生活中時時刻刻以一個團員的身份要求自己。
我認為XX同學已經具備了團員的條件，我願意作為他的入團介紹人，向組織推薦入團。
該同學學習勤奮，成績優異，熱愛集體，熱愛勞動，團結同學，積極向上，關心國家大事，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級和學校組織的各種課內外活動。遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，同學的好榜樣。積極參加學校開展的各項文體活動，參加社會實踐，有強烈的集體榮譽感和責任心，堅持實事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。各方面表現優秀。有較強的組織能力和與他人溝通的能力。
該同學集體觀念強;對於任何活動，她都積極參與;對於老師交給的任務，主動承擔，每次都可以圓滿完成任務，從不抱怨;此外，在學習方面，她認真刻苦，並積極主動幫助同學，對同學提出的問題耐心解答;日常生活中，他時刻以團員標準要求自己。如果以後做事再細心一點就更好了。(這是缺點，介紹人意見必寫項)相信他在以後學習生活中會做得更出色。
相關知識
入團介紹人意見的寫法
1.入團介紹人意見的內容一般應包括三層意思：一是對被介紹人的動機、政治態度、思想覺悟、道德品質、現實表現等方面的情況作出評價。二是指出被介紹人的缺點及今後的努力方向。三是按照團員標準全面衡量，表明對被介紹人能否入團的態度。
2.填寫介紹人意見應注意的問題
填寫介紹人的意見，是一件十分嚴肅的事情。為此：
(1)介紹人要本著對團組織負責、對被介紹人負責的態度，堅持黨性原則，把在培養和考察過程中瞭解的被介紹人的政治思想、工作、學習、作風等方面的一貫表現公正、客觀、如實地反映出來國中入團介紹人意見國中入團介紹人意見。
(2)優點要概括得恰如其分，符合實際;缺點要具體、明確，不要只籠統、抽象地寫上幾句希望的話，更不能只寫“同意入團”。
(3)兩名介紹人都要寫自己的意見，第二介紹人不能只簡單地寫同意另一介紹人的意見。
x同學在政治思想上自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和團的基本知識，對團的認識正確，入團動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對團忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。用團章規定的標準全面衡量x同學，我認為他已具備了共團的條件，我願介紹x同學加入中國共團。
對團有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用團員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為已具備了團員的條件，我願意作他的入團介紹人。
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