班主任推薦學生入黨的意見怎麼寫（精選17篇）
班 級： XX班
班主任：
發展物件：
我於 20xx 年 7 月擔任該生班主任，與該同學接觸中，感覺該生各方面 表現都很優秀。 首先，該生熱愛祖國，思想覺悟較好，積極追求進步，努力向黨組織靠 攏。該同學關心國家大事，系統學習了毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表理論和科學發展觀，在思想上時刻保持跟黨中央一致。
其次，該同學在學習上認真刻苦，積極學好每門專業課程，多次獲得各類獎學金，學業表現較為優秀，且有較為紮實的實踐技能和理論基礎，並能把專業知識運用到實踐生活中去。 再次，該生工作能力強，擔任過紀保部副部長，能很好的完成學院、老 師交付的工作;同時積極主動的開展班級活動，具有很好的組織和文藝才 能。生活中，團結同學，尊敬師長，待人友善。學習積極向上，生活態度 樂觀、通達。在大學這段時間中，成藝同學表現較為優秀，符合黨員的標 準。鑑於此，本人同意推薦該同學加入黨組織。
張三同學思想覺悟高，工作能力強，個人素質高，同意推薦他為中共意預備黨員。
班主任(簽字)：
年 X月 X 日
班主任推薦學生入黨的意見怎麼寫 篇2關於*同學入黨的班主任意見
*同學為**班的學生，其在校期間各方面表現優異，作為其班主任，本人十分願意其加入中國共產黨。其作為本班學生，各方面表現如下：
在思想上，*同學一入校就遞交了入黨申請書，並定期上交了思想彙報，平時在貫徹學習黨的有關政策檔案時也十分認真，入黨動機端正。
在學習上，。
在工作上，*同學擔任，由於工作突出被評為“”，平時在班中也積極組織班級活動，。
生活上，十分簡樸、節約。樂於幫助同學，平時尊敬師長，群眾基礎十分好
該同學各方面表現優異，是一個全面發展的好學生。
班主任：
年 月 日
班主任推薦學生入黨的意見怎麼寫 篇3×××同學為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神，在生活、工作以及學習中都發揮到了積極模範的作用。
在政治上，立場堅定，作風紮實，主動向黨組織靠攏，善於學習黨的各種理論知識;在思想上與時俱進，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表，堅持四項基本原則;特別是在瞭解了和學習了馬克思列寧哲學，思想水平有了很大的提高，時刻以黨員的思想來要求自己，跟上時代發展的新潮流;對黨有正確的認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。
×××同學學習刻苦勤奮，除了學習課內的知識外，還經常喜歡閱讀其他的課外書，有一定的詩書文筆，在學習方面起帶頭模範作用，關心和幫助同學的學習，每一科的學習都很認真，他對於學習孜孜以求，認真努力，在科研方面變現出來的嚴謹態度，敢於挑戰難題的信心，十分令人佩服。
我認為他已經基本具備了共產黨員的各項標準，希望他能克服自己的缺點，使自己的各方面能力更上一層樓，爭取早日做一個真正的，合格的共產黨員。
X年XX月XX日
班主任推薦學生入黨的意見怎麼寫 篇4該同志謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習政治業務知識，勤於鑽研，注重理論和實踐相結合，將理論有效地運用於實際工作中。
班主任推薦學生入黨的意見怎麼寫 篇5XX同學學習認真刻苦，成績優異。能尊敬師長，團結同學。在學校裡，他有端正的學習態度，明確的學習目標。該同學對團有深刻的認識，堅信我們一定能實現我們的共產主義理想，在平時的學習生活中時時刻刻以一個團員的身份要求自己。我認為XX同學已經具備了團員的條件，我願意作為他的入團介紹人，向組織推薦入團。
班主任推薦學生入黨的意見怎麼寫 篇6該生在政治上高標準、嚴要求，積極以實際行動向黨組織靠攏，積極參加政治學習和政治活動，現已發展成為中共預備黨員;學習刻苦認真，專業知識過硬，學習成績優秀，多次獲(1/2/3)等獎金，多次被評為“三好學生”，“優秀團員”等榮譽稱號;為人誠實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協作精神;總之該生是一名各方面全面發展的優秀大學生。
班主任推薦學生入黨的意見怎麼寫 篇7一、家校溝通方面
1、學校開展的兩次家長授課活動，內容好，形式豐富。希望學校多進行這樣的家長授課活動。
2、通過對學校各方面的教育教學活動的介紹，家長對學校的工作充分肯定。尤其是學校特色活動，通過視訊的方式向家長彙報，家長反饋好。
3、學校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯誼活動。
4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、老師互動，多渠道交流。
5、利用網路，把學校、班級的活動、計劃、內容等與家長交流，讓家長及時瞭解學校、班級和學生的動態。
6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學生的評價寫在家庭作業本上，便於家長配合督促。新區校建立反饋表，每週一次，讓家長及時瞭解情況。
7、開設開放課，讓家長和孩子一起聽課學習。
8、希望老師能提高校信通的使用率，擴大資訊量。內容不僅限於佈置家庭作業，還可以將學生在校的其他表現及時告知家長，便於家庭教育的跟進。
二、習慣培養方面
1、建議學校對學生的培養要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛態度惡劣。建議學校專設接待室，供與家長接待。
3、加強對孩子進行心理素質教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、老師建立一個統一的評價系統，並及時與學生、家長交流。
5、希望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素質的培養。如:培養學生樂觀開朗自信的品格;教育學生懂得感恩;教育學生學會在各種環境中的自我保護。
6、建議學校多培養學生獨立生活的能力。
三、常規管理方面
1、加強學生的文明禮儀教育、行為習慣的培養，孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。
2、學校的大廁所內要定時打掃，保證乾淨，整潔。牆上建議設有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便於孩子洗手和涮拖把。
3、學校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育，防患於未然。
4、班級規定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。
5、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環境。
四、教育教學活動方面
1、引導學生進行體驗性活動，培養勇氣和自信。
2、學校多組織一些有益的課外和校外活動，培養孩子多方面的能力，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動，如春遊、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應未來社會生活。
3、一切活動應以學生學習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。
4、學奧數;多搞主科競賽，提升淮清中入學比例。
5、每週有複習試卷，家庭作業多一些，讓孩子時間緊一些。
6、老師給班級，甚至每個學生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。
7、加強班風建設，多關心有問題的學生，老師多溝通理解，多關愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。
8、班中開展好差生結對子，提高孩子學習積極主動性，在培養孩子自主學習方面上點心。
9、在可能的情況下，經常調換位置，避免影響孩子視力，讓高個子學生也能離老師近一些。
10、希望學校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。
11、畢業班衝刺階段，希望學校:拓寬知識面;把教材進一步向深度挖掘;以考帶學，多安排有質量、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓練能做到題型多樣，針對自主招生。
五、其它
1、建議學校關於作息時間定期更改，如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。
2、一年級的部分老師非常認真負責，另外孩子較小，建議教師跟班走，至少跟到二年級。
3、學校爭取街道配合，清理學校大門兩側的攤販;和交警部門聯絡，建立安全護學崗，保證學生上學放學路上安全。
4、關注孩子全面發展，不能長期無專職老師上課。不要在學期中途調換老師，給孩子學習帶來波動。
5、半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學校為學生提供飲用水。
6、希望學校在畢業班衝刺階段，能改善伙食，均衡營養，適量補充水果就更好了。
7、建議學校能為家長多提供小升中的政策。
8、一、二年級全託班的床改成一層的。
班主任推薦學生入黨的意見怎麼寫 篇8該生自入校以來思想上積極要求進步，政治上努力尋求發展，積極參加政治學習和政治活動;學習刻苦認真，專業成績優異，多次獲__________等獎學金，多次被評為“三好學生”“優秀團員”等榮譽稱號;為人踏實守信，尊師敬長，團結同學，有團隊意識和合作精神，總之該生是一名全面發展的優秀大學生。
班主任推薦學生入黨的意見怎麼寫 篇9經×××黨委(黨總支部)x x x x年x x月x x日會議討論決定，批准×××同志加入中國共產黨為預備黨員，預備期從所在黨支部大會討論通過接收該同志為預備黨員之日算起。
班主任推薦學生入黨的意見怎麼寫 篇10經黨總支委員會集體討論，同意接收為中共預備黨員，預備期一年，自X年X月X日起至X年X月X日止。表決結果：委員會共X人，到會X人，X人同意，X人反對，X人棄權。
班主任推薦學生入黨的意見怎麼寫 篇11**年參加工作，**年加入中國共產黨，大專文化，從事政工工作近20年。
該同志政治思想堅定，嚴格貫徹黨的路線、方針、政策，具有較強的工作水平和理論業務水平，思想品德高尚，工作態度端正，團結同志，勤勞樸實，具有務實求嚴真抓實幹的優良作風。
在擔任多種經營公司機關支部書記期間，結合本單位女工多、老弱病殘人員多的特點，積極開展思想政治工作，為穩定員工隊伍，搞好多種經營公司經濟生產建設作出了貢獻。
在擔任礦工會文體部部長期間，雖年近半百，還兼任生產部部長、俱樂部主任等職，該同志立足本職，毫無怨言，不計較個人得失，積極開展群眾性文體活動和各階段的勞動競賽，經常組織大型運動會、各種群眾活動、各種展覽和賽事。在該同志的積極努力下，礦的群眾文化生活、基層安全文化和各項勞動競賽活動，開展得有聲有色。該同志由於個人積極努力，在20xx年、20xx年連續兩年獲得中國能源化學工會先進個人和優秀工會幹部稱號。
鑑於該同志的工作能力、政治思想覺悟和業務水平以及所取得成績，已具備政工師申請資格，同意推薦馬申報晉升政工師職稱資格。
班主任推薦學生入黨的意見怎麼寫 篇12感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了!
我的孩子在這裡讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支援!由於孩子大部分時間都呆在學校裡，我們對他在學校裡的表現不是很瞭解，我希望老師能多和家長聯絡，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
由於現在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下，我希望學校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。(還可結合自身實際需要以委婉的語氣提出其他建議。切記：不可提不能解決的問題，或者敏感話題如收費等，以免給老師留下不好的映像)
建議學校多組織學生進行社會實踐(當然，這隻適用用於高年級)，學校還可以多組織藝術節或讀書節之類的，豐富學生的課外生活。為了培養學生的口才，還可以舉行演講比賽。當然，運動會也可以。平時可以進行小測試。
社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業; 只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復雙休日培訓班。
班主任推薦學生入黨的意見怎麼寫 篇13(黨員)：在一年來，我認為思想上能和組織保持一致，能堅持學習新形勢下黨的理論知識，不斷豐富自己的頭腦，對黨忠誠，思想覺悟較高;工作積極，嚴細認真，能夠虛心主動向別人學習，努力克服自己的不足;生活簡樸，不與別人攀比;能團結同志，熱心幫助別人，關心單位情況，積極撲捉工程資訊，對工作熱情高漲，敢於擔當，缺點是工作上有時做的不細，比如上報工程資訊有時不具體，希望以後改之。
(黨員):通過近年來的瞭解，我本人認為思想上能和黨組織保持一致，積極向組織靠攏;能夠堅持學習黨的路線、方針和政策，不斷學習崗位業務知識;工作上積極努力，不怕吃虧;生活上能嚴格要求自己，熱心幫助別人。缺點是有時工作不太認真。
(群眾)：在接觸一年多來，我認為他為人和善，善於關心同時，積極為同事辦好事，積極參加單位勞動，堅持主動為大家為大家服務，不斤斤計較，不怕吃虧，能積極工作，缺點有時工作時間不能保證。
(黨員)：通過對一年來的瞭解，我認為整體來說還是不錯。對同志很關心，不怕吃虧，思想覺悟比較高，經常向別人瞭解對自己的看法，能認識到自己的不足，並及時改正，生活方面很注意自己的形象，不多吃多佔，能嚴格要求自己。
(群眾)：大家說的和我想的基本一致，我認為為人很好，能與大家打成一片，能自己學習，思想覺悟比較高，服從單位的工作安排，想法幹好自己的工作。
班主任推薦學生入黨的意見怎麼寫 篇141、多帶孩子們到大自然中去。
2、住宿幼兒晚點應增加水果。
3、教師應瞭解孩子的年齡特點，有目的地施教。
4、嚴格門衛制度，特別是應加強夜間門衛管理。
5、增加一些年輕的幼兒師範畢業的教師，也可嘗試用男教師。
6、要細緻、周到地照顧孩子，使家長安心工作。
7、鼓勵幼兒創新精神，提高幼兒參與意識。
8、教師要多學點“心理學”，多瞭解、理解孩子，做孩子的知心朋友。
9、幼兒園應每年讓家長無記名投票，選出孩子們喜歡的教師。
10、作業量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過作業得到有效的提高;
11、搞好幼兒園各班衛生。
12、在飲食結構上應加以調整，適當給孩子吃一些粗糧。
13、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養。
14、不能給孩子無常規的自由、避免意外事故的發生。
15、建立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理。
班主任推薦學生入黨的意見怎麼寫 篇15在我單位試用期間，工作態度認真，積極主動，尊敬領導，團結同事，待人誠懇,能夠做到服從指揮，踏實肯幹，不怕苦，不怕累,並能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。同意該同志按期轉正
班主任推薦學生入黨的意見怎麼寫 篇16首先是感謝。感謝馬老師及樊老師、焦老師，當然還有更多的老師對司佳一的關懷和培育。這次司佳一考試成績還算理想，這成績的取得得益於老師們的悉心幫助和指導，對此，我無法用言語來表達我的謝意，只能在心裡默默的祝福每一位老師幸福、安康。
其次是感動。聽著馬老師一一向我們分析孩子們在校的情況，向我們“彙報”每一個孩子的優點弱勢，我心裡無比動容。是的，在短短的半學期裡，馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易，其中的辛勞不必您說，我們每一位做家長的也都看在眼裡，記在心上了。尤其令我感動的是馬老師的工作那麼細緻入微、面面俱到。學生評價表上分類明確的作業專案，學生評價的類別那麼詳細、具體，利於學生記錄積累，形成競爭，便於合作，而且，一週下來，分數清晰的記錄孩子一週的表現，通過評價表家長就能夠看出孩子在校表現和優勢弱項了，通過分數也可以及時調整教育方法，有針對性的幫助自己的孩子。可是，這會憑空增加老師多大的工作量啊!還有可愛的樊老師，從一年級就跟著我們孩子的和藹的樊老師，司佳一常常說您像媽媽，比媽媽都像媽媽。這次又開始著急了!是啊，如果家長不著急，老師就替家長著急啊，這焦急可都是發自肺腑的啊!聽著兩位老師的發言，我心裡除了感動還是感動!
再次是慚愧。作為家長，我的確做的不夠。從二年級下學期我就開始對司佳一的學習放手了，作業很多時候我都不給他檢查，有時候是抽查，平時看看樂園和練習冊上的評價。如果這段時間出錯率少，字也寫得板正整潔，就放鬆對他的要求。如果作業上紅紅的叉號多，我就會著急，陪著孩子盯一段時間。只要孩子學習上不求助於我，我很少主動過問他的作業。語文中需要概況的題目，我把握不準一般不會直接告訴他，讓他自己總結;數學他從來不問我，問他是否都會，他說會，我也不主動檢查他的作業。只有英語，每天都會找我陪他讀，背給我聽。在單位，我是我鎮英語教研員，對於國小英語教材比較熟所以會和他交流的比較多一些，其他兩科，語文我不知道該怎麼幫助他，數學幾乎不幫他。我知道一些家長做的都很好，像語文的前置性作業，我很少認真對待，孩子讀和背的要求也比較寬鬆。今後，我一定按照老師們的要求，積極配合老師幫助司佳一，幫助他建立自信，讓他在做好充分準備的情況下敢於發言，勇於表達自己的觀點，做一個優秀的好孩子!
最後是希望。希望司佳一在今後的學習中能得到老師們更多的幫助和關愛，使他成為一個敢說能說會說的課堂積極分子。希望在和老師們交流溝通好的前提下，當一個合格的家長，學校班裡有什麼需要，只要我能做到會盡最大努力配合。也希望，我們每一個孩子在學習和能力方面都有一個大的進步!
老師和家長把愛給了我們的孩子，讓我們的孩子在濃濃的愛裡健康茁壯的成長!
班主任推薦學生入黨的意見怎麼寫 篇17在過去一年的工作中，認真履行公務員應盡的義務，圓滿完成單位交給的任務，本單位認為已具備一名合格所應具備的主要條件，根據相關規定，單位同意其按期轉正。
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