會議時間： 年 月 日
會議地點：X辦公室
參加人員：、
會議主持：
會議記錄：
會議內容：
一、 經理提出：
針對7月份座談會內容，除車輛問題未能解決，其他由保安隊員提出的問題均得到解決，為保安隊伍解決了一定的困難，由此看來，每月開好座談會尤為重要。請隊員提出對生活和工作等方面存在的問題及建議和意見。
二、各隊隊員提出意見彙總：
問題一：一中隊隊員提出一中隊宿舍較小，夏天空氣流通緩慢，保安部中隊人員有所增加，宿舍可利用空間小，呼吸較為困難，沒有培訓及開例會的空間。
問題二：巡邏隊提出形象崗崗臺遮陽傘較小，天氣炎熱，陽光足，遮陽傘起不到這樣作用。
問題三：二中隊隊員提出因為現在公司要求所有人員均到食堂吃飯，禁止打飯，但目前保安部在崗人員不是很充足，如保證均到食堂吃飯，需分三批，但隊員反映，第三批隊員到食堂吃飯時食堂已沒有飯菜。
問題四：保安部全體隊員提出，更改夜宵方便麵質量，提高方便麵檔次，隊員提出如提高方便麵檔次資金不夠，可用雞蛋更換。
問題五：因五號崗距離食堂較遠，中午及晚餐吃飯均存在困難，希望領導能夠解決。
針對此次座談會提出的問題，領導將會以最快的速度給予答覆，盡最大全力幫助保安隊員解決實際困難。
資料整理：伍方會議服務
為了適應我院發展的新形勢和新變化，進一步增強編制我院-2019年學科專業建設規劃的科學性，經院領導同意，由發展規劃處牽頭，於x年xx月xx日上午召開了我院學科專業建設規劃工作座談會。
學院x教授、x教授、各系系主任、發展規劃處、教務處、評建辦負責同志參加了座談會。
會議由蘭家隆教授主持。會議重點討論了編制我院-2019年學科專業建設規劃的指導思想和基本思路，並形成了一致共識。
會議認為，編制我院-2019年學科專業建設發展規劃，應當以黨的xx大精神為指導，立足我院實際，堅持科學發展觀，又好又快地穩步前進。總體思路應當是：穩步發展，優化結構，突出特色，提高質量。
穩步發展主要指我院專業的設定要在現有基礎上有一定的增長，原則上每個系在最近三年內新增1-2個專業，使我院現有學生人數從目前的x人擴大到x人。
優化結構主要指改善學科專業結構和提升辦學層次兩個方面。在學科專業結構方面，應使我們目前擁有管理、文學和藝術三個學科逐步向包括工學、理學和經濟學的多學科方向發展。新增專業也應符合優化學科結構的要求。在辦學層次方面，應充分利用國內外高校的辦學資源，採用“本碩連讀”等各種形式，與他們合作聯辦，共同招收培養研究生。
突出特色主要指加快“特色專業群”建設。會議認為，僅有旅遊、酒店兩個特色專業的建設是不夠的，還應當有“群”的建設。應以旅遊、酒店為龍頭，把酒店營銷、酒店電子商務、酒店財務管理、酒店英語等方向都納入這個“群”中進行建設。
提高質量主要是指現有專業和新增專業都要練好內功，應使我們培養的學生具有競爭力，受到社會的認同。提升質量的內涵應當包括教學水平、師資水平、科研水平、實踐教學水平和教改水平等方面。
會議還就舉辦特色專業的系部如何提供政策支撐等問題提出了相關建議。
發展規劃處
x年xx月xx日
會議時間 x年xx月xx日(13:15—16:00)
會議地點 總部會議室
參加人員 、
會議主持人
會議記錄人
會議內容
一、會議目的
目前集團培訓自建立零售學院，在整體的培訓上遇到了瓶頸，培訓發生的效果和效用也不是很理想，隨著集團戰略的擴張，在培訓方面的提升，今後對於打造我們自己的企業大學，培訓系統更加的完善，以及採用什麼形式更加有效、學分制的運作等等一系列問題，都將是我們要面臨解決的，現組織兩事業部，根據我們目前的現狀各抒己見，一起研究探討。
二、會議分享
針對本次會議研討，總結以下幾個方面:
1、培訓專員職能
門店的培訓專員在培訓中主要是承擔基本的組織工作，對於培訓課程質量、課程協調做得很不夠，真正對培訓職責所起的作用不到。
措施:
1、將門店培訓專員的職責重新界定，承擔起培訓管理的職能，負責管理門店內訓師，包括課程開發的督促、課程質量的跟蹤、組織紀律的管理，將培訓專員的權利擴充擴大，真正發揮他們的作用。
2、由培訓中心統一管理，進行培訓，整合門店培訓專員的培訓能力。為其設定特定的職業發展通道。
3、後期可以在區域安排培訓線上的培訓經理，區域百貨超市各一個，專職培訓管理，負責組織管理，定期組織區域講師課程研討、內訓師提升訓練等。
2、培訓資源
1)講師:目前集團一共有400多名內訓師，真正經常上課和上課上得不錯的內訓師只有70多名，師資力量太少。
措施:1、硬性的考核指標與淘汰機制。要求對講師在培訓方面的各類指標納入績效考核體系，例如每年要求開發幾門課程，上幾次課，帶教幾名講師等，要有硬性的考核講師才會引起對培訓的重視，
2、以專案小組形式去負責管理該課程(包括課件製作、授課安排、課後跟蹤)。
3、關於講師的評選，增加獎項的設定(單項獎)，同時可以增加講師的
專訪，放在華地報或者零售學院論壇上，提高講師的積極性。
2)課程:目前課程質量對大多數學員還比較適合，對經理級深度不夠;課程的
措施:1、製作標準化的統一課件、與課件包(包括講師手冊、案例庫等輔助資
2、增加課程的備選授課講師(每門課程3-5人)，保證課程的進度。 3、增加課程的詳細介紹(包括課程介紹、講師介紹);開課前的溝通訪談，確保學員瞭解課程內容、確保講師知悉學員需求。
3)論壇:論壇人氣不足，在上面學習交流的比較少，論壇的作用沒有真正發揮出來。
措施:1、豐富論壇活動，增加積分兌換專案與拍賣專案(採用積分換禮品的形式，論壇內可以定期準備一些書籍、辦公用具例如翻頁器、u盤、筆記本等相關小禮品，鼓勵學員多多發帖回帖)。
2、也可以將外訓學分制的考試放進論壇裡，增加論壇的瀏覽量，同時提升人氣。
3、網站論壇風格的定期切換。
4)線上學習
措施:目前集團的線上學習還沒有正式開展，只是在論壇和網站上上傳了一些學習的視訊和資料，針對學分制，可以將線上學習加入，現場教學的同時增加線上一些內容的補充。
3、評審委員會
目前的評審委員會都是由總部事業部高層領導組成，由於工作時間和專業的侷限性，整體的運作效果不是很好，再加上成員數量較少，評審課程量比較大，效率不高。
措施：1、增加課程評審委員會各組成員(挑選資深專業經理加入)，負責講師課程的開發研討，定期組織新課題研究沙龍，作用主要是對課程質量和數量的保證。
4、培訓形式
集團目前的培訓主要是課堂為主，形式比較單一，學員課堂表現一般。 措施：1、增加培訓實踐環節的比重，要充分研究理論課程與實踐環節的有效結合。如大學生入職培訓，將培訓實踐和理論授課交替進行，保證理論課程的有效回爐;學分制、技術學院等其餘培訓專案也應考慮諸如半天授課，半天實踐這種交替的形式。
2、同時還可以增加視訊學習、線上學習，學習完線上考核等等。
5、培訓基地
目前集團培訓場地比較缺乏，雖然門店都有自己的培訓教師，但是還沒有專門的培訓基地，一些大型的培訓開展集中度不高，費用也比較高。
措施：1、要打造自己的實體培訓中心，一是增加影響力，二是能夠保障培訓的後勤。可考慮申請將無錫大統華作為培訓基地(將超市壓縮一層，建立培訓基地)。
2、完善現有基地(無錫八佰伴、鎮江八佰伴)配套建設，添置必要培訓裝置。佈置渲染整體培訓氛圍。
會議時間： 年 月 日
會議地點：x辦公室
參加人員：、
會議主持：
會議記錄：
會議內容：
一、 經理提出：
針對7月份座談會內容，除車輛問題未能解決，其他由保安隊員提出的問題均得到解決，為保安隊伍解決了一定的困難，由此看來，每月開好座談會尤為重要。請隊員提出對生活和工作等方面存在的問題及建議和意見。
二、各隊隊員提出意見彙總：
問題一：一中隊隊員提出一中隊宿舍較小，夏天空氣流通緩慢，保安部中隊人員有所增加，宿舍可利用空間小，呼吸較為困難，沒有培訓及開例會的空間。
問題二：巡邏隊提出形象崗崗臺遮陽傘較小，天氣炎熱，陽光足，遮陽傘起不到這樣作用。
問題三：二中隊隊員提出因為現在公司要求所有人員均到食堂吃飯，禁止打飯，但目前保安部在崗人員不是很充足，如保證均到食堂吃飯，需分三批，但隊員反映，第三批隊員到食堂吃飯時食堂已沒有飯菜。
問題四：保安部全體隊員提出，更改夜宵方便麵質量，提高方便麵檔次，隊員提出如提高方便麵檔次資金不夠，可用雞蛋更換。
問題五：因五號崗距離食堂較遠，中午及晚餐吃飯均存在困難，希望領導能夠解決。
針對此次座談會提出的問題，領導將會以最快的速度給予答覆，盡最大全力幫助保安隊員解決實際困難。
資料整理：伍方會議服務
時 間：20xx年9月16日上午
主 持 人：
出 席 人：
列 席人：
一、毛大龍同志傳達了全國第二次產學研工作會議精神和20xx年全省教育工作要點。要求要結合上級指示精神，創造性地開展工作。
二、會議決定，王梅珍同志協助毛大龍同志主持學院行政日常工作。各單位、部門要及時向分管領導請示、彙報工作，分管領導要在職權範圍內大膽工作，及時拍板。如有重要問題需要學院解決，則提交辦公會議研究。
三、毛大龍同志再次重申了會議制度改革和加強管理問題。毛院長強調，院長辦公會議是決策會議，研究、解決學院辦學過程中的重大問題。要形成例會制度，如無特殊情況，每週一上午召開，以確保及時研究問題、解決問題，提高工作效率。具體程式是，每週四前，在取得分管領導同意後，將需要解決的議題提交辦公室。會議研究決定的問題，即為學院決策，各單位、部門要認真執行，辦公室負責督促檢查。
毛院長就有關部門反映的教學管理中的若干具體問題，再次重申，一定要理順工作關係，部門與部門之間、機關與分院之間、分院與分院之間一定要做好溝通、銜接工作，互相理解，互相支援。機關職能部門要注意通過努力工作來樹立自己的形象。基層分院要提高工作效率，對沒有按時間控制點完成任務的要提出批評。要切實加強基礎管理工作，查漏補缺，努力杜絕教學事故的發生。
三、會議決定，要進一步關心學生的生活問題。責成學生處結合教室管理等工作，落實好學生的勤工儉學任務。將教工餐廳移到二樓，一樓餐廳全部供學生使用，以解決學生就餐擁擠問題。針對校外施工單位晚上違規施工，影響學生休息問題，會議責成計劃財務處立即與高教園區管委會反映，儘快妥善解決。
四、會議決定，要規範學生的技能鑑定工作。重申，學生畢業之前須取得中級以上技能證書，才能發給畢業證書。由產業園設計中心(考工站)具體組織學生的報名、培訓和考核工作。
五、會議決定，要加強對外交流和學習。爭取利用暑假期間，組織教工到境外考察學習。
六、針對今年的招生工作，會議決定，召開一次專題會議，統籌解決今年招生中的重大問題。
時 間:x年9月16日上午
主 持 人:
出 席 人:
列 席人:
一、毛傳達了全國第二次產學研工作會議精神和x年全省教育工作要點。要求要結合上級指示精神，創造性地開展工作。
二、會議決定，王梅珍同志協助毛大龍同志主持學院行政日常工作。各單位、部門要及時向分管領導請示、彙報工作，分管領導要在職權範圍內大膽工作，及時拍板。如有重要問題需要學院解決，則提交辦公會議研究。
三、毛再次重申了會議制度改革和加強管理問題。毛院長強調，院長辦公會議是決策會議，研究、解決學院辦學過程中的重大問題。要形成例會制度，如無特殊情況，每週一上午召開，以確保及時研究問題、解決問題，提高工作效率。具體程式是，每週四前，在取得分管領導同意後，將需要解決的議題提交辦公室。會議研究決定的問題，即為學院決策，各單位、部門要認真執行，辦公室負責督促檢查。
毛院長就有關部門反映的教學管理中的若干具體問題，再次重申，一定要理順工作關係，部門與部門之間、機關與分院之間、分院與分院之間一定要做好溝通、銜接工作，互相理解，互相支援。機關職能部門要注意通過努力工作來樹立自己的形象。基層分院要提高工作效率，對沒有按時間控制點完成任務的要提出批評。要切實加強基礎管理工作，查漏補缺，努力杜絕教學事故的發生。
三、會議決定，要進一步關心學生的生活問題。責成學生處結合教室管理等工作，落實好學生的勤工儉學任務。將教工餐廳移到二樓，一樓餐廳全部供學生使用，以解決學生就餐擁擠問題。針對校外施工單位晚上違規施工，影響學生休息問題，會議責成計劃財務處立即與高教園區管委會反映，儘快妥善解決。
四、會議決定，要規範學生的技能鑑定工作。重申，學生畢業之前須取得中級以上技能證書，才能發給畢業證書。由產業園設計中心(考工站)具體組織學生的報名、培訓和考核工作。
五、會議決定，要加強對外交流和學習。爭取利用暑假期間，組織教工到境外考察學習。
六、針對今年的招生工作，會議決定，召開一次專題會議，統籌解決今年招生中的重大問題。
時間：x年5月21日
地點：xx區高階中學數學教研組辦公室
主持人：(課題研究負責人、中學數學一級教師)
與會人員：(中學數學一級教師)
張 偉(中學數學二級教師)
特邀嘉賓：(校長、中學數學高階教師)
(數學教研組長、中學數學高階教師)
議題：中學生運算能力的現狀調查及背景分析研究
一、劉光富介紹市級小課題的會議概況、課題要求及注意事項。
1、會議概況：安康市基礎教育科研“”x年度立項及課題負責人培訓會於x年5月12日在安康中學階梯教室召開。本次會議由安康市教研室基礎教育科研規劃辦主辦，安康市教體局副局長李孝滿、市基教科科長駱春雷、安康中學副校長王國強、市教研室主任程玉林、市教研室副主任蒲耀才、王能舉等參加了本次會議，參加會議的還有各縣教研室的負責人和課題負責人。本次會議特別邀請到教育部特聘培訓專家、西安市教科所規劃辦副主任、西安市中學歷史教研員閆璟。
2、課題要求及注意事項。
市教科研規劃辦主要負責人王穎就如何具體貫徹落實本次會議精神，紮實研究、夯實措施強調“五關注”“一確保”，即：一是隨時關注網站上相關資訊;二是關注開通部落格及上傳開題報告、中期研究報告、結題報告的等四個時間結點，三是關注部落格分類;四是關注檔案袋整理及上交相關事宜;五是相互關注，專家在指導時儘量以鼓勵為主;六是保證研究的真實性和原創性。
2、朱壽安校長根據該課題提出以下建議：
(1)課題的界定方面必須講清數學運算能力與數學解題能力的區別。
(2)對學生的數學基礎差，多做定量分析，儘量減少定性分析。
(3)在對學生的測試卷中，對學生應指出解題思路。
(4)測試時要注意記錄學生的計算時間，找出差距。
3、丁理智組長建議：
將該課題的研究不止針對我校的情況，而是要研究出與我校生源相類似的情況，找出具體的解決辦法。
4、潘小莉：對學生的調查問卷應設計較為全面的題目，從收回的問卷中找出學生存在的差異和問題，便於以後研究方向的確定。
5、張偉建議：
(1)根據上學年的數學測試情況，初步分析估計學生可能存在的問題。
(2)測試卷應有一定的目的傾向性。
6、劉光富補充建議測試卷應包含以下幾個方面：
(1)各模組的運算性質;
(2)簡化運算;
(3)數形結合運算。
記錄人：
x年5月21日
時 間：20xx年9月16日上午
主 持 人：
出 席 人：
列 席人：
一、毛大龍同志傳達了全國第二次產學研工作會議精神和XX年全省教育工作要點。要求要結合上級指示精神，創造性地開展工作。
二、會議決定，王梅珍同志協助毛大龍同志主持學院行政日常工作。各單位、部門要及時向分管領導請示、彙報工作，分管領導要在職權範圍內大膽工作，及時拍板。如有重要問題需要學院解決，則提交辦公會議研究。
三、毛大龍同志再次重申了會議制度改革和加強管理問題。毛院長強調，院長辦公會議是決策會議，研究、解決學院辦學過程中的重大問題。要形成例會制度，如無特殊情況，每週一上午召開，以確保及時研究問題、解決問題，提高工作效率。具體程式是，每週四前，在取得分管領導同意後，將需要解決的議題提交辦公室。會議研究決定的問題，即為學院決策，各單位、部門要認真執行，辦公室負責督促檢查。
毛院長就有關部門反映的教學管理中的若干具體問題，再次重申，一定要理順工作關係，部門與部門之間、機關與分院之間、分院與分院之間一定要做好溝通、銜接工作，互相理解，互相支援。機關職能部門要注意通過努力工作來樹立自己的形象。基層分院要提高工作效率，對沒有按時間控制點完成任務的要提出批評。要切實加強基礎管理工作，查漏補缺，努力杜絕教學事故的發生。
三、會議決定，要進一步關心學生的生活問題。責成學生處結合教室管理等工作，落實好學生的勤工儉學任務。將教工餐廳移到二樓，一樓餐廳全部供學生使用，以解決學生就餐擁擠問題。針對校外施工單位晚上違規施工，影響學生休息問題，會議責成計劃財務處立即與高教園區管委會反映，儘快妥善解決。
四、會議決定，要規範學生的技能鑑定工作。重申，學生畢業之前須取得中級以上技能證書，才能發給畢業證書。由產業園設計中心(考工站)具體組織學生的報名、培訓和考核工作。
五、會議決定，要加強對外交流和學習。爭取利用暑假期間，組織教工到境外考察學習。
六、針對今年的招生工作，會議決定，召開一次專題會議，統籌解決今年招生中的重大問題。
20xx年xx月xx日下午，公司召開第一次總經理辦公會議，研究討論公司經濟合同管理、資金管理辦法、機關20xx年3-5月份崗位工資發放等事宜，公司會議紀要範文。張總經理主持，公司領導，總經辦、黨群辦及相關處室負責人蔘加。現將會議決定事項紀要如下:
一、關於公司經濟合同管理辦法
會議討論了總經辦提交的公司經濟合同管理辦法，認為實施船舶修理、物料配件和辦公用品採購對外經濟合同管理，有利於加強和規範企業管理。會議原則通過。會議要求，總經辦根據會議決定進一步修改完善，發文執行。會議紀要範文
二、關於職工因私借款規定
會議認為，職工因私借款是傳統計劃經濟產物，不能作為檔案規定，
但是，從關心員工考慮，在職工遇到突到性困難時，公司可以酌情借10000元內的應急款。計財處要制定內部操作程式，嚴格把關。人力資源處配合。借款者本人要作出還款計劃。
三、關於公司資金管理辦法
會議認為計財處提交的公司資金管理辦法有利於加強公司資金管理，提高資金使用效率，保障安全生產需要。會議原則通過，計財處修改完善後發文執行。
四、關於職工工資由銀行代發事宜
會議聽取了計財處提交的關於職工崗位工資和船員伙食費由銀行代發的彙報，會議認為銀行代發工資是社會發展的必然趨勢，既方便船舶和船員領取，又有利於規避存放大額現金的風險。但需要2個月左右的宣傳過度期，讓職工充分了解接受。會議要求計財處認真做好實施前的準備工作，人力資源處配合，計劃下半年實施。會議紀要範文
五、關於公司機關11月份效益工資發放問題
會議聽取了人力資源處關於公司機關11月份崗位工資發放標準的建議。會議決定機關員工3-5月份崗位工資發放，對已經下文明確的幹部執行新的崗位工資標準，沒有下文明確的幹部暫維持不變。待三個月考核明確崗位後，一律按新崗位標準發放。
會議最後強調，公司機關要加強與執行船舶的溝通，建立公司領導每週上崗接船制度，完善機關管理員工隨船工作制度，增強工作的針對性和有效性。
會議時間：11月4日上午
會議主題：20xx年度美麗鄉村建設主題研討會
會議紀要：
11月4日上午，縣委副書記李紅兵主持召開20xx年度美麗鄉村建設主題研討會，縣美麗辦、文廣新局、文聯、文物所、文化館等單位主要負責同志參加。
會上，參與人員根據每個中心村的地理位置、自然資源、人文等，對初步確定為20xx年度建設的14個省級中心村建設主題進行了深入探討，提煉出了初步的建設主題。
李紅兵指出，美麗鄉村建設主題提煉工作非常重要，對於做好規劃編制等後續工作具有重要指導意義。他要求，要高度重視美麗鄉村建設主題提煉工作，縣美麗辦要迅速組織相關人員再次深入20xx年度美麗鄉村建設點，進行實地察看，進一步修改提升。同時，要將初步確定的建設主題反饋至有關鄉鎮和村，進一步聽取方方面面的意見，確保建設主題真正突出中心村特色。
電網公司職工教育培訓研討會於20xx年1月18日在xx省電力職工教育培訓中心召開，會議由電網公司人資部餘遐強主任師主持，參加研討會的單位有：xx省電力職工教育培訓中心、xx省電力職業技術學院、公司所屬十家供電局、三個基建單位，共26位代表。會議開得緊湊，如期完成各項議程，現紀要如下：
一、 xx省電力職工教育培訓中心李經武主任致歡迎詞
二、 電網公司人資部餘遐強主任師傳達《南方電網公司教育培訓體系》(簽報)以及《電網公司職工教育經費管理辦法》，並對有關的問題進行了說明。
三、 各單位彙報了XX年職工教育培訓工作的情況，並通報了20xx年的工作思路。
四、 各互檢組長通報了XX年度教育培訓工作的互檢情況。
五、 稽核並定稿電網公司“兼職教師聘書”和“崗位培訓證書”;對“抄核收兼職教師”的備課教案進行了檢查及評審，並通報了檢查結果。
六、各單位彙報XX年教育培訓工作總結的要點，並請xx省電力職工教育培訓中心負責稽核整理後，於20xx年2月1日前在電力人力資源網上釋出;同時交給xx省電力職業技術學院在人力資源資訊上刊登。
七、各單位彙報20xx年教育培訓工作思路的要點，要點書面稿請各單位於20xx年2月28日前提交xx省電力職業技術學院，xx省電力職業技--術學院負責稽核整理後在20xx年第一期“電力人力資源資訊”上刊登;同時交給電力職工教育培訓中心在xx人力資源網上釋出。
八、研究並確定營銷人員和220千伏及以上變電執行人員崗位培訓教材、題庫、考試等工作的安排。
通過充分研討，形成如下意見：
1、20xx年啟動10個類別崗位培訓工作(抄表核算收費、電測儀表、電能計量現場工作、室內校表、客戶受理、業擴報裝、用電營銷管理、用電檢查、裝表接電、220kv及以上變電執行崗位的培訓，含縣級電力企業)。
2、xx省電力職業技術學院於元月28日前將“供電局崗位培訓證書情況統計表”以電子郵件傳給各供電局，使得統計報表規範化。
3、根據電網公司20xx年培訓工作計劃，各供電局在開班前半月將需要培訓的人數及名單分別報給xx省電力職業技術學院和xx省電力職工教育培訓中心(以下簡稱“一院一中心”)。
4、10個類別的“供電局崗位培訓證書情況統計表”，各供電局按以下規定時間分別報“一院一中心” “一院一中心”彙總後報xx省電網公司人資部備案。
a、抄表核算收費：20xx年2月底以前報xx省電力職業技術學院; b、電測儀表：20xx年3月底以前報xx省電力職業技術學院;
c、電能計量現場工作：20xx年3月底以前報xx省電力職業技術學院; d、室內校表：20xx年3月底以前報xx省電力職業技術學院;
e、客戶受理：20xx年4月底以前報xx省電力職業技術學院;
f、業擴報裝：20xx年4月底以前報xx省電力職業技術學院;
g、用電營銷管理：20xx年5月底以前報xx省電力職業技術學院; h、用電檢查：20xx年3月底前報xx省電力職工教育培訓中心; i、裝表接電：20xx年4月底前報xx省電力職工教育培訓中心;
j、220kv及以上變電執行：20xx年6月底前報xx省電力職工教育培訓中心;
5、教材及題庫的安排：
a、20xx年1月底以前，各供電局將抄表核算收費題庫的定單提交xx省電力職業技術學院，xx省電力職業技術學院在20xx年3月15日之前將抄表核算收費的題庫印刷完畢(一次性)併發給各供電局;
b、電測儀表、電能計量現場工作、室內校表等三個類別的教材初稿由xx省電力職業技術學院於20xx年4月底前完成，20xx年5月20日前在遵供由省公司人資部組織召開審定人員會議，佈置安排教材審定工作，20xx年6月20日前將初審教材及修改意見反饋給xx省電力職業技術學院;題庫初稿由xx省電力職業技術學院於20xx年6月底前提供給遵供。
c、電力營銷管理，20xx年1月26日在都供由省公司人資部組織召開教材審定人員會議，佈置安排教材審定工作，20xx年3月15日前都供將初審教材及修改意見反饋給xx省電力職業技術學院;4月15日前xx省電力職業技術學院將題庫提供給都供。
d、客戶受理、業擴報裝，20xx年1月27日在安供由省公司人資部組織召開教材審定人員會議，佈置安排教材審定工作，20xx年3月15日前安供將初審教材及修改意見反饋給xx省電力職業技術學院;3月15日前xx省電力職業技術學院將題庫提供給安供。
e、用電檢查、裝表接電，20xx年1月22日前電力職工教育培訓中心將教材一審後的修改稿提供給市北局，3月15日前市北局將二審教材及修改意見反饋給電力職工教育培訓中心;1月底前，電力職工教育培訓中心將題庫提供給是北局。
f、220千伏及以上變電執行：3月4日前電力職工教育培訓中心將教材初稿提供給市南局，3月14日前在市南局由省公司人資部組織召開審定人員會議，佈置安排教材審定工作，5月1日前市南局將一審教材及修改意見反饋給電力職工教育培訓中心;5月底前電力職工教育培訓中心將題庫提供給市南局。
6、關於有些類別(崗位)實操專案的題庫建設的安排意見：(每個類別實操專案計45個，分初、中、高各15個)
6月16日下午，國務院國資委“兩金”專題研討會議在中國能建召開，國資委財務監督管理局副局長侯孝國出席會議並作指導，中國能建黨委常委、總會計師陳關中主持會議。
國資委財務監督管理局領導分析了 “兩金”壓控存在的問題，提出了建設性的分析意見。侯孝國在講話中指出了“兩金”壓控巨集觀方面存在的困難，要求中國能建處理好“保增長”和“兩金”壓控的關係，提出“兩金”壓降必須圍繞企業發展質量和效益這個核心，綜合考慮企業財務承受能力和現金流因素，在做好精準細化分析的基礎上，努力將“兩金”壓控在合理水平。
陳關中總結分析了中國能建“兩金”的結構特點，重點剖析了“兩金”增長的主觀原因，對所屬單位了下一步開展“兩金”壓控工作提出了具體要求。
中國能建所屬葛洲壩集團、中電工程、中能裝備、廣東火電、江蘇電建一公司、西北電建及總部相關部門分別進行了專項彙報。
主持人：教指委俞主任
參會人：教指委所有成員
時 間：x年11月20日上午
地 點：辦公樓北樓407會議室
根據徐xx院長在頓村中層幹部會議上提出的我院專業數量“基本穩定,適當微調”的精神，教務處制定了我院本科專業建設與發展規劃，要求各系在自評的基礎上，申報院系兩級品牌專業建設(學院每年分別給與10萬和5萬元的經費支援)，力爭通過五年時間的建設，有部分專業達到省級品牌專業評估標準，個別專業衝擊國家級特色專業。為了使專業建設落到實處，教指委主任俞xx教授提議就以下三個議題召開專業建設研討會，一是從國家經濟社會發展需要出發，從有利於學生就業出發，各系現有專業調整方向和目標;二是各系申報的院級或系級重點建設專業，有什麼優勢，存在哪些差距和不足，擬如何建設及計劃達到的目標;三是對本系的專業數量及學生數量的合理規模有何建議、配套的師資隊伍如何。通過研討不僅總結了優勢，而且找到了差距和不足，對專業建設的緊迫性和必要性達成了共識，為我院專業建設工作指明瞭方向。根據會議記錄和調研記錄整理(未經本人審閱)形成會議紀要，上報有關領導並下發各教學單位，供院領導決策和各系在專業建設時參考。
一、各系專業建設情況
教指委俞主任
我國高校專業目錄已經過五次大調整，第六次調整正在醞釀當中，大家希望教育部在專業設定上一級學科國家統一，二級學科放開。一方面因為市場經濟發展的需要，每年都會有新專業出現，而只有全國重點大學才可以自己設定專業，普通大學沒這個權利，所以在競爭中處於劣勢，獨立學院更是如此;另一方面，新的行業、新的崗位不斷出現，使舊專業逐漸消失。這樣高校的人才培養如何與經濟建設接軌，如何與經濟建設主戰場的人才相配套?它要求有一種比較靈活的人才培養模式，而現在高校的專業設定制度從某種意義上講束縛了高校相應作用的發揮。具體到我們學院來講，也應該做一個很好的規劃。99年教育部規定，一個專業招生人數不少於60人(兩個建制班)，我院每年招生大概3400人，按60人一個專業(或方向)，可以達到58個專業以上，可見我院專業調整空間比較大，關鍵問題是如何調。一是調整能否切合經濟發展需求;二是學生畢業後能否被人才市場需求;三是師資隊伍力量及辦學條件的好壞。
藝術系仝獻普主任
藝術系現有美術學及藝術設計兩個專業(七個方向)，在校生700餘人。通過幾年辦學經驗的積累，考慮到藝術系長遠發展以及組建藝術學學科群的需要，儘快制定藝術系專業建設規劃和調整專業方向結構是必要的，時機也是比較成熟的。
1、對現有專業及方向進行調整，使其更加接近和符合教育部的專業設定目錄。
美術專業將視覺傳達設計方向和平面設計方向合併為平面設計方向;將計算機設計方向調整為新增設的動畫設計方向;將商務美術方向調整為新增設的實用繪畫方向;將商業影像方向調整為攝影方向;保留美術學專業，在條件成熟時調整為師範專業方向或美術理論專業方向。新調整的專業方向從x年開始招生，原方向停招。新增的專業方向將來建設目標為攝影專業、繪畫專業、動畫專業，屆時美術學科將有繪畫、藝術設計、美術學、動畫、攝影五個專業和若干專業方向，初步使美術學科專業設定結構合理，與全國美術院校專業設定同步，每年招生200人左右，四年達到800人的規模。
2、籌建音樂、舞蹈兩個專業，完善藝術學科專業建制。
音樂、舞蹈兩個專業已在教育部備案，無須再審批，可先設聲樂、器樂、舞蹈表演三個方向。教師隊伍依靠山西大學離退休教師可以滿足教學要求;教學條件需建一個練功房和一些平房，併購置一批鋼琴和一些急需器材，投資不會太大即可招生。四年招生人數在400-600人，不僅經濟效益可觀，而且活躍校園文化生活，提升我院的知名度，屆時藝術系招生達到1400-1600的規模。
如不計劃設定音樂、舞蹈專業，建議將藝術系改為美術系更切合實際。
文播系王主任
文播系現有漢語言文學、新聞、廣告、對外漢語(設商務文祕、文化產業管理兩個方向)四個專業，爭取把文化產業管理專業申報成功，因為從長遠看，文化產業管理專業是填補山西空白、有潛在發展前景的專業，可滿足山西文化大省、文化新省對這方面人才的需求，為此，文播系邀請了省內業內的專家、學者和領導召開了文化產業管理專業建設研討會，大家一致認為將這一專業做強、做大、做好，一定能出彩，一定有特色、一定有亮點;對外漢語專業比較熱，家長學生期望值過高，本系學生要求調到這一專業人數較多，這和國際上漢語熱有很大關係。全國熱、上海熱，山西並不熱，因為山西不是外放城市，漢語家教要求有限，出國更難，就業難度較大，因此要打通渠道，讓學生到語言學校就業，這需要下大力氣做工作;新聞學專業是與山西報業集團合作辦學，實訓基地多，實習效果好，師資力量相對強一些，擬申報系級重點建設專業。
總的來講，文播系是一個新系，教師隊伍年齡偏小、職稱偏低、雙師短缺，新聞、廣告畢業研究生較少，這是制約專業發展的一個瓶頸。另外，提幾點建議：
1、一方面要防止專業設定不足，一個專業人數太多，增加就業壓力;另一方面要注重專業學生人數，過少，沒有辦學效益。在學生要求調整專業時，一定要徵得系主任同意，不能只考慮學生人數多怎麼辦，也要考慮學生人數少怎麼辦的問題。
2 、在專業建設上既要和省裡的評估標準銜接，又要結合我院實際，對雙語教學、專利、科研獲獎等共性問題要慎重考慮，對教師隊伍統計口徑上要統一，不能盲目優化組合。
3、專業建設離不開實驗室建設與圖書資料建設，學院一定要給予支援，滿足教學需要，不要讓學生罵王主任騙人。實驗室建設要常抓不懈，資金要落實到位，該配套的一定要配齊;圖書資料要根據各專業數量配置，不能一刀切，每系22本，專業數多的系一個專業平均不到四本，這如何辦學?希望根據實際靈活掌握。
管理系王主任
管理系現有工商管理、市場營銷、旅遊、人力資源管理四個專業(六個方向)，招生人數控制在1600-20xx人為宜。旅遊專業(酒店管理、導遊、旅遊資源管理三個方向)，實驗室在全省領先，實訓基地數量多，使用效果好，實習單位每月給學生800元工資，且畢業就業上崗無見習期，深受企業歡迎;同時還帶動了其它專業學生實習，反響很好，旅遊專業經過幾年建設可單獨組系，但目前師資力量人數明顯不足，職稱偏低，條件還不成熟，這一專業我係申報院級重點建設專業，如果與山大資源重組，優勢互補，完全有可能衝刺省級品牌專業。工商管理專業教師隊伍相對好一點，經過幾年努力，師資隊伍結構會逐步合理，質量管理方向專業目錄沒有，但畢業生受到用人單位重視，畢業生享受助工待遇，且沒有見習期。人力資源管理方向學生同樣受到用人單位的歡迎，至於專案管理方向，市場需求很大，前景不錯，但由於系裡學生人數較多，管理不便，暫不招生，在旅遊專業單獨組系後再招生。人力資源管理專業計劃申報系級重點建設專業，提幾點建議。
1、對學生喜歡、有興趣、利用率高的實驗室(如ERP)建議在資金上給予支援，政策上給予傾斜，人員上給予落實，只有裝置完善才能培養出應用型人才。
2、課程建設上要多門數，少課時，精講精練，才能做到理論夠用基礎紮實，動手能力強，這樣的學生才能受到用人單位的青睞，我敢說我院旅遊專業畢業生用人單位的評價比財大高。
3、數電系成立後，主要精力放在抓專業建設上，相對而言公共數學的教學力量弱化了，建議建立公共數學部，以保證其它系各專業數學課的教學質量。
4、對口生尤其是師資班學生專業水平太低，數學質量提高難度大，今後能否不招這部分學生。
電商系張主任
電商系現在電子商務、國際貿易、物流管理、電子政務四個專業及方向。計劃專業及方向穩定不變，招生人數控制在1600-1800人。物流專業可適當擴大招生人數，今年畢業生就業率達100%。從長遠看，按電子商務學科群進行專業建設，因為他們的共同點是解決商流、物流和資訊流三個問題，從現代化、國際化和資訊化角度看，也能體現我院的現代商務理念和掌握現代資訊科技的特點。電子商務和物流專業在全省都是首家招生，且專業比較新，發展前景好，並且電子商務的師資隊伍數量比較多、質量比較好，因而申報為院級重點建設專業。系裡自評結果：一級指標A五項B兩項，三級指標C、D各兩項(專利0、實驗室開房率0、雙語教學0、博士0、教授給本科生上課0)，為了補上這些缺項提幾點建議：
1、師資隊伍雖然職稱偏低，但要如實填寫，統一口徑，外聘教師暫不要填，便於比較和發現不足，我係本專業無教授。
2、碩士學位已超過要求，但博士為零，怎麼辦?
3、教授為本科生上課為零，建議大家開選修課或開設周課時少的課程。
4、實驗室建設一定要投資到位，如物流實驗室建的是立體倉庫，僅能做5項實驗，其餘46項無法做，省錢但實驗無法做，相應的軟體無法配套，再投資40萬元問題就能解決。
數電系郭主任
數電系現有數學與計算科學、應用數學，電子資訊科學與技術三個專業，四年招生人數600人，保險精算師方向確定為系級重點建設專業，這一專業全國僅有五所高校招生，山西兩所高校招生，這一專業是個交差學科，培養精算師和保險從業人員，目前僅有五名專業課教師，而且年齡偏小，職稱太低，本身並未取得準精算師資格，但保險精算師專業人才社會需求量大，就業前景好，有發展空間和前途，因而要加大師資尤其是高質量師資引進力度和加大對青年教師的培養力度，鼓勵他們考取資格證書，為專業
建設積蓄力量;資訊與計算科學專業由於就業形勢嚴峻，但考慮是理學學士，計劃隔年招生;電子資訊科學與技術專業由山西大學物電學院進行建設。
資訊系相主任
資訊系現有電腦科學與技術、資訊系統與資訊管理兩個專業六個方向，招生規模控制在20xx人以內。學生人數太多，辦學吃力，效果不好。
1、專業調整
電腦科學與技術專業由原來的網路工程、軟體工程、資訊保安三個方向，調整為網路工程、資料倉儲與挖掘、資訊保安三個方向，獨立出來的軟體工程專業按JAVA、區域網、嵌入式三個方向招生，資訊管理與資訊系統側重資訊系統方向。其中資訊保安全省只有我院一家招生，社會需求量大，發展前景好，因而申報為院級重點建設專業，軟體工程申報系級重點建設專業。我們認為專業口袋大，學生多而不精，專業方向細點精益求精，有利於學生就業。軟體工程專業招生要擴，其它壓縮，達到調整之目的。
2、專業建設存在的問題
一是師資隊伍，能講課的不缺，有經驗有開發能力的教師匱乏，這是制約專業建設的一大瓶頸;二是環境不能滿足教學需要，雖然新學校都存在這一問題，關健是如何使有限的條件發揮更大的作用;三是生源質量，大學聯考招生生源質量很好，對口升學生源尤其是補招的學生生源質量太差，分數太低，這如何讓我們辦好專業?另外要考慮不同專業對生源的特殊要求，如資訊保安方向就需要招一些黨員、數學成績高一點的學生，資訊保安是雙刃劍，培養的學生要制止黑客，但他們也不能成為黑客，因而政治思想道德要求是非常高的，因而招生時必須考慮這一點。
法律系郭主任
法律系現有一個專業三個方向，法律全國統一就一個大專業，14門核心課程都要上，不管什麼方向，學生就業必須通過五大考試(司法、研究生、公務員、村官、公司企業)，否則只能自謀職業。實驗室建設開始重視，結果不了了之，搞一個物證實驗室(20萬)就能滿足教學需要，學生參與庭審用學院的車還讓學生出錢讓人生氣，學術講座不派車接送只好亂抓差或打出租，這是一個共性問題需要學院通盤解決。
經濟系靳主任
經濟系現有金融學、社群經濟與物業管理兩個專業三個方向，加上今年有望批准的經濟學專業，明年有三個專業招生，四年招生人數1000人。社群經濟與物業管理專業全國高校招生不超過10家，山西獨此一家。人民生活水平提高，小區的不斷增加，需要更多的物業管理從業人員，因而市場前景很好，潛力很大，因而要佔領這一制高點，辦出自己的特色，經過五年建設在全省成為一個有影響的專業是不成問題的，問題是師資缺乏，實驗室建設投入大，這是這一專業建設的瓶頸;經濟學專業是商科大學的支撐點，是一個大平臺，其特點是考研率高，這樣可以提高商院的聲譽，但對學生的數學和外語成績要求高一點，因而招生時要考慮不同專業的特殊要求;而應用型專業如會計、市場營銷等專業就業率高，考研率低，這是符合客觀實際的，因而要多注重能力的培養。
理財系樑主任
理財系現有一個專業兩個方向，四年招生1200人，短期內新增專業不現實，因師資力量不僅人數少而且學緣結構不合理，所以只能穩定現在專業。在專業建設上突出解決兩個問題，一是教師學緣結構不能只招山大、財大畢業生，近親繁殖，要跳出山西圈子招兵買馬，為調整專業奠定基礎，學院要給以支援和政策傾斜，在新聘教師數量上不要一刀切;二是抓科研工作，給教師提供良好的辦公條件，目前科研能力低檔次不高，令人汗顏，有了科研才能申報科研獎，教學成果獎。以改變科研狀態。
會計系丁主任
會計系現有一個專業三個方向，四年招生控制在20xx人以內，專業調整暫時不動，穩定發展一段時間，待條件成熟後可以增加審計實務與管理方向。專業建設學科門類多一點，但不求大而全，要以市場需求為導向，以就業為目標，靈活調整專業方向。制約專業建設的因素一是師資隊伍數量不足，質量不高，中專意識強;二是科研能力和水平低、檔次差，教師是備課、講課、下課、回家一條線，無時間搞科研;三是師德師風差，這和學院措施跟不上有關。專業自評搞了兩輪，結果是少數為A多數為C，還有D，認識到差距很大，問題很多，因而要實事求是制定建設措施;四是學生實習，找單位容易，但插不上手，人家不讓，這是客觀現實。還有實習經費太少，強調實踐但效果不好，ERP實驗室全院統一建設，但開了一次會無結果不落實，開會要解決問題，紙上談兵誰不會呢?學生現在不提意見，關鍵是不解決不落實，提了也沒用。
外語系洪主任
外語系現有一個專業四個方向，日語專業批准後是兩個專業四個方向，我們計劃將日語專業申報為系級重點建設專業，一是師資隊伍較強，二是校企合作辦學，三是學生可以到日本留學或就業，對家長和學生有很大的吸引力。我們既要培養語言能力，又要培養軟體外包業務能力，有興趣的同學還可輔修軟體工程專業第二學位，容易就業，這是這一專業明顯特點。教師隊伍可以利用山西大學教師資源，同時培養引進我們自己的教師隊伍，經過幾年建設完全有可能成為商院的拳頭專業。突出我院的辦學定位，彰顯辦學特色。
體管系呂主任
體管系現有一個專業兩個方向，維持一段時間，有條件再上體育產業專業，系級重點建設專業為體育保健方向，但制約因素有三個方面。一是專業課教師無一人，專業基礎課教師太少，而公共體育課程壓力大，派不出教師進修;二是有點閉門造車的感覺，保健方向只有北體和廣州體院招生，由於人手少，無暇走出去看一看、借鑑別人的成功經驗;三是教學計劃還不完善。總之教師隊伍數量不足，職稱偏低、年齡偏小、學歷不高;同時科研能力和水平都不高，制約著專業建設的質量。
教務處副處長
各系自評報告存在一定程度的撥高現像，填表口徑不太統一，我認為應該實事求是，只有找到自己的差距和不足，找出問題所在，才能制定出正確的建設方案，找到解決問題的方法，才能對症下藥，經過若干年的建設不愁建不成省級品牌專業乃至國家特色專業。對於市場需求量大、就業途徑廣闊、專業特色明顯的專業要重點扶持、重點建設，對傳統的專業建設也不應放棄，要做到兼顧、協調和可持續發展。
容副院長
專業建設問題集中在人、財、物三個方面，要積級爭取，實驗室建設資訊溝通不好，平泉和塗濱要及時將建設情況通報系主任;自評報告系主任要把關，明確專業建設負責人，要籤責任書;教務處要跟蹤新專業的審批情況，做好公關工作，09年招生計劃按專業方向報計劃。
教指委俞主任
專業建設研討會既是座談會，又是通氣會，更是問題彙總會。專業的停或開，還是新辦專業招生，一定要根據人才市場的需求;各系專業建設要有側重點，要有特色，各大學專業設定均不相同是不可能的，低水平重複毫無意義，要高起點、高水平，這就是特色;實驗室和實訓基地建設召開專門會議，請徐院長、塗濱到場，看是資訊不對稱，還是資金不到位，還是沒有落實，是沒有要錢，還是要了錢沒有做，或沒有做好。究竟是誰的問題，板子要打到該打的屁股上，不要亂打;說明一點，專業建設各系自定，招與不招你們說了算。
二、專業建設過程中存在的共性問題
1、師資隊伍數量不足，學歷職稱偏低，學緣結構不合理，雙師型人數較少。最突出是理財系，僅有11名教師;體管系僅有4名碩士生，教師數量不足導致教師無法外出進修，沒有時間搞科研，各系沒有博士生，高階職稱寥寥無幾。
2、教師科研能力差，水平低。大部分教師中專意識強，忙於備課、講課、下課回家，導致科研數量少，質量低，級別達不到要求，更談不上專利發明。
3、雙語教學問題。評估指標要求必須進行雙語教學，而我院僅有資訊系一個專業在進行雙語教學，怎麼辦?
4、實驗室和圖書資料建設滿足不了教學要求，由於資金不到位，大部分實驗室建設不到位，軟體、硬體都存在差距;圖書資料各系平均分配，一刀切，不符合各專業實際，不利於專業建設。這兩方面均滿足不了教學需要(培養應用型人才)，學院要給與支援和政策傾斜。
5、生源質量問題。對口升學擴招生和師資班質量太差，建議儘量少招這部分學生，它不僅關係教學質量的高低，而且制約著專業建設;同時不同專業對學生的單科成績有特殊要求，因而招生時要適當考慮專業的特殊性，不能只看總分。
6、對重點和非重點建設專業要做到互相兼顧，不能顧此失彼。對市場需求量大、就業途徑寬廣、專業特色明顯的專業要重點扶持、重點建設，對傳統專業建設要兼顧、要協調持續發展。
7、自評報告問題，填表時要統一口徑，要實事求是;不要盲目拔高，要找到差距和不足，找出問題所在，制定出切實可行的專業建設方案。
為進一步規範安全社群建設、現場評定及證後管理工作，中國職業安全健康協會於20xx年4月25日-27日在北京召開了全國安全社群專家研討會。
專家研討會由中國職業安全健康協會副理事長、安全社群工作委員會主任楊中主持。全國安全社群促進中心安全社群辦公室、地方支援中心負責人或代表、專家共30餘人參加會議。
中國職業安全健康協會理事長張寶明出席會議並作重要講話。 張理事長闡述了安全社群建設工作與推動社會管理創新之間的關係，並就嚴格安全社群現場評定、加強全國安全社群證後管理、安全社群現場評定人員要提高工作責任感等方面提出了要求和希望。
在隨後的時間裡，濟南、大連、北京、上海地方支援中心介紹了各自地區的安全社群推動工作情況及現狀，對安全社群推動、指導和評定工作中出現的問題與與會專家進行了交流和研討。與會專家還對《全國安全社群評定質量控制規範》、《全國安全社群評定人員職責》、《全國安全社群現場評定結果檔案模板》、《全國安全社群工作報告編制內容指導》等7個討論檔案進行了認真的研討，並對如何完善《全國安全社群現場評定要點》、《全國安全社群工作報告稽核記錄》等4個徵求意見檔案提出了很多的建設性建議。
會議認為:
(1)目前，我國的安全社群建設工作處於快速發展期，但是各地區發展不均衡，建設水平參差不齊，在此形勢下，召開安全社群專家研討會，
分析安全社群建設中存在的問題，研究對策措施非常有必要
(2)中國職業安全健康協會(全國安全社群促進中心)在國家安全監管總局的領導和支援下，在推動全國安全社群建設、規範評定及管理等方面做了大量工作，制定《全國安全社群評定質量控制規範》、《全國安全社群評定人員職責》、《全國安全社群現場評定結果檔案模板》等檔案非常及時，對於進一步規範安全社群建設、提高安全社群評定質量有重要意義。
(3)安全社群建設是創新社會管理的重要途徑，在今後的安全社群建設工作中要把安全社群建設和創新社會管理工作有機融合，實現兩種工作的良性互動。
會議要求:
(1)儘快依據專家意見對討論的檔案進行修訂完善，向地方支援中心或相關專家傳送電子版檔案進一步徵求意見和進行修訂，並形成正式檔案，規範全國安全社群工作報告稽核、現場評定等工作，保證安全社群評定質量。
(2)新成立的安全社群網站是經驗交流的重要載體，北京城市系統工程研究中心作為承辦方，要進一步充實網站內容，地方支援中心、社群和專家要及時向網站報送相關資訊，使其成為安全社群建設溝通、經驗交流的平臺。
(3)今後將不定期的就不同的專題組織專家交流研討，統一對安全社群建設標準的認識，提高技術指導和現場評定水平，提高安全社群建設的質量。
x年2月，國家發展改革委、財政部、亞洲開發銀行在北京聯合舉辦了“國際金融機構支援長江經濟帶產業轉型與發展貸款專案研討會”，湖北省等長江經濟帶11省(市)發展改革、財政以及相關開發區有關負責人蔘加了此次研討會。
此次研討會目的主要是圍繞長江經濟帶“生態優先、綠色發展”和“產業轉型升級”的主題，共同探討國際金融機構對接我國國家戰略，策劃符合長江經濟帶未來發展具有創新、引領、示範意義的專案，促進長江流域環保建設和經濟轉型發展，以及提高國際金融機構貸款資金的有效使用率。
研討會還進一步明確了國際金融機構將在下一財年度約14億美元貸款在長江經濟帶支援的專案投向和範疇：
一是生態修復、環境保護和水資源管理。包括支援長江經濟帶生態補償基金，綜合恢復長江中游的重點湖泊、溼地、水庫，長江中游一體化洪水風險管理等。
二是綠色包容的產業轉型。包括加強工業園區環境管理和支援應對洪水災害的基礎設施，支援城市-民生-產業綜合發展，支援水資源-廢棄物-能源綜合迴圈利用的低碳社會和產業，支援公交導向的產業和城市發展，支援城市改造、建設宜居城市，支援以人力資源開發為支撐的產業轉型，推動網際網路+農業現代化(運用資訊科技加強食品工業)。
三是長江多種交通方式的綜合走廊。包括改善多種交通聯運，物流中心升級，航運交易所完善航運服務，建立河流資訊系統及提高安全性和效率，法規建設等。
四是機構加強和政策改革。包括與長江經濟帶有關的環境保護總體規劃，長江經濟帶水生態和水安全監控體系建設，長江沿岸平衡精準扶貧和生態保護研究等。
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