網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

大學迎新生活動策劃書

欄目: 校園活動策劃書 / 釋出於: / 人氣:2.44W

在新生報到的時間內,自己要站在與新生接觸的最前頭,瞭解新生的個人資訊,如籍貫、特長、愛好及他們所憂慮的問題。下文是小編整理的 大學迎新生活動策劃書,歡迎閱讀參考!

大學迎新生活動策劃書
大學迎新生活動策劃書一

一、 活動目的

又到了新生入學階段,新生初來咋到對這裡不熟悉需要我們的幫助,但也為了給新生留下美好的印象,同時也為我們樹立一個良好的形象,我們組織了迎接新生的工作。為了做好迎接11級新生的工作,資訊工程系團委、青年志願者協會結合了以往迎接新生的工作經驗,進行了周密的安排,確保本年度迎新工作的順利進行。

二、 活動主題:“迎新生,創和諧。”

三、 活動時間:20xx年9月十日

四、 活動地點:B號樓門口、B215、H樓(建築大廳 )、宿舍

五、 策劃單位:資訊工程系團委、青年志願者協會

贊助單位:

活動人員:資訊工程系青年志願者

六、 活動物件:資訊工程系20xx級全體新生及家長

七、 活動展開

(一) 前期準備

1、 準備4張桌子,16個凳子

2、 宣傳工作:橫幅、宣傳板

3、 9月9號17:40召集會員熟悉迎新流程和注意事項

(二) 活動流程

在校內我們主要是幫新生及新生家長提行李,並帶他們到各個點辦理相關手續。

接待處

(1)、在一樓幫新生看行李

(2)、認真審查新生資格

(3)、帶新生到H樓繳費

(4)、在B215分宿舍

(5)、領取飯卡(在收取300元后給新生)

(6)、通知學生其他相關事項

新生接待工作的紀律要求:

1、 總要求:文明有序、熱情服務、首問負責、團結協作、完成任務

2、 具體要求

(1) 按照分工,迅速開展工作

(2) 所有參與接待的人,按時到崗到位,不得遲到早退,確實有特殊情況者,提出申請並做好交接工作。

(3) 要熱情、熱心、耐心

(4) 特殊問題,統一處理。

大學迎新生活動策劃書二

一、背景:XX屆新生入學報到

二、主題:入學教育帶班。

三、目的:服務同學,鍛鍊自己。

四、時間:待定

五、地點:待定

六、策劃方案:

前期:要取得老師的信任,讓老師學長能把這個艱鉅的擔子交給我。我要在這個學期證明自己可以勝任,我充分準備著!

2、本學期向學長學習迎新帶班經驗,注意該重視的要點。借鑑經驗,少走彎路。

3、在新生報到的時間內,自己要站在與新生接觸的最前頭,瞭解新生的個人資訊,如籍貫、特長、愛好及他們所憂慮的問題。同時這也是我認識他們,和他們深層接觸的一個基礎保證,這也是我第一次考察個人的關鍵時候,我認為在一個陌生的環境能有主見,還能保持自我的人很了不起。

4、在老師那裡取得班級人員的資料,寢室安排的情況自己要先清楚,入學教育期間要常常深入到寢室瞭解學弟各個方面的事情,幫助他們解決一些實質性的需求,和一些心理上的疑惑。

5、這一階段自己所瞭解的情況和問題向老師作一個系統的,詳細的彙報。聽取意見,繼續積極投入工作。

中期:在教室和學弟學妹們一起度過,多與他們溝通交流。提供平臺讓他們能上講臺介紹自己,與大家分享自己的喜悅或是憂傷。從中我可以進一步的瞭解他們的具體情況,特別是心理上的問題,疏導他們心理上存在的障礙。比如:對大學聯考成績的遺憾、對新學校的失落、對新環境的接納還沒有充分的準備而產生的焦慮。

2、引導他們從高中式的思維中向一個優秀大學生的思維轉變過來。告訴他們怎樣才是一個優秀大學生;怎樣要求自己去做一個優秀大學生,還有一個合格的優秀大學生應該擔當的責任。從這樣的教育入手,這雖然是老生常談,但真是有道理。

3、對我們學校的學習風氣、師資力量,教學水平作一個客觀的介紹,能與其他學校作一個綜合的對比,這樣可以體現出我們學校,特別是我們專業的優越性。能讓他們心裡面踏實,對以後充滿信心。同時介紹學院的組織結構,行政機構和學生工作的各個方面,包括院團委學生會、團總支學生會以及班級團支部的組織形式。這些對他們日後的選擇,有一定的啟蒙導向作用。

4、和大家一起分享南昌的一些事,城市的環境、市區的道路交通、景點和購物娛樂場所。特別是學院周邊地區的商場、醫院和銀行網點。更快地讓他們熟悉環境,在外面不上當受騙。

5、在班上組織一兩個大家能在一起參與的活動,從中能讓大家更快地相互認識,二者可以讓我更直觀地發掘有特長的人才,為班級挑選班幹打好發展的基礎。也為學生會日後招新提供依據。

6、在大家對大學有一番認識之後,要求每人寫一份大學規劃書,真心實意的道出最初的想法。大學三年有一個全域性的規劃就不容易失去自我,隨波逐流。

7、組織召開班幹競選大會

①號召大家積極參與競選,能讓的人站在講臺上競爭,為班級為鍛鍊自己做出努力。

②邀請班主任和學長到席

③請大家依次上臺競選,說出自己的想法。

④請老師和學長依次點評

⑤與搭檔還有老師和各位學長討論,如何確定人選

後期:交付工作,進行總結。

2、經常能和他們溝通交流,以自己的經驗對學弟們的生活、學習、工作進行指導,和大家成為