11月17日，本報報道重慶市巫山縣下莊村村委會主任毛相林，數十年來紮根基層一線，積極投身脫貧攻堅，展現了黨員幹部強烈的責任擔當、真摯的為民情懷。近日，中宣部授予毛相林“時代楷模”稱號，他的感人事蹟在當地引起熱烈反響。
“20多年前，毛相林帶領著下莊人一錘一鑿，鑿通出山路，現在又帶領村民邁向致富路。這種無私奉獻的為民情懷、愚公移山的堅韌精神，值得我們年輕幹部學習。我們要為人民群眾做實事，在奉獻中實現自我價值。”重慶市巫山縣下莊村駐村幹部周勇說。
“學習了毛相林同志的事蹟，我內心久久不能平靜，深深地被打動。”重慶市南川區廟壩村第一書記宋建峰說，作為駐村第一書記，從毛相林身上學到很多。在關鍵時刻，一定咬緊牙關，衝鋒在前，向黨和人民交上滿意的答卷。
重慶市巴南區聖燈山村扶貧幹部謝志耕說，下莊人脫貧摘帽，毛相林這個帶頭人起了重要作用。他要以毛相林為榜樣，時時處處為群眾著想，讓老百姓過上好日子。
重慶市綦江區退役軍人事務局優撫科科長謝邦金說：“毛相林是當代黨員的優秀代表，我們要認真學習他不等不靠、艱苦奮鬥的精神，引導退役軍人為家鄉發展貢獻力量。”
重慶市委黨校馬克思主義學院副院長方旭表示，激發人民群眾脫貧致富內生動力至關重要，毛相林等下莊人不等不靠、艱苦奮鬥，為我們樹立了榜樣。
西南政法大學哲學系本科生崔冬贇表示，青年大學生要學習毛相林的奮鬥精神，立志到基層去，將青春的“小我”融入到社會的“大我”中去，讓青春之花在廣闊天地綻放。
一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅數十年如一日，堅韌執著勵精圖治，勤儉節約無私忘我，獻身扶貧，為群眾辦好事辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。
堅韌執著勵精圖治。丈夫去世後，張桂梅隻身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，並選擇了師資最弱條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留餘力的細心照顧著學生們的學習狀態和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優異的成績，學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節約無私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教育事業和慈善事業中。在學校裡，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生；學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生；學生生病需要看病，她帶學生看病並自己掏醫藥費。總之，只要學生們缺什麼只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，並利用空餘時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己並不富裕，她只捨得吃饅頭青菜麵條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業中，自己未留下一分一毫。
獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，並積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區的教育，她心繫群眾，勤儉節約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前後後為山區的孩子們為慈善和教育事業投入了100多萬元，其中包括自己的工資獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，並無怨無悔。
“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現我們的目標，需要英雄，需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓鬚眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執著勵精圖治，勤儉節約無私忘我，獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員幹部真正把堅定的理想信念化作奉獻一生的實際行動。
在教育系統內部，每位教師對“張桂梅”這個名字並不陌生，她的先進事蹟，彰顯出一名普通黨員和一名教師的高尚人格和精神魅力。她對黨忠誠，踐行四好老師要求的榜樣，支援邊疆建設，無怨無悔。她創辦免費女子高中，堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學理念，幫助山區女孩改變命運，為國家輸送一批又一批的莘莘學子。在她身上，充分體現了一名共產黨員的精神品質和至誠至深的家國情懷。她堅守教育報國。牢記立德樹人使命，紮根貧困地區40多年，不遺餘力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上的諾言。”託舉起當地群眾決戰決勝脫貧攻堅的信心與希望，托起無數家庭和學生“知識改變命運的夢想”，她無私的大愛感染著我，激勵著我要做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧於時代的好老師。
20__年6月25日，炎陵縣迎來第三十任縣委書記黃詩燕。
從市委副祕書長、市委辦主任派下來，別人說他是“鍍金”，黃詩燕卻不理會。驕陽似火，他戴上一頂草帽就下鄉了。
山路泥濘，60多公里山路，車走了3個多小時，到了離縣城最遠的策源鄉梨樹洲村，這裡地處湖南第一高峰酃峰下，是當時全株洲唯一的“無電村”。村幹部訴苦：全村25戶80餘人，年人均純收入僅1000餘元。
山多地少，出路在哪?黃詩燕提出，農業發展重點抓好生態特色產業;用好生態山水自然資源，發展全域旅遊;以特色種養產業和旅遊產業推動精準扶貧。
在村裡調研，黃詩燕看到不少老鄉家裡種了黃桃，但經濟效益卻不好。學農出身的黃詩燕發現，這裡海拔高、氣溫低、空氣溼、多沙土，種農作物十種九不收，長出來的黃桃卻很甜。
在黃詩燕倡議下，炎陵縣成立了黃桃產業辦、黃桃協會。從20__年開始，縣裡組織的有關黃桃大大小小的活動，黃詩燕不知參加了多少場。黃桃大會，主動站臺;江浙推銷，主動帶隊。他提議將當地黃桃統一定名為“炎陵黃桃”，並申請國家地理標識產品，打響了品牌。
有人善意提醒，縣委書記公開為產品代言，會不會引來非議?他坦然說：“為老百姓脫貧站臺，我怕什麼!”
終於，黃桃從炎陵的深山溝，走向全國各地。目前，當地種植8萬多畝，20__年產值11億元，黃桃有關收入佔全縣農民農林牧漁業收入的40%;近六成貧困人口靠種植黃桃實現穩定脫貧。
蔡蘊敏出身於金山張堰桑園村的一個農民家庭，自幼體弱多病，一直奔走在醫院和鄉村衛生院之間。十四五歲時，弟弟又得了習慣性骨折，家裡大人忙走不開，都是她陪著弟弟去醫院的。而家裡老人住院，也是她去陪伴的。說到這些，她說那時就算被醫生針打得很疼的時候，還是喜歡“穿白大褂”的。
學習了蔡蘊敏老師的事蹟，我被她的品格和精神深深的震撼了。
看到了她的照片，那是意料之中的親切、端莊。她的那份樸素、簡單從別人對她的種種評價和她的一些作為中也可略見一二。即使是在頒獎儀式上，她的身上也沒有過多華麗的裝飾，也許她那份由內而外的“人格之美”就是最好的點綴。
後來，看到一張她為病人清理造口的照片，那專注的神情讓我感到，如果換做是我也一定會全心的信任她。這不禁使我聯想起她為一位腰部患壓瘡的老人清理蛀蟲的事蹟。一般人看見這樣的場景恐怕早就避而遠之了，但是她沒有。她毅然決然的堅守在那瀰漫著陣陣惡臭的“戰場”上，盡己所能、將心比心，以其精湛之術、解病人之痛。
事後，她的那句話吸引了我，她說，“他們專門掛我的號，是真的信任我。即使苦一點，累一點，卻能幫助他們換回康復的身體，這才是真的值!”是啊，還是在校學生的我們也許遇不到這樣賦有神聖使命感的大事，但是在平時的生活中卻也不乏異曲同工的小事——當有人遇到困難向你求助時，即使你再忙也請抽出一點時間，向他們伸去援助之手。因為信任你才會求助於你，這時你應該心懷感激而不是滿臉厭煩，要明白每一次的付出，都是對你能力的肯定。
而對於蔡老師的話，我相信任何一個沒有足夠的責任心和仁愛心的人，是不會說出這樣一句暖人心扉的話語的。也不會在病人的糞便從造口噴到她臉上時，沒有半句責問和不滿;不會在有病人因為“一根魚刺”而要截掉一隻手時，耐心鑽研並保住了病人的手;更不會主動傾聽無助老人的心聲，幫其處理好造口後還向家屬講授要領。但這看似不可能的一切，蔡蘊敏老師卻都做到了，她是真正的“帶病人如親人，卻又勝似親人”。否則身患絕症的小雪不會在信中寫到蔡老師給予她的是超越血親愛;也不會使她重燃對生命的希望;更不會在如願讓蔡老師為她翻身後笑著離開這個她眷戀萬千的世界。
每次讀到這段，都會讓我鼻子泛酸。對一名即將走上臨床實習的學生而言，蔡老師那份“以真誠贏得病人真心”的堅持是值得我們學習併發揚的。
現在的我們在護理職業生涯上才剛剛起步，未來的機遇和挑戰是我們無法預知的，那就讓我們從此刻開始，紮實掌握專業理論技術知識，培養責任感和使命感，在實際生活中全面提高個人素質，真正熱愛並投入到這一職業中去。
最後，我想說，蔡蘊敏老師是嚴寒中的那株臘梅，“百花盡謝獨綻放，幽幽花香沁人心”;是春日裡的那抹暖風，“輕撫眉梢笑開顏，絲絲扣扣入人心”;更是溫暖病人的那盞心燈，“二十六載如一日，恰似陽光暖人心”。
6月1日，是王紅旭老師家人永難遺忘的一天。就在這天，本該陪3歲孩子開開心心過節的王紅旭老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發地點在重慶大渡口萬發碼頭長江段，一對兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關頭，重慶育才國小的王紅旭老師飛奔入水，行動十分果斷，沒有一絲猶豫。
最終兩個孩子被救了起來，但體力不支的王老師卻被湍急的江水捲走，永遠地離開了他深愛的人間。
意外無情，人間有愛。
當發現兩名兒童意外落水後，周圍的群眾迅速自發開展了救援行動。大家手拉手，築起了一道守護生命的 人牆 。
而在“人牆”最外延的正是王紅旭老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩。接著，從王紅旭老師手中傳遞出一個女孩，人牆立刻接力，大家一個一個地傳遞著生命，將女孩託舉到安全地帶。
接著，王紅旭老師又救起了那個男孩。
兩個孩子脫離了危險，然而人群還沒來得及慶祝，王紅旭老師就因體力不支被江水捲走。
救援工作一直持續到6月2日下午，在距離落水點三十多米的江中，救援人員發現了王紅旭老師，但他已經沒有生命特徵了。
事發現場的人回憶說，如果王紅旭老師放棄救小男孩，他一定能活下來，但他一直沒有放棄救人。
王紅旭老師母親回憶起當時的場景不禁痛哭失聲，她說，在最後關頭，他自己都快沒有體力了的時候，他還不忘把兩個孩子往岸上推。
這已經不是王紅旭第一次救人了，早在上大學時，他就曾經救過落水者。
在大家眼中，他是一個熱心助人、有活力的好老師，工作負責認真，待人友善。當他離去的噩耗傳回學校時，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點，王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區寶山堂殯儀館舉行。數千名群眾自發前來悼念，人們靜默地送別著這位捨己救人的英雄。
捨身有義古渡英傑救幼童，江水無情育才園丁鑄大愛 ，低垂著的輓聯讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻花寄託哀思。
同時，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”。
據瞭解，王紅旭老師是家中獨子，還有個剛滿三歲的孩子。
他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長時間才能走出悲痛。
我們無意去責怪任何人，這是一場誰都不希望發生的悲劇。
但是在悲痛之餘，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當下，身為家長一定要提高安全意識，讓孩子遠離危險，防止意外。
滕啟剛是一名平凡而又偉大的人民法官。他是一個有情懷的人，對黨的事業無限忠誠，對審判工作無比熱愛。他是一個有激情的人，工作起來廢寢忘食，不顧一切。他是一個有情感的人，以群眾苦為苦，力求實質性解決問題，對同事如兄長般關愛，對後輩像老師一樣督促進步。他是一個有能力的人，無論在哪個崗位都能幹得有模有樣、風生水起。他是一個有故事的人，熱愛生活，熱愛勞動。
弘揚英模精神，既是政法隊伍教育整頓的重要一環，也是新時代加強政法隊伍建設的必然要求。
在滕啟剛的身上，我們看到了一名人民法官的高尚品格，無私奉獻、廉潔奉公，同時也看到了共產黨員的忠誠信仰、堅守初心，堅持從群眾中來、到群眾中去。他以生命踐行使命，將公平正義寫進了自己的人生。
滕啟剛是我們需要學習的榜樣。我們要堅守初心，牢記使命，努力提升工作能力和業務水平，推動政法工作高質量發展。我們要厚植為民情懷，堅持把每一件事關人民群眾的小事當成大事，把實事辦到群眾心坎上。我們要堅持法治精神，捍衛司法權威，努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都能感受到公平正義。
張桂梅同志頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩。張桂梅同志愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，因材施教，她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業餘愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網路的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧。
我們要學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題！這是很危險的，學習張老師的事蹟，很有現實意義。
第一次看到麗江華坪女子高中張桂梅校長的事蹟是在20-年11月的學習強國平臺上，起初也只是當作一條新聞點開的，但看完後內心被深深的震撼了。我在網上搜索了很多關於張校長的報道，甚至當時就有一種衝動，我要帶女兒去那所學校看一看，看看別人是怎麼學習的，我已經和我家的丫頭說了此事，可惜的是受疫情影響，暫未成行。1月5日，在參加黨員學習時和大家一起再次觀看了張桂梅校長的事蹟，我感覺心情難以平復，必須要寫點什麼。
我們大部分人可能對於貧困這個詞沒有什麼太深的印象，即使年少時家裡生活條件不太好，在父輩的努力下，我們後來的生活也是蒸蒸日上，但在很多地方，貧困仍然存。20__年我曾經去過雲南，當時坐著北京212途經貧困山區的學校時，所看到的場景讓人記憶深刻。當時臨近中午，年長一些的學生用幾塊磚頭支起飯盒用樹枝生火燒飯，做好了再分給年紀小的學生一起吃，他們住的房子即使在白天都是黑乎乎的，孩子們聚在一起，他們睜大了眼睛看著你，那種眼神讓任何人到了那裡都會有一種想法——要把自己身上所帶的能幫到他們的東西都給他們，當電視中的畫面真實的出現在你面前時，真的讓人無法忘懷。但你能給的東西總會用完，用完了又該怎麼辦?
-強調：消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕，是社會主義的本質要求，是中國共產黨的重要使命。為了脫貧，中國共產黨帶領人民持續向貧困宣戰，並且決心在脫貧攻堅的路上決不落下一個貧困地區、一個貧困群眾。
張校長紮根雲南從事教育幾十年，她看到了貧困給學生們的求學之路帶來的羈絆，特別是在一些地區，重男輕女的思想仍然存在，女孩子十幾歲就會出嫁，貧困以及守舊的思想中斷了她們的求學之路。“授人以魚不如授人以漁”，張校長走的就是以學脫貧之路。辦一所免費學校，這個想法在常人看來近乎瘋狂，先不說別的，我們又有誰敢有這樣的想法。但張桂梅校長不但想了，而且促成了，20__年11月，麗江市委、市政府決定啟建麗江華坪女子高階中學。這所女子高中不僅是一所免費的學校，而且招收的學生不論基礎，不設“門檻”，甚至第一屆的學生有的成績只能考幾分，這樣的成績誰能想到她們通過自己的努力能在三年後的大學聯考中達到綜合上線率100%。雖說社會上難免會對華坪女子高中的學習方式有雜音，但對於山裡的貧困女生來說，只有學習才能讓自己邁入更寬廣的天地，才能讓自己徹底的擺脫貧困。
我們要記住華坪女子高中是一所公辦學校，在這所學校裡求學的同學從沒有忘記對黨和國家的感激，而張桂梅校長是用一名共產黨員的初心和信仰托起了華坪女子高中同學們的“知識改變命運”的夢想。
最後，讓我們一起記住麗江華坪女子高階中學的高三誓詞：我生來就是高山而非溪流，我欲於群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人傑而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!
連日來,隨著媒體的廣泛報道,老軍人李文祥的事蹟在中原、在全國各地傳頌,感動、震撼、陶冶著無數受眾的心靈。李文祥的故事,讓我們領略了一種別樣傑出、豐富的人生,讓我們切切實實目睹了革命老前輩的不凡品格。革命戰爭年代,出生入死;和平建設時期又是這樣安貧樂道不問索取;從不炫耀成績,於樸實無華中埋頭實幹……“這就是你們身上體現出來的平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈責任感的‘三平’精神!”省委書記盧展工一語中的。
一個沒有精神的時代,註定是一個平庸的時代、一個無所建樹的時代。我們處於一個市場經濟時代,物慾膨脹、極端利己等市場經濟副產品讓一些人迷失了自我,喪失了精神,李文祥的事蹟,對許多人來說顯得十分遙遠、陌生。但人是需要一種精神的,正如一個國家、一個民族需要堅實的脊樑。遠的不說,在我們中原大地上,就誕生了並不斷湧現出一代代為人民拋頭顱、灑熱血的英雄,一批批鞠躬盡瘁、死而後已的志士,一群群甘於平凡、埋頭苦幹的“孺子牛”……正是有了他們,中原大地始終浩氣勃發,河南發展始終動力澎湃!
李文祥老人的精神,就是新時期“三平”精神的寫照,是“普普通通、踏踏實實、不畏艱險、俠肝義膽”的河南人的典型,值得大力弘揚、認真學習。浴血奮戰求解放,甘做村官為黎民,我們要學習李文祥心繫人民的情懷。功名利祿面前淡泊,苦難憂患面前挺身,我們要練就李文祥無私奉獻的風骨。位卑未敢忘憂國,即便在最基層的崗位上也做到“守土有責”,報效國家人民,我們要接過李文祥那火熱的責任感。不圖虛名,不慕浮華,只為多幹實事,造福一方,我們要好好傳承李文祥那務實重乾的作風。
中原經濟區如何建?領導幹部作風如何轉?答案不是抽象的理論,它就寓於千百萬優秀中原兒女的實際行動中,寓於他們身上蘊涵著的偉大精神中。李文祥身上體現著鮮明的時代精神,他給我們樹立了一面鏡子,一個楷模,一個標杆。
為響應金山區委開展向蔡蘊敏同志學習的活動，努力營造全鎮黨員幹部群眾集中學先進的濃厚氛圍，近日園區開展了學習蔡蘊敏同志先進事蹟活動。
蔡蘊敏同志“敬業、進取、團隊、奉獻”的精神在園區廣為傳播，她先進事蹟深深地感染了我。在這次學習蔡蘊敏同志先進事蹟過程中，我得到了很多啟發，也讓自己深深地思考，決心把蔡蘊敏同志當作一面鏡子來對照自己，在今後的歲月裡，我應該如何工作，如何作一份讓同事、領導、客戶滿意的答卷。
蔡蘊敏同志紮根醫療事業20xx年，她視病人如家人，為病人的痛苦而痛苦，始終把病人的尊嚴放在首位，不斷悉心鑽研學習新技術，用自己全部的熱情和愛心，詮釋著醫者至高之誠的職業精髓，她的事蹟深深感染和震撼著我。
作為一名醫者，蔡蘊敏同志能夠把病人當家人一樣對待，把醫療工作作為自己奮鬥終身的事業，身為招商引資工作第一線的我，為何不能把同事、客戶當作自己的家人一樣去對待呢?為什麼不能把招商工作當成自己的事業來做呢?
聯絡到具體工作中，“敬業、進取、團隊、奉獻”是核心精神。作為一名招商人員，要捨得放棄安逸的生活，捨得放棄休息日，把更多的心思和精力投入到工作上去;對待工作兢兢業業，工作中碰到困難要勇於突破不放棄;團隊中不以自我為中心，注重團隊的進步和力量;當私事與公事牴觸時，要懂得捨棄和奉獻。
記得有一位哲人曾經說過，“如果一個人能夠把工作當成事業來做，那麼他已經成功了一半”。蔡蘊敏同志之所以能成為今天大家學習的楷模，就是因為她把工作當事業在做，她熱愛工作就像熱愛生命一樣。
作為經濟園區的一名招商人員，我會以蔡蘊敏同志為學習的榜樣，在平凡的崗位上敬業、進取，為園區的發展奉獻自己所有的力量!
_指出：“青年時代樹立正確的理想、堅定的信念十分緊要，不僅要樹立，而且要在心中紮根，一輩子都能堅持為之奮鬥。”理想信念是動力源泉，對每個人至關重要，對老師更是靈魂指引。
學習了張桂梅同志的先進事蹟，我的內心久久不能平靜：一個平凡的老師，究竟是什麼精神力量支撐她為貧困山區的孩子們撐起一片藍天?她身患疾病卻堅持將畢業班學生送進考場才去治療，為創辦一所免費女子高中，四處奔波，甚至被人當作騙子辱罵，忍受了常人難以想象的心酸……也許答案正如張桂梅同志所說“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民!”正因為如此，她毅然選擇了貧困山區的教育事業，並用飽含深情的偉大的“愛”去幫助山區女孩實現人生的夢想!
作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人作為自己的人生理想，她心繫群眾，克服一切困難，投身教育扶貧，她是我們人民教師的驕傲，是我們學習的楷模。
其實，榜樣的力量離我們並不遙遠。前些年，我服務的基層崗位在萬泉中學，孤峰山是這裡的標誌，寒冷和貧困是這片山青柳綠之地的另一張名片，在這裡曾經有過這樣一位校長。為了避免下雨天孩子們的褲腳被浸溼，黨朝暉校長親自搬磚、帶領老師們為孩子們修補路面;為了在寒冷的冬天師生能暖和地上課，他全程配合工人搭建鍋爐、暖氣管，並抄起鐵鍬率先做起司爐工，受霧霾天氣影響，鍋爐不能起燒，他親自為各教室搬熱水箱供學生飲水;為了暑假返校給學生一個整潔的校園，他全副武裝開著割草機成為第一個園丁，拿起刷子把牆面漆白，老師們在他的感染下乾的熱血沸騰;為了畢業班孩子能取得優異成績，他主動承擔九年級語文課，併為師生加油鼓勁，功夫不負有心人，在畢業季學校收到家長送的匾和感謝信……
付出與奉獻也不僅僅是服務山區，而是能在自己的崗位上用愛堅守，做一顆永不生鏽的螺絲釘。後來，縣局領導為了給鄉村學生更好的就學條件建立了示範中學，在這個美麗的校園，也有這樣一位校長。星空作伴的早操有他的身影，行人稀少的夜晚有他的車燈，學習教研有他的深入，運動場上有他的吶喊，會考臨行有他的助威……他曾說：“我們的師生很辛苦，我會一直陪伴大家!”暑假期間，他親自監工塑膠跑道的施工;疫情期間，他帶領教師宣傳防控成為指揮員。在他無私奉獻的感召下，這裡有一批最敬業的老師，不求回報，只比士氣，比付出，比效率。會考分析會上，教研室“示範中學讓五百名學生接受了優質教育，助推萬榮縣會考成績上了一個新臺階”的評價，也許是對黃自強校長以及他帶領下的所有示中人最好的激勵!
在時代楷模和身邊榜樣的影響下，我更堅定做一名好教師的理想信念，用心來工作，用心來教學，對標對錶，立足本職工作，在平凡的教師崗位上做好每一件事。
懷著崇敬的心情認真地學習了楊善洲老書記先進事蹟的點點滴滴，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來後，主動放棄進省城安享晚年的機會，紮根施甸大亮山艱苦創業，義務植樹造林，一干就是20xx年，建成了面積8萬畝、價值1億多元、完全成材後價值可達3億元的林場，最後將林場無償移交國家，他的這些光榮事蹟讓我深有感觸。俗話說，做好事做實事並不難，難的是一輩子做好事做實事。通過學習楊善洲同志的先進事蹟，讓我看到了一位真正共產黨人的鬥志和情操。
楊善洲同志一生以黨的事業為重，以人民的利益為重，對黨忠誠，對人民忠誠，具有崇高的理想和堅定的信念，幾十年來，對黨的事業兢兢業業，恪盡職守。他30歲擔任縣級領導，39歲擔任地委副書記，50歲擔任地委書記，60歲退休後放棄舒適的晚年生活，毅然奔赴深山植樹造林，當荒山變成林海後，又無償將價值超過3億元的大亮山林場移交給當地政府。
學習楊善洲同志，就要學習他用畢生精力踐行一名共產黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅守共產黨人的精神家園，一輩子不為權力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終保持清正廉潔的公僕本色。學習楊善洲同志，就要學習他艱苦樸素、苦幹實幹的優良作風。學習楊善洲同志，就要學習他無私奉獻、淡泊名利、先人後己的高尚情操。學習楊善洲同志，就要學習他生命不息、奮鬥不止的革命精神。
縱觀楊善洲同志的一生，感觸最深的是：他具有堅定的政治信念，有一心為民、紮根於民的公僕情懷，有鞠躬盡瘁、不懈奮鬥的崇高境界，有大公無私、談泊名利、樂於奉獻的獻身精神。這一切都是這位老共產黨員給我們留下的精神財富，對我們是一種無形的鞭策。
在新的歷史時期，我們黨和國家的事業正處在社會變革和轉軌變型的環境中，新矛盾、新問題不斷出現，意識形態出現多元化，誘惑也不斷增多，部分人抵擋不住誘惑，信念開始動搖。此時，我們黨推出這位忠以報國、誠以修身、勤儉自強、信以立業、德才兼備的時代楷模，很及時，也很有必要。
我們共產黨員要認真學習楊善洲同志的先進事蹟，緬懷先進人物，更要傳承和發揚他的信仰追求，並以此為標準來調整和找準自己的人生航向。我們以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態、更加紮實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻。
作為一名老幹部工作者，我們應以老幹部的利益為重，在為老幹部服務中真心“樹兒女形象”，以老幹部滿意作為第一標準，忠於黨，忠於人民，忠於老幹部的事業，自覺地推動和諧社會建設，推進老幹部工作的發展。做好自己的本職工作，當好參謀助理。做到承上啟下、上下級及各個部門的協調工作。管理好活動中心的文件、圖書等工作，抓好宣傳通訊報道工作，認真做好各項活動的策劃、組織、安排、疏導工作，做到凡事心中有數，儘量做到讓老幹部滿意，局領導放心。團結同志一道努力，關心愛護年輕的同事，做好傳幫帶工作，為黨的事業站好最後一班崗。把楊善洲的先進事蹟內化於心、外踐於行，用紮實的工作、敬業的精神、創新的勇氣和堅定的信念來譜寫一曲共產黨員的生命之歌!不愧於共產黨員這一光榮稱號，不負使命!
他不是第一次救孩子了
當時，我們幾乎同時聽到呼救聲，我還沒來得及反應，王紅旭老師就像箭一樣衝了出去。譚北京是大渡口區育才國小書法教師，也是事發時陪在王紅旭身邊的朋友，他回想起當時的場景聲音有些哽咽。
王紅旭老師的親朋好友告訴記者，平日他特別富有正義感，這次救人並不是王紅旭的第一次見義勇為。 他眼睛很小，一笑就沒了，雖然眼睛小但是滿滿都是愛。大渡口區育才國小語文老師湯秋豔說，自己不意外他會下水救人，聽王紅旭老師的愛人說這也不是他第一次見義勇為，他讀大學的時候就曾救過落水孩子。
記得還有一次，王紅旭帶著孩子去度假，在景區裡看到一名孩子的頭磕破了，他飯都沒吃，就帶著小孩去包紮傷口。王紅旭老師就是這麼一個熱心人，有正義感、有責任心。 湯秋豔感慨道。
多好的人啊，怎麼說沒就沒了，留下年邁的父母和三歲的孩子。 湯秋豔哽咽道，平時朋友、同事有什麼忙，他能幫的肯定會幫，這份熱心腸讓人很感動。
他渴望成為一名共產黨員
在大渡口區育才國小，記者看到了王紅旭老師在20__年10月25日寫下的入黨申請書，上面寫道：作為一名教師，我渴望成為黨的大家庭中的一員，願為各族人民的利益奮鬥終身。
的確，這位可敬的人民教師用一顆善良的心，踐行了對黨和人民的鄭重承諾
王紅旭性格活潑，喜歡唱歌、踢足球。在同事眼裡，他還是一位有責任、有擔當的人。
陳靜是王紅旭老師的徒弟，目前在大渡口區育才幼兒園工作。她告訴記者： 有一次，幼兒園工作忙碌，我還肩負其他工作，又面臨園長評職的重要工作，忙得焦頭爛額。當王紅旭老師得知情況後，笑著對陳靜說： 沒事兒，我來幫助你。莫擔心，小事情。 聽著這些話，陳靜內心的大石頭才落下了。
育才國小有200多名教師，每次評職都如同一件大工程，王紅旭老師會非常忙碌。但即便如此，他也會抽出時間來幫助我。陳靜哽咽著說，王紅旭老師走了，他們好傷心，好不捨。
對人寬對己嚴
他住的宿舍很逼仄，9年沒有添置一件新傢俱
9年來，黃詩燕翻山越嶺，腳步遍佈全縣120個村莊、3900餘戶貧困群眾家裡。
果農張福明說：“書記在我家住，臨走要給餐費，他說這是紅軍的傳統。”
張福明手機裡存著不少與黃詩燕聯絡的簡訊。得知他家的橘子口感不好，黃詩燕請專家引進新品種。得知老張要來縣委坐一坐，黃詩燕站在樓梯口迎接。
“你不像個當官的。”張福明說。
“我本來就是農民!”黃詩燕回答。
20__年春節，張福明去給黃詩燕拜年，帶了五六斤花生和一條煙。沒想到遭到黃詩燕的“一頓罵”，“老張，你買菸幹什麼，拿回去退了。”
溫和的黃詩燕，偶爾也發火。20__年，炎帝陵景區裡，一位叫賣土特產的大娘被保安攔下推搡。
黃詩燕撞見，急忙叫人上前制止。“發展旅遊要平衡好景區管理與周邊貧困群眾的關係，要優先吸收他們在景區工作。”黃詩燕批評負責人。
於是，30多位貧困農民經過培訓後在景區上崗。
對人寬，對己嚴。炎陵縣委辦副主任劉明華至今談起黃詩燕書記，還有些哽咽：他住的宿舍很逼仄，9年沒有添置一件新傢俱，宿舍裡的東西，連熱水器、床、暖壺等，都是之前留下來的。
如今，炎陵縣貧困戶已全部脫貧。今年10月，黃詩燕被追授為“全國脫貧攻堅模範”。
張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什麼是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮鬥不止的精神，續寫著一個優秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事蹟陶冶了我們的情操，淨化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王書記要求，全校廣大黨員幹部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業、心繫群眾的高尚品德；學習她注重學習、求真務實、真抓實幹的工作態度；學習她厲行節約、艱苦奮鬥、無私奉獻的優良作風；學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠於黨的優秀品質；學習她敢闖敢幹、敢為人先、敢於擔當的開拓精神；學習她堅定信念、執著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員幹部廣泛深入學、聯絡實際學、結合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心繫於民。
1949年8月，19歲的袁隆平高中畢業，他決定離開南京，勵志回重慶去讀農學院。到了西南農學院，他更是過得自在，期間只有一次輝煌：救過一個人。他編的考分歌謠在班上流傳："三分好，三分好;不貪黑，不起早;不留級，不補考。"
1953年8月畢業，全班同學都被分到了全國各地，最遠的是到新疆去研究哈密瓜。袁隆平到湖南省農業廳報到後，就坐著燒木炭的汽車一路顛簸，到了離黔陽縣城安江鎮4公里外的安江農校。
這一呆，就是20__年。
這個從大城市來的年輕老師上的課讓學生喜歡。"他上課上得好，下課還跟學生玩，"當年的學生回憶說，"他不講究那麼多，黑板寫滿了，他把手一縮，抓起袖子就擦。"
試驗逃過劫難
1960年7月，袁隆平曾經在學校試驗田裡發現了一株"天然雜交稻"，鶴立雞群，穗大粒大。但是，第二年，"大水稻"的種子播下去，結果，高的高，矮的矮，產量都很低。
但是，這株天然雜交稻啟發了他：用人工雜交的辦法，可以培植高產的雜交稻。
勾腰駝背埋在稻田裡的袁隆平，在1964年和1965年找到了6株雄性不育稻株。
在60個瓦缽裡面倒騰了兩年，培育成功"雄性不育系"後，1966年2月，在中國科學院的院刊《科學通報》上，他發表了第一篇論文《水稻的雄性不孕性》。
這是中科院《科學通報》在"_"停刊前的最後一期。恰好給國家科委九局的一個領導看到了，就發函下來，要求湖南省科委和安江農校支援袁隆平的試驗。
"_"開始不久，"白專典型"袁隆平未能倖免，他的幾十個"資產階級的罈罈罐罐"被"徹底砸爛"，撿回來的幾兜秧苗就悄悄藏在學校後面的臭水溝裡。
就在要被抓進"牛棚"的時候，工作組卻從學校檔案裡面找到了那封公函。
袁隆平因此化險為夷，反倒成了保護物件。更令他驚訝的是，省科委還將"水稻雄性不育"列入科研課題，撥給他科研經費600元，兩名"社隊來社隊去"的學生也被同意留校當他的助手。
但秧苗卻再次被毀。1968年5月的一天，試驗田被人踩得稀爛，秧苗被拔光。從田埂邊的汙泥裡，他又撿回了5根半埋著的秧苗。讓助手尹華奇感到驚訝的是，袁隆平繼續幹活，絲毫沒有追究是誰幹的，"他是那種摔摔打打都不記痛的"。
開放的科研
從這年10月，袁隆平他們開始到氣候炎熱的雲南和海南去南繁。
遍尋資料，他發現海南的野生稻資源最多，所以，1970年秋天，幾個人的科研小組又到了海南島崖縣的南紅農場。
這時候剛好《人民日報》發表《農業學大寨》評論，後來袁隆平得意地說，"在外面搞科研，成了“逍遙派”，兩頭都不管。"
南紅農場技術員馮克珊上了袁隆平的課，就意識到農場附近的"假禾"，很可能就是他們要找的野生稻。它們一大叢匍匐著，穗粒又小又少，一碰就掉，看起來就像野草。他約了袁老師的助手李必湖一起去辨認，然後挖回了一兜雄花異常、花葯細瘦沒開裂的稻穗。
這株被取名"野敗"的野生稻後來成了所有雜交稻的母本。
1971年初，國家科委和農業部又組織了一個全國性協作組。3月下旬，全國18個科研單位的一百多名農業科技人員都來到了南紅農場。
此時"野敗"的雜交第一代正在抽穗，還沒有人知道其科研價值，但袁隆乎卻毫無保留，把"野敗"材料分送給大家做實驗。
"他這個人做什麼都很坦蕩，最恨那種保守、自私的做法，"湖南農學院教師羅孝和也是1970年才進入這個科研小組的，他發現，袁隆平從來不搞"山頭"，"只要表現出對課題感興趣，他就歡迎，給外單位的講課也一點都不保留"。
人多力量大，很快，在用上千個品種與"野敗"進行上萬次回交轉育後，結果，湖南組和江西組、福建組都培育出了幾個優良的不育系和保持系。
1974年，袁隆平育成中國第一個強優勢組合"南優2號"。經試驗種植，兩季水稻產量都比常規水稻增產30%以上。
隨後，他又設計了父本與母本分壟間種的栽培模式，還創造出用竹竿"趕花粉"的土辦法，將種子產量從畝產5。5公斤提高到40公斤以上。
1976年是很特別的一年。稻田邊的廣播裡，不時播出周恩來逝世、唐山大地震等大事件。稻田裡面，稀稀疏疏的雜交水稻卻長出了粗壯飽滿的顆粒。這年，全國大面積試種，208萬畝雜交水稻，增產熱?吭?20%以上_。
雜交稻面積開始急速推廣，到1998年，全國有一半的稻田都在栽種雜交稻。
他經常跟人說起他曾經做過兩次的夢：田裡的水稻長得像高梁一樣高，稻穗像掃帚一樣長，顆粒像玉米一樣大，他和助手們走累了，就在稻子下面聊天乘涼。
剛開始，周圍人呵呵的笑，時間長了，才發現他滿腦殼就惦記這個事情。他把身邊英語好的年輕助手都儘量送出國去深造，為的是他的第二個理想：要讓雜交水稻推廣出去，"造福全世界"。
他的助手廖伏明感慨說，"袁老師又有追求又能自在，是個幸福的人。"
蹚出一條產業路
他力主發展黃桃，20__年全縣近六成貧困人口因此穩定脫貧
去年11月23日晚，黃詩燕乘車3小時，從株洲家中趕到縣裡，感覺異常胸悶。24日上午，他在縣醫院檢查身體，發現心電圖異常。同事和妻子都勸黃詩燕回株洲做檢查。
“縣裡事多，來來回回耽誤時間，先挺一挺再說吧。”黃詩燕說。
從上任起，黃詩燕就一直這麼拼。為了趕上長沙、深圳兩地招商引資活動，他一天工作16個小時;為了推廣炎陵黃桃，他跑遍每一個城市推廣點、每一個鄉村展臺……
20__年6月，組織選派47歲的黃詩燕到炎陵縣任縣委書記。擺在他面前的是一個難啃的骨頭：炎陵地處井岡山西麓，既是革命老區，又是欠發達地區;貧困人口比例高，到20__年全縣有建檔立卡貧困人口26761人，貧困發生率達16.57%。
分析縣情後，黃詩燕鮮明提出守望“兩座山”：守“綠水青山”，望“金山銀山”;農業發展重點抓好生態特色產業，比如特色水果、茶葉、藥材、花卉苗木等;用好生態山水自然資源，發展全域旅遊;以特色種養產業和旅遊產業推動精準扶貧。
“後來看，黃書記主抓黃桃產業，抓對了。”分管農業的炎陵縣副縣長盤曉文說。20__年炎陵黃桃只有5000畝，學農出身的黃詩燕認為，炎陵縣黃桃優勢種植區與貧困村高度重合，縣裡高寒山區，海拔高、氣溫低、空氣溼，多沙質土壤，種植農作物“十種九不收”，卻適合黃桃生長。
從20__年開始，黃詩燕始終如一為炎陵黃桃站臺，大大小小的活動不知道參加了多少場。
終於，黃桃從炎陵的深山溝，走向各地。當地目前種植8萬多畝，20__年產值11億元，黃桃有關收入佔到全縣農民農林牧漁業收入的40%;4784戶14152名、近六成貧困人口靠種植黃桃人均年增收8800元以上，實現穩定脫貧。
作為法院幹警，要像滕啟剛同志那樣服務群眾、忠誠組織、執著事業，始終保持昂揚向上的精神狀態、銳意進取的幹事激情、清正廉潔的政治本色。
我將堅持以人民滿意作為法院工作的最高標準，認真恪守為人民服務的信念。通過一言一行、一舉一動，提高法院工作在人民群眾中的認可度、滿意度。
事有千件，貴在實幹。要使滕啟剛精神內化於心、外化於行、落到實處，就一定要以滕啟剛精神為根本要求，緊密聯絡思想實際，聯絡工作實際，聯絡生活實際，切實做到從一點一滴做起，從嚴從實要求自己，做法治道路上的“燃燈者”。學習借鑑“楓橋經驗”，整合社會資源，以我院“行政爭議協調化解中心”為平臺，加強行政案件訴源治理，實質性化解行政爭議。
英雄是什麼?我想，每個人的心中都有屬於自己的英雄，他可以是在生死麵前敢於踏出第一步的人，也可以是在危難之際勇於發出第一聲的人，是敢於犧牲的革命先輩，是保家衛國的英勇戰士，是救死扶傷的白衣天使。當然，也可以是默默於人群之中，甘於奉獻、燃燒自己、照亮他人生命的人。滕啟剛同志，正是這樣一個躬耕於我們身邊的英雄，他平凡而不渺小，他用自己的一言一行為“英雄”這個詞彙做出了獨特的詮釋。
作為法院青年幹警，我們將接過滕啟剛同志傳承給我們的火種，在平凡崗位鑄就忠誠擔當的品格，練就服務人民的過硬本領，高揚幹事創業的奮鬥精神，以青春無悔踐行為民司法的初心使命，以矢志奮鬥譜寫法治事業的輝煌成就，以擔當有為鑄就偉大復興的新篇章!
“榮譽不屬於我個人，屬於整個中國”
在袁隆平連連獲獎載譽歸來後，有媒體的記者採訪他時問道：“對於您的貢獻，您自我作何評價”
他平靜地說：“這不是我個人的榮譽，是我們中國的榮譽，我只是一個學科帶頭人，一名代表。我講一個故事：1997年8月，我去墨西哥參加作物遺傳與雜種優勢利用的國際討論會，並被授予先驅科學家榮譽稱號。這次會議有60多個國家的600多位科學家參加，其中12位是中國人。我因為簽證的關係，遲去了兩天，在舉行儀式的頭一天午時才到。我到了後，那12箇中國人喜出望外，說，袁教師你最之後了，我們急死了，你來了之後，我們的地位就提高了。因為在5名被授予先驅科學家稱號的人之中，其餘4名都是美國人。那一刻，我深深體會到，榮譽不屬於我個人，屬於整個中國。”
隨著鈴聲響，一位老師拿著話筒喊著：“下來吧，下來吧!”400多名來自山上的孩子，正在為改變自己和家庭的未來，拼盡全力奔赴而來，從視訊中可以看出這些孩子99%還是愛讀書的，因為她們嚐到了不讀書的苦頭。這位老師的初衷是救人的，孩子們越苦讀老師就會越苦教，而這位胸前佩戴黨徽臉上蠟黃的老師就是張桂梅，她紮根貧困山區，全身投入教育事業，卻彰顯出一名普通黨員的高尚人格和精神魅力。
正是瘦骨如柴的張桂梅，奉獻了一生創辦了國內一流的華坪女中。1996年，張桂梅調到雲南華坪女中教書，後來，她患腫瘤後，鄉親們救了她並捐錢，為了報答鄉親們，她能做的就是教書來報答他們的恩情，在20__年創辦了免費華坪女中，剛開始她也遇到了困難，有很多女孩子放棄上學，回到家裡待嫁，張桂梅就去家訪，她要帶這些女孩走出大山，可是這是大山裡的傳統習慣。訪問一兩家就覺得心裡很難過，沒有米了，沒有衣服了，她就去送可就是不聽張桂梅的，可是她沒有放棄，這些孩子不懂知識可以改變命運，這裡的女人也不懂，她知道解決低素質的母親，解決低素質的孩兒，一定得讓孩子讀書。
她牢記立德樹人使命，不忘初心。辦學的願望終於實現了，從剛剛開始她改變了一個女孩子，成績從五分，到考上二本，她是這麼做到的呢?每天晚上都要孩子們有點收穫，要不她就會覺得會白乾，每天陪在女孩子們身邊，女中的老師們平均年齡在30歲，她要求老師們要時刻保持清醒的頭腦，只要有學生在，星期六星期天從不休息，這讓顧家的我慚愧。張桂梅頂著社會的壓力和社會的質疑，直到孩子考到670，孩子們的成績離不開張桂梅的付出，她幾乎把所有的時間都給了女高。
她與命運抗爭，對黨忠誠一生。因為長期奔波，身體大不如從前，她說“只要能吃飯就能熬得住只要有一口氣就要站在講臺上”，其實張桂梅在剛調來華坪女中的時候，就是有病的，各界都捐錢給他治病，她就想大家都這麼希望她活著，就要好好的活著，活著就不能白活，有些人不明白她這樣做，在她的內心當中，信仰支撐著她，共產黨人的信仰就是拋頭顱，灑熱血，背後強大的信仰力量讓她守護著女高這個大家庭，如果沒有政府，沒有共產黨，也不會有華坪女中，她告訴孩子們要熱愛校園，更要熱愛國家，不管走到哪裡都不能忘了國家，這裡也成了她和孩子們共同的家，這就是她的家國情懷。
作為一名教師，我要學習她那種無私奉獻、不求回報、淡泊名利的崇高境界，作為教育工作者要學習她愛生如子、精心教育學生的品質，學習她遠大抱負和家國情懷。她是與命運之神抗爭的典範，我要時刻以張桂梅同志為榜樣，在教育工作中努力工作奉獻自己。
在當今文明社會中，“英雄”這個詞語已經廣泛流傳。也許在人們心目中，只有那些有著偉大事蹟的人，才能被人們認為是真正的英雄。可我卻認為，有些人雖然不能被世人矚目，只是在默默無聞地做著平凡的事情，但他們也是英雄。
我所說的這位英雄，沒有那麼多豐功偉績，更不是眾人皆知，但他在我心中，永遠是英雄。
他的名字叫滕啟剛，是我姑姑的同事，是一名人民法官。他作為一名為審判事業兢兢業業奮鬥30餘年的老黨員、好乾部，生命卻永遠定格在57歲。他的事蹟，是無數奮戰在司法第一線黨員的縮影。他紮根基層，在平凡崗位、平淡歲月執著堅守“司法為民、公正司法”，用平凡的人生成就了他心中最偉大神聖的司法事業，激勵著後來人在未來的司法實踐中，勇於擔當、砥礪前行。我說他偉大源於他具備了以下品格：
他有堅定的理想信念。滕啟剛在入黨申請書中寫道：“我從心底堅定了信念，要為國徽增光!”滕啟剛正是由於能夠始終信守自己的入黨誓詞，才能夠面對和克服各種困難，在司法為民的道路上不斷奮力前行，書寫出光輝的人生。作為一名黨員，他始終堅守對黨的.忠誠。他注重為身邊的年輕人做好表率，發揮一名老共產黨員示範引領作用。
他有忠於法治的品格。堅守公平正義是滕啟剛30餘載職業生涯的不懈追求。為了準確還原案件事實真相，他用八倍放大鏡篩查監控錄影;為了讓受害百姓得到一個滿意的賠償結果，取證路上他挽起褲管踏進厚厚的淤泥裡;為了化解矛盾糾紛，他不惜幾次跑到群眾家裡以案釋法，“讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”是他矢志不渝追求的目標和堅守的信念。滕啟剛堅持“公正司法”的職業精神，力爭把每一起案件辦成鐵案，成為法治道路上的“燃燈者”。
他有為民愛民的情懷。滕啟剛先後從事過刑事、民事等各項審判工作，他始終堅守著為民愛民的情懷。“一個案子對於我們來說是工作，可是對當事人來說或許就是他的人生。”他的話雖樸實簡短，卻映照出一名共產黨員“為人民謀幸福”的初心和使命。他堅持立足本職，從細微做起，認真踐行“全心全意為人民服務”宗旨，通過每一起案件，積極為群眾解決急難愁盼問題，讓人民群眾在每一起案件中感受到司法的力度和溫度。
他有無私奉獻的精神。從事審判工作30年，滕啟剛始終保持對司法事業的高度責任感。在法庭工作期間，他以庭為家，為法庭規範化建設傾注了全部心血;為調解成一起案件，他多方奔走，最終促成矛盾化解;他堅守崗位，逝世前一天還在審理案件。滕啟剛乾一行愛一行，把公正高效司法作為自己的價值追求，為優化法治化營商環境提供優質高效的司法服務和司法保障。
他有廉潔奉公的品質。滕啟剛的家庭並不富裕，但他卻能始終保持共產黨員艱苦樸素的優良作風，淡泊名利、甘於清貧，不為金錢所動、不為名利所惑，始終堅守著一個共產黨員的政治操守和廉潔底線，為全體法官樹立起公正廉潔的標尺。滕啟剛時刻用黨紀黨規約束自己的一言一行，廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家，永遠保持人民公僕本色，努力在平凡的崗位上創造不平凡的工作業績，用平凡的人生成就偉大的事業。
他平凡而又偉大，以一顆赤誠的心對待身邊的每一個人，用那寬厚的肩膀扛起了“司法為民”的重任。他是我心中真正的英雄!他為我們樹起一面旗幟，我們要以他為標杆，練就一身本領，服務於社會，讓這面旗幟高高飄揚!
2月26日我們觀看了中央電視臺楊善洲先進事蹟報告會的實況錄影，心裡久久難以平靜。5位講述者從不同的角度對楊善洲和他的先進事蹟進行了生動的講述，句句感人，字字情真，讓我禁不住熱淚盈眶。楊善洲同志留給我們的是一筆寶貴的精神財富，是值得每一個共產黨員學習的崇高品質與奉獻精神。作為新時期的一名共產黨員、一名公務員，我們更要認真地仔細地學習，在心裡建起屬於自己的“共產黨人的精神家園”。
一、學習他鞠躬盡瘁、不懈奮鬥的革命精神
向楊善洲同志學習，要求我們立足本職崗位，腳踏實地，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。在實踐中開拓創新、努力奮鬥，不斷磨練自己意志。
二、要學習他堅定信念、對黨忠誠的政治品格堅定的理想信念，是共產黨員的立身之本、成事之基、動力之源。楊善洲同志正是懷著對黨的忠誠、對家鄉和人民群眾的無比熱愛，把全部精力人民.我們要像楊善洲同志那樣，忠誠於黨的事業，堅定共產主義信仰 本 和走中國特色社會主義道路，讓共產黨人的理想信念在心靈深處牢牢紮根。
三、學習他牢記宗旨、一心為民的公僕情懷.楊善洲始終堅持黨和人民的利益高於一切，用實際行動完美詮釋了共產黨員和人民公僕的深刻含義。他光明磊落，心裡裝滿黨和人民的利益，唯獨沒有自己，就像一滴平凡的水，卻折射出萬丈光芒。我們要時刻提醒自己是一名共產黨員、一名人民公僕，在工作中認認真真的為老幹部服好務。
四、學習他艱苦奮鬥、勤儉節約的優良作風.楊善洲同志一輩子節衣縮食、生活簡樸，兩袖清風，清正廉潔，從不以職務之便為家人和身邊工作人員謀取任何私利。
我們要認認真真、仔仔細細的的做好身邊每一件事情，為國家和社會做出自己力所能及的貢獻.
從張桂梅的事蹟中，我聯想到今天一些不能安心教書育人、為人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不捨、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當代知識分子學習的楷模!今後的工作中，我應當從以下幾方面向張桂梅同志學習。
一.熱愛教育事業
對教育的熱愛主要來自於教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識，我要以實際行為，紮根於中學教育，讓受教育的孩子成才。回想參加工作以來的歷程:從20__年7月，我就報著一顆對教育事業無比嚮往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業。在這十七個春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮鬥著，當我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。
二.關愛學生
學生是祖國的未來，教育的主體，只有把學生培養好，振興中華才不會成為一句空話。要培養學生，就離不開對學生真摯的愛，愛可以激發學生的學習熱情，使學生樹立遠大理想，成為德、智、體、美諸方面發展的社會主義新人。作為一名教師，在教學改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了。現在的學生，比以前的學生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質教育的今天，我們應該用什麼手段來教育學生?我們應該多給他們一些機會，多理解理解他們，多跟他們談談心裡話，走進他們的生活，瞭解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。
三.不斷更新教育觀念，努力提高自己的業務水平
新一輪的課程改革，要求教師在教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需要，才能為學生的終身發展負責。重視學生的自我鍛鍊和個性發展，使全體學生的潛能得到的發揮，使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能力，在學生面前才有威信，才有利於教學和班級的管理。所以樹立終身學習的思想，瞭解國內外最新的高職教育動態，努力提高自己的業務水平，為教學和學生成長創造更有利的條件。工作中我不斷向有經驗的教師和班主任請教，認真總結自己的教學工作和班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導教學和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發新的活力。
通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現出來的精神魅力。“她是一個純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低階趣味的人、一個有益於人民的人。”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的精神，學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧於時代的光榮教師。
利用假期，我觀看了電影《楊善洲》，被他的事蹟一次次打動一次次落淚。在網上閱讀了《楊善洲的故事》。這位優秀的共產黨員的高大形象深深感染著我。反思自己：作為一名黨員教師自己今後該如何向他那樣守住一方淨土，甘為人民的孺子牛哪?
學習他們愛國愛黨，無私奉獻的精神。
學習他們，就是要像他們那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業無限忠誠，楊善洲同志擔任保山地、縣主要領導長達三十餘年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農轉非”的戶口本，沒有給家裡蓋上一間像樣的房子。他常對家裡人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣裡要獎勵他10萬元，他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學等捐獻了出去。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，加強思想道德修養，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。
學習楊善洲同志艱苦樸素、苦幹實幹的優良作風。
楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領導崗位，仍以普通群眾的心態往來其間，以赤誠之心對待群眾。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，弘揚黨的優良傳統，以一團火的激情，腳踏實地，撲下身子，努力創造出無愧於時代和人民要求的業績，我以後在自己的工作崗位上，一定要更加愛自己的事業，熱愛學生，瞭解尊重學生，時刻把學校放在心上，把工作放在心上，把學生放在心上，把教師的成長和進步放在心上。體察他們的內心世界，關注他們在學習、生活等方面的健康發展，對本職工作兢兢業業，不講條件，不打折扣的完成工作任務。
學習楊善洲同志生命不息、奮鬥不止的革命精神。
盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休後把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出於對他幾十年卓著成績的褒獎和關心，省委曾讓他到昆明居住，併到省人大會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉施甸種樹，為家鄉百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不捨的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業。
像他那樣有一顆知足的心，給自己的幸福畫一條最淺的底線，給自己的人生追求定一個崇高的目標。不斷提升自身，從點滴工作、從平常的生活中感悟幸福的能力;懷一顆感恩之心，認真黨的事業自己的這份職業來之不易，多思考思考自己的成長經歷，想想更多人對自己的期待，做到滴水之恩湧泉相報;有一顆奉獻之心，明確只有在為人民服務過程中通過為他人創造幸福才能讓自己真正幸福，也才實現了自己的人生價值。
作為教師，我們的教師的每一個動作，每一個笑容便都帶著教育的符號。我們走在校園裡，不經意地撿起一塊垃圾;面對學生進步時會心的微笑;說到不正之風的厲色聲討;見到正義之舉時的由衷讚歎……所有這些普普通通的生活細節，都會潛移默化的給學生以正面的影響，這就有求我們教師必須具有良好的道德修養。通過學習楊善洲的事蹟，自己更加認識到，在今後的教育生涯中還要不斷提高對教師道德的再認識，用更高的標準要求自己，規範自己，在不斷地更新自我中成長淨化，努力做學生和教師的典範。
三寸粉筆系深山，燭光千里耀雲嶺。她是千千萬萬教師中的一名，用自己的人生給別人改命。“七一勳章”頒授儀式上那雙貼滿膏藥的手，令人難忘。為了堅守那個“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，從17歲花季少女到64歲花甲之年，在堅守與奉獻中為教育扶貧事業鞠躬盡瘁。40多年來，張桂梅始終堅守在祖國西南邊陲的教師崗位上，從寸寸青絲到頭髮花白，未曾改變的是對山區學子的愛心，對教育事業的信仰。
堅守初心，鑄就精彩人生。改變大山裡女孩的命運，這是張桂梅決定辦學的初心。她用自己瘦弱的肩膀挑起了偏遠地區女孩的讀書夢，給她們搭建了受教育的平臺，托起她們的夢想。改變她們命運的同時，也鑄就了自己精彩的人生。手持小喇叭逐間宿舍喊學生起床，從起床到出操，再到課間休息，直到熄燈睡覺，張桂梅的小喇叭一直迴響在女高校園。這就是勞動者張桂梅的每一天。
“我生來就是高山而非溪流，我欲於群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人傑而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”今天我們致敬張桂梅同志，就是要以她為榜樣，學習她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，學習她立德樹人，奮進擔當的執著信念，學習她愛崗敬業、無私奉獻的高尚情操。她就如一枝報春的紅梅，譜寫著新時代共產黨人的無疆大愛。
作為一名教師，我們也要去深入每個學生內心去教育，懷著一顆大愛的心才是根本，心裡裝著孩子，內心善良堅強，信仰堅定。“朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。”教育的燈盞始終散發著永恆的光，相信明珠的教師們定會用堅如磬石的信心、堅忍不拔的毅力，為明珠教育和諧發展做出更大的貢獻！
“一刻也離不開群眾”，這是1943年主席為陝甘寧邊區高等法院隴東分庭庭長馬錫五的親筆題詞。馬錫五擔任庭長期間，始終把群眾放在心上，執法嚴正，剛直不阿，他的審判方式被稱為“馬錫五審判方式”。
20__.6.4，57歲的遼寧省鞍山市千山區人民法院行政審判庭庭長滕啟剛積勞成疾去世，他的故事讓人們想起了“紅色法官”馬錫五。
11月4日，滕啟剛被遼寧省委宣傳部追授“遼寧時代楷模”榮譽稱號。這個被稱為“馬錫五式好法官”的人的故事，像暖流溫暖著初冬的遼瀋大地。
“滕氏調解法”讓百姓心服口服
滕啟剛30年來從未離開過千山區人民法院，他是千山地區人民熟悉和愛戴的法官。20__年到千山法庭工作的王鉍程，從滕啟剛身上看到馬錫五的身影。
“馬錫五下鄉瞭解情況遇到農民下地歸來，會把農民手中的牛繩接過來幫他拴好，等他休息一會才開始談;滕庭長經常帶著我們把法庭搬到農民家炕頭，盤腿坐在炕上從拉家常話開始。馬錫五說，群眾找上門來反映問題，是對你的信任，怎麼可以拒之門外?滕庭長把自己的電話對外公開，隨時接受群眾諮詢、傾聽他們的訴求。”
就像“馬錫五審判方式”給邊區人民帶來公平正義一樣，滕啟剛的“滕氏調解法”讓千山群眾感受到司法溫度。
20__年，遼寧省鞍山市千山鎮山印子村要建文化廣場，需佔用一個農戶門前200多平方米土地，農戶要求高價補償，村裡做了多次工作也沒用，氣得村書記找滕啟剛要起訴農戶。
滕啟剛瞭解到這個農戶剛做完心臟手術，脾氣還很暴躁。他找到農戶說：“我來不是因為村裡告你，我也是農村出來的，你不用把我當法官，就當懂點法律的人，幫你出出主意。”一番話拉近了距離。幾次登門交流後，問題得到解決。
有人概括“滕氏調解法”：辦理家庭糾紛，運用“親情融化法”;矛盾複雜，依託各類組織運用“外力協助法”;涉及利益分配，運用“換位思考法”;糾紛激烈，運用“背靠背法”。對滕啟剛來說，所有調解法只有一個核心：用心去調解、用情去疏導、用法去解疑，讓法律以柔軟方式走進群眾生活。
滕啟剛整理歸檔的收案簿中，有一本封面上寫著“史上最牛的一年收結案”。那是20__年，滕啟剛收結案219件，其中210件以調解和撤訴方式結案。
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅遊名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。
最近，我校號召全黨員教師向張桂梅同志學習，掀起了學習張桂梅先進事蹟熱潮。張桂梅同志先進典型的事蹟在感動著我們，激勵著我們，她的崇高情懷、奉獻精神、工作作風和優秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動踐行著一個共產黨員在黨旗面前宣誓時對黨和人民的事業做出的莊嚴。她不受外界影響，愛崗盡業，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的崇高事業中,張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了幹一行、愛一行、鑽一行。她以優異的成績圓滿完成了雲南大學漢語言文學專業本科學業的同時，憑著對教育事業的熱愛，她不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出，在教育同行中享有盛譽，這是她多年來熱愛學習、不斷創新工作方法的結果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學習她無私奉獻，不懈追求，艱苦奮鬥的精神，樹立牢固的群眾意識，堅持不懈地無私奉獻，以火爐般的工作熱情贏得群眾認可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優秀的人民教師。
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