首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針;對於服務行業的我，也非常珍惜這次機會。
經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰性、完善自我的的行業，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的佈局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的瞭解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那麼在佈局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買慾。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們瞭解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引並留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老闆及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。
面對時光，——我總是會不自覺的想起它來，荏苒1年，惆悵之湧上心頭。那些曾在後勤走過的路，那些曾經在後期工作歷練過的真實歷歷在目……
二年是我生命中某段在標尺中漂浮不定的度量，我無法用言語來準確說清它是長是短或是兼而有之，夕陽有限，時光荏苒。但回眸兩年在後勤的點點滴滴，卻是格外令人感概，與領導同事共成長、共生活、共工作、共學習。這裡的那些最為鮮明的挑戰，沒齒難忘的團體精神，刻骨銘心的日子裡，這一切的一切，都將深深地鐫刻在我的心中，將濃濃地定格在我的記憶裡。我隨同大家在一起，在一個境遇裡發生著悄然的變法，共度著同一個可喜的以後，融含著那份真誠執著的愛，堅信著我對後勤的那份熱愛、責任和不懈的追求，憑著後勤公司美好的環境工作與人際氣氛圍，我堅信著未來的以後是光明的。
每一件不得不放手的玩具，總算帶來過快樂。每一次不得不完結的關係，卻只是一種選擇。每一段路過的旅程也就是人生未來最美好的啟迪。人要用美好的眼光看待這個世界就會發現其實有很多逝去的東西都是值得懷念珍惜的。如今雖未可言我追隨著最後的陽光氣息踏足在這片青年成長的小港裡總算是找到了一塊能夠穩定自己心理的一方玉石。
難言之語，在後勤身後那一串長長的足跡，有過歡暢的笑聲，有過成功的喜悅，但也有過彷徨，傷痛，無助不知所措。二年裡在工作上讓我收穫頗多，在這裡我學會挑戰自己我的能量，在這裡我懂得了人際關係的處理方式，更欣慰的是休息的時間足夠於我學習。
一;我的工作是個積極平凡的一份工作，甚至還將會出現有些高貴的人鄙視輕視這份瑣碎平凡普通的崗位。在別人的眼裡我曾經被人說過我是一個沒有志向沒有前途的人，的確因為那句話刺痛過我，也曾因為這句話我想過離開這裡。二年裡我一直在努力一直在拼搏，在平凡的崗位以嚴格紮實的工作急性要求自己不能放棄，踏踏實實的在崗位守到努力創新，任勞任怨，兢兢業業，主動參與各項活動，培訓等。以優質的服務道德去服務好每一位師生，以理智的心態對待我工作的每一天始終保持著努力學習，力爭提高增強自己素質要求，我知道，沒有對自己要求探索的思緒，那是不可能做好一份工作的。
二;辦事公道
辦事公道，我個人認為就是做事公開、公平、公正。
這二年裡我在後勤工作中，我一直堅持公開原則，無論是工作原則、辦事程式等，我都堅持公諸於眾，服從領導的安排，從不會因小事而斤斤計較。
三;愛崗敬業
雖然崗位是瑣碎平凡的可我卻充滿信心堅守愛崗是自我鼓舞著自己就是做好本職工作的盡心盡力。之所謂敬業，我一直認為是指用一種嚴謹的態度和責任心，要求性來對待自己的職業，即使事業繁蕪積極渺小也要為此肯勞動肯對自己的工作專心、認真、負責。我總是預示告誡自己任何做任何一件事的最大收穫對我來說不管是哪一類的，高等的，低位的只要奮鬥有了方向，付出的有明見，最大的收穫是在於真正內心領域的那種歸屬感。致我擁有現在這種平靜快樂的歸屬感，那些零亂的話語，刺心挖苦的歲月裡不再讓我漂泊，更不會隨便放棄初進後勤時對自己許下的若言，我更不會因那些掉過的眼淚而輕易放棄曾經工作的快樂、領導對我的關心和栽培。二年裡我與公司在成長，成長的階段總會受到挫折，意境到多於少的困難，深與淺的桑倉，二年後現在的我終於不再迷茫，經歷了這麼多的挫折和失敗我並沒有磨滅放棄奮鬥的慾望，反而讓我生命更加豐富多彩，使我今後的人生更加美麗，後勤的崇高精神動力，領導優業的榜樣，一直指引著我信心向前邁進。我會以：“質量、安全、進度、成本、微笑的服務、”等，以是作為自己工作中心，用心融入團體與公司共度往後的風風雨雨。
“在我市向海發展、全面轉型的重要階段,能夠樹立起周恩義這樣基層宣傳幹部的好榜樣,對於全市黨員幹部思想政治精神文化的引領和提升,將起到直接的推動作用,從而帶動全市各項工作再上新臺階。”在深人學習周恩義先進事蹟的過程中,廣大黨員幹部都有了這樣的深刻體會。大家認為,周恩義這個新時期宣傳幹部的好榜樣不僅樹立得非常及時,而且還要繼續加以宣傳和傳播,讓周恩義精神傳揚得更廣、更深、更遠。
團市委希望辦負責人曹楊是―位年輕的團幹部,她說:“周恩義在做好宣傳思想工作的過程中,有很多創新的新路子、新方法和新模式，這種創新的意識和做法非常值得我們學習,共青團的工作和事業更需要這樣的創新精神加以提升和帶動,在今後的工作中,我要立足本崗,以周恩義工作中的創新精神為引領,開拓創新,努力探索,為共青團的工作作出自己新的貢獻。”
同樣作為―名團幹部,團市委農青部負責人張濤對周恩義精神的理解與體會也頗為深刻:他說:“雖然在工作中沒有與周恩義接觸過,但是通過深入學習他的先進事蹟,不僅讓我對周恩義有了全新的瞭解,更對自己的本職工作有了更加深刻的認識。周恩義在工作中體現出來的愛崗敬業和無私奉獻精神;都是新時期各個領域和各項工作迫切需要的精神主旨。”張濤表示，要以周恩義作為我學習的好榜樣，全力以赴投入到工作中。
王玥是市直運輸管理所的一名宣傳幹事。在基層運輸管理部門從事思想政治工作的年輕幹部，王玥對於做好宣傳工作的重要性深有體會。她說：“我們單位對宣傳思想工作一直非常重視;在運輸管理工作過程中,挖掘和湧現了很多先進事蹟和典型人物,單位上下也呈現了煥然一新的精神面貌。”王玥表示,市直運輸管理所一定會以周恩義先進事蹟為帶動,大力抓好單位的宣傳思想工作。
“深入基層，到群眾中去,做百姓的貼心人。”這是周恩義先進事蹟中的精髓部分,市客運站宣教科科長楊志旺對這一點也深有體會。他說:“客運站是視窗單位,每天接觸到的都是一線群眾,我們不僅要深刻領會周恩義深入基層的工作精神,更要把他深入基層到群眾中去的工作路線更加密切地貫穿到實際工作中,作千千萬萬旅客的貼心人。”
市婦聯城鄉部部長馮月紅是一名有20多年工作經歷的婦聯幹部,連日來通過對周恩義先進事蹟的學習;馮月紅深有感觸，她說:“周恩義捨己為人、先人後己的思想境界是非常值得學習的。在當今這個時代,在盤錦經濟發展的重要階段,學習和追求這種精神境界;是自身素養的需求,更是工作和學習的需要,我們一定要深入學習和大力弘揚周恩義的精神。
作為一名黨務工作者,市委辦機關黨委副書記、人事科科長徐強表示，不僅要學習周恩義同志先進事蹟，使自己更好地做好本職工作，更要做一名周恩義先進事蹟的傳播者，在全市上下掀起學習新熱潮，把周恩義精神傳承下去，讓更多的人獲得精神食糧，從中受益。
合規是銀行業一項核心的風險管理活動，健全、有效的合規風險管理機制，是實施以風險為本監管的基礎，也是健全銀行內控體系、提高市場競爭力的基石。五、六月是我們郵儲銀行的風險合規月，根據分行開展的“我學習，我合規”為主題的合規教育活動的精神，在分行相關部門的宣傳和組織活動下，作為一名普通的信貸人士，我積極、認真的參加了此次學習活動，認真領悟了活動精神，提高了風險防範意識，增強了合規經營的理念，並且明晰了自己以後在崗位中的相關職責和風險注意事項。下面就此次合規學習總結出幾點體會。
一、加強風險合規教育，是樹立陽光信貸形象的需要。
俗語云：“無規矩，不成方圓”，我行在對各項業務的發展和各個部門的管理上都有著相關的規章制度，這些制度的制定並不是空穴來風，是經過嚴密的設計和許多實際工作經驗教訓中不斷總結出來的，各制度之間亦是相互制約、相互監督來實施的。所以在我們實際工作中務必要嚴格按照規章制度辦事，養成良好的習慣，未雨綢繆，將風險防範於未然。做到制度先行，指示服從制度，信任不忘制度，習慣讓位制度。而作為一名信貸人士，在我今後的工作中我要不斷加強業務知識的學習和職業道德的培養，嚴格按照業務制度辦事，做到守法、合規。嚴格遵守“三查”、“八不準”制度，保持團隊的純潔，注重職業操守，樹立郵儲銀行陽光信貸的良好形象。
二、加強思想警示教育和執行力建設，是有效內控制度的保障。
近年來，金融系統發生的經濟案件屢見不鮮，如近期煙臺銀行的的案件，這不僅干擾破壞了經濟金融秩序，而且嚴重地損害了銀行的社會信譽。所以我們必須採取相應措施，從源頭上加強預防。縱觀近幾年這些銀行職業犯罪行為，會發現其中一條重要的共性就是忽視思想方面的教育。我們平時過多強調了業務工作的重要性，而忽視了幹部職工的思想建設，沒有正確處理好思想政治工作與業務工作的關係。在思想教育方面我們要進行正面教育，又要堅持經常性的案例警示教育，做到合規在心中，時刻敲警鐘。另一方面，有效的內控制度關鍵在執行，以檢查促進和保障內控制度的執行，堅持查處違規不心軟，嚴懲違規不手軟，堅決不搞“帶病”上崗，做到“有令則行、有禁則止”。在信貸方面，應注重現場檢查與非現場檢查相結合、全面檢查與專項檢查相結合、自查與互查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合，同時積極利用專項審計和全面審計，去貫徹制度、去發現問題，不定期對整改情況進行抽查落實，確保政令暢通。這是加強執行力建設的基本要求，是合規文化的重要體現，合規就是效益，管理創造業績，實現由人的管理向制度管理再到人文管理的轉變。
三、改變服務觀念，更新服務意識，是有效防範風險，促進我行業務發展的內在要求。
在此次學習過程中的1個案例分析讓我映像深刻，在案例中的銀行人士為了防範風險，保證客戶資金安全，提出了“延伸服務”的概念，即去到醫院去驗證客戶所說是否屬實。通過案例，我深刻的意識到，隨著歷史的發展，我們的服務也應跟上時代的潮流，不僅要在案件防範上，還應包括在發展業務上。在當前市場競爭越來越激烈的情況下，要突破原有的侷限，創造個性化服務，以全面優質的服務吸引客戶才能在競爭中立於不敗之地。這就要求我們必須樹立強烈的市場意識，善於研究現實的和潛在的市場，善於拓展優質市場，善於競爭優質客戶，通過有效的市場營銷促進業務的快速發展。特別是要找準客戶定位，牢固樹立為優質客戶服務的意識。
此次教育讓我更深刻領悟到“合規人人有責、合規創造價值”的理念，並且更堅信了增強依法合規審慎經營意識，能把我行各項經營活動引向正確軌道，推進各項業務有好又快的發展。我相信通過全行員工的共同努力，郵儲銀行的明天會更好!
在幼兒的教育中，家長工作是必不可少的一個部分，要做好這項工作是每個教師必備的基本能力和素質家長工作的好壞直接關係到班級的進步和發展，關係到孩子的健康成長。家長工作效果的體現、目的的實現，在很大程度上取決於相互溝通的條件、方法和技巧。
為了達到家園同步的配合教育，我們根據教育的需要舉行各種形式的家園聯絡，如在家長會中幼兒園向家長宣傳幼兒教育科學知識，讓家長了解幼兒園教育、保育工作的有效形式。根據各年齡班的特點分別向家長介紹本學期的教育任務和內容，與家長共同探討保育、教育工作中帶有普遍性的問題。通過交流，幼兒園的教育方案得到了家長的贊同與理解，增強了家長的參與意識。平時家長們能與孩子一起收集廢舊物品;一起做實驗，觀察，記錄;一起查書找資料;還有的家長給我們送來了光碟、書籍等。在整個過程中，看到了我們的家長也從幼兒旁觀者、監督者、被指導者的角色變成了現在幼兒教育的合作者、支持者。
我們還利用每天放學的時間接待家長訪問、與家長進行直接交流。在這段時間裡，家長們主動向老師反映幼兒在家中的表現，瞭解孩子在園的情況，同老師共同探討教育方法。老師們認真負責的工作精神，令家長感動。還有，每天早晨有的家長送孩子來園後總是匆匆忙忙地離去，但有時也有家長逗留在教室門口，這其實是給了我們一個訊號：有事要交代老師。我碰到類似情況時，總是主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負責和關懷。我想這遠比家長來拉住你老師講要親切許多，也會拉進老師和家長之間的距離。為及時向家長通報幼兒在園的情況和了解幼兒在家中的表現，我園為孩子們準備了家園聯絡簿，我們每月一次向家長進行一次書面聯絡。在家園聯絡簿中，有老師對孩子的表揚與希望以及對家長的具體要求;有家長對孩子的評價和對幼兒園工作的建議與感受。小小聯絡簿像一座橋樑，將幼兒園教育和家庭教育緊密聯絡起來。
所以，作為一名幼兒園的教師，要不斷努力，密切家園聯絡，家園共育。做到耐心、細心、誠心。讓每位幼兒在愛的氛圍裡健康快樂地成長!為了幼兒園的發展，為了教師自身的成長，更為了孩子的健康發展，讓我們都來重視家長工作，並努力做好家長工作。
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